期末工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的期末工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末工作總結(jié)1
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)和反思：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。
本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。積極參加學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任綜合實(shí)踐課程教學(xué)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。
二、積極教研，合力提高。
自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，我積極參加組內(nèi)的.教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
三、今后努力方向
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電"，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。
3、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
期末工作總結(jié)2
現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人；端正思想，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)�？聪嚓P(guān)的書(shū)籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，
領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
三、教學(xué)工作方面
�。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的'實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
�。ǘ┰鰪�(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
�。ㄈ┰谡n堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視。
期末工作總結(jié)3
時(shí)光飛逝，歲月如梭。當(dāng)我們還在回憶這一年快樂(lè)的學(xué)校生活，新年的鐘聲早已敲響。一個(gè)學(xué)期走來(lái)，坎坷的路上留下了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)所走過(guò)的痕跡。我相信，這是我們最大的收獲，也是我們的快樂(lè)之所在。為更好的發(fā)展建設(shè)社團(tuán)，繁榮社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力、號(hào)召力，提高社員的積極性、主動(dòng)性，現(xiàn)針對(duì)過(guò)去這一學(xué)期社團(tuán)在�；顒�(dòng)情況，進(jìn)行具體總結(jié)如下：
整個(gè)秋季學(xué)期中，輪滑社在社團(tuán)內(nèi)部運(yùn)作、感情建設(shè)以及工作上都有了新的'進(jìn)展。隨著輪滑運(yùn)動(dòng)在紹興各高校的廣泛開(kāi)展，輪滑運(yùn)動(dòng)逐漸從新興運(yùn)動(dòng)成為大家所熟知的并接受的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)、健身運(yùn)動(dòng)。越來(lái)越多的人們開(kāi)始愛(ài)好輪滑運(yùn)動(dòng)，加入我們的輪滑社�；蛟S有一些人當(dāng)初只是因?yàn)橐粫r(shí)好奇才加入了輪滑社，不過(guò)后來(lái)也在我們熱情下慢慢的接受并深深地愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我們還在本學(xué)期加強(qiáng)了和越秀、文理等學(xué)院的友誼關(guān)系，互相學(xué)習(xí)，互相吸取經(jīng)驗(yàn)。為我們以后的社團(tuán)活動(dòng)更好的進(jìn)行打好了基礎(chǔ)。
冬季時(shí)每天下午社團(tuán)活動(dòng)在女生食堂門(mén)口，完善每日例行活動(dòng)。并由技術(shù)部的人員負(fù)責(zé)教授各輪滑基礎(chǔ)動(dòng)作。如何將該活動(dòng)辦的有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是輪滑社關(guān)注的焦點(diǎn)。本學(xué)期，我社各部門(mén)的負(fù)責(zé)人都在通過(guò)各途徑改善活動(dòng)狀況。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在的活動(dòng)情況已有很大進(jìn)步，能夠使社員從活動(dòng)中學(xué)到更多的輪滑知識(shí)，并在輪滑中體味人生。當(dāng)然，我們現(xiàn)在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動(dòng)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，是輪滑社活動(dòng)越辦越好。
同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處。比如在招新過(guò)程中關(guān)于社費(fèi)管理以及發(fā)票的開(kāi)發(fā)。因?yàn)橐疹櫟剿麄兊氖苷n情況，我們采用兩個(gè)人分開(kāi)管理。但結(jié)果導(dǎo)致賬目不清。所以下學(xué)期應(yīng)該從始至終交給一人管理。
以上就是輪滑社對(duì)本學(xué)期工作成果、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的總結(jié)，希望我們能在以后的工作中，不斷的總結(jié)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，是社團(tuán)工作越來(lái)越好，把社團(tuán)做的越來(lái)越出色。
期末工作總結(jié)4
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期來(lái)?yè)?dān)任的年級(jí)班歷史教學(xué)工作，想說(shuō)的真是太多了。下面我從五個(gè)方面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。
一、思想方面：
能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。
備課不僅是認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，認(rèn)真把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更重要的是要備學(xué)生備學(xué)法和教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，查找資料，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。同時(shí)，力爭(zhēng)每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，不斷反思自己的不足使自己有更大的的提高。
2、上課
