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工作總結(jié)

圖書室工作總結(jié)

時間:2022-10-08 02:56:05 工作總結(jié) 我要投稿

圖書室工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的圖書室工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書室工作總結(jié)15篇

圖書室工作總結(jié)1

  本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,學(xué)校圖書xx工作在縣教委、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,腳踏實地的工作,使工作都落到實處,認(rèn)真安排,抓管理,抓效率,使圖書xx工作再創(chuàng)佳績。圖書xx工作獲得縣先進單位;仡欉^去,展望未來,今年的工作總結(jié)如下:

  一、地位條件

  1、學(xué)校成立了圖書工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各種制度健全裝裱上墻,圖書xx工作列入目標(biāo)管理,領(lǐng)導(dǎo)對工作進行檢查指導(dǎo)十三次,促進了圖書xx工作。

  2、我校圖書室,書櫥,出納臺,閱覽室面積、內(nèi)部設(shè)施均達到要求,今年學(xué)校新增書架9個,閱覽室面積達231平方米,設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)四個閱覽室,質(zhì)量高,規(guī)格符合標(biāo)準(zhǔn)。

  3、學(xué)校加大圖書配備,今年學(xué)校投資27000余元,購進1828圖書冊,這些書有文學(xué)名著、英漢對照,對于提高學(xué)生的英語閱讀口語和文學(xué)水平,起到了重要的作用。

  4、學(xué)校對縣圖書xx站的工作積極支持配合,對縣站安排的工作及時完成,對縣站要求訂閱的書刊報紙按時訂購,且交款及時無欠款,是全縣唯一一所學(xué)校無欠款的,并受到縣站的表彰。

  二、管理與研究

  1、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,定期核對帳務(wù),帳務(wù)相符,簿冊齊全,工作手續(xù)規(guī)范嚴(yán)格。對學(xué)校訂購的報刊,收發(fā)借閱嚴(yán)格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊,認(rèn)真規(guī)范的登記編目及時上架,新書介紹23期,送書到各組,使圖書及時、充分利用。

  2、開設(shè)的宣傳櫥窗,主題是“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”,內(nèi)容新穎,更換及時。還舉辦讀書專欄,展覽學(xué)生作品3期。

  3、認(rèn)真做好管理工作,還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,訂閱了《圖書館工作與研究》,《圖書情報》,我認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,認(rèn)真總結(jié)并寫出論文。

  三、使用效果

  1、室內(nèi)整潔,內(nèi)部設(shè)施擺放整齊,布局合理,各種制度健全,文化氛圍濃厚。

  2、新書及時介紹,向各班、組推薦,圖書、閱覽室定時開放,借閱正常,一學(xué)期生均借書4冊以上,每個學(xué)生都做了一定量的讀書筆記,舉辦讀書筆記展覽,通過活動,增強了學(xué)生的.積極性。還開設(shè)宣傳櫥窗4個,主題是:家事、國事、天下事、事事關(guān)心。這學(xué)期學(xué)校為增加學(xué)生閱讀量,拓寬學(xué)生視野,規(guī)范閱覽室管理,提高圖書利用率,投資開設(shè)了英語、語文、期刊、藝術(shù)閱覽室,拓寬了學(xué)生的視野。

  3、有自己的特色,

  ①送書上門推薦圖書,

 、陂_設(shè)宣傳櫥窗,

 、坶_設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)閱覽課,每個班每周各有2節(jié)語文、1節(jié)英語、1節(jié)期刊閱覽課進個閱覽室閱讀,課外活動四室對學(xué)生全面開放。

  總之,本學(xué)期圖書閱覽、圖書xx工作順利進行,滿足了教育教學(xué)的應(yīng)用,極大的擴大了學(xué)生的知識面,各項素質(zhì)得到了很大的提高,受到教委的表彰,在今后的工作中,將更加努力的工作,為教育教學(xué)服務(wù)。

圖書室工作總結(jié)2

  一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)。

  在這一年中,我室繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。1、滿足讀者需求,增加開放時間。為滿足讀者需要,我們努力增加開放時間,圖書借閱室實現(xiàn)每天下午開放、童書走廊全天開放式開放,保證了學(xué)生、老師借、閱圖書的需求。據(jù)統(tǒng)計一學(xué)期借閱圖書量達八千余冊,其中至今累計借閱圖書冊次最多的是五乙班龍鑫梅同學(xué)、六乙班王靚同學(xué),她一期共借閱冊20人次以上的。借閱圖書冊次最多的班級有六乙、五乙、四乙班。2、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我室遵循圖書分類排架規(guī)則,設(shè)置各類圖書導(dǎo)引,使圖書標(biāo)引更加規(guī)范,讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手。本學(xué)期圖書室還積極協(xié)助學(xué)校做好教科書循環(huán)使用的工作。

