八年級(jí)英語工作計(jì)劃模板8篇
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編精心整理的八年級(jí)英語工作計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)英語工作計(jì)劃 篇1
【指導(dǎo)思想】
以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課程改革為中心,以學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃為依據(jù),以提高學(xué)生興趣為重點(diǎn),充分發(fā)揮備課組的功能,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開展工作,重視課堂教學(xué),深化課堂改革。
【工作目標(biāo)】
強(qiáng)化備課組的過程管理,努力提高組內(nèi)英語教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)我校的英語教學(xué)改革和教學(xué)案的實(shí)施,提高我校的整體英語教學(xué)水平。
【工作措施】
1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及學(xué)校的教學(xué)案制度,根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,靈活運(yùn)用,為探索與教學(xué)案相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式做出積極的努力。
2、認(rèn)真編寫教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案,確保知識(shí)點(diǎn)講通講透;精選課堂測(cè)試和作業(yè)布置部分的題目,在抓好基礎(chǔ)的同時(shí),讓學(xué)生做到融會(huì)貫通。
3、認(rèn)真進(jìn)行二次備課,定期進(jìn)行集體備課,討論及反思教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,組織組員討論教學(xué)案在實(shí)踐中應(yīng)用的情況,并對(duì)下周所教內(nèi)容集中研討。
4、開展“一課多上”教學(xué)研討課,并多深入其他備課組的研討課課堂,多交流,多學(xué)習(xí),多反思;加強(qiáng)組內(nèi)青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)交流,以達(dá)到教學(xué)相長的目的。
5、注重端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真聽課、認(rèn)真記錄、認(rèn)真書寫、認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。注重學(xué)法指導(dǎo),著力提高學(xué)生聽說讀寫綜合能力。
6、幫助學(xué)生,尤其是基礎(chǔ)不太好的'學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的歸納、總結(jié)和梳理,防止兩極分化的出現(xiàn)。
7、重視信息技術(shù)與英語學(xué)科的整合,搞好教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究與推廣,提高現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用效率,組內(nèi)資源共享,提高組內(nèi)成員自制的課件在課堂上的利用率。
8、加強(qiáng)反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),用新的理念反思自己的教學(xué),反思自己的成長與發(fā)展。
八年級(jí)英語工作計(jì)劃 篇2
一、學(xué)生學(xué)情分析
經(jīng)過一年的七年級(jí)英語學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)英語有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)與了解,并產(chǎn)生了一定的興趣。部分學(xué)生能順利進(jìn)行英語單詞的拼讀與拼寫,簡(jiǎn)單的對(duì)話交流,稍有一定難度的閱讀理解,和簡(jiǎn)單的書面表達(dá)。但是還有一半學(xué)生不能順利完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也是參差不齊,不利于教學(xué)的快速進(jìn)行。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
八年級(jí)上冊(cè)課本總共10個(gè)單元。雖然單元少了,但是SectionB的閱讀短文長了,讀后練習(xí)增多了,寫作之后都一個(gè)延伸,并且SelfCheck中的練習(xí)題增多了。這樣下來,每個(gè)單元4課時(shí)完不成了,最少需要5課時(shí)。并且每個(gè)單元的單詞量增加了。總之,教學(xué)內(nèi)容多,任務(wù)重。
三、教學(xué)目標(biāo)
雖然學(xué)生參差不齊,內(nèi)容多,任務(wù)重,但是八年級(jí)的教學(xué)還需要盡力達(dá)到英語四級(jí)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的英語學(xué)習(xí)的自信心。
2、讓學(xué)生能在所設(shè)日常交際情境中聽懂對(duì)話和小故事。
3、能用簡(jiǎn)單的.語言描述自己或他人的經(jīng)歷,能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)。
4、能讀懂常見問題的小短文和相應(yīng)水平的英文報(bào)刊文章。
5、能合作起草和修改簡(jiǎn)短的敘述、說明、指令、規(guī)則等。
6、能在學(xué)習(xí)和日常交際中注意到中外文化的不同。
四、教學(xué)措施
1、充分利用課上時(shí)間,提高課堂效率,爭(zhēng)取每一堂課都能上出高效。
2、充分利用早自習(xí)20分鐘的閱讀背誦時(shí)間。用最短的時(shí)間完成最多的內(nèi)容。
3、培優(yōu)補(bǔ)差。提高優(yōu)等生,補(bǔ)齊個(gè)別英語偏科的同學(xué)。
4、課前3分鐘創(chuàng)造情景,讓其會(huì)話,培養(yǎng)自信心,鍛煉說英語的能力。
5、課上后5分鐘出示話題簡(jiǎn)單框架,培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)能力。
6、每堂課結(jié)束都留適當(dāng)作業(yè),并隨時(shí)跟上指導(dǎo),做到有疑問隨時(shí)解決。
八年級(jí)英語工作計(jì)劃 篇3
這一學(xué)年,我任教八年級(jí)英語一班和三班。結(jié)合上一學(xué)年教八年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),本學(xué)年我將重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn):