用新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷引到學(xué)生形成科學(xué)的解題方法。在教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，在課堂上力求
抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，發(fā)動(dòng)學(xué)生去探究，通過(guò)自身的努力建構(gòu)知識(shí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，極力的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生真正的參與到課堂上來(lái)，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
3、輔導(dǎo)
堅(jiān)持從末位抓起，對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都有所收獲。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生談話，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)自信心。
4、作業(yè)
作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
三、德育工作：
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。鄰近中考，學(xué)生壓力比較大，為緩解壓力，
我在傳授知識(shí)的同時(shí)還給學(xué)生講一些歷史名人奮發(fā)圖強(qiáng)，不畏艱難的故事。激發(fā)學(xué)生的斗志和抗挫能力。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的'形式，給自己充電。
五、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
期末工作總結(jié)5
時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期很快就要過(guò)去了。作為一名一線教師，這期間對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、教學(xué)方面
從開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真撰寫(xiě)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真寫(xiě)好教案，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備，并根據(jù)施教內(nèi)容制作有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的多媒體課件，課后及時(shí)總結(jié)并寫(xiě)好教學(xué)反思。作為一名年輕教師，學(xué)期中做到虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，盡可能的去聽(tīng)每周學(xué)校安排的公開(kāi)課。為了提高工作效率，我準(zhǔn)備了一個(gè)臺(tái)帳本，幾乎每天早上都要給自己列一個(gè)工作提綱，做到心中有數(shù)。為了上好一節(jié)課，我通常都會(huì)先看教材，認(rèn)真研讀教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，這樣一學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)，感覺(jué)不僅增加了課堂的容量，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持。
上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。盡量做到因材施教，使不同的學(xué)生有不同的收獲。并能夠及時(shí)進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)救。積極與學(xué)生融合在一起，能夠順利完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較理想。
課后輔導(dǎo)我通常利用星期二的數(shù)學(xué)自習(xí)和中午時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。此外，還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況，以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí)。幾乎每天我都對(duì)學(xué)習(xí)比較落后的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，部分學(xué)生有一定程度的進(jìn)步。
每天的作業(yè)我都會(huì)及時(shí)布置，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè)。并做到對(duì)學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改，并根據(jù)學(xué)生情況書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，重點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，集中講解和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，當(dāng)天讓學(xué)生進(jìn)行訂正，收到了較好的效果。
二、努力方向：
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放性的試題的練習(xí)。多向其他教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。２、對(duì)落后生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
�。场�(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何與人交往，培養(yǎng)學(xué)生正確的'人生觀。
4、采用多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
6、在教學(xué)上下大功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
期末工作總結(jié)6
踏上工作崗位快一年了，這一學(xué)年也將結(jié)束。在這一年中，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從班主任工作中得到鍛煉，在語(yǔ)文教學(xué)中得到提高�，F(xiàn)就這一年的工作做個(gè)總結(jié)。班主任工作方面：
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣
低年級(jí)不是收獲的季節(jié)，而是耕地、播種、施肥的時(shí)候，如果這個(gè)階段沒(méi)有培養(yǎng)好學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣，就不會(huì)有豐收。一個(gè)人的行為習(xí)慣如何，將直接影響到他今后的學(xué)習(xí)、工作以及生活質(zhì)量。因此，從一年級(jí)開(kāi)始，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)予以糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，但也還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的小朋友，仍需要不斷地教育，以培養(yǎng)他們遵紀(jì)守規(guī)的良好習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)、生活奠定基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣就是要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化引導(dǎo)小朋友們執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，做到衣著整潔，禮貌待人，尊師友愛(ài)。由班干部督促檢查，促使小朋友們自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)，平時(shí)我特別注重糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)，教孩子們?cè)鯓又v究衛(wèi)生，通過(guò)檢查、評(píng)比激勵(lì)小朋友們。教育孩子們?nèi)绾伪３汁h(huán)境衛(wèi)生，每天堅(jiān)持一打掃，讓孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
四、做好學(xué)生的安全教育工作
每天我都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意人身安全，不要追逐、打鬧，不到危險(xiǎn)地帶玩耍；寢室里不準(zhǔn)玩打火機(jī)、火柴等。放假期前，我總是提醒小朋友們回家后要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不準(zhǔn)私自外出，不要和陌生人講話，不要吃陌生人給予的食物、飲料等。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生老師要教好學(xué)生
除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子取得的成績(jī)告訴家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)同樂(lè)；把孩子尚存在的問(wèn)題反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)協(xié)助處理。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)電話、短信、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道與家長(zhǎng)溝通、交流，保證學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信息時(shí)刻暢通，從而取得絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任和支持。我想，只有做到家校相互理解、相互支持、相互配合，才能真正地把學(xué)生教育好。
六、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期我還著重于班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成為老師的小幫手，學(xué)生的好榜樣。班級(jí)小干部是班主任的左右手。我認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)精心培養(yǎng)小干部：第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)習(xí)、生活上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
七、培養(yǎng)良好的班集體
孩子是班級(jí)的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽(yáng)光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長(zhǎng)，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在班內(nèi)，我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神，培養(yǎng)他們彼此團(tuán)結(jié)、互助友愛(ài)、具有責(zé)任心。有了這樣一個(gè)良好的集體，學(xué)生生活在其中十分愉快。
教學(xué)工作方面：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
我始終堅(jiān)信只有認(rèn)真?zhèn)湔n，才能上出一堂好課。課余，我不但備學(xué)生而且還備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的`實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年級(jí)，我主要注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面。
（1）注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握：漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我經(jīng)常向組里的老師們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū)。
�。�2）抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。
寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。要讓學(xué)生寫(xiě)好字。我很注重自己在課堂板書(shū)，給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。在習(xí)慣方面，也指導(dǎo)學(xué)生怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì)。在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一年的努力，大部分孩子們已經(jīng)能夠在寫(xiě)字時(shí)注意自己的姿勢(shì)了。
�。�3）抓好讀書(shū)訓(xùn)練。
語(yǔ)文教學(xué)重在“閱讀”。在培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣時(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。我還比較注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范�，F(xiàn)在，孩子們都能對(duì)讀書(shū)保持一種良好的興趣，閱讀能力也有了提高。
雖然在這一年中做了許多工作，但也有很多不足需要改進(jìn)。一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上比較困難，因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。如一些學(xué)生只會(huì)說(shuō)而不會(huì)寫(xiě)等，這都有待于進(jìn)一步去提高。今后我不斷努力，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。
期末工作總結(jié)7
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任四、五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作兼五年級(jí)班主任工作。這一學(xué)期工作雖然忙碌，但很充實(shí)。為了在過(guò)去的歲月里迎來(lái)新學(xué)期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
