學校人事處工作總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學校人事處工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校人事處工作總結(jié) 篇1

　　學校辦公室是學校綜合協(xié)調(diào)部門，綜合承接上級部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學校行政事務(wù)，是校領(lǐng)導和各職能部門的中介，是學校的窗口。一學期來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在各口的大力支持幫助下，努力踐行“把細節(jié)當成習慣”的校訓，積極完成校辦各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，充分發(fā)揮職能作用。現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下：

　　一、完成長傳下達工作

　　組織傳達上級的方針、政策、決議以及學校的決議、決定等。負責以學校和辦公室的名義發(fā)布通知和公告。認真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，及時通知各口開展相關(guān)工作，加強督辦檢查，促進學校各項工作的落實。

　　二、做好活動接待工作

　　保證接待室清潔，及時做好相關(guān)活動的`接待活動。負責學校的對外聯(lián)系和接待工作，接待、承辦來信來訪。工作中強化服務(wù)意識，做到禮貌、耐心、細心、誠心，靈活掌握辦事的尺度，實實在在做事，強化與外界的交流和聯(lián)系。

　　三、負責日常行政工作

　　負責校長辦公會、全校性行政會議的組織、會議記錄、會議

　　材料準備工作。對上級部門各類文件、信函的簽收、登記、送批、傳閱、承辦和催辦。對學校日常行政公文進行處理;填報各類教職工報表，包括事業(yè)單位人員信息采集以及各類表格的填寫。同時將學校文書檔案清理、立卷、歸檔。

　　四、協(xié)調(diào)各口相關(guān)工作

　　注重與政教、教務(wù)、總務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通，確保學校整體工作正常有序地進行。積極參與各口相關(guān)工作的開展，配合各口迎接相關(guān)檢查，參與各類檔案整理工作，對具體活動開展進行照相等。

　　五、加強學校宣傳工作

　　學校信息和統(tǒng)計工作，及時在各網(wǎng)站發(fā)布學校最新動態(tài)，做好學校宣傳工作。按時將學校相關(guān)活動開展以新聞的形式進行展現(xiàn)，每周不少于6條新聞，做好時效性宣傳。匯總學校相關(guān)資料，辦好校報《耕耘》。及時將優(yōu)秀的學生習作和教師文章進行匯總和校對，整理相關(guān)活動的照片資料等。

　　學校人事處工作總結(jié) 篇2

　　一、主要工作完成情況

　　1、師資隊伍建設(shè) 20xx年度推薦6人申報江蘇省青藍工程；推薦1人申報江蘇省教學名師；推薦6人申報淮安市“十百千人才計劃”百級人才；推薦10人申報江蘇省“333工程”。

　　開展了院教學名師的評選工作，并對院“青藍工程”培養(yǎng)對象進行了考核。

　　開展助教、講師職稱評審、聘任工作，副教授、高級工程師的申報工作，其它系列職稱—高級、助理館員的申報工作。承辦教育廳人事處高職高專教師技術(shù)職務(wù)評審條件調(diào)研會。

　　2、勞資工作 為了更好地發(fā)揮分配的導向和激勵功能，保證教職工的的收入與學院發(fā)展同步增加，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，20xx年結(jié)合學院財政狀況，制定了《崗位津貼實施辦法》。調(diào)整了公積金的繳納基數(shù)。

　　隨著編外聘用人數(shù)的不斷增加，為了規(guī)范化用工，制定了《人事代理制實施辦法》，并多次與市人才中心聯(lián)系為編外聘用人員進行人事代理，繳納五險一金。

　　3、編制工作 今年新引進專任教師缺編現(xiàn)象比較突出，我們積極與省信息產(chǎn)業(yè)廳、人事廳等上級主管部門協(xié)調(diào)、溝通，講清學校在改革發(fā)展過程中遇到的困難，說明學校所處的.地理位置,落實了30人的進編問題。

　　二、工作創(chuàng)新

　　1、制定了《十一五師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學名師評選辦法》、《考勤制度》、《研究生院內(nèi)補助若干規(guī)定》、《關(guān)于個人津貼可用于報銷有關(guān)項目的標準》、等。組織實施《崗位津貼實施辦法》、《人事代理制實施辦法（試行）》。

　　2、緊緊圍繞“質(zhì)量管理”規(guī)范處內(nèi)10項工作程序。編制了《工資福利手冊》普及工資、福利政策，明確各種假期的時間和待遇。

　　三、學術(shù)研究與交流；專項項目申報、教科研成果與獎勵

　　中國高等教育學會教育科學“十一五”規(guī)劃重點研究課題1項，排名8/13；科研一篇。

　　四、勤奮、敬業(yè)

　　有大局意識，積極協(xié)調(diào)配合其它部門工作；在工作中能按上級有關(guān)部門及學校有關(guān)要求認真貫徹落實；清正廉潔。

　　五、今后工作思考

　　1、改善教師隊伍結(jié)構(gòu) 按照萬生規(guī)模和示范性高職院師資隊伍的要求，還需專任教師近100人，急需擴大師資隊伍總量。在總量增加的同時，應(yīng)注重高級技術(shù)人才及雙師型教師的引進。補充我院年齡、職稱結(jié)構(gòu)的斷層。

　　2、重點培養(yǎng)拔尖人才 拔尖創(chuàng)新人才缺乏，是制約我校發(fā)展的關(guān)鍵之一。這不僅影響專業(yè)建設(shè)、教學質(zhì)量、科研發(fā)展，而且申報上級各類人才計劃的合格候選人都很少。今后工作中要為引進某方面有專長的人才/綜合素質(zhì)高的人才/高層次人才團隊建設(shè)（三步曲）創(chuàng)造良好的人才環(huán)境。另外起動柔性引智，本著有利于學院發(fā)展、促進學術(shù)交流、提高學校知名度、講求實效的原則，有效實現(xiàn)人才資源的共享，解決我院重點難點問題。