  二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。

  在圖書室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我室及時調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。遵循室章制度,明確工作目標(biāo)。我室人員認(rèn)真遵循《圖書室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書室三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書室工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點,做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

  三、拓展圖書室功能從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書室工作的全新要求,基于這一要求,我室努力探索工作新路子,不斷拓展圖書室的各項教育功能。

  1、 開展利用圖書室教育。對全校學(xué)生進行入室教育;組織學(xué)生圖書管理員,

  開展圖書情報知識、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等方面的培訓(xùn)。通過一系列培訓(xùn)教育,吸引了更多學(xué)生走進圖書室、利用圖書室。

  2、開展了讀書活動。為使活動扎實有效地開展,讓學(xué)生有更多的好書可讀,

  學(xué)校首先召開了教師動員大會,并利用國旗下講話和班會時間向?qū)W生進行了宣傳發(fā)動。由于大家的重視,這一活動得到全校師生的積極響應(yīng),校園內(nèi)掀起了師生共讀書的熱潮,整個校園充滿了濃濃的書香之氣。為了使活動順利開展,學(xué)校圖書管理員做了充分的準(zhǔn)備,每天圖書室和閱覽室、童書走廊向全體師生全面開放。每天中午和下午課外活動時間,有序地安排班級到閱覽室閱讀,讓師生們暢游在書籍的海洋里。積極配合學(xué)校做好青年教師讀書月活動的服務(wù)工作。為確保青年教師讀書活動的順利開展,學(xué)校圖書室也做了大量的工作:一是根據(jù)學(xué)校期初制定的計劃,事先特意從市新華書店選購了近百本教育教學(xué)專著,充實室藏資源,并在短時間內(nèi)做好登記造冊工作,為教師們選讀做好服務(wù);二是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組做好宣傳、統(tǒng)計匯總等工作,讓領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時了解教師們閱讀、撰寫理論筆記和教育隨筆的情況。為了讓孩子們多讀書、讀好書,在讀書中健康成長。近幾年來,學(xué)校廣泛開展了讀書活動,取得了明顯的成效。學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣作為一項系統(tǒng)工程融入到學(xué)校的辦學(xué)特色之中。學(xué)校制定讀書活動的基本要求是六個結(jié)合:一是與課堂教學(xué)相結(jié)合;二是與班隊活動、晨會、升旗儀式相結(jié)合;三是與撰寫心得筆記相結(jié)合;四是與日常行為規(guī)范相結(jié)合;五是與各項競賽活動相結(jié)合;六是與自身實際相結(jié)合。近幾年我校有多名學(xué)生在省、市舉行的各項競賽(征文)活動中獲獎。

  四、開展圖書室宣傳和教育情報服務(wù)。

  對全校各年級學(xué)生課外閱讀進行調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書籍。圖書管理員堅持每天點擊《湖南省中小學(xué)文獻信息網(wǎng)》及時了解與圖書室相關(guān)的信息,并根據(jù)裝備中心的要求,及時將我校開展的一系列活動(校園動態(tài))寫成文章上傳,以提高我校的知名度。

  五、提升管理人員素質(zhì)。

  管理員能充分利用業(yè)余時間,積極進行圖書情報知識、計算機應(yīng)用知識、圖書室自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。定期對學(xué)生圖書管理員進行培訓(xùn),讓小小圖書管理員協(xié)助老師做好圖書的'借閱、整理方面的工作,他們在服務(wù)同伴的同時培養(yǎng)了自己的工作能力。全校名學(xué)生圖書管理員,他們能自覺遵守圖書室制定的各項規(guī)章制度,按時到崗,熱心為大家服務(wù)。其中王靚、顏紫薇龍鑫梅、趙玉婷、黃菁、黃倩倩、廖一維七名同學(xué)表現(xiàn)比較突出,被評為優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員。

  一年來,雖然圖書室工作取得一定的成績,但也存在不足之處,我們決心借鑒兄弟學(xué)校圖書室的經(jīng)驗,取長補短,努力提高圖書室的管理水平,提高創(chuàng)新意識,爭取更大的成績。

圖書室工作總結(jié)3

  這個學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  1、圖書室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個重要的組成部分,而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上,每天按時上下班,打掃閱覽室,使閱覽室呈現(xiàn)一個的氣氛,為每位借閱書刊的教師、學(xué)生營造一個整潔,舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境。

  2、每天整理新到的雜志及報紙,及時做好登記、編號、整理上架工作。

  3、每個班級每周上一節(jié)閱覽課,確保學(xué)生在上好閱覽課的`同時,充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識,增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學(xué)生視野,從書本以外獲得知識。

