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工作總結(jié)

教育督導(dǎo)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-12 07:26:52 工作總結(jié) 我要投稿

教育督導(dǎo)工作總結(jié)14篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的教育督導(dǎo)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)14篇

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇1

  黨的群眾路線教育實(shí)踐活動xx督導(dǎo)組第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作總結(jié)根據(jù)集團(tuán)公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,xx督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)xx部、xx部等x個(gè)單位教育實(shí)踐活動。督導(dǎo)組由xx任組長,xx任副組長,成員有xx、xx、等x人。督導(dǎo)組2月23日組建成立并參加總公司活動辦公室組織的集中培訓(xùn),3月2日開始進(jìn)駐督導(dǎo)單位開展督導(dǎo)工作。在大家的共同努力下,到目前已基本完成了第一環(huán)節(jié)的督導(dǎo)工作,F(xiàn)將前期工作情況匯報(bào)如下。

  一、切實(shí)抓好督導(dǎo)組自身建設(shè),以優(yōu)良過硬的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作打鐵還需自身硬。

  xx督導(dǎo)組強(qiáng)化自身建設(shè),在督導(dǎo)組成立初期就建立了學(xué)習(xí)制度,提出了廉政紀(jì)律要求。1.建立學(xué)習(xí)制度,提升督導(dǎo)能力。為提高督導(dǎo)組成員的政策理論水平、切實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)工作能力,xx督導(dǎo)組建立學(xué)習(xí)制度,要求督導(dǎo)組成員先學(xué)一步、學(xué)深一步,在平時(shí)自學(xué)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持每周組織一次集中學(xué)習(xí),加深督導(dǎo)組成員對中央精神的理解和認(rèn)識,深刻領(lǐng)會要求、吃透精神。通過學(xué)習(xí),督導(dǎo)組成員的政策理論水平和督導(dǎo)工作能力得到了顯著提升,為督導(dǎo)工作的順利開展奠定了理論基礎(chǔ)。2.提出紀(jì)律要求,樹立良好形象。督導(dǎo)組要求成員嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律,廉潔自律。在深入院所督導(dǎo)2期間,嚴(yán)格按照xx公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的標(biāo)準(zhǔn)住招待所、吃食堂,不參加單位安排的旅游、娛樂等活動,不接受禮物、紀(jì)念品。嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,贏得了被督導(dǎo)單位的好評。

  二、堅(jiān)持原則,從嚴(yán)督導(dǎo),幫助各單位找準(zhǔn)“四風(fēng)”具體表現(xiàn)找準(zhǔn)問題是解決問題的前提,提高認(rèn)識是找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵,學(xué)習(xí)到位是提高認(rèn)識的根本。因此,教育實(shí)踐活動能否取得實(shí)效,學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)至關(guān)重要。xx督導(dǎo)組堅(jiān)持從嚴(yán)要求,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求認(rèn)真開展督導(dǎo)工作,敢于認(rèn)真、敢于較真,推動督導(dǎo)單位把教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作做扎實(shí)、做到位。

  1.制訂督導(dǎo)工作方案。集中培訓(xùn)結(jié)束后,督導(dǎo)組立即深入在京各單位走訪,并與京外各單位取得聯(lián)系,了解各單位經(jīng)營工作和教育實(shí)踐活動的前期準(zhǔn)備工作情況,將二者科學(xué)合理地結(jié)合起來,本著“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則,編制了切實(shí)可行的督導(dǎo)工作方案。

  2.下發(fā)通知明確要求;顒映跗,各單位對活動內(nèi)容、程序等不十分清楚,不知如何開展工作,為了使被督導(dǎo)單位能夠全面了解教育實(shí)踐活動的.各項(xiàng)要求、方法步驟,對活動的形式和督導(dǎo)工作程序做到心中有數(shù),督導(dǎo)組起草了《關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動督導(dǎo)組進(jìn)駐xx(單位名稱)的3通知》和《督導(dǎo)工作相關(guān)事項(xiàng)》兩份材料,下發(fā)各單位。明確告知各單位:教育實(shí)踐活動各個(gè)環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容和要求,單位需要做的準(zhǔn)備工作、需要提供的相關(guān)資料,以及督導(dǎo)工作程序、內(nèi)容、紀(jì)律要求等,為各單位開展教育實(shí)踐活動提供了第一份詳細(xì)的指導(dǎo)材料。

  3.嚴(yán)格審閱實(shí)施方案。督導(dǎo)組在審閱各單位活動實(shí)施方案時(shí),發(fā)現(xiàn)部分單位簡單套用總公司實(shí)施方案,方案中多數(shù)內(nèi)容是框架性、原則性的,操作性不強(qiáng)。督導(dǎo)組堅(jiān)持從嚴(yán)要求,做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、求真務(wù)實(shí),對這些單位提出了指導(dǎo)性的意見和建議,督促這些單位進(jìn)一步具體化每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作,使之更具針對性和可操作性,力求把教育實(shí)踐活動做實(shí)、做細(xì)。同時(shí),結(jié)合各單位實(shí)際,認(rèn)真撰寫督導(dǎo)組組長在學(xué)習(xí)宣貫會上的講話稿。增強(qiáng)講話的針對性,使講話不流于形式,更具指導(dǎo)意義。

  4.組織訪談?wù)髑笠庖。學(xué)習(xí)宣貫會后,督導(dǎo)組組織對各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員作風(fēng)情況進(jìn)行民主評議,并通過個(gè)別談話的方式征求職工群眾意見。為了杜絕“四多四少”現(xiàn)象,幫助領(lǐng)導(dǎo)班子找準(zhǔn)查實(shí)問題,督導(dǎo)組采取盡量多選取談話對象、談話時(shí)引導(dǎo)職工群眾聚焦“四風(fēng)”提問題的方式進(jìn)行訪談。第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)組共參加學(xué)習(xí)宣貫會xx次,組織民主評議xx次,發(fā)放《民主評議表》xx份,個(gè)別訪談xx人,訪談記錄共計(jì)xx字,進(jìn)行梳理歸納后,形成意見xx條。初步查找出了影響各單位科學(xué)發(fā)展的突出問題和群眾反映4強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,為下一步查擺問題、開展批評奠定了良好的基礎(chǔ)。

  5.督促深入查找問題。各單位學(xué)習(xí)宣貫會結(jié)束后,為保證教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作不走過場,收到成效,督導(dǎo)組再次起草、下發(fā)《通知》,貫徹落實(shí)中央督導(dǎo)組工作座談會精神,按照“五個(gè)不放過”的原則,對第一環(huán)節(jié)后續(xù)工作提出具體要求。督促活動開展不到位的單位立即糾正重工作、輕活動的傾向,深入學(xué)習(xí),聚焦“四風(fēng)”查找問題。為了提高活動質(zhì)量,保證活動收到成效,督導(dǎo)組長經(jīng)常到各單位走訪,了解學(xué)習(xí)和征求意見情況,督促指導(dǎo)各單位扎實(shí)開展活動。第一環(huán)節(jié)后期,xx督導(dǎo)組沒有放松督導(dǎo)工作,定期與各單位聯(lián)系,了解情況,指導(dǎo)各單位開展“回頭看”工作,認(rèn)真總結(jié)各單位第一環(huán)節(jié)工作中的特色和亮點(diǎn),查找開展教育實(shí)施活動過程中存在的不足,進(jìn)行整改,為第二環(huán)節(jié)工作做好準(zhǔn)備。

  6.撰寫材料反饋信息。xx督導(dǎo)組十分重視信息反饋工作,每次參加學(xué)習(xí)宣貫會、座談會后,督導(dǎo)組都要認(rèn)真總結(jié)、分析各單位活動中的特色和亮點(diǎn)、問題和不足,及時(shí)反饋給督導(dǎo)單位,同時(shí)推廣、介紹其他單位活動中好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法,促進(jìn)教育實(shí)踐活動質(zhì)量的不斷提高。督導(dǎo)組還堅(jiān)持撰寫各單位督導(dǎo)工作小結(jié)、活動中的特色亮點(diǎn)、總公司領(lǐng)導(dǎo)深入基層簡報(bào)等材料,上報(bào)總公司教育實(shí)踐活動辦公室,5反饋工作信息,使總公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)掌握督導(dǎo)工作第一手材料,及時(shí)給予指導(dǎo)。督導(dǎo)組發(fā)揮了上情下達(dá)、下情上報(bào)的作用。截至目前xx督導(dǎo)組共撰寫、上報(bào)信息xx份。

  三、各單位黨委高度重視,教育實(shí)踐活動豐富多彩、初見成效教育實(shí)踐活動開展以來,在總公司教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,各單位積極行動,督導(dǎo)組嚴(yán)格把關(guān)、細(xì)心指導(dǎo),黨委班子帶頭示范,二級單位先行一步,三級單位壓茬跟進(jìn),各項(xiàng)工作有計(jì)劃、按步驟穩(wěn)步推進(jìn),開局良好。

  xx單位,結(jié)合活動要求聯(lián)系實(shí)際,防止“空對空”要求,以推動中心工作為平臺,主動深入企業(yè)開展調(diào)查研究、把解決問題作為落腳點(diǎn)。堅(jiān)持開門搞活動,防止“封閉式”內(nèi)循環(huán)的要求,在內(nèi)部征求意見的同時(shí),深入與企業(yè)職工和業(yè)務(wù)部門進(jìn)行面對面座談,誠懇接受大家對部門的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作和部門作風(fēng)建設(shè)提出的意見建議。xx單位,在作風(fēng)建設(shè)上,領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,主動接受全部門乃至全行業(yè)監(jiān)督,為全體員工作出表率。xx單位,將問題的整改納入績效考核,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與整改落實(shí)同步進(jìn)行,定期通報(bào)活動進(jìn)展情況,對完成較好的支部和部門給予表彰,同時(shí)對活動進(jìn)展情況以簡報(bào)形式下發(fā)各支部。xx單位,開展活動出實(shí)招求實(shí)效。班子成員帶頭主動深入聯(lián)系點(diǎn),圍繞“四風(fēng)”問題及制約部門改革發(fā)展的突出問題,上門聽取意見;結(jié)合學(xué)習(xí)教育,在部門內(nèi)部開展“四風(fēng)”問題大討論,重點(diǎn)6梳理“四風(fēng)”問題在一部門的具體表現(xiàn)形式,眼睛向內(nèi)查找問題。xx單位,堅(jiān)持“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,針對領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)繁忙這一情況,利用下班后、休息日擠出時(shí)間組織學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)次數(shù)超過規(guī)定要求,采取多種形式召開座談會xx多場次,廣泛聽取群眾意見。活動體現(xiàn)出學(xué)習(xí)教育扎實(shí)、征求意見廣泛的特點(diǎn)。在第一環(huán)節(jié)活動中,各單位通過多種形式廣泛收集各方面意見建議,經(jīng)匯總、整理,形成了各方面意見和建議共xx條。對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議xx條,其中形式主義方面xx條、官僚主義方面xx條、享樂主義方面xx條、奢靡之風(fēng)及其他方面xx條;對班子成員的意見和建議xx條,其中形式主義方面xx條、官僚主義方面xx條、享樂主義方面xx條、其它方面xx條。目前,各院所學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)目標(biāo)任務(wù)基本完成,并初見成效,已做好進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。以上為xx督導(dǎo)組教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)工作情況,報(bào)告完畢。不當(dāng)之處,敬請批評指正。

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  根據(jù)新區(qū)黨工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署,我們第三督導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)旺莊街道、城管局、地經(jīng)局、安監(jiān)局、企服局、招商一局、招商三局和信服局8個(gè)單位的群眾路線教育實(shí)踐活動督導(dǎo)工作。自新區(qū)教育實(shí)踐活動正式啟動以來,按照“調(diào)查研究、督促檢查、溝通信息、發(fā)現(xiàn)典型”四項(xiàng)職責(zé),第三督導(dǎo)組努力做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”,有效促進(jìn)了被督導(dǎo)單位實(shí)踐教育活動的扎實(shí)、有序、健康開展。現(xiàn)將活動開展以來督導(dǎo)工作情況匯報(bào)如下:

  一、活動開展以來督導(dǎo)組工作情況。

  按照“盡職不越位、督導(dǎo)不包辦、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”的總要求。我們督導(dǎo)組堅(jiān)持全程督導(dǎo),全面參與,努力從三個(gè)方面入手,扎實(shí)有效推進(jìn)督導(dǎo)工作。

  管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作聯(lián)絡(luò)員,為活動的有序開展提供組織保障。另一方面我們堅(jiān)持“三個(gè)緊緊依靠”的工作原則(即緊緊依靠單位黨組開展工作、緊緊依靠單位黨員開展工作、緊緊依靠群眾開展工作),努力做好三點(diǎn)。一是及時(shí)上傳下達(dá),確保被督導(dǎo)單位時(shí)刻與黨工委最新要求同步,保證活動有序開展;二是嚴(yán)格把關(guān)審核,指導(dǎo)被督導(dǎo)單位完善實(shí)踐活動方案,對個(gè)別單位在方案中存在的欠缺和文字表述不準(zhǔn),規(guī)定動作不到位等問題,逐一提出修改意見和建議;三是堅(jiān)持現(xiàn)場參會指導(dǎo),分別于2月27日參加安監(jiān)局、地經(jīng)局動員大會,于2月28日參加城管局、企服局和招一局、招三局、信服局聯(lián)合支部動員大會,并于3月12日參加了旺莊街道的動員大會。在各單位會議現(xiàn)場,現(xiàn)場提出意見,現(xiàn)場提出問題,現(xiàn)場溝通解決。通過全程參與被督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動的前期準(zhǔn)備工作,為各單位活動預(yù)熱升溫,營造良好的活動氛圍。