　　3、完善部門和個人的評價與激勵機制

　　4、改善多種用工形式的分配關(guān)系。

　　六、存在問題

　　政策、決策水平，還需在今后工作中不斷總結(jié)提高。

　　學校人事處工作總結(jié) 篇3

　　過去的一個學年是在學校內(nèi)涵建設(shè)不斷加強，學校全面以評促建、迎接本科合格評估，實現(xiàn)快速發(fā)展的一年。在學校董事會、黨政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和主管校長、書記的直接領(lǐng)導與指導下，組織人事處工作緊緊圍繞學校發(fā)展的大局和中心工作基本完成了職能部門目標管理職責以及學校領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。

　　第一部分人事師資工作

　　一、大力招聘引進優(yōu)秀人才，促進人員的合理流動

　　1、一年里人員流動與目前學校人員的實際狀況

　　本年以來，學校從本科辦學合格評估要求出發(fā)，引進專職教師，希望學校能夠引進教師100人的目標，江校長親自給學院院長布置動員，到目前已經(jīng)進校各類人員47人。

　　自20xx年9月20xx年8月，參加師資專場招聘會3場（武漢、光大、交大），當場接受并整理書面簡歷總計約600逾份；洽談網(wǎng)絡(luò)平臺4家，并最終落實2家，通過網(wǎng)絡(luò)渠道收集的簡歷約900逾份，分階段整理并下發(fā)各個用人部門總計約200逾份。

　　聯(lián)系溝通應(yīng)聘教師約100人次，最終上報校長辦公室簽字審批77人，進校72人，其中聘用合同43人，特殊勞動關(guān)系27人，外教2人；輔導員9人，教師33人，督導5人，其他行政等25人。教師和輔導員、督導47人，占進人總數(shù) 65。3%；有博士9人，碩士33人，博士碩士學位占教師、輔導員、督導的89。4%；有高級職稱17人，中級職稱9人。

　　另一方面，充分利用XX市“柔性流動”政策，加強與兄弟學校、科研院所、大型企業(yè)的合作與交流，實現(xiàn)高級人才資源共享和優(yōu)勢互補。積極聘請國內(nèi)外專家學者和企業(yè)有實踐經(jīng)驗的雙師型老師來校兼職上課或進行合作科研，建立起了一支相對穩(wěn)定的校外兼職專任教師隊伍。通過大力度引進高層次人才，以及與學校培養(yǎng)相結(jié)合，不斷優(yōu)化教師隊伍學歷、學位、職務(wù)、年齡、學緣等結(jié)構(gòu)，取得了明顯的工作效果。為此，在朱瑞庭副校長與人事處領(lǐng)導登門拜訪后，江建明校長親自接待來自同濟大學、華東師范大學、華東理工大學、上海大學老教授協(xié)會領(lǐng)導和退管會領(lǐng)導，力圖與上海地區(qū)相關(guān)學校建立退休返聘教師聯(lián)系穩(wěn)定渠道。

　　離校24人，其中聘用合同15人，特殊勞動關(guān)系9人；輔導員2人，均為聘

　　用合同人員；教師10人，聘用合同8人，特殊勞動關(guān)系合同2人；教輔1人，為特殊勞動關(guān)系合同；行政及其他11人，聘用合同5人，特殊勞動合同6人。離校教師中有教授2人，副教授2人，講師4人。

　　以上反映出本學年學校人員流動情況比較正常，通過流動充分發(fā)揮各人的工作意愿和特長，學校得到人員結(jié)構(gòu)的進一步優(yōu)化。

　　按照XX市人保局的相關(guān)規(guī)定，今年起所有涉及戶籍的工作（包括居住證）一律不接待個人，必須全部由單位人事出面辦理，截止目前辦理人新辦或續(xù)辦XX市居住證20人次；20xx年非上海生源畢業(yè)生落戶申請18人；海外留學歸國人才引進申報3人；居轉(zhuǎn)戶申報5人（其中1人已進入公示階段）；夫妻解困1人。

　　二、抓住機遇，將骨干中青年教師的培養(yǎng)工作放在重中之重的位置

　�。ㄒ唬�、制度先行，保證了培養(yǎng)工作的重要工作地位

　　1、配套市教委“教師發(fā)展工程”項目的開展，學校連續(xù)頒發(fā)了四個重要文

　　件，進一步規(guī)范了學校中青年教師的培訓培養(yǎng)工作，進一步調(diào)動教師的進修提高積極性，做到能夠基本滿足各學院、系、部一線教師的培養(yǎng)安排要求。

　　我校教師培養(yǎng)工作的創(chuàng)新點在于：我們以學校文件的方式明確了教師的培養(yǎng)是從學科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、主干基礎(chǔ)課程的建設(shè)需要出發(fā)；是在為每一位青年教師制定了個人職業(yè)發(fā)展近期規(guī)劃的基礎(chǔ)上，個人的要求與組織發(fā)展的需要是一致的情況下操作；學校保證100 萬的培養(yǎng)費，教師派出不受市里經(jīng)費審批的限制，按照學校計劃和需要派出以及派出教師學習期間的比較優(yōu)惠的工資待遇等。前天、大前天在上海評估院進行的上海高�！敖處煱l(fā)展工程”執(zhí)行情況評估檢查中，全市62所公辦、民辦高校，我校在規(guī)范管理、制度保障、創(chuàng)新組織選拔等方面受到專家們的高度評價，也是民辦高校唯一作為典型受到認可的。

