德育處工作計劃范文合集七篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的德育處工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

德育處工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學期教導處工作將在學校的領導下，認真貫徹落實區(qū)教育局有關教研會議、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點，以提升教師課堂教學能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學質量為目標，深化課程改革，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學，進一步提高管理實效，全面提高教育教學質量，實現(xiàn)師生素質內涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1.促進教師隊伍建設，加強師資培訓力度。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用，以點帶面促良好教風的形成。

　　2.狠抓教學常規(guī)管理，落實教學質量監(jiān)控。加強教研組、備課組建設，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學改革，以提高課堂教學效率為主要任務，總結經驗，不斷提高教育教學質量。

　　三、工作重點

　　(一)加強引領，提高教師隊伍素質

　　狠抓隊伍建設是我們當前的重要任務。本學期將通過一系列的培訓、研究、競賽展示活動，引領教師轉變觀念，錘煉教師教學技能，培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。

　　1.加強理論培訓，改變教育觀念。進一步加強新課改理論學習，轉變教育觀念，形成特色的教學模式。積極組織教師自主發(fā)展，向名家學習，緊密結合自己的教學實踐，改變陳舊的教學觀念，求實共進地提升自己的.教學與理論水平。通過人社局和師訓中心的在線學習與考試的平臺提升教師業(yè)務素養(yǎng)。

　　2.鼓勵學習實踐，提供成長平臺。突出骨干教師隊伍建設，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師，利用“未來名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學展示評比活動的平臺，開展上課、說課、評課、總結、反思系列活動，推動教師快速成長。

　　(二)科學管理，扎實抓好教學常規(guī)

　　1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按照省課程設置標準，開足開齊上好各類課程。認真落實有關減輕學生課業(yè)負擔各項規(guī)定，嚴格控制學生在校時間。

　　2.抓好教學常規(guī)工作，規(guī)范教學行為。教研組要組織教師學習有關教學常規(guī)管理制度，落實定期檢查和隨機抽查相結合的制度，每學期兩到三次，由教導處組織相關人員對任課教師備課筆記、作業(yè)批改、輔導學生等進行專項檢查，同時根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當?shù)脑u價，及時講評通報，并作為教師年度績效考核的依據(jù)。

　　加強教研組長、備課組長的專業(yè)引領，引導教研組長、備課組長創(chuàng)造性地開展教研，以課例研究、教研沙龍、主題研討等多種形式，靈活地展開教研組、備課組活動，杜絕教研活動流于形式，確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動，各年級備課組每學期正常開展4-6次活動，教研組、備課組活動，做到目標明確，針對性強，以能解決我校教學教研中的實際問題為目的。本學期，田曙光校長將親臨“潤澤講壇”，做教學經驗指導報告。

　　3.重視加強藝術、體衛(wèi)工作，確保學生身心健康。學校加大體育教師的管理力度，嚴格規(guī)范體育課教學，全面落實課間體育活動制度，逐步探索大課間活動的開展，積極組織開展區(qū)級北片體育學科協(xié)作教研活動。高度重視學生體質健康監(jiān)測工作。

　　(三)、認真高質量的完成區(qū)級教研活動：1、語文學科未來名師培養(yǎng)工程----楊潔;2、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3、語文省級課題的繼續(xù)開展研究。

　　(四)、做好家校合作工作，召開不同年級家長會，和家長面對面溝通，共同搞好學生的身心健康發(fā)展。配合學校大隊部，開展各項學生活動。

德育處工作計劃 篇2

　　一、貫徹《意見》精神，弘揚愛國主義

　　本學期德育工作的主要任務是貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和全國、省中小學德育工作會議精神，大力弘揚和培育民族精神，確實把德育工作擺到首要位置，進一步明確學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道應真正擔負起教書育人的神圣職責，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好，

　　德育處工作計劃。要充分發(fā)揮學校工會、共青團和少先隊組織在未成年人思想道德建設中的作用，積極組織未成年人開展道德實踐活動，引導未成年人弘揚民族精神。結合本地本校的實際，積極開展鄉(xiāng)土文化教育活動，豐富學生節(jié)假日參觀、旅游活動的思想道德內涵。

　　二、貫徹《綱要》內容，開展誠信教育

　　進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，積極開展校園誠信教育。把求真務實精神做為加強未成年人思想道德建設的重要指導方針，堅持貼近未成年人思想實際，貼近未成年人生活現(xiàn)實，貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務就是為學生創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境，引導學生形成正確的道德認識、道德情感和道德行為，從而形成自己的道德信念。中學階段應當讓學生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內容，并學會運用公民道德的原則和規(guī)范指導自己的行為、評價別人的行為和社會現(xiàn)象。在貫徹《守則》《規(guī)范》活動月中認真抓好學生的行為習慣。加強誠信教育應該成為當前學校德育工作計劃的一項重要內容來抓。努力實現(xiàn)教師遵紀守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進；學生遵師敬長、尊章守紀、誠實學習、誠實做事、自尊自律、學做真人。