  2、廣開言路,全面深入開展督導(dǎo)談話活動。

  聽取意見作為第一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作,我們第三督導(dǎo)組高度重視。從3月11日起至3月27日,我們深入被督導(dǎo)單位開展談心談話活動,涉及人數(shù)204人,其中,領(lǐng)導(dǎo)班子成員52人,中層干部48人,基層員工104人。本次談心談話不僅有黨員、有干部、有領(lǐng)導(dǎo),還有黨外職工和民主黨派人士參與,涉及人數(shù)多,面廣量大。我們聽到了大家上百條原汁原味的意見、建議,談話活動取得了良好成效。我們已認(rèn)真

  收集整理記錄在案的意見建議,并第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了匯報(bào)。

  3、從嚴(yán)督導(dǎo),全方位推進(jìn)督導(dǎo)檢查工作。

  根據(jù)新區(qū)黨工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署,4月29日至5月7日,我們第三督導(dǎo)組又分別對旺莊街道、地經(jīng)局、城管局、安監(jiān)局、企服局、信服局、招商一局和招商三局8個(gè)單位的活動開展情況進(jìn)行了集中督導(dǎo)檢查,并采用“下沉一級”的工作方式走訪督查了旺莊街道科創(chuàng)中心和紅旗社區(qū)。在本次集中督導(dǎo)檢查中,第三督導(dǎo)組認(rèn)真履職、從嚴(yán)督導(dǎo),緊緊圍繞查看臺帳資料、聽取“一把手”情況匯報(bào)等7大內(nèi)容開展督導(dǎo),了解掌握了第一手活動資料,堅(jiān)決從嚴(yán)督導(dǎo),全方位推進(jìn)督導(dǎo)檢查工作。

  二、被督導(dǎo)單位活動情況。

  截止目前,各單位第一環(huán)節(jié)均已有序進(jìn)行,各單位即將進(jìn)入查擺問題、開展批評工作。通過督導(dǎo)檢查來看,各單位聽取意見、即知即改等規(guī)定動作基本都能扎實(shí)推進(jìn)。聽取意見方面,各單位共計(jì)開展座談會46次,單位談心談話163人,邀請群眾評議1917人次,收集信箱郵件97件,結(jié)對幫扶困難群眾137人次,開展專題調(diào)研44次,發(fā)放意見征求表845張。征求意見方面,各單位已收集到關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子的'意見17條,關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意見66條,關(guān)于搞好教育實(shí)踐活動的意見47條,其他相關(guān)意見413條。即知即改方面,各單位已整改到位24件,正在整改103件,已出臺整改方案21個(gè)。在這其中各單位在規(guī)定動作做到位同時(shí),自選動作發(fā)揮也做得有聲有色。以許書記聯(lián)系點(diǎn)單位旺莊為例,為做好本次實(shí)踐教育活動的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。旺莊街道多措并舉,搭建“大學(xué)堂+小論壇+微講壇”三個(gè)載體。一是做亮“大學(xué)堂”。開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂適時(shí)學(xué);開設(shè)周六學(xué)堂系統(tǒng)學(xué);開設(shè)民生學(xué)堂深入學(xué)。二是做實(shí)“小論壇”。在《旺莊報(bào)》開辟“百姓聲音”、“一把手心得談”等專題欄目,邀約群眾、各基層黨組織一把手論群眾路線議群眾工作;開展學(xué)習(xí)交流會、“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論、主題演講等活動,組織黨員干部進(jìn)行反思深學(xué)。三是做精“微講壇”。突出學(xué)習(xí)教育的互動性和實(shí)效性。邀請專家學(xué)者講群眾路線;要求黨組織一把手講群眾路線;挖掘塑造身邊典型講群眾路線。全面推動學(xué)習(xí)教育入耳入腦入心。

  三、督導(dǎo)活動中發(fā)現(xiàn)的問題。

  1、學(xué)習(xí)效果有待加強(qiáng)。部分單位組織學(xué)習(xí)停留于上面布置學(xué),跟著上級“亦步亦趨”學(xué),把完成學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)課時(shí)作為任務(wù),方法單一,效果上不明顯。一些同志以參加集中學(xué)習(xí)代替?zhèn)人自學(xué);一些同志在學(xué)習(xí)過程中停留于翻翻書、記記筆記,結(jié)合思想、工作實(shí)際不緊,理性思考不夠。開展學(xué)習(xí)交流、討論,實(shí)現(xiàn)思想上的共鳴、認(rèn)識上的共同提高,這一點(diǎn)上大多數(shù)單位都還組織得相對不多。

  2、開展活動主動性不夠。個(gè)別單位、部分黨員干部開展活動缺乏主動性和自覺性,總覺得基層不是重點(diǎn),問題“主要在上面”,從而產(chǎn)生被動參加活動的思想和情緒。有的強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作多,在結(jié)合上做得不夠好;有的還有些厭煩思想,感到活動太多,疲于應(yīng)付。

  3、征求意見針對性不夠強(qiáng)。在查找問題上,面上的意見多,“四風(fēng)”方面的少,如反映體制機(jī)制、機(jī)構(gòu)設(shè)置、業(yè)務(wù)工作、政策待遇等等;對上的意見多,對已的意見少,總認(rèn)為一些問題和矛盾,出自于上級,自己無力解決。

  4、即知即改力度有待加強(qiáng)。對容易改的做得多,對需要下點(diǎn)功夫改的想辦法少,對本職范圍內(nèi)能改的多,對需要牽頭多部門聯(lián)動的整改事項(xiàng)少,特別是通過建立相關(guān)制度予以規(guī)范,保持連續(xù)性、一貫性、長效性,或者說從根本上采取措施、拿出解決辦法比較欠缺。

  5、選樹典型方面相對薄弱。各單位在活動開展過程中,雖然能做到規(guī)定動作完成到位,自選動作也各有特色。但是在挖掘和選樹先進(jìn)典型的事例和個(gè)人方面還都相對薄弱。缺乏先進(jìn)和榜樣,不利于活動進(jìn)一步深入。

  四、督導(dǎo)組下一階段工作打算。

  承接前期督導(dǎo)工作有利態(tài)勢,下一階段第三督導(dǎo)組將會加大督導(dǎo)力度,繼續(xù)認(rèn)真督導(dǎo),從嚴(yán)督導(dǎo)。力爭幫助各單位把群眾路線實(shí)踐教育活動做真、做實(shí)、做細(xì)。

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇3

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育教學(xué)督導(dǎo)工作

  為進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的教育教學(xué)質(zhì)量意識,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量水平,努力提升我校的綜合竟?fàn)幠芰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育教學(xué)督導(dǎo)工作,成立了教育教學(xué)督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管副校長任副組長。由有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師組成組員。

  2、加強(qiáng)政治思想教育工作

 、、開學(xué)第一天校長就明確新學(xué)期我校工作以“樹立品牌、狠抓質(zhì)量、著力改革、立足服務(wù)”為中心,并提出20xx年是我!笆濉币(guī)劃攻堅(jiān)年,重點(diǎn)工作是新區(qū)建設(shè)、高級技工學(xué)校申報(bào)、加大教育教學(xué)改革的步伐等。

 、、認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”,依法依規(guī)辦學(xué),4月27日校長傳達(dá)了市“正風(fēng)肅紀(jì)”動員大會的精神,通過一系列的學(xué)習(xí),使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范,全校教職工們更加精誠團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)干事、包容支持、勤儉節(jié)約。

 、恰20xx年4月2日下午,技工學(xué)校黨委在新實(shí)訓(xùn)樓502階梯

  室舉行了一場別開生面的學(xué)習(xí)知識競賽活動,競賽以學(xué)習(xí)報(bào)告為主線,形式新穎,環(huán)節(jié)精彩,內(nèi)容豐富,將學(xué)習(xí)內(nèi)容趣味化、知識化、創(chuàng)新化,在深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)黨組織建設(shè)的同時(shí)不斷創(chuàng)新基層黨建工作。

  3、扎實(shí)開展教育教學(xué)督導(dǎo)工作

  ⑴、教學(xué)巡查

  督導(dǎo)小組每周安排3人對學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓等教學(xué)場所開展巡查工作,設(shè)有巡查記錄表,記錄巡查的情況,將有關(guān)的情況向科室的領(lǐng)導(dǎo)反映,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  ①課堂教學(xué)情況,督導(dǎo)員在巡堂中,發(fā)現(xiàn)任課教師基本能按時(shí)到位,課堂秩序良好。大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽課,教室內(nèi)比較安靜,有良好的'學(xué)習(xí)氛圍。

 、趯(shí)訓(xùn)方面,整體組織有序,實(shí)訓(xùn)的學(xué)生都有明確的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,秩序井然。

 、劢逃h(huán)境有較大的改善,各班掀起學(xué)雷鋒活動,同學(xué)們大做好人好事,清潔衛(wèi)生意識大大提高。

 、、聽課評課

  督導(dǎo)員能堅(jiān)持深入課堂,聽課評課。特別是多聽年輕教師的課,課后進(jìn)行必要的集體評議活動,并及時(shí)向該教師進(jìn)行反饋。

  聽課要求填寫《云浮市技工學(xué)校聽課記錄》,包括聽課的主要記錄、意見和建議、聽課評價(jià)及反饋整改。督導(dǎo)員不僅能指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足,而且也能剖析不足的原因,對上課教師提出改進(jìn)意見。

 、恰⒍綄(dǎo)情況反饋

  督導(dǎo)員能填寫好《教育教學(xué)督導(dǎo)檢查巡視表》,對存在的問題能向相關(guān)科室和教師反饋,并將表交回督導(dǎo)室。督導(dǎo)室今年召開多次的相關(guān)會議,收集督導(dǎo)員的意見,并出版了二期《督導(dǎo)簡報(bào)》。

 、、教研成果喜人

  20xx年我校積極開展教研教改工作,積極組織教師參加中國職協(xié)科研成果評比活動,并取得可喜成績,2位教師獲論文類評比一等獎(jiǎng);8位教師論文類評比二等獎(jiǎng);x位教師獲論文類評比三等獎(jiǎng);14位教師獲論文類評比優(yōu)秀獎(jiǎng);2位教師獲課件類二等獎(jiǎng);3位教師獲教案類二等獎(jiǎng),1位教師獲教案類優(yōu)秀獎(jiǎng)

 、伞⒔M織學(xué)生開展科任教師滿意度調(diào)查工作

  為了進(jìn)一步提高在滿足學(xué)生顧客需求的同時(shí),提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。督導(dǎo)室設(shè)計(jì)了《學(xué)生對學(xué)?迫谓處煗M意度調(diào)查表》,并于20xx年6月以問卷調(diào)查的形式對在校班級進(jìn)行了調(diào)查。

  本次調(diào)查共發(fā)放問卷1800份,共收回1482份有效問卷,要求各學(xué)生認(rèn)真地在無記名的滿意度調(diào)查表上對任課教師進(jìn)行滿意度打分,對各任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法、課堂氣氛和教學(xué)效果等方面分很好、較好、一般和較差四個(gè)等級進(jìn)行評估。

  通過對回收的調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)分析,如實(shí)的掌握了學(xué)生對科任教師的滿意度和意見建議。調(diào)查顯示學(xué)生對我校教師的教學(xué)工作總體滿意度較高,具體分析如下:

 、佟⒄{(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表

 、、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

  在調(diào)查數(shù)據(jù)分析中,很好評價(jià)率平均達(dá)到44。2%;較好評價(jià)率平均達(dá)到36。4%;一般評價(jià)率平均17。0%;較差率只有2。4%。很好和較好評價(jià)總和達(dá)到80。6%,可見學(xué)生對學(xué)?傮w情況滿意度較高,學(xué)校全方位服務(wù)得到提升。

  從評價(jià)結(jié)果上分析,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校展現(xiàn)多方向發(fā)展趨勢,優(yōu)秀教師中不再是老教師一枝獨(dú)秀,而是老教師、中年教師和新進(jìn)教師呈現(xiàn)階梯式發(fā)展。這是我們實(shí)施“師帶徒,以老帶新”的成果。整體上教學(xué)態(tài)度端正,教學(xué)水平較高,但教學(xué)效果卻還有很大提升空間。

  從票面上分析,平均分高達(dá)88。3分,而平均分90分以上的教師有51人,占任教教師的37。2%;而平均分80分以上的教師有x3人,占任教教師的97。1%;可見教師各方面水平總體得到了提高,學(xué)生反饋熱烈,滿意度較高。

  美中不足之處就是個(gè)別教師評價(jià)不高,出現(xiàn)了60分的極端現(xiàn)象,極個(gè)別老師的評分還不夠高,希望這些教師能得到改進(jìn)。

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇4

  20xx年金秋時(shí)節(jié),我們迎來了教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估組的領(lǐng)導(dǎo)、專家,他們對我們學(xué)校進(jìn)行了全方位的考察評估,實(shí)地考察了學(xué)校的功能室,觀看了學(xué)校課余活動,欣賞了大型腰鼓表演,仔細(xì)查閱了學(xué)校的檔案資料,進(jìn)行了師生問卷調(diào)查,據(jù)說還暗訪了學(xué)生,對我校促進(jìn)教育均衡發(fā)展所做的努力給予了充分的肯定,特別對學(xué)校的藝術(shù)教育表現(xiàn)出了濃厚的興趣,認(rèn)為羅田實(shí)小的藝術(shù)教育將普及與提高相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,校內(nèi)與社會相結(jié)合,并形成了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的藝術(shù)小人才,在全省乃至全國都是很好的典型,值得宣傳和推廣。