教學(xué)方面：
一、對(duì)學(xué)生要因材施教。我在英語(yǔ)教學(xué)遇到很多難以解決的實(shí)際問(wèn)題。在全校英語(yǔ)課當(dāng)中，五年級(jí)教材對(duì)老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力，五年級(jí)學(xué)生人數(shù)少，接受能力比較強(qiáng)。四年級(jí)學(xué)生的紀(jì)律相對(duì)來(lái)說(shuō)比較亂，很難管理。六年級(jí)學(xué)生在三個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是最懂事最聽(tīng)話的，學(xué)習(xí)氣氛也很好。針對(duì)各班級(jí)的不同特點(diǎn)，我積極試著采取不同的教學(xué)方法。但基本上都是按照英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)，讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀、多練，從練習(xí)中不斷提高能力。
二、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的.。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課，我都認(rèn)真研究課文，為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。教學(xué)效果十分理想�；乜醋约旱氖谡n，我有時(shí)感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)“‘興趣’是最好的老師”。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物，自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語(yǔ)，適當(dāng)利用母語(yǔ)；利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會(huì)用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進(jìn)行生動(dòng)活潑的開(kāi)放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí)，從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我想盡了辦法。備課的準(zhǔn)備工作作了很多，如邊說(shuō)邊做動(dòng)作，邊畫(huà)邊說(shuō)，做游戲等使課堂生動(dòng)有趣，大大提高了學(xué)生的積極性。給學(xué)生制單詞、短語(yǔ)和句子的卡片，都是我平時(shí)利用課余時(shí)間，用毛筆寫(xiě)在卡片上的。這樣單詞寫(xiě)的大，學(xué)生容易看清并記住單詞。
班級(jí)管理方面：
一、安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事。
從開(kāi)學(xué)的第一天起，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施。從小事做起，無(wú)論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。每周的班會(huì)，我都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，并對(duì)一些注意安全和注意維護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)。另外，時(shí)刻注意安全主題班會(huì)的順利開(kāi)展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義。
二、放開(kāi)手，讓他們盡情施展。
在確定了班級(jí)管理成員并確信了他們的能力之后，我開(kāi)始放開(kāi)手，讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀，有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的，有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)記錄同學(xué)讀書(shū)情況的，早飯后，衛(wèi)生委員會(huì)及時(shí)通知值日小組，并且衛(wèi)生委員會(huì)在飯后專(zhuān)門(mén)到教室檢查衛(wèi)生；晚自習(xí)下課時(shí)有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門(mén)的班干部。第二天班長(zhǎng)將各項(xiàng)情況進(jìn)行匯總，儼然小老師般主持著本班的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)。在這期間，他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導(dǎo)下漸趨成熟，能力得到了提升和鍛煉。
存在的問(wèn)題：
1、個(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)和指正。本班的學(xué)生生性好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著問(wèn)題，如寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，寫(xiě)字習(xí)慣很差，不能自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè)。還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草，遇到難題是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)獨(dú)立思考。
2、寫(xiě)作方面差異太大。
3、培優(yōu)補(bǔ)差工作還學(xué)繼續(xù)抓實(shí)，抓好。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
總之在本學(xué)期，我盡力做好每一項(xiàng)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處，并在各項(xiàng)工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的，我會(huì)不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。
期末工作總結(jié)8
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期即將過(guò)去。一個(gè)學(xué)期的教學(xué)讓我學(xué)會(huì)了很多，而且對(duì)于自己的思想觀念，個(gè)人能力及教學(xué)管理中也有了很大的進(jìn)步。簡(jiǎn)單的回顧下這一年的工作：
一、自己做了什么
1、思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，并做了大量的培訓(xùn)記錄。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
2、教學(xué)方面
�。�1）本學(xué)年我一直遵循著課前認(rèn)真?zhèn)湔n的習(xí)慣，課前都會(huì)認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�。�2）了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�。�4）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的.情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合，結(jié)合中職學(xué)生的特點(diǎn)布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
