【推薦】學(xué)期工作計(jì)劃模板集合十篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
為了更好地推進(jìn)高二年段的歷史教學(xué)，本學(xué)期高二歷史備課組將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。
一.完成高中《歷史》必修三的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真貫徹課程目標(biāo)的精神，幫助學(xué)生明確政治制度史教學(xué)的重點(diǎn)，講清知識(shí)、理清線索、構(gòu)筑體系、培養(yǎng)思維，在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，并相應(yīng)地培養(yǎng)學(xué)生的思維，提高學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的認(rèn)識(shí)。
二.定時(shí)定點(diǎn)地開(kāi)展相應(yīng)的教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課，加深自身對(duì)教材的理解，集合備課組的力量，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，同時(shí)建立有效的教學(xué)模式，以服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，要依托教研組，開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)，片段教學(xué)的教學(xué)研討活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為學(xué)校選拔市教師技能大賽的選手。
三.積極參加市教研院和學(xué)校教科室組織的教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與學(xué)�！吧俳潭鄬W(xué)”的課題活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神并積極實(shí)踐，提高認(rèn)識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
四.學(xué)期內(nèi)，積極參加教研組和備課組組織的公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自身在教育教學(xué)上存在的不足，并有意識(shí)地加以改進(jìn)，從而提高教學(xué)水平以應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
五.學(xué)期間組織一定數(shù)量的考試，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的認(rèn)知欠缺，從而更有針對(duì)性地解決教學(xué)上存在的'問(wèn)題。
六.在上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一組織安排下，組織學(xué)生參與本學(xué)科的研究性課程活動(dòng)，既豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，以更好地提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。
七.不斷進(jìn)行教育教學(xué)的反思，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提高自身對(duì)專業(yè)知識(shí)和相應(yīng)教學(xué)法的認(rèn)知。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)對(duì)發(fā)展自己思維能力的作用，體會(huì)數(shù)學(xué)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和科學(xué)發(fā)展的意義以及數(shù)學(xué)的文化價(jià)值，提高作為未來(lái)公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的需要。
二、教學(xué)具體目標(biāo)
1、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。
2、提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。
3、提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問(wèn)題（包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題）的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。
4、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。
5、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。
6、具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
二、教材特點(diǎn)：
我們所使用的教材是北師大版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)1（必修）》，它在堅(jiān)持我國(guó)數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了問(wèn)題提出，抽象概括，分析理解，思考交流等研究性學(xué)習(xí)過(guò)程。具體特點(diǎn)如下：
1、“親和力”：以生動(dòng)活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)習(xí)激情。
2、“問(wèn)題性”：專門(mén)安排了“課題學(xué)習(xí)”和“探究活動(dòng)”，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，孕育創(chuàng)新精神。
3、“科學(xué)性”與“思想性”：通過(guò)不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問(wèn)題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神。
4、“時(shí)代性”與“應(yīng)用性”：教材中有“信息技術(shù)建議”和“信息技術(shù)應(yīng)用”，以具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。
5、“人文應(yīng)用價(jià)值性”：編寫(xiě)了一些閱讀材料，開(kāi)拓學(xué)生視野，從數(shù)學(xué)史的發(fā)展足跡中獲取營(yíng)養(yǎng)和動(dòng)力，全面感受數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值。
四、教法分析：
1、選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的.學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生“看個(gè)究竟”的沖動(dòng)，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。
2、通過(guò)“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
3、在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。
五、教學(xué)措施：
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動(dòng)、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進(jìn)步。
2、注意從實(shí)例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運(yùn)用對(duì)比的方法，反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說(shuō)明抽象的知識(shí)；注意從已有的知識(shí)出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。
3、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問(wèn)題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育。
4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系；加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。
5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的教材內(nèi)容選擇不同教法
6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期的開(kāi)始，是我們體育部又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們本著和上學(xué)期一樣的工作理念，體育部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，踏實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為同學(xué)們提供展示體育才華，分享個(gè)人的技能特長(zhǎng)的平臺(tái)，讓廣大的同學(xué)們熱愛(ài)體育、熱愛(ài)生活、融入一個(gè)大集體!以下是體育部的`學(xué)期計(jì)劃：具體工作計(jì)劃有：
一、九月上旬：
做好“迎新生”入校工作，把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅(jiān)決做好，并積極協(xié)助其他部門(mén)工作，盡力把每名新生安排到位。剛開(kāi)始就要做到讓新生對(duì)本院的學(xué)生會(huì)感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的，讓更多的有責(zé)任心的新生積極報(bào)名學(xué)生會(huì)。
二、九月下旬十月初：
把“學(xué)生會(huì)納新”工作做好充分準(zhǔn)備，嚴(yán)肅做到“公平、公正、公開(kāi)”制度，讓每位學(xué)生感到滿意，讓每位老師感到滿意!
三、十月上旬：
為秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)招募體育健兒，在各系各班級(jí)間做好宣傳，最好做到具體到宿舍，合理安排訓(xùn)練時(shí)間，在不影響運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)的前提下為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分準(zhǔn)備，田徑運(yùn)動(dòng)員采取一星期淘汰一部分的方式，確保運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量;并在十月中旬與其它兄弟院系模擬一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。另外，協(xié)助各兄弟部門(mén)進(jìn)行太極，健美操，拔河，及各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)的日常訓(xùn)練。為取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)院爭(zhēng)光，我們體育部將全力以赴。
“迎新籃球賽”開(kāi)賽前積極備戰(zhàn)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好各場(chǎng)賽事順序，令每場(chǎng)籃球賽順利開(kāi)展，也要做到“公平、公開(kāi)、公正”制度，注重安全問(wèn)題，讓“迎新籃球賽”取得圓滿成功。
五、十二月上旬：
舉辦“乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等賽事，爭(zhēng)取創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們真正“走出宿舍，走進(jìn)操場(chǎng)”!
