- 相關(guān)推薦
【推薦】班主任上學(xué)期工作總結(jié)模板集錦五篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的班主任上學(xué)期工作總結(jié)5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇1
作為高三,快班班主任老師,深感自己的任務(wù)重,壓力大,高三理科快班,必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序,營(yíng)造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍,以優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境,以積極向上的集體精神去帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。所以,進(jìn)入高三年級(jí)以來,我在班主任老師工作這塊上投入了很多時(shí)間和精力,同時(shí)注意學(xué)習(xí)、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),主要作了以下工作:
一、帶動(dòng)班委,抓好常規(guī)管理
建立一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,秩序井然的班級(jí),是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),提高成績(jī)的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任老師的重要工作,根據(jù)本班班干部能力強(qiáng),基礎(chǔ)好的情況,我主要是落實(shí)班委責(zé)任,由班干具體實(shí)施常規(guī)管理工作,我適時(shí)地提醒、督促、檢查。班主任老師不必事事管,但必須時(shí)時(shí)看,注意觀察,定期檢查,使執(zhí)行制度,考勤登記落實(shí)到位;及時(shí)聽取班長(zhǎng)、紀(jì)律委員的工作匯報(bào),對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育。維持學(xué)習(xí),生活的正常秩序。本學(xué)期,我們班在遵守紀(jì)律,爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先上一直保持著良好的狀態(tài)。
二、抓尖子,督差生,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性
調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),是高三班主任老師的首要任務(wù),這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的'辦法,以個(gè)別談話的形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對(duì)尖子生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生,以鼓勵(lì)為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表?yè)P(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、開好班會(huì),全面落實(shí)班主任老師職責(zé)
班會(huì)是班主任老師實(shí)施教育指導(dǎo)的主要陣地,通過班會(huì),師生進(jìn)行思想交流。通過班會(huì),班委實(shí)施管理,通過班會(huì),學(xué)生進(jìn)行自我教育。開好班會(huì),是一個(gè)班主任老師履行職責(zé)的重要內(nèi)容。所以,我當(dāng)班主任老師,歷來重視組織好班會(huì)活動(dòng),首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷?huì)主題,一方面,根據(jù)原計(jì)劃,一方面,根據(jù)當(dāng)前狀況,或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和班委,要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。班會(huì)上,堅(jiān)持做好每周小評(píng),由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員做點(diǎn)評(píng),表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)錯(cuò)誤。班主任老師就班上的情況作及時(shí)的點(diǎn)評(píng)。實(shí)踐證明,這是抓好常規(guī)管理的重要方法。另外,班會(huì)上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與。主題確定后,由學(xué)生作班會(huì)的組織者和主體。這學(xué)期,我們班的班會(huì)基本是由學(xué)生組織,特別是幾次大型的主題班會(huì),主要由學(xué)生策劃、準(zhǔn)備,由學(xué)生主持,都開得非常成功,產(chǎn)生了很好的效果,雖然已到了高三年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但24班的師生都喜歡開班會(huì)。 標(biāo)簽:班主任工作總結(jié)班主任