  我校這次迎評工作之所以取得成功,是因?yàn)椋?/p>

  一、認(rèn)識統(tǒng)一

  從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都認(rèn)識到這次迎接國評工作是對學(xué)校多年辦學(xué)成果的一次檢驗(yàn),對學(xué)校辦學(xué)特色的一次推廣,對學(xué)校辦學(xué)品位的一次提升,同時(shí)也會看到學(xué)校的不足,可以找到改進(jìn)的方向。學(xué)校希望通過專家組的評估,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量。

  二、團(tuán)結(jié)協(xié)作

  領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎評工作,召開了兩次行政辦公會,兩次教職工大會,營造了良好迎評氛圍。成立了工作小組,分工明確,更團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  全部迎評檔案由各處室負(fù)責(zé),辦公室匯總。教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、教科室、電教處、藝教處人員日夜加班,不計(jì)報(bào)酬,整理材料。特別是教務(wù)處的唐學(xué)明、金世華、閻持一同志細(xì)致精心地整理學(xué)校教育教學(xué)的檔案資料,對全校3000多學(xué)生、70多個(gè)班級的學(xué)生名冊、教師任課進(jìn)行了仔細(xì)的核對,保證了萬無一失?倓(wù)處涂光明為了合理分配教學(xué)資源想盡了千方百計(jì),很多事自己動手,任勞任怨。電教處童知文為了電教設(shè)備的配置,樓上樓下,不辭辛苦。

  體育組全體老師更是出人又出力,冒著烈日精確地測量籃球場、羽毛球場,精準(zhǔn)地畫線。架設(shè)籃球架這樣的重活主要由體育組和后勤人員完成,是在雨中和黑夜用車燈照著進(jìn)行的。

  前勤和后勤人員更是攜手努力。教輔后勤人員突擊整理圖書,將原來不標(biāo)準(zhǔn)的圖書標(biāo)簽一一撕掉,在專業(yè)人員指導(dǎo)下重新粘貼。圖書管理員王老師中秋假期趕到大河岸小學(xué)學(xué)習(xí)圖書管理。

  儀器管理員孫老師動作快行動早,多次找科學(xué)老師填寫實(shí)驗(yàn)申請單。

  特別值得稱贊的是廚房的工人們,粗活重活臟活不計(jì)較,報(bào)仇多少不計(jì)較,為潔凈校園,做出了貢獻(xiàn)。

  全體教職工都是迎評人員,都在精心做好自己的本職工作,班主任老師補(bǔ)齊了落下的圖書借閱記錄冊,所有任課教師沒有因?yàn)橛u耽誤上課,而是覺得迎接國評更要上好每一節(jié)課。迎評工作小組成員中秋三天假都只休息一天。很多人更是白加黑,五加二地工作。

  三、面貌一新

  通過迎評,真正促進(jìn)了學(xué)校的工作。專家對學(xué)校的藝術(shù)教育贊不絕口,更加堅(jiān)定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藝教老師弘揚(yáng)藝術(shù),以藝育人的決心。有了將藝術(shù)教育這塊品牌做大做強(qiáng)的信心。

  學(xué);@球場、羽毛球場、教師電子備課室、心理咨詢室、書畫教室等借這次迎評的東風(fēng)都布置完成,將會有力促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡。

  通過迎評凝聚了全體教職工的'人心,學(xué)校精神面貌發(fā)生了明顯的變化,師生們煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

  四、迎評反思

  迎國評工作在大家的共同努力下以順利過關(guān),當(dāng)評估組專家說我校的藝術(shù)教育“做的比說的更好”的時(shí)候,本人作為這次迎評工作的材料員,既感欣慰又感慚愧,所以當(dāng)晚專門寫了一篇藝教的總結(jié)送給專家們。

  我們學(xué)生的圖書借閱和到閱覽室閱讀幾乎空白,科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)室基本空閑。除了要加強(qiáng)這方面的工作之外,更需要反思我們的教育思想。

  作為材料員我深深地謝謝你們——為均衡而并肩戰(zhàn)斗的朋友們!因?yàn)橛辛四銈兊呐,基本均衡國檢已順利通過。每一盒檔案里包含著你們的心血,每一項(xiàng)活動里浸潤著你們的汗水,每一個(gè)數(shù)據(jù)中都閃爍著你們的智慧,每一篇材料里都折射著你們的文采,每一個(gè)夜晚里都留下了你們孤寂的身影……這一切,實(shí)小的歷史不會忘記!

  迎評已經(jīng)結(jié)束,幸福教育在向我們招手,美好的生活將永遠(yuǎn)延續(xù)。愿我們以一顆平常心把握當(dāng)下,過好每一天。該吃飯的時(shí)候好好吃飯,不挑三揀四;該睡覺的時(shí)候好好睡覺,不輾轉(zhuǎn)反側(cè);該散步的時(shí)候好好散步,不左顧右盼;該讀書的時(shí)候好好讀書,不胡思亂想。一心一念去做當(dāng)下的事就好了,好好珍惜此刻你正擁有的生活。

  迎評順利過關(guān)告訴我們:這個(gè)世界上沒有什么邁不過去的坎,也沒有永恒的傷,學(xué)會放下,讓心胸打開,則日日都是好日,一切都只不過是云淡風(fēng)輕。

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇5

  一、建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)區(qū)學(xué)校制度

  全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,推動全縣教育高質(zhì)量發(fā)展,進(jìn)一步辦好人民滿意教育,建立了縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)區(qū)、學(xué)校制度。聯(lián)系單位共42個(gè)(含25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、17所縣屬學(xué)校)?h領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)和1所縣屬學(xué)校,每年到學(xué)區(qū)、學(xué)校開展調(diào)研不少于2次,幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、學(xué)校解決一些實(shí)際問題。

  二、通過黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核

  為順利通過黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核,我室對10項(xiàng)一級、42項(xiàng)二級考核指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真梳理分析,及時(shí)召開相關(guān)股室負(fù)責(zé)人會議安排部署考核任務(wù)。按照考核文件要求形成我縣自查報(bào)告和佐證材料,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳省市督導(dǎo)平臺。20xx年3月30日對我縣20xx年度黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)進(jìn)行市級復(fù)評。市復(fù)評組聽取了縣委、縣政府的自查匯報(bào),查看了相關(guān)賬冊資料,抽查走訪了部分學(xué)校,廣泛收集了考核信息。肯定我縣在教師隊(duì)伍建設(shè)、各項(xiàng)教育投入等方面取得的成績。同時(shí),提出存在問題,并要求整改到位。通過對縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核,有力地推動我縣教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展,加快了學(xué)校建設(shè)進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)了各學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平新的飛躍,為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、順利完成國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測

  20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測,我縣共抽取樣本校22所,其中初中階段8所、小學(xué)階段14所。我室以正式監(jiān)測時(shí)間為節(jié)點(diǎn),倒排工作日程,周密部署,規(guī)范操作,于20xx年5月27日至28日,圓滿完成了監(jiān)測工作任務(wù)。義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施工作組織領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳動員到位、信息上報(bào)到位、監(jiān)測保障到位、業(yè)務(wù)培訓(xùn)到位、安全保密到位、督促檢查到位。全縣共配備20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測各類工作人員396人,對不同崗位人員開展分批次的崗位培訓(xùn),先后召開7次培訓(xùn)會。我縣在20xx年國家義務(wù)質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施工作中表現(xiàn)優(yōu)異被授予“縣級優(yōu)秀組織單位”榮譽(yù)稱號。

  四、接受義務(wù)教育優(yōu)先均衡發(fā)展過程性評估

  為進(jìn)一步推進(jìn)淮南市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展計(jì)劃及年度任務(wù)順利完成。我室根據(jù)《關(guān)于開展全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展過程性評估的通知》(淮教督〔20xx〕4號)文件精神,圍繞資源配置、政府保障、教育質(zhì)量等指標(biāo)要求,逐項(xiàng)排摸各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況,摸清我縣當(dāng)前存在的短板和不足,精準(zhǔn)尋找差距,制訂整改提升措施。

  同時(shí),撰寫我縣自評報(bào)告、形成佐證材料及時(shí)上傳市級督導(dǎo)平臺。

  五、推進(jìn)“五項(xiàng)管理”落實(shí)工作

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的“五項(xiàng)管理”工作部署,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會樹立科學(xué)的`育人理念,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,確保相關(guān)政策規(guī)定落實(shí),我室印發(fā)了《關(guān)于開展“五項(xiàng)管理”檢查督查工作的通知》(壽政教督〔20xx〕7號)。在壽縣中小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)推進(jìn)會議上對“五項(xiàng)管理”檢查督查做出安排和部署。要求各校、各督學(xué)責(zé)任區(qū)要統(tǒng)一認(rèn)識、提高站位,采取多種方式宣傳,讓學(xué)生知道,讓家長知道,讓社會知道,要把“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)作為20xx年督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,壓實(shí)責(zé)任,抓好落實(shí),力戒形式主義,確保全縣所有中小學(xué)校全覆蓋,確保國家政策落地見效。

  六、繼續(xù)開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作

  積極貫徹落實(shí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》以及省、市相關(guān)文件精神,開展我縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。部署接受督導(dǎo)評估的各相關(guān)幼兒園成立自評組,認(rèn)真開展自評自糾工作。成立縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估專家小組對幼兒園進(jìn)行實(shí)地督評,對督評中不合格的幼兒園,下達(dá)了整改督辦函,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改到位。截止20xx年底我縣完成第一輪幼兒園辦園行為縣級督導(dǎo)評估工作。

  七、推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)

  把“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”工作有機(jī)結(jié)合共同納入今年督導(dǎo)首要工程,全力督、強(qiáng)力督、經(jīng)常督。建立了學(xué)校自查、學(xué)區(qū)管理中心及責(zé)任掛牌督學(xué)常態(tài)檢查、縣級專項(xiàng)督查的三級檢查形式。秋學(xué)期開學(xué)后縣教體局組成8個(gè)督導(dǎo)組深入各學(xué)區(qū)學(xué)校對“雙減”工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,督查中發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題要求學(xué)校及時(shí)整改、立行立改。同時(shí),暢通家長反映問題和意見渠道,及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作,努力把矛盾化解在基層學(xué)校,把問題解決在萌芽狀態(tài),切實(shí)把“雙減”工作抓好抓實(shí)。

  八、制定《壽縣深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革》

  為適應(yīng)新時(shí)代教育改革發(fā)展的要求,為充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用,根據(jù)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見>的通知》及省市相關(guān)文件精神,督導(dǎo)室結(jié)合我縣實(shí)際,經(jīng)過充分醞釀、會商、討論形成了《壽縣關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施方案(送審稿)》,向《方案》中涉及到的13家責(zé)任單位發(fā)出了征求意見函,并根據(jù)反饋意見進(jìn)行修改完善。12月7日下午,謝超縣長主持召開了相關(guān)成員單位分管負(fù)責(zé)人座談會,再次對《實(shí)施方案》進(jìn)行討論,就方案的有關(guān)表述進(jìn)行問詢,起草組作出了解答,形成了《實(shí)施方案》(送審稿)。最終將以兩辦的名義印發(fā)實(shí)施。

  九、開展目標(biāo)管理綜合考核工作

  結(jié)合20xx年度教體系統(tǒng)工作實(shí)際,制定《壽縣20xx年學(xué)區(qū)學(xué)校目標(biāo)管理綜合考核工作方案》,開展全縣學(xué)區(qū)學(xué)校目標(biāo)管理綜合考核工作并實(shí)施獎(jiǎng)懲。促進(jìn)全縣教體系統(tǒng)積極進(jìn)取,奮力拼搏,為全縣教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  開展對全縣25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位20xx年度教育體育工作考核。切實(shí)加大評估考核結(jié)果運(yùn)用力度,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位主要領(lǐng)導(dǎo)更好地依法履行教育職責(zé)、落實(shí)教育強(qiáng)縣工作職責(zé)。

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇6

  今年上半年,在上級教育督導(dǎo)部門的精心指導(dǎo)下,縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,縣教育局的大力支持下,我室緊緊圍繞教育強(qiáng)縣總目標(biāo),按照年初制定的工作要點(diǎn),堅(jiān)持強(qiáng)化工作職能,完善督導(dǎo)制度,樹立督導(dǎo)權(quán)威,為創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生的教育全方位開展教育督導(dǎo)工作,現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下:

  一、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作

 。ㄒ唬⿲θh寒假期間學(xué)校補(bǔ)課的情況進(jìn)行了督查。

  主任督學(xué)李智鋒組織責(zé)任區(qū)督學(xué)召開會議,安排部署了對中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補(bǔ)課行為的督查工作,要求各責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行隨訪督查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止和處理。寒假期間,縣教育督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪督查,重點(diǎn)督查“禁補(bǔ)令”落實(shí)情況、學(xué)校假日安全保衛(wèi)工作情況,從督查情況來看,全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無成建制補(bǔ)課行為。

 。ǘ┘哟蠖綄W(xué)隊(duì)伍建設(shè)

  根據(jù)我縣督學(xué)人員情況,我室將全縣各級各類學(xué)校及幼兒園劃分四為個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū),(縣屬中學(xué)、南部片、東部片、西部片責(zé)任區(qū)),新聘了原省重點(diǎn)中學(xué)校長鄧壽發(fā)、教師進(jìn)修學(xué)校校長李開亮等五名有縣屬中學(xué)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部為縣屬中學(xué)督學(xué),負(fù)責(zé)對所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo),規(guī)范其辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊(duì)伍,我室對xx名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定了《宜章縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度》,明確了會議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。要求全縣xx所中小學(xué)校園懸掛了宜章縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌,向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱,督促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展督學(xué)工作,接受社會監(jiān)督。

 。ㄈ┟科趯λ袑W(xué)校開展一次隨訪督導(dǎo)成為常態(tài)