　�。ǘ�）、組織安排各項培訓培養(yǎng)工作，力爭取得實效

　　1、繼續(xù)組織實施教師專業(yè)發(fā)展工程項目。20xx年國內(nèi)訪問學者7人、國外訪問學者3人（目前1人正在國外訪學，還有2人正在辦理出國手續(xù)）、其他國外師資培訓5人（其中1人學校派出）、產(chǎn)學研踐習8人（其中4人學校派出），并做好教師專業(yè)發(fā)展工程項目的督查工作。

　　20xx年度教師專業(yè)發(fā)展工程項目名單已上報市教委，國內(nèi)訪問學者8人、國外訪問學者6人（其中1人學校已派出）、產(chǎn)學研踐習9人（其中2人學校已派出）。20xx年海外研修1人正在進行中。

　　2、指導青年教師申請高校教師資格證，做好高校教師資格認定的申報和思想政治表現(xiàn)鑒定等一系列工作。20xx年教師申請教師資格證31人，取得教師資格證22人。參加市教委組織的教師資格證“教學技能”培訓22人。參加學校組織的“教學能力”培訓約40人。

　　3、組織安排20xx年新教工崗前培訓，共有69名教工參加。每位新教師都遞交了培訓小結(jié)。

　　4、一年來取得碩士學位6人、現(xiàn)在讀博士xx人，在讀碩士36人。

　　5、做好“強師工程”培訓申報和檢查工作，財務(wù)管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教學秘書管理3人、教學管理1人、國際交流管理1人、新教師教學能力培訓1人、后勤保障管理2人，培訓教師都取得合格證書。

　　做好“強師工程”培訓系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、匯總和輸入工作。（教職工的個人相關(guān)信息輸入培訓系統(tǒng)）

　　6、做好第一屆民辦高校教師教學技能大賽的申報以及初賽、復(fù)賽的準備工作。我校6名教師參加初賽，其中1名教師進入入圍獎、3名教師進入復(fù)賽。

　　7、組織安排20xx年市高校教師培養(yǎng)資助計劃入選者17名教師參加市科教黨委組織的培訓班。

　　8、協(xié)助做好20xx年18名教師培養(yǎng)資助計劃的申報工作。

　　本學年，學校將中青年教師的培養(yǎng)放在重中之重的工作位置。學校將花大氣力加強中青年教師的培養(yǎng)工作，以“培養(yǎng)、考核、晉升”目標管理為一體，實施學校中青年教師隊伍系統(tǒng)培養(yǎng)工程。學校將建立重點培養(yǎng)目標、計劃及選派教師預(yù)備庫，采取組織推薦與個人申報相結(jié)合的辦法，經(jīng)過評審、批準進行選派；要緊緊圍繞學科、專業(yè)、主干課程教師隊伍建設(shè)需要和計劃安排、結(jié)合教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，落實符合選派條件的教師參加各類培訓培養(yǎng)活動；每年寒、暑假二批派出，學校先期經(jīng)費支付，同時積極爭取市“教師發(fā)展工程”項目申報不受影響；加強過程管理，明確要求與責任，確保培養(yǎng)質(zhì)量與效果。要保證長期為學校挑重擔，上進心強、具有（爭取項目、晉升職稱）競爭力的中青年教師是學校重點培養(yǎng)的對象，有更多的培養(yǎng)機會。

　　為加強該對計劃實施中的過程管理，推進我校教師踐習穩(wěn)步進行，xx月中下旬學校人事處領(lǐng)導與青年教師所在學院的領(lǐng)導、老師走訪了5名教師踐習單位。我們實地察看了教師踐習工作的.部門和環(huán)境，了解教師工作的內(nèi)容和任務(wù)及需要解決的問題，與5家單位的領(lǐng)導以及帶教導師進行了溝通和交流。在訪談中，踐習單位普遍對市教委的這一舉措非常認可，對高校教師踐習表示歡迎，對我校教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神充分肯定。企業(yè)十分重視教師踐習安排，將他們放在分析、測試、設(shè)計、研發(fā)、應(yīng)用等重要的崗位上，放手讓教師在實際工作中學到更多的實踐知識。教師通過一年脫產(chǎn)踐習，理論聯(lián)系實際，今后教學、指導學生更能適應(yīng)社會需求。青年教師紛紛表示，雖然踐習時間不長收獲卻很大，要將在企業(yè)學到的知識融入今后的課堂教學中，在教育教學改革和人才培養(yǎng)工作中做出更大貢獻。首批從國外訪學回國的老師作匯報交流，帶回學科前沿的研究信息引起聽眾老師的極大興趣。

　�。ㄈ�）、職稱晉升工作

　　20xx年申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)46人。經(jīng)過校內(nèi)外評審、聘任程序，學校正式聘任正高職務(wù)1人、副高職務(wù)10人、中級職務(wù)25人；本學年度青年教師初聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)xx人；另外，學校內(nèi)聘副教授1人，客座教授2人，終身教授2人；20xx年上半年申報晉升中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)3人正在進行中。與去年一樣，我們的高級職稱晉升人數(shù)，仍然保持在上海民辦高校中遙遙領(lǐng)先地位。

　　三、 學校又一次為教職工加薪。

　　學校董事會、黨政領(lǐng)導高度重視，全力支持。工資平均提高xx%， “四金”基數(shù)人均提高xx%，年金人均提高10%，使得我校教職工的工資收入保持在全市民辦大學的中上水平。對于穩(wěn)定隊伍，招聘新人員起到了極大作用。通過近二年工資新制度的實施，我們找到了一條基本符合我校工作實際和發(fā)展政策導向要求的、學校領(lǐng)導和學院部門領(lǐng)導共同負責的、教職工大多數(shù)人基本滿意的，而且操作比較簡單、明了的工資增長規(guī)律和方式。

　　學校規(guī)范了脫產(chǎn)培養(yǎng)教師的工資待遇，實施規(guī)范各類人員的病事假的請假手續(xù)、待遇以及青年女教工生育工資補貼發(fā)放辦法。