六、十二月上旬：
“迎新晚會(huì)”開(kāi)展前積極配合其他部門(mén)進(jìn)行宣傳，讓每位熱愛(ài)表演、有才藝的學(xué)生積極參與晚會(huì)中，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，管理好場(chǎng)內(nèi)秩序，做好“干干凈凈的來(lái)，干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求，把每年一度的“迎新晚會(huì)”開(kāi)展的更加精彩，更加輝煌!七、做到“計(jì)劃---工作---總結(jié)”方案：通過(guò)各項(xiàng)工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計(jì)劃，做到各個(gè)突破。
目的：
同時(shí)做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后工作開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
具體措施：
在進(jìn)行各個(gè)工作前做好書(shū)面計(jì)劃，工作事后書(shū)面總結(jié)，使體育部工作資料化。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
新學(xué)期開(kāi)始，為了更好的貫徹學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)關(guān)于有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)生工作的方針，實(shí)現(xiàn)部門(mén)設(shè)立的宗旨，在認(rèn)真總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，本著“高效率完成例行工作，培養(yǎng)優(yōu)秀工作人員，更好的服務(wù)廣大同學(xué)，贏取老師同學(xué)的認(rèn)可，為本學(xué)期部門(mén)工作更好開(kāi)展奠定基礎(chǔ)創(chuàng)造條件”的工作方向，將本學(xué)期的工作安排如下：
一、生活部設(shè)置
1、部門(mén)機(jī)構(gòu)設(shè)置包括：xx級(jí)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)和xx級(jí)干事。
2、部長(zhǎng)負(fù)責(zé)在團(tuán)總支的指導(dǎo)下統(tǒng)籌整個(gè)部門(mén)的總體工作，為部門(mén)發(fā)展制定方向，協(xié)調(diào)部門(mén)的內(nèi)部關(guān)系，抓好內(nèi)部建設(shè)，做好學(xué)院跟部門(mén)的橋梁工作。
3、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)各年級(jí)分會(huì)部門(mén)的具體工作，協(xié)助部長(zhǎng)管理好部門(mén)工作，保證部門(mén)工作正常運(yùn)行，協(xié)調(diào)干事關(guān)系，分配干事任務(wù)。
4、干事聽(tīng)從部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)分配，做好部門(mén)的各項(xiàng)具體工作。
二、生活部工作計(jì)劃
3、招新及培訓(xùn)工作
A、招新目的：
根據(jù)生活部xx年的發(fā)展方向和工作計(jì)劃，我們要使生活部從后勤性質(zhì)的部門(mén)，漸漸轉(zhuǎn)向全面技能性的部門(mén)，全面技能型性指的是既可以做后勤的工作，也可以擔(dān)當(dāng)起策劃組織的重任，提升自身部門(mén)的工作能力與實(shí)踐能力，提高部門(mén)在學(xué)院同學(xué)之中的影響力與地位。也希望未來(lái)的小朋友們可以有想法地一起改善生活部
招新對(duì)象：大一各班新生。
招新人數(shù)：xx人左右
招新標(biāo)準(zhǔn)（對(duì)干事的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)）：
1、 對(duì)于個(gè)性方面，最好是有禮貌，熱情大方，有歸屬感，誠(chéng)懇，思想積極正面，主動(dòng)，能吃苦。
2、 對(duì)于能力方面，能對(duì)生活部的職能與工作有一定的了解最好有創(chuàng)新意識(shí)，有一定的應(yīng)變能力和組織能力，能基本表達(dá)自己的想法，有責(zé)任心，有正當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，能提出由建設(shè)性的建議。有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、招有3~4個(gè)策劃能力與組織能力強(qiáng)的人，2~3個(gè)有幽默感，有個(gè)人才能，能調(diào)動(dòng)部門(mén)氣氛的人，3~4個(gè)思想單純，有想法與應(yīng)變能力，吃苦耐勞的人。
第一輪：自我介紹 問(wèn)答環(huán)節(jié)
1、 從自我介紹中初步了解面試者的語(yǔ)言組織能力和性格特點(diǎn)，興趣愛(ài)好等。
2、 在問(wèn)答環(huán)節(jié)中，盡量針對(duì)招新標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)置一些新穎的問(wèn)題。
�。�1）考察幽默感的問(wèn)題上，可以讓面試者說(shuō)一個(gè)冷笑話和猜一個(gè)IQ題。
（2）考察創(chuàng)新意識(shí)的問(wèn)題上，可以問(wèn)“你是如何理解“班門(mén)弄斧”的”諸如此類能發(fā)散思維的問(wèn)題。
�。�3）考察面試者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面，問(wèn)“你喜歡西游記中’唐僧的團(tuán)隊(duì)’還是三國(guó)中’劉備的團(tuán)隊(duì)’”等問(wèn)題
第二輪：（大約30人）
變相的辯論賽形式，流程和辯論賽一樣，6個(gè)人準(zhǔn)備同一辯題，5個(gè)人一組，經(jīng)過(guò)在xx分鐘短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備，分工，合作，尋找論據(jù)，組織語(yǔ)言，用15分鐘進(jìn)行比賽。
注意：辯題最好采用與我們工作相關(guān)的'辯題。
有效性：能夠通過(guò)一場(chǎng)辯論賽的各組合作，分工，組織，既可以考察到面試者的表達(dá)能力，組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，以及應(yīng)變能力，從而在以后的工作中做好心理準(zhǔn)備。
部門(mén)將進(jìn)行學(xué)院統(tǒng)一開(kāi)展的干事招新，招新對(duì)象主要是08級(jí)五年制的和xx級(jí)的大一新生。主要負(fù)責(zé)生活工作方面的事務(wù)。招新對(duì)部門(mén)影響至關(guān)重要，部門(mén)開(kāi)展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。為此部門(mén)將嚴(yán)格按照精兵簡(jiǎn)政的原則選拔優(yōu)秀的競(jìng)選者入生活部（計(jì)劃招收干事xx名左右），我們需要的干事是不但服從組織安排，而且有自己的個(gè)性和主張，并且能夠吃苦耐勞，跟部門(mén)里面其他人相處融洽，工作密切配合，在對(duì)待個(gè)人得失時(shí)能夠從集體利益出發(fā)，用正確的態(tài)度對(duì)待自己和他人的榮譽(yù)，個(gè)人和部門(mén)共進(jìn)退的人才。為部門(mén)輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動(dòng)部門(mén)工作向前發(fā)展。