  責(zé)任區(qū)督學(xué)分四個(gè)組分別下到各督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校,每周下鄉(xiāng)兩次、全期進(jìn)行一次隨訪督導(dǎo)工作。每到一所學(xué)校,督學(xué)通過聽、看、查、訪等方式較全面地了解了督查各學(xué)校的情況,都要求學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開課上課,科學(xué)制定作息時(shí)間,杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。督學(xué)人員還深入學(xué)校,進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂,走訪師生,詳細(xì)了解學(xué)校教育教學(xué)情況,對每所學(xué)校存在的問題提出了明確的整改意見,督促其迅速整改落實(shí),并幫助學(xué)校分析解決存在的困難。四個(gè)組共下鄉(xiāng)xx天次,聽課xxx節(jié),發(fā)放調(diào)查問卷xxxx余份,對學(xué)校(園)存在的問題進(jìn)行了面對面的交流和指導(dǎo),并且及時(shí)提出了一些整改意見,發(fā)出了整改通知書xxx份,提出了xxx余條整改意見,限期整改。

  二、對學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評估考核工作

 。ㄒ唬╅_展學(xué)校管理水平評估。

  一月份,根據(jù)《宜章縣xxxx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案》(宜教字〔xxxx〕xxx號),我室開始匯總xxxx年度有關(guān)考核情況,通過對學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)力、師資隊(duì)伍、管理成果、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理、后勤保障考核得分以及對各股室、教育局黨組成員平時(shí)臺賬、責(zé)任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果等方面數(shù)據(jù)的匯總,統(tǒng)計(jì)出xxxx年度教育目標(biāo)管理考核的結(jié)果,組織召開了全縣教育系統(tǒng)xxxx年學(xué)校管理水平考核評估總結(jié)表彰大會,對x所縣屬中學(xué)、x所民辦學(xué)校,、xx所中小學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)牌并通報(bào)表彰。

  (二)開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育考核評估。

  在開展學(xué)校管理水平評估的同時(shí)依據(jù)《關(guān)于開展xxxx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估的通知》(宜政教督聯(lián)[xxxx]x號)文件的要求,縣人民政府教育督導(dǎo)室組織人員對全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作x個(gè)方面督導(dǎo)評估(尊師重教、校園周邊環(huán)境、控流保學(xué)工作、清理整頓非法辦學(xué)(園)、學(xué)前教育、學(xué)校布局),評估結(jié)果報(bào)縣委組織部、縣委督查室和縣政府督查室。

 。ㄈ┎粩嗤晟圃u估方案。

  二、三月份,我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的意見,開始征集xxxx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案的修訂意見。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校意見、局機(jī)關(guān)參加xxxx年教育目標(biāo)管理考核人員意見以及機(jī)關(guān)各股室主要負(fù)責(zé)人意見,對這些意見進(jìn)行了認(rèn)真的分類整理,上報(bào)縣人民政府組織部批準(zhǔn),形成了《宜章縣xxxx年中小學(xué)校管理水平考核評估方案》和《宜章縣xxxx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》進(jìn)一步強(qiáng)化了教育督導(dǎo)評估的權(quán)威。

  三、完成了宜章縣xxxx年義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能監(jiān)測工作

  今年市里決定對我縣五年級學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、八年級學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行監(jiān)測。縣教育局決定此項(xiàng)工作由督導(dǎo)室牽頭組織協(xié)調(diào)、教育局裝備處負(fù)責(zé)配合實(shí)施,我室為做好全市首次義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能監(jiān)測工作,確保監(jiān)測樣本信息真實(shí)、準(zhǔn)確、全面掌握全市義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能狀況,我室于x月初組織人員對學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),開出xx份整改通知書,并于x月xx日派出專職督學(xué)擔(dān)任駐校巡視員,全力以赴配合好市教育局監(jiān)測員的.工作,確保此次監(jiān)測工作圓滿成功。

  四、開展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項(xiàng)督查,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

  我室根據(jù)《關(guān)于開展縣市區(qū)城鎮(zhèn)義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)的通知(郴政教督通【xxxx】x號)》文件,我縣教育督導(dǎo)室組織人員于x月xx日對城區(qū)各義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)情況逐校進(jìn)行檢查,收集各校辦學(xué)辦學(xué)情況摸底表及自查報(bào)告紙質(zhì)材料,并形成專項(xiàng)督導(dǎo)評估意見。專項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政工作考核,并在全縣通報(bào)。

  五、順利完成國家義務(wù)教育質(zhì)量在我縣的監(jiān)測工作

  根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展xxxx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況監(jiān)測的通知(國教督辦函【xxxx】x號)》,我縣確定為x市樣本縣之一,為此,縣人民政府主任督學(xué)親自組織各學(xué)校責(zé)任區(qū)督學(xué)、監(jiān)測學(xué)校校長、副校長、教務(wù)主任到教育局學(xué)習(xí)《xxxx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測說明》,觀看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測宣傳視頻》,同時(shí)要求各學(xué)校把《xxxx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測說明》拷貝回校組織相關(guān)師生觀看學(xué)習(xí)。讓各學(xué)校深深地意識到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,是促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)奠基工程,是提高國家競爭力的迫切需要;讓各校充分的認(rèn)識到國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來的人才素質(zhì),通過質(zhì)量監(jiān)測,準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律,樹立正確人才觀,教育質(zhì)量關(guān),同時(shí)我們學(xué)校要提供真實(shí)的數(shù)據(jù)為教育決策者提供科學(xué)的依據(jù)。教育督導(dǎo)室制定工作實(shí)施方案,于x月x日組織教育局相關(guān)人員下到各個(gè)學(xué)校校培訓(xùn)監(jiān)測工作人員。使我縣在xxxx年x月xx日接受國家義務(wù)教育監(jiān)測巡視員檢驗(yàn)時(shí)得到“領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分,落實(shí)到位;沒有違規(guī)現(xiàn)象,測試過程嚴(yán)格按照方案規(guī)定的流程辦,測試成績真實(shí)!钡脑u價(jià)。

  六、配合教育局各項(xiàng)工作

  除了對照我室今年工作計(jì)劃,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)外,我室工作人員服從教育局安排,認(rèn)真完成了局機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作,如全縣開學(xué)檢查工作,我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇7

  一、學(xué)院設(shè)置督學(xué)副院長,成立專兼職結(jié)合的督導(dǎo)隊(duì)伍,制定領(lǐng)導(dǎo)干部、督導(dǎo)員、同行教師聽課制度,通過隨機(jī)聽課;開展了專項(xiàng)督導(dǎo)工作,日常教學(xué)運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量得到有效的監(jiān)控。

  督導(dǎo)員通過聽課、座談等多種形式開展常規(guī)督導(dǎo),了解教學(xué)過程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型,聽取師生對教學(xué)工作的要求、呼聲和意見,誠心地發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與教師一起探討教學(xué)中的問題及原因。在充分肯定教學(xué)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),將存在的問題及時(shí)反饋給教師本人,和教師共同探討持續(xù)改進(jìn)的有利方案,形成良性互動,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),xx年以來開展課堂教學(xué)巡查活動xx次,聽課xx節(jié)次。通過聽課等活動,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了一批講課受學(xué)生歡迎的老師及他們好的.經(jīng)驗(yàn),我們分別用信息反饋表、簡報(bào)等形式及時(shí)地向院領(lǐng)導(dǎo)及系部進(jìn)行通報(bào)。xx年以來共出《督導(dǎo)簡報(bào)》10期,為院、系領(lǐng)導(dǎo)了解教與學(xué)動態(tài)提供了重要參考。

  督導(dǎo)辦參與并配合教務(wù)處在全院進(jìn)行達(dá)標(biāo)課程驗(yàn)收、期中教學(xué)檢查等相關(guān)工作,尤其加強(qiáng)了晚上和節(jié)假日時(shí)間查課活動,對課堂巡查發(fā)現(xiàn)的教學(xué)事故進(jìn)行了查處,對規(guī)范學(xué)生行為起了督促作用。

  二、組織擴(kuò)展學(xué)生信息員工作,不斷完善教學(xué)信息周報(bào)和教學(xué)信息反饋制度。

  xx年以來,督導(dǎo)辦繼續(xù)完善教學(xué)信息周報(bào)制度,廣泛收集和聽取學(xué)生對教學(xué)以及學(xué)校各方面工作的感受和意見,我們向全體信息員公布了督導(dǎo)辦的每位老師的手機(jī)號碼、郵箱地址以便于隨時(shí)和學(xué)生保持聯(lián)系。本學(xué)期共收到兩校區(qū)《教學(xué)情況周報(bào)表》1079份、調(diào)查問卷1486份,召開學(xué)生座談會共23次,及時(shí)了解教和學(xué)的情況。

  xx年以來,督導(dǎo)辦根據(jù)學(xué)生反映的情況共發(fā)出督導(dǎo)信息反饋表27份,信息某課程到課率低、校園網(wǎng)絡(luò)等問題,督導(dǎo)信息反饋表發(fā)出后,我們收到各相關(guān)部門的督導(dǎo)反饋意見,這為提高和改進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了較好的積極推動作用。

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇8

  XX年12月4號的下午,我市教學(xué)評估小組和教育科研督導(dǎo)評估組來到我校進(jìn)行評估。這是我校多年來第一次與市里眾多專家進(jìn)行近距離的交流,我們?nèi)鐚?shí)地的匯報(bào)展示了我們的教學(xué)教研工作情況,同時(shí)也談到了我們工作中遇到的困惑。市教育局專家對我校教學(xué)教研工作的亮點(diǎn)給予充分肯定,并指出存在的問題,并且給我們寶貴的意見和建議。在市教育局專家的幫助引領(lǐng)下我們找到了不足,從理念上更深一層地了解了教學(xué)、教研、課改、科研的真正含義,堅(jiān)定了我們把我們的教學(xué)教研更加深入地開展下去的信心。

  一、評估的主要過程:1.市教育局專家聽了我校的數(shù)學(xué)課、地理課、歷史課、化學(xué)課、綜合實(shí)踐課;數(shù)學(xué)、地理、歷史、化學(xué)、綜合實(shí)踐與相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行了1個(gè)多小時(shí)交流研討。研討的主要內(nèi)容有兩項(xiàng),一是調(diào)查平時(shí)的教研情況,二是就聽課內(nèi)容進(jìn)行主題教研。2、市教育局音美教研員就我校的音美教學(xué)和音美教師進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的交流,查看了教師的教案和教研資料,之后參觀了我校的音樂教室和美術(shù)教室。3、龐主任對我校教育科研工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評估。首先聽了我校英語教師呼學(xué)鳳進(jìn)行課題匯報(bào)課。課后龐主任與教務(wù)處朱xx主任、英語教研組教師和部分十二五課題主持人就我校教育科研工作進(jìn)行了深入的交流。

  二、深河中學(xué)教學(xué)教研工作的亮點(diǎn)

  1.數(shù)學(xué)組許老師聽完我組教研工作的匯報(bào)以后,認(rèn)為目前數(shù)學(xué)組每周按時(shí)開展的聽、評、議活動及之后進(jìn)行的各種理論學(xué)習(xí)和研討的教研模式是一個(gè)亮點(diǎn),希望我們能堅(jiān)持不懈地開展下去;另一個(gè)給與我們肯定的評價(jià)是我組成員的學(xué)習(xí)愿望和積極的工作熱情,許老師說從我們的話語言談中看到我校數(shù)學(xué)教育的希望,還表示如果有機(jī)會可以帶著人到深河看一看。

  她認(rèn)為這節(jié)課的亮點(diǎn)是:導(dǎo)入環(huán)節(jié)輕松恰當(dāng),循序漸進(jìn),是本節(jié)課的一個(gè)最大亮點(diǎn);另一個(gè)亮點(diǎn)是老師的及時(shí)小結(jié)做得非常到位,而這一點(diǎn)是一節(jié)好課的重要一點(diǎn);再有就是課堂上的小組使用不慍不火,老師把握恰到好處,使課堂氛圍收放自如。

  2.化學(xué)組婁老師首先對本課進(jìn)行了肯定:課堂中幾乎所有學(xué)生都參與進(jìn)來,與教師互動;課程設(shè)計(jì)非常好,有利于學(xué)生能力提高。

  3.市教育局婁老師對我校綜合實(shí)踐課中選取一個(gè)小課題練習(xí)一種研究方法給以肯定。對于我校注重綜合實(shí)踐活動課程中的整體規(guī)劃提出表揚(yáng)。

  4.音美組常小潮老師給與深河中學(xué)的音樂美術(shù)教學(xué)教研很高的評價(jià),說深河中學(xué)的音美教學(xué)、教研走在了全市各個(gè)中小學(xué)的教育前沿。(1)學(xué)校對音體美微教學(xué)高度重視。音體美微一線教師具有實(shí)干精神。我校音體美微開發(fā)了七門校本課程和三個(gè)社團(tuán),工作落在了實(shí)處,形成了一定的規(guī)模。學(xué)校把學(xué)生的特長培養(yǎng)放在了一個(gè)非常重要的位置上。(2)深河中學(xué)的音體美微教研組的集體備課、集體教研是全市任何一所學(xué)校都沒有真正達(dá)到的。每周二上午第一節(jié)課,安排一名音體美微教師上一節(jié)研討課,然后進(jìn)行主題教研,這是學(xué)校的一大亮點(diǎn)。

  5.龐主任對我校教育科研工作幾年來的探索與實(shí)踐給與了極高評價(jià)。XX年9月我校課題研究納入教研組常規(guī)工作,走上了教育科研與校本教研、校本培訓(xùn)相結(jié)合的道路,教育科研初步實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化。XX年我校進(jìn)一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽評課、集體備課、常規(guī)教研、校本培訓(xùn),以課改作為內(nèi)容,用課題研究的方式進(jìn)行教研組教研活動,逐步向教育科研校本化,校本教研科研化,教研組活動科研化的方向邁進(jìn)。