  4、本學(xué)期我校成功申辦市級示范性高中,閱覽室作為一個主會場,其會場的布置工作是一個重點,從桌椅的擺放及布標(biāo)的陳設(shè),從掛窗簾到脫落墻皮的美化處理,天花板漏頂?shù)闹匦虏季旨盎ㄅ璧臄[放,從物品的采買到各方面細(xì)節(jié)安排,都一絲不茍,井然有序,為評估團的到來創(chuàng)造一個良好的空間。

  5、本學(xué)期購置1500本左右的圖書,雜志及報紙,對圖書進行整理、分類、上架,工作基本完成。

  6、本學(xué)期對借書的教師服務(wù)主動積極熱情。把高三需要的模擬試卷親自送到年級組,對每學(xué)期新進的新書,試卷打印成文,便于各位教師查閱。

  7、閱覽室每天下午六點到七點對學(xué)生進行開放,讓每位學(xué)生都能通過課外讀書學(xué)到新知,提高自身素質(zhì),求得全面發(fā)展。

  在以上工作中,有可喜的一面也有許多不足的地方,有等在今后的工作中,根據(jù)學(xué)校的實際情況把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書室工作總結(jié)4

  學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,知識至關(guān)重要。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書室,責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視,正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大師生積極配合,加上我們的努力工作,充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用,為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻。

  一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進行運作。我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。

  一是勤整理,對歸還的圖書每天及時歸類上架;

  二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;

  三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

  二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,管理到位,責(zé)任心強,學(xué)生都高興地來,滿足地走。

  三、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課。我們邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

  四、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對新購進的.圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是我們帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

  在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),每天收發(fā)報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生借閱工作。

  圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實",管理要有章有序,有始有終。

圖書室工作總結(jié)5

  本學(xué)期,我校圖書館規(guī)范管理,增強服務(wù)意識,充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用。

  第一、開放學(xué)生圖書館,組織開架借閱。三-六年級各班由四名圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,學(xué)生自行選取圖書,然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。學(xué)生生均借書達到10冊以上,圖書的流通率比較理想。

  第二、對各班的學(xué)生圖書管理員進行多次培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分面體系,做分類卡,貼圖書標(biāo)簽,開辟書報欄,流通過程中的登記與索賠、查重等。

  第三、積極配合教育教學(xué)工作,對新購圖書科學(xué)、合理地進行分類、編目、登記、上架工作。并做好圖書的介紹、宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書。

  第四、切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用,熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。認(rèn)真制訂借閱安排表,保證服務(wù)時間。

  第五、對新到的報刊及時上架,讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

  第六、注意邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。

  第七、在做好報刊征訂的`同時,注重搞好服務(wù),力求準(zhǔn)確無誤地分發(fā)到師生手中,在放假前開始回收已借出的圖書。完成了圖書剔舊換新的任務(wù)。

  第八、為有效引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀書籍,增長知識。幫助他們從小樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,努力養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我校德育處和圖書館舉辦了以弘揚“愛國主義”為主題的讀書節(jié)活動。圍繞這個主題,我校具體開展了:1、成立中隊圖書角,建立班級閱報;2、分散閱讀,寫“好書推薦卡”;3、小報設(shè)計比賽;4、美文誦讀比賽。從總體上看,全體師生都能積極參與讀書節(jié)的各項活動,保質(zhì)保量按時完成任務(wù)。

  “讀好書、好讀書、讀書好”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)基本形成,學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力得到明顯提高。但我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)班級對學(xué)校舉辦的重大活動漠不關(guān)心,上交資料不及時或質(zhì)量較差,希望這些班級在今后能夠引起重視,積極參與學(xué);顒印

  圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后的工作中,我們要常聽取建議,努力提高管理水平,使圖書館越辦越出色。

圖書室工作總結(jié)6

  時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié):

  一、規(guī)范管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強了服務(wù)意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

  3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

  4、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。

  二、開展活動,發(fā)揮育人功能

  為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,這一年中,我校共增添圖書2千多冊,大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中,開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽,“禮儀教育”知識競賽,組織全校少先隊員參加“致2008北京奧運一封信”活動,讀書筆記評比活動等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成了良好的.讀書方法。一學(xué)年來,學(xué)生借書近13000余冊,教職工借書10000余冊,參加閱覽的人數(shù)共達8000人次,完成好的班級及個人給予表揚。由此可見,活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

  在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書室工作總結(jié)7

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了,回顧圖書室這半年來的各項工作,總結(jié)如下:

  指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)其中關(guān)于"教育"的指示,在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢下,充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用,盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求,培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力!