B、培訓(xùn)：作為提升部門(mén)業(yè)務(wù)水平的重要手段，是部門(mén)發(fā)展一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
所謂培訓(xùn)也就是：一方面，請(qǐng)以往在我部門(mén)工作過(guò)的08、xx級(jí)同學(xué)和各年級(jí)生活委員在工作中總結(jié)所得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們，讓他們少走彎路。另一方面，把平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出討論，尋求解決辦法，對(duì)工作中值得發(fā)揚(yáng)的部分拿出來(lái)讓部門(mén)成員一起學(xué)習(xí)。這樣不僅能夠提高部門(mén)的內(nèi)部溝通，加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部凝聚力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并靈活解決，而且有利于部門(mén)的不斷發(fā)展。
4、與公寓管理中心，校學(xué)生會(huì)生活部，后勤服務(wù)中心的合作
A、與院學(xué)生會(huì)生活部：對(duì)校學(xué)生會(huì)安排的各項(xiàng)工作給予積極的配合和傳達(dá)，以協(xié)助活動(dòng)順利開(kāi)展。
B、在舍風(fēng)建設(shè)的工作中，同學(xué)們會(huì)逐漸形成良好的生活風(fēng)貌，生活部更重要的是充分發(fā)揮聯(lián)系宿管會(huì)與同學(xué)之間的紐帶作用。在配合自律委員會(huì)做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，計(jì)劃組織各班定期向同學(xué)收集在住宿方面遇到的問(wèn)題，提出學(xué)校后勤服務(wù)中心需要改善的地方及相關(guān)建議要求。然后將具有可行性的、合理的意見(jiàn)統(tǒng)一整理，及時(shí)反饋到公寓管理中心的相關(guān)部門(mén)，及時(shí)解決問(wèn)題。
5、方便同學(xué)的各項(xiàng)工
A、建立生活委員Q群，讓學(xué)院各班級(jí)的生活委員加進(jìn)來(lái)，有利于通知消息的發(fā)布。
B、收集同學(xué)對(duì)生活方面的意見(jiàn)并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關(guān)系學(xué)生生活的部門(mén)，應(yīng)該反映同學(xué)生活中的意見(jiàn)問(wèn)題并盡量給予解決。
6、對(duì)外宣傳，我們部門(mén)今年作出《學(xué)生日常衛(wèi)生管理工作通報(bào)》，在一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行德育分的獎(jiǎng)罰。
7、協(xié)助學(xué)院及兄弟部門(mén)做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤服務(wù)工作 在學(xué)院和其他兄弟部門(mén)舉辦活動(dòng)時(shí)候，生活部將盡全力配合其做好布置場(chǎng)地、搬運(yùn)看管物品、活動(dòng)所需的各種物品，協(xié)助他們把活動(dòng)舉辦好。
三、生活部?jī)?nèi)部建設(shè)
1、宗旨：積極主動(dòng)，工作細(xì)致，服務(wù)同學(xué)。
2、落實(shí)部門(mén)規(guī)劃：
A、正部長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、分配各項(xiàng)工作，各年級(jí)分會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)助正部長(zhǎng)的工作，干事在部長(zhǎng)的指導(dǎo)與安排下負(fù)責(zé)具體的工作。
B、生活部各成員要積極參加各項(xiàng)學(xué)校學(xué)院舉行的大型活動(dòng)，不得無(wú)故推托，各成員每次參加活動(dòng)的情況都必須進(jìn)行記錄。
C、舉行各種活動(dòng)的支出需開(kāi)具體的發(fā)票，以待日后的報(bào)銷（發(fā)票及時(shí)統(tǒng)一上交）。
D、生活部每個(gè)月至少開(kāi)兩次部門(mén)會(huì)議開(kāi)會(huì)時(shí)各成員不得無(wú)故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時(shí)向部長(zhǎng)請(qǐng)假。
創(chuàng)造良好的部門(mén)文化，部門(mén)成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無(wú)等級(jí)差別。學(xué)習(xí)工作之余開(kāi)展部門(mén)集體活動(dòng)，增強(qiáng)我們部門(mén)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
3、完善部門(mén)各種制度
在部門(mén)內(nèi)部建立完善的考勤制度、例會(huì)制度、記錄制度、反饋制度、副部長(zhǎng)輪流負(fù)責(zé)制度、干事輪流負(fù)責(zé)制度、個(gè)人負(fù)責(zé)制度。
以上是生活部本學(xué)期的工作的初步計(jì)劃，在實(shí)際工作當(dāng)中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計(jì)劃。在開(kāi)展自己工作的同時(shí)將積極與兄弟部門(mén)密切合作，努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我們將積極接受院領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的監(jiān)督，希望廣大同學(xué)能夠提出意見(jiàn)，我們將認(rèn)真總結(jié)，以不斷的改善自身工作，爭(zhēng)取更好地服務(wù)大家！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
音美教研組活動(dòng)的順利開(kāi)展，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的熱心幫助，以及全組人員的努力和對(duì)我的鼓勵(lì)，按部就班完成本學(xué)期的音樂(lè)和美術(shù)教學(xué)工作和各項(xiàng)教研活動(dòng)。其次，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)良好氛圍。現(xiàn)將主要活動(dòng)內(nèi)容及體會(huì)，總結(jié)如下：
（一）積極參與暑期培訓(xùn)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)，為今后的工作和交流積累素材及經(jīng)驗(yàn)。
�。ǘ┙y(tǒng)一思想，共同建設(shè)教研氛圍。加強(qiáng)教研組建設(shè)，從衛(wèi)生到物品擺放，做到分門(mén)別類，井然有序。安排教研活動(dòng)，制定教學(xué)計(jì)劃，集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為更好本學(xué)期教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。
�。ㄈ┲贫ń炭蒲杏�(jì)劃和實(shí)施方案，專題分年級(jí)、分時(shí)段完成。效果顯著，不僅豐富的教師的教和學(xué)生的學(xué)，同時(shí)為教研活動(dòng)積累了珍貴的資料。
（四）全組人員為全縣美術(shù)課堂教學(xué)比賽做好相應(yīng)的服務(wù)，不讓每位參賽教師因服務(wù)不周或工作失誤從而影響進(jìn)程或情緒。
