【精華】管理工作計(jì)劃模板6篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的管理工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
管理工作計(jì)劃 篇1
一、基本情況分析及工作任務(wù)
20xx年新年的腳步又遠(yuǎn)去了，稍作片刻休息的我們又將以嶄新的面貌迎接新的一學(xué)期的到來(lái)。本學(xué)年是落實(shí)幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的起步年，在新學(xué)期里，為了節(jié)約資源，我們將三個(gè)大班合并為了兩個(gè)大班，擴(kuò)招了一個(gè)托班，其余在辦園規(guī)模和人員調(diào)配上沒(méi)有大的變化。但是，根據(jù)幼兒園將來(lái)發(fā)展的需要，本學(xué)期我們將面臨前所未有的幾大工作任務(wù)的挑戰(zhàn)：
1、爭(zhēng)取通過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估；
2、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)；
3、為幼兒園的經(jīng)費(fèi)體制改革和人事制度改革做好前期準(zhǔn)備工作。
面對(duì)以上的工作任務(wù)，我們只能將壓力變?yōu)閯?dòng)力，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《廣東省幼兒園教育指南》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持事實(shí)求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，將創(chuàng)辦省一級(jí)幼兒園與向家長(zhǎng)、同行、社會(huì)展示辦園成果和辦園優(yōu)勢(shì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；將體現(xiàn)辦園優(yōu)勢(shì)、擴(kuò)大生存空間與幼兒園順利度過(guò)經(jīng)費(fèi)、人事制度改革教職工的思想關(guān)結(jié)合起來(lái)，以“發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會(huì)效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)，本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)教職工負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間，為白沙嶺幼兒園發(fā)展史畫(huà)上精彩的一筆。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┳セ�(dòng)，促學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)
學(xué)習(xí)型組織是促使集體和個(gè)人愿景達(dá)成一致，實(shí)現(xiàn)自我超越和促進(jìn)組織和個(gè)人成長(zhǎng)的最佳組織形式，我園提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織已有幾年時(shí)間，但目前組織建設(shè)的情況還處在偶然性組織學(xué)習(xí)（沒(méi)有意愿和過(guò)程的學(xué)習(xí)）和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)（有意愿的組織性學(xué)習(xí)）之間，離雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)（既檢驗(yàn)和更正假設(shè)，又檢驗(yàn)和更正行為本身的深度組織性學(xué)習(xí)）還有一段距離，所以幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”中繼續(xù)提出了建構(gòu)學(xué)習(xí)組織的組織建設(shè)目標(biāo)，本期我們要圍繞三大工作任務(wù)開(kāi)展學(xué)習(xí)型的組織建設(shè)：
讀書(shū)學(xué)習(xí) 交流互動(dòng) 反思成長(zhǎng)
通過(guò)各組織機(jī)構(gòu)圍繞貫徹十六大精神和省一級(jí)幼兒園評(píng)估開(kāi)展的各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化新的教育觀、人才觀、發(fā)展觀，加強(qiáng)幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)，并通過(guò)閱讀《第五項(xiàng)修煉》之一、之二書(shū)籍及幼教專業(yè)書(shū)籍的學(xué)習(xí)，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織積淀知識(shí)和提供支撐。學(xué)習(xí)來(lái)自于對(duì)經(jīng)驗(yàn)的反思，交流互動(dòng)是促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織形成的重要途徑，反思能力是在交流互動(dòng)的過(guò)程中逐步形成的，而反思能力的提高可以有效地促進(jìn)教職工的自我成長(zhǎng)。因此，本期要大力推動(dòng)同事之間、同行之間、師生之間、家園之間、班級(jí)之間、年級(jí)之間的交流互動(dòng)，并將此項(xiàng)工作作為推動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的重要工作來(lái)抓。
（二）抓有序，促管理上臺(tái)階
本期工作任務(wù)重必然工作頭緒多，管理者要保持清醒的頭腦，使工作有條不紊才能發(fā)揮指揮、調(diào)度、支持的核心作用。首先要做到工作規(guī)劃有序，所有的工作按時(shí)間順序和輕、重、緩、急進(jìn)行有序的規(guī)劃，使所有工作都疏而不漏，盡在管理者的運(yùn)籌帷幄之中；二是要做到超前準(zhǔn)備有序，這包括時(shí)間、空間、人、財(cái)、物的超前準(zhǔn)備和合理調(diào)度；三是要做到抓落實(shí)調(diào)整有序，這需要按規(guī)劃的時(shí)間定時(shí)定量完成工作任務(wù)，檢查落實(shí)完成情況，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整工作策略，采取必要措施，不推委、不拖延；四是要明確職責(zé)有序，行政的每一個(gè)人員都是一個(gè)獨(dú)立的指揮員，又是一個(gè)不可分離的團(tuán)隊(duì)，各司其職、各負(fù)其責(zé)，既有分工，又有合作，相互支持，一進(jìn)俱進(jìn)，一焚俱焚。
