[集合]小學(xué)年度工作總結(jié)13篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的小學(xué)年度工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇1
在即將過(guò)去的一學(xué)年里,xx小學(xué)在x校的領(lǐng)導(dǎo)下,沿著期初制訂的目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)年學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心”的原則,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)年來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。
一、抓師德工作,建和諧團(tuán)隊(duì)
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)年,我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),開(kāi)展了一次師德教育。學(xué)校要求,每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。
這學(xué)年,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大、快要退休的老年教師,甚至個(gè)別帶病也在工作。如我校的xx老師,患有嚴(yán)重的高血壓;xx老師患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生;xx老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅(jiān)持上課。但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的.事情:垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿,有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法?梢哉f(shuō),我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,勁往一塊使”,各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)年,在中心校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施:
1.狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。
2.抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
由于措施得力,我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。
三、抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生
班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求,我們從這學(xué)年開(kāi)始,以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。
1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。
2.利用班會(huì),強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學(xué)年在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)年沒(méi)有發(fā)生安全事件。
四、抓活動(dòng)開(kāi)展,豐富校園文化
這學(xué)年我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng):
1.愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案,并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作,為下學(xué)年的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。
2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開(kāi)展慶;蚪逃顒(dòng)。
五、存在的主要問(wèn)題
我們學(xué)校還存在不少問(wèn)題,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:
1.從學(xué)生數(shù)來(lái)看,我們學(xué)校是xx鎮(zhèn)中小規(guī)模村校,辦學(xué)條件十分落后,是不折不扣的弱勢(shì)群體,與兄弟學(xué)校相比差距非常大,體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒(méi)有設(shè)備、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足、營(yíng)養(yǎng)餐沒(méi)有加工房,硬件方面的這些問(wèn)題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決。
2.教師年齡結(jié)構(gòu)老化,教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去,駐足回首之間,有喜也有憂(yōu)。展望明天,道路漫漫且修遠(yuǎn),困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信,有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天一定會(huì)更好!
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇2
在過(guò)去的一年里,作為學(xué)校的英語(yǔ)老師,我也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教好學(xué)生,積極做好教學(xué)工作,讓我有了很多的成長(zhǎng)。同時(shí),我也很高興看到學(xué)生們的進(jìn)步,我在工作中也取得了一些成績(jī)。同時(shí),有些方面還存在不足,我必須在未來(lái)一年的教學(xué)工作中繼續(xù)提高,做得更好。
一、教學(xué)工作
來(lái)到我們小學(xué)的`時(shí)間還不算太長(zhǎng),今年發(fā)生了一些事情,導(dǎo)致我們的教學(xué)有了一些調(diào)整。當(dāng)我不能來(lái)學(xué)校的時(shí)候,我依然積極做好自己的工作,利用網(wǎng)上的資源,把每一節(jié)課都教好,配合家長(zhǎng),看學(xué)生在家學(xué)習(xí)。同時(shí),因?yàn)橛泻芏嗷?dòng),我盡量讓課堂更生動(dòng)。為了讓學(xué)生學(xué)好,回到學(xué)校后,我也積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,教好學(xué)生。一年后,我也積極備課,做好功課。雖然取得了一些成績(jī),但也不能自滿(mǎn)。相反,由于今年的一個(gè)情況,我不得不知道有些情況確實(shí)是我沒(méi)有做好的。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)
除了做好教學(xué)工作,我也在積極學(xué)習(xí)。平時(shí)多讀英語(yǔ)相關(guān)的書(shū)籍,積累自己的英語(yǔ)知識(shí),F(xiàn)在的孩子也很優(yōu)秀。他們很多人從小去過(guò)很多地方,出過(guò)國(guó)。因此,學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不像我們當(dāng)時(shí)那樣。他們有英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就更有必要做好。只有老師有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。為了更好地教學(xué)生,在過(guò)去的一年里,除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),我還積極參加了一些培訓(xùn),以提高我的教學(xué)技能。同時(shí),與同行的交流,不僅讓我了解了其他老師是如何上課的,也提升了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以更好地教學(xué)生英語(yǔ)。個(gè)人覺(jué)得這一年的學(xué)習(xí)也收獲了很多。
三、生活方面
我在生活中有很好的習(xí)慣,在辦公室也積極和同事相處。我也會(huì)積極和同事溝通,想辦法找出自己不懂的地方。同時(shí),我也會(huì)就英語(yǔ)教學(xué)中遇到的一些困難向老教師請(qǐng)教。一年下來(lái),我也在積極做防控,和同學(xué)們相處的很好。他們也喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師。同時(shí)我也在積極的看到他們?cè)谡n堂上的不斷進(jìn)步和優(yōu)秀。
