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教科研個人工作總結(jié)報告
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此好好準備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的教科研個人工作總結(jié)報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
教科研個人工作總結(jié)報告1
本學(xué)期,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體歷史老師的努力下,順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù),并緊跟新課改的步伐,在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中總結(jié)提高。
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為目標,以新課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地,以學(xué)生發(fā)展為本,以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以教學(xué)科研為先導(dǎo)。本學(xué)期,每位歷史組老師都積極投入教育教學(xué)工作,抓住教學(xué)常規(guī),全面推進新課程,探究有效教學(xué)課題,提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO(shè),形成優(yōu)秀群體。
培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,需要有高素質(zhì)的教師。本學(xué)期,我們依然強化了備課組建設(shè),要求老師具有先進、前位的教育教學(xué)思想;具有獨立科研的能力;具備扎實的專業(yè)素質(zhì);熟練掌握并運用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。
積極參加各類培訓(xùn)、專家講座,結(jié)合學(xué)校讀書活動,積極開展相關(guān)閱讀,認真?zhèn)湔n,認真研討。組內(nèi)教師風氣正,觀念新,能力強。青年教師成長迅速,初步形成了自己獨特的教學(xué)風格。
(二)加強學(xué)科建設(shè),形成學(xué)科特色加強學(xué)科建設(shè),走發(fā)展內(nèi)涵的道路,始終是我們教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和中心任務(wù)。
抓常規(guī)、重落實:每位教師精心研究教材,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,切實做好每一步驟的工作。
三、不足
本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實,回顧總結(jié)已走過的路,取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結(jié)果。反思一個學(xué)期的工作,大家一致認為還有許多不足之處,為把教研組的工作做得更好,下學(xué)期應(yīng)在以下幾個方面多努力:
1、加強對歷史課程標準、歷史學(xué)科最新教育理論的`學(xué)習(xí)和運用,以備課組為單位進行學(xué)習(xí),以教研組為單位進行討論,備課組各推出一堂示范課進行研究。
2、更多、更好地運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),加強教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享。
3、在常規(guī)教學(xué)方面,要改進的有:多聽課,多聽其他學(xué)科的課,博采眾長。此外我們還要創(chuàng)造條件,走出去,引進來,激發(fā)教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的積極性及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路。
4、在做好學(xué)校各項常規(guī)工作的同時,強化備課創(chuàng)新,準備實施結(jié)構(gòu)教案,加強教學(xué)設(shè)計的整體性。
教科研個人工作總結(jié)報告2
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間緊張而又忙碌的一學(xué)年工作又結(jié)束了;仡欉^來一年的工作,作為一名初中數(shù)學(xué)教研員,我在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同仁的指導(dǎo)下,圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面,我將一年的工作情況總結(jié)匯報如下:
一、加強學(xué)習(xí),提升素質(zhì)