�。ㄈ┳ピu(píng)估，促創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園
今年是我園提出創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園的第一年，按照省一級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，一是要想盡一切辦法進(jìn)一步優(yōu)化硬件設(shè)施設(shè)備，滿足在辦園條件上達(dá)到省一級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；二是發(fā)動(dòng)有關(guān)部門(mén)人員協(xié)同合作，在文檔資料上為評(píng)估需要做好一切準(zhǔn)備工作；三是抓園本課程建設(shè)中的'薄弱環(huán)節(jié)，特別是環(huán)境材料的提供、學(xué)科教學(xué)及課題研究特色等，用評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把好保教質(zhì)量關(guān)；四是邀請(qǐng)專家來(lái)園與教師進(jìn)行互動(dòng)交流，提升教師的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)工作；五是根據(jù)評(píng)估專訪小組的評(píng)價(jià)意見(jiàn)抓整改、調(diào)整工作；六是力爭(zhēng)本學(xué)期接受省一級(jí)幼兒園評(píng)估并爭(zhēng)取能一次過(guò)關(guān)。
�。ㄋ模┳ヒ�(guī)劃，促園慶活動(dòng)精彩展示
“十年樹(shù)木，百年塑人”，幼兒園已經(jīng)經(jīng)過(guò)了十年的風(fēng)雨歷程。面臨幼兒園即將到來(lái)的經(jīng)費(fèi)、人事制度的改革，為了將來(lái)的發(fā)展和做好改革的奠基工作，本學(xué)期將通過(guò)教學(xué)觀摩活動(dòng)展示、課程研究成果展示、文藝節(jié)目展示、美術(shù)書(shū)法展示等系列活動(dòng)開(kāi)展建園十周年的園慶活動(dòng)，由于本次活動(dòng)意義特別、涉及面廣，因此抓好規(guī)劃尤為重要。我們的整體思路是：開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的在于向家長(zhǎng)、同行和社會(huì)宣傳、展示我園十年來(lái)的辦園成果，擴(kuò)大社會(huì)影響力和提升我園的知名度；原則是面向全園的每一個(gè)孩子和家庭，爭(zhēng)取讓所有的孩子和家庭都參與展示活動(dòng)；要求是不影響幼兒園評(píng)估工作和正常的教學(xué)活動(dòng)，以展示活動(dòng)為契機(jī)豐富幼兒的文體生活和促進(jìn)課程研究的發(fā)展；內(nèi)容、形式和時(shí)間由行政統(tǒng)一規(guī)劃，教研組和年級(jí)組具體安排；任務(wù)是出精品。
（五）抓調(diào)整，促改革意識(shí)形成
深化人事制度和辦學(xué)體制的改革是深圳市教育局本學(xué)期一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，即將出臺(tái)的《深圳市公辦幼兒園管理體制改革實(shí)施辦法》和推進(jìn)公辦幼兒園按準(zhǔn)成本收費(fèi)是幼兒園和廣大教職工即將面臨的巨大挑戰(zhàn)，面臨挑戰(zhàn)我們本期需要做的工作是：1）繼續(xù)像上學(xué)期一樣，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)和思想教育，讓教職工進(jìn)一步明白我們只能像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中“嗅嗅”、“匆匆”、“哼哼”和“嘰嘰”那樣去積極調(diào)整心態(tài)來(lái)適應(yīng)改革帶來(lái)的變化，像《致加西亞的信》中的羅文那樣去“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，以促進(jìn)自我的提升和集體事業(yè)的發(fā)展才是出路；2）充分利用我園的辦園理念、特色教育、服務(wù)質(zhì)量、宣傳媒體、資料宣傳、等級(jí)評(píng)估、園慶活動(dòng)等，加強(qiáng)幼兒園的對(duì)外宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響；3）做好開(kāi)源節(jié)流工作，合理安排和用好人力資源和物資資源，節(jié)約開(kāi)支，探索多種形式的辦學(xué)模式，開(kāi)發(fā)0—2歲幼兒的教育服務(wù)和為學(xué)齡兒童服務(wù)項(xiàng)目，如小學(xué)生午托班、公休日0—2歲托兒班等，廣開(kāi)財(cái)路；4）抓好本期學(xué)年度考核聘任工作，根據(jù)改革的需要合理設(shè)置教職工崗位，用好人才；5）努力改善辦園條件，積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，為搬遷幼兒園做好奠基工作。
（六）抓交流，促片區(qū)辦園品質(zhì)提高
園嶺片有各種類型的幼兒園15所，具有較豐富辦園經(jīng)驗(yàn)的幼兒園不少，近幾年通過(guò)相互交流學(xué)習(xí)，各園的辦園水平都在不斷提高，都積累了不少的辦園經(jīng)驗(yàn)。本期我園負(fù)責(zé)主持園嶺片幼兒園的業(yè)務(wù)管理工作，在完成其日常工作的前提下，將各園管理者之間、教師之間的交流互動(dòng)作為主要工作來(lái)抓，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、座談?dòng)懻�、�?jīng)驗(yàn)論壇等研習(xí)活動(dòng)推動(dòng)片幼兒園整體管理水平和教學(xué)水平上新臺(tái)階。
各月主要工作安排
二、三月：
1、招聘應(yīng)屆畢業(yè)生面試工作；
2、組織討論、制定各類工作計(jì)劃；
