小學三年級廣播稿

　　有在學校廣播站鍛煉的同學們，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么你有了解過廣播稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級廣播稿1

　　在跑道上，

　　搖動心中的彩虹，

　　讓夢想和我們一起奔跑，

　　讓快樂和我們一起歌唱，

　　六十米的跑道，

　　閃爍著我們矯健的身影，

　　閃爍著我們滾燙的目光，

　　向前奔跑，一路輝煌！

　　小學三年級運動會廣播稿5運動場上有你們的步伐，

　　那是辛苦汗水的抒發(fā)，

　　你就像天邊的云端，

　　有彩霞的絢麗色彩。

　　奔馳的駿馬，

　　飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

　　為你們祝福，

　　為你們喝彩！

　　小學三年級運動會廣播稿6某一天，

　　醒在夢的'旁邊;

　　手指間，光線有些特別;

　　我能看得見，看見光在變，

　　變成七彩的寓言，飛向夢的起點。

　　某一天，飛奔在跑道間;

　　兩腮間，汗水不斷流出;

　　我能感覺到，感覺你在變，

　　變成生活的強者，奔向成功的邊緣！

　　雖然，天陰沉沉的，

　　雖然，有些隱隱的寒意。

　　但是，每個人都昂首向前，

　　每個人都精神煥發(fā)，

　　每個人都向著終點向著勝利沖去！

　　運動員們，你是我們的驕傲，

　　我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！

　　以你為榮

　　你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，

　　你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。

　　不要怕失敗，

　　不要怕冷落，

　　無論何時，

　　我們以你為榮。

小學三年級廣播稿2

　　1、不長不短的距離，需要的是全身心全程的投入，讓跑道見證青春的軌跡。蓄勢待發(fā)，堅定，執(zhí)著，堅信勝利就在前方。踏上跑道，是一種選擇；離開起點，是一種勇氣；馳騁賽場，是一種勝利。有多少次你們揮汗如雨，有多少次你們奮勇向前，有多少次你們咬緊牙關(guān)，因為你們永不言敗。此時此刻我們最想對你們說：你們就是我們的真心英雄，就是我們計科的驕傲！

　　2、成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

　　3、或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務(wù)�？闯蓴∪松�豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。

　　4、猶記得你們每日清晨迎著微弱的晨光早起，急急趕赴田徑場訓練的身影，帶著些許的疲憊，但更多的是堅持不懈的韌勁。盡管你們抱怨過訓練的艱辛與疲勞，但是你們卻未曾言語過放棄！

　　5、健兒們，明日便是吹響戰(zhàn)斗號角，奮勇拼搏的時刻。請用雄鷹搏擊長空的傲然雄姿，展示屬于你們的運動風采！請盡情揮灑你們的激情，燃燒你們的斗志，不求爭取桂冠，但求展現(xiàn)出你們的獨特魅力！

　　6、健兒們，奮力拼搏吧，兄弟姐妹們將為你們揮動手的海洋，用盡全力吶喊出每一聲加油與喝彩！我們將以你們?yōu)榘�，將為你們歡呼！加油，健兒！

　　7、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不住的是青春活力；槍聲響起，預備起跑擋不住的是運動健兒如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：這里無限精彩！

　　8、掌聲響起來這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼�，為你祝賀，當你失敗而來，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當掌聲再一次想起的時候，你已經(jīng)站在了起跑線上，朋友，向前沖！我們在為你鼓掌。

　　9、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在經(jīng)過一個月的辛苦的訓練，今天，你終于站在了跑道上，通過不斷的自我加壓，練習中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限，你自信滿滿，甚至在長跑的過程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續(xù)。看著你那堅定的步伐，我們不禁想送你一首詩。常記朝朝暮暮，天天不忘跑步�？嗑殲閰①�，長征一里路，加速，加速！昂首挺胸闊步。努力吧，運動健將們，在終點，我們等著你。

　　10、有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

　　11、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　12、給予的越多。收獲的越多。奮斗的越多收獲的越多堅韌的毅力堅定的信念收獲閃光的金牌成功屬于誰人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！

　　13、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，預備起跑，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩�。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：這里無限精彩！

　　14、是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的.曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

　　15、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀。加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

　　16、這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

　　17、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強。

　　18、在槍聲響起的一剎那，你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一搏讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀。加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲！