�。�5）積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
�。�6）熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、工作考勤方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，在本學(xué)期未因私人的問(wèn)題請(qǐng)過(guò)假。
對(duì)于學(xué)校、處室及科室要求的工作都能及時(shí)完成。而且我還加入了學(xué)校保衛(wèi)組，保衛(wèi)處的工作讓我在教學(xué)管理方面學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
二、存在的不足
雖然對(duì)每次課都花了很多時(shí)間準(zhǔn)備，而且在班級(jí)的管理教育中也很努力。但是仍然不能很好的提高學(xué)生上課的積極性及在生活中主人翁意識(shí)不強(qiáng)，部分學(xué)生仍然缺乏尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)等基本素養(yǎng)�？赡苁俏疫^(guò)多的注重學(xué)習(xí)內(nèi)容而比較疏忽日常行為教育的結(jié)果。三、反思和努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力，更上一層樓。
期末工作總結(jié)9
光陰似箭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了提高，所有的這一切都源自于教師、家長(zhǎng)的督促教導(dǎo)和我自我的努力。為了堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)和改正不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的總結(jié)，以鞭策我勇攀高峰。
在德育方面：我以小學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。三(五)班有個(gè)同學(xué)得白血病，我和我的同學(xué)都踴躍捐款，期望他能早點(diǎn)治好病，早點(diǎn)回到學(xué)校中;趙遠(yuǎn)豪的書(shū)丟了，怎樣也買(mǎi)不著，在趙遠(yuǎn)豪一籌莫展之時(shí)，我讓我爸爸在書(shū)店里的`倉(cāng)庫(kù)里找，找到了最終一本，給了趙遠(yuǎn)豪。
在學(xué)習(xí)方面：我這學(xué)期提高的不大，有時(shí)上課沒(méi)有自始自終堅(jiān)持飽滿的精神，會(huì)開(kāi)小差，不進(jìn)取舉手發(fā)言，字寫(xiě)的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面：我進(jìn)取、自覺(jué)地鍛煉身體，上好每一堂體育課，堅(jiān)持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在本事方面：我在一天天長(zhǎng)大，我的個(gè)人自理本事一天比一天強(qiáng)。我還能幫忙父母干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。此外，我在課余時(shí)間學(xué)習(xí)上網(wǎng)，此刻我能夠自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了許多課外知識(shí)。
以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績(jī)和存在的不足。人總要學(xué)會(huì)自我長(zhǎng)大，我必須會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改正不足，教師、同學(xué)們請(qǐng)相信我!
期末工作總結(jié)10
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼又到了期末的時(shí)候了，回顧即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，財(cái)務(wù)部 (社團(tuán)負(fù)責(zé)團(tuán)體部)在社長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和各位成員的全力支持配合下，在順利完成我部各項(xiàng)工作的同時(shí)，也很好的配合了社聯(lián)各項(xiàng)工作的開(kāi)展.財(cái)務(wù)工作方面都取得了一定的成績(jī)，但是我們?cè)诤芏喾矫孢�存在著很多的不足。以下是這個(gè)學(xué)期我部的工作情況：
一、財(cái)務(wù)部?jī)?nèi)部工作
1、招新：參與招新并負(fù)責(zé)會(huì)費(fèi)的管理工作。
2、招干：經(jīng)過(guò)面試一共招了兩名干事。所選擇的干事各方面的素質(zhì)都較高，工作也很積極。
3、社團(tuán)活動(dòng)支出發(fā)票的收�。涸诟鞑砍蓡T的積極配合下，我部對(duì)上交的`發(fā)票進(jìn)行了清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)，及時(shí)將發(fā)票登記入冊(cè)作為社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)清查及報(bào)銷(xiāo)憑據(jù)。
4、社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)清查工作：這是本部本學(xué)期最主要的系統(tǒng)工作。按照社團(tuán)聯(lián)制度要求，對(duì)各協(xié)會(huì)本學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用情況做出了清晰、細(xì)致、如實(shí)的統(tǒng)計(jì)整理。經(jīng)過(guò)社團(tuán)聯(lián)審核，表?yè)P(yáng)了我部門(mén)工作，這是值得小驕傲的，同時(shí)好的方面我部將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
5、參加社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)部定期例會(huì)，了解工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并作出反省，及時(shí)解決。同時(shí)對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)、鞭策和激勵(lì)。
二、部門(mén)之間的協(xié)作工作
財(cái)務(wù)部除了在認(rèn)真做好本部門(mén)工作的同時(shí)也幫助其他部門(mén)，如宣傳部的海報(bào)，綜合事務(wù)部的手語(yǔ)舞教學(xué)，小組部的小組負(fù)責(zé)人，社區(qū)部的表演隊(duì)伍等。
三、財(cái)務(wù)分析
本學(xué)期會(huì)費(fèi)主要用在各部門(mén)活動(dòng)宣傳、文印、獎(jiǎng)品費(fèi)。我會(huì)財(cái)務(wù)收入主要是向會(huì)員收取的會(huì)費(fèi)。支出方面，由于我會(huì)的性質(zhì)，日常辦公費(fèi)花費(fèi)較少。在活動(dòng)支出方面，由于本學(xué)年我會(huì)的活動(dòng)相對(duì)豐富，而且協(xié)會(huì)在不但創(chuàng)新發(fā)展壯大，因而支出相對(duì)較大。
四、財(cái)務(wù)改進(jìn)建議
