關(guān)于第二學(xué)期學(xué)校的工作總結(jié)范文
一、以發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)
我們堅(jiān)持以依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為工作的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力追求有效課堂教學(xué)，取得了一定的成效。主要工作回顧如下：
（一）課程建設(shè)
貫徹落實(shí)市教委教研室《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課程管理的若干意見（試行）》等六個(gè)教學(xué)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行市教委課程計(jì)劃，積極開發(fā)校內(nèi)外各種課程資源，進(jìn)一步健全了與二期課改要求相一致的教育教學(xué)管理制度。
1、健全學(xué)校課程管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行市教委課程計(jì)劃。我們緊緊圍繞素質(zhì)教育的要求，在拓展型課程的開發(fā)、實(shí)施和管理中，力求妥善處理好與其他課程之間的共性和個(gè)性之間的關(guān)系，既將其融入到學(xué)校課程體現(xiàn)之中，又突出其個(gè)性，建設(shè)具有學(xué)校特色的拓展型課程。我們根據(jù)學(xué)校軟件硬件的實(shí)際情況，以及xxxx學(xué)年學(xué)校課程計(jì)劃，從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，開設(shè)開好三類課程，在確保基礎(chǔ)型課程落實(shí)的同時(shí)，保證拓展型、探究型課程的有效落實(shí)。開設(shè)了以科技和美育為龍頭的40多個(gè)自主拓展項(xiàng)目，主要包括：科普故事、科技小制作、動(dòng)物博覽、閱讀欣賞、思維拾趣、創(chuàng)造發(fā)明、車船模、空模、越野定向、剪紙、絲網(wǎng)版畫、足球、舞蹈等，使學(xué)生在豐富多彩的拓展活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)合作，提高了學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。更為榮幸的是，今年5月，我校被市教委命名為“xxxx市科技教育特色示范學(xué)校”。
2、做好陽光體育的各項(xiàng)工作，保證體育活動(dòng)地點(diǎn)、師資、經(jīng)費(fèi)的三落實(shí)，確�！叭n、兩操、兩活動(dòng)”的正常有序開展。我們還根據(jù)教師和學(xué)生的興趣愛好與需求，進(jìn)行了年級(jí)或班級(jí)體育特色項(xiàng)目的申報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)各班爭(zhēng)創(chuàng)體育特色，以此來確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，目前，三、六年級(jí)的球類，四、七年級(jí)的繩類特色正在逐步形成。
3、逐步形成了基礎(chǔ)性課程學(xué)科競(jìng)賽機(jī)制。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我們以學(xué)科爭(zhēng)章活動(dòng)為契機(jī)，舉行了“共享世博 奉獻(xiàn)世博”即興演講比賽、“智力大沖浪”數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語朗讀比賽等，豐富多彩的活動(dòng)在強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)積累的同時(shí)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
�。ǘ┙虒W(xué)管理
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，努力構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，總體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、進(jìn)一步發(fā)揮教研組和備課組的教研功能。繼續(xù)抓好了以課例研究為載體的校本研修活動(dòng)。本學(xué)期，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)1—5年教齡青年教師的指導(dǎo)，各教研組在活動(dòng)中，對(duì)青年教師在教學(xué)目標(biāo)的制定、重難點(diǎn)的把握、結(jié)構(gòu)的安排、教學(xué)策略的選擇、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)等方面予以了具體指導(dǎo)，通過教研組成員的共同“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究”，進(jìn)一步加速了青年教師的成長(zhǎng)，如：王瑤、易奇婧、孫君、汪利萍等老師的課堂教學(xué)得到過區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院專家的好評(píng)。