�。ㄎ澹┟恐芤淮蔚募w備課是教研組活動(dòng)的重中之重，全組人員積極參與，各抒己見(jiàn)，去偽存真，達(dá)成共識(shí)并付諸實(shí)施，效果顯著。為具體的課堂教學(xué)把好第一關(guān)。能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將優(yōu)質(zhì)集體備課方案上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
�。檎故久佬g(shù)教師的才華，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參與�；盏腵設(shè)計(jì)和理念的形成，手繪不同風(fēng)格的方案，從不同角度詮釋了學(xué)校的辦學(xué)理念，抒發(fā)了對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。
�。ㄆ撸┏晒εe辦了“熱烈慶祝中華人民共和國(guó)華誕六十周年”師生書(shū)畫(huà)展。在全校范圍內(nèi)掀起愛(ài)國(guó)熱潮，廣征作品，認(rèn)真評(píng)選，精心布置，為校園建設(shè)和校園文化增添一抹亮色。
（八）積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，在屬于自己的版塊中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，抒發(fā)情感。全組人員從思想上重視，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)教研組特色。
�。ň牛⿲W(xué)校開(kāi)放周活動(dòng)，熱忱接待外校教師，認(rèn)真聽(tīng)取他們提出的寶貴意見(jiàn)和建議，并在具體的工作中融會(huì)貫通。同時(shí)展示育才的精神面貌和實(shí)力以及對(duì)他們的熱情。
（十）學(xué)期結(jié)束，認(rèn)真組織考查。統(tǒng)一要求，充分檢驗(yàn)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和多種思維能力。教師認(rèn)真評(píng)價(jià)，按照A、B、C、D
四個(gè)等級(jí)記錄備案，同時(shí)為學(xué)生們的積極參與倍感欣慰。
總之，長(zhǎng)期形成的學(xué)科特點(diǎn)（社會(huì)環(huán)境、家庭教育、個(gè)人素養(yǎng)），在無(wú)形之中影響著老師和學(xué)生，甚至已經(jīng)根深蒂固。我們既不能畏手畏腳，也不能盲目前行。首先端正態(tài)度，樹(shù)立正確觀念，將自己的學(xué)科教學(xué)及研究進(jìn)行到底，按部就班，善始善終。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
圍繞市教育局教研室20xx工作要求和學(xué)校工作精神，圍繞“綠色的教育”追求“教育的綠色”的辦學(xué)理念，以“常規(guī)為基，質(zhì)量為本，特色為魂”及堅(jiān)持“發(fā)展為本，和諧治校，特色立校，名師強(qiáng)校，科研興�！钡陌l(fā)展思路，不斷夯實(shí)教育科研和特色建設(shè)兩個(gè)根基，以教研組校本教研工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)，增效減負(fù)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)。
�。ㄒ唬┮�(guī)范辦學(xué)行為。
進(jìn)一步落實(shí)《常熟市落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”、執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”、保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》的有關(guān)要求，遵循教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、把好課程關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足全部課程。重視和加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等及其他考查科目的研究和指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新修訂的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握變化，抓好落實(shí)，提高課程實(shí)施質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行“課程表”的抽查，采用“體育課專項(xiàng)檢查”、“隨堂走聽(tīng)”、“專用教室專項(xiàng)督查”等的手段，切實(shí)保證作息時(shí)間，做到“開(kāi)全、上足”課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，更好地實(shí)施素質(zhì)教育。
2、把好教輔關(guān)。根據(jù)上級(jí)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范教輔用書(shū)的使用。未經(jīng)學(xué)校同意，不得為學(xué)生征訂教輔資料。凡征訂的教輔資料要提高應(yīng)用質(zhì)量。
�。ǘ﹥�(yōu)化常規(guī)管理。
規(guī)范有效的管理是順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。每位教師都要增強(qiáng)教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“七認(rèn)真”工作規(guī)范，抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過(guò)程。改革教法，提高課堂效率，完善制度管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)電子備課的檢查和管理，結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資進(jìn)行七認(rèn)真考核。期初組織全校教師學(xué)習(xí)教學(xué)“七認(rèn)真”的具體要求、變化內(nèi)容，從細(xì)致平凡的常規(guī)入手，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教研常規(guī)管理。
加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。設(shè)當(dāng)調(diào)整、增補(bǔ)教研組長(zhǎng)，健全組織機(jī)構(gòu)。完善教研組和備課組的管理，開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，保證有效性。正常開(kāi)展雙周一次的教研活動(dòng)。
3、檢查與考核實(shí)行量化管理。
教導(dǎo)處對(duì)教師備課、作業(yè)進(jìn)行月抽查，將檢查情況和改進(jìn)意見(jiàn)及時(shí)記錄并反饋本人。同時(shí)每月對(duì)部分教師的教學(xué)常規(guī)工作情況進(jìn)行抽查，將檢查情況及時(shí)記錄下來(lái)，及時(shí)反饋。每次抽查的結(jié)果，將作為學(xué)期末教育教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。