　　學校人事處工作總結(jié) 篇4

　　在校領(lǐng)導的指導下，在其他部門的支持配合下，XX年人事處完成了各項工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、 主要工作與業(yè)績

　　（一） 人才引進與人才培養(yǎng)工作

　　1． 師資引進工作。師資隊伍建設(shè)是我校發(fā)展的一項重要工作，直接影響到學校的教學質(zhì)量和科研水平，關(guān)系到學校的學科發(fā)展。為此，我們先后赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加10次重大招聘活動。XX年共收到應(yīng)聘材料XX余份，應(yīng)聘電子郵件2800余封。對于博士、教授遞交的應(yīng)聘材料，實行檔案登記、跟蹤制度。在各學院的積極配合與支持下，全年上報省人事廳、勞動廳調(diào)動材料22人，簽定就業(yè)協(xié)議57人，發(fā)商調(diào)函45份；接收畢業(yè)生57人，調(diào)入34人。為了迎接XX年的教育部本科教學評估，人事處根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，做好XX年階段性師資引進人數(shù)分配工作，并根據(jù)學院的師資需求進行了信息的編制、招聘現(xiàn)場發(fā)布和上網(wǎng)發(fā)布工作。

　　2． 人才培養(yǎng)類項目申報工作。已完成省“新世紀151人才工程”培養(yǎng)人員的考核工作和XX年度省“新世紀151人才工程”一、二層次培養(yǎng)人選與重點資助人選的申報工作；完成XX年度省高校中青年學科帶頭人和重點資助人員校內(nèi)配套經(jīng)費的落實工作；完成XX年度省高校青年教師資助項目的經(jīng)費落實工作和XX年度高校青年教師資助項目的申報工作；完成省人事廳XX年度留學回國人員科技活動擇優(yōu)資助項目配套經(jīng)費落實工作和XX年度留學回國人員科技活動擇優(yōu)資助項目申報工作；完成XX年度省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪問學者的報送工作；布置完成XX年度包氏獎學金的申報工作。所有人才培養(yǎng)類項目的使用經(jīng)費審核。

　　3． 教職工各類進修。做好在職博士的申請、政審、簽約和經(jīng)費報銷等管理工作。全年共有7人取得博士學位，31人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請做在職博士后（其中國外1人）。做好教職工在職攻讀碩士學位、進修研究生課程、業(yè)務(wù)學習和學歷提高等的申請、審批和學費報銷等管理工作。全年共受理其他進修32人次。

　　4． 完成“西湖學者”的評審、聘任工作；推薦批準全國優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀教師2人、省教育優(yōu)秀工作者1人；推薦報批政府特殊津貼人選1人、省優(yōu)秀博士后3人。

　　（二） 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作

　　1． 組織申報工作。根據(jù)省人事廳、省教育廳有關(guān)職稱工作的部署及時起草下發(fā)了關(guān)于我校XX年度職稱工作有關(guān)問題的通知，并組織實施。 XX年共組織88人參加的教育理論培訓和考核；辦理86人參加XX年全國職稱外語統(tǒng)考培訓報名手續(xù)、征訂考試用書；組織90人教工計算機培訓班。辦理了職稱申報的審核、論文（著、成果）送審回收、評審材料的.多次打印裝訂。并辦理了會計、經(jīng)濟資格考試報名工作。

　　2． 組織評審工作。做好了各級評審組織的組建、報批與上級評審組織人員的推薦工作。認真組織各類各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審、推薦等各項工作。XX年共申報正高職23人，其中11人評審?fù)ㄟ^；共申報副高職55人，其中37人評審?fù)ㄟ^(3人申報高級會計師在評審中)；受理申報中初職95人，其中88人評審?fù)ㄟ^（含初定、轉(zhuǎn)定）。作好技術(shù)工人考工升級的報名、審核以及聘任工作。

　　3． 高校教師資格認定工作。根據(jù)省教育廳部署，全年兩次進行了高校教師資格的受理、審核、評定、上報、制證工作。上半年評審了178人，下半年評審了49人。并組織54人參加普通話測試培訓和考核。

　　4． 協(xié)助省人事廳做好全省高級經(jīng)濟師計算機測評工作。>

　　（三） 勞動人事工作

　　1、 機構(gòu)調(diào)整工作。根據(jù)學校發(fā)展需要，對全校93個教學機構(gòu)重新進行了調(diào)整，并對全校教學、實驗等專業(yè)技術(shù)機構(gòu)近100名負責人進行了重新聘任。并對機構(gòu)調(diào)整做必要的人員分流和安置工作。

　　2、 提高透明度。人事處的各項工作，均與全校教職工的利益息息相關(guān)。操作規(guī)范、透明，是公平、公正的前提。在人事處職責范圍內(nèi)，力求做到有法可依、有章可循。如職稱評審、工資津貼標準等，嚴格按制度和程序執(zhí)行。對于需要評審的工作，公開評審條件、評審對象、評審程序，每次評審均請校紀委現(xiàn)場監(jiān)督，評審結(jié)果上網(wǎng)或張貼公示，杜絕暗箱操作。

　　3、 力求公平。11月份提交校領(lǐng)導審議的“浙江工商大學人才引進政策”、“學院津貼調(diào)整方案”等，力求體現(xiàn)公平，不讓老實人吃虧。政策制定盡可能準確、合理。

　　4、 關(guān)心教職工生活。在校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，人事處對浙江工業(yè)大學、杭州電子科技大學、浙江理工大學、浙江財經(jīng)學院等院校的教職工收入情況作了全面的了解，并在校領(lǐng)導的指導下，提出了崗位津貼和教學津貼等的調(diào)整方案和經(jīng)費測算。

