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工作計劃

開學(xué)第一周計劃

時間:2022-10-08 23:09:26 工作計劃 我要投稿

開學(xué)第一周計劃

  班主任開學(xué)第一周工作計劃【1】

開學(xué)第一周計劃

  一、刻意收拾自己的形象------讓學(xué)生喜歡你。

  二、精心設(shè)計第一次講話------讓學(xué)生認識你。

  教師的知識儲備,語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。

  第一次講話至關(guān)重要。

  教師可以向?qū)W生介紹自己,拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路,達成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度,取得學(xué)生的信任。

  無論是恢諧幽默的語言,還是深情并茂的陳述,都是教師個人才智的一次展演,關(guān)系到學(xué)生對教師個人能力的認可與接受程度。

  三、有意記住學(xué)生的名字------讓學(xué)生佩服你。

  每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。

  教師能在最短的時間內(nèi)記住學(xué)生的姓名,會讓學(xué)生感到驚訝,學(xué)生會認為教師時刻惦記著他們,從而對教師產(chǎn)生由衷的好感。

  四、用心了解學(xué)生的特長------讓學(xué)生感激你。

  每一位學(xué)生都有與眾不同之處,他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來,更期盼得到賞識,班主任可以通過第一次作業(yè)“介紹我自己”,了解學(xué)生的基本情況,有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長,讓他參與到班級管理中。

  成立班委會,暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員,讓學(xué)生感受到教師對他們特長的肯定,從而心情愉悅地從事班級服務(wù)工作。

  五、潛心制定班級公約------讓學(xué)生欣賞你。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓。

  ”開學(xué)第一周,是一個新集體行為的養(yǎng)成階段,教師要對學(xué)生進行入學(xué)常規(guī)教育,讓學(xué)生知道哪些是自己該做的,哪些是不該做的。

  做為班級管理,教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn),這是班級的奮斗目標,是全體成員的努力方向。

  其次要制定班級公約,作為一種制度來約束班級成員的行為。

  班級公約的制定最好是由教師提思路,班委成員組織,學(xué)生來集體擬定。

  班級公約要有民主性、科學(xué)性、激勵性。

  對違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。

  六、堅持做事言行一致------讓學(xué)生信任你。

  開學(xué)初,師生間還在互相了解階段,此時,教師言行舉止一定要有分寸。

  要做到言必行,行必果。

  要求學(xué)生按時到校,教師要守時檢查,對學(xué)生承諾做到的,一定要做到,這是樹立教師威信的階段。

  學(xué)生將來能否去按照教師的管理思路去落實,很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。

  班主任開學(xué)第一周工作計劃【2】

  1. 班主任要對學(xué)生的儀容儀表進行檢查:發(fā)型、著裝、佩戴掛飾、手機。

  并提前給家長發(fā)短信通知。

  2.班主任把班級的課程表、黑板擦、粉筆、以及衛(wèi)生清掃工具領(lǐng)到位,開學(xué)當(dāng)晚并進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。

  3、開學(xué)伊始,班主任要以抓早上遲到為切入點嚴字當(dāng)頭,狠抓紀律,

  4.本周所有課程按原有課程表進行上課,第一天上周二夜自習(xí),輔導(dǎo)教師到位,班主任必須到班。

  5.開學(xué)后每個班級要有誓詞、班歌,早上上課前要宣誓,下午上課前要唱班歌。

  6.按原有班主任值班制度,大課間有班主任到教學(xué)樓、衛(wèi)生間檢查學(xué)生的情況。

  發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  使學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)無違紀的時間和地點。

  7.以備課組為單位把辦公室整理好,打掃辦公室衛(wèi)生。

  8.備課組長把本組的教材、教案、參考書發(fā)到老師要發(fā)齊,備課組長檢查假期期間教師的學(xué)案、練習(xí)的制作情況。

  檢查結(jié)果報與年辦公室。

  9.班主任通知家長,每生交費1100元,并進行收繳工作。

  10.各位教師檢查學(xué)生的假期作業(yè)情況,把結(jié)果交與班主任

  11.本周開始學(xué)校各項檢查工作到位,并進行每周通報。

  12、本周重點進行考試工作,要求各位教師認真監(jiān)考,認真批改試卷,周四周五考試,下周一要出來成績。

  班主任開學(xué)第一周工作計劃【3】

  開學(xué)伊始,本學(xué)期我擔(dān)任了七(2)班的班主任工作,已經(jīng)三年沒有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力,深知任重而道遠。

  俗話說:“萬事開頭難”,的確,任何一件事情開頭是最重要的,同時又是最難的。

  教學(xué)同樣也不例外,所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。

  假若能夠把握好,以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。

  學(xué)生從小學(xué)進入初中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。

  剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高,非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。

  因此,做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情,也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。

  化壓力為動力,為開展好本學(xué)期的班主任工作,特擬定如下班主任工作計劃:

  一、學(xué)生情況分析。

  我班共有學(xué)生59人,女生34人,男生25人;住校生37人,其中女生23人,男生14人;留守兒童25人。

  全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀律,有良好的班風(fēng)和集體榮譽感,可塑性強。