4、繼續(xù)做好學(xué)籍上報(bào)和、“四率”管理工作。理清脈絡(luò)，規(guī)范辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)。關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，做好特殊兒童的測(cè)試工作，繼續(xù)辦好“心智培訓(xùn)樂(lè)園”，做好特殊學(xué)生跟班隨讀教學(xué)工作，并做好特殊兒童檔案管理工作。加快學(xué)校教學(xué)與管理的信息化，用好家校路路通，做好家校聯(lián)系工作，本學(xué)期要組織舉辦好一、三、五年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校。做好健康教育工作臺(tái)賬電子化，健全學(xué)生健康檔案，同時(shí)加強(qiáng)師生心理健康工作，規(guī)范健康、衛(wèi)生管理工作。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)青年教師隊(duì)伍
1、豐厚理論素養(yǎng)
為了提升青年教師理論知識(shí)水平，每位成員一學(xué)期至少閱讀一本教育教學(xué)專著，并隨時(shí)摘錄（可記錄成電子稿）。多去圖書(shū)館，看一些，記一些，想一些，創(chuàng)造性地模仿，合理地運(yùn)用。
2、錘煉實(shí)踐能力
以聽(tīng)課、上課、評(píng)課為主。
�。�1）每位成員一學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)（聽(tīng)課前有準(zhǔn)備，關(guān)注聽(tīng)課內(nèi)容，有思考，有想法；聽(tīng)課中做好記錄，關(guān)注師生交流情況；聽(tīng)課后有延伸，及時(shí)撰寫(xiě)反思，和自己的教學(xué)對(duì)比，如能聽(tīng)到同課異構(gòu)的課，認(rèn)真比較一下）。
（2）每位成員一學(xué)期觀看名特教師錄像課不少于3節(jié)（含課堂實(shí)錄）。
（3）每學(xué)期每位成員上公開(kāi)課1節(jié)（教齡3年內(nèi)教師可與“青藍(lán)工程”結(jié)合）。
（4）組織青研中心成員評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。本學(xué)期我校將在十月下旬（有市級(jí)以上活動(dòng)則適當(dāng)推遲）開(kāi)展“六年內(nèi)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)”暨青研中心成員結(jié)業(yè)匯報(bào)活動(dòng)（王佳），分語(yǔ)文（兩組）、數(shù)學(xué)（兩組）、英語(yǔ)學(xué)科，各位中心成員（除產(chǎn)、病假外）全員認(rèn)真參與該項(xiàng)活動(dòng)，做到精細(xì)準(zhǔn)備（研讀教材，教學(xué)設(shè)計(jì)，板書(shū)，課件，學(xué)生活動(dòng)等），認(rèn)真上課（課堂面貌，學(xué)生參與，教學(xué)效果等），靜心反思（選擇一至兩個(gè)點(diǎn)，展開(kāi)反思，教學(xué)再設(shè)計(jì)等，不少于1500字），在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行評(píng)優(yōu)展示，學(xué)校將組織骨干教師全程參與聽(tīng)課，并進(jìn)行民主、合理地評(píng)價(jià)。
3、提升反思能力
教師應(yīng)將教學(xué)與反思成為工作習(xí)慣。本學(xué)期我校將繼續(xù)組織青研中心成員積極撰寫(xiě)反思、論文，積極參與各級(jí)各類征文活動(dòng)。
�。�1）9月6日前上交論文（暑假中完成），參與蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)比。
�。�2）每位成員完成書(shū)面評(píng)課稿一份（與同伴公開(kāi)課或各級(jí)教研活動(dòng)結(jié)合）。
�。�3）學(xué)期末撰寫(xiě)教育教學(xué)論文一篇（即11月份遞交的'市教育學(xué)會(huì)征文）。在上學(xué)期“教海探航”征文的基礎(chǔ)上，全員參與常熟市教育學(xué)會(huì)論文征集（常熟教研），并進(jìn)行論文評(píng)比。
（4）學(xué)期末上傳隨筆或案例分析兩篇。
（5）進(jìn)行微型課題研究（要求有20xx年微型課題研究的教師認(rèn)真做好結(jié)題工作，9月25日前完成。同時(shí)鼓勵(lì)申報(bào)20xx年市微型課題，還沒(méi)有微型課題的或想進(jìn)行第二輪微型課題申報(bào)，9月8日前完成申報(bào)表。）
�。ㄋ模┳ズ脤W(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
每位教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。各學(xué)科每單元教學(xué)之后，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，彌補(bǔ)教學(xué)工作的不足。
1、抓關(guān)鍵學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。
做好階段性調(diào)研、終結(jié)性檢測(cè)等工作。逐步縮小年級(jí)和班級(jí)之間的差距是本學(xué)期學(xué)科質(zhì)量的重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容。針對(duì)我校學(xué)科教學(xué)薄弱的有關(guān)班級(jí)，教導(dǎo)處要多關(guān)注，與任課老師多溝通，多聽(tīng)課，多了解，加強(qiáng)指導(dǎo)，盡量在各項(xiàng)調(diào)研中保證班級(jí)合格率，提高優(yōu)秀率，把平行班間的均分盡量縮小差距，也爭(zhēng)取在調(diào)研中取得較為滿意的成績(jī)。
2、重考后改進(jìn)措施的研究。
�。�1）任課教師要重視學(xué)情與質(zhì)量分析，結(jié)合單元教學(xué)，針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，做好符合班級(jí)學(xué)生實(shí)際的學(xué)情分析，從而有的放矢地進(jìn)行課堂教學(xué)。
�。�2）教導(dǎo)處要在重視質(zhì)量監(jiān)控的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種形式診斷教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，并思考與指導(dǎo)今后的改進(jìn)措施。
3、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。
�。�1）面向全體，強(qiáng)化特長(zhǎng)生培養(yǎng)。
本學(xué)期繼續(xù)組織不同年段的語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科競(jìng)賽。通過(guò)不同層次的學(xué)科競(jìng)賽，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，夯實(shí)學(xué)習(xí)根基。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)其成就感并有飛躍的發(fā)展。語(yǔ)文：拼音驗(yàn)收、寫(xiě)字比賽、作文月賽、古詩(shī)考核過(guò)關(guān)、課外閱讀考級(jí)等；數(shù)學(xué)學(xué)科：口算能力比賽、計(jì)算能力比賽、解決問(wèn)題比賽、數(shù)學(xué)小論文比賽等；英語(yǔ)學(xué)科：英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、“英語(yǔ)之星”評(píng)比活動(dòng)等校級(jí)競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，夯實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
�。�2）尋找方法，爭(zhēng)取后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。