3、召開(kāi)行政、園務(wù)、全園、年級(jí)、班級(jí)、開(kāi)學(xué)工作會(huì)議；
4、完成評(píng)估自評(píng)資料的修改工作和評(píng)估文檔資料的收集整理準(zhǔn)備工作。
5、完成課程研究成果系列書(shū)籍的編印工作；
6、邀請(qǐng)幼教專家來(lái)園指導(dǎo)交流；
7、接受評(píng)估小組專訪；
8、組織召開(kāi)片區(qū)園長(zhǎng)工作會(huì)議及制定片區(qū)工作計(jì)劃。
四月：
1、根據(jù)評(píng)估小組專訪意見(jiàn)進(jìn)行整改；
2、各大組進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)交流；
3、爭(zhēng)取接受省一級(jí)幼兒園評(píng)估；
4、片區(qū)理論學(xué)習(xí)和外出參觀活動(dòng)。
五月：
1、評(píng)估后的整改工作；
2、園慶系列活動(dòng)；
3、片區(qū)座談?dòng)懻�、觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
六、七月：
1、招生工作；
2、全園教職工專題經(jīng)驗(yàn)論文交流；
3、片區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
4、年度考核、聘任工作；
5、評(píng)優(yōu)工作；
6、學(xué)期工作總結(jié)、表彰工作；
7、假期基建修繕工作。，20xx.7管理工作計(jì)劃
管理工作計(jì)劃 篇2
在衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)整體工作的統(tǒng)一規(guī)劃部署下，為加強(qiáng)醫(yī)院感染管理有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療質(zhì)量，保 證 醫(yī) 療 安 全，院 感 科 、護(hù) 理、、檢 驗(yàn) 科 藥 劑 科 積 極 協(xié) 作，全 院人員參與，共同開(kāi)展與完成我院醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，有效控制醫(yī)院內(nèi)感染的流行與暴發(fā)。特制訂20xx年醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃如下：
一、定期召開(kāi)醫(yī)院感染員工例會(huì)，明確責(zé)任分工，協(xié)調(diào)解決感控措施執(zhí)行中存在的問(wèn)題。加強(qiáng)醫(yī)院感染管理制度的完善，并依據(jù)國(guó)家有關(guān) 的. 法 律、法規(guī)、規(guī) 章 和 規(guī) 范、常 規(guī) 要 求 開(kāi) 展 工 作。制 定 全 院 各 類 人員預(yù)防、控制醫(yī)院感染管理知識(shí)與技能培訓(xùn)，進(jìn)一步完善有關(guān)預(yù)防和控制醫(yī)院感染規(guī)章制度，并對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。進(jìn)一步完善醫(yī)院感染管理相關(guān)職責(zé)，并對(duì)其履行情況進(jìn)行督導(dǎo)。
二、充分發(fā)揮臨床感控管理小組作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，落實(shí)24小時(shí)報(bào)病制度；盡早送標(biāo)本，進(jìn)行病原學(xué)檢查，根據(jù)藥敏結(jié)果進(jìn)行有效治療；分析并調(diào)查傳染源，采取有效措施控制傳播途徑，保護(hù)易感人群。
三、加強(qiáng)醫(yī)院感染的監(jiān)測(cè)，監(jiān)管對(duì)醫(yī)院感染及其相關(guān)危險(xiǎn)因素進(jìn)行監(jiān)測(cè)、分析和反饋，針對(duì)問(wèn)題提出措施并指導(dǎo)實(shí)施。
管理工作計(jì)劃 篇3
為了切實(shí)加強(qiáng)校車(chē)安全管理，保障全縣中小學(xué)生和幼兒以下統(tǒng)稱學(xué)生上下學(xué)交通安全，確保全縣學(xué)校、幼兒園以下統(tǒng)稱學(xué)校校車(chē)使用安全，依據(jù)國(guó)務(wù)院《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》以下簡(jiǎn)稱“條例”和**省〈校車(chē)安全管理?xiàng)l例〉實(shí)施辦法》以下簡(jiǎn)稱“辦法”有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣安全管理和校車(chē)管理使用工作實(shí)際，制定本實(shí)施意見(jiàn)。
一、總體目標(biāo)
按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、標(biāo)本兼治”的原則，立足長(zhǎng)效管理，進(jìn)一步增強(qiáng)管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，建立健全校車(chē)管理的協(xié)調(diào)機(jī)制和安全管理責(zé)任制，減少和避免學(xué)生交通意外，杜絕重特大交通安全事故的發(fā)生，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
二、管理制度
一準(zhǔn)入和退出制度。
接送學(xué)生的車(chē)輛必須依法取得校車(chē)使用許可，實(shí)行車(chē)輛戶籍化管理。對(duì)符合安全技術(shù)條件和管理?xiàng)l件的專用校車(chē)核發(fā)校車(chē)標(biāo)牌，配備統(tǒng)一的校車(chē)標(biāo)志燈、停車(chē)指示標(biāo)志，安裝有行駛記錄功能的校車(chē)衛(wèi)星定位裝置、行車(chē)記錄儀及車(chē)內(nèi)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，以及配備逃生錘、干粉滅火器、急救箱、防衛(wèi)裝備等安全設(shè)備等。堅(jiān)決杜絕使用未取得校車(chē)標(biāo)牌的車(chē)輛接送學(xué)生上下學(xué)，嚴(yán)厲打擊各種非法接送學(xué)生的車(chē)輛。已取得校車(chē)運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的車(chē)輛，因各種原因不符合校車(chē)使用條件，或不服從安全管理，達(dá)不到安全管理規(guī)定和安全技術(shù)條件的，嚴(yán)格實(shí)行退出自動(dòng)退出或吊銷(xiāo)、注銷(xiāo)或撤銷(xiāo)制度。