作為教研員,我深知這項工作決定著一個區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量,教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師的素質(zhì),教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向。在工作中,為了充實自己的理論水平,我不斷加強學(xué)習(xí),讀各類業(yè)務(wù)書籍,瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站,獲取更新的教學(xué)信息,逐步形成自己的教學(xué)理念。
1、著重研讀課標。通過我縣有效課堂教學(xué)改革活動的深入開展,自己對課程新標準有了更深一層的學(xué)習(xí)和認識。在與實踐相結(jié)合的過程中,我對課程標準體會的更加深刻,能夠用課程標準指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué)。
2、著重對教材進行深度的研究。首先,對全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點進行學(xué)習(xí)與研究,同時,對每一冊的單元布局及主要篇章進行重點分析。其次從多角度對初中數(shù)學(xué)階段的`教材進行梳理,在自己頭腦中構(gòu)建知識框架圖,以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進一步內(nèi)化構(gòu)建知識體系。
3、關(guān)注教育信息。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施》等會相關(guān)書籍,充實自己,了解教育最前沿的信息。
二、具體任務(wù)完成情況
1、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情況。深入學(xué)校進行視導(dǎo)調(diào)研,在視導(dǎo)調(diào)研中,注重理論與實際相結(jié)合,努力做到貼近教師的教學(xué)思想,貼近教師的教學(xué)實際,貼近教師的教學(xué)困惑;同時視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流,及時發(fā)現(xiàn)問題進行會診號脈,對話研討,案例解剖,實現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用。通過走進課堂,更多的接觸教師與學(xué)生,了解他們在教與學(xué)中的問題和困惑,幫助他們解決問題,總結(jié)推廣教師們的先進經(jīng)驗,達到共同學(xué)習(xí)共同進步的目的;當好課程改革的指導(dǎo)者、參與者、合作者。
2、基本功訓(xùn)練活動。結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動,檢查各類學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個人工作檔案,對教師說課、講課、評課等各類基本功進行驗收評比。檢查范圍覆蓋全鄉(xiāng)31所中學(xué),整體驗收效果良好,達到了90%。
3、網(wǎng)絡(luò)教研活動。下半年,我們開展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動,從九月底到年末,我們共開展了16此活動,全縣31所中學(xué)都參與了進來;顒又,教師的積極性很高,研討的問題更貼近教學(xué)實際。在有效教學(xué),有效學(xué)習(xí)策略研究方面,我們進行了深度的思考與研究,總結(jié)了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,也獲取了大量的文字性材料和音響資料。
4、網(wǎng)絡(luò)交流平臺建設(shè)。為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺為教師服務(wù)的作用,我們建立了初中數(shù)學(xué)教師qq群,開通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇,呱呱社區(qū)房間。利用qq群,我們及時與學(xué)科教師進行交流,利用數(shù)學(xué)論壇及時把學(xué)科的相關(guān)動態(tài)及要求向全體教師進行公布,在呱呱房間開展大型教研活動,也把名家的課堂教學(xué)實錄與專家的講座在視頻中播放?梢哉f,網(wǎng)絡(luò)交流平臺的建設(shè)不僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用,同時對提高我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動作用。
5、團隊組建與訓(xùn)練。為更好的推進我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實驗工作,我們以學(xué)校為單位成立了課題研究團隊,同時,以網(wǎng)絡(luò)教研平臺為連接點,我們又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,一年來,課題研究團隊做了大量的工作,也取得了較好的工作成績。
6、暑期培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,由市教研員做了專題講座,主要從六年來的課程改革實踐的得與失入手,進行剖析,繼而進行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主題講座。全縣170多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動,通過活動,教師們都感覺到眼界大開,今后的教育教學(xué)工作有了具體方向,對如何提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心。