期初對(duì)每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統(tǒng)一摸排，結(jié)合上學(xué)期期末調(diào)研成績(jī)，把相對(duì)成績(jī)落后的學(xué)生調(diào)查出來(lái)，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對(duì)性的作業(yè)布置和監(jiān)測(cè)措施。在每月每班都設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)，培養(yǎng)后進(jìn)生的主觀上進(jìn)意識(shí)，對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評(píng)的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩?/p>
（五）全面提升學(xué)生素養(yǎng)
1、繼續(xù)開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園，加強(qiáng)校園課外閱讀研究，利用早讀等契機(jī)，開(kāi)展閱讀，豐富學(xué)生的文化積累。每天利用課前一分鐘的點(diǎn)滴時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生背誦一些經(jīng)典詩(shī)詞、名句，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
2、發(fā)揮教師特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生潛能，組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)�；顒�(dòng)不流于形式，保證學(xué)生參與率達(dá)100%。本學(xué)期規(guī)定每周三下午3：30—4：20分為校級(jí)興趣小組活動(dòng)，并增設(shè)了書(shū)法、探秘多肉植物等幾個(gè)興趣小組。
3、繼續(xù)以“植物探究”為抓手的特色活動(dòng)，深化學(xué)校綠色文化內(nèi)涵教育；繼續(xù)做好“科技特色航�！被顒�(dòng)，抓好“網(wǎng)球特色”學(xué)校建設(shè)，在三年級(jí)層次上全面開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，并鼓勵(lì)愛(ài)好網(wǎng)球的學(xué)生參加校級(jí)網(wǎng)球隊(duì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
4、結(jié)合體藝2+1工程，認(rèn)真落實(shí)“體藝2+1”方案，做好基礎(chǔ)材料與訓(xùn)練檢測(cè)工作；切實(shí)做好對(duì)“七色光少年宮”的組織和指導(dǎo)工作，繼續(xù)辦好珠心算班，在考級(jí)和比賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；正常網(wǎng)球、田徑、航模隊(duì)等各體育訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練與比賽；注重提高體育工作水平，組織好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)和校園文化活動(dòng)等工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)；開(kāi)展形式多樣的體育比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的體育競(jìng)技水平。認(rèn)真落實(shí)藝術(shù)各隊(duì)的訓(xùn)練與比賽，組織好“七色光杯”學(xué)生系列比賽，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，展示學(xué)生的風(fēng)采，豐富學(xué)生的校園生活。
�。┟吭鹿ぷ靼才牛�
九月：
1、開(kāi)學(xué)工作檢查，事業(yè)年報(bào)四率統(tǒng)計(jì)；
2、組織參加市級(jí)培訓(xùn)會(huì)議，學(xué)校條線工作會(huì)議等；
3、正常開(kāi)展“七色光”少年宮活動(dòng)；
4、“青研中心”活動(dòng)，“青藍(lán)工程”活動(dòng)（1）——組織新上崗教師跟班聽(tīng)課；
5、執(zhí)行課程法規(guī)專項(xiàng)檢查，教學(xué)常規(guī)檢查；
6、市第五批微型課題結(jié)題，申報(bào)市第六批微型課題。
十月：
1、數(shù)學(xué)學(xué)科校本研討活動(dòng)；
2、“青研中心”活動(dòng)，“青藍(lán)工程”活動(dòng)（2）；
3、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)1（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科）；
4、教學(xué)“七認(rèn)真”工作檢查1；
5、組織三年級(jí)英語(yǔ)、四年級(jí)鋼筆字整班性書(shū)寫(xiě)比賽；
6、與謝橋小學(xué)交流活動(dòng)1；
7、“青研中心”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
十一月：
1、英語(yǔ)學(xué)科校本研討活動(dòng)；
2、“青研中心”活動(dòng)，“青藍(lán)工程”活動(dòng)（3）；
3、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)2（語(yǔ)文、藝術(shù)）；
4、“名師引路”活動(dòng)（英語(yǔ)）；
5、開(kāi)展大課間活動(dòng)評(píng)比；
6、各科論文撰寫(xiě)、征集與評(píng)比，選送年會(huì)參評(píng)；
7、教學(xué)“七認(rèn)真”工作檢查2、
十二月：
1、語(yǔ)文、體育學(xué)科校本研討活動(dòng)；
2、“青研中心”活動(dòng)，“青藍(lán)工程”活動(dòng)（4）；
3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；
4、課題研討活動(dòng)；
5、與漣虞創(chuàng)新學(xué)校結(jié)對(duì)交流活動(dòng)；
6、與謝橋小學(xué)交流活動(dòng)2；
7、組織閱讀考級(jí)活動(dòng)；
8、學(xué)生學(xué)科素質(zhì)競(jìng)賽
一月：
1、教學(xué)“七認(rèn)真”工作檢查3；
2、體藝2+1考核匯總
3、學(xué)生座談會(huì)
4、組織期終考試（20周）；
5、“青研中心”、各教研組考核；
6、“三結(jié)合”教育工作會(huì)議，社會(huì)各界評(píng)�；顒�(dòng)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定工作計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面：
三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的.課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，站隊(duì)時(shí)讓學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
為做好本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們一年級(jí)將以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃,德育工作計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合各班實(shí)際,加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用.依靠全組教師,精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,讓每個(gè)學(xué)生都朝氣蓬勃