　　三、更新德育方法，實現(xiàn)優(yōu)質德育

　　更新信息時代下的德育工作方法，拓展德育渠道，實現(xiàn)優(yōu)質德育。學校要充分重視校園網的優(yōu)勢，積極開展網上德育活動，用正確、積極、健康的社會主義思想文化占領網絡陣地，凈化網絡內容，進一步加強對青少年學生的網絡法制教育，倡導網德，高舉法律之劍，激濁揚清，為青少年學生的健康成長創(chuàng)造一個既寬松和諧又穩(wěn)定健康的社會環(huán)境。同時也要建立有支既有較高政治理論水平，熟悉中小學德育工作規(guī)律，又有現(xiàn)代信息技術的.德育工作隊伍，為推進中小學德育進網絡提供保障，德育工作計劃。

　　四、加強心理教育，提高德育質量

　　全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作計劃，提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內容之中，都是有目的培養(yǎng)人的知識、技能和思想品德的活動。學校應該重視心理健康教育的教師隊伍建設，每一個老師都應該成為心理專家，都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學習。以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網絡。

　　五、加強教師隊伍，樹立師德風范

　　學校教師隊伍建設是加強學校德育工作和全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié)。教師發(fā)揮著主導性作用。教師的一言一行、一舉一動都是學生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培養(yǎng)學生具有良好道德習慣的重要基點。加強師德建設，要求廣大教師做到：一要有強烈的事業(yè)心和責任感，堅持既教書又育人；二要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風范去影響學生；三要有無私奉獻的精神，樹立終身為師的志向；四要有愛生至情，用真情感染學生，建立民主、平等的新型師生關系。班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素質的優(yōu)劣直接影響到學校德育工作的成效。

　　7、8月 著重暑期夏令營、新生入學準備、軍訓的各項工作

　　1、7月5日—8月30日校藝術團夏令營

　　2、7月12日—18日組織學生參加XX市第十四期少年軍校

　　3、7月9日—24日組織學生觀看鄧小/平誕辰100周年電影展及觀后感征文比賽

　　4、8月9日－13日組織學生參加北京夢想之旅夏令營

　　5、8月3日—5日組織參加第十四屆中小學生“順盛杯”南音演唱比賽

　　6、8月16日－20日生管教師培訓

　　7、8月20日—21日德育工作研討會

　　8、8月22日—26日新生入學訓練

　　9、8月30日上午各班班會（大掃除、分發(fā)課本、領取校服、升旗儀式隊伍排列）

　　10、8月31日頒獎大會暨文藝匯演

　　9月份 著重行為規(guī)范教育

　　1、9月12日—18日開展“情感的紐帶、溝通的橋梁”第七屆全國推廣普通話宣傳周活動

　　2、月底進行初一年段廣播操比賽

　　10月份 著重愛國主義教育

　　1、慶祝國慶55周年活動

　　2、主題班會“愛國、愛校、愛集體”

　　3、校第四屆運動會

　　11月份 著重心理健康教育

　　1、心理健康講座

　　2、心理團體培訓

　　3、大型心理咨詢活動

　　4、主題班會“初中生的心理健康課”

　　12月份 著重法制安全教育工作計劃

　　1、12月4日全國法制教育日（6日星期一在國旗下演講中宣傳）

　　2、紀念“12.9”學生愛國運動系列活動

　　3、法制教育周

　　1月份 著重新年學習目標的確定

　　1、加強行為規(guī)范教育，以確保期末工作的順利進行

　　2、黑板報“慶祝元旦、向新目標奮進”

　　3、各項工作總結

　　2月份 著重溫書迎考工作

　　1、組織學生做好溫書迎考的工作

　　2、主題班會“考場紀律”

　　3、強調寒假安全紀律

德育處工作計劃 篇3

　　為全面推進學校的德育教育工作，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質人才，現(xiàn)制定以下工作計劃。

　　工作目標

　　1、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》

　　2、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系;

　　3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設和諧的德育教育環(huán)境;

　　4、不斷加強理論學習，努力提高管理水平;

　　5、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動和社會 實踐活動，同時根據(jù)學生實際開展青春期心理和生理健康教育;

　　6、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養(yǎng)民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;

　　7、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力;

　　8、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育;

　　9、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規(guī)工作的'落實，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣;

　　10、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉化工作

　　工作措施

　　1、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境

　　2、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理

　　3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 努力創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境

德育處工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期，學校將繼續(xù)圍繞第二個五年發(fā)展規(guī)劃，把抓好隊伍建設，提高服務質量作為學校德育工作的根本任務。遵循“安全為先、服務至上、活動育人、精細管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標，深入開展“五愛”思想主題教育活動和“十好”習慣養(yǎng)成訓練，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質和行為習慣，全面提高教育質量。

