- 教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié)(精選15篇)
時(shí)間是箭,去來迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,這段時(shí)間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長(zhǎng),好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧,以下是小編收集整理的教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié)(精選15篇),希望能夠幫助到大家。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1
20xx年11月13日——15日xx縣迎接了xx省教學(xué)評(píng)估督導(dǎo)檢查,以省領(lǐng)導(dǎo)楊俊英所長(zhǎng)為組長(zhǎng)的省教學(xué)評(píng)估督導(dǎo)組認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)重視、管理得當(dāng)、措施有效,教研水平不斷提高、教學(xué)質(zhì)量不斷提升,評(píng)估結(jié)果為合格。同時(shí)也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學(xué)工作更加科學(xué)、有效、規(guī)范、有序開展,現(xiàn)總結(jié)如下:
取得成績(jī)
一、教學(xué)評(píng)估工作。領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力,工作扎實(shí),教研機(jī)構(gòu)履職,一線校長(zhǎng)盡職,一線教師稱職。積極開展了教學(xué)評(píng)估工作,取得了良好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。
二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺(tái)了有關(guān)教育教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)、制度、方案、通知等相關(guān)文件,措施得力,機(jī)制良好;在教育局層面進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)了教育教學(xué)評(píng)估工作,并組成三個(gè)評(píng)估組每年進(jìn)行教學(xué)評(píng)估工作。工作扎實(shí),落實(shí)到位;在學(xué)校層面學(xué)校認(rèn)真自評(píng),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組開展教學(xué)評(píng)估工作。反思到位,規(guī)范精細(xì)。二是在管理目標(biāo)上全縣確立了“科教xx縣”戰(zhàn)略,并制定了《xx縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》,不僅把教育當(dāng)成全縣的一件大事來抓,還進(jìn)一步推進(jìn)了教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程。三是在管理機(jī)制上教育教學(xué)工作做到了重點(diǎn)謀劃,教學(xué)改革做到了有效突破,工作創(chuàng)新做到了有效嘗試,教學(xué)質(zhì)量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的發(fā)展,基礎(chǔ)教育質(zhì)量也取得了很大的進(jìn)步。在工作創(chuàng)新中我縣實(shí)行的教研員掛職學(xué)校教研副校長(zhǎng)行動(dòng)、流動(dòng)授課行動(dòng)、基層視導(dǎo)行動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。四是在課程管理上,局室校都制定了課改實(shí)施方案,尤其是對(duì)薄弱學(xué)科在開齊開全課時(shí)上下了功夫,雖然還是有一些學(xué)科(如《綜合實(shí)踐課》和音體美)學(xué)科不能保證教學(xué)質(zhì)量,但是這種現(xiàn)象正在扭轉(zhuǎn)。五是在校長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)上立足于打造高素質(zhì)的校長(zhǎng)教師隊(duì)伍,出臺(tái)了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長(zhǎng)兼課聽課制度落實(shí)的很好,對(duì)校長(zhǎng)教師考核培訓(xùn)的力度也很大,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)很充足。六是在辦學(xué)條件改善上投入力度大,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高,裝備數(shù)量全。尤其是實(shí)現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費(fèi)教育,說明政府對(duì)教育支持力度非常大。
三、教學(xué)研究工作。教育局重視教研室建設(shè),教研機(jī)構(gòu)健全,教研室專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮到位,一線教師業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng),教學(xué)研究氛圍濃厚,每所學(xué)校都有教研課題,取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在:一是主題教研意識(shí)較強(qiáng)烈。每所學(xué)校在主題教研時(shí)都能夠積極發(fā)言、熱烈討論,形成了良好的研討氛圍;二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結(jié),主題教研流程完整,內(nèi)容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題,結(jié)合課例對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深入的交流反思,并提出合理建議,對(duì)今后的教學(xué)工作有一定的促進(jìn)作用。
存在問題
一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學(xué)科發(fā)展不平衡。學(xué)科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學(xué)科和學(xué)校的常規(guī)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科上(如語(yǔ)文數(shù)學(xué)等)能夠做到專人專用專職?疲瑢(duì)非中考學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科(如音體美、綜合實(shí)踐等)基本都是一人多科,多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理,有的學(xué)校英語(yǔ)教師兼科學(xué)課,數(shù)學(xué)教師兼品社課。如果確實(shí)需要兼課,最好是文理分開。二是辦學(xué)規(guī)模不均衡。城區(qū)學(xué)校規(guī)模過大,班容量過大;鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)模過小,班容量小。應(yīng)該有政策上的'引導(dǎo)和關(guān)注。
二、校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍發(fā)展有待再加強(qiáng)。一是校長(zhǎng)在特色辦學(xué)和校園文化建設(shè)上應(yīng)有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨(dú)到之處,特色不一定必須與眾不同,一定要在特色資源的縱深上下功夫,沒有深度和廣度的特色辦學(xué)很難形成特色。所謂深度是特色辦學(xué)要達(dá)到一定的水準(zhǔn),所謂廣度就是要全員參與,普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色相呼應(yīng)。還要加大校長(zhǎng)對(duì)課程領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),尤其是弱勢(shì)學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)能力更需要加強(qiáng),這些學(xué)科的開展關(guān)系到學(xué)生全面發(fā)展的問題,其實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)也是關(guān)乎到辦學(xué)理念的問題,是檢驗(yàn)一所學(xué)校是不是全面進(jìn)行素質(zhì)教育的問題。讓校長(zhǎng)到異地掛職鍛煉就是一種很好的`形式。二是教師隊(duì)伍不僅要在政策上留人、情感留人,還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點(diǎn)是在培養(yǎng)上下功夫,尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程,要多給特崗教師外出學(xué)習(xí)、異地交流、頂崗培訓(xùn)的機(jī)會(huì),使他們盡快成長(zhǎng)起來。
三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的教研開展的很少,力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性,一定要在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有研究?jī)r(jià)值的主題,不要主觀臆想,更不能多個(gè)學(xué)科一個(gè)主題。主題一定要符合學(xué)科特點(diǎn),否則會(huì)讓教研主題束縛手腳,影響教研效果。三是主題教研活動(dòng)不夠系統(tǒng),深度需要進(jìn)一步挖掘,主題教研要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,并和學(xué)?傮w設(shè)想相結(jié)合。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2
本次被抽調(diào)參加20xx年全縣初中教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,主要是聽評(píng)課和業(yè)務(wù)綜合檢查,即發(fā)現(xiàn)大量的優(yōu)點(diǎn)也有許多的不足,集中反映了新課改給初中歷史教學(xué)帶來的變化。七天下來,頗有感觸。下面結(jié)合本次活動(dòng)談一談個(gè)人的看法和體會(huì),以求教于諸位同行。
一、亮點(diǎn)展示。
1、課堂教學(xué)的新變化
教師從“主導(dǎo)地位”向“引導(dǎo)地位”轉(zhuǎn)變。他們?cè)诮虒W(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。新課程要求改變以往過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)的教學(xué)方式,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究的.學(xué)習(xí)方式。,多數(shù)教師改變了教學(xué)就是教師將自己擁有的知識(shí)傳授給學(xué)生,教師只負(fù)責(zé)教,學(xué)生只管學(xué)的傳統(tǒng)觀念,”。在課堂教學(xué)中,他們根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平,通過創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問題;径寄苷莆詹⒛莒`活運(yùn)用縣教研室提出的“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的愉悅高效課堂”。
2、過程監(jiān)控。
教干包教研組,先導(dǎo)課,集體備課,作業(yè)檢評(píng),補(bǔ)償教學(xué),反思教學(xué),《同步》的使用等等量足且實(shí)用,都符合要求。
二、存在的不足及改進(jìn)建議
1、課堂教學(xué)。打著新課改的旗號(hào),否定過去的一切,連一些好的、行之有效的教學(xué)方式,特別是一些與新課改理念相吻合的方式、方法,統(tǒng)統(tǒng)拋棄。要貫徹新理念、要活躍課堂氣氛,先進(jìn)的教學(xué)手段,尤其是多媒體技術(shù)的運(yùn)用是必須的,也是老師們努力的目標(biāo)。
2、過程監(jiān)控。先導(dǎo)課要落實(shí)到實(shí)處,不能流于形式;單元檢測(cè)要老師親自改批,不能要學(xué)生代替或在課堂上對(duì)對(duì)答案,學(xué)生自己批閱并打上分?jǐn)?shù)。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3
xx年12月4號(hào)的下午,我市教學(xué)評(píng)估小組和教育科研督導(dǎo)評(píng)估組來到我校進(jìn)行評(píng)估。這是我校多年來第一次與市里眾多專家進(jìn)行近距離的交流,我們?nèi)鐚?shí)地的匯報(bào)展示了我們的教學(xué)教研工作情況,同時(shí)也談到了我們工作中遇到的困惑。市教育局專家對(duì)我校教學(xué)教研工作的亮點(diǎn)給予充分肯定,并指出存在的問題,并且給我們寶貴的意見和建議。在市教育局專家的幫助引領(lǐng)下我們找到了不足,從理念上更深一層地了解了教學(xué)、教研、課改、科研的真正含義,堅(jiān)定了我們把我們的教學(xué)教研更加深入地開展下去的信心。
一、評(píng)估的主要過程:
1、市教育局專家聽了我校的數(shù)學(xué)課、地理課、歷史課、化學(xué)課、綜合實(shí)踐課;數(shù)學(xué)、地理、歷史、化學(xué)、綜合實(shí)踐與相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行了1個(gè)多小時(shí)交流研討。研討的主要內(nèi)容有兩項(xiàng),一是調(diào)查平時(shí)的教研情況,二是就聽課內(nèi)容進(jìn)行主題教研。
2、市教育局音美教研員就我校的音美教學(xué)和音美教師進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的交流,查看了教師的教案和教研資料,之后參觀了我校的音樂教室和美術(shù)教室。
3、龐主任對(duì)我校教育科研工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。首先聽了我校英語(yǔ)教師呼學(xué)鳳進(jìn)行課題匯報(bào)課。課后龐主任與教務(wù)處朱xx主任、英語(yǔ)教研組教師和部分十二五課題主持人就我校教育科研工作進(jìn)行了深入的交流。
二、深河中學(xué)教學(xué)教研工作的亮點(diǎn)
1、數(shù)學(xué)組許老師聽完我組教研工作的匯報(bào)以后,認(rèn)為目前數(shù)學(xué)組每周按時(shí)開展的聽、評(píng)、議活動(dòng)及之后進(jìn)行的各種理論學(xué)習(xí)和研討的教研模式是一個(gè)亮點(diǎn),希望我們能堅(jiān)持不懈地開展下去;另一個(gè)給與我們肯定的評(píng)價(jià)是我組成員的學(xué)習(xí)愿望和積極的工作熱情,許老師說從我們的話語(yǔ)言談中看到我校數(shù)學(xué)教育的希望,還表示如果有機(jī)會(huì)可以帶著人到深河看一看。她認(rèn)為這節(jié)課的`亮點(diǎn)是:導(dǎo)入環(huán)節(jié)輕松恰當(dāng),循序漸進(jìn),是本節(jié)課的一個(gè)最大亮點(diǎn);另一個(gè)亮點(diǎn)是老師的及時(shí)小結(jié)做得非常到位,而這一點(diǎn)是一節(jié)好課的重要一點(diǎn);再有就是課堂上的小組使用不慍不火,老師把握恰到好處,使課堂氛圍收放自如。
2、化學(xué)組婁老師首先對(duì)本課進(jìn)行了肯定:課堂中幾乎所有學(xué)生都參與進(jìn)來,與教師互動(dòng);課程設(shè)計(jì)非常好,有利于學(xué)生能力提高。
3、市教育局婁老師對(duì)我校綜合實(shí)踐課中選取一個(gè)小課題練習(xí)一種研究方法給以肯定。對(duì)于我校注重綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的整體規(guī)劃提出表?yè)P(yáng)。
4、音美組常小潮老師給與深河中學(xué)的音樂美術(shù)教學(xué)教研很高的評(píng)價(jià),說深河中學(xué)的音美教學(xué)、教研走在了全市各個(gè)中小學(xué)的教育前沿。
。1)學(xué)校對(duì)音體美微教學(xué)高度重視。音體美微一線教師具有實(shí)干精神。我校音體美微開發(fā)了七門校本課程和三個(gè)社團(tuán),工作落在了實(shí)處,形成了一定的規(guī)模。學(xué)校把學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)放在了一個(gè)非常重要的位置上。
。2)深河中學(xué)的音體美微教研組的集體備課、集體教研是全市任何一所學(xué)校都沒有真正達(dá)到的。每周二上午第一節(jié)課,安排一名音體美微教師上一節(jié)研討課,然后進(jìn)行主題教研,這是學(xué)校的一大亮點(diǎn)。
5、龐主任對(duì)我校教育科研工作幾年來的探索與實(shí)踐給與了極高評(píng)價(jià)。xx年9月我校課題研究納入教研組常規(guī)工作,走上了教育科研與校本教研、校本培訓(xùn)相結(jié)合的道路,教育科研初步實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化。xx年我校進(jìn)一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽評(píng)課、集體備課、常規(guī)教研、校本培訓(xùn),以課改作為內(nèi)容,用課題研究的方式進(jìn)行教研組教研活動(dòng),逐步向教育科研校本化,校本教研科研化,教研組活動(dòng)科研化的方向邁進(jìn)。
龐主任還對(duì)我校英語(yǔ)教學(xué)狀況給與了肯定。學(xué)生在英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)積極主動(dòng),小組活動(dòng)充分熱烈,學(xué)生課堂參與度高。
三、深河中學(xué)教學(xué)、教研存在的問題與建議
1、數(shù)學(xué)組專家許老師建議數(shù)學(xué)課引例的數(shù)量應(yīng)適當(dāng)減少,說明問題即可,這樣可以節(jié)省時(shí)間,更能提高課堂效率,練習(xí)環(huán)節(jié)不是教師直接安排題目,而是嘗試讓學(xué)生自編自解,更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和深度。
2、婁老師還對(duì)這節(jié)課提出了改進(jìn)意見:
。1)上課教師還需放手,規(guī)律盡可能的由學(xué)生總結(jié)。
。2)學(xué)生分組探究時(shí),如沒有展示臺(tái)展示,可每組黑板板演,能達(dá)到節(jié)約時(shí)間的效果。
。3)金屬活動(dòng)性順序背誦時(shí),學(xué)生在紙上書寫,找一位同學(xué)板演。
(4)對(duì)學(xué)生不應(yīng)吝嗇表?yè)P(yáng),課堂上要有激勵(lì)性語(yǔ)言。
3、婁老師建議:
。1)小組討論中,每個(gè)同學(xué)一個(gè)問題,最后每個(gè)小組選擇了三個(gè)問題,組內(nèi)同學(xué)如何完成團(tuán)結(jié)合作的,教師注意引導(dǎo)學(xué)生分析為什么選擇這三個(gè)問題。
(2)在問題歸類中,教師放手,讓學(xué)生總結(jié),教師傾聽補(bǔ)充,對(duì)學(xué)生及時(shí)的肯定和評(píng)價(jià)。
。3)教師引導(dǎo)學(xué)生選題的過程中注意課題的內(nèi)涵和外延。
。4)教師應(yīng)經(jīng)常反思教學(xué),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為自己的課程進(jìn)行錄音和錄像,然后反復(fù)播放,反思自己的教學(xué)不足之處。
4、市音美教研員常小潮老師,就我校的音美工作提出了幾點(diǎn)不足的地方和寶貴的建議:
(1)校本課程和社團(tuán)的成立,給我校的學(xué)生一個(gè)發(fā)展的空間,但是我們的工作要點(diǎn)一定要放到每一名中學(xué)生身上,應(yīng)該把校本課程和社團(tuán)的工作方法也滲透到音美課堂教學(xué)之中去。
。2)常小潮老師提出,我校的教研工作開展的很好,但是一定要注意多留下過程性的資料。在常老師查看我們的教研活動(dòng)記錄時(shí),他感到記錄的不詳細(xì)。他認(rèn)為聽課過程,評(píng)課,活動(dòng)反思,這些真正實(shí)質(zhì)性的書面材料不是很完美。常老師建議在以后的工作中我們要不僅僅注重活動(dòng)過程,更應(yīng)該把我們工作的過程如實(shí)詳細(xì)地記錄下來,這樣我們的音美教研就可以說是全市音美教育的一大亮點(diǎn),甚至可以上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),全市進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。
5、史地組專家對(duì)歷史、地理教學(xué)提出了寶貴的意見。首先,對(duì)于學(xué)案的利用問題,陳老師的觀點(diǎn)是不推也不反對(duì)。學(xué)案上的“填空”缺少歷史思維的培養(yǎng)。其次,歷史的課要注重歷史思維的培養(yǎng),努力還原歷史現(xiàn)象或史實(shí),應(yīng)通過歷史現(xiàn)象啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)論。并且盡量用真實(shí)的史實(shí)。第三學(xué)校要注重教學(xué)設(shè)備的更新保證地理教學(xué)的需要。