  我班的學(xué)生多數(shù)認真,懂事,他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的。

  可從小學(xué)到初中課程的增多,作息時間的變化,剛進校的他們不習(xí)慣,需要加強養(yǎng)成教育。

  之前從未住過校,年齡確實偏小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律,培養(yǎng)他們的自理、自立能力。

  合作意識較差,得花精力進行團隊教育。

  二 工作目標

  本學(xué)期,在完成學(xué)校安排的工作之外,我還制定了以下目標:

  1、形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度;形成團結(jié)奮進,超越自我的班風(fēng)。

  2、學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

  3、強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的落實, 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。

  在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律等。

  4、建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍。

  健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  4、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校、班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。

  5、多與學(xué)生交流,讓學(xué)生感受到老師的存在,做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者,生活上的領(lǐng)路人

  6、在學(xué)生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫,開展團隊教育,讓班級變得團結(jié)有活力。

  7、做好弱勢學(xué)生工作。

  在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

  三 具體措施

  1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作,安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。

  班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  3、隨時對學(xué)生進行安全教育,本學(xué)期是“洗澡高峰期”,一定要給學(xué)生打好預(yù)防針,并可利用教學(xué)時間或班會時間教他們一些安全小知識。

  4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,開學(xué)之初開一次學(xué)科教師會,之后常與教師們交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。

  為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益,給各科任教師安排早晚輔

  5、要隨時了解學(xué)生的早讀情況,一旦發(fā)現(xiàn)有問題,就長時間的加強訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事,一定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  6、寢室管理上,常去學(xué)生寢室,關(guān)心學(xué)生,讓他們適應(yīng)集體生活,學(xué)會自立。

  7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

  8、通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

  9、切實抓好本班的衛(wèi)生(五年級班主任工作計劃)區(qū)域的清潔工作。

  實行學(xué)生一組負責(zé)一周制度,重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  。

  10、多巡堂,多查午休,時刻留意學(xué)生的情況。

  11、每月一次考試,語數(shù)外三科一起考,并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。

  12、對有問題的學(xué)生,一定要多次與之交談,先相信,先軟后硬,不可輕縱。

  13、隨時對學(xué)生進行安全教育,本學(xué)期是“洗澡高峰期”,一定要給學(xué)生打好預(yù)防針,并可利用教學(xué)時間或班會時間教他們一些安全小知識。

  14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化,預(yù)防學(xué)生早戀。

  15、在學(xué)困生方面,實行一幫一的方式,時間安排上,也要給學(xué)困生緊一點,要求嚴一點。

  中學(xué)班主任開學(xué)第一周工作計劃參考

  16、開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計劃,寫上學(xué)習(xí)時間安排和學(xué)習(xí)目標,每生也要求寫上自己的激勵語與名字,放在自己桌前,隨時鞭策自己。

  17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,進行思想教育。

  結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),進行傳統(tǒng)文化的教育。

  18、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

  平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

  結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  四、具體工作安排

  第一周:組織新生報名注冊,入學(xué)教育。

 。

  第二周:一是配合學(xué)校對新生進行養(yǎng)成教育 ;二是選拔臨時班干部負責(zé)維持紀律,衛(wèi)生和兩操等,提出要求,知道如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。

  第三周:一是組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育;二是學(xué)習(xí)班規(guī),切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》;三是完成班級環(huán)境布置。

  第四周:一是確定班委會成員,組建班委會并召開第一次班委會,培訓(xùn)班干部;二是加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練;進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

  第五周:開展理想教育活動,讓學(xué)生為自己確立理想,讓理想為人生之船航行指明方向。

  第六周:慶“國慶”,進行愛國主義教育。

  主題教育:熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。

  第七周:一是讀書活動開展。

  二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學(xué)習(xí)目的教育2016年班主任開學(xué)第一周工作計劃工作計劃。

  三是對學(xué)生進行法制教育和禁毒教育。

  第八周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會

  第九周:一是組織學(xué)生積極參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動。

  二是期中考試動員、考風(fēng)考紀教育。

  復(fù)習(xí)迎考。

  第十周:組織期中考試。

  第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。

  學(xué)生各自反思,在反思中求進步。

  主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

  第十二周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育,讓期中考試中成績不理想的學(xué)生,找回自信,笑對一切。

  第十三周:舉行硬筆書法比賽

  第十四周:班風(fēng)班紀反思整頓:對開學(xué)以來班級情況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。

  主題教育:發(fā)掘潛能,和諧發(fā)展。

  第十五周:舉行詩歌朗誦比賽

  第十六周:主題班會,誠信教育。

  第十七周:按照學(xué)生的興趣小組,開展相關(guān)的興趣活動。

  第十八周:主題教育:新的開始,新的希望

  非統(tǒng)考科目期末考試。

  開展元旦慶;顒

  第十九周:期末考試動員、考風(fēng)考紀教育。

  復(fù)習(xí)迎考。

  第二十周:復(fù)習(xí)迎考。

  期末考試。

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