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第一學(xué)期政治科教授教化工作總結(jié)范文
本學(xué)期我繼承擔(dān)負(fù)高三政治科教授教化工作，一學(xué)期以來(lái)我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,實(shí)時(shí)批改作業(yè),講評(píng)作業(yè),做好課后指點(diǎn)工作;認(rèn)真研究高考考綱和高考試題,探索高考動(dòng)向;嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教授教化民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不只學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根基;并賡續(xù)進(jìn)步本身的教授教化程度和思想覺(jué)悟,順利完成了期初制訂的教授教化任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)在教授教化中的體會(huì)總結(jié)如下:
一、學(xué)生近況
大都數(shù)學(xué)生都能好學(xué)好問(wèn)，一般都能都取得明顯的提高，但不夠之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、根基脆弱點(diǎn)許多，綜合做題才能較差，學(xué)習(xí)上不善于本身糾錯(cuò)總結(jié)。
2、知識(shí)面對(duì)照狹窄，知識(shí)點(diǎn)欠缺仍許多。
3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)措施，不能實(shí)時(shí)落實(shí)溫習(xí)、鞏固進(jìn)步。
4、答政治題時(shí)仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng)。
5、不善應(yīng)用零碎光陰，閑散事對(duì)照多。
6、深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛(ài)動(dòng)腦、著手。
7、有時(shí)易泄氣，克服艱苦的勇氣不夠，自信心還需錘煉。
二、教授教化步伐
1、備好每一節(jié)課。充分應(yīng)用材料，深入研究高考，包管備課質(zhì)量，同時(shí)注意依據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，包管講堂上充分讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)。在課后，有效選擇《鳳凰臺(tái)》中的一些針對(duì)性較強(qiáng)的習(xí)題讓學(xué)生訓(xùn)練，這些都對(duì)學(xué)生的造詣?dòng)泻艽蟮倪M(jìn)步，尤其是知識(shí)點(diǎn)匯總演習(xí)和錯(cuò)處反饋演習(xí)，讓學(xué)生的造詣躍上一個(gè)新臺(tái)階。
2、精選習(xí)題，精肯定位。在系統(tǒng)的溫習(xí)歷程中，高三政治備課組籌備了得當(dāng)學(xué)生特點(diǎn)，時(shí)量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的演習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生。并注意做完批改，做好差錯(cuò)率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)學(xué)生在演習(xí)歷程中呈現(xiàn)的問(wèn)題做好試卷闡發(fā)，備好試卷講評(píng)課。力爭(zhēng)都做到練、閱、講完美結(jié)合。
3、上好每一節(jié)課。我的原則是：一切環(huán)抱學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)活躍起來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、演習(xí)有效、效率高、著手動(dòng)口動(dòng)。具體說(shuō)來(lái)，我采納多種教授教化方法，如由學(xué)生上臺(tái)講、錯(cuò)題評(píng)分演示、學(xué)生總結(jié)措施等。
4、做好課后指點(diǎn)。課后需要的指點(diǎn)是增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的緊張措施。，我常常在辦公室接收學(xué)生的提問(wèn)，認(rèn)真給他們解說(shuō)。對(duì)付一些上課不居心，下課卻來(lái)問(wèn)的同學(xué)，我也不介意。讓學(xué)生控制他眼前的難題其實(shí)是最好的教導(dǎo)措施。
5、收集網(wǎng)上信息，充足講堂信息量。對(duì)此，我常常上網(wǎng)找一些其時(shí)最新的時(shí)事政治為配景的資料闡發(fā)題，使學(xué)生緊跟時(shí)代的足音，自在歡迎高考。
6、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。學(xué)校有專門的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并為我們這些任課教師提了幾個(gè)檔次的學(xué)生姓名，做好他們的生活、思想、學(xué)習(xí)工作。一般來(lái)說(shuō)，我主要針對(duì)學(xué)生的近況訂定本身的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生呈現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象，我都邑主動(dòng)找他發(fā)言，和他交流。我常常用我本身的親身閱歷去沾染他們，讓他們知道我對(duì)他們是推心置腹的，從而有效的放松本身的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。對(duì)付差生，我不停特殊的關(guān)注，常常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)切他們的學(xué)習(xí)生活。有需要的時(shí)候，給予措施上的指導(dǎo)。
7、千方百計(jì)進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我常常通過(guò)上網(wǎng)，和網(wǎng)上名家交流本身的觀法，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步本身的知識(shí)素養(yǎng);積極主動(dòng)聽(tīng)課，向其他先生學(xué)習(xí)高三備考經(jīng)驗(yàn);最后，普遍念書，積累材料。
三、教授教化后果
1、進(jìn)步了學(xué)生的政治造詣。學(xué)生反應(yīng)政治比起以前學(xué)習(xí)起來(lái)容易了，分?jǐn)?shù)相對(duì)進(jìn)步了，難點(diǎn)相對(duì)削減了。
2、改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，建立了高考自信心。
3、博得了學(xué)生的承認(rèn)。
四、教授教化體會(huì)
1、與時(shí)俱進(jìn)，真誠(chéng)做人，扎實(shí)服務(wù)，精湛業(yè)務(wù)，晉升素養(yǎng)。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)、朝上提高，鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí)，認(rèn)真敬業(yè)。
2、要結(jié)合教授教化實(shí)際，敢于立異，敢于探索。
3、做好本身的本職工作，盡心努力。
4、教師更要自信，更要有一顆康健、積極的心態(tài)。
5、教師要賡續(xù)積累教授教化材料和教授教化經(jīng)驗(yàn)。
6、有一顆奉獻(xiàn)之心，關(guān)愛(ài)本身和他人，尊重學(xué)生。
7、不要怕學(xué)生根基差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā)，用真誠(chéng)沖動(dòng)學(xué)生，用激情鼓勵(lì)學(xué)生，用措施指導(dǎo)學(xué)生，用知識(shí)充足學(xué)生，用毅力推動(dòng)學(xué)生，用創(chuàng)造轉(zhuǎn)變學(xué)生。
8、教師要形成本身的知識(shí)體系和教授教化作風(fēng)。
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