第一,統(tǒng)籌安排,有的放矢。
人教版英語八年級(jí),尤其是八下教材,內(nèi)容偏多,對(duì)于農(nóng)村地區(qū)學(xué)生來說,學(xué)好全部?jī)?nèi)容有些難度,我決定在備課上多下功夫,統(tǒng)籌安排,整合資源,將重復(fù)知識(shí)點(diǎn),相關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)和語言信息整合在一起,備課時(shí)力爭(zhēng)做到詳細(xì),層層深入,追求高效。
根據(jù)初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,結(jié)合學(xué)生情況,對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減和增補(bǔ),創(chuàng)造性地使用教材,使重點(diǎn)更突出,難點(diǎn)更容易突破,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)好英語。
第二,激發(fā)興趣,引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
八年級(jí)教材內(nèi)容相比七年級(jí)難度加大,學(xué)生也過了剛?cè)氤踔械男迈r期,一些學(xué)生在心理上對(duì)學(xué)習(xí)英語有所松懈,壓力加大,所以激發(fā)和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣極其重要。
我將采用的方法主要是充分詳細(xì)備課,安排豐富多彩的課堂活動(dòng),讓課堂的`每一分鐘都有事可做,讓所有的學(xué)生都愿意參與其中。
每堂課前五到十分鐘進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行各種形式的檢查,鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,從復(fù)習(xí)中加深對(duì)知識(shí)的理解?隙ㄋ麄兊母冻觯绕涫腔A(chǔ)較薄弱的學(xué)生,讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的成就感,引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。每堂課結(jié)束時(shí)也留出一個(gè)小問題讓學(xué)生思考和討論,使優(yōu)等生有繼續(xù)拔高的機(jī)會(huì)。
第三,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也就成功了一半。在開學(xué)前兩周重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。做到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)心理的調(diào)整,學(xué)習(xí)用品是否齊全,帶領(lǐng)學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上課三大步:預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)。督促學(xué)生大聲朗讀,重視聽說,并讓學(xué)生養(yǎng)成善于總結(jié),查漏補(bǔ)缺,不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
八年級(jí)英語工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
為了“讓學(xué)生個(gè)個(gè)充分發(fā)展,家長人人高度滿意!蔽覀?nèi)w八年級(jí)英語教師,在七年級(jí)經(jīng)過共同努力取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生,抓住新課程改革機(jī)遇,趁勢(shì)而上,進(jìn)一步深入搞好教科研工作,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),積極展開創(chuàng)造性教學(xué)。全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫多種能力,真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo):
積極全面開展教學(xué)、教育和科研工作,通過整個(gè)備課組的努力,力爭(zhēng)英語成績(jī)?cè)谠械乃缴嫌幸欢ǔ潭鹊奶岣。積極輔導(dǎo)學(xué)生,爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī)。
三、具體措施:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,統(tǒng)一教育思想。
全組教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的.材料。認(rèn)真體會(huì)和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念,并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)備課組建設(shè)。
首先把備課組工作具體化,目標(biāo)化,制度化。加強(qiáng)備課組自身建設(shè):
、贉(zhǔn)時(shí)參加每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng),不遲到,不早退,不無故請(qǐng)假。
、谥行陌l(fā)言人,提前做好充分準(zhǔn)備,積極發(fā)言,寫好有關(guān)備課材料。
、劢M員積極發(fā)言,各抒己見,提倡團(tuán)隊(duì)合作。
3、狠抓教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作
發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢(shì),通過提高備課質(zhì)量,落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)調(diào)每一位教師要在備課中,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認(rèn)真反思,及時(shí)總結(jié)得失,以利于以后的教學(xué)。
要求教師布置適量練習(xí),教師細(xì)心批改,了解學(xué)生掌握知識(shí)情況,組內(nèi)及時(shí)交流各班存在的共性問題,便于及時(shí)彌補(bǔ)。誠心聽課,真心評(píng)課,認(rèn)真寫好聽課筆記,便于評(píng)課時(shí)集體評(píng)議,多指缺點(diǎn),做到共同學(xué)習(xí),共同提高。