二、班級(jí)概況
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)45人，男生24人，女生21人。
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想
三、工作重點(diǎn)及要求
1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，建立學(xué)習(xí)家庭電話互訪制度。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的
假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
5、一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的`紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
�。�1）課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."
（2）課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又沒(méi)有違背紀(jì)律的空間。
�。�3）集合紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展站隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,集體解散時(shí)一定要按路隊(duì)回教室，消除安全隱患，并要求學(xué)生能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)
向班級(jí)匯報(bào)站隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
7、講究衛(wèi)生很重要。既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤。
(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
五、各月份工作重點(diǎn)
三月份：
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)： 辦一期黑板報(bào)，開(kāi)展以雷鋒為主題的朗誦活動(dòng)，小小雷鋒校園活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)雷鋒標(biāo)兵。
2、3月8日 婦女節(jié) 開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。
3、3月12日 “春風(fēng)暖校園，綠意滿人間”主題教育活動(dòng)。
4、召開(kāi)班干部會(huì)議。
四月份：
1、開(kāi)展“故事大王”講故事大會(huì)。
2、期中測(cè)試、反饋家訪。
3、召開(kāi)班干部會(huì)議。
五月份：
1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié)歌唱比賽。
2、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試。
3、做好慶祝六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備工作。
4、召開(kāi)班干部會(huì)議。
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié)。
2、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
3、期末考試。
4、各類評(píng)比。
我覺(jué)得班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)。”班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生的教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無(wú)聲。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
本班情況：
本班有36位幼兒，其中4位是新生。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。
一、社會(huì)：
1、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則，有規(guī)則意識(shí)。
3、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難。
4、熱愛(ài)和尊敬周圍的人，有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感。
二、藝術(shù)：
1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛(ài)并有進(jìn)一步的感受力。
2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
三、日常教學(xué)工作：
1、開(kāi)展前閱讀，前書(shū)寫(xiě)，前識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，繼續(xù)將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字詞。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫(xiě)教育，為幼兒營(yíng)造文字氛圍，合理地布置與安排活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
3、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué)，要具備樂(lè)觀的性格、飽滿的情緒，以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。
5、注重日常的藝術(shù)活動(dòng)：精選優(yōu)秀的繪畫(huà)作品給幼兒當(dāng)模范。注重繪畫(huà)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用。通過(guò)繪畫(huà)、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。每周都能有一副繪畫(huà)作品。
6、在社會(huì)性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓，并能聽(tīng)從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。
四、教科研工作：
1、3—6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們?cè)噲D抓住幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵期。開(kāi)展閱讀識(shí)字活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的閱讀能力。通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計(jì)劃從以下幾方面開(kāi)展的：
(1)選擇合適的教材，安排合適的時(shí)間。
我們選擇了鳳凰小慷軒的教材，此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動(dòng)聽(tīng)的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少幼兒游戲活動(dòng)的前提下，可以安排每天15分鐘的晨讀活動(dòng)，每周依次的'識(shí)字活動(dòng)。