7、期末質(zhì)檢。基礎(chǔ)年級質(zhì)量檢測,共處檢測試題5份,年底對八年級進行了全縣范圍內(nèi)的抽查,抽查中,教研室同一批卷,統(tǒng)一計算成績,在期末質(zhì)檢活動中,我積極參與巡視,評卷、統(tǒng)計成績等工作,嚴格按要求操作,順利的完成了工作任務(wù)。
回首一年來的工作,忙碌中感覺到踏實,辛苦中留下回味。勤勉間播種了收獲,今后的工作還等待著我去思考,去探索,去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路,踏踏實實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。
教科研個人工作總結(jié)報告3
本學(xué)期我們英語教研組以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo),制定了務(wù)實的學(xué)期工作計劃。繼續(xù)以課程改革為中心,認真學(xué)習(xí)課改理念和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,教研組的活動制度化,落實好時間、地點、內(nèi)容、人員;顒觾(nèi)容緊密圍繞教育教學(xué)的重點、難點展開,包括理論學(xué)習(xí)、聽課評課教學(xué)診斷等。具體實施工作如下:
一、研討課標、教材,抓好教學(xué)常規(guī)
1、學(xué)期開學(xué)之初,我們?nèi)M教師集中時間共同鉆研課標、熟悉教材、擬定教研計劃、教學(xué)計劃,全組教師就教學(xué)目標、時間安排、重難點的解決、教學(xué)步驟和方法的確定等形成了共識。
2、集體備課,集中眾人智慧。集體備課不搞花架子,講實效,講規(guī)范。
3、開展聽課、評課活動,取長補短,共同提高。這學(xué)期我們組主要聽了初三年級組英語課,各位教師都能在備課組的集體備課下,認真研究教材、精心設(shè)計教案,精心地設(shè)計媒體,考慮到本班學(xué)生的實際情況,向我們展示了一節(jié)節(jié)真正優(yōu)質(zhì)量的英語課,得到全提英語組教師的'贊揚。另外我們英語教研組學(xué)習(xí)教學(xué)理論活動,關(guān)心年輕教師的成長。通過這些活動,有力地促進了青年教師業(yè)務(wù)能力的提高。這些活動也使我們教研組教師在教學(xué)上成長了許多。
4、按照教學(xué)處安排從聽課、檢查教案、作業(yè)布置與批改幾方面,對各年級英語教學(xué)進行常規(guī)檢查,并針對每個年級的檢查結(jié)果,進行小結(jié)和評估,使常規(guī)教學(xué)得到切實、有效的實施。
二、積極參與校本研修活動
教科研的主陣地是在課堂,本期我足共聽評課18節(jié),高質(zhì)量的完成了聽評課任務(wù)。在日常教學(xué)中,我們努力做到在教中研,研中教,教研相長,落實高效課堂。全組教師積極參加每周教師聽評課活動培訓(xùn),不僅給我組英語教師提供了一次學(xué)習(xí)、提高的機會,還加快了我們專業(yè)化成長的步伐。對于在課題研究中出現(xiàn)的困惑,我們及時及時交流討論并向他人請教,教研相長,提高課堂教學(xué)水平。
三、強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學(xué)
英語新課程標準對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時代潮流的發(fā)展要求。結(jié)合校本研修,我們要求每位教師在培訓(xùn)的同時也要自主學(xué)習(xí)理論知識,提高自我。
四、積極進行教學(xué)診斷,促進教學(xué)工作
我們英語教研組在每次教研會上,規(guī)定一個年記得備課組針對近期教學(xué)中出現(xiàn)的問題在教研會上提出來,大家共同探討,共同解決,總結(jié)經(jīng)驗提出解決方法,來促進以后的教學(xué)。
總之,通過這個學(xué)期的共同努力,我們初中英語組較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),取得了一定的成績。在下學(xué)期工作中我們將揚長避短,不斷地開拓創(chuàng)新,努力去爭取更加優(yōu)異的成績。
教科研個人工作總結(jié)報告4
經(jīng)歷了春的萌芽,夏的成長,秋的收獲,冬的孕育,不知不覺又結(jié)束了一年的工作。一年來,在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下,在各校領(lǐng)導(dǎo)和全體幼兒教師的共同努力下,秉承依法治園,強化質(zhì)量管理的思想,不斷的組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),深化教育改革,優(yōu)化教學(xué)手段,樹立創(chuàng)新意識,不斷開拓進取的做法。保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期的的幼兒教育工作,下面對幼兒教育工作進行簡要的總結(jié)。
一、加強科學(xué)管理、深化服務(wù)意識,讓家長放心
1、明確管理途徑,建立健全各項規(guī)章制度。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”中心校為了規(guī)范工作提高工作質(zhì)量,使工作有章可循,克服隨意性,增強科學(xué)性自覺性,我們依據(jù)有關(guān)幼兒教育的法規(guī),在園內(nèi)通過各項規(guī)章制度,建立新型的管理體制,形成了完整的制度體系,發(fā)展規(guī)劃,明確發(fā)展的方向,充分體現(xiàn)全面培養(yǎng)方針和為家長服務(wù)的觀點。