二駕駛?cè)斯芾碇贫取?/p>
校車(chē)駕駛?cè)吮仨毞稀皸l例”和“辦法”規(guī)定的條件和要求。學(xué)�；蛐＼�(chē)服務(wù)提供者不得聘用或臨時(shí)使用無(wú)校車(chē)駕駛資質(zhì)的駕駛?cè)藛T駕駛校車(chē)。校車(chē)駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律法規(guī)被依法處罰或者發(fā)生道路交通事故，不再符合“條例”和“辦法”規(guī)定的校車(chē)駕駛?cè)藯l件的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)取消校車(chē)駕駛資格。
三安全乘車(chē)制度。
教育部門(mén)和公安機(jī)關(guān)建立校車(chē)、校車(chē)駕駛?cè)撕凸芾砣藱n案，實(shí)行臺(tái)賬管理。使用校車(chē)的學(xué)校、校車(chē)服務(wù)提供者與教育部門(mén)、公安機(jī)關(guān)簽訂校車(chē)安全運(yùn)營(yíng)管理責(zé)任書(shū)，上交安全管理承諾書(shū)，落實(shí)各方安全管理責(zé)任和措施。學(xué)�；蛐＼�(chē)服務(wù)提供者必須建立健全校車(chē)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，建立日常安全管理臺(tái)賬和工作流水賬，定人安排隨車(chē)人員全程照管乘車(chē)學(xué)生，維護(hù)上下車(chē)和乘車(chē)秩序。乘車(chē)學(xué)生由其監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核同意后，監(jiān)護(hù)人與學(xué)校簽訂乘車(chē)協(xié)議。幼兒園原則上不得使用校車(chē)，確需使用校車(chē)的，必須符合“條例”和“辦法”及其它有關(guān)規(guī)定。入園幼兒確需乘坐校車(chē)的，須由監(jiān)護(hù)人或其親自委托的成年人在乘車(chē)站點(diǎn)接送。校車(chē)運(yùn)行實(shí)行“實(shí)名制”登記，達(dá)到“五定”要求，即：定人、定車(chē)、定路線、定站點(diǎn)、定時(shí)間。校車(chē)行駛線路、站點(diǎn)、時(shí)間、接送人員要隨車(chē)公示，隨時(shí)接受檢查和監(jiān)督。校車(chē)駕駛?cè)�、隨車(chē)護(hù)送人員及咨詢、監(jiān)督、報(bào)警電話等信息應(yīng)隨車(chē)公示并告知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。鼓勵(lì)和支持保險(xiǎn)公司為校車(chē)運(yùn)營(yíng)提供優(yōu)質(zhì)保險(xiǎn)服務(wù)和其它延伸性服務(wù)。
四線路審查制度。
校車(chē)接送學(xué)生的行車(chē)時(shí)間、路線和停靠站點(diǎn)，由縣教育局、公安局、交通運(yùn)輸局等按照有關(guān)權(quán)限和管理規(guī)定共同審核批準(zhǔn)。學(xué)校或校車(chē)服務(wù)提供者按趟次規(guī)范填寫(xiě)校車(chē)運(yùn)行安全日志，如實(shí)記錄校車(chē)運(yùn)行情況。校車(chē)只能在核定時(shí)間、線路和區(qū)域內(nèi)運(yùn)行，只能在核定�？空军c(diǎn)停車(chē)上下學(xué)生，只能用于接送上下學(xué)學(xué)生使用。禁止跨線路、跨區(qū)域、不在規(guī)定行車(chē)時(shí)間接送學(xué)生，禁止參與非接送學(xué)生的活動(dòng)，禁止接送學(xué)生途中搭乘其他無(wú)關(guān)人員或貨物，禁止在非接送學(xué)生的運(yùn)行時(shí)間外包括放假期間將校車(chē)用于人員含教師、學(xué)生等接送和貨物運(yùn)送等。
五定期檢測(cè)制度。
配備校車(chē)的學(xué)校或校車(chē)服務(wù)提供者，應(yīng)當(dāng)建立車(chē)輛使用管理制度和車(chē)輛管理臺(tái)賬，定期對(duì)校車(chē)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，每半年進(jìn)行一次機(jī)動(dòng)車(chē)安全技術(shù)檢驗(yàn)，保證車(chē)輛處于良好技術(shù)狀態(tài)。校車(chē)年度審核時(shí)，公安機(jī)關(guān)和機(jī)動(dòng)車(chē)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)要對(duì)校車(chē)進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)，確保校車(chē)安全運(yùn)行。建立校車(chē)檢測(cè)責(zé)任追究和校車(chē)安全事故倒查制度，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。
六運(yùn)營(yíng)監(jiān)督制度。
縣公安、交通運(yùn)輸、安監(jiān)、教育、質(zhì)監(jiān)等學(xué)校校車(chē)安全工作聯(lián)席會(huì)議成員單位部門(mén)切實(shí)履行校車(chē)安全管理的相關(guān)職責(zé)，建立完善的校車(chē)安全管理信息共享機(jī)制、會(huì)商機(jī)制和聯(lián)合檢查機(jī)制，設(shè)立并公布舉報(bào)電話、舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，方便群眾舉報(bào)違反校車(chē)安全運(yùn)營(yíng)管理規(guī)定的行為。在每輛校車(chē)車(chē)廂內(nèi)的顯著位置，公布校車(chē)安全運(yùn)營(yíng)監(jiān)督電話或舉報(bào)方式。接到舉報(bào)的`部門(mén)，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間根據(jù)“條例”、“辦法”和其它相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并及時(shí)抄告其它相關(guān)部門(mén)。