  龐主任還對我校英語教學(xué)狀況給與了肯定。學(xué)生在英語課上學(xué)習(xí)積極主動,小組活動充分熱烈,學(xué)生課堂參與度高。

  三、深河中學(xué)教學(xué)、教研存在的問題與建議

  1.數(shù)學(xué)組專家許老師建議數(shù)學(xué)課引例的數(shù)量應(yīng)適當(dāng)減少,說明問題即可,這樣可以節(jié)省時(shí)間,更能提高課堂效率,練習(xí)環(huán)節(jié)不是教師直接安排題目,而是嘗試讓學(xué)生自編自解,更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和深度。

  2. 婁老師還對這節(jié)課提出了改進(jìn)意見:(1)上課教師還需放手,規(guī)律盡可能的由學(xué)生總結(jié)。(2)學(xué)生分組探究時(shí),如沒有展示臺展示,可每組黑板板演,能達(dá)到節(jié)約時(shí)間的效果。(3)金屬活動性順序背誦時(shí),學(xué)生在紙上書寫,找一位同學(xué)板演。(4)對學(xué)生不應(yīng)吝嗇表揚(yáng),課堂上要有激勵(lì)性語言。

  3. 婁老師建議:(1)小組討論中,每個(gè)同學(xué)一個(gè)問題,最后每個(gè)小組選擇了三個(gè)問題,組內(nèi)同學(xué)如何完成團(tuán)結(jié)合作的,教師注意引導(dǎo)學(xué)生分析為什么選擇這三個(gè)問題。(2)在問題歸類中,教師放手,讓學(xué)生總結(jié),教師傾聽補(bǔ)充,對學(xué)生及時(shí)的肯定和評價(jià)。(3)教師引導(dǎo)學(xué)生選題的過程中注意課題的內(nèi)涵和外延。(4)教師應(yīng)經(jīng)常反思教學(xué),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為自己的課程進(jìn)行錄音和錄像,然后反復(fù)播放,反思自己的教學(xué)不足之處。

  4.市音美教研員常小潮老師,就我校的音美工作提出了幾點(diǎn)不足的地方和寶貴的建議:(1)校本課程和社團(tuán)的成立,給我校的學(xué)生一個(gè)發(fā)展的空間,但是我們的工作要點(diǎn)一定要放到每一名中學(xué)生身上,應(yīng)該把校本課程和社團(tuán)的工作方法也滲透到音美課堂教學(xué)之中去。(2)常小潮老師提出,我校的教研工作開展的`很好,但是一定要注意多留下過程性的資料。在常老師查看我們的教研活動記錄時(shí),他感到記錄的不詳細(xì)。他認(rèn)為聽課過程,評課,活動反思,這些真正實(shí)質(zhì)性的書面材料不是很完美。常老師建議在以后的工作中我們要不僅僅注重活動過程,更應(yīng)該把我們工作的過程如實(shí)詳細(xì)地記錄下來,這樣我們的音美教研就可以說是全市音美教育的一大亮點(diǎn),甚至可以上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),全市進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。

  5.史地組專家對歷史、地理教學(xué)提出了寶貴的意見。首先,對于學(xué)案的利用問題,陳老師的觀點(diǎn)是不推也不反對。學(xué)案上的“填空”缺少歷史思維的培養(yǎng)。其次,歷史的課要注重歷史思維的培養(yǎng),努力還原歷史現(xiàn)象或史實(shí),應(yīng)透過歷史現(xiàn)象啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)論。并且盡量用真實(shí)的史實(shí)。第三學(xué)校要注重教學(xué)設(shè)備的更新保證地理教學(xué)的需要。

  6.龐主任對我校教育科研工作提出了建設(shè)性的意見和建議:存在問題:本節(jié)課題研究課,課題成果表述不夠明確,課題成果體現(xiàn)不充分。對于今后建議:(1)教育科研校本化的道路要堅(jiān)持走下去,同時(shí)還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制,對教育科研工作要多給榮譽(yù),注重鼓勵(lì)。(2)教育科研要堅(jiān)定關(guān)注課堂的方向。

  四、市教育局蔡守怡督學(xué)和王志顯所長在開發(fā)區(qū)教育局呂素俠督學(xué)的陪同下對我校教學(xué)工作進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。

  1.逐個(gè)教室進(jìn)行觀察,對學(xué)生坐姿、握筆姿勢情況進(jìn)行了全面了解。

  2.蔡局長參觀了學(xué)校的閱覽室,對學(xué)生、教師借閱情況進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研。指出今后要不斷更新圖書,同時(shí)大力開展讀書、說書活動,加大閱覽量,在閱讀中提高品位,陶冶高雅情趣。

  3.就全校建設(shè)高校課堂,尤其就發(fā)揮小組建設(shè)在高效課堂中的作用做了重要指示,指出著力發(fā)揮小組在合作、探究中的積極作用,是課堂高效的基礎(chǔ)因素。

  五、今后的努力方向:

  1.堅(jiān)持把教育科研校本化的道路走下去,創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制,建立健全教師參與教育科研的激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制,提高教師參與教研的主動性。

  2.加強(qiáng)教研過程指導(dǎo)與檢查督促力度,提高教研實(shí)效,活動過程注意留有痕跡。

  3.把以課改為中心的教研活動引向深入。進(jìn)一步探究適合我校學(xué)情、師情的小組學(xué)案教學(xué)模式,發(fā)揮小組和學(xué)案在高效課堂中的作用。

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇9

  20xx年,我區(qū)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法規(guī)為依據(jù),切實(shí)發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能,把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、以強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù),較好地完成了年度任務(wù),我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。

  一、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

  為加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),組織督導(dǎo)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等教育法律、法規(guī)、方針、政策以及省市有關(guān)基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣建設(shè)的文件,通過學(xué)習(xí)提高了督導(dǎo)檢查的理論水平和政策水平,力爭建立一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、充滿活力的督導(dǎo)團(tuán)隊(duì),督導(dǎo)工作再登新臺階。

  二、做好基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣(區(qū))建設(shè)準(zhǔn)備工作

  我市從20xx年開始,全面啟動基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣(區(qū))建設(shè)。我區(qū)對照基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化制度管理,進(jìn)一步明確教育行政和教育督導(dǎo)部門職責(zé),建立“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”相互協(xié)調(diào)的.教育管理機(jī)制。要求轄區(qū)內(nèi)的xx和xxx兩所九年一貫制學(xué)校及xx、xx、xxx三個(gè)街道辦事處的10所幼兒園進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立教師備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)流程的質(zhì)量監(jiān)測體系和教育質(zhì)量評價(jià)體系。要求各學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣相關(guān)文件,努力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及規(guī)范發(fā)展的良好的基礎(chǔ)教育發(fā)展態(tài)勢而努力。

  三、積極拓展教育督導(dǎo)思路。

  我部在常規(guī)教育督導(dǎo)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓展督導(dǎo)工作思路。主動介入,積極爭取經(jīng)濟(jì)區(qū)管委會的支持和三個(gè)街道辦事處的理解配合,共同探索“學(xué)校、家庭、社會”三位一體大教育模式,有力地促進(jìn)了我區(qū)教育健康和諧發(fā)展。在質(zhì)量監(jiān)測上,通過開展中小學(xué)生、教師問卷調(diào)查、學(xué)生綜合素質(zhì)測試等監(jiān)測工作,為教育決策提供真實(shí)準(zhǔn)確的一手?jǐn)?shù)據(jù)。

  四、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作

  積極開展學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育,我區(qū)控輟工作有了較好的成績,其中xx街道辦事處適齡兒童入學(xué)率100%流動兒童及留守兒童入學(xué)率100%,初中入學(xué)率95%,初中畢業(yè)率98%,初中輟學(xué)率不超過1%,通過及時(shí)掌握在校學(xué)生動態(tài),較好地完成了控輟保學(xué)任務(wù)。

  五、其他工作

  20xx年對我區(qū)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、文化建設(shè)、安全穩(wěn)定及環(huán)境優(yōu)化等問題都給予了高度關(guān)注,本年度各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步。教育督導(dǎo)工作總結(jié)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過督導(dǎo)部門和學(xué)校全體師生的共同努力,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇10

市委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:

  我市第一批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開展以來,我們第五督導(dǎo)組在市委先進(jìn)性教育活動辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照市委總體部署和階段性工作要求,盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,較好地完成了督導(dǎo)組的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告

  一、認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮督查指導(dǎo)職能

  1、加強(qiáng)聯(lián)系,發(fā)揮橋梁紐帶作用。

  為了將市委先進(jìn)性教育活動辦公室的工作要求及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)到派駐單位,我們根據(jù)不同情況,選擇不同的方式,加強(qiáng)聯(lián)系,分類指導(dǎo),確保上情下達(dá)。一是召開聯(lián)絡(luò)員會議。某一時(shí)段工作環(huán)節(jié)多、要求高、時(shí)間緊、政策性強(qiáng),我們就通過召開聯(lián)絡(luò)員會議,傳達(dá)上級指示,把握關(guān)鍵環(huán)節(jié),交代政策,明確要求。整個(gè)先進(jìn)性教育活動中,我們共召開聯(lián)絡(luò)員會議7次,較好地發(fā)揮了上情下達(dá)的功能。二是印發(fā)《近期工作要點(diǎn)》。每次市委先進(jìn)性教育活動辦公室召開有關(guān)會議,布置階段性工作,我們都及時(shí)將有關(guān)指示精神整理成《近期工作要點(diǎn)》,印發(fā)各有關(guān)部門(單位),幫助派駐單位簡明扼要地掌握近期工作內(nèi)容和要求。在整個(gè)先進(jìn)性教育活動中,我們共印發(fā)《近期工作要點(diǎn)》9次。三是請示答復(fù)。對各派駐單位在先進(jìn)性教育活動中遇到的難以準(zhǔn)確把握的政策問題,我們認(rèn)真請示市委先進(jìn)性教育活動辦公室后,及時(shí)答復(fù)反饋。四是有重點(diǎn)地登門督查。為了保證先進(jìn)性教育活動辦公室的有關(guān)指示精神落到實(shí)處,我們根據(jù)平時(shí)掌握的情況,采取“抓兩頭、帶中間”的方法,深入有關(guān)部門(單位),了解先進(jìn)性教育活動階段工作情況,提出推進(jìn)工作的建議。比如,少數(shù)單位因忙于業(yè)務(wù)工作,先進(jìn)性教育活動的“規(guī)定動作”滯后,我們就安排分工干部每天登門,督促趕進(jìn)度,提醒保質(zhì)量。再如,為了組織好“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性與推進(jìn)富民強(qiáng)市”演講比賽,我們一方面普遍電話通知各派駐單位,另一方面有重點(diǎn)地到表演人才較為集中的文化、廣電部門,請這兩個(gè)部門的分管負(fù)責(zé)同志重視參賽,選派精兵,認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果,這兩個(gè)部門選送的3名選手順利通過預(yù)賽,并在正式比賽中全部獲獎(jiǎng),其中廣電局選送的趙赫男還獲得了第一名。

  我們注意掌握派駐單位的活動進(jìn)展情況、重要信息,重視發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、培植典型,鼓勵(lì)有關(guān)單位及時(shí)上報(bào)信息,擴(kuò)大對外宣傳。郵政局自辦《先進(jìn)性教育活動信息》29期,指導(dǎo)各支部開展先進(jìn)性教育活動,報(bào)道本局活動動態(tài),上報(bào)信息分別被《中國郵政報(bào)》、《新華日報(bào)》、《泰州日報(bào)》、泰興電視臺等媒體以及我市先進(jìn)性教育活動《簡報(bào)》采用2;廣電局有3條消息在中央人民廣播電臺播出,有14條消息被省電臺、電視臺錄用,有26條消息被泰州電臺、電視臺和《泰州日報(bào)》錄用。

  2、嚴(yán)格把關(guān),確保教育活動質(zhì)量。

  一是把好政策關(guān)。通過審閱各派駐單位先進(jìn)性教育活動的有關(guān)重要文件,參加有關(guān)重要會議等,看一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否符合中央和省、市委的要求,看工作的程序是否規(guī)范,看采取的方法是否得當(dāng),幫助派駐單位妥善處理各種關(guān)系,切實(shí)把握政策,把握方向,較好地保證了整個(gè)先進(jìn)性教育活動不出偏差。

  二是把好進(jìn)度關(guān)。學(xué)習(xí)動員階段,為確保各單位能夠完成規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目和學(xué)時(shí),我們通過召開聯(lián)絡(luò)員會議提要求,上門查閱集中學(xué)習(xí)記錄和個(gè)人自學(xué)筆記,督促各單位擠時(shí)間組織集中學(xué)習(xí),抓好個(gè)人自學(xué);分析評議階段,各單位進(jìn)度參差不齊,我們就有重點(diǎn)地進(jìn)行督查,督促有關(guān)單位趕上進(jìn)度;整改提高階段,為防止因業(yè)務(wù)工作沖突或產(chǎn)生松懈情緒,而影響面上進(jìn)度,我們按照總體時(shí)間要求,在每個(gè)環(huán)節(jié)之前提前向各單位打招呼。比如6月份上半月,教育局機(jī)關(guān)干部全部撲在組織高考、中考上,我們就提前提醒他們要利用好“兩考”之前和“兩考”之間的有限時(shí)段,抓緊制定整改方案,通報(bào)整改情況,除滿意度測評因中考延期2天外,先進(jìn)性教育活動的其他各項(xiàng)工作都沒有受到影響。

