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工作總結(jié)

培訓(xùn)總結(jié)ppt

時(shí)間:2022-10-05 06:31:44 工作總結(jié) 我要投稿

培訓(xùn)總結(jié)ppt模板

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  企業(yè)干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)【1】

  多年來,公司組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部積極參加上級組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,包括:集團(tuán)公司大黨課,科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí),黨支部書記培訓(xùn)、廉政教育等活動。

  2009年公司領(lǐng)導(dǎo)班子及中層管理人員 同志參加集團(tuán)公司兩級中層人員的培訓(xùn), 名同志參加集團(tuán)公司兩級中層人員的培訓(xùn),通過培訓(xùn),進(jìn)一步理解了提升“學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力”的重要性及具體措施,進(jìn)一步深刻理解集團(tuán)戰(zhàn)略和2009年的重點(diǎn)工作。

  (一) 為一步貫徹落實(shí) 第一次黨員代表大會精神,公司黨委及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了大會報(bào)告,利用中心組學(xué)習(xí)、宣傳欄、宣傳壁報(bào)等形式,組織黨員干部學(xué)習(xí) 第一次黨員代表大會文件,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,明確了目標(biāo)。

  (二)認(rèn)真抓好黨委中心組學(xué)習(xí)

  公司黨委堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度,根據(jù)國際國內(nèi)形勢、上級黨委的工作部署和企業(yè)實(shí)際,有針對性地制度學(xué)習(xí)計(jì)劃,即學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,又學(xué)習(xí)國家新出臺的法律法規(guī)、行業(yè)政策及企業(yè)管理、物業(yè)管理知識。

  每季度印發(fā)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)督促檢查,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,采取請進(jìn)來與走出去相結(jié)合的方式,班子成員出勤率達(dá)到100%,做到有計(jì)劃,有考勤、有記錄、個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記,通過學(xué)習(xí)不斷提高班子成員政策理論水平,增強(qiáng)政治敏銳性和洞察力,提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。

  (三)開展科學(xué)發(fā)展觀專題教育活動

  從2XXX年3月開始,公司黨委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動, 在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情幫助下,經(jīng)過公司上下的共同努力,圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段的全部任務(wù)。

  通過有計(jì)劃、有步驟、有目的的開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,基本實(shí)現(xiàn)了“干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠”的目標(biāo) 。

  (四)開展廉政建設(shè)教育活動

  學(xué)習(xí)了 《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)國有企業(yè)落實(shí)“三重一大”決策制度的意見》以及國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律“七個(gè)不準(zhǔn)”的要求等。

  各支部、各單位通過組織參觀、觀看反腐倡廉電教片等形式,在職工中開展廉潔從業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育。

  (五)開展企業(yè)形勢任務(wù)教育和企業(yè)文化宣貫活動

  為進(jìn)一步認(rèn)清形、明確任務(wù),每年年初公司組織全體職工學(xué)習(xí)公司《工作報(bào)告》,使職工明確知道公司的發(fā)展戰(zhàn)略和工作目標(biāo)。

  圍繞公司重點(diǎn)工作,積極開展培訓(xùn)工作。

  20XX年根據(jù)集團(tuán)公司的工作要求,組織開展企業(yè)文化理念

  全員宣貫工作,有 多名中層管理人員參加了學(xué)習(xí)。

  經(jīng)過學(xué)習(xí)和宣傳,使職工了解了集團(tuán)企業(yè)文化的內(nèi)涵,逐步理解和認(rèn)同了集團(tuán)企業(yè)文化的核心價(jià)值觀。

  (六)開展各種專業(yè)培訓(xùn)

  1. 開展了勞動法學(xué)習(xí)。

  公司人力資源部組織所有中層干部進(jìn)行了《勞動合同法》、《勞動合同法實(shí)施條例》的學(xué)習(xí),并組織了開卷考試,通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)中層管理人員對勞動法規(guī)的認(rèn)識,提高了依法辦事的自覺性。

  2.進(jìn)行安全教育培訓(xùn) 根據(jù)上級的要求,公司安保部舉辦了安全四個(gè)能力培訓(xùn),就如何提高“安全教育培訓(xùn)能力、安全檢查和隱患整改能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織人員逃生能力”等方面知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