七學(xué)校管理制度。
配備校車(chē)的學(xué)校和校車(chē)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》及其它有關(guān)法律法規(guī)，自覺(jué)遵守各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全校車(chē)安全管理制度，足額配備安全管理人員，加強(qiáng)校車(chē)安全維護(hù)，定期對(duì)校車(chē)駕駛?cè)恕㈦S車(chē)管理人員、教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行安全教育，組織校車(chē)駕駛?cè)藢W(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)以及安全防范、應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識(shí)，向?qū)W生講解校車(chē)安全乘坐知識(shí)，傳授校車(chē)安全事故應(yīng)急處理技能，定期組織校車(chē)安全事故應(yīng)急處理演練，采取各種有效措施，充分保障學(xué)生乘坐校車(chē)安全。
八應(yīng)急處置制度。
配備校車(chē)的學(xué)校和校車(chē)服務(wù)提供者，應(yīng)當(dāng)建立校車(chē)安全運(yùn)營(yíng)突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，制定和落實(shí)校車(chē)安全運(yùn)行應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校定期對(duì)校車(chē)管理負(fù)責(zé)人、教師、駕駛員、隨車(chē)人員、學(xué)生及其家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交通應(yīng)急安全教育，定期組織校車(chē)安全運(yùn)行突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全乘車(chē)意識(shí)，增長(zhǎng)安全乘車(chē)知識(shí)，提高應(yīng)急自救自護(hù)能力。校車(chē)發(fā)生交通意外和其它事故后，校車(chē)駕駛?cè)撕碗S車(chē)人員應(yīng)第一時(shí)間救人、及時(shí)將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并報(bào)警，并做好有關(guān)防范工作，防止次生交通事故發(fā)生。若發(fā)生恐怖暴力等事件，以“生命第一”為要?jiǎng)?wù)，校車(chē)駕駛?cè)撕碗S車(chē)人員在全力確保學(xué)生和自身安全的前提下，及時(shí)報(bào)警，并可使用校車(chē)上自備的防衛(wèi)裝備進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)。
三、保障措施
一加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
校車(chē)安全實(shí)行屬地管理,分級(jí)負(fù)責(zé)。在縣政府校車(chē)安全保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮校車(chē)安全工作聯(lián)席會(huì)議制度的組織協(xié)調(diào)和綜合管理作用，定期研究并制定校車(chē)安全管理的措施和辦法，全面落實(shí)工作會(huì)商、信息共享和聯(lián)合檢查、聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)同管理、相互支持工作機(jī)制，加強(qiáng)督查監(jiān)管，嚴(yán)格確保校車(chē)有序管理和安全運(yùn)行。
二嚴(yán)格履行職責(zé)。
有關(guān)職能部門(mén)要認(rèn)真履職、加強(qiáng)監(jiān)管、嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范管理，及時(shí)、從嚴(yán)查處各種違法違規(guī)問(wèn)題。教育部門(mén)把校車(chē)安全納入學(xué)校安全工作考核重要內(nèi)容，督促指導(dǎo)學(xué)校建立健全校車(chē)安全管理、使用制度，制訂學(xué)生乘車(chē)安全守則，組織開(kāi)展對(duì)駕駛員、隨車(chē)人員、乘車(chē)學(xué)生的交通安全教育,牽頭公安機(jī)關(guān)和交通運(yùn)輸部門(mén)共同審核校車(chē)運(yùn)行區(qū)間、時(shí)間、線路和�？空军c(diǎn)。公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)校車(chē)駕駛員資格審核、管理，辦理校車(chē)注冊(cè)、年檢并核發(fā)校車(chē)標(biāo)牌，查處校車(chē)交通違法行為，牽頭相關(guān)部門(mén)排查校車(chē)安全隱患，完善學(xué)校周邊道路交通安全設(shè)施。交通運(yùn)輸、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等有關(guān)部門(mén)按照各自職責(zé)，切實(shí)履行校車(chē)安全管理、使用的相關(guān)管理職責(zé)。
三強(qiáng)化責(zé)任追究。
縣教育、公安、交通運(yùn)輸、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等部門(mén)，按照各自職能職責(zé)，每年組織對(duì)校車(chē)安全情況進(jìn)行一次全面排查摸底。按照“條例”和“辦法”規(guī)定，對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛及其駕駛?cè)诉M(jìn)行嚴(yán)格檢查并登記備案，切實(shí)掌握相關(guān)情況。因校車(chē)安全管理和運(yùn)行推進(jìn)不力、管理不善、履職不到位導(dǎo)致發(fā)生校車(chē)重大安全事故的，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位、部門(mén)和個(gè)人的責(zé)任。
四做好宣傳教育。