  一、制訂,建立一支小管理員隊伍

  每學(xué)期初,制訂好工作計劃、圖書室管理制度,業(yè)務(wù)工作細(xì)則、辦理好新增學(xué)生的借書證,正常開展借閱工作。由于圖書室工作是十分繁瑣的,務(wù)必建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三—六年級學(xué)生管理員會議,讓他們明確管理員的`責(zé)職,和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級圖書歸還的服務(wù)工作,在每次借書前,將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。

  二、充分利用圖書資源,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

  學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感,鼓勵學(xué)生去多讀書,從小培養(yǎng)他們的閱讀潛力,讓每位同學(xué)都學(xué)會讀書,不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動,在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些用心嘗試。

  首先,充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用,閱覽室書架上放滿各種書刊,滿足學(xué)生的閱覽,書刊都按類整齊擺放,并在刊架上標(biāo)貼刊名,便于學(xué)生正確歸架。其次,有重點地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目,用心宣傳各種圖書。同時,我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施,還有精心布置的書畫、名人警句等,營造出一種禮貌、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。

  三、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進行

  我們圖書室用心配合教育教學(xué)工作,按期購買新書,并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時,對新到的報刊及時展出,決但是夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊資料,并對過期的報刊及時裝訂,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

  本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率。

  四、及時高效地完成了報刊的征訂工作

  在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),每一天收發(fā)的報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā),并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。

  五、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高專業(yè)理論水平

  邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐潛力。在圖書室管理中既注重“管”,又不忘“理”,我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己,要加強了室際之間的交流,擴大與外界之間的聯(lián)系,吸取其它學(xué)校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式,來豐富自己的知識,加強自身的素質(zhì)修養(yǎng),更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)!

  在圖書室工作中我取得了一些成績,但還有許多不足之處。在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)。

圖書室工作總結(jié)8

  一學(xué)期以來我擔(dān)任圖書管理員工作,以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作,同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。現(xiàn)將本學(xué)期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié):

  一、規(guī)范管理,提高管理水平

  分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手,整個圖書室的書籍凌凌亂亂,各類圖書交差擺放,雜亂無章。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點,我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱,我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

  在日常管理中,我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的'書籍勤查找,然后“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目,勤到書架旁看一看,了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間,提高效率。

  二、充分利用圖書資源,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

  學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感,積極鼓勵學(xué)生去多讀書,從小培養(yǎng)他們的閱讀能力,本學(xué)期從低年級到高年級共13個班,圖書室保持全天開放,只要有需要,就可以以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書籍,讓他們都學(xué)會讀書,都

  來讀書,不斷擴展自己的知識視野。

  三、對全校師生服務(wù),切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用

  科學(xué)管理是圖書室工作的手段,而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,圖書室對師生 實行開放服務(wù),給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。

  四、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度

  我邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,把每項工作都做到“實、細(xì)、嚴(yán)”,管理要有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。

  五、存在問題

  學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任、語文老師不夠重視,學(xué)生借書不夠積極,還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書,希望今后班主任、語文老師能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。

  總之,學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中,我將再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。

圖書室工作總結(jié)9

  時光轉(zhuǎn)瞬即逝,在本學(xué)期中,經(jīng)過全體師生的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,現(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié):

  一.嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度

  使圖書室的工作規(guī)范化制度是做好每一項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,本學(xué)期全校有11個班級,三百名學(xué)生,平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失,各種臺帳齊全,書帳基本相符,圖書經(jīng)費專款專用。今年購進這批新書價格適中,且適合師生口味,上架后,學(xué)生爭相借閱,使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書20xx多冊,生均20冊左右。圖書室盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,地面整潔,書架、報刊排列整齊。

  二.認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作

  圖書進行分類、編目,登記,并盡快上架流通,認(rèn)真做好全校師生的圖書借閱工作,學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者

  第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的`不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱,擴大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時,及時做好圖書的整理、修補、上架工作,以便于師生借閱。今年3至6年級學(xué)生借書證覆蓋率100%,本學(xué)期生均借書3冊以上。

  三.緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項活動開展一系列工作

  在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學(xué)生“閱讀之星”作文評比、配合學(xué)校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報,通過一系列讀書活動的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時,也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

  實踐證明,圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳和思想教育作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。

圖書室工作總結(jié)10

  一、圖書室

  過去的一年,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下,我在這個崗位努力、辛勤的工作,得到了很多老師的好評,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  1.深入教學(xué)第一線,了解教與學(xué)情況,定期了解學(xué)生老師們的心聲,充分聽取師生意見,及時購置教學(xué)急需的圖書報刊,盡力滿足教師的需求。