一年的工作結(jié)束了,但來(lái)年我會(huì)繼續(xù)努力,做得更好。這樣才能讓我的英語(yǔ)教學(xué)更好,同時(shí)也能讓學(xué)生學(xué)到更多,有更多的收獲和進(jìn)步。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)精神。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的`工作取得更的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好礁。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我對(duì)各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的`問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),加了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。常利用課間,和放學(xué)前的時(shí)間,甚至對(duì)個(gè)別學(xué)生把他們帶到家中利用晚上的時(shí)間義務(wù)補(bǔ)課。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),我覺(jué)得首先要讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇4
作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師,回顧著過(guò)去一年的工作,我感到非常自豪和滿(mǎn)意。通過(guò)不斷地努力和創(chuàng)新,我在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法和學(xué)生關(guān)系方面取得了可喜的成績(jī)。以下是我今年的個(gè)人總結(jié)。
一、教學(xué)質(zhì)量的提高
對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)教師而言,教學(xué)質(zhì)量是最重要的。在過(guò)去的一年中,我注重課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,努力提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。我設(shè)計(jì)了一系列互動(dòng)性強(qiáng)、趣味性高的課堂活動(dòng),使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握英語(yǔ)知識(shí)。我還主動(dòng)與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),參加教研活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。通過(guò)這些努力,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,他們的興趣和自信心也得到了增強(qiáng)。
二、創(chuàng)新的`教學(xué)方法
在教學(xué)中,我嘗試了不同的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我引入了游戲化教學(xué)、多媒體教學(xué)等方法,利用課外班級(jí)活動(dòng)和角色扮演等形式,讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中愉快地學(xué)習(xí),增加課堂的趣味性與互動(dòng)性。學(xué)生通過(guò)參與游戲、表演和小組合作,不僅提高了英語(yǔ)口語(yǔ)能力,也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。
三、積極與家長(zhǎng)溝通合作
在過(guò)去的一年中,我積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通合作,與家長(zhǎng)建立了良好的溝通關(guān)系。在家長(zhǎng)會(huì)上,我向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn),并給予他們針對(duì)性的建議。我還定期通過(guò)班級(jí)通訊錄發(fā)送孩子的學(xué)習(xí)情況和課后復(fù)習(xí)建議,以便家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展并提供幫助。通過(guò)與家長(zhǎng)的緊密合作,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和成績(jī)都得到了提高,也提升了家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可和信任。
四、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
作為一名小學(xué)教師,我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展。我鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)興趣小組,如英語(yǔ)角、朗誦比賽等,讓學(xué)生能夠展示自己的才藝,培養(yǎng)自信心。我還組織學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng),如英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)閱讀大賽等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和動(dòng)力。通過(guò)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和需求,我?guī)椭麄冋业竭m合自己的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)了他們?nèi)姘l(fā)展和個(gè)性的形成。
總之,通過(guò)過(guò)去一年的努力和不斷追求進(jìn)步,我在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法、師生關(guān)系和學(xué)生個(gè)性發(fā)展等方面取得了顯著的成績(jī)。我會(huì)在新的一年里繼續(xù)努力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望通過(guò)我的努力,每個(gè)學(xué)生都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得更大的進(jìn)步,成為自信、富有創(chuàng)造力的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇5
20xx年度即將過(guò)去,小學(xué)美術(shù)教師的一年工作也即將結(jié)束。在過(guò)去的一年里,我竭盡全力,盡職盡責(zé),為學(xué)校的美術(shù)教育事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。下面,我將對(duì)這一年的工作進(jìn)行總結(jié),希望能夠給自己一個(gè)交代,同時(shí)也為接下來(lái)的工作提供借鑒和啟示。
首先,在教學(xué)工作方面,我一直堅(jiān)持以“培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力”為指導(dǎo)思想,注重針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教。我注重創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,用心準(zhǔn)備教案,設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生在愉悅的氛圍中積極投入到學(xué)習(xí)中。我還經(jīng)常與學(xué)生交流思想,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受和看法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。通過(guò)這樣的教學(xué)方式,學(xué)生的美術(shù)造詣得到了明顯提高,不少作品還在省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),取得了令人驕傲的成績(jī)。
其次,在課外活動(dòng)方面,我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng),并且盡力將其打造成為一次次精彩紛呈的盛會(huì)。例如,為了豐富師生的文化生活,我策劃并組織了一次校園美術(shù)展覽。我和同事一起精心挑選了一百多幅學(xué)生作品,展示了他們?cè)诿佬g(shù)方面的成果和才華。展覽期間,我們還組織了校內(nèi)外的美術(shù)知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)比賽等活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的.熱愛(ài)。此外,我還積極聯(lián)系社區(qū)、博物館等文化機(jī)構(gòu),組織學(xué)生參觀、參與美術(shù)交流活動(dòng),為他們提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。這些舉措不僅讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)藝術(shù),也讓他們的眼界得到了拓展。