　　三、 存在的不足與失誤

　　1、 信息化程度不夠高。盡管人事處的人事檔案、工資檔案等已實現(xiàn)計算機管理，但由于缺乏專業(yè)人員維護、升級，許多報表需要人工編制，效率不高，連國慶節(jié)都需要加班。隨著各個上級主管部門信息化程度的提高，要求人事處提供的數(shù)據(jù)會進一步增加，矛盾也會更加突出。

　　2、 向兄弟院校學習、取經(jīng)不夠。人事處目前正在探索在現(xiàn)有的管理模式下如何吸取其他高校的成功管理模式及管理理念，但由于忙于事務(wù)，這方面做得還不夠。

　　學校人事處工作總結(jié) 篇5

　　一學期的辦公室工作讓我不斷成長，深入的了解各口工作的具體內(nèi)容，從一個通知的下達、接待室衛(wèi)生的打掃、相關(guān)文件的上傳下達到相關(guān)文字工作的撰寫、學校宣傳工作的開展，事無巨細，點點滴滴都讓我深刻了解到細節(jié)的重要性，如何真正做到把細節(jié)當成習慣，是做好每一件工作的關(guān)鍵�，F(xiàn)將工作中的不足之處，總結(jié)如下：

　　一、工作實效性不強，細節(jié)落實不到位

　　初次接觸辦公室工作的我，對于各項工作的具體開展情況不了解，導致有時工作實效性不強，經(jīng)常出現(xiàn)耗時長，效果差的局面。通過一段時間的學習和努力，有些許成效，但總體上并不能高效完成工作。對細節(jié)認識不到位，對細節(jié)落實不到位，不能真正把細節(jié)當成習慣，踐行校訓的路還很長�，嵥榈霓k公室工作需要謹慎的思維，靈活的頭腦，熱情的態(tài)度，長期以來的工作有時完成的不盡人意，多數(shù)是因為細節(jié)深入落實不到位。

　　二、工作積極性不夠，服務(wù)創(chuàng)新意識差

　　面對教學工作和各類行政性工作，經(jīng)常出現(xiàn)手忙腳亂，忙不出頭緒的情況，存在不能積極主動進行各類創(chuàng)造性的工作的情況。主動的`溝通和上傳下達不到位，造成工作完成不盡人意，沒有較高的積極主動性。在服務(wù)全體教師的過程中，有時候不能面面俱到，盡善盡美。尤其在創(chuàng)新工作方面比較薄弱，不能在工作遇到困難時，及時走出瓶頸，創(chuàng)造性的改善局面，較好的完成各項工作。

　　在工作中存在的問題還有很多，在總結(jié)經(jīng)驗教訓的同時，更多的應(yīng)該是在反思中進步，找到未來的方向，在今后工作開展中要努力做到如下方面：

　　1、緊緊圍繞學校中心工作及領(lǐng)導的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實，加強督辦檢查，確保各項工作落實到位。

　　2、進一步加強自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強服務(wù)意識;加強日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序。

　　3、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　4、踐行校訓，切實把細節(jié)當成習慣，求實、求細、求精、求新，不斷學習，加強工作能力的提升。

　　辦公室工作的一個學期，工作著，反思著，成長著，也在不斷的探索著未來的發(fā)展之路，在今后的工作中要更加踏實穩(wěn)重、細心耐心、精益求精，敢于創(chuàng)新，為學生的成長和學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　學校人事處工作總結(jié) 篇6

　　1．進一步完善和細化《“十五“師資隊伍建設(shè)項目可行性論證報告》，并根據(jù)細化方案和各學院的學科建設(shè)與師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，制定全校師資隊伍建設(shè)年度計劃，合理配置和開發(fā)教師人力資源，在人才引進、培養(yǎng)、使用、待遇等方面出臺新思路，實施新舉措，為實現(xiàn)我校教師隊伍建設(shè)總體目標提供強有力的制度保障。

　　2．根據(jù)學校“十五“及整體發(fā)展規(guī)劃，編制《大學“十五“及師資隊伍建設(shè)總體規(guī)劃》，并積極制定和落實有關(guān)具體措施。

　　3．深化校內(nèi)人事分配制度改革，在總結(jié)分析我校崗位聘任與津貼制度經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定和出臺新一輪校內(nèi)人事分配制度改革方案，以學科建設(shè)為龍頭，進一步強化激勵機制，使崗位聘任和津貼制度更加科學、合理，更有利于調(diào)動廣大教職工的積極性，有利于提高學校的整體辦學水平，成為推動學校建設(shè)與發(fā)展的強有力的制度保障。

　　4．根據(jù)國家人事部和自治區(qū)人事廳的要求，會同有關(guān)部門進一步做好三個博士后流動站的建站工作和博士后的引進工作，做好博士后研究人員的管理工作，并使其他配套工作落到實處。

　　5．加大師資隊伍建設(shè)力度，為提高教學質(zhì)量，提升教師尤其是青年教師的教學水平，舉辦“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓“、“外語提高培訓“活動，通過組織培訓，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的技能，提高運用外語講授專業(yè)課程的能力，爭取使本科教育必修課程中運用多媒體技術(shù)手段進行教學的課程達到10-20%，支持和鼓勵外語能力強、業(yè)務(wù)水平高的教師使用外語授課，為應(yīng)對wto對高等教育的挑戰(zhàn)，提升教學質(zhì)量和整體辦學水平，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。

　　6．采取特殊政策，加強教師隊伍建設(shè)。進一步完善和創(chuàng)新我校師資隊伍建設(shè)的政策和措施，以穩(wěn)定骨干教師隊伍為重點，以在職培養(yǎng)和培訓為手段，加強引進優(yōu)秀人才的工作，進而提高教師隊伍的整體水平。