  2.增強服務(wù)意識,一切為教學(xué)服務(wù),建立健全各項規(guī)章制度,崗位職責(zé)。堅持一切工作按規(guī)章制度辦事,按程序辦事。

  3.加強信息化管理、不斷改善辦公室案件,爭取早日完善電子閱覽室。

  4.以師生員工滿意為服務(wù)宗旨,著力改善圖書的分編和收藏工作。做好圖書的分類工作:新書采集——驗收——登錄——分類——著錄——技術(shù)加工——目錄組號——典藏——讀者利用。其中分類工作有:查看——主年類——歸類——給書次號——復(fù)核

  5.樹立一切為教學(xué)服務(wù)的理念,強化內(nèi)在建設(shè)提高服務(wù)水平。著力抓好圖書室的開放和借閱工作,主動為師生提供力所能及的優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓師生滿意而歸。

  6.做好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生工作,努力創(chuàng)造一個和諧有文化底蘊的育人場所。創(chuàng)造一個寬松和諧的團結(jié)友好的氛圍。

  二、閱覽室

  1.教材發(fā)放工作煩雜、勞累、一切以師生為重,聽取領(lǐng)導(dǎo)安排。

  2.做好報刊的收集和整理及保管工作。

  3.保持好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生工作。

  4.做好白托生的圖書借閱工作。

  三、資料室

  1.做好教師用書的.借閱工作,保管好所有教師用書。

  2.保持好資料室的環(huán)境衛(wèi)生分周一大掃。

  本學(xué)年,將以高漲的熱情積極認(rèn)真的態(tài)度踏實負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),做好自己的所有工作。

  XX

  20xx年6月

圖書室工作總結(jié)11

  時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)期在孩子們歡快的笑聲中結(jié)束了,一學(xué)期來,作為學(xué)校圖書管理員,我倍感肩上責(zé)任的重大,除了盡責(zé)盡力搞好學(xué)校的圖書管理工作,還要引導(dǎo)孩子們多讀書,讀好書。經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,F(xiàn)將本期工作情況作個簡要的總結(jié):

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,做好圖書和資料的出借工作。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強了服務(wù)意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。

  3、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書破損情況明顯減少。

  4、為有效引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀書籍,增長知識。幫助他們從小樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,努力養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  5、平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。

  6、經(jīng)常召開學(xué)生圖書管理員會議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

  圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的。我們管理的'是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書室工作總結(jié)12

  根據(jù)學(xué)校工作的要求,本學(xué)期對圖書室工作的工作做了進一步的新要求,進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。

  一、規(guī)范管理,提高管理水平

  健全各種管理制度,做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點,依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。正常開展借書活動,對新進的圖書,采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記造冊,做好圖書的出借工作。培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

  二、充分利用圖書資源,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

  學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感,積極鼓勵學(xué)生去多讀書,從小培養(yǎng)他們的閱讀能力,讓每位同學(xué)都學(xué)會讀書,都來讀書,不斷擴展自己的知識視野。

  三、對全校師生服務(wù),切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

  科學(xué)管理是圖書室工作的手段,而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,圖書室對師生實行開放服務(wù),給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。

  四、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度。

  我邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,管理的.是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,把每項工作都做到“實、細(xì)、嚴(yán)”,管理要有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。

  五、存在問題

  學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任不夠重視,學(xué)生借書不夠積極,還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書,希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。

  總之,學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中,我將再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。

圖書室工作總結(jié)13

  時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)年的工作狀況作個簡要的總結(jié):

  一、規(guī)范管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強了服務(wù)意識,使工作到達規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

  3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時帶給新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

  4、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。

  二、開展活動,發(fā)揮育人功能

  為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,這一年中,我校共增添圖書2千多冊,大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中,開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽,“禮儀教育”知識競賽,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成了良好的讀書方法。

  一學(xué)年來,活動的開展鍛煉了學(xué)生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際狀況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  本學(xué)期,我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù),為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館,愛上圖書館,用好圖書館的目標(biāo),具體開展了以下工作:

  1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,學(xué)生自行選取圖書,然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。學(xué)期生均借書到達10冊左右,圖書的流通率比較理想。

  2、做好圖書采購工作,使年進書量和圖書質(zhì)量能貼合學(xué)校發(fā)展需求。采購的新書,按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。

  3、用心開展閱讀輔導(dǎo),繼續(xù)做好新書報道,開展期刊推介服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生閱讀,發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

  4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍,提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。主要資料包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工,介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系,開辟書報欄,流透過程中的登記與索賠、查重等。

  5、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的資料,及時報道學(xué)校開展的讀書活動。

  回顧本學(xué)期來圖書館的工作,有許多不足之處有待我們改善:

  1、更新的圖書在數(shù)量上和資料上還無法滿足學(xué)生的需要,還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀用心性。

  2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效,很多時候只是將書目的名稱告訴大家,而沒有相關(guān)的資料介紹,沒有起到應(yīng)有的推薦作用。