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇2
一、在本學(xué)期中,教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué)、英語、識(shí)字、體育等。
我班共38名小朋友,這學(xué)期我班的新生就有十多個(gè),我所教的課程有語言、數(shù)學(xué)、音樂、識(shí)字、安全教育課等、工作總結(jié)如下:在語言方面、我結(jié)合實(shí)際展開了'中秋節(jié)''國(guó)慶節(jié)''元旦'等主題活動(dòng),讓幼兒在語言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力方面都有了明顯的提高。我們所學(xué)的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,整體來說掌握情況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面:稍微學(xué)了簡(jiǎn)單的字,和寫字的比劃,幼兒寫的還不錯(cuò),很多幼兒的字寫的都聽漂亮的,只有那幾個(gè)新來的在家不肯寫字,我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫,體育每天我們都保持一節(jié)體育課,帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉,一學(xué)期以來孩子們的身體素質(zhì)都得到了很大提高。
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,我嘗試做到以下幾點(diǎn):1、嚴(yán)格管理,重抓"養(yǎng)成教育",從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)"一切為了孩子,為了一切孩子"的方針,在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時(shí)刻保持樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。2、以身作則,做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,嚴(yán)格要求幼兒的言行,對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。3、經(jīng)常開展一些自理能力的`比賽(如穿衣脫鞋等)。4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒,在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一,保障幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任。在日常生活中,我會(huì)通過安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。衛(wèi)生方面我班也有一定的進(jìn)步,每天做好晨檢、藥物登記等、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重,針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通,教師間經(jīng);ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整,班級(jí)工作得以順利進(jìn)行、總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的進(jìn)行專題研究,積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇3
回顧20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期,把一批還略顯稚嫩的面孔引進(jìn)教室,交代進(jìn)入一中應(yīng)該注意的問題,和暢談三年后的他們將用更加昂揚(yáng)的姿態(tài)面向未來,這些還在眼前歷歷在目,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期就已過去,這段時(shí)期的經(jīng)歷和感受有許多值得反思和總結(jié)的地方,在此總結(jié)一下。