同時(shí),在教學(xué)研究方面,我積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)能力。我定期參加學(xué)校教研組的會(huì)議,分享自己的教學(xué)心得和方法,并學(xué)習(xí)借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn)。我還認(rèn)真研讀教育教學(xué)方面的相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn),增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)。在和同事們的合作中,我積極探索新的教學(xué)方法和手段,致力于提高美術(shù)教育的質(zhì)量和效果。
最后,在班級(jí)管理方面,我注重和學(xué)生之間的溝通與互動(dòng),構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,尊重他們的個(gè)性差異,盡力滿(mǎn)足他們的需求。我還有效地組織了美術(shù)作品的展示和欣賞活動(dòng),讓學(xué)生們的勞動(dòng)成果得到了展示和肯定,增強(qiáng)了他們的成就感和自信心。
總之,過(guò)去的一年里,我兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),取得了一定的成績(jī)和認(rèn)可。但我也清楚,自己還有不足之處,需要進(jìn)一步提高和完善。在接下來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和探索,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,為學(xué)校美術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇6
作為20xx年特崗教師,我很榮幸地成了李店小學(xué)這個(gè)大家庭的一員。時(shí)間過(guò)得真快,剛來(lái)時(shí)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已過(guò)了兩年了。在這兩年里,我深深地感受到了來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人將從德、能、勤、績(jī)等方面做工作小結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),將教書(shū)育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)進(jìn)取,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù),自覺(jué)遵守職業(yè)道德,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教,共同鉆研業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。閑暇之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加培訓(xùn),不斷地給自己充電,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下時(shí)代對(duì)教師的要求。三年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。
二、教育教學(xué)方面
剛踏上工作崗位的我,勇于承擔(dān)重任,擔(dān)任了六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作。在教學(xué)方面,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教
學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):
1、一絲不茍抓實(shí)抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標(biāo)準(zhǔn),備教材,備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法,向備課教研要質(zhì)量,努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生,重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生?肌怀V,不離本,考題靈活,開(kāi)發(fā)思維,迅速反饋,及時(shí)補(bǔ)漏。
2、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,優(yōu)化。個(gè)人認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí),好的行為習(xí)慣和對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是很有用處的。所以,在語(yǔ)文課堂上,在教授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),也注重習(xí)慣和方法教學(xué),并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學(xué)習(xí)。
3、積極向他人學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,手邊的參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解,都可以為我所用。因此,我充分利用我校的每周一次“三課活動(dòng)”,虛心向前輩們請(qǐng)教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富。
4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn),
對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
、儆冒l(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,使他們相信,他們的今天一定比昨天好,即使不然,也應(yīng)使他們相信明天會(huì)比今天好。
②因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),克服其缺點(diǎn)。 其次以平常心對(duì)待:后進(jìn)生也是學(xué)生,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的'平等和民主,我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。
、壅嬲龅綍灾岳恚瑒(dòng)之以情。首先做到真誠(chéng),即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解學(xué)生,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
三、工作考勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守學(xué)校的作息時(shí)間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面
在教學(xué)成績(jī)方面,隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來(lái)我的教學(xué)水平較剛上崗期間有了顯著提高,我所教的語(yǔ)文成了學(xué)生喜歡的課程,我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來(lái)雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。
我在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),也積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。如:擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,做好學(xué)校德育工作的同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作以及資料文件的打印;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)參與日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)檢查工作;管理圖書(shū)室和電子閱覽室,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境;管理留守兒童活動(dòng)室,作為代理家長(zhǎng)的我用心與留守兒童溝通、傾聽(tīng),做他們的良師益友,為留守兒童學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)建一個(gè)和諧的空間;并做好學(xué)校各種會(huì)議內(nèi)容的記錄工作
當(dāng)然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。在今后的工作中,我會(huì)多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思,以期更大的提高,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦!