  3、部分書籍破損后沒有及時修補,復(fù)本過多的書籍沒有及時注銷,書架上書籍的排放顯得雜亂無章,空間的利用不夠合理。

  4、學(xué)生的讀書用心性不高,班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表此刻:每一天中午本該是借閱圖書的時間,而有的班級卻忙于做作業(yè),根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

  書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展帶給一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進,學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,加強建設(shè)意識,確立服務(wù)意識,強化指導(dǎo)意識,努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館,愛上圖書館,用好圖書館。同時用心開展各種讀書活動,引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,體驗讀書價值,充分發(fā)揮圖書館的作用,利用圖書館育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo),學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面做了工作:

  一、明確目標(biāo)、任務(wù),步步落到實處

  在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作,切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng),熱情為師生服務(wù),從而使圖書室辦公管理自動化,進一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的`圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有好處的益智讀書活動,能夠在班級中建立圖書角,書籍能夠到圖書室借,也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點問題探討,書評等活動,使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報,如:“名人名言”,“知識園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵學(xué)生的讀書用心性。期末進行了總結(jié)評比,表彰讀書用心分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。

  二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,措施具體

  我們學(xué)校采取了一流的措施,首先是加強組織領(lǐng)導(dǎo),分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作,規(guī)范了管理,提高了管理水平。

  1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點,依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。

  2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。透過個人借閱、群眾借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀潛力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

  3、做學(xué)生的知心朋友,用心向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫忙,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書熱情。

  4、圖書室應(yīng)不斷加館藏量和數(shù)種,認(rèn)真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量,有目的、有地采購文獻資料,避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可帶給。

  5、期末進行總結(jié)評比,表彰讀書用心分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。

  三、規(guī)范管理,優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

  1、努力使圖書館管理上臺階,爭取圖書管理現(xiàn)代化,完善各項管理制度,既方便讀者,又有可操作性。

  2、對全校師生實行全方位開放閱讀,為方便各年級有秩序地借還書,制定了班級借還書時間安排表,并發(fā)放至各班級,圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度,確保師生有充足的借閱時間。

  3、為每位新進的老師和新生辦理借書證,對遺失的借書證進行掛失補辦,使中高年級的發(fā)證率達100%。

  4、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架,實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,我館還對全館的書架進行了重新標(biāo)識,使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

  5、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生帶給最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高了效率,本年度生均借書10冊以上

  6、從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員,協(xié)助做好圖書館的服務(wù)工作,從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然。

  7、認(rèn)真做好報刊雜志的征訂歸類工作,并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿帶給幫忙。

  8、圖書館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善,托依學(xué)校校園網(wǎng),建立圖書館網(wǎng)頁。

  四、存在問題

  學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任不夠重視,學(xué)生借書不夠用心,還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書,期望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一齊把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書館的育人功能,把圖書館的工作做得更出色。

  我想在大家的一齊努力下,圖書室的工作會更上一層樓的。

圖書室工作總結(jié)14

  為充分發(fā)揮圖書室的室藏資源優(yōu)勢,進一步加強圖書室的服務(wù)功能和服務(wù)領(lǐng)域,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我室積極探索,創(chuàng)新實踐,以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),逐步發(fā)展成為學(xué)校必備、師生必需,不可或缺的讀書陣地,發(fā)揮其輔助教學(xué)、豐富學(xué)生課余生活的重要作用,實現(xiàn)跨越式、本質(zhì)化的發(fā)展和推進。

  一、重視室藏建設(shè),加大經(jīng)費投入

  學(xué)校圖書室的室藏建設(shè),要立足于室藏基礎(chǔ)工作的建設(shè),注重室藏的數(shù)量與質(zhì)量,一定量的藏書是學(xué)校教育教學(xué)改革工作的需要,也是學(xué)校師生學(xué)習(xí)和閱讀的需要,室藏質(zhì)量是圖書室服務(wù)質(zhì)量與水平的保證。我校圖書室根據(jù)教育發(fā)展趨勢和小學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置及實施和各年級段教師教學(xué),以及學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的需要,緊緊圍繞著為教學(xué)改革服務(wù)這個中心,有目的、有計劃、有重點地采購有利于教學(xué)改革研究、符合小學(xué)生閱讀的圖書和期刊。我室圖書總量4。6萬多冊,報刊、雜志100多種。為配合教師新課程的學(xué)習(xí),我校圖書室購買了一批新課程教育改革的理論圖書,為學(xué)校組織教師培訓(xùn)提供資源。如:教師進行的《新課程的理念與創(chuàng)新》《新課程與學(xué)生發(fā)展》《新課程與學(xué)習(xí)方式的變革》《新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變》培訓(xùn),教研員增加的《新課程與評價改革》培訓(xùn),校長增添《新課程與學(xué)校發(fā)展》的學(xué)習(xí),通過這樣有的放矢地學(xué)習(xí)理論,使每一位教師對新課程的改革目標(biāo)及其教育理念有了一個了解和認(rèn)同,對改革中可能遇到的困難能進行比較深入的思考,并能積極主動地投身于新課程改革的具體實踐之中。

