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拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
活動(dòng)背景：
這個(gè)有趣的游戲的目的是提高各部門的凝聚力，顯示大學(xué)生新時(shí)代的活力和競(jìng)爭(zhēng)激情，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。引導(dǎo)學(xué)生注意心理健康，正確認(rèn)識(shí)自我，關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)生存，健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，全面提高心理素質(zhì)，最終促進(jìn)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)合作，運(yùn)動(dòng)的激情，運(yùn)動(dòng)鍛煉，感覺(jué)快樂(lè)，在學(xué)習(xí)空閑時(shí)間鍛煉身體，注意各種人才挖掘，訓(xùn)練和展示，同時(shí)增加學(xué)生，學(xué)院之間的交流，促進(jìn)美麗的大學(xué)生活的友誼留下輝煌的財(cái)富。為此，我的類承包商回到氣球活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
精神青春
活動(dòng)的目的和意義：
為了向當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)積極，向上，陽(yáng)光的風(fēng)格，豐富的同學(xué)放學(xué)后的生活，積極的校園文化，同時(shí)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生之間的情感交流，培養(yǎng)大學(xué)生當(dāng)代綜合發(fā)展，使xx和化學(xué)工程學(xué)院舉辦心理發(fā)展運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體 質(zhì)量，回春的目的是培養(yǎng)學(xué)生自我挑戰(zhàn)的意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展現(xiàn)自己在自我活動(dòng)中的表現(xiàn)，發(fā)揮自己，可以在一個(gè)綜合性質(zhì)的基礎(chǔ)上找到個(gè)性和專業(yè)知識(shí)來(lái)促進(jìn)學(xué)生身心健康，符合當(dāng)代大學(xué)生的教育理念。
活動(dòng)地點(diǎn)：
Xx學(xué)院中心體育場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
2015年5月29日
負(fù)責(zé)人：
李xx
準(zhǔn)備：
1、有活動(dòng)委員會(huì)成員的氣球，磁帶，紙等項(xiàng)目，負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)。
有小隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和體育委員會(huì)負(fù)責(zé)桌子，帳篷的處理和音頻和其他項(xiàng)目。
事件宣傳：
時(shí)間：xxxx年x月xx日
2、組織由北方餐廳入口的學(xué)生聯(lián)盟班，統(tǒng)一打印傳單，發(fā)給各類，宣傳頁(yè)宣傳。
3、參加者將注冊(cè)參加活動(dòng)。
活動(dòng)舉行日期：（五月三十日） 1、條目：?jiǎn)卧慕M（5 a組）
2、規(guī)則：三個(gè)球員負(fù)責(zé)吹氣球，另外兩個(gè)球員回到后面剪貼氣球，直到文件夾到目前為止，半分鐘的文件夾爆破10可以通過(guò)。
3、比賽結(jié)果在三個(gè)地方，球隊(duì)根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)決定第一，第二和第三，分別是一，二，三等獎(jiǎng)。
4、活動(dòng)流
�。�1）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照項(xiàng)目負(fù)責(zé)自己安排工作人員記錄。記錄后，由團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)地。
�。�2）在比賽開(kāi)始之前，工作人員到位，裁判向比賽者宣布比賽的規(guī)則，比賽開(kāi)始了。
（3）現(xiàn)場(chǎng)注冊(cè)人員在項(xiàng)目組的最終比賽中進(jìn)行比賽。
�。�4）游戲結(jié)束后，記錄人員將會(huì)把參賽者的成績(jī)拿到前三名，并進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)收獲：
5月30日，在綜合管理學(xué)院和團(tuán)結(jié)精心組織下，班級(jí)班和所有學(xué)生積極參加心理素質(zhì)發(fā)展運(yùn)動(dòng)研究所舉辦如期，我的班級(jí)承包商背靠背氣球活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非常熱，下面是一個(gè)美好的時(shí)刻，背靠背夾氣球項(xiàng)目是熱登記，激動(dòng)人心的時(shí)刻和我的同學(xué)在討論游戲規(guī)則的過(guò)程，畢業(yè)的學(xué)校老年人也加入了樂(lè)趣。
在這場(chǎng)比賽中，我班同學(xué)積極參與，取得了良好的效果。班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，背靠背氣球項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，第六感意識(shí)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：樂(lè)趣保齡球項(xiàng)目胡高班學(xué)生獲三等獎(jiǎng)，嚴(yán)帥帥學(xué)生在其他項(xiàng)目中獲二等獎(jiǎng)。更重要的是，這個(gè)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生之間的友誼，給每個(gè)學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì)。在良好運(yùn)動(dòng)的研究中，注意各種人才的挖掘，培訓(xùn)和展示，還要減少學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，更重要的是喚起學(xué)生對(duì)生活的熱情。
活動(dòng)不足：
作為籌備階段的活動(dòng)，宣傳是不夠的，所以入場(chǎng)次數(shù)沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期。
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