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個(gè)人總結(jié)

歷史學(xué)科個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-12-29 07:26:54 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
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歷史學(xué)科個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的歷史學(xué)科個(gè)人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

歷史學(xué)科個(gè)人總結(jié)

歷史學(xué)科個(gè)人總結(jié)1

  本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)1-4班的《中國(guó)歷史》學(xué)科教學(xué)工作。

  回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,我本著以學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)自我成長(zhǎng),全身心地投入到教學(xué)工作中,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、緊抓常規(guī)教學(xué),有備無患

  1.做好課前“三備”:備學(xué)生、備教材、備教法

  備學(xué)生:就是指用學(xué)科的眼光去了解班級(jí)特征、觀察學(xué)生對(duì)于本學(xué)科的愛好程度和接受程度,并實(shí)時(shí)的為備教法提供信息參考。我所教的四個(gè)班,特征各不相同。結(jié)合《中國(guó)歷史》的學(xué)科特點(diǎn),男生的接受能力和愛好程度普遍高于女生,所以我在四個(gè)班的教學(xué)過程中,做好了“備學(xué)生”的工作,課堂上就會(huì)比較輕松。

  備教材:就是指教學(xué)工作者要對(duì)自己所用的教學(xué)參考書要了解得清晰、深刻、透徹。學(xué)生所接受的知識(shí)主要來源于教材和老師的講解,老師對(duì)于知識(shí)的把握不清晰、了解不深刻、講解不透徹,學(xué)生就很難接受,并且還會(huì)對(duì)學(xué)科產(chǎn)生厭煩情緒。為了給學(xué)生上好豐富的歷史課,我積極在網(wǎng)上查找課時(shí)資料、觀看學(xué)習(xí)教學(xué)視頻,在網(wǎng)上下載電子書,盡最大努力充實(shí)自己、完善課堂、豐富學(xué)生知識(shí)。

  備教法:有了教的對(duì)象和教的內(nèi)容還不夠,要活躍課堂、有效完成課堂教學(xué)任務(wù),良好的教學(xué)方法必不可少。《中國(guó)歷史》是一門比較靈活的課程,這就要求任課的老師不能過于死板,那樣只能把本應(yīng)該活躍的課堂上得枯燥乏味,不利于教學(xué)效果的體現(xiàn)。哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)該用平鋪直敘、哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合歷史典故激情飛揚(yáng)、哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)又該融入傳說豐富課堂內(nèi)容、哪個(gè)時(shí)候應(yīng)該把學(xué)生的互動(dòng)列為重點(diǎn)活躍課堂氛圍,等等。我都在課前做好了充分的準(zhǔn)備,必要時(shí)還要課前演練一番。

  2、多聽課,勤學(xué)習(xí),善反思

  學(xué)校關(guān)心教師的教學(xué)成長(zhǎng)和能力培養(yǎng),經(jīng)常組織各學(xué)科的聽課,我都盡量抽時(shí)間去聽,這樣不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法、模式的展示,微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)、脫離實(shí)際的成見。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二、重視尖子、鼓勵(lì)后進(jìn),優(yōu)差結(jié)合,整體推進(jìn)

  雖然是《中國(guó)歷史》學(xué)科,但我決不忽視這一門學(xué)科的重要性。學(xué)期初,我就緊抓作業(yè)的檢查和批改,檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況,讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的`情況更好的掌握,也使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí),從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué)方法。對(duì)于個(gè)別班里的后進(jìn)生,我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)、同學(xué)幫扶和思想教育相結(jié)合的方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心與興趣,力爭(zhēng)每一名學(xué)生不掉隊(duì)。

  三、課堂效果與教學(xué)成績(jī)

  本學(xué)期,無論是階段性考試還是期中考試,四個(gè)班的學(xué)生都取得了理想的成績(jī),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一致認(rèn)可。我自己也不斷鉆研業(yè)務(wù),積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、促進(jìn)教學(xué)教法的進(jìn)一步成長(zhǎng)與提高。

  四、深思自我不足與來期教學(xué)目標(biāo):

  1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高,不斷更新。社會(huì)瞬息萬(wàn)變,教學(xué)方法也必須不斷追尋更新,我將抽出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)提升自己。

  2、學(xué)生的自主自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí),優(yōu)差生的差距還很大。

  3、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加大科研促教的力度,努力學(xué)習(xí)撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

  舊的一年已經(jīng)過去,新的學(xué)期還未開始?偨Y(jié)過去就是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循。在新的學(xué)期里,我將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地提醒自己,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)取新的學(xué)期取得更好的成績(jī)!