教育、公安、交通運(yùn)輸、安監(jiān)部門(mén)和各學(xué)校，要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳“條例”和加強(qiáng)校車(chē)安全管理的意義、政策和措施;積極倡導(dǎo)全社會(huì)尊重校車(chē)優(yōu)先權(quán)，自覺(jué)禮讓校車(chē)，為校車(chē)的通行、�？�、學(xué)生上下車(chē)及穿越公路提供方便;引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)拒乘和舉報(bào)超速、超載車(chē)輛及“黑校車(chē)”和其它無(wú)營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的車(chē)輛。
管理工作計(jì)劃 篇4
校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室工作，專門(mén)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)專門(mén)從事圖書(shū)室管理的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。
學(xué)校成立了圖書(shū)室管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)鄧根群任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)圖書(shū)室管理作整體統(tǒng)籌安排；劉凱任副組長(zhǎng)；成員有陳宇、崔梓涵、丁芳、魏榮升、胡春明、熊芳、詹風(fēng)琴，負(fù)責(zé)組織學(xué)生的圖書(shū)借閱和學(xué)習(xí)體會(huì)書(shū)寫(xiě)等工作。
二、 圖書(shū)室的日常管理工作
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的.學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅
排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
5、做好圖書(shū)的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類、登記工作。
三、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。
四、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全。
雙臺(tái)鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校
20xx年2月
管理工作計(jì)劃 篇5
1、任務(wù)記憶和感受：
自從去年三月加入我們公司以來(lái)，我一直在辦公室做文員。9月份因?yàn)闆](méi)人處理?xiàng)�，就轉(zhuǎn)移到棧里處理任務(wù)。剛進(jìn)棧的時(shí)候，對(duì)業(yè)務(wù)不熟。在此期間，我積極適應(yīng)新的任務(wù)情況和任務(wù)攤位，虛心學(xué)習(xí)，獻(xiàn)身任務(wù)，盡職盡責(zé)，很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)和義務(wù)。
2、盲目加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極服從任務(wù)。
我是第一次跟棧斗，處理任務(wù)和賬戶任務(wù)。為了盡快適應(yīng)新的任務(wù)展位和任務(wù)情況，我盲目加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教，不時(shí)理清任務(wù)思路，總結(jié)任務(wù)方法。在同事的指導(dǎo)和協(xié)助下，我逐漸摸清了任務(wù)的根本情況，掌握了任務(wù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本人長(zhǎng)期活躍，現(xiàn)在基本能勝任工作。
3、建立快樂(lè)棧賬，保證庫(kù)存數(shù)量、采購(gòu)數(shù)量、配送數(shù)量清晰準(zhǔn)確。
從10月份開(kāi)始，各種型號(hào)的配件逐漸建立了手工保存賬本和電子賬本�；谶@一任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，在沖壓車(chē)間和促銷(xiāo)部門(mén)的幫助下，從根本上杜絕了缺貨和積貨現(xiàn)象。同時(shí)因?yàn)闂Ｙ~越來(lái)越開(kāi)心，越來(lái)越清晰，可以更好的支撐任務(wù)的財(cái)務(wù)部分。
4、保持當(dāng)期，整理堆棧。
認(rèn)真細(xì)致地執(zhí)行各類車(chē)輛配件的入庫(kù)和出庫(kù)任務(wù)，不再按各類車(chē)型放回班內(nèi)，杜絕了堆碼過(guò)于混亂的情況。在改善堆棧情況的同時(shí)，也為后續(xù)的庫(kù)存統(tǒng)計(jì)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。保持整潔統(tǒng)一的'存儲(chǔ)外觀已成為堆棧管理的一項(xiàng)臨時(shí)基本任務(wù)。
5、每月做好查賬工作。
經(jīng)過(guò)最近四個(gè)月的戰(zhàn)斗，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)任務(wù)的流程，能夠按照公司的制度規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行每月對(duì)賬任務(wù)，保證所有數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，并與財(cái)務(wù)部門(mén)做好配合。
6、缺乏存在
第一，因?yàn)榻邮秩蝿?wù)剛一年不到，很多中央都沒(méi)有理解和深化，需求一直在持續(xù)積極。
第二，模型品種單一，微觀層面掌握各種模型比較簡(jiǎn)單，宏觀層面需要下大力氣才能掌握。
第三，在進(jìn)貨量和配送量都比較大的情況下，堆碼簡(jiǎn)單，臨時(shí)，表現(xiàn)為空間不足，貨物擁擠。
7、20年使命計(jì)劃
一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)自身任務(wù)的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新任務(wù)方法，提高任務(wù)效率，更好地實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)任務(wù)和義務(wù)。