　　19、年輕的我們，自信飛揚，青春的氣息，如同出生的朝陽，蓬勃的力量，如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！

　　20、向著理想飛翔，青春的你我，藍天下的未來。不需要白色的蒼白；不需要褐色的無奈；我們的生命需要精彩。青春的你我，海洋中的風帆。不畏懼波濤的洶涌；不害怕呼嘯的海風；我們的生命需要拼搏。

　　21、青春寫下我們的召喚，青春編織我們的諾言。我們有無窮的活力，我們有無邊的幻想，我們時刻準備著去創(chuàng)造無限的可能。綠蔭場上，我們勇往直前，因為我們堅信勇者無懼！終點線上，我們放聲高呼，因為我們知道來之不易！領(lǐng)獎臺上，我們心潮澎湃，因為我們懂得人定勝天！

　　22、蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后，有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神。無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。跑吧，追吧！全體師生為你吶喊助威！

　　23、那雪白的起跑線，凝聚了你數(shù)的辛酸與汗水。那米的跑道對你來說是那么漫長，但你知道：你只有力去拼搏無數(shù)次戰(zhàn)勝自己。奔跑在賽道的你，請放飛你的心，釋放你的自信。努力地奔跑吧！加油吧，我們將是你的堅強后盾！

　　24、在紅白相間的五線譜上，跳動著一個個每列音符。我們在聆聽，聆聽你用強健的體魄，譜寫的優(yōu)美樂章；聆聽你用矯健的步伐，唱響的扣人心弦的歌諾大的競技場期待著你矯健的身影朋友，在你踏上跑的那一刻告訴自己----將信心進行到底無論成功與否，請微笑著跑完全程。只要年輕的心還在，蓬勃的跳動就要大聲告訴自己----將信心進行到底。

　　25、一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏；加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

　　26、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放；你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒；跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭；跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。

　　27、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

　　28、深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

　　29、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

　　30、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧！用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

　　31、在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多

　　32、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲

　　33、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹

　　34、秋風羽，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽�？�！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！35每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

　　35、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

　　36、借著奧運的東風迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點

　　37、一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！

　　38、今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。100米運動員啊！加油啊

　　39、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，10場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點，11面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑

　　40、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴�，我們會永遠為你們叫好，13看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

　　41、看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風的少年。

　　42、人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

　　43、理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！

　　44、真心祝愿機會是什么？是不可錯過的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿

　　45、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你，19你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

　　46、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

小學三年級廣播稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我向來認為，成功靠自己，成人看父母。老師常說美國小孩如何獨立，會獨立生活、獨立思考，其實很多都是父母教育出來的。觀念改一下，我相信我們也一樣可以獨立自主、獨當一面來學會獨立。

　　今天的這個機會，足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨，我起得早早的，向爸爸要：“爸爸，老師讓交保險費，人壽的，五十元!”爸爸問：“是什么保險?”我支支吾吾的，說不出來�！鞍职郑�是鍛煉我獨立能力的時候了，這次保險費讓我自己來交，是什么險種下學后向你交代。美國的小孩，不吃飯就得餓著，三、四歲就會洗衣服，十六歲就離開父母獨自去闖蕩，十八歲就自己打工掙錢交學費。給我五十元，讓我自己去交。你就等著瞧吧!”說完，爸爸沉思了一會兒，點點頭，遞給了我五十元。

　　到了學校大門口，呵!人真多，好不容易才擠進去，我叫了一聲：“阿姨!先讓我交吧，一會兒就要關(guān)大門了，我還上課呢。”她說：“好吧!姓名?”“王云灝�！薄吧矸葑C號?”“410923xxxxxxxxxxxx�！薄凹议L姓名?”“王祥領(lǐng)。”阿姨登記完后，我小心翼翼地把五十元錢交到阿姨手里。

　　噓……我長出了一口氣，終于完成任務(wù)了，心中那沉甸甸的石頭也落了地，忐忑不安的心情飄得無影無蹤。我想：美國人的孩子，五、六歲就已經(jīng)學會獨立自主了，而我都十二啦，自己交個保險，竟把我自己搞得如此緊張�？磥砦疫�需要鍛煉呀!到了教室，我把那個阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師，就跟讀同學領(lǐng)的課文了。

　　已經(jīng)三年級了，獨立自主的能力還沒有扎實。三年級的我，已經(jīng)長大了，不能再依賴父母了，學會獨立是現(xiàn)在必要的'。

　　我們這些中國孩子，哪一樣不比美國小孩好?就是獨立能力稍稍落后了一點點嗎!我們會改正的。我們要做最優(yōu)秀的學生，在獨立中慢慢的進步，在進步中更加努力，在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天!