　　二、德育工作思路：

　　1、工作主題：抓好隊伍建設，提高服務質量

　　2、工作中心：全面提高教育質量

　　3、工作重點：隊伍建設，安全為先，服務至上，活動育人，習慣養(yǎng)成

　　4、工作內容：

　�、�、開拓工作視野、創(chuàng)新工作方法、打破固有的工作思維模式，全面提升學生專干隊伍、班主任工作隊伍綜合素質；

　�、凇⑼晟茖W校安全管理“網絡”、提高師生主動安全意識，確保師生員工在校安全；

　�、�、提高德育工作服務意識，使師生滿意、家長滿意；

　�、�、合理規(guī)劃德育活動，使學生在活動中成長，思想在活動中得到熏陶和升華；

　　⑤、深入推進精細化管理，落實“五愛十好”教育和訓練，使學生養(yǎng)成良好習慣；

　　三、德育工作目標：

　　1、學生行為規(guī)范合格率100%，無違反校紀校規(guī)并有重大影響的事例。

　　2、堅持進行十好習慣評比表彰，學生行為習慣良好，十好”習慣有“八好”以上占85%。

　　3、抓好班主任隊伍建設，落實班級小組管理，班級管理合格率達到100%。

　　4、學生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

　　5、全期無水電浪費現(xiàn)象，無水電鍋爐安全事故。

　　6、教室財產保管好，完好率達98%以上。

　　7、衛(wèi)生工作爭取做到校園無亂丟亂扔，墻壁、墻磚無亂寫亂畫，天花板無蛛網、灰塵，班刊、年級刊、宣傳窗無刻劃，廁所盡量做到無異味；

　　8、進一步規(guī)范校門管理，堅決杜絕學生不假外出，杜絕社會閑散人員進入校園，杜絕學生在校門口向校外購買食品，保證校門口的暢通；

　　四、德育常規(guī)管理目標：

　　1、安全管理目標：每周對全校學生進行1次安全專題教育、兩次以上的安全常規(guī)教育，每月對校園進行1次安全隱患排查，每周督促年級德育專干對本年級教學區(qū)域進行一次安全隱患排查，嚴格落實學校各項安全管理措施，保證無重大安全事故發(fā)生，學期學生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內。

　　2、大課間活動目標：每天堅持開展大課間活動，提高學生的身體素質和運動技能。一年級學生學會跳繩，二年級學生學會下棋，三年級學生學會跑步，四年級學生學會打乒乓球，五年級學生學會打籃球，六年級學生學會打羽毛球。

　　3、衛(wèi)生管理目標：深入開展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動，每周進行保潔專題教育一次，加強學校衛(wèi)生管理，嚴格落實食品不進教學區(qū)，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。

　　4、就餐管理目標：加強對學生進行健康飲食教育和就餐紀律教育，從嚴抓好食堂就餐管理，使學生排隊有序、不搶隊不串隊，保證每一個學生都能按時吃飽吃好，培養(yǎng)學生文明用餐、珍惜糧食的良好習慣。

　　5、學生發(fā)展目標：

　　每期開展2次法制宣傳教育，每月開展1次德育主題教育，每周開展1次習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質和良好的行為習慣，形成“嚴謹、活潑”的校風，“快樂、認真”的學風，使學生“會學習，會合作，會創(chuàng)新，會生活”。

　　五、德育工作措施：

　　1、完善學校安全管理“網絡”、提高師生主動安全意識，確保師生員工在校安全

　�、�、首先從思想上入手，只有思想上把安全放在第一位，才能真正落實在行動上；每周堅持好一次有針對性的安全專題教育；兩次以上的安全常規(guī)教育；加強課余時間和學生活動時間的巡查，對在巡查過程中發(fā)現(xiàn)的各種不安全行為及時教育、引導；安全隱患排查常態(tài)化，每月對校園進行一次重大安全隱患排查，每周督促年級德育專干對本年級教學區(qū)域進行一次安全隱患排查；發(fā)現(xiàn)隱患，馬上排除，不能馬上排除的報后勤中心快速處理，堅決杜絕因設備設施隱患而引發(fā)的安全事故；

　　②、落實安全責任事故追究制度，杜絕因人為原因管理不到位而引發(fā)的安全事故；完善意外安全事故上報制度、年級意外安全事故年級處理方法，避免由于瞞報而引起的工作上被動（年級有意外安全事故不上報學生處、德育處，從而引起事后處理的被動）；

　�、邸�嚴格學生的考勤制度，上課時間發(fā)現(xiàn)學生缺席，值班老師、上課教師應立即追查下落并馬上告知學校，對于早晨走讀生沒有按時到校的，值班教師要在下早自習前立即告知其家長，半寄讀學生未來上晚自習的，要在下第一節(jié)晚自習前告知家長，履行好告知義務；