1.協(xié)會(huì)資金主要來(lái)自會(huì)費(fèi)，外聯(lián)贊助方面做得不夠，需要加強(qiáng)外聯(lián)經(jīng)費(fèi)的收入，以方便協(xié)會(huì)今后的持續(xù)發(fā)展。
2.及時(shí)將財(cái)務(wù)收支信息向協(xié)會(huì)公布，同時(shí)還可以向全體會(huì)員進(jìn)行公開(kāi)。
五、總結(jié)
本學(xué)期財(cái)務(wù)部的工作不太多，但要求較細(xì)，這學(xué)期內(nèi)我部門(mén)基本完成了協(xié)會(huì)賦予我的使命，完成了我部這一學(xué)期的工作任務(wù)，大體上清楚了財(cái)務(wù)部以后的工作走向，但仍有許多需要改進(jìn)的地方。
如由于我是在這個(gè)學(xué)年新上任的，許多工作在剛開(kāi)始時(shí)還很生疏，只能停留在上面有什么指示我們就做什么的基礎(chǔ)之上。剛開(kāi)始也是只停留在收管會(huì)費(fèi)，收收據(jù)的方面，對(duì)記賬報(bào)賬的事還不是很熟悉，操作起來(lái)有些生疏。另外，就本身財(cái)務(wù)部的職能而言，太過(guò)單調(diào)，工作比較少，這不利于部門(mén)內(nèi)部成員的鍛煉，工作沒(méi)有很好的分工，人才沒(méi)有能夠充分利用，也不利于部門(mén)的發(fā)展。
這些是我們這學(xué)期重點(diǎn)思考的主題，所以在下學(xué)期要盡量避免這些錯(cuò)誤，多聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，在按規(guī)定工作的同時(shí)，多培養(yǎng)新干事的創(chuàng)新精神，是財(cái)務(wù)工作能夠更加順利的進(jìn)行，能夠更好的為協(xié)會(huì)服務(wù)。
期末工作總結(jié)11
一學(xué)期的寫(xiě)字課結(jié)束了，對(duì)于我們班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們也許寫(xiě)的不好，握筆姿勢(shì)也不一定正確，速度很慢……但他們大部分人通過(guò)訓(xùn)練，都對(duì)寫(xiě)字課有著濃厚的興趣，也可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的描紅或者書(shū)寫(xiě)。從本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，作出相應(yīng)總結(jié)：
一、循序漸進(jìn)，打好基礎(chǔ)。
培智學(xué)生由于手部不協(xié)調(diào)，或者存在一些手眼協(xié)調(diào)方面的障礙，寫(xiě)字對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是比較困難的.，要想讓他們學(xué)會(huì)寫(xiě)字，需要花費(fèi)更多地時(shí)間和耐心，剛開(kāi)始需要老師手把手教學(xué)，但這樣對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師一握著他們的手教，他們有的就走神了，眼睛不知道看著哪里；有的倒是能跟著老師的書(shū)寫(xiě)順序，說(shuō)出筆畫(huà)的名稱(chēng)，但缺乏自己的理解和思考，老師一放手他們又不知道怎么寫(xiě)了……對(duì)此，在教學(xué)過(guò)程中，老師要注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察比較，只有學(xué)生心里理解了，寫(xiě)字的時(shí)候才有計(jì)劃，知道一筆一畫(huà)到底要怎么寫(xiě)。除了老師動(dòng)手引導(dǎo)，更需要放手讓學(xué)生練習(xí)，學(xué)生寫(xiě)字的時(shí)候，及時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正指導(dǎo)。
二、完成任務(wù)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
要想培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，老師還應(yīng)該通過(guò)小紅花、食物等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生知道自己完成任務(wù)就可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。或者有的學(xué)生一開(kāi)始沒(méi)有興趣，但看到別的小朋友得到了獎(jiǎng)勵(lì)，也會(huì)激勵(lì)他去寫(xiě)字。
三、多種方法，充分練習(xí)。
除了在寫(xiě)字本上寫(xiě)字，我還準(zhǔn)備了字帖，學(xué)生對(duì)于在字帖上臨摹生字有很大的興趣，這樣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)提高也很快。
四、個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)應(yīng)練習(xí)。
不同學(xué)生的程度不一樣，對(duì)不同的學(xué)生要求也不一樣，如A類(lèi)生，要求其獨(dú)立正確書(shū)寫(xiě)。B類(lèi)生的話，細(xì)分一下，有的要求其可以描紅，有的可以自己書(shū)寫(xiě)，但對(duì)于筆畫(huà)筆順的正確性不做硬性要求。學(xué)生程度差別較大，個(gè)別學(xué)生的手部動(dòng)作存在問(wèn)題，可能需要一定的康復(fù)療法才可以。
一堂課的時(shí)間有限，需要老師幫忙指導(dǎo)的學(xué)生較多，有時(shí)候難免會(huì)忽略個(gè)別學(xué)生，在以后的教學(xué)中，要注意兼顧各個(gè)水平的學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都取得一些進(jìn)步。
期末工作總結(jié)12
半年的大學(xué)生活如彈指一揮間的過(guò)去了，不得不說(shuō)時(shí)間過(guò)的真的太快了。在入校前期，很有幸通過(guò)了嚴(yán)格的面試，成為了我系就業(yè)服務(wù)部的一名大一干事，從事學(xué)生工作這半年來(lái)，在部長(zhǎng)們的指導(dǎo)和關(guān)心下，在全體部門(mén)干事的幫助和配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉認(rèn)真履行職責(zé)，全方面提高完善了自己的思想認(rèn)識(shí)工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了一些困難，思想上有過(guò)一些波動(dòng)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉，感覺(jué)到自己逐漸成熟了沉淀了。下面我將對(duì)我在部門(mén)半年的工作作具體分析。
我們部門(mén)為就業(yè)服務(wù)部，是針對(duì)就業(yè)方面的服務(wù)性組織，服務(wù)對(duì)象主要為大三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。主要職責(zé)有1.承辦“學(xué)子講壇”2.提供就業(yè)信息與就業(yè)面試類(lèi)技巧3.舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)（包括會(huì)場(chǎng)布置）4.與各高校進(jìn)行就業(yè)招聘信息相互采集。
在學(xué)子講壇會(huì)場(chǎng)布置期間，由于部門(mén)剛招新，大家進(jìn)入部門(mén)后工作都很積極，各項(xiàng)工作也能有效的完成。不過(guò)工作中有些問(wèn)題值得改善。像是在工作前部長(zhǎng)們沒(méi)有詳細(xì)的把工作大綱告訴我們，沒(méi)有清晰完整的流程，只告訴了一個(gè)泛泛的概念，涉及經(jīng)驗(yàn)類(lèi)的較少，以至于我們沒(méi)有整體全盤(pán)的把握能力，只能一部分一部分的機(jī)械般的做。中間環(huán)節(jié)脫節(jié)，導(dǎo)致效率低下。如果部長(zhǎng)們告訴了工作大綱我們也許還會(huì)在基礎(chǔ)上改進(jìn)完善，繼承下來(lái)成為就業(yè)部的財(cái)富