  今后,我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),著眼于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展不斷加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作,完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度和激勵機(jī)制,使學(xué)習(xí)活動經(jīng);⒅贫然,樹立良好的國有企業(yè)干部形象,更好地為企業(yè)群眾服務(wù),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力,為加強(qiáng)黨的的執(zhí)政能力建設(shè)創(chuàng)造更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  電子電工培訓(xùn)工作總結(jié)【2】

  在過去的一年里,我和同事們一起生活、學(xué)習(xí)和工作。

  彼此建立了深厚的友誼, 同時(shí)在實(shí)踐中磨練了工作能力,使我的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平又有了很大的提高,當(dāng)然這與上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和大家的支持是分不開的,在此我深表感謝!我作為學(xué)校的一名職工,我深感責(zé)任重大。

  一年來的一幕幕在我腦中徘徊。

  認(rèn)真思索總結(jié)之后便對自己有了客觀、真實(shí)的評價(jià),為了將本年度的工作畫上圓滿的句號,現(xiàn)將本年度的工作做如下總結(jié):

  一、思想工作我熱衷于本職工作,嚴(yán)以律己,遵守各項(xiàng)規(guī)章規(guī)制度,嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,時(shí)刻保持“謙虛,謹(jǐn)慎,律己”的工作態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下,始終勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位的職責(zé)。

  堅(jiān)持理想,堅(jiān)定信念。

  不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想, 堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念,自覺地為實(shí)現(xiàn)黨在初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)而努力奮斗。

  二、生產(chǎn)工作上,貫徹執(zhí)行學(xué)校管理工作的法律法規(guī)的規(guī)定, 提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真做好對修理工具的使用和維護(hù),定時(shí)巡查學(xué)校用電附屬設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題立即處理。

  確保電路設(shè)施的完好,保障學(xué)校電路暢通。

  嚴(yán)以律己,寬以待人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。

  在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。

  勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀的電工的 要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和用電方面的有關(guān)政 策、法規(guī)和處罰尺度,掌握正確的施工方法,及時(shí)對老化和存在安全隱患用電設(shè)施進(jìn)行更換改造。

  本年度主要完成了如下工作:

  1、熱愛本職工作,日常工作中不斷熟悉更新業(yè)務(wù),能夠做到事事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  2、做好用電線路的維修保養(yǎng),做到定期檢查,及時(shí)維修,保障供電設(shè)備的正常運(yùn)行,認(rèn)真完成必要的改進(jìn)任務(wù),使線路設(shè)備保持良好的狀態(tài),合理使用材料, 愛護(hù)工具。

  3、在工作中能做到認(rèn)真工作,不擅離工作崗位,愛崗不脫崗,不亂作為。

  4、注意安全按有關(guān)操作程序工作。

  5、做到檢查和維修,有了問題要及時(shí)排除和解決。

  6、做好單位用電的抄表工作,對不按規(guī)定用電的行為即使給予提醒、糾正。

  7、在日常工作中能夠嚴(yán)格要求自己,遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。

  8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作事宜。

  回顧一年來的工作,雖然取得了較好的成績,但也有不足的地方,但是我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,面對新的一年工作,一切從新做起,一如既往扎扎實(shí)實(shí)工作,力爭做一名優(yōu)秀的職工。

  全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作總結(jié)【3】

  全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分,對于培訓(xùn)全科醫(yī)師,提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。

  我科在陳啟松院長的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況,對院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

  1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng):醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展,即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,還造成了惡劣的社會影響問題。

  而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比,沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人,故其技術(shù)水平也不會很高,甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。

  我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng),督促帶教老師以身作則樹榜樣,潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師,同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論,抓住典型,深入剖析,培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性。

  2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng):融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。

  因此,我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考,真誠關(guān)心患者”。

  一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任,比如查房時(shí)與病人握握手,晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。

  規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念,這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

  3、參與臨床研究,開拓科研思維:我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項(xiàng)目,要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作,從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

  目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能,跟上時(shí)代的腳步。

  4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主,每月定期召開全科醫(yī)師例會,并請醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課一次。

  臨床實(shí)踐培訓(xùn),全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),實(shí)行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

  5、加強(qiáng)評估和考核:建立、實(shí)施質(zhì)量評估及考核制度,包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查,認(rèn)真組織出科考核。

  評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn),同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足,使之在今后的工作中不斷完善。

  取得成績的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題:全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。

  臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人,盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容,流程和時(shí)間,并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。

  全科醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中,帶教老師對全科醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視,這是我們的責(zé)任更是我們的使命,我們要用十二分的熱情,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力!

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