　�、堋�嚴格落實校門管理制度，外來人員進校必須進行盤查和登記，嚴防社會閑雜人員、不法分子、外來車輛進入校園，所有學生外出都必須辦理請假手續(xù)憑請假條隨家長一起出校門（放月假嚴格檢家長接送卡，無卡憑請假條），走讀生憑出校標志出入校門（開學三天內統(tǒng)一辦理好走讀生出校標志，并督促其縫在書包上）；杜絕學生在校門口向校外購買食品，保證校門口的暢通；門衛(wèi)在上班時間不能外出、做私事、抽煙，校門口打掃衛(wèi)生時不能“空門”，上課時間不允許家長進入教學區(qū)域，學生活動時間不允許送貨車輛進入校園；門衛(wèi)上班時間統(tǒng)一著工作服，并注意自身修養(yǎng)，與家長交流時要與人為善，遇到家長疑問要耐心解釋，不與家長爭執(zhí)，樹學校正面形象；

　�、�、通過各種途徑開展健康知識教育，提高學生預防傳染病、流行性疾病的意識；建立教室、寢室消毒制度（一周兩次常規(guī)消毒）；

　�、�、對意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進行救治，確保師生員工的生命安全。

　　⑦、對學生進行緊急情況下的自救、自護訓練，提高學生自我保護意識和能力；

　　2、針對學生年級不同，深入分析各學年段學生心理，有針對性的進行有效的心理教育，幫助學生建立正確的人生觀、價值觀，健全學生人格；

　　3、切實抓好學生的養(yǎng)成教育，以“五愛思想”“十好習慣”為藍本，利用各種有效的德育活動保證養(yǎng)成教育實效。

　　①、讓學生真正在意識上認識到“五愛思想”“十好習慣”的重要意義；

　�、凇Ⅻc點滴滴都是習慣，方方面面都是育人，我們要從小事抓起，不忽略每一件細小的問題，以小著手，以細入手，深入推進養(yǎng)成教育；

　�、邸⑸钊胪七M班級合作成長體管理，建立班級監(jiān)督機制，人人都是監(jiān)督者；健全班級檢查、表彰機制，提高班級自主管理效率；

　�、�、對暫時心理上或習慣上有問題的學生，要認真分析其原因，耐心細致開導，幫助找回自信，養(yǎng)成良好習慣；

　�、�、分年級組建年級學生干部隊伍，加強培訓，使其在年級內起好示范帶頭作用，并起到監(jiān)督、檢查其他學生的作用。

　　4、加強學生專干隊伍、班主任隊伍建設和班集體建設

　　每周開好一次學生處例會，總結成功經驗、反思不足、分析存在問題的原因、探討解決問題的方法；針對本校學生實際情況及存在的問題，有針對性的去兄弟學校學習經驗；采取各年級德育專干全面負責本年級德育常規(guī)管理、班級考核的辦法，提高專干的`管理能力和全局意識，使其逐步成熟，向年級負責制過渡；

　　每月進行一次高效的，具有實際指導性意義的班主任培訓工作，（專家指導，經驗交流，案例分析）；提高班主任隊伍的素質，使班主任有較高的綜合素質和管理能力駕馭班級，做好學生的引路人。

　　繼續(xù)推進班級小組成長體建設，每周一第一節(jié)課各班要總結好上周班級小組成長體的成績和不足，班主任對各組要作出指導性的意見，提高各組長的管理水平，增強小組、班級的競爭力和凝聚力；

　　5、強化衛(wèi)生管理，使校園凈起來、美起來

　�、�、加強兩個衛(wèi)生員和三個門衛(wèi)培訓，提高衛(wèi)生意識，明確衛(wèi)生區(qū)域與職責，嚴格落實考核制度，提高教學樓和藝術樓、校門口的衛(wèi)生水平；

　�、�、各年級每周進行“衛(wèi)生先進班級”評選，并在周工作簡報中通報評選結果，各班嚴格落實“一日三掃”的衛(wèi)生打掃制度，并安排專人進行督查，每周日進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除；每周及時對衛(wèi)生中出現(xiàn)的一些問題進行剖析，認真研究找出解決辦法，對于做得好的班級要重點推介；