2、重視質(zhì)量分析，把握訓(xùn)練方向。在不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，各備課組結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，對(duì)每?jī)?cè)教材之間的知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)體系有一個(gè)縱橫向的整體把握，在這基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)練習(xí)題。學(xué)校按進(jìn)度，對(duì)某些學(xué)科進(jìn)行抽查，對(duì)薄弱學(xué)科做好質(zhì)量跟蹤與分析工作。重視優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo)、幫教工作，完善特殊學(xué)生管理機(jī)制，全程跟蹤兩類學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，特別關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的波動(dòng)，確保了教學(xué)目標(biāo)的順利完成。對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生重點(diǎn)做好了心理疏導(dǎo)工作，召開了困難學(xué)生的座談會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉行了全校性的頒獎(jiǎng)大會(huì)，并讓獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言，以此鼓勵(lì)學(xué)生勇于超越自我，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3、完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則，改革學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，建立多元評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。對(duì)學(xué)科教師的質(zhì)量評(píng)價(jià)以過程評(píng)價(jià)為主，包括：備課、上課、聽課、評(píng)課、公開課、教師獲獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、科研論文交流、參加培訓(xùn)和團(tuán)結(jié)合作等多個(gè)方面，進(jìn)一步完善了教師日常工作的電子檔案記錄，做到了學(xué)期結(jié)束由教師作自我評(píng)價(jià)，同組教師作互動(dòng)評(píng)價(jià)，學(xué)校對(duì)教師的日常工作進(jìn)行了全面的匯總及評(píng)價(jià)，并把結(jié)果告知教師，讓教師對(duì)自己的工作作橫向、縱向比較，從而看到自己的進(jìn)步或不足，引導(dǎo)教師總結(jié)反思，積極進(jìn)取。
（三）隊(duì)伍建設(shè)
以學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，通過崗位培訓(xùn)、學(xué)習(xí)研討、檢查評(píng)比和爭(zhēng)創(chuàng)五星職工等活動(dòng)，營造了良好的合作氛圍，努力塑造一支為人師表、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
1、各條線根據(jù)不同的崗位，重新修訂了相應(yīng)的職責(zé)要求。通過教師自學(xué)、大會(huì)宣傳、小組交流討論等形式讓廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到明確職責(zé)，各司其職。本學(xué)期，我們完成了學(xué)生與家長(zhǎng)的兩項(xiàng)問卷調(diào)查，對(duì)教師的崗位意識(shí)與履行職責(zé)情況進(jìn)行調(diào)查，在8個(gè)選項(xiàng)中，有6個(gè)選項(xiàng)很滿意率達(dá)100%，有30多名教師被學(xué)生推薦為“我喜歡的教師”，可見師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的好教師正在不斷涌現(xiàn)。
2、加強(qiáng)區(qū)域合作研究，促進(jìn)教師共同發(fā)展。本學(xué)期，我們相繼參加了小學(xué)東北片“強(qiáng)師興教”第九屆教學(xué)評(píng)比和東南六校初中數(shù)學(xué)青年教師說課比賽，沈志英等6名教師獲獎(jiǎng)，徐文娟等5名教師獲優(yōu)秀案例（反思）獎(jiǎng)，這些活動(dòng)的開展，為片內(nèi)教師搭建了交流平臺(tái)，使大家有了一次次相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高的寶貴機(jī)會(huì)，促進(jìn)了我校教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
3、學(xué)校名師進(jìn)一步發(fā)揮了示范、引領(lǐng)作用。學(xué)�，F(xiàn)有市普教系統(tǒng)優(yōu)秀青年教師后備人選1人，區(qū)學(xué)科（德育）名師3人，鎮(zhèn)校首席教師、學(xué)科帶頭人和教壇新秀18人。小學(xué)英語組、初中化學(xué)組、初中數(shù)學(xué)組在名師的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，成績(jī)明顯。