6、龐主任對(duì)我校教育科研工作提出了建設(shè)性的意見和建議:存在問題:本節(jié)課題研究課,課題成果表述不夠明確,課題成果體現(xiàn)不充分。對(duì)于今后建議:
。1)教育科研校本化的道路要堅(jiān)持走下去,同時(shí)還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)教育科研工作要多給榮譽(yù),注重鼓勵(lì)。
。2)教育科研要堅(jiān)定關(guān)注課堂的方向。
四、市教育局蔡守怡督學(xué)和王志顯所長(zhǎng)在開發(fā)區(qū)教育局呂素俠督學(xué)的陪同下對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。
1、逐個(gè)教室進(jìn)行觀察,對(duì)學(xué)生坐姿、握筆姿勢(shì)情況進(jìn)行了全面了解。
2、蔡局長(zhǎng)參觀了學(xué)校的閱覽室,對(duì)學(xué)生、教師借閱情況進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研。指出今后要不斷更新圖書,同時(shí)大力開展讀書、說書活動(dòng),加大閱覽量,在閱讀中提高品位,陶冶高雅情趣。
3、就全校建設(shè)高校課堂,尤其就發(fā)揮小組建設(shè)在高效課堂中的作用做了重要指示,指出著力發(fā)揮小組在合作、探究中的積極作用,是課堂高效的基礎(chǔ)因素。
五、今后的努力方向:
1、堅(jiān)持把教育科研校本化的道路走下去,創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制,建立健全教師參與教育科研的激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制,提高教師參與教研的主動(dòng)性。
2、加強(qiáng)教研過程指導(dǎo)與檢查督促力度,提高教研實(shí)效,活動(dòng)過程注意留有痕跡。
3、把以課改為中心的教研活動(dòng)引向深入。進(jìn)一步探究適合我校學(xué)情、師情的小組學(xué)案教學(xué)模式,發(fā)揮小組和學(xué)案在高效課堂中的作用。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4
在州委州人民政府、州教育體育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,在省人民政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下,按年初工作計(jì)劃和臨時(shí)性工作要求,認(rèn)真組織完成了20xx年各項(xiàng)教育督導(dǎo)工作。
一、積極參與疫情防控工作。
根據(jù)州教體局成立疫情防控“6+1”工作組要求,督導(dǎo)辦分別于3月18—20日、3月30—4月1日、4月22—24日對(duì)全州各類學(xué)校復(fù)學(xué)前疫情防控工作進(jìn)行了3輪專項(xiàng)督導(dǎo),共抽查了31所學(xué)校。對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)令限時(shí)整改的'同時(shí),督導(dǎo)工作結(jié)束后都對(duì)存在的主要問題進(jìn)行了通報(bào)。
二、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)履行教育督導(dǎo)評(píng)估。
按照規(guī)劃,從20xx起,用3年時(shí)間對(duì)全州51個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)開展一輪履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)估工作。今年已完成梁河縣囊宋鄉(xiāng)、遮島鎮(zhèn)、平山鄉(xiāng),xx縣平原鎮(zhèn)、舊城鎮(zhèn)、新城鄉(xiāng)、油松嶺鄉(xiāng)、芒璋鄉(xiāng),xx縣勐約鄉(xiāng),xx市勐卯鎮(zhèn)、勐秀鄉(xiāng),芒市五岔路鄉(xiāng)、西山鄉(xiāng)、風(fēng)平鎮(zhèn)、勐煥街道辦事處15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)督導(dǎo)評(píng)估工作,其中平山鄉(xiāng)、新城鄉(xiāng)、芒璋鄉(xiāng)、勐約鄉(xiāng)、西山鄉(xiāng)、風(fēng)平鎮(zhèn)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)被認(rèn)定為先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),其余8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)被認(rèn)定為合格。
三、參與控輟保學(xué)督戰(zhàn)工作。
按照黨組統(tǒng)一部署,積極參與控輟保學(xué)督戰(zhàn)工作,并按要求進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。
四、開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。
按國(guó)家、省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)相關(guān)要求,組織完成全州5個(gè)縣市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)前期數(shù)據(jù)錄入、監(jiān)測(cè)工具保管、州市和縣市間監(jiān)測(cè)交叉視導(dǎo)員派遣、總結(jié)上報(bào)工作(其中,xx市由于突發(fā)疫情經(jīng)報(bào)請(qǐng)國(guó)家監(jiān)測(cè)中心同意9月28日退出監(jiān)測(cè)工作)。
五、開展學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃工作。
按照國(guó)家、省安排部署,在征求縣市規(guī)劃意見上,制定《德宏州學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃》并上報(bào)省政府教育督導(dǎo)委辦!对颇鲜】h域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃(20xx—2030年)》明確德宏州5縣市具體規(guī)劃時(shí)間為:2027年芒市,2028年xx市、xx縣,2029年xx縣、梁河縣。
六、按年初工作計(jì)劃,開展了義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作,開展了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。
七、開展普通高完中辦學(xué)水平綜合評(píng)價(jià)工作。縣級(jí)復(fù)評(píng)和州級(jí)初勘的基礎(chǔ)上,對(duì)申報(bào)省一級(jí)三等的芒市中學(xué)、xx縣第一中學(xué)、xx縣第一中學(xué)、梁河縣第一中學(xué)進(jìn)行州級(jí)評(píng)估,認(rèn)定芒市中學(xué)、xx縣第一中學(xué)、xx縣第一中學(xué)省級(jí)一級(jí)三等高中并報(bào)省政府教育督導(dǎo)委備案。
八、完成xx縣政府履行教育職責(zé)州級(jí)復(fù)查工作和省級(jí)督導(dǎo)督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)準(zhǔn)備工作,10月底接受了省級(jí)評(píng)估。
九、開展義務(wù)教育基本均衡發(fā)展情況監(jiān)測(cè)工作,完成全州5個(gè)縣市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展相關(guān)指標(biāo)監(jiān)測(cè)工作,并將監(jiān)測(cè)結(jié)果通報(bào)到各縣市政府。
十、召開了全州教育督導(dǎo)工作會(huì)議,完成了第六屆州人民政府督學(xué)換屆工作,聘任64名第六屆督學(xué)。
十一、開展義務(wù)教育教師工資收入落實(shí)情況督導(dǎo)工作。根據(jù)國(guó)家、省的要求,對(duì)“義務(wù)教育教師平均收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo),并將督導(dǎo)情況報(bào)州人民政府。同時(shí),按照省《督辦通知》要求,對(duì)舉報(bào)平臺(tái)舉報(bào)事項(xiàng)開展督導(dǎo)核實(shí)并報(bào)州人民政府。
十二、完成州教育體育局黨組交辦的其他工作。
二、20xx年工作要點(diǎn)
。ㄒ唬┘訌(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),組織好州政府第六屆督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,積極組織督導(dǎo)工作人員參加國(guó)家、省、州級(jí)培訓(xùn)。
。ǘ└鶕(jù)省政府評(píng)估規(guī)劃,指導(dǎo)xx縣完成州、省級(jí)政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)估工作。
。ㄈ├^續(xù)開展好義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。
(四)繼續(xù)開展好20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。
。ㄎ澹┩瓿蓢(guó)家對(duì)各縣市義務(wù)教育學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。
。⿲(duì)各縣市義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行監(jiān)測(cè),動(dòng)態(tài)掌握均衡發(fā)展工作進(jìn)展情況,并依據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果提出整改建議。
。ㄆ撸┒酱僦笇(dǎo)xx市推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作,其它縣市做好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展基礎(chǔ)工作。
。ò耍┳ズ糜嘘P(guān)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題專項(xiàng)督導(dǎo)工作(春秋兩季開學(xué)檢查)。
(九)做好幼兒園、普通高完中達(dá)標(biāo)晉級(jí)工作。
(十)落實(shí)上級(jí)教育督導(dǎo)部門、州政府和教體局黨組安排的其它工作。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇5
xxxx年是我縣實(shí)施教育強(qiáng)縣規(guī)劃的第一年。為起好步、開好局,我縣教育督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞教育改革與發(fā)展中心工作,認(rèn)真履行教育督導(dǎo)的督導(dǎo)、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)的職能,以督政督學(xué)為已任,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),以對(duì)縣督導(dǎo)為契機(jī),進(jìn)一步落實(shí)以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,著力鞏固提高普九成果,全力推進(jìn)素質(zhì)教育,大力促進(jìn)教育均衡發(fā)展,加大對(duì)中小學(xué)素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)力度,提升學(xué)校管理和教育教學(xué)水平,全面推進(jìn)我縣教育上新臺(tái)階。一年來,我室主要開展了以下工作:
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高督導(dǎo)隊(duì)伍素質(zhì)
推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育,完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,促進(jìn)教育均衡發(fā)展、教育公平,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府抓教育工作和對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的考核評(píng)估,均要求督學(xué)既具備一定的政治思想水平和專業(yè)知識(shí)水平,能及時(shí)領(lǐng)會(huì)黨的中心工作和不同時(shí)期的工作要點(diǎn),又具備扎實(shí)的督導(dǎo)業(yè)務(wù)水平,對(duì)此,我室的主要做法是:一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》和其他教育法規(guī),增強(qiáng)依法督導(dǎo)的意識(shí)。二是結(jié)合督學(xué)督政工作開展專項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),如《xxxx省中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》和新修訂的對(duì)縣督導(dǎo)方案出臺(tái)后,我室組織全體督學(xué)共同學(xué)習(xí)新的實(shí)施方案和評(píng)估指標(biāo),在此基礎(chǔ)上,各位督學(xué)還認(rèn)真研究各自負(fù)責(zé)部分的評(píng)估指標(biāo),以求業(yè)務(wù)上的精益求精。通過學(xué)習(xí),全體督學(xué)的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步提高,能夠把黨的`教育思想和現(xiàn)代教育管理理論與日常工作實(shí)踐結(jié)合起來,充分發(fā)二○○九年,是我縣教育事業(yè)兩年打基礎(chǔ),三年上臺(tái)階的關(guān)鍵一年,督導(dǎo)室全體工作人員將繼續(xù)以高度的事業(yè)心、責(zé)任感、使命感,扎實(shí)落實(shí)市政府教育督導(dǎo)室和縣政府、縣教育局的工作部署,為xxxx教育事業(yè)的更大發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。展工作中努力做到精益求精,實(shí)事求是,作風(fēng)民主,尊重被督導(dǎo)學(xué)校,提出的督導(dǎo)建議中肯、確切、實(shí)用。
二、抓實(shí)抓好素質(zhì)教育先進(jìn)校督導(dǎo)評(píng)估工作,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平
素質(zhì)教育先進(jìn)校督導(dǎo)評(píng)估是新時(shí)期督導(dǎo)工作的中心任務(wù)。xxxx年是我縣啟動(dòng)三年一輪的學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作評(píng)估的第二年,被評(píng)估的學(xué)校達(dá)11所,任務(wù)相當(dāng)艱巨,督導(dǎo)室本著高起點(diǎn),嚴(yán)要求,有特色的工作要求,組織全體督學(xué)集中學(xué)習(xí)《xxxx省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《xxxx市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分解表》,分解各位督學(xué)評(píng)估A級(jí)指標(biāo),在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,各位督學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)各自負(fù)責(zé)指標(biāo)所要掌握的要素,集中組織指導(dǎo)被評(píng)估學(xué)校按新的指標(biāo)體系做好素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備工作,掛校督學(xué)下校指導(dǎo)各校的自評(píng)和材料準(zhǔn)備工作,在此基礎(chǔ)上,組織精干力量進(jìn)行集中評(píng)估。
1、認(rèn)真開展縣級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估。堅(jiān)持導(dǎo)于前,督于中,評(píng)于后的工作方法和客觀公正、促進(jìn)發(fā)展的基本原則,重在促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提升。對(duì)此我們把握三個(gè)環(huán)節(jié):
一是指導(dǎo)學(xué)校自評(píng)。通過抓評(píng)估方案的學(xué)習(xí)、抓參與度、抓查糾,促進(jìn)學(xué)校在創(chuàng)建過程中自我學(xué)習(xí)、自我量化、自我加壓、自我總結(jié)、自我完善。
二是深入考察。重點(diǎn)對(duì)辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面進(jìn)行多層面、全方位考察,全面總結(jié)學(xué)校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),客觀分析存在的問題和不足,提出整改意見和建議。指導(dǎo)學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,從自身實(shí)際出發(fā),對(duì)照評(píng)估方案,認(rèn)真進(jìn)行整改。
三是客觀公正地進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估。精心組織督導(dǎo)隊(duì)伍,切實(shí)把握評(píng)估重點(diǎn),從實(shí)搜集數(shù)據(jù)資料。評(píng)估過程中看、聽、訪、查、議相結(jié)合,在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下功夫,作出切合實(shí)際的評(píng)估結(jié)論。經(jīng)過努力,xxxx年,xxxx五中、武曲中學(xué)、鳳陽(yáng)中學(xué)、坑底中學(xué)、大安中學(xué)、托溪中學(xué)、平溪小學(xué)、鳳陽(yáng)小學(xué)、坑底小學(xué)、大安小學(xué)、托溪小學(xué)等十一所學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。
2、積極推動(dòng)省級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建。xxxx年我縣的實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鰲陽(yáng)小學(xué)被評(píng)為省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。一年來,為配合省、市教育督導(dǎo)室對(duì)我縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鰲陽(yáng)小學(xué)申報(bào)省級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)校的復(fù)查工作,我室督學(xué)應(yīng)學(xué)校要求、急學(xué)校所急,多次組織督學(xué)下校指導(dǎo)評(píng)估工作。9月份,我室配合省教育督導(dǎo)室對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鰲陽(yáng)小學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)校的確認(rèn)評(píng)估工作,已順利通過評(píng)估。
三、以對(duì)縣督導(dǎo)評(píng)估為起點(diǎn),推進(jìn)全縣教育和諧發(fā)展
根據(jù)《xxxx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳關(guān)于全面開展縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估意見的通知》和xxxx市教育督導(dǎo)室的工作部署,我室以對(duì)縣督導(dǎo)自評(píng)作為督政工作的新起點(diǎn),精心做好對(duì)縣督導(dǎo)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。督導(dǎo)室根據(jù)各位督學(xué)的工作分工,提出了四個(gè)明確和三個(gè)到位的工作要求。四個(gè)明確,即:明確標(biāo)準(zhǔn)、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確措施。三個(gè)到位,即,指導(dǎo)到位,重點(diǎn)指導(dǎo)防流控輟、檔案建設(shè);檢查到位,橫向職能部門,縱向各學(xué)校;整改到位,對(duì)發(fā)現(xiàn)入學(xué)率、輟學(xué)率、公用經(jīng)費(fèi)、教育教學(xué)管理不到位的進(jìn)行追蹤督辦整改。通過一個(gè)階段的努力工作,我縣的對(duì)縣督導(dǎo)迎檢工作取得很大進(jìn)展。4月22日至25日,市政府教育督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查組到我縣開展對(duì)縣督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查工作,督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查組聽取了縣人民政府雷仕慶縣長(zhǎng)所作的xxxx縣教育工作自評(píng)情況匯報(bào),評(píng)估復(fù)查組分成六個(gè)項(xiàng)目組,深入到13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和35所學(xué)校開展檢查評(píng)估工作,查閱了六個(gè)項(xiàng)目的文檔資料,還分別召開了兩場(chǎng)座談會(huì)。評(píng)估復(fù)查組充分肯定了我縣近幾年教育工作所取得的長(zhǎng)足發(fā)展:一是縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育,部門職責(zé)到位,全縣上下形成了齊心協(xié)力抓教育的良好局面;二是xxxx年經(jīng)費(fèi)投入到位,有效保障了教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。三是人事管理制度完善,師資培訓(xùn)力度大,教師隊(duì)伍素質(zhì)得到穩(wěn)步提高;四是多方籌措資金改善辦學(xué)條件,教書育人環(huán)境有了很大改善;五是教育教學(xué)管理卓有成效,推動(dòng)了教育事業(yè)全面快速發(fā)展;六是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作已全面啟動(dòng),督導(dǎo)評(píng)估的成果運(yùn)用良好。同時(shí),評(píng)估復(fù)查組也客觀事實(shí)的指出了我縣教育工作中存在的問題與不足:一是05、06年還有部分教育經(jīng)費(fèi)沒有到位;二是農(nóng)村初中在校生輟學(xué)率偏高,高中階段教育毛入學(xué)率大大低于省平均水平,三類殘疾兒童鑒別率不高;三是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件與規(guī)定要求還有較大差距。經(jīng)督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查組分析評(píng)定,我縣教育工作總得分為832分,評(píng)估等級(jí)為良好。