八年級(jí)英語工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)五。六班的英語教學(xué)工作,其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較好,而且進(jìn)取心強(qiáng)。通過一年多的英語學(xué)習(xí),由于基礎(chǔ)不平衡,少部分男學(xué)生自覺性不高,認(rèn)真程度也不及女學(xué)生,所以兩極分化已漸出現(xiàn)。為了更好地搞好本班的英語教學(xué),提高學(xué)生的英語水平,在制定本計(jì)劃和設(shè)計(jì)教案的時(shí)候,必須做到以學(xué)生的興趣為中心,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生的靈感,促使學(xué)生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語言知識(shí)、展現(xiàn)自己的個(gè)性,切實(shí)完成本班英語教學(xué)工作,達(dá)到學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)。
一、 教學(xué)目標(biāo)
1.扎實(shí)基礎(chǔ)教學(xué) 鞏固語言基礎(chǔ)知識(shí)注重過程性評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。
2.縮小兩極分化 做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效,避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化,認(rèn)知平出發(fā),導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。
二、 教學(xué)要求及措施
1. 語境、語調(diào)與語流相結(jié)合,要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言技能三、四級(jí)的目標(biāo)要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆、說、讀、寫專項(xiàng)訓(xùn)練,并開展適當(dāng)?shù)木C合性語言實(shí)踐活動(dòng)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的.綜合語言運(yùn)用能力。
2. 在注重交際、培養(yǎng)能力的同時(shí),不可忽視語言知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。確保學(xué)生在達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言知識(shí)的三級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、掌握新的詞匯和語法項(xiàng)目,拓展、補(bǔ)充相關(guān)的話題和功能項(xiàng)目。在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)一定要切合實(shí)際,做到重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效,避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,做好“提優(yōu)補(bǔ)差”。
3. 積極參加集體備課,保證集體備課的質(zhì)量。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式,更主要的是要備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略,特別注重對(duì)不同課型教學(xué)的研究。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),開發(fā)英語教學(xué)資源,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果。盡可能利用音像、英語報(bào)刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源,為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。
4. 積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的英語課外活動(dòng),如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語墻報(bào)等,幫助學(xué)生增加知識(shí)、開闊視野、發(fā)展個(gè)性、展現(xiàn)才能。課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”。重視形成性評(píng)價(jià),并注意評(píng)價(jià)的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用。學(xué)期、學(xué)年的終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用的能力,筆試要增加具有語境的應(yīng)用型試題,減少單純的語言知識(shí)和語法知識(shí)題。
三、 教學(xué)進(jìn)度
第一周-第七周:Module 1-Module 6
第八周-第九周:Revision 1 ; 期中復(fù)習(xí)階段
第十周:五一節(jié)假期
第十一周 :迎接期中考試
第十二周—第十七周:Module 7-Module 10
第十八周—第十九周:Revision 2 ;復(fù)習(xí)迎接期末考試
八年級(jí)英語工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
注重素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。為學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件,為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、教材分析
《新目標(biāo)英語八年級(jí)(上)》共有十二個(gè)單元,每個(gè)單元都分為兩個(gè)部分:A部分和B部分。新課通過聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。配以適量練習(xí),及時(shí)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
教材突出幾個(gè)方面:
1. 語言功能項(xiàng)目(Functions):
Talk about how often you do things; Your health, give advice;
Future plans; How to get to places;
Make,accept and decline invitations; obligations;
Personal traits; compare people; Describe a process; follow instructions;
Events in the past; Famous people;
Future intentions; Make polite requests; ask for permission;
Discuss preferences; make comparisons.