　　7．加大培養(yǎng)博士、碩士的力度，進一步提高教師學歷層次。充分利用我�，F(xiàn)有的博士點和碩士點鼓勵和支持中青年教師攻讀博士、碩士學位。積極與區(qū)外兄弟院校建立培養(yǎng)合作關(guān)系，采取合作培養(yǎng)、定向委培等形式，選派優(yōu)秀青年教師攻讀博士、碩士學位。

　　8．積極采取措施，引進高學歷、高職稱人員和優(yōu)秀留學歸國人員，進一步改善教師的'學緣結(jié)構(gòu)。

　　9．制定“師資培訓計劃“，充分利用“人才開發(fā)基金“，鼓勵和資助教師參加各類高水平的學術(shù)會議，通過短期進修、訪問學者等學術(shù)交流活動，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學科研水平。

　　10．對某些后備人才緊缺的學科，從今年起有計劃地選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生留校工作，在承擔一定教學工作量的同時，免試推薦為本校定向碩士研究生，解決后繼乏人的問題。

　　11．做好專業(yè)技術(shù)人員職稱評定工作。根據(jù)自治區(qū)人事廳和教育廳的安排，做好專業(yè)技術(shù)人員職稱的評定工作，包括材料準備、專家評審、整理上報等工作。

　　12．繼續(xù)解決好未聘人員的遺留問題，妥善處理和解決少數(shù)未聘人員的分流和安置，為未聘人員積極尋求上崗機會，開辟上崗的渠道，使未聘人員得到妥善安置。

　　13．按照自治區(qū)人事廳和教育廳的部署，做好專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育培訓和普通話測試工作。

　　14．完成學校領(lǐng)導交給的其它工作任務(wù)和人事處的日常管理工作。

　　學校人事處工作總結(jié) 篇7

　　xxxx年，人事處認真貫徹上級文件及會議精神，切實履行人事處工作職責，按照年度工作計劃，根據(jù)學院的工作部署，在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在部門、系(部)的支持、關(guān)心下，以健全規(guī)范、高效的人力資源開發(fā)、利用機制為主要目標，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學水平為中心，按照“制度建設(shè)科學化、機制改革高效化、隊伍建設(shè)全員化、人事管理規(guī)范化”的基本要求，積極推進人事分配制度改革，著力加強制度、師資等方面的建設(shè)，努力開創(chuàng)人事工作規(guī)范化、制度化、高效化的新局面。

　　一、堅持科學化，著力進行規(guī)章制度體系建設(shè)

　　在調(diào)研、征求意見的基礎(chǔ)上，組織起草、修訂了《人事管理基本規(guī)定》、《缺編費發(fā)放管理實施辦法》、《崗位設(shè)置與聘用管理實施辦法》、《管理崗位設(shè)置與聘用管理實施細則》、《教師崗位設(shè)置與聘用管理實施細則》、《其他專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用管理實施細則》、《工勤崗位設(shè)置與聘用管理實施細則》、《部門(系部)考核實施辦法》、《工作人員考核實施辦法》、《教師進修規(guī)定》、《教師素質(zhì)限期達標工程管理實施辦法》、《名師培養(yǎng)工程管理實施辦法》、《專業(yè)帶頭人引進管理辦法》、《專業(yè)技術(shù)拔尖人才選拔管理辦法》、《校外專業(yè)教師隊伍建設(shè)管理實施辦法》、《干部人事檔案管理規(guī)定》等19個規(guī)章制度，為推進以人事分配制度為重點的規(guī)章制度體系建設(shè)奠定了一定的基礎(chǔ)。

　　二、突出高效化，大力推進人事分配機制改革

　　在協(xié)助院領(lǐng)導進行了編制和院內(nèi)機構(gòu)設(shè)置申報工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合制度建設(shè)，就人事分配機制改革開展了較為廣泛、深入的調(diào)查研究和聽取意見工作，并提出一些改革的建議和措施，如：

　　1、提出了校內(nèi)人員流動的3點基本原則：

　　①、尊重部門(系部)愿望，但學院整體利益第一，部門(系部)服從學院整體安排;

　�、凇⑾蚓o缺崗位流動，向與個人素質(zhì)更適合的崗位流動;

　　③、兼顧個人愿望，但學院、部門(系部)的集體利益優(yōu)先于個人利益(當集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時)。

　　2、進一步規(guī)范了校外人員引進的基本程序和有關(guān)運作方法。如：在《人事管理基本規(guī)定》中，明確：

　�、佟�對擬進編或擬實行人事代理的教師的試講工作由教務(wù)處具體組織實施，由教務(wù)處處長(或分管教學的處長)擔任主考官，具體實施按《xxxx學院教師管理工作實施細則》執(zhí)行(否則，教務(wù)處將難以履行“全院教學管理”、“審定教師名單”、“ 教師教學質(zhì)量評價”等職責)。

　�、�、進編人員、人事代理人員的面試結(jié)果由人事處匯總(擬進編或擬實行人事代理的教師的試講結(jié)果由教務(wù)處匯總，并附評委的原始評價意見事先報人事處)，報請學院批準后，由人事處辦理相關(guān)手續(xù)。合同制(臨時)人員和勞務(wù)人員的面試結(jié)果由用人部門匯總，報請分管院領(lǐng)導批準后，報人事處備案，由人事處會同用人部門辦理有關(guān)手續(xù)。

　　3、為了強化二級管理，激發(fā)教職工工作的積極性，更好地發(fā)揮好系(部)及職能部門的自主管理功能，不斷完善院內(nèi)收入分配機制并保持其連續(xù)性，結(jié)合年終考核、分配核算及我院即將開展的崗位設(shè)置工作，遵循“效率優(yōu)先、兼顧公平;綜合平衡、平穩(wěn)過渡;二級考核、二級分配”的原則，就全院人員缺編費及相關(guān)補貼費發(fā)放管理分別起草了《xxxx年度缺編費及相關(guān)補貼費發(fā)放管理試行辦法》、《xxxx學院缺編費發(fā)放管理實施辦法》，從有利于學院人力、財力資源的有效開發(fā)、高效利用及統(tǒng)籌安排的角度出發(fā)，提出了一些具體的改革建議和措施：