  三是把好質(zhì)量關(guān)。我們對每一階段的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量,都提出了明確要求。比如心得體會要做到“原創(chuàng)、靠實(shí)、足數(shù)”;談心活動中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動談,誠懇談,往深處談,要與征求意見、化解矛盾結(jié)合起來;創(chuàng)新自選動作,要結(jié)合工作實(shí)際、發(fā)揮部門優(yōu)勢、解決突出問題。我們參加各單位的有關(guān)會議、學(xué)習(xí)討論活動等60余人次,了解情況,把握質(zhì)量,實(shí)施指導(dǎo)。我們抽查黨員學(xué)習(xí)筆記、心得體會、黨性分析材料、整改措施等,表揚(yáng)先進(jìn),指出不足。我們按照各階段工作驗(yàn)收細(xì)則,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),講究質(zhì)量,認(rèn)真組織考核驗(yàn)收,如實(shí)地向市委先進(jìn)性教育活動辦公室提交考核驗(yàn)收報(bào)告。

  3、加強(qiáng)指導(dǎo),積極推動工作創(chuàng)新。

  我們所聯(lián)系的11家單位中,有6家是市領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系點(diǎn)。我們按照把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)辦成示范點(diǎn)的要求,積極協(xié)助市領(lǐng)導(dǎo)做好聯(lián)系點(diǎn)工作。一是勤于了解情況,當(dāng)好市領(lǐng)導(dǎo)耳目,為市領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作發(fā)揮參謀和助手作用。二是敏于掌握特點(diǎn),放大聯(lián)系點(diǎn)特色。我們根據(jù)聯(lián)系點(diǎn)單位各自不同的特點(diǎn),因勢利導(dǎo),引導(dǎo)發(fā)揮部門優(yōu)勢,形成和放大自己的特色。如教育局在分析評議階段,圍繞“辦人民滿意的教育”,通過多種形式,廣泛征求意見,堅(jiān)持邊議邊改,形成了自己的特色。我們建議教育局進(jìn)一步搞好“三抓”(抓結(jié)合、抓銜接、抓鞏固),結(jié)合開展“三走進(jìn)、三服務(wù)”活動,搞好與第一階段的銜接,鞏固學(xué)習(xí)教育的成果,較好地推動了教育系統(tǒng)先進(jìn)性教育特色活動的開展。此外,我們還有意識地引導(dǎo)放大了廣電局的“宣傳鼓動、輿論推動”、衛(wèi)生局的“黨風(fēng)帶行風(fēng)”、郵政局的“何健忠效應(yīng)”等品牌和特色。三是善于運(yùn)用典型,推動面上工作。我們積極推薦何健忠、王啟斌等先進(jìn)典型,建議有關(guān)單位運(yùn)用這一典型,深入開展“學(xué)習(xí)身邊人、爭做貼心人”活動。郵政局、衛(wèi)生局、體育局等部門先后召開了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告會。我們經(jīng)常利用有關(guān)會議和上門督查的機(jī)會,積極推薦和介紹有關(guān)聯(lián)系點(diǎn)單位的特色做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)和引導(dǎo)各單位取長補(bǔ)短,結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造特色,推動工作。

  二、把握階段特點(diǎn),積極探索督導(dǎo)工作路數(shù)

  1、準(zhǔn)確定位,增強(qiáng)督導(dǎo)工作的主動性。

  我們注意處理好與各派駐單位的關(guān)系,既緊緊依靠派駐單位黨組織,又認(rèn)真履行督導(dǎo)職能;既加強(qiáng)督查指導(dǎo),又不越俎代包,過多干預(yù)。我們注意與各單位先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室保持密切聯(lián)系,確保先進(jìn)性教育活動信息的暢通。各單位凡向市委先進(jìn)性教育活動辦公室報(bào)送的材料、文件都同時(shí)抄送督導(dǎo)組。特別是對各單位在先進(jìn)性教育活動中遇到的難以準(zhǔn)確把握的政策問題,及時(shí)了解情況,請示市委先進(jìn)性教育活動辦公室并反饋給他們。

  2、深入調(diào)研,增強(qiáng)督導(dǎo)工作的'針對性。

  先進(jìn)性教育活動期間,我們參加了各單位的動員大會、中心組學(xué)習(xí)、組織生活會、民主生活會等重大活動;對黨員學(xué)習(xí)筆記、心得體會、會議記錄等能夠如實(shí)反映先進(jìn)性教育活動的文字、音像資料進(jìn)行查看,重點(diǎn)查看必學(xué)篇目是不是齊全、規(guī)定學(xué)時(shí)有沒有完成、心得體會是不是原創(chuàng)、會議記錄是不是完整、工作方案是不是靠實(shí)、整改方案是不是可行等;深入基層,廣泛接觸廣大黨員和非黨群眾,聽取對黨員先進(jìn)性教育活動的反映、意見和建議;分階段實(shí)施考核驗(yàn)收時(shí),隨機(jī)走訪部分黨員,了解他們對先進(jìn)性教育活動各階段工作的反映。在這些工作的基礎(chǔ)上,我們或向各單位分管負(fù)責(zé)人反映情況、交換意見,或作出實(shí)事求是的評價(jià),或提出指導(dǎo)性意見和建議。

  3、把握重點(diǎn),增強(qiáng)督導(dǎo)工作的實(shí)效性。

  我們注意把握先進(jìn)性教育活動每一階段的重點(diǎn),要求各單位緊密結(jié)合實(shí)際,注重工作實(shí)效,力戒形式主義。在分析評議階段,我們督促各單位認(rèn)真做好民主生活會準(zhǔn)備工作,特別是抓住征求意見、談心活動這兩個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),匯集群眾的意見和建議,真正找準(zhǔn)存在的問題。在整改提高階段,我們要求各單位召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議,研究制定整改方案,同時(shí)加強(qiáng)對整改工作的調(diào)查研究和督促檢查,確保整改方案落到實(shí)處,使先進(jìn)性教育活動真正成為群眾滿意工程。

  三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),努力樹好自身良好形象

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),熟悉政策。我們十分注重自身學(xué)習(xí),一方面擠時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)必讀篇目,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得、討論文章和黨性分析材料,積極參加本單位先進(jìn)性教育的重要活動,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和政治理論修養(yǎng);另一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)研究市委先進(jìn)性教育活動及其辦公室印發(fā)的每一份文件,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),把握政策要領(lǐng),努力提高政策水平和督導(dǎo)工作能力。

  2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ)。經(jīng)常召開碰頭會,交流情況,討論工作,溝通思想,增進(jìn)團(tuán)結(jié)。為高質(zhì)高效地完成督導(dǎo)工作,我們在組內(nèi)一方面進(jìn)行了分工,落實(shí)責(zé)任,各司其職,另一方面加強(qiáng)協(xié)調(diào),發(fā)揮優(yōu)勢,在政策把關(guān)、溝通聯(lián)系、文字綜合等方面形成合力。

  3、廉潔自律,勤奮工作。我們始終保持良好的精神狀態(tài),以對黨對群眾對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、飽滿的政治熱情做好工作,自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,注意改進(jìn)工作作風(fēng),樹立良好工作形象。

  盡管我們盡了最大的努力,但由于水平有限,經(jīng)驗(yàn)不足,工作中還存在一些不足,主要是處理督查與指導(dǎo)的關(guān)系不夠好,督查有余,指導(dǎo)不夠,致使少數(shù)單位在開展主題實(shí)踐活動上未能創(chuàng)特色、出經(jīng)驗(yàn);處理督導(dǎo)工作與原單位職能工作的關(guān)系不夠好,有時(shí)存在互為影響、互為干擾的現(xiàn)象。

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇11

  督導(dǎo)組成立以來,在縣委的正確指揮下,在各被督導(dǎo)單位黨組織的有力支持下,我們?nèi)司\團(tuán)結(jié),勤奮工作,使先進(jìn)性教育活動在這幾家取得了初步成效。到2月2日為止,被督導(dǎo)的六個(gè)單位已全部開完動員會,F(xiàn)各單位正在按照預(yù)定計(jì)劃,積極組織學(xué)習(xí)。

  在動員會過程中,各單位都非常重視,嚴(yán)格組織,嚴(yán)格要求確保了動員會的人員、時(shí)間、效果的三落實(shí),特別是縣教育縣、縣民政縣、縣農(nóng)機(jī)縣等單位的離退休黨員也參加了會議,非常令人感動,極大地增強(qiáng)了我們督導(dǎo)組認(rèn)真干好工作的信心和決心。

  在督導(dǎo)過程中,我們注意采用了以下方法:

  一、及早行動

  縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動工作會議召開后的第二天,我組即放棄休息日,集中學(xué)習(xí)討論縣委書記王訓(xùn)智、省督導(dǎo)組組長鄭大文等領(lǐng)導(dǎo)的講話,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上研究制定了督導(dǎo)工作方案和督導(dǎo)職責(zé),明確了工作紀(jì)律,要求督導(dǎo)組成員嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,廉潔自律,勤奮工作,認(rèn)真督導(dǎo),加強(qiáng)協(xié)調(diào),按時(shí)保質(zhì)保量完成先進(jìn)行教育活動各項(xiàng)任務(wù)。

  二、調(diào)查研究,摸清底數(shù)

  為了更好的開展工作,我們督導(dǎo)組深入到被督導(dǎo)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章單位,詳細(xì)了解各單位組織狀況、黨員、職工人數(shù)等基本情況,摸清底數(shù),掌握情況,為扎扎實(shí)實(shí)開展先進(jìn)行教育活動打下良好基礎(chǔ)。

  三、制定制度,明確分共

  為確保督導(dǎo)組各項(xiàng)工作的順利開展,我們及時(shí)制定了本組工作人員守則和工作制度,理清思路,明確任務(wù),搞好協(xié)作分共,為督導(dǎo)工作的扎實(shí)有效開展打下了良好基礎(chǔ)。

  四、建立被督導(dǎo)單位聯(lián)席會議制度

  在督導(dǎo)過程中,我們建立了被督導(dǎo)單位聯(lián)席會議制度,聯(lián)席會議定期召開,分析情況,交流經(jīng)驗(yàn),安排工作,解決問題。

  1月25日,我組及時(shí)召開由縣教育縣、民政縣、旅游縣、農(nóng)機(jī)縣、通信公司、移動通信公司主要負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會議,安排部署開展先進(jìn)性教育活動工作,要求各單位組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動工作會議和有關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高思想認(rèn)識,積極開展各項(xiàng)活動。

  五、下發(fā)具體要求

  為了確保先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效,我們結(jié)合各督導(dǎo)單位工作實(shí)際,對各單位提出以下要求:

  (一)每個(gè)黨員要有專用學(xué)習(xí)筆記本,自學(xué)和集中學(xué)習(xí)階段都要記筆記。每次筆記不少于800字,第一階段(學(xué)習(xí)動員階段)寫筆記不得少于2萬字。學(xué)習(xí)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章筆記內(nèi)容要同本單位學(xué)習(xí)安排相一致。

  (二)單位要建有專用學(xué)習(xí)記錄本和會議記錄本,認(rèn)真記錄。

 。ㄈ┮⑾冗M(jìn)性教育活動檔案。凡學(xué)習(xí)、開會、搞活動都要有記錄,并及時(shí)存檔。

  (四)有條件的單位要設(shè)立專門的先進(jìn)性教育活動辦公室,條件不具備的單位可設(shè)在黨辦等辦公室,但是都要有“先進(jìn)性教育活動辦公室”字樣的.標(biāo)示。

 。ㄎ澹┮⑾冗M(jìn)性教育活動辦公室工作職責(zé)、學(xué)習(xí)制度等規(guī)章制度,這些制度和領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室成員名單要上墻。

 。┮⑾冗M(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)園地,交流學(xué)習(xí)體會文章。

 。ㄆ撸┓彩墙ㄓ芯W(wǎng)站和縣域網(wǎng)的單位要在網(wǎng)上開設(shè)先進(jìn)性教育活動專欄,加強(qiáng)網(wǎng)上的宣傳教育。

 。ò耍┘訌(qiáng)信息工作。各單位要辦有專門的先進(jìn)性教育活動簡報(bào),多寫信息,多上報(bào)信息。

  六、嚴(yán)格檢查,保證落實(shí)

  為了將各項(xiàng)要求落到實(shí)處,確保教育成果,春節(jié)假期結(jié)束,我們即著手準(zhǔn)備對各單位節(jié)前教育情況進(jìn)行檢查,在檢查過程中,我們除了上述幾項(xiàng)要求外,還專門印制了先進(jìn)性教育基本知識試卷,對各單位黨員進(jìn)行書面考試,鞏固學(xué)習(xí)成果,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  在督導(dǎo)過程中,我們許多地方還做的很不夠,與其他兄弟組相比,我們的工作還存在著很大差距。在以后的工作中,我們將在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠各被督導(dǎo)單位黨組織,以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、良好的作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)地搞好督導(dǎo)活動,進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍建設(shè)水平,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),為我縣實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

  謝謝大家!