2. 語法項(xiàng)目:
形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí);動(dòng)詞種類:情態(tài)動(dòng)詞can、could、must、have to、should;動(dòng)詞用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來表示按計(jì)劃或安排將要進(jìn)行的動(dòng)作;用“be going to +動(dòng)詞原形”表示將要發(fā)生的事或打算;句子成份、句子的類型、簡(jiǎn)單句的五種基本句型。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的`措施
1. 遵循英語教學(xué)規(guī)律,寓思想教育于語言教學(xué)中;
2. 精講多練,著重培養(yǎng)交際運(yùn)用英語的能力;
3. 聽、說、讀、寫全面訓(xùn)練,不同階段有所側(cè)重;
4. 盡量使用英語,適當(dāng)使用母語;
5. 發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,采取多種教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性;
6. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,全面提高學(xué)生素質(zhì);
7. 提高課堂教學(xué)質(zhì)量,積極開展課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;
8. 充分利用直觀教具,優(yōu)化教學(xué)手段,努力創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境,提高英語教學(xué)質(zhì)量。
八年級(jí)英語工作計(jì)劃 篇7
一、集體備課的指導(dǎo)思想:
本學(xué)期將從我校實(shí)際出發(fā),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,致力教育創(chuàng)新,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。以學(xué)校教科室對(duì)備課組的要求為指導(dǎo)思想,提升教科研意識(shí),提高教育科研能力,規(guī)范課題研究的過程管理,營造積極主動(dòng)的教科研氛圍。
二、情況分析
1、教材情況:本學(xué)期主要完成八年級(jí)英語下冊(cè)新授課的教學(xué),教材內(nèi)容較多,頭緒復(fù)雜,同時(shí)也是中招考測(cè)試的主要內(nèi)容,需要認(rèn)真對(duì)待。
2、教師情況:本備課組共有二名教師,都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、學(xué)生情況:八年級(jí)的.學(xué)生們由于部分同學(xué)八年級(jí)英語上冊(cè)基礎(chǔ)沒有打好,整體并不很好,有很大的落后面,因而要完成下冊(cè)教材,教學(xué)的任務(wù)顯得特別繁重。
三.備課組的任務(wù)要求:
集體備課要嚴(yán)格按照教學(xué)用常規(guī)及“小組合作”的教學(xué)要求,并結(jié)合八年級(jí)英語新課標(biāo)的特點(diǎn)進(jìn)行。
1、 做到五備:備課程標(biāo)準(zhǔn),備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序。
2、 研好五點(diǎn):每節(jié)課研透知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、重難點(diǎn)、教育情感培養(yǎng)點(diǎn),以及知識(shí)滲透點(diǎn)。
3、 做到三定:定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
4、 三段式:采取個(gè)人----集體----個(gè)人的方式。
5、 五統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容、課堂訓(xùn)練、單元測(cè)試。
在授課的過程中,教學(xué)方法不求統(tǒng)一,每個(gè)教師都可以自由發(fā)揮,大力倡導(dǎo)反思性教學(xué),反思教學(xué)得與失,從而使自身的教學(xué)更加成熟,更加完美。
四、集體備課的主要措施:
a) 通過集體備課實(shí)現(xiàn)師資優(yōu)化和高水平均衡發(fā)展?刹扇≥喠髡f課,共同協(xié)商的方法,形成統(tǒng)一的教學(xué)案的方式。
b) 提高教學(xué)水平,糾正個(gè)性化備課的不良傾向。教師要將日常的備課活動(dòng)提升到教學(xué)設(shè)計(jì)的高度來認(rèn)識(shí),使備課與研究成為一體。
c) 高質(zhì)高效上課,推行反思性教學(xué)。借鑒上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大膽進(jìn)行課堂革命,建構(gòu)快樂課堂。
課堂教學(xué)要做到“三講三不講”,真正做到講易混點(diǎn)、講易漏點(diǎn)、講易錯(cuò)點(diǎn);學(xué)生已會(huì)的不講、學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的不講、學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì)的不講,加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究,走“自我反思、不斷學(xué)習(xí)、教學(xué)相長”之路,不斷提升專業(yè)修養(yǎng),促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。
d) 做到集體備課和觀課議課相結(jié)合。
五、本學(xué)期主要活動(dòng)安排
第一、二周:熟悉新教材,制定本學(xué)期計(jì)劃。
第四周:本組內(nèi)進(jìn)行交流總結(jié)單元測(cè)試情況,同時(shí)為提高高效課堂教學(xué)出謀劃策。
第十一周:對(duì)期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析。
第十五周:對(duì)教學(xué)中存在的主要問題進(jìn)行分析,并提出有效解決方案。
第十七周:為期末考試制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
八年級(jí)英語工作計(jì)劃 篇8
新的一學(xué)期又開始了,在聽完宗校長新學(xué)期工作計(jì)劃和對(duì)教科研室工作計(jì)劃介紹后,內(nèi)心無比激動(dòng),受到很大鼓舞。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我的工作計(jì)劃