  《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“閱讀是一個人搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”小學(xué)生的閱讀主要包括課內(nèi)和課外閱讀。在新課改中,課外閱讀是作為教學(xué)中的一項重要內(nèi)容提出來的:“養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。課外閱讀總量六年制不少于150萬字。”課改對課外閱讀提出了量的要求,同時適應(yīng)小學(xué)生閱讀的各類讀物是現(xiàn)實生活中最重要的教育資源,我校圖書室今年耗資2萬多元添置了各種讀物。童話有:《安徒生童話》、《格林童話》等;寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等中外古今寓言;故事:成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外民族民間故事等;詩歌散文作品:如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星。春水》等;長篇文學(xué)名著:《三國演義》、《西游記》、《水滸》、《魯濱遜漂流記》、《紅與黑》、《羊脂球》等世界名著。還有一些貼近學(xué)生生活的課外讀物或文章,如:《世界童話故事精選》、《男生賈里》、《花季、雨季》等。圖書室努力引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點,選取合適的閱讀方式,選好符合自己口味的閱讀材料,提高效率,更好地發(fā)揮自己的特長,為自我的和諧發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  我校圖書室優(yōu)化的藏書結(jié)構(gòu),豐富的室藏資源,保證了學(xué)校教育教學(xué)和新課程改革對文獻信息資源的需求。

  二、努力實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理,更好服務(wù)教育教學(xué)。

  1、加強平日管理:學(xué)校圖書室應(yīng)是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要陣地,是豐富學(xué)生頭腦、增長知識的讀書樂園。所以作為學(xué)校的圖書管理員應(yīng)提升服務(wù)意識,延長開放時間,堅持開放,最大限度的滿足師生借閱的需求。我校圖書室在不影響工作人員法定工休的前提下全天開放,使學(xué)生在校除了正常上課和休息吃飯時間外,都可以在閱覽室里度過,使閱覽室變成學(xué)生休閑學(xué)習(xí)的場所。同時,我校圖書室加強管理,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進行有益的閱讀,努力創(chuàng)設(shè)寧靜、和諧、溫馨的讀書氛圍,使每一個學(xué)生的身心得到全面、和諧、健康的發(fā)展。培養(yǎng)小圖書管理員,使其樹立主人翁意識,更好的開展自主管理。

  2、在管理手段上:圖書室的管理手段已發(fā)生較大的變化,計算機管理系統(tǒng)的全面使用,改變了傳統(tǒng)的手工操作,簡化了借還手續(xù),加快了流通速度,節(jié)省了讀者借書所用的時間,計算機管理系統(tǒng)的使用使許多圖書室業(yè)務(wù)都可以通過計算機來完成,例如編目、檢索、流通、查詢,F(xiàn)我校圖書室完成師生人手一冊電腦借書證,管理老師在各自的工作崗位上團結(jié)協(xié)作、努力工作。

  3、在借閱方式上:我校圖書室實行超市式全方位敞開式的管理模式。即允許讀者進入流通書庫,挑選自己所需文獻。這樣可以充分挖掘室藏潛力,最大限度地方便、滿足讀者的需求。在充分發(fā)揮其優(yōu)點的同時,我們注意加強科學(xué)管理,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,對讀者進行愛護圖書的宣傳教育,確保藏書的安全性、完整性、有效地克服開架借閱的短處,使其更好地為讀者服務(wù)。

  4、在服務(wù)手段上:圖書室的服務(wù)已由被動服務(wù)逐步轉(zhuǎn)化到主動服務(wù)上。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的需要,圖書室已由單一的.借書閱覽服務(wù)走向多元化服務(wù)。教師閱覽室期刊訂閱也從娛樂型向教育教學(xué)型轉(zhuǎn)移,教師教育教學(xué)需要的刊物多訂,消遣娛樂型刊物少訂。利用教師閱覽室訂的教學(xué)期刊編制了教參索引,方便老師們查詢。學(xué)生借書室每進一批新圖書就相應(yīng)出一期新書介紹或新書推薦。教師書庫也將新近采購圖書的書單張貼出來,方便老師查詢借閱。圖書室老師把為師生服務(wù)為教學(xué)服務(wù)當(dāng)成我們工作的主要部分:想教學(xué)之所想,急教學(xué)之所急。對教學(xué)需要的圖書首先以最快的速度組織采編上架,讓老師及時借閱。本學(xué)期學(xué)生的借書率達到每生十冊,大大增加了藏書流通率,使室藏圖書發(fā)揮了較大的作用。