2、安全工作是教育工作的重中之重。為了確保安全中心校要求各園必須實行封閉管理。9月初中心校領(lǐng)導(dǎo)深入到各所學(xué)校(個人園)進行了詳細的安全檢查,各校(個人園)都能夠按照要求嚴格執(zhí)行封閉管理,確保學(xué)校的安全。對于孩子的上下學(xué)安全,要求教師與家長必須接送,教師與學(xué)生家長必須做到當面轉(zhuǎn)交,不得出現(xiàn)孩子脫離教師或家長視線的情況。同時要求教師對幼兒定期進行安全教育,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時解決。要求教師能熟練掌握消防器械的使用方法和急救常識,不斷完善教室內(nèi)、外的環(huán)境保證了幼兒的安全。
二、加強教學(xué)管理,切實提高保教質(zhì)量
1、中心校按照學(xué)期初制訂的教學(xué)計劃,開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動,不斷地改進教學(xué)方式和教學(xué)理念,讓從事幼兒教育的每位教師從思想上重視起來。
2、開學(xué)初,各校校長重視幼教工作為孩子購買各種玩具和讀物,尤其是中心小學(xué)為孩子們買了關(guān)于幼兒教育方面的書籍如:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩》等。并利用每天做游戲的時間來學(xué)習(xí)這些書籍。為了提高幼兒活動的興趣,鍛煉幼兒的身體,增強幼兒的體質(zhì),9月份中心小學(xué)教師還根據(jù)學(xué)生的年齡特點自編了一套“健美操”讓全體幼兒人人參與,收到了很好的效果。
3、根據(jù)幼兒的興趣特點,積極開展研習(xí)活動,在10月份的主題研習(xí)活動中,中心小學(xué)幼兒教師設(shè)計了《我是中國人》和《民間剪紙藝術(shù)》兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動!段沂侵袊恕分黝}活動通過中秋節(jié)、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡,中國的鄰國,中國的發(fā)展歷史,中國的傳統(tǒng);中國的民族特色;中國之最等等。結(jié)合國慶節(jié)舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會”,主題結(jié)束開展了“我是中國人”知識競賽活動,活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進步。
4、開展多彩的藝術(shù)活動,開發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)。在國慶節(jié)期間我鎮(zhèn)各校積極開展慶國慶文藝演出活動,讓孩子在表演中感悟生活,提升對藝術(shù)的興趣?吹奖硌輹r學(xué)生天真的笑容、稚嫩的表演,讓我們欣慰。結(jié)合北方的天氣特點,中心校在12月份要求各校開展“找冬天”主題活動,孩子們找到了冬天,還會用優(yōu)美詞句來描述所看到的雪景,活動中教師提問“雪從哪里來?”幼兒會說“一片片雪花從天上飄落下來”等,孩子們喜歡雪我就組織幼兒去堆雪人、打雪仗。讓孩子們?nèi)ジ惺芏斓?氣息,了解大自然的奧妙。
三、加強衛(wèi)生保健、確保幼兒身心健康
本學(xué)期中心校更加注重幼兒的身體健康,嚴格學(xué)校園、個體園嚴格按照保健所的衛(wèi)生消毒要求做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),對于有心理障礙的幼兒,有針對性進行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動做好值日生工作;保健醫(yī)能夠積極配合保健醫(yī)生做好各項體檢工作。對各種幼兒易發(fā)病做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療,收到了較好的效果。
四、改善辦園條件、優(yōu)化育人環(huán)境
良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提,本學(xué)期在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,幼兒園的環(huán)境有了很大的改善,中心小學(xué)幼兒園教學(xué)環(huán)境得到了極大改善,日常教學(xué)能夠在帶有暖氣的溫暖教室中進行,教師再也不用去燒小煤爐來取暖,教師的衛(wèi)生狀況得到了極大的改善,并增加了新的設(shè)備。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、舒適的生活環(huán)境。
成績的取得與各級領(lǐng)導(dǎo)的支持及全體教職工的共同努力分不開的,回首過去的一年我們雖取得了很多的成績,但也存在一些不足,讓我們不斷的反思進步,使工作更具有實際操作性,并取得實效。過去的一年中我們在緊張忙碌而且愉快和充實的結(jié)束了,要做的事情依然有很多,我們將團結(jié)全體教職工,攜手并進,共創(chuàng)師大幼兒園美好的未來。我們堅信:在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和重視下及在各兄弟科室的支持和幫助下,我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,再創(chuàng)一流的佳績!
