體育教研組工作總結
體育教研組工作總結【1】
緊張繁忙的一學期過去了，我們體育組在學校的關心支持及自身的努力下共同進步，在教學、訓練、學校體育活動等方面都取得了滿意的成績：
一、加強組織領導，增強開展曙光體育運動的認識
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我們高度重視校園曙光體育活動的組織的實施。
我們要求全體師生以開展曙光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“強健體魄”為目標，堅持與體育教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展曙光體育運動，切實提高體質健康水平。
二、營造輿論氛圍，傳播健康理念
學期初，我校便將曙光體育藝術節(jié)活動寫入了學校工作計劃之中。
校領導通過國旗下講話向全體隨后我們向全校46個班的同學發(fā)出號召，提出了具體目標和參與方法.“我運動、我健康、我快樂”等口號深入每一個同學的心中。
全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到曙光下的體育鍛煉活動中來，掀起了我校曙光體育運動的高潮，舉辦了全校春季體育運動會，五年級籃球賽和啦啦操的評選工作，并成功舉辦了校體育、藝術、科技節(jié)效果顯著，受到師生好評。
三、認真組織實施，提高健康水平
為切實增強學生體質，營造快樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，學校領導、體育教師同各位班主任及科任老師認真組織，積極實施，在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園曙光體育活動。
教研組的老師之間能夠團結協(xié)作，相互幫助，共同抓好體育常規(guī)的管理工作，各項競賽活動中教師能齊心協(xié)力，主動參與。
全組教師關系融洽，形成了良好的風氣。
大家對有利于學校、體育組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡心盡責，老教師帶好了頭，年輕教師主動肯干，老師們都為搞好體育組的工作做出了貢獻。
所以，我們這個集體是一個團結向上，勇于開拓的集體。
在教育教學理論學習上，除了積極參加政治及業(yè)務學習活動外，還自發(fā)進行學習各種專業(yè)教學或訓練的雜志書籍，以提高教育教學科學理論，不斷豐富完善自我。
本組老師都能按要求執(zhí)行教學常規(guī)，認真鉆研新的課程標準及教材教法，并積極在體育課堂教學中貫徹新的教學理念在實踐中積累經驗。
課后還專門組織討論，談談得失，以促進各自的教學工作。
大家都認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，常聽課在原有的基礎上都有了一定的提高。
我們還定期舉行教研活動，每兩周一次的教研活動，內容和形式都豐富多彩，對教學，訓練方面的工作，大家都拿出自己的方案，討論改進，不斷提高，并配合本組魏新偉、王超輝老師參加全市基本功大賽，比賽成果顯著。
這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。
下午三節(jié)課后，不顧疲憊投入緊張的訓練工作，但各位教師都沒有怨言、任勞任怨，辛勤的汗水換來了累累碩果，在參加市區(qū)田徑運動會中取得了團體第六的好成績.市小學生足球比賽中取得了團體第三名的好成績，曙光杯軟排比賽中學生獲的團體第一名的好成績，相信在教研組教師以及學校領導的大力支持下，會開出更加絢麗的花朵。
近年來我們組有校內的教研活動，還積極參加順河區(qū)的教研活動，這樣，不僅增加了老師們之間的交流，同時也提高了自己的業(yè)務水平。
體育教研組本學年能認真上好體育課，開展教學研究和討論并認真地學習和理解新的教學大綱的要求，根據(jù)我校的特點研究如何執(zhí)行新的課程標準。
改變以往單調陳規(guī)的教學模式，課堂較多的出現(xiàn)了師生互動，平等參與的生動局面。
課堂教學的組織形式也在一定程度上發(fā)生了變化。
學生積極性提高了，學的也更輕松了。
課間，學校操場上體現(xiàn)出“全體健身”的熱鬧場面。
班主任帶領學生走出教室，參與鍛煉，活動得到大家好評。
今后，我們組將不斷總結經驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。
體育教研組工作總結【2】
龍崗一小學校體育工作在學校領導總體布置和分管校長的正確領導下，堅持沿德、智、體全面發(fā)展的正確方向前行，明確“健康第一”的指導思想。
緊緊圍繞體育教學、訓練工作來具體實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，既豐富了校園文化生活又增強了師生的身體素質，同時也健全了學校體育教學制度。