四、完善體制,強(qiáng)化督政,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估取得顯著成效
我室認(rèn)真貫徹《xxxx》文件精神,成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作檢查評(píng)估組,于xxxx年1月14日至24日對(duì)全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxxx年教育工作及黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行檢查評(píng)估。檢查組依據(jù)壽委[xxxx]70號(hào)文件設(shè)計(jì)了《xxx考核評(píng)估表》,檢查評(píng)估內(nèi)容分為領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、辦學(xué)條件與經(jīng)費(fèi)投入、教育事業(yè)發(fā)展、尊師重教等四大項(xiàng)。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自評(píng)的基礎(chǔ)上,檢查組通過聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地察看、問卷調(diào)查、座談反饋等方式進(jìn)行檢查評(píng)估。通過這項(xiàng)工作的開展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的熱情得到激發(fā),全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成了尊師重教的良好氛圍。主要體現(xiàn)在:一是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)情況有了明顯好轉(zhuǎn)?h委提出的教育強(qiáng)縣發(fā)展戰(zhàn)略引起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全縣教育工作會(huì)議的精神得到較好貫徹,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都確立了教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中的重要地位,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置。二是投入資金改善辦學(xué)條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在經(jīng)費(fèi)極端困難的情況下,還是想方設(shè)法投入資金改善辦學(xué)條件。全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有投入資金改善辦學(xué)條件。三是建立教育專項(xiàng)基金,開展獎(jiǎng)教助學(xué)活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)社會(huì)力量捐資助學(xué),努力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。目前全縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建立了獎(jiǎng)教助學(xué)教育專項(xiàng)基金。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起了教師表彰制度和助學(xué)制度,每年教師節(jié)、六一節(jié)開展慰問活動(dòng)。由此可見,對(duì)鄉(xiāng)督導(dǎo)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的開展起到了很好的保障和促進(jìn)作用。
回顧20xx年,我縣的教育督導(dǎo)工作取得了一定的成績(jī),但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足。20xx年,是我縣教育事業(yè)兩年打基礎(chǔ),三年上臺(tái)階的關(guān)鍵一年,督導(dǎo)室全體工作人員將繼續(xù)以高度的事業(yè)心、責(zé)任感、使命感,扎實(shí)落實(shí)市政府教育督導(dǎo)室和縣政府、縣教育局的工作部署,為xxxx教育事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇6
一、上半年完成的主要工作
20xx年,教育督導(dǎo)工作任務(wù)有所調(diào)整,在完成傳統(tǒng)的督政、督學(xué)等日常工作的基礎(chǔ)上,增加了義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)前教育評(píng)估等工作。上半年,我縣教育督導(dǎo)工作主要完成了以下工作任務(wù):
。ㄒ唬┲攸c(diǎn)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作
在去年下半年陸續(xù)完成義務(wù)教育均衡發(fā)展主方案和十多個(gè)配套方案的基礎(chǔ)上,20xx年,重點(diǎn)任務(wù)是順利進(jìn)入全省第二批省級(jí)試點(diǎn)縣行列。教育督導(dǎo)辦根據(jù)省要求,準(zhǔn)備了詳實(shí)的申報(bào)材料,在縣委、縣政府和局領(lǐng)導(dǎo)的努力下,我縣申報(bào)材料和領(lǐng)導(dǎo)的陳述發(fā)言得到省級(jí)專家一致好評(píng),遠(yuǎn)安以高票順利進(jìn)入省級(jí)試點(diǎn)縣行列。被列為省級(jí)試點(diǎn)縣后,教育督導(dǎo)辦根據(jù)省陸續(xù)下達(dá)的新要求,完善備案等資料,推進(jìn)相關(guān)工作,義務(wù)教育均衡發(fā)展工作正在按部就班順利推進(jìn)。
。ǘ╅_展年中專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作
根據(jù)我縣教育改革和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實(shí)際,縣教育督導(dǎo)室在上半年組織督學(xué)和督導(dǎo)工作人員,分為兩組,開展了為期近兩周的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查活動(dòng)。本次督導(dǎo)檢查,前有發(fā)文通知,后有檢查通報(bào)。檢查內(nèi)容包括高效課堂推進(jìn)、“普九”工作安排、義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)人員落實(shí)、特色學(xué)校創(chuàng)建、寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)新等多項(xiàng)內(nèi)容。
。ㄈ┩七M(jìn)市級(jí)示范幼兒園創(chuàng)建工作
在縣機(jī)關(guān)幼兒園創(chuàng)建省級(jí)示范幼兒園并順利通過評(píng)估后,為了進(jìn)一步帶動(dòng)全縣幼兒教育繼續(xù)提檔升級(jí),我縣商業(yè)幼兒園、小藍(lán)天幼兒園創(chuàng)建市級(jí)示范幼兒園的工作從去年下半年開始正式啟動(dòng)。3月份,兩所幼兒園順利通過市級(jí)的.前期考察,前期考察后,兩所幼兒園根據(jù)專家考察意見分別進(jìn)行了整改,整改報(bào)告已經(jīng)上報(bào)市政府教育督導(dǎo)室。目前,兩所幼兒園正在繼續(xù)努力,力爭(zhēng)通過正式評(píng)估。
。ㄋ模┩瓿墒袑(duì)縣教育目標(biāo)考核的相關(guān)工作
市政府教育督導(dǎo)室去年全面修改了市對(duì)縣教育目標(biāo)考核的細(xì)則,縣教育督導(dǎo)辦公室在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新細(xì)則的基礎(chǔ)上,對(duì)新細(xì)則六個(gè)部分、35個(gè)評(píng)估點(diǎn)的工作任務(wù)進(jìn)行了責(zé)任分解,并根據(jù)要求整理檔案資料,撰寫自評(píng)報(bào)告,上報(bào)相關(guān)材料,6月14日,迎接了市級(jí)評(píng)估。
。ㄎ澹┳龊昧x務(wù)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的相關(guān)準(zhǔn)備工作
根據(jù)全市統(tǒng)一部署,在初中標(biāo)準(zhǔn)化和小學(xué)寄宿制合格學(xué)校創(chuàng)建工作基本完成后,全市的創(chuàng)建工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向義務(wù)教育現(xiàn)代化。義務(wù)教育現(xiàn)代化是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和提高義務(wù)教育整體水平的重要舉措,與我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)縣的很多工作不謀而合。我縣積極行動(dòng),上報(bào)了義務(wù)教育現(xiàn)代化的規(guī)劃,撰寫了“十一五”期間的工作總結(jié)(后被市政府教育督導(dǎo)室通知修改為經(jīng)驗(yàn)材料),召集相關(guān)人員學(xué)習(xí)研究了義務(wù)教育現(xiàn)代化考核標(biāo)準(zhǔn)的初稿,根據(jù)討論意見,向上級(jí)提出了22條修改意見。
。╅_展督導(dǎo)體制機(jī)制創(chuàng)新
根據(jù)省對(duì)教育督導(dǎo)體制機(jī)制創(chuàng)新的要求,我縣上報(bào)了三項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目,一是縣一高的自評(píng)制度,二是全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估制度,三是寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)新。目前,三個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目已經(jīng)安排部署,正在推進(jìn)過程中。
二、下半年主要工作要點(diǎn)
下半年,全縣教育督導(dǎo)工作時(shí)間很緊、任務(wù)較重,主要包括:
。ㄒ唬┩瓿芍鞣桨敢笸瓿傻谋灸甓攘x務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)工作任務(wù)。
。ǘ└鶕(jù)市統(tǒng)一部署,啟動(dòng)義務(wù)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。
(三)完成20xx年度義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)工作。
(四)完成首次義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作。
。ㄎ澹⿲(duì)河口和荷花兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行“普九”復(fù)查。
。╅_展20xx—20xx年度辦學(xué)水平評(píng)估工作。
。ㄆ撸┳龊檬屑(jí)示范幼兒園正式評(píng)估的迎檢等工作。
(八)做好市對(duì)縣教育局工作目標(biāo)考核的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
。ň牛┩瓿杀灸甓揉l(xiāng)鎮(zhèn)教育目標(biāo)考核工作。
(十)完成上級(jí)交辦的其它工作任務(wù)。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇7
按照教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組互查工作方案的要求,本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)特色、互相促進(jìn)的原則,在組織檢查組成員研究討論、明確個(gè)人分工、印制檢查表格、提前與檢查單位銜接的基礎(chǔ)上,集中時(shí)間,從“一把手”責(zé)任落實(shí),學(xué)習(xí)教育,聽取意見,即知即改,特色亮點(diǎn),學(xué)習(xí)教育“回頭看”等八個(gè)方面,對(duì)有關(guān)部門單位教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況進(jìn)行了檢查,F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:
一、檢查情況
一是安排部署到位。各單位按照總體安排部署,結(jié)合自身實(shí)際,研究制定本單位的活動(dòng)實(shí)施方案,認(rèn)真審定了領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話,確保了活動(dòng)有序扎實(shí)啟動(dòng)開展。各單位對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作安排具體、推進(jìn)有力,并根據(jù)督導(dǎo)建議,及時(shí)糾偏、抓好整改,促進(jìn)了活動(dòng)不偏不虛不空。各單位的“一把手”能夠認(rèn)真履行教育實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人的職責(zé),認(rèn)真謀劃,親自過問,跟蹤問效,把活動(dòng)抓在手上,把責(zé)任扛在肩上,真正把自己主動(dòng)擺進(jìn)活動(dòng)之中。
二是學(xué)習(xí)教育扎實(shí)。各單位在教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)前后,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,征訂、整理了學(xué)習(xí)資料,通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、專題輔導(dǎo)、觀看電教片、知識(shí)測(cè)試、心得體會(huì)交流、換位思考大討論、接受革命傳統(tǒng)教育等豐富多樣的方式,組織開展學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化理論武裝,提高思想認(rèn)識(shí)。各單位根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作的要求,及時(shí)安排部署,對(duì)照“五看”內(nèi)容,組織開展了自查,分析了存在的問題,明確了改進(jìn)措施。
三是征求意見廣泛。各單位堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”問題導(dǎo)向,立足工作特點(diǎn),制定了征求意見工作方案,明確細(xì)化了征求意見范圍、內(nèi)容和方式,全方位、多渠道開展了征求意見活動(dòng)。
四是即知即改迅速。各單位根據(jù)征求到的意見建議情況,針對(duì)已確定為即知即改的問題,結(jié)合工作特點(diǎn),加大問題的整改力度,以問題整改回應(yīng)群眾關(guān)切。各單位對(duì)建章立制工作比較重視,通過列出制度清單和制定制度廢、改、立的計(jì)劃,建立、修訂和完善了相關(guān)制度,及時(shí)把活動(dòng)中形成的一些行之有效的做法上升到制度層面,確保作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
五是特色成效明顯。各單位結(jié)合業(yè)務(wù)工作情況,確定“自選動(dòng)作”,建立完善了實(shí)施方案、工作措施等,做到了既有總綱又有抓手,防止有口號(hào)沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的現(xiàn)象。
六是氛圍營(yíng)造適度。各單位通過橫幅、圖版、漫畫等方式,在醒目位置適度進(jìn)行了氛圍營(yíng)造,以此提高群眾參與教育實(shí)踐活動(dòng)的知曉率,引導(dǎo)群眾廣泛參與到活動(dòng)中。
二、存在的不足
一是學(xué)習(xí)深度不夠,在常學(xué)常新方面還有差距。大部分單位累計(jì)集中學(xué)習(xí)的時(shí)間都超過了56小時(shí),但是還存在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)代替規(guī)定篇目的傾向,對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的最新精神、最新理論政策跟進(jìn)學(xué)習(xí)還不夠。部分單位對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱不到位。有些單位集中學(xué)習(xí)會(huì)議記錄和個(gè)人學(xué)習(xí)還存在記載時(shí)間不清,記寫內(nèi)容要么通篇抄錄,要么就是只寫標(biāo)題。部分單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心得體會(huì)審核把關(guān)不嚴(yán)格、不到位,結(jié)合思想、工作實(shí)際談體會(huì)、談?wù)J識(shí)不夠,存在趕進(jìn)度、完任務(wù)、湊篇數(shù)的現(xiàn)象。
二是征求意見情況匯總梳理不及時(shí),在聚焦“四風(fēng)”方面還有差距。部分單位的征求意見的方式還不夠全面,對(duì)征求意見的`基礎(chǔ)資料情況匯總不及時(shí)、不詳細(xì),沒有對(duì)照“四風(fēng)”方面的各種表現(xiàn)進(jìn)行梳理分析。從征求到的意見看,部分單位存在“兩多兩少”,即:班子問題多、個(gè)人問題少,工作建議多、“四風(fēng)”問題少,部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“四風(fēng)”問題自查還不扎實(shí)、不深入。
三是典型發(fā)掘不夠,在深度提煉方面還有差距。各單位對(duì)典型的示范引領(lǐng)作用認(rèn)識(shí)不到位,典型培樹工作重視程度不夠,不注重平時(shí)的發(fā)現(xiàn)挖掘,各類典型的總結(jié)提煉還有差距。
四是整改臺(tái)賬不規(guī)范,在整改措施針對(duì)性還有差距。部分單位建立的問題整改臺(tái)賬中對(duì)征求意見的方式?jīng)]有注明,領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的部分問題整改措施不具體,可操作性不強(qiáng),尚未從制度的層面鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。
三、工作建議
一是進(jìn)一步深化“回頭看”工作。各單位學(xué)習(xí)教育“回頭看”的工作大都停留在紙上,處在安排階段,抓查補(bǔ)漏、跟蹤落實(shí)還不夠,建議各單位繼續(xù)對(duì)照“五看”要求,進(jìn)一步做實(shí)學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作,真正深化學(xué)習(xí)教育。
二是統(tǒng)一規(guī)范問題整改臺(tái)賬格式。通過督導(dǎo)組互查,普遍存在問題整改臺(tái)賬格式不一的現(xiàn)象,建議教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在與各督導(dǎo)組會(huì)商的基礎(chǔ)上,建立統(tǒng)一規(guī)范的問題整改臺(tái)賬樣本,并對(duì)整改時(shí)限明確要求。
三是及時(shí)總結(jié)提煉活動(dòng)特色。各單位在教育實(shí)踐活動(dòng)中,或多或少有開展活動(dòng)的特色、亮點(diǎn)工作,建議各單位加大工作力度,及時(shí)總結(jié)提煉,加強(qiáng)輿論宣傳。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇8
20xx上半年,寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強(qiáng)縣兩大主題,發(fā)揮督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三大督導(dǎo)功能,強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng),強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化牽頭責(zé)任制落實(shí),咬定預(yù)定工作目標(biāo),一步一個(gè)腳印扎實(shí)有效地開展工作,工作任務(wù)圓滿完成,F(xiàn)回顧總結(jié)如下:
切實(shí)履行職能,圓滿完成上半年工作任務(wù),20xx年上半年的工作,堅(jiān)持職能發(fā)揮,堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng),堅(jiān)持效益優(yōu)先,較好的做好了如下八項(xiàng)工作。
1、制定工作計(jì)劃,強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)
一是制定全年規(guī)劃。根據(jù)《湖南省教育督導(dǎo)條例》和當(dāng)前省、市、縣教育工作整體要求,于元月份擬定了《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》。確立以督政、督學(xué)和監(jiān)測(cè)三大職能為基線,制定全年八大督導(dǎo)工作目標(biāo)。
二是制定年度考核目標(biāo)。今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對(duì)機(jī)關(guān)科室、系統(tǒng)學(xué)校以及二級(jí)單位的目標(biāo)考核責(zé)任制,這些考核細(xì)則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架,并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實(shí)施細(xì)節(jié)。
三是制定目標(biāo)藍(lán)本。四月份縣人民政府對(duì)教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整,我們將室內(nèi)人員重新分工,編印年度工作目標(biāo)手冊(cè),將目標(biāo)任務(wù)、人員職責(zé)、行事歷、機(jī)關(guān)考核指標(biāo)、市督導(dǎo)部門考核指標(biāo)編印成《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年工作安排手冊(cè)》。做到分工明確、職責(zé)明確、工作時(shí)段明確,為全室全年工作提供詳細(xì)的目標(biāo)藍(lán)本。
2、精細(xì)策劃、組織,籌備教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會(huì)
教育強(qiáng)縣建設(shè)是縣委、縣政府今年的重要工作之一,為推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),縣教育督導(dǎo)室積極行動(dòng)。
一是出臺(tái)督導(dǎo)文件。具體文件包括:《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標(biāo)考核情況通報(bào)》,《寧鄉(xiāng)縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位表彰決定》,《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估情況通報(bào)》,《20xx年寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點(diǎn)》,《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》,縣委辦、縣政府辦《教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案》等。
二是匯編典型材料。收集并審編了《20xx年教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)典型材料匯編》,編入了9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村(社區(qū))典型材料。
三是全程策劃組織。全縣教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會(huì)于3月19日召開,會(huì)上主管教育的副縣長(zhǎng)作了主題工作報(bào)告,縣長(zhǎng)作了重要講話,表彰了教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(社區(qū)),表彰了督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,會(huì)上先后有9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言。會(huì)上強(qiáng)化了督導(dǎo)的地位,強(qiáng)化了督導(dǎo)的聲音。
3、積極行動(dòng),落實(shí)兩個(gè)編制、兩項(xiàng)調(diào)研
一是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣教育發(fā)展規(guī)劃編制。此項(xiàng)工作目前取得了階段性成果,其中由督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)的510年的學(xué)校布局調(diào)整方案,在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。二是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃編制,目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級(jí)材料匯報(bào)。四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點(diǎn)工作調(diào)研的縣級(jí)材料準(zhǔn)備。
4、實(shí)時(shí)介入,開展開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)
按照省教育督導(dǎo)室[20xx]79號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)開學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求,縣教育督導(dǎo)適時(shí)組織了開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動(dòng)。
督導(dǎo)室在局務(wù)會(huì)上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長(zhǎng)們?cè)敿?xì)傳達(dá)并闡述了省市關(guān)于此項(xiàng)工作的精神和要求。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳09年36號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》。在局開學(xué)工作檢查組當(dāng)中組織專門人員于4月3日至7日對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查。向省市及時(shí)上報(bào)了關(guān)于開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)情況的專題材料,向?qū)W校下了發(fā)督查通報(bào)。在督查當(dāng)中,堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合、研究與交流相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,務(wù)使督查工作收到實(shí)效。
5、開展三項(xiàng)自查自評(píng),強(qiáng)化督導(dǎo)功能
今年我縣兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核、教育強(qiáng)縣區(qū)市初評(píng)和縣級(jí)政府職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的主要任務(wù)是自查自評(píng)和自我整改。此項(xiàng)工作我縣于4月初啟動(dòng),4月21日?qǐng)A滿結(jié)束。
一是嚴(yán)格按督導(dǎo)評(píng)估的程序開展工作,從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能。
。1)擬定方案,向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),成立以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立以主管教育副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)評(píng)估團(tuán),出臺(tái)了自查自評(píng)方案;
。2)開展嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自評(píng)活動(dòng),評(píng)估工作力求實(shí)事求是,在總結(jié)成績(jī)的基礎(chǔ)上,著力查找差距;
。3),突出自評(píng)結(jié)果材料內(nèi)部送審環(huán)節(jié),自評(píng)材料形成以后交縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審閱,呈現(xiàn)我縣上述三項(xiàng)工作真實(shí)面目;
。4)修正、編印、上報(bào)、發(fā)放評(píng)估結(jié)果材料冊(cè)。
二是以省督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)《細(xì)則》為依據(jù),查找差距。在組(安全保衛(wèi)部工作總結(jié)20xx)織自查自評(píng)當(dāng)中我們強(qiáng)化了三個(gè)工作細(xì)節(jié),注意從細(xì)節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能:
第一,特意把湖南省人民政府教育督導(dǎo)室[20xx]37號(hào)關(guān)于《寧鄉(xiāng)縣教育工作首輪兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核后整改意見》等文件作為附件編入三檢合一的自查自評(píng)方案中;
第二,在評(píng)估結(jié)果內(nèi)部送審材料當(dāng)中特意加上扣分說明材料一欄,把在自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題詳細(xì)整理成篇;
第三,強(qiáng)調(diào)先內(nèi)后外,在匯報(bào)、送審中實(shí)現(xiàn)督與促的目的,從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能。
6、按部就班,推進(jìn)督學(xué)工作
今年我縣有1所高中、兩年初中、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校(幼兒園)復(fù)查,有3所中等職業(yè)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校。圍繞上述工作目標(biāo),縣教育督導(dǎo)室召開了相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)會(huì)議,對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了布置安排;拿出具體的視導(dǎo)方案,并于4月份對(duì)這11所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導(dǎo)。
7、不斷摸索,拓展督政工作
在督政方面,從過去的`鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核拓展延伸到今年的教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估。如何操作教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估工作我們?nèi)栽诿髦校^年初教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)會(huì)議出臺(tái)的教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案以后,教育督導(dǎo)室組織專門班子,研究、設(shè)計(jì)了切合實(shí)際的九大表冊(cè),擬定并下發(fā)了教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估具體操作辦法;于5月17日至27日對(duì)全縣33個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展了第一輪落實(shí)年初教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)議精神和啟動(dòng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)情況的專項(xiàng)督查;摸清了底子,收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估申報(bào)表冊(cè),正準(zhǔn)備拿出全縣三年評(píng)估規(guī)劃。
8、掌握標(biāo)準(zhǔn),開展合格學(xué)校建設(shè)督查指導(dǎo)
在合格建設(shè)方面,我們給教育督導(dǎo)室自己的定位是:掌握標(biāo)準(zhǔn),督查指導(dǎo),評(píng)估驗(yàn)收。我們將我縣今年申報(bào)的20所省級(jí)合格學(xué)校,13年市級(jí)合格學(xué)校,今年以及新建的。4所重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校納入到督導(dǎo)范疇當(dāng)中。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇9
今年上半年,在上級(jí)教育督導(dǎo)部門的精心指導(dǎo)下,縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,縣教育局的大力支持下,我室緊緊圍繞教育強(qiáng)縣總目標(biāo),按照年初制定的工作要點(diǎn),堅(jiān)持強(qiáng)化工作職能,完善督導(dǎo)制度,樹立督導(dǎo)權(quán)威,為創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生的教育全方位開展教育督導(dǎo)工作,現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下:
一、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作
(一)對(duì)全縣寒假期間學(xué)校補(bǔ)課的情況進(jìn)行了督查。
主任督學(xué)李智鋒組織責(zé)任區(qū)督學(xué)召開會(huì)議,安排部署了對(duì)中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補(bǔ)課行為的督查工作,要求各責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行隨訪督查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止和處理。寒假期間,縣教育督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪督查,重點(diǎn)督查“禁補(bǔ)令”落實(shí)情況、學(xué)校假日安全保衛(wèi)工作情況,從督查情況來看,全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無成建制補(bǔ)課行為。
。ǘ┘哟蠖綄W(xué)隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)我縣督學(xué)人員情況,我室將全縣各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園劃分四為個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū),(縣屬中學(xué)、南部片、東部片、西部片責(zé)任區(qū)),新聘了原省重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)鄧壽發(fā)、教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)李開亮等五名有縣屬中學(xué)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部為縣屬中學(xué)督學(xué),負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo),規(guī)范其辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊(duì)伍,我室對(duì)xx名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定了《宜章縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度》,明確了會(huì)議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。要求全縣xx所中小學(xué)校園懸掛了宜章縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌,向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱,督促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展督學(xué)工作,接受社會(huì)監(jiān)督。
。ㄈ┟科趯(duì)所有學(xué)校開展一次隨訪督導(dǎo)成為常態(tài)
責(zé)任區(qū)督學(xué)分四個(gè)組分別下到各督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校,每周下鄉(xiāng)兩次、全期進(jìn)行一次隨訪督導(dǎo)工作。每到一所學(xué)校,督學(xué)通過聽、看、查、訪等方式較全面地了解了督查各學(xué)校的情況,都要求學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開課上課,科學(xué)制定作息時(shí)間,杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。督學(xué)人員還深入學(xué)校,進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂,走訪師生,詳細(xì)了解學(xué)校教育教學(xué)情況,對(duì)每所學(xué)校存在的問題提出了明確的整改意見,督促其迅速整改落實(shí),并幫助學(xué)校分析解決存在的困難。四個(gè)組共下鄉(xiāng)xx天次,聽課xxx節(jié),發(fā)放調(diào)查問卷xxxx余份,對(duì)學(xué)校(園)存在的問題進(jìn)行了面對(duì)面的交流和指導(dǎo),并且及時(shí)提出了一些整改意見,發(fā)出了整改通知書xxx份,提出了xxx余條整改意見,限期整改。
二、對(duì)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評(píng)估考核工作
。ㄒ唬╅_展學(xué)校管理水平評(píng)估。
一月份,根據(jù)《宜章縣xxxx年中小學(xué)校管理水平年度考核評(píng)估方案》(宜教字〔xxxx〕xxx號(hào)),我室開始匯總xxxx年度有關(guān)考核情況,通過對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、師資隊(duì)伍、管理成果、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理、后勤保障考核得分以及對(duì)各股室、教育局黨組成員平時(shí)臺(tái)賬、責(zé)任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果等方面數(shù)據(jù)的匯總,統(tǒng)計(jì)出xxxx年度教育目標(biāo)管理考核的結(jié)果,組織召開了全縣教育系統(tǒng)xxxx年學(xué)校管理水平考核評(píng)估總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)x所縣屬中學(xué)、x所民辦學(xué)校,、xx所中小學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)牌并通報(bào)表彰。
。ǘ╅_展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育考核評(píng)估。
在開展學(xué)校管理水平評(píng)估的同時(shí)依據(jù)《關(guān)于開展xxxx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的通知》(宜政教督聯(lián)[xxxx]x號(hào))文件的要求,縣人民政府教育督導(dǎo)室組織人員對(duì)全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作x個(gè)方面督導(dǎo)評(píng)估(尊師重教、校園周邊環(huán)境、控流保學(xué)工作、清理整頓非法辦學(xué)(園)、學(xué)前教育、學(xué)校布局),評(píng)估結(jié)果報(bào)縣委組織部、縣委督查室和縣政府督查室。
(三)不斷完善評(píng)估方案。
二、三月份,我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的.意見,開始征集xxxx年中小學(xué)校管理水平年度考核評(píng)估方案的修訂意見。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校意見、局機(jī)關(guān)參加xxxx年教育目標(biāo)管理考核人員意見以及機(jī)關(guān)各股室主要負(fù)責(zé)人意見,對(duì)這些意見進(jìn)行了認(rèn)真的分類整理,上報(bào)縣人民政府組織部批準(zhǔn),形成了《宜章縣xxxx年中小學(xué)校管理水平考核評(píng)估方案》和《宜章縣xxxx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》進(jìn)一步強(qiáng)化了教育督導(dǎo)評(píng)估的權(quán)威。
