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小學(xué)生守則主題班會(huì)總結(jié)
學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》主題班會(huì)【1】
地點(diǎn):本班教室
參加人員:班主任及全體學(xué)生
時(shí)間:20XX年4月
活動(dòng)過程:
一、宣讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
教師宣讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點(diǎn)的地方，讓學(xué)生和老師一起說。
二、聯(lián)系實(shí)際，談自己的感受
讓學(xué)生說自己在遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
如:有的同學(xué)在上課時(shí)愛講話，不尊重教師的勞動(dòng)。
有的同學(xué)在隊(duì)伍中不守紀(jì)律，走路拖拉。
有的同學(xué)上學(xué)遲到，鈴響了也不進(jìn)教室，課前沒做好準(zhǔn)備。
有的同學(xué)不團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常找別人的事，與同學(xué)鬧矛盾等等。
三、我們?cè)撛趺崔k?
老師:遇到同學(xué)不遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們?cè)撛趺醋瞿?
學(xué)生活動(dòng):參與討論，踴躍發(fā)言。
見到老師問好，上課認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)。
不小心影響了別人要主動(dòng)道歉，會(huì)做自我批評(píng)。
遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早到。
家長(zhǎng)接送不過線。
四、班主任寄語:
同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。
在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好。
我們班教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快;等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。
要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。
俗話說:一滴水可以反映太陽的光輝。
同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們中新雙語的文明程度。
相信我們今天的班會(huì)，會(huì)給我們每個(gè)人留下深刻的印象!我們一起承諾:做一個(gè)有理想、有道德的人。
小學(xué)生守則主題班會(huì)教案【2】
一、談話引入:
前幾天咱們把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)張貼出來了，很多同學(xué)們非常關(guān)心，自覺地對(duì)照自己的行為，雖然已經(jīng)是四年級(jí)的大孩子了，很多同學(xué)能夠自覺去做，但在這段時(shí)間里，有些同學(xué)們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會(huì)課，我們就來對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一名合格學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
(一)讀一讀，說一說
出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范 》
1 自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。
2 小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫�(gè)方面哪個(gè)地方做得不夠好。
(二)議一議 、評(píng)一評(píng)
1、請(qǐng)同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣?
(1)組內(nèi)說，交流。
(2)請(qǐng)說得優(yōu)秀的同學(xué)臺(tái)前說。
(3)你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么?
(三) 結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚(yáng)能遵守各項(xiàng)常規(guī)的同學(xué)。
1、對(duì)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
2、請(qǐng)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺(tái)前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的?
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
(四) 小結(jié):
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動(dòng)作。
希望大家能對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(五) 引入:
課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
(六) 表演
�、� 幾個(gè)同學(xué)擠入教室
�、� 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐
③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。
(七) 討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為
(八) 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:
1 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。
2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。
(九) 你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?
(十) 總結(jié):
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來 ，成為一名合格的學(xué)生。
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