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇7
作為一名小學(xué)美術(shù)教師,通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn),我深深體會(huì)到教育的魅力和藝術(shù)的力量。在過(guò)去一年里,我收獲了很多,也面臨了一些挑戰(zhàn)。下面是我對(duì)這一年工作的總結(jié)和反思。
首先,我要感謝每一位孩子。他們是我的教育對(duì)象,也是我最大的動(dòng)力來(lái)源。每次看到他們認(rèn)真專(zhuān)注地創(chuàng)作,我都感到無(wú)比的欣喜和驕傲。在班級(jí)中,我注重培養(yǎng)孩子的審美能力和想象力,通過(guò)講解和示范技巧,激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。我鼓勵(lì)孩子們互相學(xué)習(xí),分享彼此的作品,創(chuàng)造了一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍的`班級(jí)。他們的進(jìn)步和成就是我工作最大的回報(bào)。
其次,我要感謝家長(zhǎng)的支持與合作。家庭是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,我與家長(zhǎng)的良好溝通和合作對(duì)孩子的教育起到了積極的促進(jìn)作用。我在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)們介紹了我的教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo),并與他們共同商討孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)在課后繼續(xù)與孩子一起進(jìn)行創(chuàng)作,多方面培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣和才能。在這個(gè)過(guò)程中,我感受到了家長(zhǎng)們的理解、關(guān)心和信任,他們是我工作的堅(jiān)實(shí)支撐。
在這一年的工作中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是教學(xué)資源的不足。美術(shù)教學(xué)需要豐富的教學(xué)素材和工具,在我任教的學(xué)校,這方面的支持還不夠充分。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,爭(zhēng)取到了更多的教學(xué)資源和經(jīng)費(fèi)支持,從而提升了教學(xué)效果。其次是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力問(wèn)題。小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)決定了他們對(duì)美術(shù)的興趣和熱情可能會(huì)波動(dòng),因此我在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,加強(qiáng)趣味性和互動(dòng)性,讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
在接下來(lái)的一年中,我要進(jìn)一步提高自己的教育水平和教育理念。我將參加相關(guān)培訓(xùn)和研討會(huì),提升自己的美術(shù)技能和教學(xué)能力。同時(shí),我也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異,提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù),讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到美術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。我還會(huì)繼續(xù)與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭背景,做好溝通和協(xié)調(diào)工作。
總而言之,過(guò)去一年的工作經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)教育事業(yè)和美術(shù)教學(xué)。在努力克服困難和挑戰(zhàn)的同時(shí),我也不斷地收獲成就和快樂(lè)。我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,用心去傾聽(tīng)學(xué)生的需求,用愛(ài)去引導(dǎo)他們的成長(zhǎng),我一定能在未來(lái)的工作中創(chuàng)造更加美好和有意義的教育環(huán)境。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇8
在過(guò)去的一年中,我全身心地投入到小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中。我致力于激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,提高他們的音樂(lè)素養(yǎng)。通過(guò)創(chuàng)造性的教學(xué)方式和活動(dòng),我見(jiàn)證了學(xué)生在音樂(lè)領(lǐng)域的成長(zhǎng)。
首先,我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力。我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)感知音樂(lè),培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的敏感性和表達(dá)能力。在每堂課中,我都會(huì)設(shè)置一些聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的環(huán)節(jié),讓學(xué)生能夠辨別音高、節(jié)奏和音色等。
其次,我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表達(dá)能力。我鼓勵(lì)學(xué)生參與唱歌、演奏樂(lè)器和合唱等活動(dòng),讓他們親身體驗(yàn)音樂(lè)的美妙。我還引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)舞蹈和戲劇等方式來(lái)表達(dá)音樂(lè),培養(yǎng)他們的舞臺(tái)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力。
此外,我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力。我引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)不同類(lèi)型的音樂(lè),了解不同音樂(lè)風(fēng)格和文化背景。我組織音樂(lè)欣賞活動(dòng),讓學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的審美觀和辨別音樂(lè)品質(zhì)的能力。