學(xué)子講壇會(huì)場(chǎng)布置時(shí)，遇到一個(gè)問(wèn)題就是蜂擁而上，出現(xiàn)人人一句話卻出不了很好的方法，導(dǎo)致效率低下，耗費(fèi)時(shí)間多。我個(gè)人認(rèn)為工作時(shí)就一定要注重有用功，不能老是局限在呆在一起時(shí)間久一點(diǎn)，交流多一點(diǎn)，感情就會(huì)深一點(diǎn)的思想里，要提倡少而精，這樣工作才會(huì)充實(shí)，感情才會(huì)逐漸走向一定的高度和深度。
在與“黨員之家”合辦學(xué)子講壇的活動(dòng)中，我們部門(mén)表現(xiàn)得比較到位，幫助他們完成了大部分工作，不過(guò)需要指出的是既然兩個(gè)部門(mén)合辦，就要有合作，就要有相互幫助與交流。這方面我們較為欠缺，可能是主導(dǎo)欲望和以自我為中心的思想在作祟。我想我們應(yīng)該待人謙和，做事大氣，對(duì)待事情要站在一定的高度去看。
我們部門(mén)缺乏一種條理性和秩序性，以至于做事情比較雜比較亂。由于以上使我們部門(mén)在大一干事的認(rèn)識(shí)里職能有些模糊，不清楚；導(dǎo)致我們不知道自己要干什么，干完了之后也不知道為什么要干。這樣的情況我認(rèn)為要不得，不利于我們部門(mén)的可持續(xù)發(fā)展。這些情況在模擬展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)較為明顯。比如：看到就業(yè)部的干事就叫換來(lái)（不管是什么事）。
職業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)當(dāng)中也有很多值得我們?nèi)ニ伎嫉牡胤健?.每次招聘會(huì)結(jié)束都會(huì)有不足，也會(huì)有成功之處。比如有多少家企業(yè)來(lái)，我們就安排多少前期會(huì)場(chǎng)布置的大一干事。制作必要的接待牌，指向牌等。在人才招聘市場(chǎng)進(jìn)行信息采集時(shí)，我們是在和企業(yè)打交道，交流。不僅要咨詢(xún)他們的相關(guān)訊息，也要提供盡可能全的校方信息，如我院畢業(yè)生的暑期實(shí)踐活動(dòng)等就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，考證進(jìn)程情況以及具體人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。這樣企業(yè)才會(huì)被吸引，才會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生興趣，從而與我院畢業(yè)生進(jìn)行有效的招聘洽談，最終提高我們就業(yè)服務(wù)部的職能。
正是由于有不足，有欠缺，才使得我們能有不斷完善，改正的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正完善不足的過(guò)程就是我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是我們提高能力的'過(guò)程。
半年來(lái)，我學(xué)習(xí)到了很多，認(rèn)識(shí)到了許多，感悟到了很多，也沉淀了許多。期間有思想波動(dòng)，我的性格不太能夠做好本部門(mén)部長(zhǎng)們安排的工作，在后期對(duì)部門(mén)有種說(shuō)不出的感覺(jué)，在大學(xué)生活半年后個(gè)人認(rèn)為有許多重要的事，值得做的事等待著我去一一實(shí)現(xiàn)！所以積極性有所轉(zhuǎn)移。但我還是會(huì)盡可能的做好部門(mén)里的工作并且也較好的完成了采集組的信息采集工作，活動(dòng)中攝影拍照工作等，相信在以后我也會(huì)保質(zhì)保量的完成部長(zhǎng)吩咐的任務(wù)。
部長(zhǎng)們帶領(lǐng)著我們大一干事圓滿的完成了學(xué)期內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)，取得了令大家滿意的工作成績(jī)，希望在新的將要到來(lái)的一年里我們能夠用更多的真誠(chéng)去創(chuàng)造更高的輝煌！讓我們部門(mén)擁有更多的羈絆！
期末工作總結(jié)13
一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了來(lái)年的教育工作做的更好，總結(jié)如下： 一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，教師期末個(gè)人工作總結(jié)。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記。還認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。
6、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 7、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的`學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛(ài)教育事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。課余為學(xué)校維護(hù)計(jì)算機(jī)。 金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jī)不穩(wěn)定等。 走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。
期末工作總結(jié)14
這個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了。成績(jī)已經(jīng)知道個(gè)大概了。不知道是我的問(wèn)題還是改卷的問(wèn)題。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是我意料之外的。不知道該如何面對(duì)這個(gè)天文數(shù)字。更不知道如何去面對(duì)我的父母。面對(duì)父母的責(zé)怪，才是我最大的壓抑。
不知道這個(gè)學(xué)期我是學(xué)了些什么�？偸菚r(shí)間匆匆如逝也，浩浩長(zhǎng)月白才學(xué)�？偦孟胫S多難以容易做到的畫(huà)面�；蛟S我想象中的那個(gè)人是稍微吧。真的的確什么都很好。是一個(gè)十全十美的人。得反思我這個(gè)學(xué)期的.行為。我該檢點(diǎn)自己，只是到玩，只知道耍。語(yǔ)文課抄作業(yè)；數(shù)學(xué)，地理課聊天；英語(yǔ)，物理課發(fā)呆�；蛟S只有生物和化學(xué)是稍微認(rèn)真。很明顯的，成績(jī)就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得對(duì)不起很多人。尤其是父母�；蛘咚麄儗�(duì)我很好，我只知道用差的成績(jī)表去告訴他我無(wú)能為力。今天看著這驚訝的成績(jī)。第一時(shí)間，我有希望過(guò)自己寧愿那天沒(méi)上學(xué)更好。只是，一個(gè)個(gè)學(xué)分壓抑著我。高中的確很忙。只有三個(gè)星期的寒假。的確短暫得很。我還以為可以趁著這個(gè)漫漫長(zhǎng)夜來(lái)修補(bǔ)修補(bǔ)數(shù)學(xué)�？磥�(lái)只能加工再加工了。班主任很多時(shí)候有鼓勵(lì)我們從新的一刻去努力。但是言聽(tīng)不即從。很多時(shí)候聽(tīng)完只是絕對(duì)自己不對(duì)，卻沒(méi)有切實(shí)的去改造過(guò)。