三、完成了宜章縣xxxx年義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能監(jiān)測(cè)工作
今年市里決定對(duì)我縣五年級(jí)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、八年級(jí)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行監(jiān)測(cè)?h教育局決定此項(xiàng)工作由督導(dǎo)室牽頭組織協(xié)調(diào)、教育局裝備處負(fù)責(zé)配合實(shí)施,我室為做好全市首次義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能監(jiān)測(cè)工作,確保監(jiān)測(cè)樣本信息真實(shí)、準(zhǔn)確、全面掌握全市義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能狀況,我室于x月初組織人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),開出xx份整改通知書,并于x月xx日派出專職督學(xué)擔(dān)任駐校巡視員,全力以赴配合好市教育局監(jiān)測(cè)員的工作,確保此次監(jiān)測(cè)工作圓滿成功。
四、開展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項(xiàng)督查,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展
我室根據(jù)《關(guān)于開展縣市區(qū)城鎮(zhèn)義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)的通知(郴政教督通【xxxx】x號(hào))》文件,我縣教育督導(dǎo)室組織人員于x月xx日對(duì)城區(qū)各義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)情況逐校進(jìn)行檢查,收集各校辦學(xué)辦學(xué)情況摸底表及自查報(bào)告紙質(zhì)材料,并形成專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估意見。專項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政工作考核,并在全縣通報(bào)。
五、順利完成國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量在我縣的監(jiān)測(cè)工作
根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展xxxx年全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況監(jiān)測(cè)的通知(國(guó)教督辦函【xxxx】x號(hào))》,我縣確定為x市樣本縣之一,為此,縣人民政府主任督學(xué)親自組織各學(xué)校責(zé)任區(qū)督學(xué)、監(jiān)測(cè)學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任到教育局學(xué)習(xí)《xxxx年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)說明》,觀看《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)宣傳視頻》,同時(shí)要求各學(xué)校把《xxxx年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)說明》拷貝回校組織相關(guān)師生觀看學(xué)習(xí)。讓各學(xué)校深深地意識(shí)到實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,是促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)奠基工程,是提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要;讓各校充分的認(rèn)識(shí)到國(guó)家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國(guó)家未來的人才素質(zhì),通過質(zhì)量監(jiān)測(cè),準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律,樹立正確人才觀,教育質(zhì)量關(guān),同時(shí)我們學(xué)校要提供真實(shí)的數(shù)據(jù)為教育決策者提供科學(xué)的依據(jù)。教育督導(dǎo)室制定工作實(shí)施方案,于x月x日組織教育局相關(guān)人員下到各個(gè)學(xué)校校培訓(xùn)監(jiān)測(cè)工作人員。使我縣在xxxx年x月xx日接受國(guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)巡視員檢驗(yàn)時(shí)得到“領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分,落實(shí)到位;沒有違規(guī)現(xiàn)象,測(cè)試過程嚴(yán)格按照方案規(guī)定的流程辦,測(cè)試成績(jī)真實(shí)!钡脑u(píng)價(jià)。
六、配合教育局各項(xiàng)工作
除了對(duì)照我室今年工作計(jì)劃,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)外,我室工作人員服從教育局安排,認(rèn)真完成了局機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作,如全縣開學(xué)檢查工作,我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇10
今年上半年,在上級(jí)教育督導(dǎo)部門的精心指導(dǎo)下,縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,縣教育局黨委、行政的大力支持下,我室緊緊圍繞教育強(qiáng)縣總目標(biāo),按照年初制定的工作要點(diǎn),堅(jiān)持強(qiáng)化工作職能,完善督導(dǎo)制度,樹立督導(dǎo)權(quán)威,為創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生的教育全方位開展教育督導(dǎo)工作,取得了一些成績(jī)。目前有17篇經(jīng)驗(yàn)交流文章在湖南省教育督導(dǎo)網(wǎng)上發(fā)表推介,刊發(fā)《攸縣教育督導(dǎo)》6期,順利通過省“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估考核,現(xiàn)將半年來的工作小結(jié)如下:
一、精心組織,全力迎檢
四月份,我室組織協(xié)調(diào)了全縣各級(jí)各類學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各相關(guān)職能部門全力做好各項(xiàng)迎檢工作,順利接受了省督導(dǎo)室對(duì)我縣進(jìn)行的第二輪兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估、教育強(qiáng)縣工作視導(dǎo)和職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估。本次迎檢工作做到了:一是目標(biāo)明,嚴(yán)格按照縣委、縣政府提出的迎檢要求,力爭(zhēng)各項(xiàng)評(píng)估進(jìn)入全省優(yōu)秀行列;二是資料齊,準(zhǔn)備的迎檢材料既有視頻匯報(bào),又有文字匯報(bào),還有圖片匯報(bào),檔案資料匯編成冊(cè)100多本,匯報(bào)材料80多本。三是重調(diào)度,先后協(xié)調(diào)縣委書記、縣長(zhǎng)到教育系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)考察辦公,主管教育副縣長(zhǎng)牽頭組織職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎檢工作調(diào)度會(huì)議,教育局長(zhǎng)、主任督學(xué)牽頭組織召開教育系統(tǒng)內(nèi)部動(dòng)員會(huì)議,相關(guān)職能股室迎檢工作調(diào)度會(huì)議8次。四是重落實(shí),組織人員到醴陵市、荷塘區(qū)等兄弟單位學(xué)習(xí)迎檢經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合市教育督導(dǎo)室的科學(xué)指導(dǎo),制定了迎檢方案,將各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解,任務(wù)到室,責(zé)任到人,還制定了詳細(xì)的時(shí)間表和路線圖,以時(shí)間倒逼進(jìn)度,以督查倒逼落實(shí),跟蹤督促各單位部門準(zhǔn)備工作進(jìn)展,組織責(zé)任區(qū)督學(xué)和聯(lián)系點(diǎn)干部對(duì)學(xué)校迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)行兩輪視導(dǎo)督查。通過統(tǒng)籌安排,督促指導(dǎo),有序推進(jìn),迎檢工作扎實(shí)有效,使省“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估獲得了省市領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評(píng)。
二、著力督導(dǎo),效果明顯。
上半年,我們調(diào)整劃分了9個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū),根據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作規(guī)劃,努力推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。組織責(zé)任區(qū)督學(xué)主要開展了以下四項(xiàng)督查。
一是對(duì)全縣寒假期間學(xué)校補(bǔ)課的情況進(jìn)行了督查。主任督學(xué)譚德榮組織責(zé)任督學(xué)召開會(huì)議,安排部署了對(duì)中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補(bǔ)課行為的督查工作,要求各責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行隨訪督查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止和處理。寒假期間,縣教育督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪督查,重點(diǎn)督查“禁補(bǔ)令”落實(shí)情況、學(xué)校假日安全保衛(wèi)工作情況,從督查情況來看,全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無成建制補(bǔ)課行為。
二是開展了20xx年春季開學(xué)工作督查。春季開學(xué)初,督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)和聯(lián)系點(diǎn)干部,對(duì)全縣中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作進(jìn)行了全面督查。責(zé)任區(qū)督學(xué)重點(diǎn)對(duì)學(xué)校開學(xué)工作準(zhǔn)備情況以及規(guī)范辦學(xué)行為等進(jìn)行了督查。每到一所學(xué)校,都要求學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開課上課,科學(xué)制定作息時(shí)間,杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。督學(xué)人員還深入學(xué)校,進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂,走訪師生,詳細(xì)了解學(xué)校開學(xué)工作情況,對(duì)每所學(xué)校存在的'問題提出了明確的整改意見,督促其迅速整改落實(shí),并幫助學(xué)校解決開學(xué)中存在的困難。
三是開展了迎省檢準(zhǔn)備工作跟蹤督查。三月下旬,我們對(duì)省“三評(píng)合一”迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)行了第一輪視導(dǎo),共下發(fā)整改通知書49份。四月中旬,對(duì)迎省檢暴露出來的問題及其整改情況進(jìn)行跟蹤督查,達(dá)到以評(píng)促改、以評(píng)促發(fā)展的目的,共督查學(xué)校30所。
四是開展了學(xué)校文明創(chuàng)建和衛(wèi)生督查工作。制定和出臺(tái)了《中小學(xué)校文明創(chuàng)建和衛(wèi)生工作考核方案》,按月組織責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行隨訪督查考核,實(shí)行一月一排名一通報(bào)一獎(jiǎng)
罰,考核結(jié)果列入基層單位和單位負(fù)責(zé)人個(gè)人年度工作考核。五、六月份,聯(lián)合局教育股、民辦教育股、紀(jì)監(jiān)室組成兩個(gè)檢查小組,先后兩次對(duì)全縣39個(gè)基層單位開展了學(xué)校文明創(chuàng)建、校園環(huán)境衛(wèi)生督查,共走訪學(xué)校154所次。通過督查,對(duì)部分學(xué)校衛(wèi)生意識(shí)淡漠,衛(wèi)生管理制度不落實(shí)或落實(shí)不到位,沒有把衛(wèi)生工作擺上重要位置,仍存在著一些不容忽視的問題,督學(xué)人員當(dāng)場(chǎng)攝影記錄現(xiàn)場(chǎng),責(zé)成受檢單位立即整改,并要求學(xué)校要始終把學(xué)校衛(wèi)生作為重點(diǎn)工作,一把手親自抓,并建立學(xué)校衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制,加大對(duì)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施改造力度,尤其是食堂、廁所等設(shè)施和條件切實(shí)改造到位。
三、科學(xué)引領(lǐng),強(qiáng)化評(píng)估
在評(píng)估方面,我們主要做好了以下兩項(xiàng)工作:一是注重結(jié)果運(yùn)用。一月份,依據(jù)《攸縣20xx年教育目標(biāo)管理方案》的要求,我室開始匯總20xx年度有關(guān)考核情況,通過對(duì)學(xué)校教育基礎(chǔ)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、保障工作目標(biāo)考核得分以及對(duì)各股室平時(shí)臺(tái)賬等方面數(shù)據(jù)的匯總,統(tǒng)計(jì)出20xx年度教育目標(biāo)管理考核的結(jié)果。二月,組織召開了全縣教育系統(tǒng)教育目標(biāo)管理總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)13個(gè)綜合先進(jìn)單位、39個(gè)單項(xiàng)工作先進(jìn)單位予以重獎(jiǎng),共計(jì)頒發(fā)獎(jiǎng)金13萬余元;對(duì)13個(gè)市特色學(xué)校進(jìn)行了通報(bào)表彰。二是不斷完善方案。三月份,我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的意見,開始征集2012年教育目標(biāo)管理方案的修訂意見。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校意見、局機(jī)關(guān)參加20xx年教育目標(biāo)管理考核人員意見以及機(jī)關(guān)各股室主要負(fù)責(zé)人意見,對(duì)這些意見進(jìn)行了認(rèn)真的分類整理,形成了《攸縣2012年教育目標(biāo)管理考評(píng)方案》。重點(diǎn)對(duì)考評(píng)內(nèi)容和方法進(jìn)行了調(diào)整,推行教育目標(biāo)重要指標(biāo)平時(shí)考核,從“辦學(xué)思想、教育管理、隊(duì)伍建設(shè)、校園建設(shè)、發(fā)展水平”等5個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。還將責(zé)任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果納入了目標(biāo)管理,進(jìn)一步強(qiáng)化了教育督導(dǎo)評(píng)估的權(quán)威。
總之,上半年本室各項(xiàng)職能工作開展順利,先后協(xié)調(diào)教育局接受了茶陵縣、炎陵縣教育考察團(tuán)到攸縣考察學(xué)習(xí)學(xué)前教育和民辦教育以及迎檢工作,重點(diǎn)交流了幼兒園等級(jí)評(píng)估工作的具體作法,還配合縣教育局做好了全縣民師和代課教師調(diào)查摸底工作,高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小六綜合測(cè)試各種考試的考務(wù)工作。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇11
一、建立一支強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),創(chuàng)設(shè)和諧氛圍
學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是實(shí)施學(xué)校管理的決策者、管理者,一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),有利于凝聚廣大教職工,有利于協(xié)調(diào)在學(xué)校管理中出現(xiàn)的各種矛盾,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,創(chuàng)造和諧的工作氛圍。
二、完善制度保障,充分發(fā)揮教師的主人翁精神
學(xué)校要制定完善各種管理制度,俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。
學(xué)校應(yīng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策和地方實(shí)際,制定切實(shí)可行的質(zhì)量管理制度。
如備、教、輔、批、考、評(píng)、獎(jiǎng)等教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)制度,這些制度不僅使教學(xué)工作具體化,具有可操作性,而且還能使教學(xué)質(zhì)量有機(jī)的滲透到各學(xué)科所有教學(xué)環(huán)節(jié)之中,體現(xiàn)于教師的一切教學(xué)活動(dòng)之中。
這些制度將整理匯編發(fā)至每位教師手中,使大家有章可循、有法可依,便于教師主動(dòng)、自覺的將教學(xué)質(zhì)量扎扎實(shí)實(shí)落到各自教學(xué)活動(dòng)中去。
以制度管人,實(shí)行民主管理,可增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度,充分發(fā)揮教師的主人翁精神,積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出合理性建議,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)行為實(shí)行民主監(jiān)督。
三、關(guān)注常態(tài)教研,提升教師素質(zhì)
為了有效實(shí)施校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,必須切合學(xué)校實(shí)際,實(shí)施“集體備課”制度。
培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、管理,分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行集體備課,確定備課組長(zhǎng),由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)再組織學(xué)習(xí),選定備課題目,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,制訂出切實(shí)有效的實(shí)施方案,并認(rèn)真組織實(shí)施。
堅(jiān)決克服集體備課中的“兩個(gè)誤區(qū)”(假備課和淺備課);建立“三種機(jī)制”
、倜鞔_目標(biāo),依章行事
、诂F(xiàn)場(chǎng)研討,行政督導(dǎo)
、鄹櫻芯浚瑢訉哟蛟
強(qiáng)化集體備課中的“六個(gè)流程”
、賯(gè)人研讀,形成初案
、诩w研討,形成預(yù)案
、蹅(gè)人品讀形成個(gè)案
、茏稣n聽課,教學(xué)實(shí)踐
、菁w評(píng)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
、迋(gè)人反思,形成理念;搞好“四個(gè)結(jié)合”(集體備課與日常備課相結(jié)合、文本教案與電子教案相結(jié)合、集體備課與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合、拿來與創(chuàng)新相結(jié)合;達(dá)到“五會(huì)效果”(會(huì)備課、會(huì)做課、會(huì)聽課、會(huì)評(píng)課、會(huì)反思課)。
參與區(qū)域教研的教師必須思考:
①如何提高課堂教學(xué)的效率?