最后,我注重培養(yǎng)學(xué)生的'音樂(lè)合作能力。我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合唱和合奏活動(dòng),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。我組織學(xué)生參加學(xué)校音樂(lè)節(jié)和比賽,讓他們通過(guò)演出來(lái)展示自己的音樂(lè)才華。
通過(guò)這一年的工作,我看到了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。他們不僅在音樂(lè)方面取得了很大的進(jìn)步,還培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。我會(huì)繼續(xù)努力,提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,為學(xué)生的音樂(lè)教育做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇9
本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在團(tuán)縣委、教育局、學(xué)校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合下,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用和教育功能,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持德育為首,培養(yǎng)隊(duì)員品德。
本學(xué)期,少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先,把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過(guò)程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式,進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà)。規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。結(jié)合每月的.教育重點(diǎn),安排中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),整個(gè)過(guò)程經(jīng)過(guò)道理的剖析,故事的進(jìn)解,方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化了對(duì)廣大隊(duì)員的教育。
二、發(fā)揮教育合力,抓好學(xué)生常規(guī)。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),品質(zhì)成就未來(lái)。開(kāi)學(xué)初,德育處制定班主任考核制度、班級(jí)文化建設(shè)工作方案,大隊(duì)部制訂了班級(jí)管理制度,各班也根據(jù)本班特色和實(shí)際制定了班級(jí)管理制度、班級(jí)公約等。大隊(duì)部發(fā)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和(小學(xué)生日常行為規(guī)范》少先隊(duì)大隊(duì)部安排了紅領(lǐng)巾值日?qǐng)?zhí)勤,紅領(lǐng)巾監(jiān)備崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查,并作好記錄,并且每周進(jìn)行考核評(píng)比,評(píng)出獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。同時(shí)加強(qiáng)紅領(lǐng)中值日?qǐng)?zhí)勤力度,使得違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生極少,把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
三、積極開(kāi)展活動(dòng),增強(qiáng)育人效果。
(一)班隊(duì)教育活動(dòng)。
各中隊(duì)能否開(kāi)展好班隊(duì)活動(dòng),是讓隊(duì)員在隊(duì)旗下歡樂(lè)成長(zhǎng)的保證。本學(xué)期隊(duì)部要求各中隊(duì)在制訂好班隊(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上做到有效落實(shí),每周隊(duì)部對(duì)各班的班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情景進(jìn)行檢查確保活動(dòng)開(kāi)展到達(dá)常規(guī)化。結(jié)合班級(jí)文化建設(shè),隊(duì)部要求各中隊(duì)在施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上,做到活動(dòng)有主題,有資料,有評(píng)價(jià)。
(二)主題教育開(kāi)展建隊(duì)節(jié)71周年慶祝教育活動(dòng)。
1.讓新隊(duì)員了解少先隊(duì)組織,讓同學(xué)們了解少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)及禮儀,明白11月13日是少先隊(duì)建隊(duì)日并慶祝建隊(duì)71周年教育活動(dòng)。同時(shí)還發(fā)展32名品學(xué)兼優(yōu)的新少先隊(duì)員。
2.組織六年級(jí)女生到多媒體教室認(rèn)真聽(tīng)計(jì)生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課,讓學(xué)生了解.些青著期知識(shí),明白了青春期生理變化特征,懂得了如何注意青春期衛(wèi)生,如何保護(hù)自我不受傷害。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇10
本學(xué)期本組的教研工作在充實(shí)而緊張中走過(guò)來(lái)了,在這一學(xué)期中,本組繼續(xù)以新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依,深化,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在校領(lǐng)導(dǎo)和中心教研組的帶領(lǐng)下,本組全體教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,堅(jiān)持教育,教學(xué)理論學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),各老師認(rèn)真研讀了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其思想和要求,樹(shù)立新的教學(xué)觀念,用課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,并置身其中去迎接各種挑戰(zhàn),齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)共進(jìn),為本組的教育教學(xué)躍上一個(gè)新的臺(tái)階而努力工作著。