(2)創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。
語(yǔ)言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動(dòng)翻閱、瀏覽、操作。
鼓勵(lì)幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點(diǎn)的閱讀材料，在家自己先熟悉內(nèi)容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書(shū)或講一個(gè)故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性，同時(shí)也鍛煉了其膽量，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
為幼兒創(chuàng)設(shè)感知積累和主動(dòng)探索漢字的環(huán)境。在活動(dòng)室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂(lè)園”，每次新認(rèn)讀的生字貼在上面，鼓勵(lì)幼兒在空余時(shí)間去看看、認(rèn)認(rèn)、讀讀。
(3)開(kāi)展有序的閱讀活動(dòng)，組織有趣的的識(shí)字游戲。
有序的閱讀活動(dòng)，有序的閱讀活動(dòng)更能體現(xiàn)幼兒良好的閱讀氛圍，使幼兒能喜歡讀、認(rèn)真讀。首先，學(xué)習(xí)傳書(shū)、收書(shū)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，減少不必要的等待現(xiàn)象：其次，把閱讀活動(dòng)分成三個(gè)步驟：欣賞、聽(tīng)讀、朗讀，每一步驟有相應(yīng)的要求(欣賞：手指字，耳朵聽(tīng)，閉上嘴巴沒(méi)聲音;聽(tīng)讀：手指字，耳朵聽(tīng)，張開(kāi)嘴巴念輕聲;朗讀：雙手拿書(shū)身坐正，聲音響亮有感情。)再次，按書(shū)上劃分的單元逐一進(jìn)行欣賞、聽(tīng)讀、朗讀活動(dòng)。
同時(shí)組織有趣的識(shí)字游戲，避免單一、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象，通過(guò)趣味識(shí)字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等。將書(shū)上的生字寶寶放在形象、生動(dòng)、有趣的活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)讀。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
一、班級(jí)整體情況分析
我班共有學(xué)生49人，其中男生28人，女生21 人。我班大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)較為重視孩子教育，在家長(zhǎng)的參與和大力支持下，這些孩子成績(jī)優(yōu)異。但有少許孩子由于家長(zhǎng)或忙于生計(jì)，或本身文化程度不高，或沒(méi)有家庭教育的概念，不能有效的配合學(xué)校教育，因而在各方面表現(xiàn)平平，行為習(xí)慣不是很好，成績(jī)起伏較大。還有個(gè)別孩子由于年齡小，加之家長(zhǎng)本身教育觀念及知識(shí)水平不夠，所以行為習(xí)慣較差，成績(jī)也很差。
二、具體工作措施
1、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，使養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。
�。�1）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要求學(xué)生必須做到：①課間要把下節(jié)課用的學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好，放在課桌的左上角，再出去玩。②上課不準(zhǔn)隨便說(shuō)話，有問(wèn)題舉手，得到老師的允許再說(shuō)。也不準(zhǔn)隨意下座位③上課坐直，專心聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。④獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。每天做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。⑤寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。
（2）養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要求學(xué)生課下做有意義的活動(dòng)，不追跑打鬧，不打架不罵人。會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，。見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。不往地上扔廢棄物，保持校園的整潔。拾到東西主動(dòng)交給老師。要愛(ài)護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不損害花草樹(shù)木。
一下子給學(xué)生定下了這么多的規(guī)矩，他們還不能夠完全適應(yīng)，需要教師①多提醒，常抓不懈。②抓典型，促進(jìn)步。③以身示范。
2、 培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理。
采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的.良好品質(zhì)。
3、 加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理。
抓好班級(jí)學(xué)生的安全管理工作依然是班主任重要工作之一。二年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識(shí)，需要老師及時(shí)提醒。針對(duì)這種情況，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的安全教育。時(shí)刻注意各種安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除。 同時(shí)，充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪、給家長(zhǎng)留電話等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
4、 要做到“三勤”。
作為二年級(jí)班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，一個(gè)班的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端，那就是說(shuō)你這位班主任在管理這個(gè)班級(jí)時(shí)已成功了一半。
【學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
學(xué)期工作計(jì)劃06-19
學(xué)期工作計(jì)劃06-13
學(xué)期工作計(jì)劃06-24
學(xué)期工作計(jì)劃08-25
學(xué)期體育工作計(jì)劃 年學(xué)期體育工作計(jì)劃04-06
精品學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)期工作計(jì)劃表05-18
小班學(xué)期工作計(jì)劃07-04
中班學(xué)期工作計(jì)劃06-21
大班學(xué)期工作計(jì)劃09-03