小學三年級廣播稿4

　　范文一：

　　紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。

　　一次起跑，是瞬間的爆發(fā)，成敗，即決定其中。

　　瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

　　范文二：

　　深深的呼吸，等待你的是100米。

　　相信勝利會屬于你們。

　　但在這征途上，需要你用勇敢的.心去面對。

　　我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?

　　困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

　　快去擊敗困難、快去奪取勝利!

　　相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

　　范文三：

　　一聲槍響伴著颯爽的秋風，

　　你們亮出自己的風采，

　　在這短短的100米中，

　　你們與時間爭分奪秒，

　　只為了那最后的沖刺。

　　不管結(jié)果如何，你們都是勝利者。

　　因為，你們曾與時間競賽。

　　一聲令下，一根劍離弦向終點沖去。

　　一聲吶喊，一聲加油。

　　心頭涌起一陣陣浪花。

　　沖過終點線的那一刻，

　　那根白線被撞在腳下，

　　你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，

　　你的魅力和風采在眾人心中永駐。

　　范文四：

　　槍聲伴你踏上征程，

　　你昂著自信的頭，

　　帶著必勝的信念，

　　沖去，奔去。

　　那一刻時光仿佛都為你停住，

　　你的勇氣振動了一切，

　　震撼了每一個人的心靈。

　　終點。你贏了。

　　雖然只是那短短的十幾秒，

　　但你在我們心中留下了永恒。

　　范文五：

　　跑道上，

　　無數(shù)次站在雪白的起跑線上，

　　無數(shù)次抬眼望著前方，

　　無數(shù)次品位失敗的苦澀，

　　無數(shù)次品嘗勝利的甘甜。

　　這就是你，百米運動員。

　　輝煌的背后是汗水，

　　成功的背后是艱辛，

　　為了這短短的一百米，

　　你曾無數(shù)次的起跑與沖刺。

　　這一片天地屬于你，百米運動員。

小學三年級廣播稿5

　　敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學期和大家見面了。

　　我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三（１）班為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司�彩的�?jié)目，有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。首先請

　　同學介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史：

　　中國少年先鋒隊的光榮歷史

　　中國少年先鋒隊的革命組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團。

　　一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團。

　　一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團。

　　一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時期，在黨領(lǐng)導的解放區(qū)建立了少年先鋒隊，在統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊。新中國成立后，建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。這六十年來，我們的少年兒童組織，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，在共青團帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。

　　五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的一頁吧！

　　在下面的'健康園地里由我和同學們聊聊喝牛奶的好處。

　　喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來為大家介紹一些科學飲乳的小常識。

　　1.晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時胃腸蠕動快，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點等，或邊吃點心邊喝牛奶。

　　2.晚上喝奶更有利。科學研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現(xiàn)一個"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補償人體夜間對鈣的需求。

　　3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

　　4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

　　喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

　　在“科技天地”欄目里，讓我們來聽一聽

　　同學對微波爐知識的介紹。

　　許多同學的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產(chǎn)生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。

　　教師節(jié)已經(jīng)過了，我們很多同學沒有給親愛的老師獻上禮物�？墒且�知道尊敬師長不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師。真誠無邪的情感是不能用任何東西代替的，只有腳踏實地努力學習，才是對老師的辛勞最好的報答。白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師呢？讓我們用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物！

　　時間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表三（１）班的同學，祝全校同學們新學期學習愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學們的收聽！再見！

小學三年級廣播稿6

　　大家好，我是小學三年級的學生代表，今天我想要跟大家分享一些關(guān)于生活的小事兒。有一個叫做“時間機器”的故事，故事的主人公是一個擁有時間機器的小男孩，他通過時空穿梭，看到了過去和未來的種種。但是，在幾次時空穿梭中，他發(fā)現(xiàn)了一個最讓他驚奇的事情：原來，生活中那些細節(jié)、小習慣才是讓他感到幸福的真正源泉。這個故事中的'小男孩，比我們大了幾歲，但是，我們，同樣可以從他的經(jīng)歷中，找到屬于自己的幸福。