很多以前沒(méi)有明白的東西。現(xiàn)在卻可以豁然開(kāi)朗。才明白，高中為什么這么多被看重。因?yàn)楫?dāng)你背著一個(gè)沉重的東西時(shí)。竟然會(huì)努力背起重?fù)?dān)，而不是慫開(kāi)它。
期末工作總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間，高一的生活已經(jīng)接近尾聲。伴隨著聲聲蟬鳴，我們即將進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)與生活。經(jīng)過(guò)一年的奮斗與拼搏，我們成長(zhǎng)了不少，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，針對(duì)這些成功與不足，我們做出如下總結(jié)。
一、紀(jì)律
紀(jì)律一直是我們班的一大問(wèn)題，也是管理的一大難題。然而，在我們班委的努力下，我們班的課堂紀(jì)律已經(jīng)有了很大的改善。從各科老師的反應(yīng)來(lái)看，我們班的課堂具有：活潑，有序，思維活躍的特點(diǎn)。我們?cè)啻卧诎辔瘯?huì)中提出，“在課堂中，班委首先要起好帶頭作用。做到不說(shuō)話，不開(kāi)小差，積極回答問(wèn)題等要求�！痹诎辔膸ьI(lǐng)下，我班的課堂紀(jì)律越來(lái)越好，課堂效率也提高了不少。
雖然我班的課堂紀(jì)律有所改善，但午自習(xí)的紀(jì)律還不理想。根據(jù)同學(xué)的反應(yīng)，我班的午自習(xí)呈現(xiàn)出混亂，無(wú)序，吵鬧的狀態(tài)。關(guān)于這些問(wèn)題，我們?cè)氤隽嗽S多的'解決辦法：比如，點(diǎn)名，扣分，做登記等。在半期考試之后的一段時(shí)間里起到一點(diǎn)作用，但并未從根本上解決這一問(wèn)題�，F(xiàn)在，這些問(wèn)題又涌現(xiàn)了出來(lái)。
晚自習(xí)的紀(jì)律總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)。這要?dú)w功于“寫(xiě)保證書(shū)”這一管理方法。在本學(xué)期初，由班委會(huì)討論擬定了一份晚自習(xí)保證書(shū)。它包括了晚自習(xí)需遵守的條例以及違反條例要受的懲罰。每位要上晚自習(xí)的同學(xué)都必須在這份保證書(shū)上簽名，并征得班主任的同意。同時(shí)，這份保證書(shū)將被保存以作為憑證。通過(guò)這一方法，同學(xué)們都能自覺(jué)的遵守晚自習(xí)紀(jì)律了。但是，不足仍然存在。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、有同學(xué)使用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)；
2、有時(shí)候老師講課，一些不平時(shí)上晚自習(xí)的同學(xué)會(huì)影響自習(xí)紀(jì)律。
但由于這兩種情況的不確定性和特殊性，所以無(wú)法制定專(zhuān)門(mén)的管理方法，對(duì)我們晚自習(xí)的管理帶來(lái)了困難。
二、學(xué)習(xí)
我班的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。上課時(shí)，同學(xué)們能很好的與老師配合。這一點(diǎn)得到了許多老師的肯定。極大多數(shù)的同學(xué)能認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記。
但我班收繳作業(yè)的情況卻不理想。主要存在的問(wèn)題是，收作業(yè)速度慢，水分高。針對(duì)這一問(wèn)題，我們提出了“責(zé)任制”的管理方法。其具體內(nèi)容為：由學(xué)習(xí)委員來(lái)監(jiān)督課代表，課代表來(lái)監(jiān)督小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督小組成員。問(wèn)題出在哪一個(gè)環(huán)節(jié)，就直接追究誰(shuí)的責(zé)任。這樣，將責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人的身上，來(lái)督促每一個(gè)人完成自己應(yīng)作的事情。但這個(gè)方法的效果還需要進(jìn)一步的觀察，但已經(jīng)初見(jiàn)成效。我們希望，通過(guò)這一方法，能徹底改善我班收作業(yè)的情況。
三、常規(guī)
我班的清潔狀況在老師的監(jiān)督與清潔委員認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查下，也在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，日漸改善，清潔流動(dòng)紅旗也越得越多，呈現(xiàn)良性增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。
在清潔方面，我班采取了工作細(xì)致到人，即每個(gè)人都會(huì)在清潔工作分配表上有明確而細(xì)致的工作。這樣方便清潔委員對(duì)應(yīng)找到該片區(qū)負(fù)責(zé)人。以便將責(zé)任落實(shí)。同時(shí)，也能使清潔區(qū)覆蓋教室的每一個(gè)角落，避免遺漏的地方出現(xiàn)。而且，還盡量做到了平均分配，不至于使某一個(gè)同學(xué)的工作量過(guò)大。我班還創(chuàng)新的在每一個(gè)清潔小組安排了一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)收尾工作。即負(fù)責(zé)在清潔檢查同學(xué)到來(lái)之前，保持教室的清潔。在課間操方面，我班要求一個(gè)班委干部站在隊(duì)伍的最后點(diǎn)到，防止有同學(xué)不到場(chǎng)做操。同時(shí)，我班采取輪流帶操的方法，使每個(gè)人都有展示自己的機(jī)會(huì)。
四、活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了各種各樣豐富精彩的活動(dòng)，我班積極參與其中，雖然成績(jī)并不理想，但我們?cè)诨顒?dòng)中享受了自我，體驗(yàn)了快樂(lè)，也鍛煉了自己的能力，這就已經(jīng)夠了。
一開(kāi)學(xué)，便有了模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)，我班共10人參加了活動(dòng)。并有4人在中文委員會(huì)中分別獲得最佳代表和最佳扮演獎(jiǎng)。
接著，合唱比賽拉開(kāi)帷幕。我班同學(xué)努力練習(xí)，認(rèn)真唱歌，團(tuán)結(jié)一致。大家連續(xù)兩周犧牲了自己中午休息的時(shí)間參與排練。負(fù)責(zé)的同學(xué)也傾盡了他們?nèi)康木�。雖然最終我們沒(méi)能打進(jìn)決賽，但在這個(gè)過(guò)程中，我們班的凝聚力得到了提升，大家比以前跟團(tuán)結(jié)了。
5月，科技活動(dòng)月在大家的期待下開(kāi)幕了。活動(dòng)月中的各樣活動(dòng)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)各顯神通。在與全校同學(xué)的交流與比賽中，提升了自己的能力。大家積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在我們的努力下，我班獲得了總分第八的好成績(jī)！
班會(huì)則圍繞各種話題開(kāi)展。由同學(xué)們自己組織與策劃，鍛煉了大家的組織能力。同時(shí)，班會(huì)的內(nèi)容緊扣時(shí)事，極具代表性。
相信在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力之下，七班將會(huì)在高二做的更好。我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌燦爛的明天！
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