　�、�、按照崗位設(shè)置的結(jié)構(gòu)比例要求，依據(jù)全院總?cè)本庂M額度，提出了系部與黨政工團部門兩大塊在總?cè)本庂M額度中所占的比例，把缺編補貼費的分配自主權(quán)進一步下放到部門，改變了以往系部、部門在缺編補貼費分配核算中的兩種不同體系(系部是二級分配、部門是按職級進行的一級分配)，有利于全院缺編管理統(tǒng)籌化構(gòu)想的實施;

　�、�、在系部、部門工作安全運轉(zhuǎn)的前提下，將加班費、外聘人員費(此費用的包干可一步試行到位)分別一步、逐步地分年度包干到系部、部門的缺編費總額中(運作方式可采取“年初包干、年中微調(diào)、年終核算”)，從而促進系部、部門高效、合理地利用校內(nèi)外人力資源，進而在新的層面上進一步樹立當家作主的主人翁思想，并有利于全院績效管理高效化構(gòu)想的實施;

　　③結(jié)合崗位設(shè)置，并考慮到學院系部、部門人員數(shù)量、質(zhì)量形成的歷史、現(xiàn)實等諸多因素，明確提出了系部、部門應(yīng)有編制數(shù)、控制編制數(shù)、核算編制數(shù)、實有編制數(shù)及其與缺編補貼費之間的關(guān)系，進一步明確了系部、部門在此方面的責、權(quán)、利之間的關(guān)系，為激發(fā)系部、部門高效、規(guī)范地開展工作奠定了重要基礎(chǔ)，且有利于全院人力資源預(yù)算管理可控化構(gòu)想的實施。

　　三、注重全員化，盡力加大強伍建設(shè)工作力度

　　1、組織教師參加了職稱英語考試，上、下半年分兩次組織25名教師參加了職稱計算機考試，組織12教師報名參加了思政和管理基礎(chǔ)課程培訓;組織229名專業(yè)技術(shù)人員參加了繼續(xù)教育第三輪公修課培訓考試;向系(部)、各部門印發(fā)了填報“xxxx年度系(部)、部門人員進修計劃表”的通知。

　　2、上、下半年分兩次組織34名教師申報高校教師資格認證，上半年申報的30人全部取得高校教師資格(下半年4名教師的申報材料剛上報)。

　　3、參與推薦省“333”、市“226”培養(yǎng)對象的工作，顧繪老師被確定為xxxx省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二批中青年科學技術(shù)帶頭人(通委人才[xxxx]4號)及 南通市 “226高層次人才培養(yǎng)工程”第二批中青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才(通委人才[xxxx]5號)。組織 “226”培養(yǎng)對象進行了中期總結(jié)。

　　4、就xxx博士主持的xxxx省“六大人才高峰”資助項目——《紫外變異提高雨生紅球藻蝦青素含量及其提取工藝研究》項目于xxxx年9月27日牽頭組織了項目驗收;新申報了邵元健老師的一項6大人才高峰資助項目。

　　5、推薦并獲準全國訪問學者、省內(nèi)訪問學者各1人;組織申報出國進修5人、“雙師”進修3人，組織了校內(nèi)“雙師進修”和“科研進修”計劃的制定和申報;

　　6、組織進行了4名教授、8名副教授和26名講師、實驗師的申報材料的審核與評議、評審和上報工作，共有3名教師獲得教授任職資格、5名教師獲得副教授任職資格、25名教師獲得講師任職資格;審核上報了其他系列3名副高、3名中級申報材料;對兩名副高申報人遇到的障礙，在不違反原則的前提下，為申報人進行了充分的解釋和說明;組織進行了三級教授的申報工作;將蘇職稱[xxxx]15號文轉(zhuǎn)發(fā)給系(部)、有關(guān)部門，并要求將此文件精神傳達到系(部)、部門的所有相關(guān)人員。

　　7、向市人事局起草了14名碩士研究生的進編報告(通農(nóng)院[xxxx]53號)，多次與人事局有關(guān)部門商談14人進編的問題。向市人事局報送了xxxx年春季公開招聘人才的計劃。

　　8、組織填報了省高校教師高評委及學科評議組成員基本信息表及其數(shù)據(jù)庫等信息、資料。

　　9、按照素質(zhì)領(lǐng)先的.要求，從德、勤、能等方面切實加強處室管理干部自身建設(shè)，使處室管理干部做到：①、認真貫徹中央、教育部及省廳有關(guān)文件精神，嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，落實安全、綜治工作及反腐倡廉責任制，保持管理和服務(wù)工作的安全性和純潔性;②、堅持“管理與服務(wù)并重，在管理中服務(wù)”的理念，努力增強工作的計劃能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力，切實提高管理水平和服務(wù)水平;③加強與職能部門、系(部)及教職工的聯(lián)系，做好服務(wù)與溝通工作，及時了解并切實、認真解決有關(guān)問題，積極、認真協(xié)同有關(guān)部門完成相關(guān)工作。

　　四、強調(diào)規(guī)范化，努力促進常規(guī)工作安全運行

　　1、根據(jù)上級有關(guān)部門的部署，進行了全院人員基礎(chǔ)信息的整理填報;調(diào)整了在職教職工名冊。

　　2、對晉升職務(wù)職稱人員的工資津貼進行了調(diào)整(共60人)，開展了年度薪級工資的部分調(diào)整工作(暫調(diào)整了259人)，辦結(jié)2人工資轉(zhuǎn)移或重新認定，調(diào)整了離休人員的津貼標準。