在班級(jí)宏觀管理方面,高一上學(xué)期面向全體學(xué)生應(yīng)該提出明確目標(biāo),我制定的目標(biāo)和希望達(dá)到的目標(biāo)是養(yǎng)成良好習(xí)慣,規(guī)范個(gè)人行為,塑造良好品格,培養(yǎng)刻苦堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)毅力,應(yīng)該讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)進(jìn)行自主管理,充分發(fā)揮班干部的中堅(jiān)作用,制定班規(guī)、班紀(jì),進(jìn)行嚴(yán)格的班級(jí)管理,并且嚴(yán)格的進(jìn)行落實(shí)執(zhí)行和評(píng)價(jià)反饋。從一學(xué)期的表現(xiàn)來看,尤其是在第一個(gè)月的規(guī)范月活動(dòng)中,學(xué)生在各個(gè)方面高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,各項(xiàng)事務(wù)都走在了整個(gè)級(jí)部的前列,一舉拿下了級(jí)部各項(xiàng)榮譽(yù)的前幾名,這讓班級(jí)團(tuán)結(jié)氛圍大增,幾面錦旗掛在教室內(nèi),時(shí)時(shí)提醒著在座的學(xué)生們,決不能給高一、三班丟人,努力維護(hù)大家創(chuàng)造的榮譽(yù)。所以在新學(xué)期一定要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,為創(chuàng)造優(yōu)秀規(guī)范班集體,個(gè)人建功立業(yè),這學(xué)期適當(dāng)發(fā)一些獎(jiǎng)品,會(huì)更好。
在生活常規(guī)管理中,宿舍管理一直是扣分大戶,班里有42名學(xué)生午晚休,是班級(jí)常規(guī)管理的重中之重,開學(xué)之初借助軍訓(xùn)期間的良好風(fēng)氣,整治宿舍,與住宿生一起學(xué)習(xí)學(xué)生指南,每一個(gè)具體環(huán)節(jié),手把手去教,床底下用膠帶拉上紅線,床頭被子厚被子、薄被子如何疊更美觀等,不定期過去檢查拍照,單獨(dú)找學(xué)生交流,等等;這樣學(xué)生很快適應(yīng)了宿舍生活,針對(duì)后期宿舍管理出現(xiàn)的若干反復(fù)現(xiàn)象,先和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,獲取家長(zhǎng)支持,如果家長(zhǎng)不同意,也堅(jiān)決不縱容,這學(xué)期計(jì)劃和學(xué)生繼續(xù)簽協(xié)議,達(dá)到威懾效果,心中始終上根弦,不準(zhǔn)許出現(xiàn)重大問題。
在學(xué)習(xí)常規(guī)管理中,早讀我一直堅(jiān)持早到校,引導(dǎo)每個(gè)學(xué)習(xí)小組排好值日,每天每一組有一名學(xué)生領(lǐng)讀,堅(jiān)持了一學(xué)期了,效果整體較好,能讓學(xué)生盡早來了收心投入早讀中,心中想著本學(xué)期能有所改變,但參照兄弟班級(jí)來看,也沒有發(fā)現(xiàn)更好的舉措,先用著。
關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律問題,是學(xué)生自我管理的重要表現(xiàn)之一,開學(xué)之初,班主任就應(yīng)該嚴(yán)格要求,采取多種手段進(jìn)行落實(shí),比如,值日班長(zhǎng)制度、班干部值日制度,但最重要的還是班主任勤觀察,勤走動(dòng),結(jié)合學(xué)生科、級(jí)部的檢查,督促學(xué)生做好自習(xí)準(zhǔn)備,并嚴(yán)格執(zhí)行,施行一日一匯報(bào)制度,利用主題班會(huì)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生思想教育。下學(xué)期計(jì)劃購(gòu)置小黑板置于顯著位置,及時(shí)提醒存在的.不足。
現(xiàn)在普遍存在這樣一個(gè)現(xiàn)象,學(xué)生課下的空余時(shí)間總是被動(dòng)地完成老師布置的書面題目,欠缺對(duì)當(dāng)天及以前知識(shí)的自覺主動(dòng)地鞏固落實(shí),導(dǎo)致對(duì)知識(shí)的掌握似蜻蜓點(diǎn)水,不能深入理解,一段時(shí)間后各知識(shí)點(diǎn)之間就支離破碎,留下漏洞。為此,我的具體措施是要求學(xué)生做題目之前,先在作業(yè)本上全面細(xì)致地總結(jié)出本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)以及強(qiáng)調(diào)過的基本解題方法,并鼓勵(lì)學(xué)生盡量能說出自己的體會(huì)或者由本節(jié)知識(shí)引發(fā)的思考等,然后再做題目。這樣學(xué)生做題之前先系統(tǒng)的回顧總結(jié)當(dāng)天所學(xué)知識(shí),并做為硬性書面作業(yè)必須完成,久而久之,學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成自我動(dòng)手整理,自己主動(dòng)思考問題的習(xí)慣,提高自我完善,主動(dòng)消化吸收知識(shí)的能力。課堂是整個(gè)教學(xué)的主陣地,誰抓住課堂誰就會(huì)有好的效益產(chǎn)出,因此針對(duì)課堂有些學(xué)生接話吧、課堂睡覺、甚至玩手機(jī)的現(xiàn)象,要加大任課老師的課堂管理,同時(shí)班主任多督促、提醒。下學(xué)期應(yīng)該多多發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,計(jì)劃把課堂提問和作業(yè)品質(zhì)作為一項(xiàng)常規(guī)評(píng)價(jià)抓好。