　�、�、堅持每周兩次以上的衛(wèi)生保潔教育，提高師生衛(wèi)生保潔意識；

　�、�、簽訂衛(wèi)生責任狀，落實教室、走廊、樓梯間、校園等地點的衛(wèi)生責任，進行班級負責制；

　�、�、每天進行衛(wèi)生檢查三次，及時通報檢查結果；

　�、蕖⒗^續(xù)實施“伸伸手、彎彎腰、拾起一片文明”愛校保潔活動，每周對先進的個人進行表彰，評選“保潔小衛(wèi)士”、“愛校保潔選進班級”；

　　6、建立競爭激勵機制，濃厚年級組、班級、學生之間的競爭氛圍。

　�、�、每周開展的安全管理優(yōu)、衛(wèi)生習慣優(yōu)評選，頒發(fā)獎杯。

　�、�、每月評選“學風建設示范班”、“安全管理示范班”、“衛(wèi)生工作示范班”、“就餐管理示范班”、“寢室生活管理示范班”、“三操管理示范班”、“財產管理示范班”、“路隊管理示范班”。

　　③、每期評選“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”。

　�、�、每期評選“陽光男孩”、“魅力女孩”及“好習慣學生”

　　學生處20xx年上學期行事歷

　　周次 活動 責任人 預備周

　　校園安全隱患排查 德育專干

　　校園大掃除、教室清掃 德育專干、班主任

　　第一周

　　入學教育zz

　　就餐座位安排

　　德育專干

　　組建并培訓年級學生會干部

　　德育專干

　　走好路強化訓練周

　　德育專干

　　安全知識教育

　　第二周

　　校園安全知識教育、德育常規(guī)管理總結交流

　　衛(wèi)生保潔教育

　　走好路強化訓練周

　　寒假實踐作業(yè)回收、表彰

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

　　第三周

　　給放月假（3月5日—3月9日），3月4日上午離校，寄宿生3月9日下午返校。

　　第四周

　　保好潔強化訓練周

　　年級德育專干

　　春季傳染病預防知識教育

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結會議

　　第五周

　　保好潔強化訓練周

　　食品安全衛(wèi)生知識教育、德育常規(guī)管理總結交流

　　第六周

　　大課間活動

　　健好身強化訓練周

　　第七周

　　給放月假（4月2日—4月7日，含清明假），4月1日上午離校，寄宿生4月7日下午返校。

　　健好身強化訓練周

　　第八周

　　校園安全知識教育

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結會議

　　吃好飯強化訓練周

　　年級德育專干

　　第九周

　　交通安全知識教育、德育常規(guī)管理總結交流

　　吃好飯強化訓練周

　　年級德育專干

　　第十周

　　睡好覺強化訓練周

　　安全知識教育

　　校門安全隱患排查

　　第十一周

　　給放月假（5月1日—5月7日，含五一假），4月30日上午離校，寄宿生5月7日下午返校。

　　門衛(wèi)、德育專干、

　　第十二周

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

　　睡好覺強化訓練周

　　第十三周

　　德育常規(guī)管理總結交流

　　行好禮強化訓練周

　　年級德育專干

　　第十四周

　　行好禮強化訓練周

　　年級德育專干

　　校園安全隱患排查

　　年級德育專干

　　防溺水知識教育

　　第十五周

　　給放月假（6月1日—6月7日，含六一假、端午假），5月31日上午離校，寄宿生6月7日下午返校。

　　門衛(wèi)、德育專干

　　上好課強化訓練周

　　年級德育專干

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

　　第十六周

　　上好課強化訓練周

　　年級德育專干

　　安全知識教育

　　第十七周

　　防雷防洪知識教育

　　說好話強化訓練周

　　年級德育專干

　　第十八周

　　校園安全知識教育、德育常規(guī)管理總結交流

　　說好話強化訓練周

　　年級德育專干

　　第十九周

　　“陽光男孩、魅力女孩”評選及學生評優(yōu)

　　校園安全隱患排查

　　年級德育專干

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　　結束周 班級評優(yōu) 德育專干

德育處工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托，建設學生喜愛的德育平臺，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，引導、塑造學生的良好行為習慣，增強德育教育的有效性。繼續(xù)以班級、年段為實施幸福德育的平臺，推進幸福德育工作在我校的深入開展，以感恩教育為切入點，引導學生感恩師長、感恩學校、感恩社會，培養(yǎng)高素質、明禮儀、善感恩的人才。

　　二、工作目標

　　反思總結上一學年幸福德育開展情況，進一步推進幸福德育工作深入，積極推進德育校本課程——幸福讀本實施，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育，學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導學生良好的行為規(guī)范意識;結合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié)、藝術節(jié)、元旦迎新、社團節(jié)等大型活動的有序開展。

　　三、本學期工作重點

　　1.增強幸福德育研究，推動幸福德育工作在我校的深入開展

　　(1)在總結我校去年幸福德育實施經驗的基礎上，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的`提升。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：福建省中小學德育研究專項課題——《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設》、福建省中小學教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。

　　(2)繼續(xù)以班級、年段為平臺，大力推進幸福德育的實施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、課堂文化、管理文化建設工作，營造愉悅和諧的人際關系，組織有向心力的班級活動，培育多元包容的班級文化、形成陽光向上的班級氣質，讓幸福班級建設成為年級、學校的基礎，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展。