　　首先，讓我們聊一聊每天早上的起床問題。早上起床，對于很多同學來說是個大難題，常常翻來覆去，總是難以起床。不過，我們可以先嘗試早起計劃。每天把鬧鐘定好之后，在確定好起床的時間內(nèi)，堅持不打盹，逐漸適應早起的習慣，就會發(fā)現(xiàn)，起床并不那么難。

　　其次，讓我們來談一談飲食習慣。不健康的飲食習慣，不僅會影響到我們的身體健康，也會減少我們的學習效果。所以，我們要多吃蔬菜水果，遠離各類垃圾食品。在飯前先洗手，避免口腔疾病的發(fā)生。同時，我們每天要多喝水，保持身體的水分。

　　最后，我們來談?wù)剱酆脝栴}。我們每天應該有屬于自己的愛好，這既可以豐富我們的生活，也能開拓我們的視野。比如看書、聽音樂、畫畫、做手工等等。有了愛好，我們可以在生活的日常中找到快樂，更充實自己的生活。

　　所以，同學們，生活中的幸福，不在于物質(zhì)的滿足，而在于我們?nèi)粘５募毠?jié)、習慣和生活中的點點滴滴。我們每一個人都可以通過改善一些小的習慣，來讓自己的生活變得更加有意義、更加美好。讓我們共同努力，建立良好的生活習慣，把每一天過得都充實美好。謝謝大家！

小學三年級廣播稿7

　　母愛如水，靜謐祥和;父愛如山，凝重寬闊�！�—題記

　　“人是漂泊的船，家是溫暖的岸�！奔沂怯砂职謰寢尯秃⒆咏M成的。一個家庭里，有嚴父，有慈母，有天真可愛的孩子。他們之間，記錄著一個個愛的故事。

　　小時候，我的體質(zhì)不好，總是生病，母親就經(jīng)常陪在我的身邊，看著我的一舉一動。然而生病總是不能避免的。一次生病，我發(fā)的高燒，燒的很高，外面是大雪紛飛的黑夜。家離醫(yī)院有點距離，父親又不在家。這下母親著急了，不過立馬冷靜下來。二話不說就給我穿上厚厚的棉襖，她自己卻隨隨便便的穿了幾件。拿起傘，背起我就沖進冰冷的夜幕里。

　　我趴在母親的背上，周圍飄落著潔白的雪花，像是天使翅膀上的潔白無瑕的羽毛，在這寂靜的夜里跳著優(yōu)美的舞蹈。路邊的房屋，翠綠的雪松，都披著冬的銀裝。在昏暗的路燈下，母親的身影顯得單薄無力，卻背著我穩(wěn)穩(wěn)的，堅定的一步一步的走在反著晶瑩的冷光的道路上。此刻，盡管周圍是冰天雪地，我卻感到春天般的溫暖，春風般的舒適。在這溫暖的背上，我漸漸的睡著了......

　　醒來時，我睡在醫(yī)院的病床上，窗外已露出淡淡的陽光，母親卻不在身邊，正要去找，病房門開了。母親看見我醒了，嘴角露出一抹溫柔的微笑，說：“快來看看這是什么?你最愛吃的混沌。”她把還冒著騰騰熱氣的`混沌遞到我面前。我的鼻子一酸，母親的眼睛還有淡淡的黑眼圈。母親坐在一旁看著我，她自己卻什么早餐也沒有。問她，她卻說她已經(jīng)吃了，不餓。我邊吃眼角邊溢出豆大的水珠，這是我吃的最好吃的一碗混沌。

　　母愛如水，緩緩地流進我的心田，靜靜地滋潤著心中的一草一木，輕輕地流過每一個角落。

　　小時候，我的成績很一般，一在盤旋在中游地帶。然而卻有一次，我的數(shù)學只考了77分，我重來沒有考過這么低的分數(shù)，更別說這是最簡單的數(shù)學。我看著薄紙上的紅紅的兩個7，心里直冒冷汗，腳步久久不敢向前走一步。我怕回家面對父親凌厲的眼神，母親失望的表情，但更怕父親的棍子。我在回家的路上磨磨蹭蹭，每走一步都有千斤重。天邊的太陽只剩一半了，云朵們也醉得紅了臉。黃暈照在身上，腳下的影子被拉得老長。