  三、堅持服務(wù)育人方向,做好服務(wù)育人管理育人工作

  學(xué)校圖書室是學(xué)校信息資料中心,是素質(zhì)教育的重要陣地,課堂教育的延伸,圖書室應(yīng)寓育人于服務(wù)之中。師生是學(xué)校圖書室的主要服務(wù)對象,在服務(wù)過程中,針對讀者群的生理、心理、年齡特點,對讀者進行閱讀指導(dǎo)。我校圖書室經(jīng)常組織有關(guān)讀書方法的經(jīng)驗交流和專題講座,啟發(fā)引導(dǎo)讀者按照自己的實際情況,選擇適合自己的讀書方法。平時還開展“我最喜歡的一本書”、“我最喜歡的一句名言”征文,“名篇名段選讀”、“古詩文背誦”比賽,“即興演講”等多種形式的活動鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。通過圖書室老師提供的書刊對學(xué)生進行思想品德教育、拓寬學(xué)生的知識面、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,通過圖書室老師辛勤勞動和敬業(yè)精神來影響感化教育學(xué)生,從而滿足學(xué)生對知識信息的需求。在長期的圖書室工作實踐中,我校圖書室努力為師生營造一個文明、整潔、清新的室容室貌,并將條理分明的規(guī)章制度上墻,以規(guī)范讀者的借閱行為。學(xué)生借書室前的新書通報、好書推薦、緊密配合學(xué)校各項活動、不失時機開展各種宣傳。每學(xué)年開學(xué)初,對新生進行圖書情報知識教育,營造一種濃厚的文化氛圍和圖書室文化環(huán)境。學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。

  四、努力提高自身素質(zhì),更好地為師生服務(wù)

  面臨當(dāng)前新課程改革的不斷深化,每個圖書室工作人員都必須十分重視自身素質(zhì),與時俱進,不斷提高和完善自我,以免被瞬息萬變的時代所淘汰。一方面圖書室工作人員要在日常工作實踐中不斷學(xué)習(xí)提高,這不僅是指專業(yè)方面的知識,而是指熟悉各種教材,了解新課程,這樣才能為教材的配套拓展、延伸做好基礎(chǔ)工作。另一方面,圖書管理人員必須具有不斷開拓進取和無怨無悔的敬業(yè)精神,具有讀者第一、服務(wù)至上的工作態(tài)度和無私奉獻的高尚情操。同時,圖書室工作人員要有扎實的專業(yè)知識,嫻熟的技能,具有較強的信息處理和知識創(chuàng)新能力。

  學(xué)校的發(fā)展給圖書室工作提出了更高的要求。圖書室將在適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的同時,務(wù)必轉(zhuǎn)變教育觀念,更新知識結(jié)構(gòu),適應(yīng)教育形式的發(fā)展,不斷地努力提高自身的管理水平,在學(xué)校的發(fā)展中,發(fā)揮出積極的作用。

圖書室工作總結(jié)15

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了,回顧圖書室這半年來的各項工作,現(xiàn)將其總結(jié)如下:

  一、制訂,建立一支小管理員隊伍

  每學(xué)期初,制訂好工作計劃、圖書室管理制度,業(yè)務(wù)工作細(xì)則、辦理好新增學(xué)生的借書證,正常開展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的,必須建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三—六年級學(xué)生管理員會議,讓他們明確管理員的責(zé)職,和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級圖書歸還的服務(wù)工作,在每次借書前,將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。

  二、充分利用圖書資源,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

  學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感,鼓勵學(xué)生去多讀書,從小培養(yǎng)他們的閱讀能力,讓每位同學(xué)都學(xué)會讀書,不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動,在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。

  首先,充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用,閱覽室書架上放滿各種書刊,滿足學(xué)生的閱覽,書刊都按類整齊擺放,并在刊架上標(biāo)貼刊名,便于學(xué)生正確歸架。其次,有重點地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目,積極宣傳各種圖書。同時,我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施,還有精心布置的書畫、名人警句等,營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。

  三、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進行

  我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,按期購買新書,并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時,對新到的報刊及時展出,決不過夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容,并對過期的報刊及時裝訂,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

  本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率。

  四、及時高效地完成了報刊的征訂工作

  在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),每天收發(fā)的報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā),并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當(dāng)假期前的'師生借閱工作。

  五、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高專業(yè)理論水平

  邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”,又不忘“理”,我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己,要加強了室際之間的交流,擴大與外界之間的聯(lián)系,吸取其它學(xué)校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式,來豐富自己的知識,加強自身的素質(zhì)修養(yǎng),更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)!

  在圖書室工作中我取得了一些成績,但還有許多不足之處。在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)。

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