一、抓實(shí)常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
本組堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及嚴(yán)肅、勤奮、求真、善行的良好的學(xué)風(fēng)的形成。全組教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,年青教師扎實(shí)撰寫(xiě)每個(gè)課時(shí)的礁;每位教師課前精心設(shè)計(jì),課時(shí)全力以赴,關(guān)注細(xì)節(jié),關(guān)注全體學(xué)生,用心上好每一節(jié)課,課后進(jìn)行思,寫(xiě)下自己的執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光或困惑,并提出來(lái)全組成員共同分享、討論、借鑒、學(xué)習(xí),為以后的`教學(xué)積累許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
二、開(kāi)展教研,深刻認(rèn)識(shí)到教研工作在教學(xué)中的重要性。
為了課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,本組每個(gè)教師積極參與到每次教研工作中,在每次的組、小組教研活動(dòng)中,每位教師把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的先進(jìn)理念有機(jī)結(jié)合;在聽(tīng)、授、評(píng)教研活動(dòng)中,教師們認(rèn)真按照“集體備課,集思廣益,共同評(píng)議,思總結(jié),內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行。本學(xué)期,本組教師成員也相繼出力協(xié)助。級(jí)組內(nèi)教師努力奮進(jìn),虛心向?qū)W,并積極備課,上研究課,其他成員認(rèn)真評(píng)課,及時(shí)潰每個(gè)教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討,從集體備課到聽(tīng)課、評(píng)課,使教師的教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展,教育教學(xué)工作也得到了一定的提升。
三、加強(qiáng)集體備課。
同年級(jí)每位老師主備若干單元,再由其他老師作參備,最后再集體討論形成共案,各班都要根據(jù)共案進(jìn)行上課。隨后要進(jìn)行每課的教學(xué)思。加強(qiáng)集體備課的另一體現(xiàn)是同年枷師多互相聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四、加強(qiáng)小組長(zhǎng)的培養(yǎng)。
根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我科組將全班學(xué)生分成六組,六組中又分四人小組。教給小組長(zhǎng)如何分工,怎樣帶領(lǐng)全組同學(xué)進(jìn)行交流、展示。
教研工作是教學(xué)工作有序、系統(tǒng)進(jìn)行的重心,也是每個(gè)教師成長(zhǎng)的必備手冊(cè),從中教師可以獲取更多有用的教學(xué)工作的資源。本組全體教師本著認(rèn)真、勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則,將一如既往,再接再厲,持之以恒,把教研、教學(xué)工作做得更好。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇11
近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的不斷深化,小學(xué)校長(zhǎng)工作的要求也越來(lái)越高。作為一名小學(xué)校長(zhǎng),我深感責(zé)任重大,時(shí)刻謹(jǐn)記要以學(xué)生為本、以教師為根本,不斷推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
一、學(xué)校管理
作為一名校長(zhǎng),學(xué)校管理是工作的重中之重。我注重建立完善的管理制度,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。同時(shí),我也很注重與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)溝通,爭(zhēng)取更多的資源支持學(xué)校建設(shè)。例如,在當(dāng)?shù)卣闹С窒拢覀兂晒Φ亟ㄔO(shè)了一個(gè)新的多功能教學(xué)樓,為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。
二、教育教學(xué)
提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,是我們校長(zhǎng)的重要職責(zé)。為此,我注重教師的發(fā)展和培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)教育研討會(huì),提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。在課堂教學(xué)方面,我們注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,注重課堂互動(dòng),讓學(xué)生在參與性的學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。
三、德育工作
學(xué)生的全面發(fā)展離不開(kāi)德育工作的`引導(dǎo)。我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品德,開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。例如,我們多次組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐拇壬茩C(jī)構(gòu),并為慈善機(jī)構(gòu)獻(xiàn)上自己的愛(ài)心和力量。這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí),同時(shí)也激發(fā)了其對(duì)美好事物的向往和熱愛(ài)。
四、家校合作
家校合作是孩子成長(zhǎng)的重要一環(huán)。我積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和參與,和家長(zhǎng)建立良好的溝通機(jī)制。我每月都會(huì)組織家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各種意見(jiàn)和建議,及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。同時(shí),我們還鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,共同為孩子的成長(zhǎng)助力。