作為班主任,應(yīng)該時(shí)時(shí)處處表里如一、言行不二,做他們心目中最為誠(chéng)實(shí)可信的人。在同行和學(xué)生面前絕不能說假話、虛話、套話。做到講話有根有據(jù),辦事善始善終,許諾如實(shí)兌現(xiàn),尤其對(duì)學(xué)生提出的生活或?qū)W習(xí)方面的困難問題也要想方設(shè)法去幫助和解決。這樣,就會(huì)贏得科任教師和學(xué)生們的信任,班主任在開展班級(jí)工作時(shí)就有信服力。
反思自己存在的不足,以期在未來的工作中,把工作做得更細(xì)致,更扎實(shí),要把班級(jí)工作落到實(shí)處,注重實(shí)際效果,“嚴(yán)”字當(dāng)頭。包括班主任自身要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格紀(jì)律。班主任工作無小事,對(duì)班務(wù)工作中的任何事情要小中見大,以靜觀動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,從嚴(yán)出發(fā),嚴(yán)師出高徒。在教學(xué)管理中,指導(dǎo)學(xué)生自覺地總結(jié)梳理已學(xué)知識(shí),培養(yǎng)良好的自我整理習(xí)慣。新一年又是一次新的嘗試和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不管是日常教學(xué)還是育人,我都力求做到盡心盡力,盡善盡美,以無愧于學(xué)校、家庭和學(xué)生。
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇4
上學(xué)期的工作,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上回顧中來看,我作為初三班主任,我的工作還是完成的不錯(cuò)的。不僅讓我們這個(gè)班的整體成績(jī)從中等上升到了前三,而且讓我們班一些問題學(xué)生的問題不再是一個(gè)問題了。這是我作為初三班主任在這個(gè)學(xué)期的收獲。
一、班級(jí)的管理服帖了
也許是與這個(gè)班的孩子終于有了深厚的感情了,也或許是初三的孩子都知道珍惜時(shí)間的含義了,在今年的班主任工作中,我發(fā)現(xiàn)我的班級(jí)管理已經(jīng)輕輕松松了,過去不怎么聽話的班級(jí),現(xiàn)在變成了年級(jí)里面排在了前三,并且成績(jī)也跟著上升到了前三,這讓我感到了做班主任的欣慰。終于我把我的班級(jí)給管服帖了!這是我這個(gè)學(xué)期下來的感慨。過去我時(shí)常被我們班的孩子們氣到流淚,現(xiàn)在好了,已經(jīng)時(shí)常可以笑著和他們交流學(xué)習(xí)上生活中的事情了,沒有哪個(gè)學(xué)生在讓我頭痛了。這是我這個(gè)學(xué)期工作中最大的成績(jī),也是我今年最大的收獲!
二、班級(jí)的成績(jī)上升了
還需要特別提到的兩點(diǎn),一點(diǎn)是班級(jí)的成績(jī)上升了。作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),而作為班主任,最開心的.事情,莫過于看見自己班的學(xué)生成績(jī)趕上來了!在這個(gè)學(xué)期中,我們班的整體成績(jī)排到了年級(jí)前三,班上的第一名更是年級(jí)的第一名,這一傲人的成績(jī),是我管理的結(jié)果,也是孩子們努力的結(jié)果。有了這樣的傲人成績(jī),我們班的中考成績(jī)有望超過過去我?guī)У哪莻(gè)班級(jí)的中考成績(jī)了,那個(gè)班級(jí)一直都是年級(jí)第一,但按照現(xiàn)在我們班的勢(shì)頭,我覺得他們會(huì)超過那個(gè)班級(jí),出現(xiàn)大多數(shù)都能夠上重點(diǎn)高中的情況。但愿我的預(yù)言能成真,當(dāng)然,這就需要下個(gè)學(xué)期我的努力和學(xué)生的努力了。
三、學(xué)生的問題克服了
另一點(diǎn)就是學(xué)生的問題不再是問題了!可能是學(xué)生們懂事了,可能是我的管理有效果了。今年班級(jí)里那些問題學(xué)生不再產(chǎn)生問題了。他們現(xiàn)在已經(jīng)化身成為了好好學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生,每天還會(huì)在下了課去請(qǐng)教自己薄弱科目的老師,我從他們身上看到了他們中考的希望,也看到了我作為優(yōu)秀班主任的希望。希望這群孩子能夠繼續(xù)保持這個(gè)學(xué)期的好習(xí)慣與好態(tài)度,把自己的學(xué)習(xí)放在首位,在下一學(xué)期中考出好的成績(jī),考上好的高中!