　　(3)有效推進年段工作，培育、塑造年段德育工作特色

　　立足我校德育工作年段分層次推進的特色，德育處根據(jù)學生三年成長特點，結合我校德育培養(yǎng)目標，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點，加強年段工作研究，從高一、高二、高三年段學生特點出發(fā)，優(yōu)化落實分層次德育目標，依托我校學生成長手冊，記錄學生成長歷程，推進年段管理工作，提高整體管理水平。

　　(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌

　　編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學生指南》、《高中班會課課程教材》，將社會主義核心價值觀的內容和要求細化落實到校本德育課程的德育目標之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學校德育資源。

　　2.加強高三畢業(yè)班管理工作，通過強化常規(guī)管理，使學生的思想統(tǒng)一到年段、學校的要求上來，根據(jù)不同階段，學生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對性的工作，使學生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關注高三年段班主任、學生心理狀態(tài)，營造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級德育活動，密切家校聯(lián)系，促使學生、家長、班級、年段、學校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎。

　　3.加強德育隊伍建設，提升德育干部素質

　　除了依托班主任例會，以會代訓外，還要轉換培養(yǎng)方式，加強班主任培訓。本學年成立三中青年教師“讀書會”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導班主任利用課余時間自學相關理論知識;觀摩學習主題德育活動，不斷學習兄弟學校、本校先進班主任工作先進經驗;定期組織教育理論學習、讀書沙龍活動，使班主任能夠及時地接受到新思想，相互交流學習心得;定期聘請有經驗的班主任就常規(guī)管理、班集體建設、育人的成功案例等方面進行經驗介紹等四種方式不斷引導班主任們學習先進的管理、育人經驗，不斷提升班主任隊伍素質水平。鼓勵班主任主動認真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質的班主任隊伍。

　　4. 加強公民意識教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設，扎實推進學生行為規(guī)范教育

　　針對近年來學生素質情況，大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚社會公德，增強國家認同，引導廣大學生了解公民的基本權利與義務。扎實推進學生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。

　　(1)認真落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》，引導學生養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣。

　　(2)完善我校的德育考核細則，，依托智慧校園平臺，進一步推進值班領導、值班教師和值日學生的檢查制度，增強常規(guī)管理工作，增強德育實效，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。利用班會組織學生認真學習落實《福州三中德育考核細則》，對學生進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，讓學生明確在校學習生活中應怎樣做，能做什么，不能做什么。

德育處工作計劃 篇6

　　本學期德育處將在黨總支校長室的領導下，以“誠樸愛”校訓教育為載體，堅守“崇信毓才”特色文化建設；以“導師制”為載體，助力學生個性化成才，培養(yǎng)“崇信明德、大氣靈動”的現(xiàn)代公民。

　　一、德育主題活動

　　我校今年德育活動將圍繞百年校訓“誠樸愛”中“誠”的教育活動展開，利用170年校慶、體育節(jié)、藝術節(jié)等載體，營造“誠信毓才”的特色文化。

　　1、開展“讓每一個孩子都發(fā)光”的系列活動。

　　“多元毓才”是我校辦學理念之一，我們相信每一個孩子都有獨特的才能，都有未被發(fā)掘的潛能。通過藝術節(jié)、體育節(jié)、社團活動、班團活動、校園文化活動的載體，設計普適性的活動方案，讓每一個孩子參與其中，感受成功，培育自信，散發(fā)自己獨特的光彩。同時，也讓每一個孩子更深地了解自己、認識自己，找到自己優(yōu)勢及興趣點，學會規(guī)劃、學會選擇，真正實現(xiàn)多元毓才。

　　2、開展波寧四中“百七十華誕慶”系列活動。

　　今年是我校辦學170周年，本著“簡樸但不失隆重”的原則，開展學�！鞍倨呤�華誕慶”系列活動。通過“世紀談家禎、百載四中情”杰出校友展活動、“向校慶獻禮”藝術節(jié)、“走過百七十年”校史展等活動并制作成微電影形式向社會傳播以弘揚四中精神，增強學校凝聚力，增強與社會各界的交流，進一步促進學校的發(fā)展。

　　3、以“誠信在我心”為主題開展“誠樸愛”校訓教育系列活動。

　　通過抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動、社會主義核心價值觀、三嚴三實教育、誠信考場、微電影《父母的一天》、崇信大講堂、“閃亮四中人”評選活動，弘揚校訓精神，讓我們的學生有報效祖國的志向，上善若水的情感，求真務實的態(tài)度，陽光大氣的風采。本學期，推動“三禮三守三不”活動——三禮：禮貌、禮儀、禮節(jié)；三守：守信、守時、守紀；三不：不撒謊、不作弊、不抄襲。