在全組人員齊心合力、團結協(xié)作下圓滿地完成了學期初所定計劃。
回顧本學期體育組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放激情。
具體如下：
一.重視日常工作，回歸理性教育。
本學期本組教師都按要求上了組內研究課，課后大家一起議課，評課，進行課后反思。
教研氛圍非常濃厚，達到了研究課的目的，大家都受益非淺。
從常規(guī)檢查中可以看出老師們的備課更認真，教學設計更合理，課堂教學更生動活潑，教學效果也有一定提高。
工作作風嚴謹，教學效果顯著。
學生在課內、課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質和團隊精神。
目前體育課已成為我校學生最喜愛的學科之一。
二.在學習中工作，在工作中研究
進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性。
1、注重教學方法的改進
根據(jù)學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。
學習中如果能力懸殊太大，會導致那些弱勢群體興趣更加淡化。
新課程理念中指出“要使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要”。
所以，我們組教師在安排教學內容時考慮到這點。
這樣的教學安排極力地挖掘學生潛在的體育意識，達到激發(fā)興趣，主動參與的目的。
2、注重師生感情的培養(yǎng)
體育組教師積極參與學生的活動，與學生合作，競爭，游戲。
教師參與學生的活動是真正體現(xiàn)師生雙邊活動的重要依據(jù)，一則可以隨時給他們學習模仿的機會;二則能夠拉近學生與老師的感情距離，學生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。
3、注重德育教育的滲透
《體育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養(yǎng)成文明的生活方式和習慣，培養(yǎng)協(xié)作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質的重要途徑。
我們體育教師利用體育課堂對學生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。
4、注重教學評價的多元化
在學期末的評價上我們組不是按傳統(tǒng)的評價方法而是根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)、體育理論知識、體育技能對學生體育成績進行綜合性的評價。
宗旨：關注體育弱勢的成長和體育特長生的德育良性化，做到評價靈活性、系統(tǒng)性、綜合性。
通過本組全體體育教師在教學實踐中不斷地學習、思考與總結，能真實地感受到大家教學水平和科研能力有了很大程度的提高。
三.在多姿多彩的活動中，綻放激情。
(一)抓好業(yè)余訓練
注重學�；A體育與競技體育協(xié)調發(fā)展，組織建立了男子籃球隊，田徑隊，體育教師能堅持課余訓練，有計劃有目標，側重于訓練與教學矛盾的協(xié)調，如學生的文化成績、上課時間、任課教師、家長之間的矛盾。
我校學生男子籃球代表隊在2011年12月20日——23日參加20**年“奧鑫管業(yè)杯”大足縣中小學生男子籃球比賽中蟬聯(lián)冠軍。
(二)抓好群體工作
1、10年9月22—26日，體育組全體教師對學校體質監(jiān)測得一千多名學生進行身體素質測查。
2、10年10月24，成功舉辦了全校學生參與的“龍崗一小冬季越野賽”暨全國億萬學生長跑啟動儀式。
3、10年11月28日—12月3日，圓滿承辦縣教職工籃球比賽第四場地的各場比賽工作。
4、10年12月20日—23日，圓滿承辦縣中小學學生籃球比賽第四場地的各場比賽工作。
5、10年11月——12月，一至六年級成功開展了跳繩、踢毽、拔河、障礙賽、趣味籃球等年級比賽。
四、在成績中反思
“踏實工作，誠實待人”是我們體育組全體成員的工作宗旨。
回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。
但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)所有老師們的工作熱情;如何開展學科整合等都是我們還應深入思考的問題。
不過隨著學校軟硬件環(huán)境的進一步改善，展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的體育組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，為龍崗一小這所百年老校爭光添彩。
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