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇5
時(shí)間過的真快一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,在這學(xué)期里我們學(xué)(四)班的三位老師在《新綱要》的指引下、在園長(zhǎng)的大力關(guān)心和幫助下、在家長(zhǎng)的積極配合下,安全順利的完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù),這學(xué)期里,我們班的三位老師團(tuán)結(jié)一心,努力工作,始終以“快樂班級(jí),快樂寶寶,一切為了孩子的快樂”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,開展教育教學(xué)工作,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),提高思想覺悟,提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量,上學(xué)期班主任工作總結(jié)。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度,在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,我們感到非常欣慰,能取得這樣的成績(jī)跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。現(xiàn)將本學(xué)期工做總結(jié)如下:
一.班級(jí)幼兒基本情況分析:
我班共有36名孩子,其中小男孩21位,小女孩15位。有16位孩子是本園大班升上來的,其于的20位孩子是從其他園來的,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,要針對(duì)不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求,教育他們懂得做個(gè)好孩子,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二.各領(lǐng)域發(fā)展情況:
(1).從語言發(fā)展看,我班孩子語言發(fā)展較好,詞匯量積累夠多,語言表達(dá)較完整,大部分孩子能清楚的表達(dá)自己的意見,但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。
(2).從科學(xué)發(fā)展看,對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。
(3).從數(shù)學(xué)發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的`數(shù)感,但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。孩子們認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個(gè)孩子們發(fā)展不夠全面。
(4).從藝術(shù)發(fā)展看,舞蹈節(jié)奏感比較好,需堅(jiān)持,繪畫要加大提高,作品要突出個(gè)性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了孩子們感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
(5).從社會(huì)性發(fā)展看,大部分孩子們活潑、開朗,主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能主動(dòng)積極地參加班級(jí),活動(dòng),但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。孩子上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,做事還需持久化。
(6).從識(shí)字發(fā)展來,進(jìn)步比較明顯,從一階段,二階段,到三階段,每個(gè)階段都有刷新的變動(dòng)數(shù)字,課堂里孩子興趣弄,游戲生動(dòng)有氣氛,能讓孩子們?cè)谟螒蛑薪坏皆S多的字寶寶,也為孩子下學(xué)期的閱讀打好了基礎(chǔ).
三. 保育工作:
(1)、每天堅(jiān)持2小時(shí)的戶外活動(dòng),積極帶領(lǐng)孩子鍛煉身體,開展了戶外游戲等豐富多彩的體育活動(dòng),增強(qiáng)孩子的體質(zhì).
(2)、保證孩子充足的睡眠,(12:00——2:30)提醒孩子穿適量的衣物午睡,為孩子換睡衣,及時(shí)更換汗?jié)竦囊路,為體弱孩子調(diào)整床位,保育員梁媽媽經(jīng)常在孩子活動(dòng)后觸摸孩子背后是否出汗,經(jīng)常為孩子勤擦汗。
(3)、提醒孩子多喝水,每天喝水次數(shù)不少于六次,照顧體弱兒童。
(4)、每天向孩子介紹食譜,促進(jìn)孩子的食欲,保證每名孩子吃飽、吃好。孩子飯、菜、湯分開,保證孩子的進(jìn)食量,我班孩子每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現(xiàn)象。教育孩子細(xì)嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點(diǎn)兒吃,嚼爛了再吞?傊,做好保育工作,是提高孩子出勤率最好的保證,本學(xué)期班級(jí)孩子出勤率非常好,這些都與謝老師和梁媽媽平時(shí)工作用心付出是離不開的.
四.安全教育:
班級(jí)的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在日常工作中,強(qiáng)化班級(jí)孩子的安全意識(shí),幼兒由于年齡小,自我保護(hù)意識(shí)較差,在教育活動(dòng)中讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。進(jìn)行安全工作自查,及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在;謝老師和梁媽媽就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒不在床上蹦跳,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長(zhǎng)傷到別人,書包里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
【班主任上學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章:
班主任學(xué)期工作總結(jié)06-13
班主任學(xué)期工作總結(jié)06-13
班主任學(xué)期工作總結(jié)06-12
班主任學(xué)期工作總結(jié)05-11
有關(guān)班主任學(xué)期工作總結(jié) 班主任學(xué)期工作總結(jié)內(nèi)容及要點(diǎn)03-30
小學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)07-31