　　二、以“導師制”為載體，促成全員育人的新格局

　　為滿足新高考的需求，通過建立教師和學生之間明確、相對固定的新型師生關系，充分發(fā)揮教師對學生成長中的個體指導作用，幫助學生樹立學習目標和人生規(guī)劃，促進學生全面而個性化的發(fā)展。起到“思想上引導、學業(yè)上輔導、心理上疏導、生活上指導”的作用。

　　1、發(fā)揮首創(chuàng)精神，為新高考及學生個性化發(fā)展創(chuàng)設導師制。

　　導師制是新鮮事物，但也是大勢所趨。新高考賦予學生更多的選擇權，也賦予學校更多的辦學自由空間。高中三年是學生一生中最為關鍵的階段之一，學生需要正確認識自我，把握人生方向，規(guī)劃學習與未來職業(yè)生涯。以“導師制”為載體，對學生進行全面指導，正是基于每一位學生的個性特點，幫助學生更好適應新高考，學會規(guī)劃、學會選擇，獲得學習的'動力，把握好人生的每一個階段，最終服務于學生的終身發(fā)展。

　　2、發(fā)揮實踐精神，摸石子過河走好每一步。

　�、俑鶕�(jù)本校實際，試行學部制。

　　②設置“分管領導——學部主任——首席導師——導師”四級管理體制，賦予學部更大的辦學自由空間，賦予首席導師更大的責任和使命感。

　�、勖鞔_導師的權利與義務，培訓指導到位，激發(fā)導師工作積極性。

　�、軐嵭腥珕T導師制，使每一位老師都有機會參與學生的成長歷程，感受身為導師的使命感。

　　3、發(fā)揮科研精神，做好行動研究。

　　將導師制作為一項行動研究課題，在實踐中研究，在研究中總結，在總結中調整。

　　三、工作安排

　　8月：國防教育活動月

　　1.8月19日新生始業(yè)教育和校史教育、高中學法指導、軍訓指導

　　2.8月20~27日新生軍事訓練、學科學業(yè)指導，安排緊急疏散演習和跑操訓練、班集體建設。寒窗基金工作。

　　3.高一高二12名學生出訪澳大利亞姐妹學校。

　　4.落實新高一校訊通信息錄入。

　　5.做好校園宣傳工作

　　9月：遵紀守法規(guī)范月

　　1.9月1日開學典禮及始業(yè)教育

　　2.強化各項紀律和規(guī)章制度、重點查到校情況、儀容儀表、手機、早自修和午自修情況，嚴禁在教室吃早餐和圍墻交易。

　　3.在年輕教師中聘用2名新德育干事，潘維玲和應佳男

　　4.住宿生調整和紀律教育，夜自修安排，落實住宿生的學習生活制度，學生宿舍區(qū)的文化布置。

　　5.“最整潔”教室評比。住宿生寢室衛(wèi)生分數(shù)量化每周公示，每月評選文明寢室及文明寢室長，并在升旗儀式上通報表揚。

　　6.各班制定學生個人三年成長規(guī)劃、班級（班主任）工作計劃、班級目標

　　7.各班進行班級干部選舉，由政教團委進行集中培訓.

　　8.跑操未參加跑步人數(shù)每天公示。

　　9.校內貧困生減免申報，截止日期9月22日。

　　10.布置本學期家訪工作

　　11.主題班會《展望新學年》，落實三年成長規(guī)劃。

　　12.推薦高二汪新偉參加班主任基本功比賽

　　十月：愛黨愛國宣傳月

　　1．國慶黑板報評比

　　2．畫我心中的四中老師繪畫比賽、垃圾分類環(huán)保手抄報大賽。

　　3．班主任沙龍。

　　4．法制專欄宣傳活動

　　5．住宿生緊急逃生疏散演習

　　十一月：陽光體育活動月

　　1.開展校第五屆體育藝術節(jié)

　　2.各班問題生座談。

　　3.學生心理健康教育。

　　4.推動無人監(jiān)考誠信考場：高三全體、高一高二學生申請，加強考前教育。

　　5.高二學生上盤山（暫定時間11月2日~5日學考休息時間）。

　　6.家長學校、個性化家長會。

　　十二月：誠實守信踐行月

　　1.高三學生赴浙江大學大學勵志教育暨成人儀式（暫定12月4、5日）。

　　2.“閃亮四中人之誠信在我心”、“誠信班集體”評比，以三禮三守三不+跑操情況+住宿生管理表現(xiàn)突出的班集體。（結合不遲到、不作弊、不違紀、跑操人數(shù)不靠后、住宿生無停宿退宿等量化考核）。

