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八年級英語教研組工作總結(jié)
八年級英語教研組工作總結(jié)【1】
本學期八年級的英語教學工作由周鳳,姚金麗兩位老師擔任。一學期以來,我們八年級英語備課組認真執(zhí)行學校各部門的工作要求,落實英語教研組的教學要求,對照學期初的工作計劃,現(xiàn)總結(jié)如下:
本備課組英語教師始終堅持認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè),解決教學問題;備課組活動按時有序地進行,每周一次進行集體備課,資源共享。我們分工明確、細致,每一話題均安排中心發(fā)言人,該發(fā)言人要提供集體備課討論稿,詳細解說教材的重點、難點、基點和疑點,設(shè)計好課堂練習,而且練習要用電子稿,要提出教材處理意見。
備課組在聽取這些意見后細致討論,達成共識,再作適當增減,形成各自的教案。較好地發(fā)揮了備課組每個成員的力量。
每話題備課的教師, 同時準備一份本話題的測試卷;由于有了電腦的幫助,使得我們在課余時間有了更多的討論和交流,這些活動也同時提高了我們備課組工作的實效性;積極參加學校組織的青年教師同課使用預(yù)習提綱比賽活動;組內(nèi)教師積極開展聽課評課活動,并積極參加市教研活動。
學習其它學校其它教師的優(yōu)秀教學方法,改善自身教學方式,充分發(fā)揮教師的主觀能動性,通過相互聽課、評課,我們要求每周不少于一節(jié),以相互促進,提高自己的教學能力,更好地實現(xiàn)教學目的。我們還組織英語故事演講比賽,大大提高學生的學習興趣。
當然,一學期下來,備課組在各方面也存在很多的問題。分析總結(jié)如下:
1. 橫向聯(lián)系做得不夠,對各兄弟學校及本校其它年級的教學進度、教學方法、教學效果了解不多。
2. 備課組在備課和教學方法的鉆研上力度不夠。
3.課堂45分鐘的效率還有待進一步提高,教師在整合教材、延伸拓展等方面關(guān)注較少,只停留在課本的層面上。
4. 學生學習效率還不夠高效,學習時間也遠遠不夠,對于剛接觸一門外語的學生來說,沒有足夠的操練和練習來鞏固是達不到學習語言的目的的,同時出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。
整改的措施:
1. 每個月盡量通過各種渠道了解兄弟學校的教學進度、教學方法和教學效果,做到知己知彼,心中有數(shù)。
2. 有針對性地加強聽力和閱讀方面的練習,進行強化訓練。
3. 有針對性地了解學生,進行分層次教學,重點抓成績處于中低的學生,個別輔導和集體輔導相結(jié)合。
4. 加強備課組建設(shè),尤其是在鉆研教材和教法上,取長補短,相互學習。向教學成績突出的老師學習,多聽其他老師的課,多評課來提高自己的專業(yè)水平。
5.提高課堂45分鐘的效率,在鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,有效利用課內(nèi)時間進行課內(nèi)練習和課堂鞏固,減輕學生的課業(yè)負擔,力爭在下學期有更喜人的成績。
總之,經(jīng)過一個學期的努力,本備課組在常規(guī)教學工作的基礎(chǔ)上,取得了一些成績,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,希望在下學期的工作中,努力改進,更上一層樓。我們將盡我們的力量,把備課組建設(shè)好。
20**年6月12號
八年級英語組
八年級英語教研組工作總結(jié)【2】
本學期初二英語備課組繼續(xù)積極開展工作。各班學生的英語學習程度參差不齊,有些基礎(chǔ)很好,有些基礎(chǔ)很差,每個班有十人左右是一點英語都不懂的,教學工作較難開展。
初二英語備課組的老師們按照學校整體工作安排,結(jié)合英語科組本學期的工作計劃和年級組本學期的工作安排,積極合作,盡管工作起來特別的辛苦,但我們?nèi)w老師都非常團結(jié)合作,按時按質(zhì)按量完成了學期教學工作任務(wù)。主要完成以下工作及活動。
第一, 我們首先統(tǒng)一制定完了教學計劃,統(tǒng)一了教學內(nèi)容與進度,全年級資源共享,教學進度按每周一個話題,每一周小測驗,一個月一次大測驗。
第二, 每周二下午按時參加小組集體備課,一起發(fā)揮集體智慧,集體討論下一個單元的教學內(nèi)容及重點和難點,在匯集大家的共同的思想的基礎(chǔ)上,由一位教師總結(jié)中心后發(fā)言,真正實現(xiàn)資源共享。
第三, 平時認真完成每一堂課,積極輔導學生,指導學生學習,復習及完成作業(yè),及時批改和講評作業(yè)以及存在的共性問題,積極組織學生參加學校各類考試。
第四, 安排一些教師上公開課,所有備課組的老師都積極參與,共同探討,共同學習,共同進步。師傅和徒弟每周至少互相聽課一次。
第五, 積極開展各類課外活動,組織學生參加默寫單詞比賽,以及培優(yōu)和補差工作,既發(fā)展了學生的愛好與特長,又培養(yǎng)了學困生的學習興趣。
第六, 積極參加省市及學校的教研組教研活動,配合教研組活動在完成教學任務(wù)的同時,我們備課組的成員認真學習新的教學方法,提高業(yè)務(wù)水平。加深教學研究。
本學期,我們備課組的所有老師都非常敬業(yè),盼望以自己的敬業(yè)精神來感動學生,從而變被動學習為主動學習,為了提高學生學習英語的興趣,各位老師八仙過海,各顯神通,可謂是軟硬兼施。只要是學生肯學,老師不惜犧牲自己的休息時間,幫助學生學習英語,從整體情況來看,學生的學習習慣和學習態(tài)度有了很大的改變,。
備課組的全體老師團結(jié)作戰(zhàn),圓滿地完成了教學任務(wù),大家互相學習,取長補短,齊心協(xié)力,共同做好教書育人的工作。我們備課組的老中青教師相結(jié)合,大家互相幫助,嚴格按學校要求,經(jīng)常互相聽課,評課,每個老師都有不同程度的進步。
我們相信,盡管我們存在很大的困難,但只要有信心,一切都有所改善,我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)以便利以今后的教學。
20**年1月
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