4、抓好了家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校積極為學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì)的提高搭建平臺(tái)，除進(jìn)行家訪和定期召開家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)外，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，及時(shí)了解目前課改的動(dòng)態(tài)，參與課堂評(píng)價(jià)，努力將二期課改的教育理念貫徹到日常家庭教育過程中，達(dá)到學(xué)校教育和家庭教育的和諧一，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
二、以世博工作為切入口，探索多渠道促實(shí)效的德育教育活動(dòng)
（一）推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平
健全班主任工作例會(huì)制度（每月召開1次班主任例會(huì)），開展班主任專題培訓(xùn)、專家講座、教育沙龍、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)。規(guī)范班主任工作考核，實(shí)施班主任工作分級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，不斷提高班主任工作主動(dòng)性與積極性。挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，加強(qiáng)德育研究，積極探討以年級(jí)為單位的學(xué)生思想專題研討模式，提高教師人文素養(yǎng)，特別加強(qiáng)教師的育德能力培養(yǎng)。積極安排班主任參加各類培訓(xùn)，今年兩位新班主任和一位骨干班主任參加區(qū)級(jí)班主任培訓(xùn)，其中兩位班主任在教育案例比賽中分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
�。ǘ┳�(shí)常規(guī)管理，促進(jìn)德育實(shí)效
1、抓好行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、愛國主義教育
開展學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。本學(xué)期，繼續(xù)完善行為規(guī)范示范校網(wǎng)頁，要求每班制作“中隊(duì)特色”網(wǎng)頁，使之成為凸現(xiàn)班級(jí)文化、展示學(xué)生風(fēng)采的陣地。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。三月份，學(xué)校開展了“愛在三月，春滿校園”活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，四月，開展了緬懷烈士的入團(tuán)入隊(duì)活動(dòng)等。
2、建安全文明校園，營造良好的育人環(huán)境。
推進(jìn)校園周邊環(huán)境建設(shè)，加大與社區(qū)、綜合治理等有關(guān)部門的聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識(shí)。
為了讓全體師生在遭遇自然災(zāi)害等突發(fā)事件時(shí)能正確安全逃生，提高學(xué)校安全管理能力，在世博會(huì)來臨之際，4月23日上午，學(xué)校成功舉行“突發(fā)事件安全逃生”演練。由于預(yù)案準(zhǔn)備充分，預(yù)先布置詳盡，整個(gè)演練非常成功，有效地提高了師生的防災(zāi)逃生意識(shí)和自護(hù)自救能力，達(dá)到了預(yù)期的效果。在我校開展了禁毒宣傳活動(dòng)中，學(xué)生參觀xxxx區(qū)禁毒宣傳展板校園巡展，觀看《重筑禁毒長(zhǎng)城》專題宣傳片等，6月2日晨會(huì)上，初中部的370名同學(xué)們紛紛簽名，作出了“杜絕誘惑，拒吸第一口”的鄭重承諾，使活動(dòng)達(dá)到了高潮。
3、加強(qiáng)心理健康教育，健全學(xué)生人格。
開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；⒁�(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
4、開展社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操