　　3.“向校慶獻禮”青春杯藝術節(jié)活動

　　4.家長委員會活動

　　一月：民族傳統(tǒng)感恩月

　　1．元旦特刊評比

　　2．高三各類先進終評

　　3．家訪工作匯總

　　4．印發(fā)告家長書。

　　5．文明寢室總評，選出本學期最美寢室及最美寢室長，給予物質獎勵。

　　6．休學式

　　三月：誠實守信宣傳月

　　1.開學式及始業(yè)教育

　　2.強化各項紀律和規(guī)章制度、落實住宿生的學習生活制度，住宿生調整和紀律教育，夜自修安排。

　　3.以“三禮三守三不”為主題開展誠實守信教育活動。

　　4.身邊的榜樣引領：學業(yè)獎學金獲獎同學全校宣傳，并落實國旗下講話，樹立榜樣引領作用。

　　5.高一年級春游：高二年級通用技術培訓。

　　6.“我愛我班”美化教室評比

　　7.繼續(xù)實行跑操點名并公示制度

　　四月：革命傳統(tǒng)弘揚月

　　1．安全板報評比

　　2．高一、高二主題班會觀摩

　　3．法制專欄宣傳活動

　　4．學生緊急逃生疏散演習

　　5．校園之星評比活動表彰

　　五月：理想信念激勵月

　　1.各班問題生座談

　　2.學生心理健康教育

　　3.家長學校

　　4.班主任沙龍第二期

　　5.高三優(yōu)秀畢業(yè)生評比

　　6.高三畢業(yè)照

　　六月：志愿服務行動月

　　1.家長委員會活動

　　2.各類先進評比、文明寢室總評，選出本學期最美寢室及最美寢室長，給予物質獎勵。

　　3.高三畢業(yè)典禮

　　七月：社會實踐拓展月

　　1.家訪工作匯總

　　2.印發(fā)告家長書

　　3.考前教育

　　4.班級、年級組長、班主任、導師考核

　　5.休學式

　　6.組織學生參加社會實踐，職業(yè)體驗。

德育處工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　本學期，我校教務工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學為中心，以提升教學質量為目的，通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學管理、課堂教學的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

　　二、工作目標：

　　1、加強教導處日常管理，使管理走向規(guī)范化、科學化的軌道，努力提高教育教學管理水平。

　　2、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，加強課堂教學的管理，促進教師不斷提高課堂教學的有效性、實效性、高效性。

　　3、抓實教師隊伍建設，提高全體教師的質量意識、奉獻意識、教研意識，做教育優(yōu)質發(fā)展的領路人。

　　4、努力拓寬活動空間，科學合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學生綜合素質。

　　三、工作措施：

　　（一）嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范中求提高。

　　教導處將嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范教學行為，強化精細管理，努力提高教學質量。

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴格控制私自調課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強教師教學過程中的規(guī)范意識，增強教師課堂研究氛圍，提升課堂教學的實效性。

　　2、規(guī)范學生在校時間，嚴格控制學生在校時間，放學后教師不得滯留學生在教室。減輕學生過重課業(yè)負擔，嚴格控制學生作業(yè)總量，作業(yè)設置要科學、適度、靈活、實踐性強，確保小學生每天有9小時的睡眠時間。

　　3、切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素質水平，接受社會監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

　　（二）切實加細化的教學管理，過程中求質量。

　　樹立質量第一的意識，形成健康的教育質量觀。本學期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：

　　一抓備課。

　　在集體備課的基礎上結合個人風格進行二次備課。

　　二抓上課。

　　課堂教學是教學工作的.中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強的目標、質量、效益意識，要不斷學習名教師的課堂教學語言、技巧、方法，要能引導學生開發(fā)智力，重視學習方法的指導。

　　三抓作業(yè)。

　　要精心布置學生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究和探討，所有布置作業(yè)要認真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓，嚴格控制學生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。三、四年級作文7篇大作，6篇小作；五年級大作7篇，5篇小作；本學期關于學生寫字、閱讀依然按上學期執(zhí)行，每周一、五中午寫字；每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學思維訓練。

　　四抓輔導。

　　每位老師都要認真做好后進學生輔導工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學質量均衡發(fā)展。

　　五抓評價。

　　建立科學的評價制度。要求教師平時嚴禁按考試成績給學生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學生的自尊心，提高學生學習的積極性。

　　學校積極開展多種活動，拓展學生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學生學習的興趣。

　　（三）、扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素質

　　1、組織開展好讀書活動

　　“雙語閱讀”這項活動要成為全校學生每天都要進行的“常規(guī)動作”，形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調研檢測中。同時，學校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視，根據(jù)安排，精心組織，力求做到人人都參與，使學校讀書活動提高一個新水平。

　　2、組織開展好校園文體活動

　　繼續(xù)實施大課間活動，進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動；陽光體育活動按年級段將活動項目具體化，確保學生掌握兩項體育技能，使這些技能成為影響學生一輩子健康幸福成長的外在動力。

　　3、組織開展好學科競賽活動

　　開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會話等學科性競賽活動，評選最佳單項能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。

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