二、管理帳目，是在普通電子帳目下，準(zhǔn)確掌握庫(kù)存和采購(gòu)分配狀況。越來(lái)越片面的了解商品細(xì)節(jié)。
三、保持當(dāng)期清理整頓棧臺(tái)，實(shí)時(shí)處理廢棄雜物，提高棧臺(tái)使用率，防止棧臺(tái)在進(jìn)貨配送高峰期的匆忙。
四、認(rèn)真完成指導(dǎo)交辦的其余任務(wù)。
管理工作計(jì)劃 篇6
一、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)穩(wěn)步上升，銷(xiāo)售突破億元大關(guān)。
實(shí)際銷(xiāo)售完成年度考核計(jì)劃的130%，同比增長(zhǎng)15%，所實(shí)現(xiàn)的純利同比增長(zhǎng)381%。確立了武商建二在青山區(qū)域市場(chǎng)的領(lǐng)先市場(chǎng)地位。 經(jīng)營(yíng)調(diào)整成效凸顯。全年引進(jìn)新渠道104個(gè)，淘汰品牌123個(gè)，調(diào)整率達(dá)70%以上。全場(chǎng)七大品類均實(shí)現(xiàn)20%以上的增幅，最高和最低毛坪較去年增長(zhǎng)26%和13%。 兩個(gè)工程兩手齊抓�！按蛟�20個(gè)百萬(wàn)品牌”和“引進(jìn)10個(gè)成熟品牌”的“兩手抓”工程，有21個(gè)品牌實(shí)現(xiàn)了銷(xiāo)售過(guò)百萬(wàn)的業(yè)績(jī)，整體銷(xiāo)售同比增長(zhǎng)36%，占全場(chǎng)銷(xiāo)售總額的27%。 擴(kuò)銷(xiāo)增利企劃先行。突破常規(guī)，通過(guò)整合資源，把握熱點(diǎn)，推出個(gè)性化的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，在營(yíng)銷(xiāo)造勢(shì)上始終保持區(qū)域領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
二、服務(wù)體系不斷完善，現(xiàn)場(chǎng)管理成效斐然
04年建二狠抓現(xiàn)場(chǎng)管理，全面推行“親情式服務(wù)”體系，在一線員工中開(kāi)展“服務(wù)意識(shí) ”的大討論。對(duì)商場(chǎng)硬件設(shè)施進(jìn)行了全面維修和整改，使賣(mài)場(chǎng)形象煥然一新。
三、“執(zhí)行”觀念深入人心，人力資源不斷挖潛。
以“打造企業(yè)執(zhí)行力”為指導(dǎo)思想貫穿全年的培訓(xùn)工作。共進(jìn)行了900多小時(shí)，萬(wàn)余人次的各類培訓(xùn)，真正實(shí)踐了建立學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)知識(shí)型人才的工作要求。進(jìn)行了兩次較大規(guī)模的輪崗，涉及崗位異動(dòng)37人，在員工中形成了強(qiáng)烈的反響。 04年的工作成績(jī)顯著，但也存在以下六點(diǎn)制約企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題：
問(wèn)題一：經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)與發(fā)展目標(biāo)不協(xié)調(diào)的狀況依然非常明顯。
問(wèn)題二：對(duì)市場(chǎng)形式的預(yù)見(jiàn)性與具體經(jīng)營(yíng)舉措實(shí)施之間存在矛盾。
問(wèn)題三：促銷(xiāo)形式的單一性和不可替代性禁錮了營(yíng)銷(xiāo)工作的發(fā)展。
問(wèn)題四：日常性的銷(xiāo)售與熱點(diǎn)性的銷(xiāo)售差異仍未縮小，反而有擴(kuò)大的趨勢(shì)。
問(wèn)題五：全場(chǎng)性應(yīng)季商品的貨源及結(jié)構(gòu)問(wèn)題沒(méi)有改變。
問(wèn)題六：供應(yīng)商渠道的整合在04年雖有改變，但效果并不明顯。
20xx年，青山周邊區(qū)域的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將日趨白熱化。面對(duì)前有中南銷(xiāo)品貿(mào)的整裝待業(yè)，后有青山百貨的步步緊追，我們將從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)入手：
一、抓春節(jié)市場(chǎng)，確保開(kāi)門(mén)紅，誓奪年度目標(biāo) 以春節(jié)營(yíng)銷(xiāo)工作為先導(dǎo)，全面實(shí)施旺季市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，確保一、二月份開(kāi)門(mén)紅及年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
二、準(zhǔn)確把握市場(chǎng)定位，實(shí)施差異化經(jīng)營(yíng) 略微調(diào)高經(jīng)營(yíng)檔次，跟青商、徐東、銷(xiāo)品茂實(shí)行整體錯(cuò)位，打造區(qū)域時(shí)尚百貨。特別是在區(qū)域市場(chǎng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)主流品牌獨(dú)家經(jīng)營(yíng)的格局。
三、組建貨品部，實(shí)施進(jìn)銷(xiāo)分離，加大招商調(diào)整力度 通過(guò)組織架構(gòu)的健全，為加快調(diào)整進(jìn)度提供有力的軟環(huán)境，使調(diào)整工作一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展，從而達(dá)到區(qū)域百貨經(jīng)典的經(jīng)營(yíng)格局。
四、以四樓的改造與經(jīng)營(yíng)為契機(jī)，全面整合場(chǎng)內(nèi)資源 做強(qiáng)做大是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的第一要?jiǎng)?wù)。以開(kāi)發(fā)擴(kuò)大四樓經(jīng)營(yíng)面積和內(nèi)容作為05年的首要任務(wù)，進(jìn)一步提升商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)功能，開(kāi)發(fā)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