、谌绾渭訌(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)思維運(yùn)用的實(shí)效性?
③如何根據(jù)本校的特點(diǎn)上好一堂完美的常態(tài)課?
、苋绾慰s短市縣教育教學(xué)的差距?
、菪1窘萄信c外出培訓(xùn)有何不同等問題,在實(shí)踐活動(dòng)中不斷去思索、探究和解決。
四、抓好年級(jí)兩頭,形成良好學(xué)風(fēng)
要在學(xué)生頭腦中牢固樹立“學(xué)習(xí)是一種樂趣”的思想,形成良好的學(xué)風(fēng)。
對(duì)初中新生而言,主要做好入學(xué)教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛新環(huán)境,盡快進(jìn)入角色,駛向理想的彼岸;對(duì)于初中畢業(yè)班來說,一是狠抓課堂教學(xué),提高課堂效率,向課堂要質(zhì)量,逐漸走上精講精練、良性循環(huán)的發(fā)展之路,達(dá)到事半功倍的效果。
二是精心備課,備足課標(biāo)、備足學(xué)生,聯(lián)系好本單元、本章節(jié)中知識(shí)的系統(tǒng)性和各學(xué)科間知識(shí)的滲透性。
三是用心上課,運(yùn)用靈活的教學(xué)方法去突破知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),提煉考點(diǎn),及時(shí)評(píng)析疑點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,不留死角,和學(xué)生一同備好豐盛大餐,教學(xué)有樂、樂有所得,用最少時(shí)間收獲最大效益。
四是加強(qiáng)同學(xué)科教師的合作、交流、討論、互補(bǔ);加強(qiáng)不同學(xué)科教師的合作,樹立責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),心往一處想,勁往一處使,確保學(xué)科吻合度。
五是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)好一年一度的中考備考會(huì),反思討論,達(dá)到知彼知己,有的放矢,精講精練,歸類評(píng)講,舉一反三。
六是分層教學(xué),分類推進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,目標(biāo)一致。
五、深入研究中考,深入研究學(xué)情
中考通過教材主干知識(shí)考查學(xué)生的基本素質(zhì),通過設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活及社會(huì)實(shí)際的情境材料及問題考查學(xué)生的能力。
由此,我們要真正弄清楚哪些是主干知識(shí),書面考試能考查學(xué)生哪些方面的素質(zhì),不僅是初三備課組,初一、初二老師也要研究中考試題,特別是近三年的試題,至少要認(rèn)真做一遍,逐條分析,看每道題是怎樣出的,答案究竟是怎么做的,平時(shí)練習(xí)題與中考題的差距何在。
但目前多數(shù)老師處于滯后者與同行者之間,我們要通過深入研究中考,促使自己成為中考導(dǎo)向的同行者,直至成為引領(lǐng)者。
老師對(duì)學(xué)生的了解有多深,學(xué)生與老師的配合就有多真。
學(xué)生并不天然拒絕與老師的配合,而是天然具有配合的.欲望。
我們要真正把握學(xué)情、班情,就要了解、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、知識(shí)水平能力、內(nèi)在心理需求。
只有適合學(xué)情的教學(xué),才能真正發(fā)揮學(xué)生的主體積極性,取得效益的最大化。
學(xué)生的基礎(chǔ)起點(diǎn)水平存在差異是客觀的,無法避免的,我們要以積極的心態(tài)對(duì)待自己的學(xué)生,想方設(shè)法鼓動(dòng)、發(fā)動(dòng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,鼓足學(xué)習(xí)的信心,確立積極可行的階段性目標(biāo),并為之而實(shí)實(shí)在在地去做。
要努力總結(jié)出適合本校學(xué)情的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)方法、檢測(cè)方法等,以促進(jìn)學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我、提升自我、超越自我,實(shí)現(xiàn)師生共同成長(zhǎng)。
六、建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)師生教與學(xué)的熱情
教育局的評(píng)價(jià)體系是指揮棒。
學(xué)校能充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,是辦好學(xué)校的關(guān)鍵,也是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校產(chǎn)生活
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇12
本人身兼數(shù)職,主管學(xué)校辦公室工作和學(xué)籍管理工作,另外還上了6節(jié)音樂課,教育督導(dǎo)工作是我的新崗位,現(xiàn)將一期來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)工作。
為了適應(yīng)新的工作崗位,我認(rèn)真閱讀了《教育督導(dǎo)工作讀本》,了解了教育督導(dǎo)常識(shí),明確了教育督導(dǎo)任務(wù),掌握了教育督導(dǎo)方法。另外還學(xué)習(xí)了《湖南省教育督導(dǎo)條例》和有關(guān)教育的法律法規(guī)等相關(guān)書籍。為教育督導(dǎo)工作的開展打下了一定的基礎(chǔ)。在工作中,我結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
二、做好本職工作,參加督導(dǎo)活動(dòng)。
在做好辦公室的工作和學(xué)籍管理工作的同時(shí),為迎接縣開學(xué)督導(dǎo)工作檢查,我積極整理了學(xué)校的`各種迎檢材料。在片督導(dǎo)組開展督查活動(dòng)時(shí),我積極參與。走訪了桂陽(yáng)五中、青蘭、雷坪等學(xué)校。所到之處都認(rèn)真聽取了當(dāng)?shù)匦iL(zhǎng)的匯報(bào),查看了教室、寢室、食堂等校容校貌,進(jìn)行了隨堂聽課,翻閱了資料,展開了一系列的督查工作。學(xué)習(xí)了各校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),提出了一些不成熟的意見,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
三、督查本校教育教學(xué)管理。
每周星期天下午,首先督查教師簽到工作,然后參加學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,做好會(huì)議記錄,提出學(xué)校管理中存在的問題。每周星期一早上,督查教師升旗簽到情況;下午,參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議并做記錄;晚上,參加全體教師會(huì)議,考查教師到會(huì)情況。
在日常管理中,督促教務(wù)、政務(wù)、后勤完成該做的工作。值日時(shí),對(duì)全校的衛(wèi)生、課堂、寢室等進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,特別強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的養(yǎng)成教育。
每逢學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí),我都做好攝影工作,并且盡可能地做好文字報(bào)道,分別給郴州教育信息網(wǎng)、縣教育局辦公室和縣教育督導(dǎo)室發(fā)送郵件。
在村小管理方面,我主要協(xié)助主管村小的副校長(zhǎng)督查教師到校情況,常規(guī)執(zhí)行情況,傳達(dá)上級(jí)文件精神,發(fā)送會(huì)議通知,期末考試監(jiān)考閱卷安排等等工作。
在幼兒教育方面,我主要是匯總填寫各種報(bào)表,傳達(dá)上級(jí)文件精神,督促各幼兒園貫徹落實(shí)。
總之,縣教育局辦公室、督導(dǎo)室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成。作為督導(dǎo)員確實(shí)是“無所不督,無所不查!蹦芰τ邢,事務(wù)繁雜,希望今后潛心鉆研教育督導(dǎo)工作,為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇13
20xx上半年,xx縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強(qiáng)縣兩大主題,發(fā)揮督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三大督導(dǎo)功能,強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng),強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化牽頭責(zé)任制落實(shí),咬定預(yù)定工作目標(biāo),一步一個(gè)腳印扎實(shí)有效地開展工作,工作任務(wù)圓滿完成。現(xiàn)回顧總結(jié)如下:
一、切實(shí)履行職能,圓滿完成上半年工作任務(wù)。
20xx年上半年的工作,堅(jiān)持職能發(fā)揮,堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng),堅(jiān)持效益優(yōu)先,較好的做好了如下九項(xiàng)工作。
1、制定工作計(jì)劃,強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)。
一是制定全年規(guī)劃。
根據(jù)《xx省教育督導(dǎo)條例》和當(dāng)前省、市、縣教育工作整體要求,于元月份擬定了《xx縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》。確立以督政、督學(xué)和監(jiān)測(cè)三大職能為基線,制定全年八大督導(dǎo)工作目標(biāo)。
二是制定年度考核目標(biāo)。
今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對(duì)機(jī)關(guān)科室、系統(tǒng)學(xué)校以及二級(jí)單位的目標(biāo)考核責(zé)任制,這些考核細(xì)則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架,并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實(shí)施細(xì)節(jié)。
三是制定目標(biāo)藍(lán)本。
四月份縣人民政府對(duì)教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整,我們將室內(nèi)人員重新分工,編印“年度工作目標(biāo)手冊(cè)”,將目標(biāo)任務(wù)、人員職責(zé)、行事歷、機(jī)關(guān)考核指標(biāo)、市督導(dǎo)部門考核指標(biāo)編印成《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年工作安排手冊(cè)》。做到分工明確、職責(zé)明確、工作時(shí)段明確,為全室全年工作提供詳細(xì)的目標(biāo)藍(lán)本。
2、精細(xì)策劃、組織,籌備“教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會(huì)”。
教育強(qiáng)縣建設(shè)是縣委、縣政府今年的重要工作之一,為推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),縣教育督導(dǎo)室積極行動(dòng)。
一是出臺(tái)督導(dǎo)文件。
具體文件包括:《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標(biāo)考核情況通報(bào)》,《xx縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位表彰決定》,《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估情況通報(bào)》,《20xx年xx縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點(diǎn)》,《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》,縣委辦、縣政府辦《教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案》等。
二是匯編典型材料。
收集并審編了《20xx年教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)典型材料匯編》,編入了xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村(社區(qū))典型材料。
三是全程策劃組織。
全縣教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會(huì)于xx月xx日召開,會(huì)上主管教育的副縣長(zhǎng)作了主題工作報(bào)告,縣長(zhǎng)作了重要講話,表彰了教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(社區(qū)),表彰了督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,會(huì)上先后有xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言。會(huì)上強(qiáng)化了督導(dǎo)的地位,強(qiáng)化了督導(dǎo)的聲音。
3、積極行動(dòng),落實(shí)“兩個(gè)編制”、“兩項(xiàng)調(diào)研”。
一是牽頭組織“xx縣教育發(fā)展規(guī)劃”編制。此項(xiàng)工作目前取得了階段性成果,其中由督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)的“5—10年的學(xué)校布局調(diào)整方案”,在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。
二是牽頭組織“xx縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃”編制,目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級(jí)材料匯報(bào)。
四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點(diǎn)工作調(diào)研的縣級(jí)材料準(zhǔn)備。
4、實(shí)時(shí)介入,開展開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)。
按照省教育督導(dǎo)室79號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)開學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求,縣教育督導(dǎo)適時(shí)組織了開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動(dòng)。
督導(dǎo)室在局務(wù)會(huì)上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長(zhǎng)們?cè)敿?xì)傳達(dá)并闡述了省市關(guān)于此項(xiàng)工作的精神和要求。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳20xx年xx號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》。在局開學(xué)工作檢查組當(dāng)中組織專門人員于xx月xx日至xx日對(duì)“規(guī)范辦學(xué)行為”進(jìn)行督查。向省市及時(shí)上報(bào)了關(guān)于“開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)”情況的專題材料,向?qū)W校下了發(fā)督查通報(bào)。在督查當(dāng)中,堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合、研究與交流相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,務(wù)使督查工作收到實(shí)效。
5、開展“三項(xiàng)”自查自評(píng),強(qiáng)化督導(dǎo)功能。
今年我縣“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”、“教育強(qiáng)縣區(qū)市初評(píng)”和“縣級(jí)政府職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估”工作的主要任務(wù)是自查自評(píng)和自我整改。此項(xiàng)工作我縣于xx月初啟動(dòng),xx月xx日?qǐng)A滿結(jié)束。
一是嚴(yán)格按督導(dǎo)評(píng)估的'程序開展工作,從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能。
。1)擬定方案,向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),成立以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立以主管教育副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)評(píng)估團(tuán),出臺(tái)了自查自評(píng)方案;
(2)開展嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自評(píng)活動(dòng),評(píng)估工作力求實(shí)事求是,在總結(jié)成績(jī)的基礎(chǔ)上,著力查找差距;
。3),突出自評(píng)結(jié)果材料內(nèi)部送審環(huán)節(jié),自評(píng)材料形成以后交縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審閱,呈現(xiàn)我縣上述“三項(xiàng)工作”真實(shí)面目;
。4)修正、編印、上報(bào)、發(fā)放評(píng)估結(jié)果材料冊(cè)。
二是以省督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)《細(xì)則》為依據(jù),查找差距。在組織自查自評(píng)當(dāng)中我們強(qiáng)化了三個(gè)工作細(xì)節(jié),注意從細(xì)節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能:
第一,特意把xx省人民政府教育督導(dǎo)室37號(hào)關(guān)于《xx縣教育工作首輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”后整改意見》等文件作為附件編入“三檢合一”的自查自評(píng)方案中;
第二,在評(píng)估結(jié)果內(nèi)部送審材料當(dāng)中特意加上“扣分說明材料”一欄,把在自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題詳細(xì)整理成篇;
第三,強(qiáng)調(diào)先內(nèi)后外,在“匯報(bào)”、“送審”中實(shí)現(xiàn)“督”與“促”的目的,從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能。
6、按部就班,推進(jìn)“督學(xué)”工作。
今年我縣有1所高中、兩年初中、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校(幼兒園)復(fù)查,有xx所中等職業(yè)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校。圍繞上述工作目標(biāo),縣教育督導(dǎo)室召開了相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)會(huì)議,對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了布置安排;拿出具體的視導(dǎo)方案,并于xx月份對(duì)這xx所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導(dǎo)。
