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工作總結(jié)

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-18 06:27:18 工作總結(jié) 我要投稿

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  學(xué)期即將結(jié)束,一學(xué)期工作的得失簡單總結(jié)如下:

  一、抓好學(xué)生的思想教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

  1、以育人為本,對學(xué)生進(jìn)行品行的養(yǎng)成教育,特別是后進(jìn)生,關(guān)心他們的思想動(dòng)向和學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求,促進(jìn)學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。

  二、按照教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)工作

  1、備課:課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課,寫好教案,做好課件。既備教材,又備學(xué)生,針對學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn),設(shè)計(jì)好教學(xué)方案。

  2、上課:課堂上盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)口、多動(dòng)腦,讓課堂氣氛活躍起來,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得。

  3、作業(yè)和輔導(dǎo):作業(yè)的布置適量,有針對性,重點(diǎn)放在中考常見的類型題上。及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  4、考試:根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行單元測試、期中考試、期末考試。每次考試,盡量做到及時(shí)評講、及時(shí)總結(jié),查漏補(bǔ)缺,從中改進(jìn)教學(xué)方法,也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,爭取更大的進(jìn)步。

  三、存在問題

  1、學(xué)生讀題能力、理解能力和綜合運(yùn)用能力不高。

  2、懶惰思想普遍存在,特別是有些班的同學(xué),不愿動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,更有甚者,根本不參與課堂教學(xué)活動(dòng),對學(xué)習(xí)一副無所謂的樣子。

  3、答題能力不高,面對不同類型題學(xué)生難以應(yīng)對。

  4、基礎(chǔ)知識不扎實(shí),不愿意去記和背,也懶得做題。

  四、改進(jìn)教學(xué)的措施

  第一、學(xué)會(huì)取舍,對于六到十班的同學(xué),上課抓住重點(diǎn),不必面面俱到,他們能把握的就講,他們難以把握的干脆不講,多留點(diǎn)時(shí)間給他們記丶背、練。

  第二、對于一班和二班的同學(xué),容易的可以不講,重點(diǎn)的多強(qiáng)調(diào),難點(diǎn)的巧講。課堂采用自主導(dǎo)學(xué)、熱點(diǎn)分析和講練結(jié)合等形式,讓絕大部分同學(xué)能學(xué)以致用,融會(huì)貫通,提高綜合能力。

  第三、珍惜每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)效率。做到每一節(jié)課有具體目標(biāo)、有具體內(nèi)容、有達(dá)標(biāo)的措施和方法。把復(fù)習(xí)的具體計(jì)劃告訴學(xué)生。

  第四、多表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,和學(xué)生建立更和諧融洽的師生關(guān)系,讓學(xué)生保持持久的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,最起碼不要覺得老師討厭、政治科討厭。

  第五、激勵(lì)和壓力并存,每班每節(jié)新課前都要檢查上一節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況,并及時(shí)地采取適當(dāng)?shù)拇胧┭a(bǔ)差補(bǔ)缺,讓學(xué)生保持適度的緊張感,以提高學(xué)習(xí)效率。

  第六、教會(huì)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞、重點(diǎn)詞、句,引導(dǎo)學(xué)生巧記。單元檢測必須適時(shí)地講評,哪怕是選講,也要講類型題、典型題和新型題,讓更多的學(xué)生把握讀題、審題和答題的技巧,以提高教學(xué)成績。

  第七、充分利用晚讀課和課前讀書的時(shí)間,讓學(xué)生齊讀多讀丶互問互背互聽等強(qiáng)化記憶。

  第八、每個(gè)考點(diǎn)都篩選2到5題典型題讓學(xué)生練習(xí),以把握考試方向,做到熟能生巧。

  綜上所述,工作中我還有許多不足和需要改進(jìn)的地方,只有常反思勤學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)理念,不斷探索新的教改路子,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需要。

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