歷史學(xué)科個(gè)人總結(jié)2

  第一學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)之下,歷史學(xué)科組全面貫徹學(xué)校教科處的“高效教學(xué),道德課堂”的理念,積極研習(xí)學(xué)校的“四五四”課堂模式,重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作;仡櫛緦W(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、研討歷史學(xué)科組本學(xué)科的工作計(jì)劃。

  學(xué)期伊始,召開學(xué)科組工作會(huì)議,每個(gè)教研組組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)的工作計(jì)劃做了說明,其他的老師對(duì)于工作計(jì)劃提出了指導(dǎo)性的意見和建議;高二面臨會(huì)考,周偉云老師全面安排高二的會(huì)考復(fù)習(xí)工作;為了進(jìn)一步的提高復(fù)習(xí)效率,全體老師對(duì)于高三的高考復(fù)習(xí)發(fā)表了自己的建設(shè)性建議;杜立偉老師的加入,為學(xué)科組增添了有生力量,各位老師希望杜立偉老師剛進(jìn)入工作崗位,能謙虛學(xué)習(xí),積極鉆研,力爭(zhēng)一年站穩(wěn)講臺(tái),三年成為骨干。

  二、高度重視高考復(fù)習(xí)工作。

  在學(xué)科組活動(dòng)當(dāng)中,耿春霄老師結(jié)合上一輪的高考復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)本屆高三的'復(fù)習(xí)工作提出了自己的看法,并且強(qiáng)調(diào)在以后的教育教學(xué)中應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)貫徹“高效教學(xué),道德課堂”理念,充分應(yīng)用“四五四”教學(xué)法,貫徹新課程的理念,將課堂交給學(xué)生,提高學(xué)生的思維能力。

  三、積極貫徹學(xué)!八奈逅摹备咝Ы虒W(xué),道德課堂模式。

  做到先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后做作業(yè),先做難題后做易題,先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人!八南人暮蟆钡膶W(xué)習(xí)方法,極大的培養(yǎng)了自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力。使同學(xué)們學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面有了較大改變,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。這些教學(xué)方法,有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

  四、創(chuàng)新工作方法,積極探索實(shí)踐“自主學(xué)習(xí),合作探究”課堂教學(xué)模式。

  調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性,真正的將課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生在討論中尋找突破口,發(fā)表自己的真知灼見,從而提高知識(shí)運(yùn)用能力和思維能力。

  五、高度重視新教師培訓(xùn)工作。

  在10月底新老師杜立偉階段性匯報(bào)課準(zhǔn)備過程中,耿春霄老師根據(jù)課程進(jìn)程,確定所講內(nèi)容為必修一第八課,并且對(duì)于本課的特點(diǎn),重難點(diǎn)進(jìn)行了分析,對(duì)杜立偉老師的備課工作提出指導(dǎo)性的要求。之后在學(xué)科組活動(dòng)中杜立偉老師從教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)方法,教學(xué)過程,板書設(shè)計(jì)等方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了說明,學(xué)科組老師進(jìn)行了評(píng)價(jià)分析,并提出出了指導(dǎo)性的建議和意見。緊接著第九周杜立偉老師在高一(12)班講授本課內(nèi)容,上課結(jié)束之后學(xué)科組每一位老師立即對(duì)本課進(jìn)行了評(píng)價(jià),收到了良好的效果。為了配合教科處認(rèn)真的開展新老師匯報(bào)課的準(zhǔn)備工作。學(xué)科組集全體之力進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。耿老師在課前,從課程內(nèi)容的選取,重難點(diǎn)分析,教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。正式上課前,耿老師進(jìn)入課堂,指導(dǎo)性的聽課,聽完課之后,耿老師對(duì)本課每一個(gè)環(huán)節(jié)提出了建設(shè)性的建議,并指導(dǎo)杜立偉老師進(jìn)行反復(fù)的修改,累計(jì)指導(dǎo)時(shí)間達(dá)到五六個(gè)小時(shí)。最終,杜立偉老師的匯報(bào)課取得了了很大的成功,獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師的一致認(rèn)可。

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