為豐富德育內(nèi)涵，注重學(xué)生自主參與、自我教育、自我發(fā)展的過程，開展社團(tuán)“走向社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)生觀看兒童劇《講和諧、迎世博》，兩場(chǎng)愛國電影。3月12日組織全校學(xué)生參加春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3月31日，四年級(jí)學(xué)生來到了xxxx區(qū)青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地，參加了為期三天的綜合素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)在這三天的綜合素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們走訪了農(nóng)戶體驗(yàn)農(nóng)家生活、參觀了五厙農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的農(nóng)展館、熱帶植物園，舉行了軍事化的隊(duì)列訓(xùn)練以及內(nèi)務(wù)整理、讀家信、寫家信等活動(dòng)。這次綜合素質(zhì)訓(xùn)練，第一次體驗(yàn)了獨(dú)立生活的過程，感受到了農(nóng)村生活的甘苦。通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的體能，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高了他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
5、探索團(tuán)隊(duì)工作，積極開展團(tuán)隊(duì)一體化活動(dòng)
創(chuàng)新隊(duì)干部民主測(cè)評(píng)、中隊(duì)創(chuàng)建、五項(xiàng)評(píng)比等評(píng)優(yōu)制度，努力形成自我活動(dòng)特色，真正在活動(dòng)中達(dá)到育人的目的。為更好地貫徹落實(shí)胡爺爺“爭(zhēng)當(dāng)‘四好’少年” 賀信精神，學(xué)校在上學(xué)期發(fā)動(dòng)開展相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為目標(biāo)，圍繞“說了就要努力做”、“每日為父母做件事”、“用好每一分錢”等，利用《雛鷹之聲》廣播等渠道宣讀、講解了賀信內(nèi)容、意義、要求，使全體少年兒童都能感受到黨中央對(duì)我們青少年兒童的殷切希望和關(guān)愛，并要求全體少年兒童將賀信精神化為好好學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量的具體行動(dòng)上來。同時(shí)圍繞“爭(zhēng)當(dāng)‘四好’少年 開學(xué)主題日”活動(dòng)，通過十分鐘隊(duì)會(huì)、班隊(duì)課、黑板報(bào)等途徑開展了學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。
4月20日下午一點(diǎn)，“緬懷先烈 爭(zhēng)當(dāng)四好少年”中、小學(xué)生入團(tuán)入隊(duì)宣誓儀式在xxxx區(qū)烈士陵園舉行。鎮(zhèn)團(tuán)委書記徐春元大姐姐寄語全體新團(tuán)員和新隊(duì)員，要牢記英雄的光輝業(yè)績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，爭(zhēng)做“四好少年”。通過活動(dòng)，使當(dāng)代團(tuán)隊(duì)員們接受了一次民族精神教育，增強(qiáng)了民族自豪感和責(zé)任感。
�。ㄈ┥罨皟删V教育”，開展世博活動(dòng)
認(rèn)真貫徹全國未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的精神，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)、宣傳。各班制訂好班級(jí)“溫馨教室”創(chuàng)建計(jì)劃，積極配合xxxx年班主任論壇，深入推進(jìn)溫馨教室建設(shè)，積極參加區(qū)溫馨教室敘事故事演講比賽，我校七（3）班參加了xxxx區(qū)溫馨教室評(píng)選。
以“世博實(shí)踐年”為抓手，以“精彩世博，精彩xxxx”為主題，深入挖掘世博會(huì)蘊(yùn)含的重要教育資源，開展“五大系列主題活動(dòng)”----世博志愿精神引領(lǐng)行動(dòng)、世博文化展示行動(dòng)、世博文明踐行活動(dòng)、世博創(chuàng)意行動(dòng)、世博風(fēng)采宣傳行動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，每月制訂了德育主題，分別是 “文明禮儀”月、“緬懷追憶”月、“參與世博”月和“快樂收獲”月。深入開展世博主題教育，培養(yǎng)學(xué)生愛xxxx、愛家園的情懷，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
1、“健康世博，控?zé)熛刃小被顒?dòng)。
為了消除和減少煙草煙霧的危害，保障學(xué)生及教職員工的身體健康，創(chuàng)造良好的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，提高校園文明水平，根據(jù)《xxxx市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》和《xxxx區(qū)教育系統(tǒng)貫徹
2、“攜手迎世博，共建清潔車墩”活動(dòng)
為了迎接世博會(huì)的召開，3月11日中午學(xué)校團(tuán)隊(duì)志愿者放棄午休時(shí)間，積極響應(yīng)鎮(zhèn)設(shè)施事業(yè)辦“人人動(dòng)手、清潔環(huán)境”的號(hào)召，集中整治校園周圍虬長(zhǎng)路的衛(wèi)生環(huán)境。志愿者們帶好工具兵分兩路，一路負(fù)責(zé)街道上的垃圾清掃，他們使用鉗子撿起地面上的煙蒂、廢紙、飲料瓶以及各種垃圾；另一路負(fù)責(zé)鏟除沿街張貼的黑廣告。經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，每位志愿者的垃圾袋內(nèi)都收獲滿滿，虬長(zhǎng)路環(huán)境得到了很大的改善。