　　最終，還是移到了家門前。打開門，飄來一陣清甜的香味，是我最愛吃的甜點——糯米團子。母親聽見我回來了，親切說：“快來，我給你做了你最愛吃的糯米團子，還有一會兒吃飯，你先吃點吧!”我拿起一個團子，恨恨的咬了一口。團子還是溫熱的，嘗在嘴里又軟又甜，但我卻覺的一點味道也沒有。父親這時從屋內(nèi)出來了，平淡的說：“聽說你們今天考試了，考的怎么樣?”我最怕的還是來了。“呃……打了……打了77分。”我支支吾吾的說著。說完這句話后仿佛用盡了說有的勇氣，站在那里低著頭，一動不動。然而并沒有意料中的責罵聲或棍子落下，卻聽到了一聲嘆息。父親走到我跟前，輕輕的摸了摸我的頭，用低沉的語氣說：“先吃完飯再說吧!”

　　這頓飯吃的特別安靜，我們一家人都沒有說一句話。晚上，父親到我的房間來，坐在我身邊細心的給我分析每一道題錯誤的原因。其實有很多題目我都是做得到的，只是因為粗心。側(cè)頭看父親，父親那油黑發(fā)亮的頭發(fā)已染了幾根銀絲，在黑黑的發(fā)群里顯得更加刺眼。父親給我分析完后，便出去了。不過，須臾，父親又回來了，手里拿著一些糯米團子，這是晚飯時剩下的。他把它放在我的手心里。我心里猛的一顫——團子是熱的。現(xiàn)在已經(jīng)9點半了，父親竟然沒有去休息，而是給我弄了夜宵。我吃了一口，還是軟綿綿的，卻和剛才吃的味道完全不一樣。這次我覺得非常甜，比以往吃的都要甜，一直甜到心里。

　　父愛如山，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在我心里，默默地為我支起一片蔚藍的天，任我能自由的翱翔世界。

　　如果沒有母親，就不會有現(xiàn)在健健康康的我;如果沒有父親，就不會有現(xiàn)在知識豐富的我;如果沒有父母，就不會有現(xiàn)在天真快樂的我。

　　人們常說：母愛如水，父愛如山。山是水的肌膚，水是山的血脈。山水相映，陰陽相合、天作之美、心有靈犀，山水相繞，平安年年。山是孩子的天，水是孩子的地，天地間捧起一個歡樂的人間。孩子的到來，是山的吶喊，是水的呼喚。孩子給山和水帶來一個溫馨的世界，山和水啊，又是呵護孩子一個溫馨的港灣。孩子是山的笑，是水的花，徜徉在山水之間。山是孩子的胸襟，胸襟寬闊，育兒不忘奮爭路。水是孩子的世界，世界溫馨，教兒不忘養(yǎng)育恩。

　　感恩父母，感恩愛吧!

小學三年級廣播稿8

　　同學們：

　　在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：

　　樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；庭院里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；操場邊，有的同學違反活動要求，竟然在云梯上行走……

　　每當看到這樣的情景，我的心就緊張得嘭嘭直跳。這些同學有沒有想到這樣的行為可能導致的.后果呢？扶手上滑了下來，只要稍有不慎，就會跌落，導致骨折、鬧震蕩；在庭院里飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；在云梯上行走，腳下輕輕一滑，后果簡直不堪設(shè)想；欄桿上的同學也許根本沒有想到導致的惡果可能是終身殘疾、甚至喪失生命……

　　同學們，人的生命是最寶貴的。鳳凰衛(wèi)視的著名主持人劉海若，去年在一次意外的車禍中受重傷，后來經(jīng)過專家們不遺余力的救治和家人精心入微的護理，今年春節(jié)前才蘇醒過來。蘇醒過來的劉海若面對記者的采訪深有感觸地說："生命真的很可貴，生命一定要珍惜。"這句話是一個與死神打了個照面的劉海若對人們的告誡，值得我們時刻銘記在心。

　　人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安 全，使自己平安健康地成長。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯、緩步輕聲……時時處處注意安全，同學之間注意禮讓，讓新站小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位南崗小學學生天天開開心心上學、平平安安回家。最后，請大家聽一首《校園生活安全教育歌》，讓我們牢記珍愛生命、安全第一。

小學三年級廣播稿9

　　班級：三(3)播音員：陳凱峰張?zhí)K豫

　　開場白：

　　甲：用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，

　　乙：用我們的激情和生命奏響時代的強音。

　　甲：這里是泰州市康和實驗小學紅領(lǐng)巾廣播站，

　　乙：尊敬的老師，親愛的同學們,大家好!