7、不斷摸索,拓展“督政”工作。
在“督政”方面,從過去的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核”拓展延伸到今年的“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估”。如何操作“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估”工作我們?nèi)栽诿髦校^年初“教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)會(huì)議”出臺(tái)的“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案”以后,教育督導(dǎo)室組織專門班子,研究、設(shè)計(jì)了切合實(shí)際的九大表冊(cè),擬定并下發(fā)了“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估”具體操作辦法;于xx月xx日至xx日對(duì)全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展了第一輪“落實(shí)年初教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)議精神”和“啟動(dòng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)”情況的專項(xiàng)督查;摸清了底子,收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估申報(bào)表冊(cè),正準(zhǔn)備拿出全縣三年評(píng)估規(guī)劃。
8、掌握標(biāo)準(zhǔn),開展合格學(xué)校建設(shè)督查指導(dǎo)。
在合格建設(shè)方面,我們給教育督導(dǎo)室自己的定位是:掌握標(biāo)準(zhǔn),督查指導(dǎo),評(píng)估驗(yàn)收。我們將我縣今年申報(bào)的xx所省級(jí)合格學(xué)校,20xx年市級(jí)合格學(xué)校,今年以及新建的4所“重點(diǎn)建設(shè)”學(xué)校納入到督導(dǎo)范疇當(dāng)中。
上半主要做了三方面的工作:
一是研究、制定了具有操作性的合格學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)藍(lán)本;
二是于xx月xx日上午組織召開了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)創(chuàng)建學(xué)校校長(zhǎng)參加的培訓(xùn)會(huì)議,會(huì)上由督導(dǎo)、計(jì)財(cái)、儀器站等職能部門作合格學(xué)校建設(shè)輔導(dǎo);
三是于xx月xx日至xx日組織開展了第一輪合格學(xué)校建設(shè)視導(dǎo)工作。
9、服從調(diào)配,積極參與中心工作。
上半年主要參與了政法委組織的校園安全工作督查活動(dòng),高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試活動(dòng),防汛等工作。
二、加強(qiáng)自身建設(shè),強(qiáng)化管理效益。
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理,改進(jìn)工作作風(fēng)。
今年以來,我室進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理。
一是明確目標(biāo),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)引領(lǐng);
二是明確職責(zé),職責(zé)定崗到人。
三是定期總結(jié),咬住目標(biāo),決不拖延、上掛任何一項(xiàng)工作;
四是實(shí)施副主任牽頭責(zé)任制,強(qiáng)化協(xié)調(diào)合作;五是改進(jìn)下鄉(xiāng)下校督導(dǎo)作風(fēng)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮督學(xué)作用。
對(duì)于督學(xué)隊(duì)伍建設(shè),我們今年做了如下三項(xiàng)工作:
一是加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)。
于xx月xx日下午,召開了特聘督學(xué)培訓(xùn)會(huì),會(huì)上學(xué)習(xí)了《xx省教育督導(dǎo)條例》、《國(guó)家教育督導(dǎo)條例(征求意見稿)》,學(xué)習(xí)了合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)了縣督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,培訓(xùn)了合格學(xué)校建設(shè)的督導(dǎo)方法等。
二是完善督學(xué)制度。
于xx月份下發(fā)了《xx縣關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度》文件,編印了《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年督學(xué)責(zé)任區(qū)隨訪督查記錄冊(cè)》,規(guī)范了督學(xué)行為。
三是明確工作重點(diǎn)。
對(duì)特聘督學(xué)提出了今年工作的“一條基本要求”和xx個(gè)工作重點(diǎn)。一條基本要求是:要求特聘督學(xué)要到責(zé)任區(qū)域內(nèi)的每所學(xué)校開展一次督導(dǎo)活動(dòng);6個(gè)工作重點(diǎn)是:
①重點(diǎn)督查校安工程建設(shè)情況。
、谥攸c(diǎn)督查接送學(xué)生車輛安全措施情況。
③重點(diǎn)督查學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范情況。
、苤攸c(diǎn)處理學(xué)校熱點(diǎn)問題。
、葜攸c(diǎn)挖掘先進(jìn)典型、開展宣傳通訊報(bào)道。
、薨l(fā)揮督學(xué)自身優(yōu)勢(shì)。重點(diǎn)在縣直學(xué)校開展《實(shí)踐教育改革,構(gòu)建和諧校園》、《心理健康輔導(dǎo)》等方面的輔導(dǎo)講座。
3、加強(qiáng)黨組織建設(shè),發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
在教育局機(jī)關(guān)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,我室黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)制度,開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),為全室工作提供了有力的思想保證和組織合保證。
三、存在的問題。
一是后段工作有壓力。
按照全年工作計(jì)劃,下半年將有大量的督導(dǎo)活動(dòng)要開展。
1、在“督政”方面有:教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二輪督查,教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的插標(biāo)試評(píng),教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的正式評(píng)估,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標(biāo)年度考核等。
2、在“督學(xué)”方面有:xx所中小學(xué)校迎市示范復(fù)查和xx所中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)市示范的第二輪視導(dǎo)以及正式接受市評(píng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,縣直學(xué)校的專項(xiàng)督查等。
3、在“合格學(xué)校建設(shè)”方面有:第二輪視導(dǎo),縣級(jí)初評(píng),正式迎市檢、省檢等。
4、在“國(guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)”方面,將要完成下半年“常規(guī)監(jiān)測(cè)”任務(wù),此項(xiàng)工作要從基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)開始,數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)審核工作任務(wù)繁重,僅數(shù)據(jù)審核往往都要持續(xù)兩三個(gè)月,此項(xiàng)工作涉及面廣,工作繁雜,業(yè)務(wù)性強(qiáng),任務(wù)重,且需要計(jì)算機(jī)操作熟練人員擔(dān)任縣級(jí)監(jiān)測(cè)員。目前督導(dǎo)室缺乏專職國(guó)家義務(wù)教育縣級(jí)監(jiān)測(cè)人員。
二是上半年在向省市通訊報(bào)道方面做得不好。在后段我們將努力改觀面貌。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇14
一、上學(xué)年工作成就
。ㄒ唬⿲W(xué)校管理逐步規(guī)范
首先,各校管理制度在不斷完善。在原有的渭北初中、渭河小學(xué)、李家營(yíng)小學(xué)、渭河初中等的基礎(chǔ)上,很多校隨發(fā)展的需要補(bǔ)充了新的內(nèi)容,例如:李家營(yíng)小學(xué)的安全制度(應(yīng)急預(yù)案責(zé)任制、協(xié)議書)很有特色,值得借鑒;朱家坪小學(xué)的先進(jìn)集體評(píng)選辦法;渭河小學(xué)的師德師風(fēng)管理制度;梁家營(yíng)小學(xué)的財(cái)務(wù)管理制度。
其次,學(xué)校管理工作逐步靠實(shí)、精細(xì)。比較突出的如王家營(yíng)小學(xué)的教學(xué)管理制度要求明確,教師做的十分到位且有前瞻性,學(xué)校管理工作耳目一新、令人贊不絕口,也是質(zhì)量得以提高的根本;李家營(yíng)小學(xué)的獎(jiǎng)罰制度落實(shí)的實(shí)、兌現(xiàn)及時(shí);灘兒小學(xué)依平時(shí)工作制定量化考核細(xì)則,管理工作有很大起色;宋家灣小學(xué)也在逐步正規(guī),不因小而粗疏,教師不因條件差而懈怠。
再次,能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育規(guī)章制度,依法辦學(xué),落實(shí)管理制度較到位,無違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象。
。ǘ┺k學(xué)條件改善顯著
一是全面按預(yù)期目標(biāo)完成了各項(xiàng)工程?偼顿Y58萬元的渭河初中中央補(bǔ)助實(shí)施中小學(xué)危改項(xiàng)目工程于今年秋季竣工投用?偼顿Y近30萬元的水月坪小學(xué)社會(huì)援建項(xiàng)目工程于去年秋季竣工投用。幾乎所有學(xué)校都投入了大量資金改善學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)環(huán)境、硬化美化校園、購(gòu)置課桌凳、文娛體育器材、電教設(shè)備、制作報(bào)欄、購(gòu)置衛(wèi)生桶。而較為突出的,師生貢獻(xiàn)較大,發(fā)揚(yáng)了勤儉建校的首數(shù)水月坪小學(xué)?偼顿Y6萬余元的田家洼小學(xué)轉(zhuǎn)移支付危改項(xiàng)目于今年秋季投用。
二是各校自籌資金改善辦學(xué)條件步伐較大。比較突出的有渭河初中抓住校舍搬遷新建的機(jī)會(huì)投資8萬多元,新修了廁所、校墻、護(hù)河堤、硬化校園等。渭河小學(xué)投資近三萬元新修辦公室一間。茍家河小學(xué)新修了校門及圍墻。梁家營(yíng)小學(xué)翻新教室、辦公室屋面等,校園面貌均煥然一新。
(三)教師成長(zhǎng)步伐加大
一是通過以“八榮八恥”和“定西市師德50問”及自評(píng)等學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高了教師的思想政治素質(zhì)。
二是積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習(xí)。根據(jù)計(jì)劃,上學(xué)年共有小學(xué)教師19人次,初中教師12人次參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。有30人參加各層次的在職學(xué)歷教育,另有近7人次參加了各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí),教師的職業(yè)素養(yǎng)普遍有所提高。
三是學(xué)區(qū)組織了基本功比武、教師普通話講演賽、新課改課堂教學(xué)展示、公開教學(xué)、觀摩教學(xué)、教案作業(yè)展評(píng)等大型教研活動(dòng)十余次,各校也不同程度地開展了校本教研活動(dòng),促進(jìn)了教師教育科研的積極性,提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
四是有3名教師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,15名教師受到市、縣、鎮(zhèn)各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),教育活力進(jìn)一步增強(qiáng)。
。ㄋ模┙逃|(zhì)量提升迅速
在教學(xué)工作上,我們堅(jiān)持很抓教學(xué)質(zhì)量這條生命線不放松;舅悸肥牵旱谝粚W(xué)期抓常規(guī)、夯基礎(chǔ),第二學(xué)期抓教研、提質(zhì)量。主要的作法是成立學(xué)區(qū)教研會(huì),統(tǒng)一部署,帶領(lǐng)全學(xué)區(qū)的教研教改工作。以學(xué)區(qū)教研會(huì)為龍頭,以學(xué)校教導(dǎo)處、教研組為依托,以多種形式的教學(xué)調(diào)研為抓手,激勵(lì)先進(jìn),督促后進(jìn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正教學(xué)工作中存在的問題,揚(yáng)長(zhǎng)避短,加強(qiáng)整改提高?梢哉f教研會(huì)成立一年來,在提高教學(xué)質(zhì)量上還是功不可沒的。在今年全縣小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽中,數(shù)學(xué)獲全縣團(tuán)體二等獎(jiǎng),列第二名,有兩名學(xué)生獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。語(yǔ)文列全縣第4名,英語(yǔ)位列全縣第11名,尤其數(shù)學(xué)科在全縣引起了較大的反響。今年全縣小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)中,學(xué)區(qū)綜合成績(jī)名列全縣第3名,二類區(qū)第一名,比去年全縣12名,二類區(qū)第二名,有大幅度提高。語(yǔ)文及格率98.98%,名列全縣第3名,二類區(qū)第1名(上學(xué)年第9名)。數(shù)學(xué)及格率84.69%,全縣第二名,二類區(qū)第一名(上學(xué)年第16名)。綜合均分54.43分,全縣11名,二類區(qū)4名(去年26名)。渭河小學(xué)在中心小學(xué)中,居全縣第二名,二類區(qū)第1名。成績(jī)喜人,提前達(dá)到了預(yù)定計(jì)劃目標(biāo)。今年初三畢業(yè)會(huì)考,在全縣二類區(qū)20所學(xué)校中,渭北初中以總分33.6分居第8名,渭河初中以總分26.67分居全縣14名。學(xué)科合格率,渭北初中第11名,渭河初中第9名。其他各年級(jí)在學(xué)區(qū)組織的兩次質(zhì)量檢測(cè)考試中也取得了不菲的成績(jī)。
二、存在的主要問題
一是教育的持續(xù)發(fā)展后勁不足。主要制約因素是教育資源的.配置不當(dāng),具體表現(xiàn)在:一方面教師結(jié)構(gòu)不合理,隊(duì)伍現(xiàn)狀暴露出配置上的極端不均衡,部分學(xué)校教師數(shù)量不足,部分學(xué)校教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,全學(xué)區(qū)集中表現(xiàn)為英語(yǔ)與信息技術(shù)教師缺乏,且教師隊(duì)伍不穩(wěn)定;另一方面,教學(xué)投入不力,各校在辦學(xué)主導(dǎo)思想上,受已形成的思維定勢(shì)的影響,普遍重視校舍、校容校貌等基礎(chǔ)設(shè)施條件的改善而忽視了對(duì)教學(xué)軟環(huán)境的改善,實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教學(xué)儀器、器材用品、學(xué)習(xí)用具等教學(xué)資源得不到進(jìn)一步充實(shí)與完善;還有就是教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高的自覺性不夠,年齡偏大的教師滿足于既有工作現(xiàn)狀,不思變革,年輕教師熱衷于學(xué)歷提高教育?傊,是相當(dāng)一部分教師不能積極主動(dòng)地適應(yīng)新課程改革的要求,努力學(xué)習(xí)新理念、新方法,積極撰寫教研論文,提升執(zhí)教能力,向成就名師的方向奮斗。
二是教學(xué)管理亟待加強(qiáng)。在平時(shí)督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校在學(xué)校管理上有思想、有實(shí)招,但是教學(xué)管理工作落空,突出表現(xiàn)在一無教學(xué)管理制度和教研工作計(jì)劃,二無檢查組織、督導(dǎo)不力,三無量化考核與記載。對(duì)教師的教學(xué)行為缺乏明確的要求,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提升沒有具體的舉措,教師的教學(xué)行為隨意性大,教學(xué)工作處于自然生長(zhǎng)的狀態(tài),學(xué)生的養(yǎng)成教育幾近空白。
三、今后的工作思路
新學(xué)年全學(xué)區(qū)教育工作的總體思路是:以質(zhì)量效益觀為核心,以校園文化建設(shè)為依托,以教研活動(dòng)為載體,抓常規(guī)、提質(zhì)量、樹新風(fēng),促進(jìn)教育的均衡發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園,提升辦學(xué)水平,為學(xué)生的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),為服務(wù)轄區(qū)內(nèi)人民群眾脫貧致富提供智力支持,力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。
。ㄒ唬┻M(jìn)一步樹立質(zhì)量效益觀