　　3、完成了xxxx年及xxxx年1-6月份全院人員工資收入統(tǒng)計報表、有關(guān)師資年度統(tǒng)計報表、人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作報表、績效報表、教授信息報表、人事統(tǒng)計報表、預(yù)算報表及其它相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理上報工作。

　　4、完成了月度考勤統(tǒng)計及月度津貼表的制作，對工作人員的年度考核、缺編費及年終津貼等的發(fā)放作出了有關(guān)安排;完成了探親費報支的審核及部分在職教職工的慰問工作。

　　5、更新了離退休人員的信息;組織離退休人員于4月15日回�；顒�，請學院領(lǐng)導介紹了學院建設(shè)發(fā)展的情況，聽取了老同志對學校建設(shè)發(fā)展的建議和意見;于11月30日組織43 位老同志去木瀆參觀;及時為退休人員報支老年大學學費;對一位退休職工進行了80歲生日慰問;完成了離休干部完全護理費填報審批工作;妥善處理了范仲胡老師世后事宜。

　　6、辦理了校內(nèi)人員調(diào)動的有關(guān)手續(xù)，提出了寒假前校內(nèi)人員調(diào)動的初步方案。

　　7、完成了有關(guān)人事、工資、分配等方面的來信來訪工作。

　　8、完成了院領(lǐng)導交辦的其他有關(guān)工作。

　　由于本部門操作性的具體事務(wù)多、人手少，加上一人常年請假，工作進度受到影響，勞資、人事檔案等工作未能按照原定時序進行，力爭在新的一年里有較大的改進。

　　學校人事處工作總結(jié) 篇8

　　人事處20xx年的工作是在校黨委和行政的領(lǐng)導下、在兄弟部門和教職工支持、理解和配合下、在人事處全體同志默默的辛勤勞動中所完成的,因此值此歲末之際，首先應(yīng)該感謝大家，同時要表達作為人事處處長，我對人事處在這一年工作中不盡人意的地方的承擔全部責任。

　　我的工作原則：從實際出發(fā)，認真學習、理解相關(guān)文件和政策，深入調(diào)研，努力把堅持原則、以人為本、全面、協(xié)調(diào)、實事求是的指導思想貫穿整個工作。本著公平、公正、客觀和盡力為學校的發(fā)展多做貢獻的目標嚴格要求自己，工作中兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人，言行一致，誠實守信。

　　牢固樹立人才是學校發(fā)展的第一資源，充分認識到加快人才隊伍建設(shè)是學校在今后日趨激烈的國際國內(nèi)競爭中贏得主動的必然選擇。在總結(jié)和分析了學�！笆�一五”期間人才隊伍建設(shè)情況和調(diào)研的前提下，參與制定學�！笆�二五”人才隊伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃中所涉及的指導思想、發(fā)展目標、發(fā)展思路和主要措施。

　　在學校的統(tǒng)一規(guī)劃和領(lǐng)導下，積極組織實施人才引進計劃。在人才引進過程中，做到嚴把人才的質(zhì)量關(guān)，嚴格引進人才的考核程序和內(nèi)容，解放思想，積極、靈活和有效地工作，按照個人業(yè)績和學校標準給予引進人才相關(guān)待遇，兼顧學校利益和個人利益的平衡，及時解決引進人才的后顧之憂，使之能早日全身心地投入工作。

　　在引進的同時遴選了新一批的特聘教授，順利完成專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作。同時，按照省教育廳和我校聘任制改革試點方案的總體要求，結(jié)合學校近年來發(fā)展的實際情況，及時調(diào)整了我校教師、實驗系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的相關(guān)政策。以國家和省各級人才培養(yǎng)工程為依托，加強師資培訓和培養(yǎng)，努力使一批優(yōu)秀中青年教師納入各級人才培養(yǎng)工程。積極調(diào)研醞釀青年骨干教師培養(yǎng)計劃，努力構(gòu)建“學科帶頭人、學術(shù)帶頭人、學術(shù)骨干”三位一體的人才培養(yǎng)模式。積極做好新進人員的公開招聘工作，每一環(huán)節(jié)公開透明。進一步完善學校計劃外用工管理，嚴格按照相關(guān)規(guī)定和學校規(guī)模發(fā)展后的實際情況核定和及時調(diào)整相關(guān)部門計劃外用工人數(shù)，公開招聘計劃外用工，及時清理多余人員，努力為學校減少開支。

　　在這些相關(guān)人才隊伍的.建設(shè)中，我清楚認識到人事處的工作重點必須是以高層人才引進和培養(yǎng)為重點，以提高人才隊伍專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心，努力為學校造就一批位居國內(nèi)外科技前沿、在國內(nèi)外有影響的高層次領(lǐng)導人才;建設(shè)一支有一定規(guī)模、結(jié)構(gòu)合理、研究方向先進的專業(yè)人才隊伍;建設(shè)一支積極進取、樂于奉獻的黨政管理人才隊伍以及一支數(shù)量充足、掌握先進技能、技藝精湛的教學輔助人員和科研輔助人員隊伍。

　　深入調(diào)研，自始至終做好崗位設(shè)置和聘用管理工作。

　　廉潔自律方面

　　積極參加學校各種廉政教育，遵守有關(guān)法律和規(guī)章制度，嚴于律已，沒有違反干部廉潔從政規(guī)定的情況。

　　不足之處

　　首先要進一步開拓視野，提高政策水平、管理水平和工作水平，增強綜合決策和協(xié)調(diào)能力。

　　第二，進一步加強工作能力的培養(yǎng)，提高處理復(fù)雜和棘手問題的能力，提高工作中的應(yīng)變能力。

　　第三，要不斷提高自身的修養(yǎng)，努力向其他同志學習，經(jīng)常以新的要求鞭策自己。

　　來年，我會正視自己的缺點和不足，努力工作，為學校的發(fā)展盡我所能。

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