教科研個人工作總結(jié)報告5
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),默默地耕耘著。我們感受到了壓力,同時,壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動力?偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。
一、利用教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作
教師的教學(xué)活動,很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞,全組教師能認真領(lǐng)會《小學(xué)英語課程標準》的精神,認真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況,結(jié)合英語教學(xué)的特點,切實提高學(xué)生的閱讀、表達的能力。同時,繼續(xù)推行聽讀的檢測功能,讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能夠自覺的接觸英語,培養(yǎng)他們對英語的熱愛之情。在備課中,能嚴格按照學(xué)校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生”。
為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,我組針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況,及時地進行補差補缺,做到把握教材和教學(xué)目標的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問題及時補救,努力做到課課通、單元清,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。同時我組積極開展教研活動。本學(xué)期我們組重點聽了陳志玲老師和龐春蘭老師的課,課前大家集體鉆研教材、集體探討杜朗口教法、集體備課,課中認真聽課、思考,課后認真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)。功夫不負有心人,在本學(xué)期的兄弟學(xué);ヂ犝n的教學(xué)活動中,龐春蘭老師的課得到了一致好評。
二、優(yōu)化課堂教學(xué),提高師生能力
在每個周教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和實踐探究相結(jié)合,同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合,不斷提高英語組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。為此,我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)實踐,苦練教學(xué)基本功,從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。同時積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和市、區(qū)級英語教研活動,我們組每人精讀一本語法書《英語語音大全》,老師們學(xué)習(xí)特別認真,經(jīng);ハ嘤懻、研究,通過學(xué)習(xí)不斷充實自己的專業(yè)素質(zhì)。
同時我組教師能做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,課中認真聽課、思考,課后認真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),互相聽課、取長補短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,努力創(chuàng)設(shè)英語情景,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使他們變被動為主動,讓這種英語的氛圍感染他們,從面提高他們的英語能力。圍繞“目標要準確,方法要得當,訓(xùn)練要落實”的活動。有力地促進了教師業(yè)務(wù)能力的`提高。我們根據(jù)每個人所教的年級和教材的特點,集體備課、自愿上課、課后討論等方式展開研究活動、每次活動都有一些新的收獲。這節(jié)課哪一個活動設(shè)計得好,哪一個設(shè)計得不好,大家暢所欲言,共同進步。
三、緊抓學(xué)科質(zhì)量,提高全面素質(zhì)
我組除了狠抓課堂教學(xué)外,還加大對差生的輔導(dǎo)力度,做到定時、定量、定效、定對象,使補差工作不流于形式,真正使差生多學(xué)一點,多掌握一點,縮小與其他學(xué)生的差距,提高整體水平。如在班級中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評比活動,從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分,并及時公布上墻,極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高了學(xué)習(xí)效果。還開展一些小型比賽,如“作業(yè)評比”、“英語情景表演”等,提高了學(xué)生整體素質(zhì)。我們還做好對學(xué)生口語的檢測工作,提高口頭表達能力,為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)、我們還舉行了“英語講故事比賽”。六年級的龐建樹同學(xué)和鐘祈洲同學(xué)參加區(qū)的口語比賽獲得了二等獎。