五、狠抓百萬(wàn)品牌，全面發(fā)揮二八效應(yīng) 要從招商、裝修、營(yíng)銷(xiāo)、人員、考核等各方面全面整合，提高百萬(wàn)品牌的成功率、成活率，使已有的百萬(wàn)品牌發(fā)揮領(lǐng)軍作用。
六、狠抓渠道優(yōu)化，減小因供應(yīng)商實(shí)力弱對(duì)經(jīng)營(yíng)造成的制約 在渠道整合上選擇有實(shí)力的品牌和供應(yīng)商，淘汰或擇優(yōu)選擇一些非廠商或一級(jí)代理商的供應(yīng)商，在營(yíng)銷(xiāo)、價(jià)格、貨源、退換貨等方面爭(zhēng)取更多的政策。
七、科學(xué)分析，力求突破，全面推行親情化營(yíng)銷(xiāo) 05年的營(yíng)銷(xiāo)工作要突破較為單一的促銷(xiāo)模式，加強(qiáng)情感式營(yíng)銷(xiāo)。通過(guò)宣傳、陳列、服務(wù)整體造勢(shì)，包裝更生活化、時(shí)尚化，達(dá)到吸引客源，促進(jìn)銷(xiāo)售的目的。
八、實(shí)施員工素質(zhì)工程，實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 20xx年，我們將加大企業(yè)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備力度，實(shí)施培訓(xùn)“五個(gè)一”工程。同時(shí)，加大企業(yè)制度的執(zhí)行力度，進(jìn)一步規(guī)范全場(chǎng)員工的工作行為，形成和諧、規(guī)范的良好工作氛圍。
1 只有擺正自己的位置才能更好的適應(yīng)工作崗位。營(yíng)管工作本來(lái)就是一份兼職的工作，我從一個(gè)普通的導(dǎo)購(gòu)員到實(shí)戰(zhàn)營(yíng)管工作，不斷學(xué)習(xí)日常事務(wù)，從中明白要做一個(gè)有責(zé)任感的人，在做一名優(yōu)秀導(dǎo)購(gòu)員的基礎(chǔ)上再做一名合格的營(yíng)管員，在這里我要感謝那些在我平淡工作給我快樂(lè)和鼓勵(lì)的人。
2 只有公平處理每件事才能搞好各方關(guān)系。商場(chǎng)是一個(gè)人員很復(fù)雜的交際地點(diǎn)，而我的工作就是要在這樣一個(gè)地方管好所有勞動(dòng)紀(jì)律，要求每個(gè)員工做到不準(zhǔn)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所吃零食，看書(shū)報(bào)，玩手機(jī)，干私活，捧茶杯，柜臺(tái)就餐，不準(zhǔn)穿拖鞋上班，不準(zhǔn)隨意打鬧，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)工作崗位等等要管好每個(gè)員工很難，要搞好各商場(chǎng)的關(guān)系更是難上加難。因?yàn)樯婕胺秶^廣，只要你一不小心就會(huì)得罪很多人，到時(shí)商場(chǎng)的'人都會(huì)指責(zé)你，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)質(zhì)疑你的能力，有的導(dǎo)購(gòu)還會(huì)嘲笑你，可見(jiàn)公平處事是何等的重要。
3 只有保持良好的工作狀態(tài)才能平衡分配你的工作。在同一時(shí)間即要做導(dǎo)購(gòu)又要做營(yíng)管員是一件很容易出錯(cuò)的事，因?yàn)樽鰻I(yíng)管員是建立在導(dǎo)購(gòu)員的基礎(chǔ)上的，在我們心中導(dǎo)購(gòu)員的這份工作早生根發(fā)芽恰恰營(yíng)管員這份工作才剛剛醞釀成行，當(dāng)你在做導(dǎo)購(gòu)的同時(shí)往往會(huì)忽略你的營(yíng)管工作，導(dǎo)致有的員工紀(jì)律下降，這也是我在以后的時(shí)間里應(yīng)該努力改進(jìn)的環(huán)節(jié)。
4 只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度才能提高商場(chǎng)形像。有時(shí)當(dāng)我在巡場(chǎng)中遇到極其難搞的導(dǎo)購(gòu)，明明她正在犯錯(cuò)可她卻偏偏不認(rèn)為自己有錯(cuò)，還振振有詞，或許你還會(huì)賞賜到一頓痛罵。雖然有時(shí)我的心里存在害怕，但與此同時(shí)我還會(huì)想到此時(shí)此刻的我是一名營(yíng)管員，我要堅(jiān)持我的原則，我有責(zé)任和義務(wù)去監(jiān)督她，因?yàn)樗男袨檎绊懼麄�(gè)購(gòu)物中心形像。
5 只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)觀加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)才能把分內(nèi)分外工作做好。營(yíng)管部好比是一個(gè)充滿激情的團(tuán)隊(duì)，雖然大家工作都很忙，但我們每個(gè)人都沒(méi)忘自己是一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備為購(gòu)物中心服務(wù)的人。從不了解到一起并肩作戰(zhàn)，最后一起分享戰(zhàn)勝的喜悅，我們?cè)谝淮未蔚拇煺?中不斷的成長(zhǎng)，我們都在積極的去學(xué)習(xí)，并渴求進(jìn)步，當(dāng)然這些都是為了我們能更好的完成下一個(gè)任務(wù)做好前期準(zhǔn)備，最好的見(jiàn)證還要在日后的工作中去檢驗(yàn)，更要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的指導(dǎo)和教育，使我們將做得更自信和出色，有那么一個(gè)口號(hào)‘超越自我 勇做第一’除了感激，我們還明白一個(gè)人的成績(jī)是微博的，團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀才是我們共同努力的目標(biāo)，因此在日后的營(yíng)管工作中，我們將更重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一起為提高購(gòu)物中心的勞動(dòng)紀(jì)律而奮斗。
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