總之,作為一名小學(xué)校長(zhǎng),我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的質(zhì)量。通過(guò)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作和家校合作的不斷努力,相信我們學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量會(huì)越來(lái)越好,學(xué)生們的發(fā)展也會(huì)越來(lái)越好。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇12
日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同
4 事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教一年級(jí)的美術(shù)課。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各
5 班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于美術(shù)課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,在課堂教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的'素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇13
一、教育教學(xué)方面
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自我。這學(xué)期來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)等報(bào)刊雜志,并從網(wǎng)上下載了很多優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教案,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),使我了解到當(dāng)前的教學(xué)動(dòng)態(tài)和教改方向,提高了自我的理論水平,使自我的教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下展開(kāi)。三人行必有我?guī),平時(shí)向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),得到他們的指點(diǎn)和幫忙,同時(shí)我又抽出時(shí)間,聽(tīng)了校內(nèi)許多教師的課,參加校組織的語(yǔ)文新課程培訓(xùn),看到、聽(tīng)到、學(xué)到了不少先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
2.嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),提高質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有知識(shí)、技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法,如何組織教材,如何安排各環(huán)節(jié)的教學(xué)。在教學(xué)中,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,努力貫徹先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理論,激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,使學(xué)生易學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。本次期中階段測(cè)試中,及格率xx%,優(yōu)秀率為xx%。從試卷中能夠看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較牢固,字詞的失分率很低,對(duì)課文資料也已會(huì)背會(huì)用。
二、兼職工作方面
作為班主任,我盡力使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自我的個(gè)性特長(zhǎng),使班內(nèi)構(gòu)成了健康、團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)良班風(fēng)。我注重平時(shí)抓得緊,跟得上。對(duì)班級(jí)管理我采取學(xué)生為主體,班主任引導(dǎo)的思路,日常行為的規(guī)范及重大活動(dòng)的安排都由學(xué)生自我組織,關(guān)鍵的時(shí)候由我出面點(diǎn)撥提意見(jiàn),學(xué)生就能夠把事情做好。我班確立了以學(xué)習(xí)為中心,紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)及出勤等活動(dòng)為基本,努力提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,活動(dòng)上組織參加,和學(xué)生多交流思想,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況,并了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)出勤、活動(dòng)及思想狀況,和家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系。
作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),語(yǔ)文組在學(xué)校課題組的統(tǒng)籌安排下,開(kāi)展組內(nèi)教研,嚴(yán)格按照市局教研室提出的流程。每一次教研課都圍繞一個(gè)專(zhuān)題,上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,在評(píng)課之前,上課教師要能就教學(xué)資料說(shuō)課,說(shuō)資料,說(shuō)理念,說(shuō)思路,說(shuō)教法和學(xué)法等。人人上教研課,形式不一,教師們以課為例,以生為本,暢談教法學(xué)法,共享教育智慧。整個(gè)團(tuán)體備課過(guò)程平實(shí)而有針對(duì)性,理性而具啟發(fā)性。本學(xué)期的組內(nèi)教研,時(shí)間充裕,也便于教師跨學(xué)科、跨學(xué)段學(xué)習(xí),開(kāi)闊教師視野,增加教學(xué)積累,提升教學(xué)品質(zhì),所以,課堂教學(xué)落到實(shí)處,常規(guī)教學(xué)也碩果累累。
三、存在的不足和今后了努力的方向
在教學(xué)中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但與高效率、高質(zhì)量還有必須的距離,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)還需要加強(qiáng),異常是對(duì)于現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的不夠。在班級(jí)管理上還必須去探索一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教學(xué)中加以改善的。在今后的教育教學(xué)工作當(dāng)中,我將更加嚴(yán)格要求自我,努力工作,及時(shí)總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),做個(gè)讓學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)滿(mǎn)意,領(lǐng)導(dǎo)放心的教師。