以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧,當然,在工作中還存在著很多的不足。我們堅信,昨天的成績不只是一個終點,更是一個起點,是我們前進的動力,在今后的歲月里,我們組也必將再接再厲,在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新。
教科研個人工作總結(jié)報告6
新年的鐘聲即將敲響,我們的工作也步入了終點。本學(xué)期,語文大組教研組的工作在學(xué)校相關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計劃,團結(jié)協(xié)作,真抓實干,全面貫徹落實新課改精神,以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學(xué)工作,圓滿地完成了工作,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、認真學(xué)習(xí)理論,更新教育觀念
主題學(xué)習(xí)是有效研討的奠基石。當我們教研主題確定后,就要對研究主題進一步的細化與分解,以便組內(nèi)老師切實知道自己行動研究任務(wù),增強研究的指向性與針對性。有了指向與針對明確的細化主題,接下來的就是圍繞主題通過多種渠道收集相關(guān)的'學(xué)習(xí)資料,包括理論學(xué)習(xí),他人經(jīng)驗的合理吸收,同時反思自己先前的教學(xué)實踐。
開學(xué)伊始,我們?nèi)M老師一次主題為“六新”的理論學(xué)習(xí)。我們再次認真研讀了《溫州市新常規(guī)》,了解了每個年級段的教學(xué)目標和要求,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。通過理論學(xué)習(xí),每位老師明確了方向:必須嚴格執(zhí)行省教育廳關(guān)于對各學(xué)段學(xué)生控制家庭作業(yè)量的剛性要求,有效地控制和協(xié)調(diào)各學(xué)科的作業(yè)量,把更多時間騰出來用于課外閱讀、語文活動等綜合性作業(yè)。課堂上,我們的課堂活動化,巧設(shè)練習(xí),練習(xí)的內(nèi)容更要根據(jù)學(xué)情精心設(shè)計,精心選編,使課堂上能充分展開學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。同時,我們明確了市區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)對語文學(xué)科的指導(dǎo)重點,引導(dǎo)教師們把脈住工作重點。作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組,我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學(xué)校的語文教學(xué),為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,發(fā)揮我們的智慧和才能。
二、活動呈現(xiàn)主題,精心策劃分工
本組活動緊密結(jié)合校教科室和教務(wù)處科室精神指導(dǎo),全面推行“推門課”、“預(yù)約課”、“精品課”等“四課聯(lián)推”活動。在活動中,我們組把研究的點定在課堂作業(yè)上,繼續(xù)就“閱讀教學(xué)中課堂作業(yè)的有效設(shè)計與實施”作為研究主題進行課例研究,通過設(shè)計課堂有效作業(yè)來提升課堂教學(xué)的質(zhì)量,同時也是有效減輕孩子們學(xué)習(xí)負擔,把作業(yè)時間擠進課堂,真正做到有效教學(xué)。
在活動,我們以年段為團隊整艦出發(fā)。每個成員我們進行了詳細分工,確定了每個人的思考方向,實施“獨立備課——交流說課——課堂上課——觀課反思——調(diào)整設(shè)計——再次上課——再次反思——打造精品”的集體磨課制。通過集體備課,我們打造出來的課例研討,達到了更優(yōu)化,沖擊精品課。本學(xué)期,本組教師z在區(qū)級活動中開出展示課《飛船上的特殊乘客》,zz等老師開出了《比尾巴》等3節(jié)精品課,質(zhì)量優(yōu)秀,得到了語文教研員的肯定,在一定程度上,繼續(xù)打響我校語文組在區(qū)里的名望。
三、開展學(xué)生活動,提升語文素養(yǎng)
本學(xué)期中,本組語文老師積極配合教務(wù)處,抓好“金秋讀書節(jié)”活動,切實推進“兒童閱讀”工程。以第xx屆金秋讀書節(jié)活動為契機,開展了一系列活動;并實施“小文學(xué)家”培養(yǎng)系列工作,開展國學(xué)經(jīng)典閱讀,培育出一批校園“小文學(xué)家”,全面提升全校學(xué)生的語文素養(yǎng)。還邀請了區(qū)“愛閱讀“推廣團的李麗珍、方曉霞老師來我校舉行課堂閱讀導(dǎo)讀課的觀摩,進一步有效地引導(dǎo)教師們展開課外閱讀的指導(dǎo)。
總之,在本學(xué)期里,我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范,新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新,都取得了一定的成績,教師的教學(xué)設(shè)計、課題、案例屢獲市區(qū)級十幾項榮譽,奠定了我們語文組的雄厚基礎(chǔ)。但我們也看到了困難和不足,如教研組活動開展得還不夠扎實,在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意。不過我們相信,只要全校上下切實更新教育觀念,真正堅持正確的辦學(xué)方向,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。
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