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升高三學生暑假計劃
是個準高三學生了，那么在這個暑假應該怎么安排自身的學習呢?下面是小編整理的升高三學生暑假計劃的內容，僅供參考。
升高三學生暑假計劃【1】
第一、提前調整心態(tài)，贏得高考"心"情
人到高三，大致都要經歷“緊張——焦慮——平和”這樣一個心路歷程。
高三課業(yè)負擔空前加重，考試一輪接一輪地進行，家長的關注、老師的期待、考試成績的起伏等等因素，往往會使學生感到疲憊不堪、“痛苦難耐”。
未名天日語學校名師提醒準考生：既要吃苦，苦戰(zhàn)炎夏，又要調整心態(tài)，感受清涼。
只有這樣，才能充分利用暑假這一難得的休整期，在適當兼顧學習的同時，緩解精神壓力，調整身體狀態(tài)，保持旺盛的精力，全力以赴地投入到xx年高考的正式備戰(zhàn)中。
第二、回歸書本，夯實基礎
“回歸書本，夯實基礎”簡單的八個字卻是聽起來容易，做起來難，恐怕這也是老師反復提醒的。
要知道，高考出題秉持源于教材而高于教材原則，試問一個連教科書都沒能讀透的考生在看參考書時又怎能把握重點有針對性地做題呢?
暑假是備戰(zhàn)高考的黃金期，是考生擴大優(yōu)勢、彌補缺點失誤的最佳時機，日語的備考在這一時期也同樣重要。
基礎較好的考生，假期可采用專項式學習方法，整理日語知識點，拓寬知識面;基礎一般的學生，可多練習書面表達;基礎相對較差的學生，要多掌握日語基礎詞匯，達到基礎詞匯的熟練運用，給接下來的高考備戰(zhàn)做好充分的準備。
這些工作對于迅速提高成績有著至關重要的作用。
在暑假領先一步，在高三便會收獲不斷獲勝的得意與輕松;若差下一步，進入高三后，即便是窮追，有時也很難達及最佳的程度的。
第三、歸納總結、查缺補漏
具體而言，就是要針對自己的實際情況做好錯題病例的總結。
能夠拿分的沒拿到分，以前錯的題目依然錯誤，是每年眾多考生的最大遺憾。
錯題病例是重要財富，它直接反映出我們的知識缺陷、思維不足和方法的不當。
不要把什么錯誤都歸結為自己粗心，而是要想方設法確實解決。
第四、知己知彼百戰(zhàn)不殆
俗話說，知己知彼百戰(zhàn)不殆。
從xx年開始，高考日語試卷進行了科學的改革。
改革后的高考日語試卷對日語語境更加的重視。
這無形之中加大了試卷的難度，需要引起廣大考生的注意。
升高三學生暑假計劃【2】
抓緊一切時間，認真復習，為來年的高考打下扎實的基礎。
高三復習計劃(把高三的復習計劃分為三大階段。
每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。)
第一階段，是整個高三第一學期時間。
這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。
這個階段可以稱為基礎復習階段。
學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。
我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。
這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。
這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。
因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。
這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據。
我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。
這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。
之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。
也可以將這個階段稱為全面復習階段。
我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。
這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。
第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。
一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。
應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。
第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。
這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。
隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。
因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。
要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經。
古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。
另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。
比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。
在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
準高三生暑假如何安排之暑假學習計劃【3】
高考名師給我們的建議：
1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。
2.利用暑假補缺、補漏。
先補容易補的知識，后補有難度的知識。
只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。
3.制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。
根據自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網”。
4.將學科知識“類化、細化、系統化”，作全面復習安排。
要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。
切忌“眉毛胡子一把抓”。
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