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇12

  20xx年11月13日——15日XX縣迎接了XX省教學(xué)評估督導(dǎo)檢查,以省領(lǐng)導(dǎo)楊俊英所長為組長的省教學(xué)評估督導(dǎo)組認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)重視、管理得當(dāng)、措施有效,教研水平不斷提高、教學(xué)質(zhì)量不斷提升,評估結(jié)果為合格。同時(shí)也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學(xué)工作更加科學(xué)、有效、規(guī)范、有序開展,現(xiàn)總結(jié)如下:

  取得成績

  一、教學(xué)評估工作。領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力,工作扎實(shí),教研機(jī)構(gòu)履職,一線校長盡職,一線教師稱職。積極開展了教學(xué)評估工作,取得了良好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。

  二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關(guān)教育教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)、制度、方案、通知等相關(guān)文件,措施得力,機(jī)制良好;在教育局層面進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)了教育教學(xué)評估工作,并組成三個(gè)評估組每年進(jìn)行教學(xué)評估工作。工作扎實(shí),落實(shí)到位;在學(xué)校層面學(xué)校認(rèn)真自評,成立了以校長為組長的教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組開展教學(xué)評估工作。反思到位,規(guī)范精細(xì)。二是在管理目標(biāo)上全縣確立了“科教XX縣”戰(zhàn)略,并制定了《XX縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》,不僅把教育當(dāng)成全縣的一件大事來抓,還進(jìn)一步推進(jìn)了教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程。三是在管理機(jī)制上教育教學(xué)工作做到了重點(diǎn)謀劃,教學(xué)改革做到了有效突破,工作創(chuàng)新做到了有效嘗試,教學(xué)質(zhì)量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學(xué)質(zhì)量有了長足的發(fā)展,基礎(chǔ)教育質(zhì)量也取得了很大的進(jìn)步。在工作創(chuàng)新中我縣實(shí)行的'教研員掛職學(xué)校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導(dǎo)行動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。四是在課程管理上,局室校都制定了課改實(shí)施方案,尤其是對薄弱學(xué)科在開齊開全課時(shí)上下了功夫,雖然還是有一些學(xué)科(如《綜合實(shí)踐課》和音體美)學(xué)科不能保證教學(xué)質(zhì)量,但是這種現(xiàn)象正在扭轉(zhuǎn)。五是在校長教師隊(duì)伍建設(shè)上立足于打造高素質(zhì)的校長教師隊(duì)伍,出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實(shí)的很好,對校長教師考核培訓(xùn)的力度也很大,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)很充足。六是在辦學(xué)條件改善上投入力度大,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高,裝備數(shù)量全。尤其是實(shí)現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費(fèi)教育,說明政府對教育支持力度非常大。

  三、教學(xué)研究工作。教育局重視教研室建設(shè),教研機(jī)構(gòu)健全,教研室專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮到位,一線教師業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng),教學(xué)研究氛圍濃厚,每所學(xué)校都有教研課題,取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在:一是主題教研意識較強(qiáng)烈。每所學(xué)校在主題教研時(shí)都能夠積極發(fā)言、熱烈討論,形成了良好的研討氛圍;二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結(jié),主題教研流程完整,內(nèi)容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題,結(jié)合課例對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深入的交流反思,并提出合理建議,對今后的教學(xué)工作有一定的促進(jìn)作用。

  存在問題

  一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學(xué)科發(fā)展不平衡。學(xué)科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學(xué)科和學(xué)校的常規(guī)強(qiáng)勢學(xué)科上(如語文數(shù)學(xué)等)能夠做到專人專用專職?,對非中考學(xué)科和弱勢學(xué)科(如音體美、綜合實(shí)踐等)基本都是一人多科,多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理,有的學(xué)校英語教師兼科學(xué)課,數(shù)學(xué)教師兼品社課。如果確實(shí)需要兼課,最好是文理分開。二是辦學(xué)規(guī)模不均衡。城區(qū)學(xué)校規(guī)模過大,班容量過大;鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)模過小,班容量小。應(yīng)該有政策上的引導(dǎo)和關(guān)注。

  二、校長和教師隊(duì)伍發(fā)展有待再加強(qiáng)。一是校長在特色辦學(xué)和校園文化建設(shè)上應(yīng)有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨(dú)到之處,特色不一定必須與眾不同,一定要在特色資源的縱深上下功夫,沒有深度和廣度的特色辦學(xué)很難形成特色。所謂深度是特色辦學(xué)要達(dá)到一定的水準(zhǔn),所謂廣度就是要全員參與,普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色相呼應(yīng)。還要加大校長對課程領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),尤其是弱勢學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)能力更需要加強(qiáng),這些學(xué)科的開展關(guān)系到學(xué)生全面發(fā)展的問題,其實(shí)加強(qiáng)校長對課程的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)也是關(guān)乎到辦學(xué)理念的問題,是檢驗(yàn)一所學(xué)校是不是全面進(jìn)行素質(zhì)教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊(duì)伍不僅要在政策上留人、情感留人,還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點(diǎn)是在培養(yǎng)上下功夫,尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程,要多給特崗教師外出學(xué)習(xí)、異地交流、頂崗培訓(xùn)的機(jī)會,使他們盡快成長起來。

  三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的教研開展的很少,力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實(shí)效性和可操作性,一定要在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有研究價(jià)值的主題,不要主觀臆想,更不能多個(gè)學(xué)科一個(gè)主題。主題一定要符合學(xué)科特點(diǎn),否則會讓教研主題束縛手腳,影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統(tǒng),深度需要進(jìn)一步挖掘,主題教研要有長遠(yuǎn)計(jì)劃,并和學(xué)?傮w設(shè)想相結(jié)合。

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇13

  我縣教育督導(dǎo)室成立于1984年,隸屬教育局,股級單位,現(xiàn)有人員3名,包括股長、副股長、股員各一名。全縣有市督學(xué)3名,縣正科督學(xué)2名,有兼職督導(dǎo)員34名。20xx年縣教育局依據(jù)《山西省教育督導(dǎo)規(guī)定》和《晉中市人民政府關(guān)于貫徹〈山西省教育督導(dǎo)規(guī)定〉的實(shí)施意見》,提出成立人民政府教育督導(dǎo)室的申請。目前,縣領(lǐng)導(dǎo)就成立祁縣人民政府教育督導(dǎo)室進(jìn)行了專門會議,李丁夫縣長就此做了明確指示,縣編辦已就相關(guān)請示手續(xù)上報(bào)至市政府,待市政府審核批準(zhǔn)后,便可掛牌成立。

  一年來,我們教育督導(dǎo)室堅(jiān)持以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育改革與創(chuàng)新為動力,緊緊圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建教育強(qiáng)縣目標(biāo)及教育局總體工作思路,認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能,積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估和全縣教育工作年終綜合評估,圍繞全縣教育的中心工作、重點(diǎn)工作自覺開展隨時(shí)隨機(jī)的過程性專項(xiàng)督導(dǎo),使教育督導(dǎo)工作為完成我縣教育目標(biāo)任務(wù)起到了較好的促進(jìn)作用。

  下面就督導(dǎo)室一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào):

  一、多維度為學(xué)校定位,創(chuàng)新督導(dǎo)評估機(jī)制

  為全面了解教育的整體運(yùn)行情況,對縣局所直屬各校(縣直校)的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理做出全面客觀公正的評價(jià),并建立和完善后備干部選拔機(jī)制,根據(jù)上級精神和素質(zhì)教育目標(biāo)體系,我們在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上出臺了《學(xué)校教育工作評價(jià)體系》,評價(jià)體系呈多視角、全方位、分層次的特點(diǎn),采用上評與下評相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合,縱向考核、橫向考核相結(jié)合,民主測評、實(shí)地檢查相結(jié)合的方式,突破了以往以“查”為主的模式,采用了以“評”為主 “上評、下評、互評、測評” 的新形式。10年3月,由督導(dǎo)室牽頭,分五個(gè)檢查組,利用一周時(shí)間,對全縣所有高中、初中、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直屬幼兒園共34個(gè)單位進(jìn)行了全面的評估。采用該評估方式后,因?yàn)閷Ω鲗W(xué)校的校長職責(zé)履行情況、班子運(yùn)行狀況、學(xué)校教育教學(xué)管理等做了比較準(zhǔn)確的定位,所以該體系得到了學(xué)校教職工的歡迎和不少兄弟縣市的認(rèn)可。呂梁市交城縣督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo),多次來我縣取經(jīng)學(xué)習(xí)。日前,已對這一評價(jià)體系作了進(jìn)一步完善,在本次省、市對我縣檢查過后,開始對我縣所有縣直學(xué)校進(jìn)行評估。

  二、圍繞中心工作,做好過程性隨機(jī)督導(dǎo)

  為完成我縣每年的教育目標(biāo)任務(wù),10年初,我們教育督導(dǎo)室根據(jù)省、市教育工作會議精神,參照晉中市政府、晉中市教育局對我縣的教育工作任務(wù),圍繞縣委、縣政府創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的目標(biāo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)確定的本年度教育工作總體思路,綜合教育局各股室意見,研究制定了《20xx年度的全縣教育工作目標(biāo)任務(wù)書》,把我縣的教育工作任務(wù)分解細(xì)化到相應(yīng)的股室、學(xué)校,并在全縣教育工作會議上由教育局長與相關(guān)學(xué)校校長簽定目標(biāo)任務(wù)書。為推進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),我們督導(dǎo)室還實(shí)行項(xiàng)目管理的辦法,落實(shí)項(xiàng)目責(zé)任制,督促各學(xué)校做出工作任務(wù)完成的相關(guān)計(jì)劃書,制定出完成各項(xiàng)任務(wù)的措施、時(shí)間、責(zé)任人、逐月安排表。在一年中,我們開展對學(xué)校的過程性隨機(jī)督導(dǎo),根據(jù)學(xué)校工作任務(wù)計(jì)劃書到學(xué)校對照檢查,有的放矢。對按計(jì)劃完成任務(wù)的學(xué)校,我們還坐下來與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起研究新的發(fā)展目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校張揚(yáng)個(gè)性,彰顯特色,對完不成任務(wù)和推遲任務(wù)完成時(shí)間的學(xué)校,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找出原因,明析該校發(fā)展變化的軌跡、現(xiàn)狀和趨勢,尋求發(fā)展的切入點(diǎn),形成文本。同時(shí)我們對在檢查中發(fā)現(xiàn)的諸如安全隱患、教學(xué)管理混亂、教育經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)?shù)葐栴}當(dāng)場給學(xué)校留下書面“備忘錄”。以上工作實(shí)際也是我們督導(dǎo)室每年的常規(guī)工作。根據(jù)目前我們過程性隨機(jī)督導(dǎo)的情況看,20xx年我縣各學(xué)校的工作目標(biāo)任務(wù)已基本完成(詳細(xì)的情況要等年終檢查后決定)。一年來,我們本著大學(xué)校一年最少督導(dǎo)兩次,小學(xué)校一年最少督導(dǎo)一次的原則,全年共下鄉(xiāng)63天,深入學(xué)校134所(次),為16所學(xué)校留有備忘意見74條。

  三、抓住重點(diǎn),著力推進(jìn)義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

  我縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是20xx年縣政府和教育局的重點(diǎn)工作,同時(shí)也是我們督導(dǎo)室的重點(diǎn)工作。一年來,在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中,我們本著“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)學(xué)校、軟硬并舉、發(fā)展內(nèi)涵、突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)”的原則,按照督導(dǎo)職能,重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究、全面督查、重點(diǎn)指導(dǎo)、幫助整改等工作。專題研究就是從督導(dǎo)評估和學(xué)校實(shí)際出發(fā),會同教育股和個(gè)別校長對評估體系a級指標(biāo)、b級指標(biāo)和細(xì)化的125項(xiàng)c級指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真研讀,并將各項(xiàng)指標(biāo)完成率與我縣的實(shí)際情況進(jìn)行了分析和模擬打分。這樣做一方面能讓學(xué)校更好地了解和落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo),方便自評整改;另一方面也便于督查人員掌握標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查。全面督查就是按照全縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的總體部署,結(jié)合工作計(jì)劃進(jìn)度,以我們督導(dǎo)室牽頭,組織相關(guān)股室10余人,在局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,分別于5月、7月、8月和10月,對47所重點(diǎn)學(xué)校先后進(jìn)行了4次以檔案建設(shè)、功能室建設(shè)、儀器配套、校園文化建設(shè)為主題的專項(xiàng)督查,在督查的同時(shí),我們給學(xué)校作及時(shí)反饋,留下書面指導(dǎo)意見。在每次對所有學(xué)校檢查過后,我們通過下文的`形式進(jìn)行全縣通報(bào)。特別指出的是,教育局利用督查結(jié)果,設(shè)立了13項(xiàng)制度,如通報(bào)制度、獎(jiǎng)罰制度、黃牌戒免談話制度等。對在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的工作滯后的學(xué)校,對其領(lǐng)導(dǎo)予以亮黃牌做戒免談話,被兩次亮黃牌戒免談話的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以免職或調(diào)整工作崗位。曾有兩名校長,因工作滯后做了戒免談話。對工作落實(shí)、任務(wù)完成好的學(xué)校,給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),教育局對9所在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中做的好的學(xué)校進(jìn)行了3000-10000元不等的獎(jiǎng)勵(lì)。重點(diǎn)指導(dǎo)、幫助整改就是在檢查中對發(fā)現(xiàn)問題較多的學(xué)校,專門抽出時(shí)間,抽出人員有針對性的指導(dǎo)。在督查中,幫助整改方面的工作我們做的比較多,因?yàn)楦鲗W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的積極性非常高,很多學(xué)校主動請求督查,因此重點(diǎn)指導(dǎo)也有了普遍性。通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),我縣各學(xué)校都發(fā)生了巨大變化。學(xué)校的硬件建設(shè),特別是學(xué)校的規(guī)范化、精細(xì)化管理更是上了一層樓。在去年的驗(yàn)收中,我縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作以935分的高分順利通過初評驗(yàn)收。剛才縣領(lǐng)導(dǎo)與教育局領(lǐng)導(dǎo)都已講道,我就不再重復(fù)了。一年來,僅該項(xiàng)工作,我們督導(dǎo)室牽頭組織,到47所重點(diǎn)學(xué)校的督查達(dá)1554人次,為學(xué)校提出的書面反饋意見書124份,下發(fā)全縣工作通報(bào)4次。