3、“共享世博盛會(huì) 爭(zhēng)做四好少年”活動(dòng)
學(xué)校開展了“共享世博盛會(huì) 爭(zhēng)做四好少年”為主題的活動(dòng)。6月1日，同學(xué)們進(jìn)行了校園世博參觀活動(dòng)，他們以小隊(duì)的形式組織隊(duì)員走“進(jìn)”xxxx世博會(huì)，在各個(gè)展館內(nèi)盡情游玩體驗(yàn)。游園會(huì)的形式，使同學(xué)們進(jìn)一步走進(jìn)世博、了解世博、參與世博、共享世博，增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)世界的了解，對(duì)科技創(chuàng)造美好生活的理解。形式多樣的慶“六一”主題系列活動(dòng)，營造了濃厚的校園文化氛圍，也為同學(xué)們送上了一份難忘的節(jié)日禮物。
4、“迎世博，學(xué)雙語”活動(dòng)
正值世博會(huì)召開之際，學(xué)校認(rèn)真做好“迎世博，學(xué)雙語”宣傳工作，積極組織學(xué)生進(jìn)行雙語培訓(xùn)。學(xué)校于5月19日、5月20日兩天完成考核工作。中學(xué)部和小學(xué)部結(jié)合具體實(shí)際情況，安排了普通話和英語試場(chǎng)，考試秩序井然，考核工作順利進(jìn)行。通過這次“迎世博、學(xué)雙語”活動(dòng)，更好的使師生參與到世博當(dāng)中，關(guān)心世博、熱愛世博、服務(wù)世博。雙語的學(xué)習(xí)，更好的促進(jìn)了人與人之間的溝通，這正是世博精神的體現(xiàn)！
5、“精彩世博相伴 生命安全相隨”活動(dòng)
今年5月16日是我國第二十次法定“全國助殘日”,xxxx世博會(huì)召開之際，為維護(hù)殘疾人合法權(quán)益及尊嚴(yán)、提升殘疾人幸福指數(shù)、營造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，關(guān)注車墩智殘青少年的生命安全，學(xué)校攜手鎮(zhèn)“陽光之家”共同舉行助殘活動(dòng)。5月20日下午，學(xué)校師生一行8人在志愿者曲老師的帶領(lǐng)下，來到了陽光之家開展了多種形式的互動(dòng)活動(dòng)�；顒�(dòng)中穿插了世博知識(shí)培訓(xùn)、剪紙、學(xué)做“海寶”、小魔術(shù)表演等。這次活動(dòng)，使學(xué)校同學(xué)們對(duì)智殘兒童有了更深入地了解，在珍愛自己的同時(shí)更關(guān)注和尊重智殘兒童，積極參與到指導(dǎo)智殘兒童的活動(dòng)中。
（四）注重家校聯(lián)系，形成教育合力
建立和完善學(xué)校、家庭、社區(qū)共同參與的大德育評(píng)價(jià)體系，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性，增加與家長(zhǎng)溝通的渠道。發(fā)揮家委會(huì)作用，使學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育形成合力，提高對(duì)學(xué)生的教育實(shí)效。家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，形成系列化、制度化，幫助家長(zhǎng)改進(jìn)家教方法，提高家教水平。開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)到校參加學(xué)校各類教育活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校各年級(jí)分別召開了家長(zhǎng)會(huì)。 會(huì)上各班班主任首先就近期學(xué)校和班級(jí)開展的一些活動(dòng)，向家長(zhǎng)朋友作了介紹。然后各位任課老師就開學(xué)至今學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣上的表現(xiàn)，使家長(zhǎng)和老師間的相互溝通、增進(jìn)了解。
�。�五）張揚(yáng)德育特色，促進(jìn)自主發(fā)展。
深化校園文化建設(shè)，加快學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)張揚(yáng)科技校本特色的品牌，舉辦科技教育活動(dòng)，參與xxxx市科技特色示范校驗(yàn)收工作，并榮獲xxxx年度xxxx市科技教育特色示范學(xué)校。本學(xué)期5月，學(xué)校舉行了“共享世博盛會(huì) 爭(zhēng)做四好少年”科藝節(jié)活動(dòng)！
為迎接xxxx年第二十五屆英特爾xxxx市青少年科技創(chuàng)新大賽， 3月13日下午，組織了六年級(jí)共42名學(xué)生，在科技總輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下到xxxx科技館參觀了xxxx區(qū)第六屆科技創(chuàng)新教育成果展。通過活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
開展以絲網(wǎng)版畫為主的傳統(tǒng)文化特色創(chuàng)建，繼續(xù)與xxxx區(qū)文化館、車墩鎮(zhèn)文體站等社區(qū)協(xié)作，依托其資源，展示我們的藝術(shù)教育成果。
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