　　甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　乙：聆聽著這動人的旋律，

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　這一期的紅領(lǐng)巾廣播由三(3)中隊為您播音!我是播音員張?zhí)K豫，我是播音員陳凱峰，本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是《養(yǎng)成良好的'閱讀習慣》。

　　一、新聞袋袋褲

　　首先為您播出的是《新聞袋袋褲》欄目。

　　本周星期一，校長為數(shù)學活動中獲獎的同學頒發(fā)了獎狀和獎品，激勵同學們以他們?yōu)榘駱雍煤脤W習。

　　在上周的高新區(qū)首屆讀書交流會比賽活動中，我校的孫昱晗同學獲得了高新區(qū)二等獎，楊文靜同學獲得了高新區(qū)三等獎。

　　二、每周小明星

　　魏佳時同學可是我們班的小才女，是我們班一道亮麗的風景線，下面我就為大家介紹介紹他(她)。

　　三、七彩閱讀吧

　　讀好書，好讀書，讀書好。

　　好的書籍為我們開啟了一道道智慧之門。

　　今天的七彩閱讀吧有請孫昱晗為大家推薦好書。

　　四、少兒小百科

　　大千世界，無奇不有，接下來讓我們一起走進《少兒小百科》。

　　被蚊子咬了怎么消腫

　　方法一、大蒜片敷。

　　用切成片的大蒜在被蚊蟲叮咬處反復敷數(shù)分鐘，有明顯的止痛去癢消炎作用，即使被叮咬處已成大包或發(fā)炎潰爛，均可用大蒜擦，一般12小時后即可消炎去腫，潰爛的傷口24小時后可痊愈。

　　皮膚過敏者應慎用。

　　方法二、抹肥皂。

　　因為被毒蚊子叮會有一種毒液，這種毒液是酸性的，所以用堿性皂洗也很有效果。

　　用堿性皂洗過以后，平時注意別用手撓，很快就會好了。

　　方法三、抹牙膏。

　　就用牙膏沾一點點水，在包的地方抹均勻。

　　不過要注意牙膏的選擇，要消炎作用比較強的，還有就是堿性強的，這些效果會比較好!

　　五、歡樂跳跳豆

　　同學們期待的歡樂跳跳豆來了，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。

　　七、校園音樂盒

　　同學們，本次播音就要接近尾聲了。

　　最后，讓我們共同走進《校園音樂盒》欄目，來欣賞一首很好聽的歌曲《寧夏》，把這首歌送給大家，希望能給大家?guī)�來夏日的快樂，祝愿大家身體健康、學習進步。

　　結(jié)束語：

　　(音樂《少年先鋒隊隊歌》)

　　時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

　　我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，留給你美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　感謝大家的收聽，讓我們下周見!再見!

小學三年級廣播稿10

　　甲：敬愛的老師們!

　　乙：親愛的同學們!

　　甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

　　甲：我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。

　　乙：我是今天的主持人李科宇。

　　甲：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　乙：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

　　甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

　　乙：同學們，為了我們每個人都能健康成長、快樂學習，本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄。

　　甲：主要向大家介紹飲食健康常識，讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　一、飲食衛(wèi)生常識

　　食品衛(wèi)生與安全知識宣傳，旨在增強同學們的食品衛(wèi)生與安全意識，掌握相關(guān)常識，具備安全防范能力，從而更好地熱愛生活，關(guān)愛生命，保護自己。

　　飲食又稱膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營養(yǎng)，能提高一代人的健康水平，還能預防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長壽命，提高民族素質(zhì)。不合理的飲食，營養(yǎng)素過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。

　　飲食過度會因為營養(yǎng)過剩導致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病，甚至各種癌癥等。不僅嚴重影響健康，而且會縮短壽命。

　　飲食中長期營養(yǎng)素不足，可以導致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。

　　飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質(zhì)，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤。

　　總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān)。

　　二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

　　生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會病從口入，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。特別是在集體環(huán)境中生活的同學們，更應注意防止食物中毒。

　　1.要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：

　　個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣。

　　2.餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具，飯后洗干凈，餐具應經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

　　3.飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的`食物一定要洗凈再吃，選擇食品時一定要新鮮、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方，食用時一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱，一定要喝開水，或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細菌，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出玩耍或旅游購買飲料、食品時，一定要購買有注冊商標、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。

　　同學們，今天的健康常識就介紹到這兒，希望大家養(yǎng)成健康飲食好習慣!