  四、開展專項(xiàng)督導(dǎo)與調(diào)研,有的放矢進(jìn)行整改

 。ㄒ唬⿲γ褶k學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo) 根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于對現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓的通知》精神,由督導(dǎo)室、教育股、統(tǒng)籌辦、財(cái)務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組,對全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教職員工、園務(wù)管理、保教水平等進(jìn)行了專項(xiàng)為期一周的檢查,對存在問題的幼兒園提出限期整改書面意見,并雙方簽字。此次督查,在一定程度上規(guī)范了學(xué)前教育辦學(xué)行為,促進(jìn)了民辦幼兒園的健康發(fā)展。

 。ǘ⿲Ω咧行抡n程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研 20xx年9月,我縣高中全部進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)階段,對教育督導(dǎo)來講也是新內(nèi)容、新任務(wù)和新課題,為了準(zhǔn)確掌握高中課改的走向,發(fā)揮督導(dǎo)的作用,我們根據(jù)晉中市政府督導(dǎo)室《關(guān)于普通高中新課程實(shí)驗(yàn)新學(xué)年準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查的通知》精神,會同教研室、教育股有關(guān)人員于20xx年9月,對我縣祁縣中學(xué)、祁縣二中、東觀中學(xué)實(shí)施新課程改革的進(jìn)展情況進(jìn)行了摸底調(diào)研,并撰寫了《祁縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)情況報(bào)告》,以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問題,促進(jìn)課改健康發(fā)展,全面提升教育質(zhì)量。

  (三)學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等專項(xiàng)督導(dǎo) 為了貫徹落實(shí)《中央 國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系(試行)》,根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全省中小學(xué)體育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查的通知》和晉中市教育局、晉中市人民 政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全市中小學(xué)(幼兒園)安全工作、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行督查的通知》的文件精神,11月,我們督導(dǎo)室會同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對所有學(xué)校的體育、衛(wèi)生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全等工作進(jìn)行了為期3-5天的專項(xiàng)督查,并形成專項(xiàng)督查報(bào)告。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化了學(xué)校安全管理。

  (四)全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會專項(xiàng)督查 為開好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會,我室人員在王鋼副局長的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與,從前期文字方案到后期現(xiàn)場會實(shí)地召開,從具體工作任務(wù)到整體工作部署, 直至每一個(gè)細(xì)節(jié),我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查,更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項(xiàng)工作,我們隨機(jī)督導(dǎo)達(dá)11次,由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位,使這次高規(guī)格的會議圓滿召開并得到了較高評價(jià)。

  在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我們還積極參與局內(nèi)檢查和其它事務(wù),如9月的學(xué)校開學(xué)檢查,5月、10月的學(xué)校校舍安全排查,以及高考、中考、會考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對我縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)的專項(xiàng)督查;迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對我縣學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專項(xiàng)督查。

  教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇14

  市政府教育督導(dǎo)室依據(jù)xx年教育督導(dǎo)工作的要點(diǎn),緊緊圍繞全市教育工作大局,針對教育重點(diǎn)難點(diǎn),深入而扎實(shí)地開展督政、督學(xué)工作,認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé),圓滿完成全年的教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作任務(wù),為助推我市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用,F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:

  一、目標(biāo)完成情況:

  (一)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校計(jì)劃達(dá)標(biāo)任務(wù)。

  1.根據(jù)省教育督導(dǎo)室的要求,結(jié)合我市實(shí)際情況,制定并下發(fā)了《xx年市教育督導(dǎo)室工作要點(diǎn)》,對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提出了明確的工作目標(biāo)和具體措施保障,落實(shí)年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。

  2.對今年計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,摸清底數(shù),督導(dǎo)自評及整改,加強(qiáng)創(chuàng)建工作過程性專項(xiàng)督導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際情況,按照全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總體規(guī)劃及要求,制定了xx年市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校達(dá)標(biāo)計(jì)劃,并完成向省教育督導(dǎo)室的呈報(bào)工作。

  3.為鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果,對已達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了“回頭看”系列專項(xiàng)督導(dǎo)抽查,鞏固和提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建成果。檢查內(nèi)容主要包括領(lǐng)導(dǎo)班子履職情況、專用教室使用情況、控輟及學(xué)籍管理情況、常規(guī)管理工作情況等四個(gè)方面,并將以上督導(dǎo)檢查情況上報(bào)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  4.完成對今年計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校的評估驗(yàn)收工作。按省時(shí)限要求,九月初組建了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估驗(yàn)收組并對評估組成員進(jìn)行了培訓(xùn),xx年9月22日至30日,歷時(shí)七天完成勃利縣、茄子河區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校評估驗(yàn)收工作,共評估驗(yàn)收學(xué)校9所,其中先進(jìn)學(xué)校2所,合格學(xué)校7所。形成并下發(fā)了本年義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估驗(yàn)收通報(bào),并按時(shí)完成了將有關(guān)備案材料向省上報(bào)工作。

  5.十一月中旬,接待并完成了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)組對我市的抽檢工作。我市的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)及市代省督導(dǎo)評估驗(yàn)收工作受到省抽檢組專家的一致好評。徐康君主任參加了對鶴崗、佳木斯的省督導(dǎo)組抽檢工作。

  (二)完善并落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,有效發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)作用,促進(jìn)教育加快發(fā)展。

  6.完善并落實(shí)了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè),全市劃分了市級督學(xué)責(zé)任區(qū)11個(gè)。10月14至11月6日,市督導(dǎo)室對市直學(xué)校(高中、幼兒園)督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進(jìn)行全面檢查并形成通報(bào)。12月末,對市直學(xué)校(高中、幼兒園)督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進(jìn)行問卷調(diào)查,督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)進(jìn)行工作總結(jié),從而掌握責(zé)任督學(xué)的工作完成情況,進(jìn)而促進(jìn)其更好的工作。

  7.完成對兼職督學(xué)的培訓(xùn)工作。上報(bào)了省117名督學(xué)(市直屬70名、新興區(qū)8名、茄子河區(qū)20名、桃山區(qū)4名、勃利縣15名)

  8.完成了全市各級各類學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌工作。全市和各縣區(qū)召開了責(zé)任督學(xué)掛牌到校工作啟動大會。

  (三)加快推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,落實(shí)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作任務(wù)。

  9.籌備并召開了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”動員大會。制定了“迎國檢”實(shí)施方案,部署了“迎國檢”工作任務(wù),成立了市“迎國檢”領(lǐng)導(dǎo)工作小組,分解并落實(shí)了“迎國檢”工作責(zé)任分工和推進(jìn)措施。

  10.對迎檢區(qū)(縣)和市直學(xué)校基礎(chǔ)工作進(jìn)行專項(xiàng)推進(jìn)督導(dǎo)檢查。

  11.深入“迎國檢”區(qū)(縣)聽取政府迎檢工作情況匯報(bào),下發(fā)通報(bào),督促自評整改。

  12.指導(dǎo)并審核區(qū)(縣)和各學(xué)!坝瓏鴻z”自評報(bào)告和上報(bào)的八項(xiàng)指標(biāo),分析測評校際差異系數(shù),夯實(shí)“迎國檢”工作基礎(chǔ)。

  13.督導(dǎo)室四次召開“迎國檢”工作會議,對各區(qū)縣和各學(xué)校上報(bào)法表數(shù)據(jù)進(jìn)行多輪次審核把關(guān)。規(guī)范統(tǒng)一上報(bào)數(shù)據(jù),確保準(zhǔn)確無誤。形成完善迎檢檔案材料。

  14.督促各局和教育局各科室完成“迎國檢”應(yīng)分擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。

  15.11月17-26日,市政府教育督導(dǎo)室、三區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)督導(dǎo)室及部分學(xué)校校長赴江蘇無錫、常州兩地考察學(xué)習(xí)“迎國檢”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),赴外地考察學(xué)習(xí)的督學(xué)進(jìn)行了個(gè)人匯報(bào)和此次考察學(xué)習(xí)的總體情況匯報(bào)。11月28日,教育局召開均衡發(fā)展“迎國檢”專題會議。12月29日至xx年1月10日,市政府教育督導(dǎo)室人員到市直屬學(xué)校(高中、幼兒園)檢查“迎國檢”檔案材料落實(shí)情況。

  (四)全面開展了對區(qū)縣文教局主要工作目標(biāo)年度督導(dǎo)考核工作,促進(jìn)教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題解決。

  16.深入三區(qū)一縣及市直學(xué)校檢查治理“三亂”方案安排落實(shí)情況,開學(xué)學(xué)生報(bào)到情況及全市責(zé)任督學(xué)掛牌情況。上半年先后開展了以學(xué)校常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,控輟、控制擇校和大班額、三級課程開設(shè)為主要內(nèi)容的教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查并及時(shí)下發(fā)通報(bào),督促解決和整改存在的問題。

  17.下半年先后開展了以均衡發(fā)展“迎國檢”、“督學(xué)責(zé)任區(qū)”工作和學(xué)校常規(guī)管理為主要內(nèi)容的教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,收到了良好效果。

  18.根據(jù)工作安排,十一月份下發(fā)了《關(guān)于對區(qū)(縣)教育局xx年度主要工作目標(biāo)實(shí)施考核的通知》,對考核評估時(shí)間、程序和重點(diǎn)內(nèi)容做出了明確安排和要求。

  19.12月10日至15日,經(jīng)與市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,組建區(qū)縣教育局年終工作目標(biāo)考評小組,考評小組歷時(shí)四天對區(qū)(縣)文教局進(jìn)行了年度主要工作目標(biāo)考核?荚u組依據(jù)“對照標(biāo)準(zhǔn),把握要領(lǐng),綜合評定”的原則,采取“看、聽、議、訪、查”等多種方式,對區(qū)(縣)的年度主要工作目標(biāo)進(jìn)行了全面考核評估,對得分結(jié)果進(jìn)行了綜合匯總,形成并下發(fā)了《關(guān)于對區(qū)(縣)文教局主要工作目標(biāo)督導(dǎo)考評情況的通報(bào)》。

  (五)強(qiáng)化教育督導(dǎo)自身建設(shè),切實(shí)發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用。

  20.加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。一是今年根據(jù)國家和省文件要求,我市成立了七臺河市教育督導(dǎo)委員會。市主管副市長親自擔(dān)任教育督導(dǎo)委員會主任,提高了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的層級和權(quán)威。二是設(shè)立了市教育督導(dǎo)委員會辦公室,主任由市政府教育督導(dǎo)室主任兼任,完善并強(qiáng)化了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事職能。三是依法依規(guī)開展教育督導(dǎo)工作,有效落實(shí)依法行政。

  21.加強(qiáng)教育督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。一是聘任市總督學(xué)、副總督學(xué),總督學(xué)由市教督委副主任、市教育局局長和市教督委委員、教督辦主任,市政府教督辦主任二人同時(shí)任職,區(qū)(縣)也都聘任了總督學(xué)和副總督學(xué)。二是聘任了53名市級兼職督學(xué),50名區(qū)縣級兼職督學(xué)。三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導(dǎo)室,充實(shí)了市教育督導(dǎo)室工作人員,增強(qiáng)了督導(dǎo)隊(duì)伍力量。

  22.完善并落實(shí)了教育督導(dǎo)制度建設(shè)。

  (1)進(jìn)一步完善了市政府教育督導(dǎo)室人員崗位責(zé)任和管理制度。

  (2)完善并落實(shí)了督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。

  (3)履行督導(dǎo)部門職責(zé)有效發(fā)揮督導(dǎo)作用。一是下發(fā)了全年工作要點(diǎn)。二是召開了全市年度教育督導(dǎo)工作會議。

  (六)全面開展了對直屬學(xué)校檢查等專項(xiàng)督導(dǎo)工作。

  23.根據(jù)市教育局的要求,結(jié)合市教育督導(dǎo)室年度工作要點(diǎn)的安排,全方位認(rèn)真開展了對直屬學(xué)校和學(xué)前教育(含民辦園)的常規(guī)管理工作專項(xiàng)檢查,對個(gè)別學(xué)校存在的工作不足提出了限期整改意見,并將檢查結(jié)果和各校獲得的`等級形成通報(bào)在全市公布,檢查對各校的常規(guī)管理起到了積極的促進(jìn)和推動作用。

  24.按市教育局要求,對市直屬全部初中學(xué)校和部分區(qū)縣學(xué)校的控輟情況、規(guī)范辦學(xué)情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo),并將調(diào)研報(bào)告上交給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  (七)其他工作

  25.按照黑政教督委〔xx〕3號文件精神,研究了落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的有關(guān)內(nèi)容。

  26.完成省教督委關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作意見征求意見和上報(bào)工作。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室的要求,完成了三區(qū)一縣及市直屬義務(wù)教育學(xué)校數(shù)量上報(bào)工作。

  27.組織有關(guān)人員參加部省舉辦的督導(dǎo)人員相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  28.按照市教育局要求,對三區(qū)一縣的包校工作進(jìn)行了對接,對區(qū)(縣)部分學(xué)校進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研。

  29.積極開展了政治理論、業(yè)務(wù)知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),按市教育局安排,參加了高考、中考等組織工作。

  30.市政府督導(dǎo)室人員到各直屬中小學(xué)檢查指導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作具體事宜。

  31.對全年工作進(jìn)行總結(jié)并形成工作總結(jié)材料。研究xx年主要工作思路和重點(diǎn)工作。

  總之,忙碌而充實(shí)的xx年離我們而去了,回眸xx,惠風(fēng)和暢,這一年的工作不論計(jì)劃內(nèi)還是計(jì)劃外的,我們始終堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的原則,努力完成好各項(xiàng)工作。今后,我們將再接再厲、揚(yáng)長避短、攻堅(jiān)克難,繼續(xù)履職盡責(zé),有效發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用,我們繼續(xù)推動全市教育事業(yè)再創(chuàng)佳績,再上臺階。我們相信,我市教育事業(yè)的明天一定會更加美好。

  市政府教育督導(dǎo)室

  xx年12月31日

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