通過大面積提升教學(xué)質(zhì)量,帶動(dòng)素質(zhì)教育上臺(tái)階,以學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為首要出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。我們總的辦學(xué)目標(biāo)是在全縣二類區(qū)學(xué)校中占據(jù)首要位置,在全縣總排名中力爭(zhēng)進(jìn)入前3名,各小學(xué)在鞏固今年已有的成績(jī)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)薄弱校、薄弱年級(jí),尤其是英語(yǔ)、綜合等薄弱學(xué)科要有大的突破。在本學(xué)期期中六年級(jí)抽考中已暴露出了一些問題,有些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量令人擔(dān)憂,而在今年的六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)考中就集中表現(xiàn)出了綜合科成績(jī)決定一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)校乃至全學(xué)區(qū)成績(jī)的非常嚴(yán)重的問題。語(yǔ)文及格率98%,數(shù)學(xué)及格率85%,綜合均分僅54分。這個(gè)教訓(xùn)是非常沉痛的,必須引起各位校長(zhǎng)、全體教師的高度重視。通過督導(dǎo)檢查,我們發(fā)現(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ)、綜合科目的教學(xué)中首要的不是師資師能的問題,在的突出問題仍然是教學(xué)態(tài)度的問題。很多學(xué)校借口工作任務(wù)重,英語(yǔ)、常識(shí)課開起來了,但是沒有正規(guī)的教案,有的甚至不布置也不閱作業(yè),上課照本宣科,教師大念一遍,學(xué)生小念一遍,以為如此便可以了。形成這種現(xiàn)象的根源在于教學(xué)管理未納入量化內(nèi)容。我們要求,以后凡屬二類區(qū)的學(xué)校至少文化課要有詳實(shí)教案,常識(shí)課要備略案,技能課要有教學(xué)計(jì)劃,三類區(qū)學(xué)校降低一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求。作業(yè),文化課、常識(shí)課都要有,只是量的多少不同而已。兩所初中在教學(xué)質(zhì)量上要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。就今年的初三會(huì)考成績(jī)來看,渭河初中主要是鞏固率、參考率等的問題,渭北初中主要是綜合課成績(jī)的問題。兩所學(xué)校要認(rèn)真分析問題,仔細(xì)查找原因,及時(shí)制定對(duì)策,從管理策略和教學(xué)行為上再下功夫。所有教師都必須清醒地認(rèn)識(shí)到我們的教育是基礎(chǔ)教育,給學(xué)生一個(gè)堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),這是我們義不容辭的責(zé)任,也是渭河人民對(duì)我們的最大要求。我們必須報(bào)著對(duì)他們負(fù)責(zé)任的態(tài)度,努力工作。
。ǘ┓e極開展校園文化建設(shè)
這一思路是我們?cè)谏蠈W(xué)期末就提出來的本學(xué)年工作重點(diǎn)之一,因條件不成熟未能及時(shí)實(shí)施,現(xiàn)在來看,我們提的不早,教育的要求也已明朗化。各學(xué)校要把校園文化建設(shè)、創(chuàng)建文明校園活動(dòng)當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)校管理、進(jìn)行師德師風(fēng)教育、開展未成年人思想道德建設(shè)的載體來抓。通過這一活動(dòng)的開展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為素質(zhì)教育打造廣闊的平臺(tái),使學(xué)生德智體美得到和諧、健康的發(fā)展。
1、學(xué)校管理要做到“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、活、特”
“細(xì)”就是管理要精細(xì)、規(guī)范,實(shí)現(xiàn)由粗放型向集約型的辦學(xué)模式轉(zhuǎn)化;“嚴(yán)”就是工作程序嚴(yán)格、規(guī)范,真正體現(xiàn)一依法治校、以規(guī)施教;“實(shí)”就是各項(xiàng)工作要從實(shí)際出發(fā),想實(shí)招、辦實(shí)事、講實(shí)干、求實(shí)效,切忌嘩眾取寵,搞形象工程、面子做法;“活”就是要給學(xué)生以靈活的發(fā)展空間,創(chuàng)造活潑的育人氛圍,使各類學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展;“特”就是結(jié)合各自實(shí)際,走特色發(fā)展之路,在辦學(xué)上有特色、管理上有亮點(diǎn)、充分彰顯個(gè)性!凹(xì)、嚴(yán)、實(shí)、活、特”的目標(biāo)就是從“三風(fēng)”建設(shè)入手,創(chuàng)建“三園”學(xué)校(學(xué)園、樂園、花園)。
2、教師在每學(xué)年工作中要制定兩個(gè)目標(biāo),即一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo),一個(gè)教育成果目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)兩點(diǎn)成就(個(gè)人發(fā)展或文化素質(zhì)提高的成就,專業(yè)研究成果或教學(xué)成就)。
3、學(xué)生在校做到“五個(gè)一”,每年為學(xué)校栽一棵樹或種一株花、每學(xué)期讀一本好書、每月有一個(gè)進(jìn)步、每周背誦一首詩(shī)歌、每天做一件快樂的事。通過這些活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的人文精神與科學(xué)精神,開展未成年人思想道德建設(shè)。
4、學(xué)?倓(wù)工作要積極為校園文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)有利條件,在辦學(xué)軟資源上多投入,如信息技術(shù)設(shè)備建設(shè),實(shí)驗(yàn)室、圖書室等功能室的裝配與補(bǔ)充,教師、學(xué)生文化活動(dòng)的開辟,學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)輔助用品用具的購(gòu)置與投入等等。通過經(jīng)費(fèi)傾斜政策,為文明校園創(chuàng)建再立新功。
四、探索管理體制、用人機(jī)制改革,推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展
目前,在我學(xué)區(qū)教育資源上存在著嚴(yán)重的不均衡現(xiàn)象,且教師隊(duì)伍現(xiàn)狀不穩(wěn)定,要求調(diào)整工作單位的教師較多,這給我們的工作帶來很大的壓力。我們教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀是總體超編,局部多寡不均。在這種情況下教師分配、調(diào)動(dòng),上報(bào)時(shí)我們不予考慮,而一些薄弱校又面臨著關(guān)門的危險(xiǎn),導(dǎo)致管理跟不上,效益下滑。根據(jù)全縣教育會(huì)議的精神,
。1)開展“城鎮(zhèn)支援農(nóng)村,近郊支援邊遠(yuǎn),強(qiáng)校支援弱!钡墓ぷ,“以城川區(qū)各學(xué)校為主要責(zé)任方分別與農(nóng)村中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶,建立起相互對(duì)應(yīng),相互固定的和作實(shí)體,實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、成果共享”“積極嘗試相鄰學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的舉措”;
。2)川區(qū)一類學(xué)校要定期組織教學(xué)能手、優(yōu)秀教師到三類區(qū)學(xué)校舉辦教學(xué)觀摩和教育成果展示活動(dòng),活動(dòng)重在優(yōu)質(zhì)常態(tài)課,帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高;
。3)大力推行川區(qū)教師支援山區(qū)教育,逐步建立川區(qū)中小學(xué)教師和管理人員到山區(qū)學(xué)校任教或管理服務(wù)制度,對(duì)于支教教師在通勤補(bǔ)助、年度考核、評(píng)優(yōu)選先、職稱晉升上給予優(yōu)先考慮和照顧;
。4)要在兼顧邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生就近入學(xué)的基礎(chǔ)上,逐步撤并一些生源少、效益差的學(xué)校。并實(shí)行年度考核改革,建立能上、能下、能讓的用人機(jī)制,激發(fā)教師積極性,激活教育資源;
。5)要加強(qiáng)校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理,促使校長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高能力,對(duì)經(jīng)考核不勝任職務(wù)的要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,這次督導(dǎo)檢查中就發(fā)現(xiàn)有兩所學(xué)校的工作幾進(jìn)癱瘓狀態(tài),管理人員要注意;
。6)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持正面引導(dǎo)教育為主,對(duì)問題教師建立責(zé)任追究制;
。7)有條件的學(xué)校要努力完成小學(xué)附設(shè)學(xué)前班,堅(jiān)決杜絕學(xué)前班、一年級(jí)混合編班。
五、大力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和思想道德建設(shè)
要給學(xué)生灌輸正確的禮儀常規(guī)、生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),努力發(fā)掘?qū)W生的非智力因素,抓細(xì)節(jié)、經(jīng)常抓、抓反復(fù),做到處處皆教育、時(shí)時(shí)抓細(xì)節(jié)。
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇15
在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下,我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨,以《河南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx)》和各項(xiàng)教育法律法規(guī)為依據(jù),緊緊圍繞市人民政府的教育督導(dǎo)室的2012年度工作安排,堅(jiān)持督政與督學(xué)并重,堅(jiān)持綜合督導(dǎo)評(píng)估與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查相結(jié)合,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),圓滿完成了2012年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、順利通過省政府教育工作先進(jìn)縣區(qū)的評(píng)估驗(yàn)收
在"源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組"的指導(dǎo)下,我們按照省政府對(duì)縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署:首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對(duì)我區(qū)進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區(qū)驗(yàn)收的工作方案》,召開綜合協(xié)調(diào)會(huì)議,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確各相關(guān)部門的職責(zé),成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等,建立了迎檢工作臺(tái)帳;其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市人民政府的教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)進(jìn)行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》,對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)量化、細(xì)化,確定責(zé)任科室及責(zé)任人;《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點(diǎn)意見》,規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個(gè)應(yīng)驗(yàn)過程共印制表冊(cè)20余萬份,整理出我區(qū)迎驗(yàn)檔案199盒,整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報(bào)材料。今年4月份,順利通過省政府驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)的驗(yàn)收,10月份,河南省教育工作先進(jìn)縣區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。
二、鞏固學(xué)校安全工作成效為了保證學(xué)校師生安全,我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查,檢查結(jié)果表明,各校安全制度措施不斷健全和完善,特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定,安全隱患排查和整治能有效堅(jiān)持落實(shí)。
。ㄒ唬┙∪珯C(jī)構(gòu),完善安全制度
各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格落實(shí)"一崗雙責(zé)",實(shí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織,配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會(huì)制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報(bào)告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計(jì)月報(bào)制等多項(xiàng)制度,嚴(yán)格落實(shí)了節(jié)假日24小時(shí)值班制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動(dòng)審批制,安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。
。ǘ┮"安全月"活動(dòng)為平臺(tái),加強(qiáng)宣傳教育
各學(xué)校每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月定為"安全月"。安全月活動(dòng)期間,陰陽(yáng)趙鄉(xiāng)中心校開展了"珍愛生命,平安出行"安全知識(shí)宣傳系列活動(dòng);泰山中路小學(xué)開展了"規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全"班級(jí)大討論;源匯中專舉辦了"我為校園安全獻(xiàn)一策"征文競(jìng)賽活動(dòng)等。經(jīng)統(tǒng)計(jì),"安全月"期間,各校累計(jì)召開主題班會(huì)43次,張貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)45幅,布置墻報(bào)63塊,展示安全手抄報(bào)90份,利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識(shí)112條,發(fā)放宣傳資料500余份,這些形式多樣的活動(dòng)受到了師生的歡迎。
各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案,演練前制定并上報(bào)了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施方案,受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強(qiáng)與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系,部分學(xué)校還聘請(qǐng)了有關(guān)部門的專家配合或直接參與,對(duì)演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo),重點(diǎn)開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。
。ㄈ┱J(rèn)真排查,消除安全隱患
春季、秋季開學(xué)各校堅(jiān)持開展"十查十防"和安全"五查"活動(dòng),共計(jì)排查安全隱患36條,各校深入細(xì)致地開展隱患排查與整治活動(dòng)。加大消防安全宣傳力度,對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,重點(diǎn)抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作,同時(shí)抓好附屬設(shè)施、體育場(chǎng)所、校車使用等方面的安全工作,積極配合公安、交通部門查處非法運(yùn)送幼兒的機(jī)動(dòng)車輛,對(duì)學(xué)生集會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)做好報(bào)批、備案工作,保證全年不發(fā)生師生傷亡事故,為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境。
三、扎實(shí)開展各類專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
(一)5月上旬會(huì)同教育科對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校,對(duì)學(xué)校課程設(shè)置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過家長(zhǎng)座談,發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底?傮w上,我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)制度落實(shí)較好。
。ǘ6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對(duì)我區(qū)的安全檢查,我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾,為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的.教育工作環(huán)境。6月中旬,在市教育局呂局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,市教育局對(duì)我區(qū)進(jìn)行安全工作檢查,對(duì)我區(qū)的安全工作給與充分肯定。
。ㄈ9月份迎接了省市里對(duì)職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對(duì)我區(qū)的職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的檢查驗(yàn)收,我們積極準(zhǔn)備,協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會(huì)議,明確目標(biāo)責(zé)任,從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入等都做了精心準(zhǔn)備,最后順利通過驗(yàn)收。
。ㄋ模┢渌ぷ。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí),協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科,對(duì)于社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題如亂收費(fèi)、亂辦班等也積極參與督查督辦,也取得了很好的效果。
一年來,在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費(fèi)短缺的情況下,我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠,克服重重困難,圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。展望20xx年,我們將以努力拼搏和攻堅(jiān)克難實(shí)干精神,有信心有能力把工作做得更好。
【教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié)】相關(guān)文章:
教育督導(dǎo)培訓(xùn)工作總結(jié)(精選17篇)11-29
教育督導(dǎo)工作總結(jié)06-11
教育督導(dǎo)工作總結(jié)最新05-25
教育督導(dǎo)檢查工作總結(jié)01-24
教育督導(dǎo)室工作總結(jié)01-24
安全督導(dǎo)培訓(xùn)心得06-14