掌握好整體教學(xué),因材施教,突出優(yōu)等生,幫助學(xué)困生,提高學(xué)生整體成績(jī)是我本學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)。1班和2班學(xué)生構(gòu)成及英語成績(jī)整體水平差別太大,落后面很大,課堂教學(xué)難度大,但是學(xué)生紀(jì)律好,較認(rèn)真,課下知道復(fù)習(xí)鞏固,對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度較好,對(duì)新知識(shí)接受快,課堂氣氛活躍,同時(shí)他們又較浮躁,不腳踏實(shí)地鞏固所學(xué)新知識(shí),因而掌握好課堂紀(jì)律、督促他們鞏固復(fù)習(xí)是我本學(xué)期提高教學(xué)效率的關(guān)鍵所在。為此,在備課中我將注意課堂教學(xué)設(shè)計(jì)步驟更加嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容要更充實(shí),作業(yè)有針對(duì)性,可以供各層次的學(xué)生練習(xí)和提高。通過作業(yè)能夠密切掌握學(xué)生的知識(shí)掌握情況,并及時(shí)查缺補(bǔ)漏,力求有較少的知識(shí)遺漏。在課堂上我會(huì)注意讓學(xué)生多說多練,加強(qiáng)他們對(duì)英語的感知力,反復(fù)強(qiáng)調(diào),求穩(wěn),爭(zhēng)取牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),為進(jìn)一步學(xué)好英語下基礎(chǔ)。
在教學(xué)常規(guī)方面,我會(huì)努力作到:
1、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),精心備課,認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生的不同需求。
2、作業(yè)有布置,有批改,有反饋?蛇m當(dāng)增加閱讀,要求學(xué)生寫些書信、日記等應(yīng)用文。本學(xué)期的英語教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時(shí),更應(yīng)注意知識(shí)的延伸,內(nèi)容的擴(kuò)展,全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語語言知識(shí)的能力。根據(jù)新課改目標(biāo)的要求,除教材外,初一課外閱讀應(yīng)達(dá)4萬單詞的詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負(fù)責(zé),各組長負(fù)責(zé)、老師抽查為輔。
3、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)直觀教學(xué),提高課堂效率。
4、多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。
5、積極開展豐富多彩的英語活動(dòng),提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲等。
6、注重個(gè)別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補(bǔ)差。
7、不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
在教研工作方面, 一如既往地進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),充實(shí)博客內(nèi)容。針對(duì)學(xué)生情況研究本學(xué)期的教研課題。及時(shí)記錄教后札記并進(jìn)行積極思索。按時(shí)發(fā)布教案以及精品教案。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要做到以下幾點(diǎn):首先,嚴(yán)格要求抓基礎(chǔ),抓單詞,在教單詞時(shí),把單詞的讀音與拼寫有機(jī)的聯(lián)系起來,讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過音標(biāo)記單詞,黑體單詞與非黑體單詞分開抓,運(yùn)用多種方式加大對(duì)單詞的考查力度;抓筆記,筆記是運(yùn)用單詞的鑰匙,抓重點(diǎn)單詞、句子結(jié)構(gòu)的用法,精講多練,通過練習(xí),讓學(xué)生能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),做好單元檢測(cè)工作。 其次,抓課文朗讀,默讀課文不等于他們能流利的`朗讀課文,八年級(jí)的課文較長,知識(shí)點(diǎn)都在課文中,讓學(xué)生背誦課文較難,只能通過朗讀讓他們充分理解所學(xué)知識(shí),本學(xué)期注重學(xué)生語音、語調(diào)、語速的培養(yǎng),爭(zhēng)取讓大部分學(xué)生能快速流利的朗讀課文,以此提高他們對(duì)英語的興趣,通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高,檢查朗讀情況,以小組為單位,組長負(fù)責(zé)把關(guān),并且定期舉行朗讀比賽。 第三,做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作,通過各種方式,提高各班優(yōu)等生的所占比例及質(zhì)量,做好偏科學(xué)生的思想工作,讓他們意識(shí)到英語的重要性,教給他們學(xué)習(xí)英語的好方法,激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)英語,提高英語成績(jī)。第四,在教學(xué)中,我會(huì)用自己的激情去感染學(xué)生,用熱情去鼓勵(lì)學(xué)生,用方法去鞭策學(xué)生,用行為去指導(dǎo)學(xué)生,圓滿完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化是五班的胡子卓。我會(huì)努力作好他的轉(zhuǎn)化工作,他反應(yīng)很快但對(duì)學(xué)英語興趣不濃,學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,性格外向,喜歡表現(xiàn)自己,所以我要根據(jù)他的特點(diǎn)多一點(diǎn)耐心,多給他一些鼓勵(lì),爭(zhēng)取讓他有一個(gè)較大的進(jìn)步。
教學(xué)進(jìn)度及期末復(fù)習(xí)安排:
本學(xué)期共19周的時(shí)間,除去放假時(shí)間,教學(xué)時(shí)間為18周。
unit 1 5課時(shí) 第一周————第二周
unit 2 5課時(shí) 第二周—— —第三周
unit 3 5課時(shí) 第三周—— —第四周
unit 4 5課時(shí) 第四周— ——第五周
unit 5 5課時(shí) 第五周—— —第六周
review and mid—test 2課時(shí) 第六周
unit 6 5課時(shí) 第七周————第八周
unit 7 5課時(shí) 第八周— — —第九周
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