學(xué)校認(rèn)真整理了教師的個(gè)人材料,匯總了個(gè)人繼教學(xué)分,按照規(guī)定時(shí)間送審,全部達(dá)到規(guī)定的30學(xué)分,取得繼教合格證書(shū)。四年來(lái)繼教工作效果明顯。通過(guò)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),促進(jìn)了教師自主發(fā)展,教師教育理念不斷更新,教育教學(xué)能力得到提高,整體素質(zhì)明顯提升,學(xué)校骨干教師隊(duì)伍不斷成長(zhǎng),目前我校有市級(jí)骨干4人,區(qū)級(jí)骨干26人,學(xué)區(qū)骨干42人,骨干教師達(dá)到了60%。
四、提高校本教研實(shí)效性,加強(qiáng)校本課程建設(shè),打造學(xué)校特色
1、提高校本教研的實(shí)效性。將教學(xué)工作與相關(guān)課題有效相結(jié)合,尤其是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣課題的研究,積累了大量的一手材料。落實(shí)教研組內(nèi)制定的各項(xiàng)計(jì)劃。授課教師能夠按課時(shí)計(jì)劃進(jìn)行備課、上課,積累學(xué)生作業(yè)或心得,隨時(shí)完成文本的整理。同時(shí)學(xué)校通過(guò)聘請(qǐng)多位特級(jí)教師和教研員成立學(xué)校專(zhuān)家組,形成了獨(dú)具特色的專(zhuān)家引領(lǐng)培訓(xùn)模式。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,以此提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),加快成長(zhǎng)步伐。本學(xué)年集中培訓(xùn)8次,教研活動(dòng)16次,工作計(jì)劃得到有效落實(shí)。
2、加強(qiáng)校本課程建設(shè)
為落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系,挖掘和展示教師的素養(yǎng)和潛能,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和教師個(gè)人優(yōu)勢(shì)以及學(xué)校的辦學(xué)理念,按照國(guó)家的教育政策,開(kāi)發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程。主要分為經(jīng)典閱讀類(lèi),包括《論語(yǔ)賞析》《愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀、常閱讀》;文化類(lèi),包括《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》、《心理》、《作文》等;藝術(shù)類(lèi),包括《書(shū)法—戲墨空間》、《古箏》、《剪紙》、《立體紙膜》等;競(jìng)技體育類(lèi),包括《足球》、《網(wǎng)球》等課程。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)校本課程的開(kāi)發(fā)與管理,組織教師定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)、課堂教學(xué)展示活動(dòng),活動(dòng)有主題,教師根據(jù)活動(dòng)寫(xiě)出教學(xué)反思,提高了反思能力、教案的書(shū)寫(xiě)能力,保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量,挖掘了教師專(zhuān)業(yè)潛力,轉(zhuǎn)化了校內(nèi)課程資源,給教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。學(xué)生們感受到了校本課程的魅力,提高了自己的能力,豐富了業(yè)余文化生活,成效顯著。本學(xué)年,我校古箏隊(duì)參加市、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽均能獲得一二等獎(jiǎng);足球隊(duì)和網(wǎng)球在市、區(qū)同組比賽中(20多)次獲得冠軍。300多人次學(xué)生獲得各級(jí)各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽一二三等獎(jiǎng),教師指導(dǎo)獎(jiǎng)30多人次。巨人杯聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽、華人作文和春蕾杯等寫(xiě)作競(jìng)賽中40多名教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),近百名學(xué)生獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。
扎實(shí)的工作、正確的導(dǎo)向、積極的態(tài)度,使本學(xué)年工作取得了顯著成績(jī)。目前專(zhuān)任教師中市級(jí)骨干教師3人,學(xué)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人5名,區(qū)級(jí)骨干教師11人,學(xué)區(qū)級(jí)骨干教師25人。北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任3人。雄厚師資力量確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提升,本學(xué)年歷次抽測(cè)成績(jī)一直位居朝陽(yáng)區(qū)前列,代表朝陽(yáng)區(qū)迎接北京市教委視導(dǎo),成績(jī)名列全市第一名。迎接全國(guó)政協(xié)到校調(diào)研,獲得政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。20xx年xx月我校承辦了市級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教學(xué)研討活動(dòng),開(kāi)放了全部學(xué)科22節(jié)市級(jí)研討課,展示了學(xué)校多年來(lái)校本教研的成果,獲得與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)。市基教研中心賈美華主任高度評(píng)價(jià)此次活動(dòng)是“全市開(kāi)放學(xué)科最多、效果最好的小學(xué)學(xué)!。
一學(xué)年的工作結(jié)束了,本著為大家服務(wù)的原則和心理,我盡自己所能開(kāi)展工作,有不盡之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正!
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