　　接下來的每周一歌，請大家欣賞閻維文的《母親》。

　　甲：時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

　　乙：希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。

　　甲、乙：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽，再見!

小學三年級廣播稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　有的人有課后復習的好習慣，而我卻有上課認真聽講，課前預習的'好習慣。

　　星期五早上，我吃完早飯早早地去學校，教室里很多同學都已經(jīng)到了，大家就等著老師來上課。過了一會兒，老師拿著書本進了教室開始上課。老師在講臺上大汗淋淋，繪聲繪色地給我們講課。可是今天好多同學貌似都沒睡醒，一個個垂頭喪氣，有氣無力，老師提出的問題也沒人舉手回答，老師見此情景，火冒三丈。我拍拍自己的腦袋，讓自己清醒一些。我很快就集中精力，狀態(tài)越來越好。慢慢的，其它同學也進入狀態(tài)，老師這才消了消火。

　　老師告訴我們，上課要認真聽講，積極發(fā)言，考試才不會落下，要養(yǎng)成好習慣。聽了老師的話，我現(xiàn)在上課更認真聽講了，成績也提升了許多。

　　俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。想要有好的成績，就要養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　謝謝大家！

小學三年級廣播稿12

　　一、余小之聲

　　甲：舞動生命的旋律

　　乙：把握青春的脈搏

　　甲；這里有最動聽的音樂

　　乙：這里有最熱點的新聞

　　甲：這里就是余小之聲，我就是

　　乙：我就是

　　丙：我就是

　　�。何揖褪�

　　甲： 明天我們將迎來第二十七個教師節(jié)，在這個特殊的日子里，讓我們一起來感恩老師，贊美老師，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂！

　　乙：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　甲：您不就是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不就是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不就是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　甲：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！。

　　乙：您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您就是我們莘莘學子心目中的楷模

　　甲：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，此時屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！。

　　乙：有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　甲：老師，您就是美的耕耘者，美的.播種者。就是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　乙：老師，如果把您比作河蚌，那么學生便就是河蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠

　　甲： 老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 乙： 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　甲：我們愛您——老師 合：祝你們節(jié)日快樂！

　　背景音樂

　　二、《校園采風》

　　甲：用我們的雙眼看世界

　　乙：用我們的內(nèi)心想世界

　　甲：雖然我們尚且稚嫩，

　　乙：但就是我們會在思索中長大《校園采風》

　　甲：新的學期又開始了，我們每個人都升了一級，我們也迎來了一年級的小朋友。

　　乙：他們的到來給我們的校園又增添很多生氣，希望他們能夠很快適應小學生活，每天都有新的收獲。

　　甲： 我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個好榜樣，放學、上學路上不要讓家長進入接送點；在校園里面要做個清潔小衛(wèi)士，不亂扔垃圾；課間活動要注意安全，不亂追亂跑；中午不到河邊玩，更不要下水去抓魚。 乙： 對了，新學期發(fā)了新書，我們很多同學都買了各式各樣漂亮的塑料包書皮來保護自己的新書。

　　甲：就是的，愛護自己的學習用品當然就是個好習慣。可就是，用太多塑料包書皮很不環(huán)保，也浪費錢。

　　乙：你說的真不錯，我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學校就鼓勵學生用一些掛歷紙或舊報紙來包書，這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士，這就是不錯。希望我們的同學們也能夠這樣做。

　　甲：今年的開學，對于我們四年級和六年級的學生來說有些不尋常，由于要騰出教室，我們這兩個年級由五個班調(diào)整為四個班。

　　乙：就是的，我們搬離了老教室，搬進了新教室；告別了老同學，迎來了新同學；告別了陪伴了我們多年的老師，迎來了新的老師。

　　甲：在教師節(jié)來臨之際，我們特別想真誠地對教過我們的老師說：老師，我們愛你！

　　乙：就是呀，想起曾經(jīng)在一起的日日夜夜，點點滴滴，總就是有太多的不舍。此時我們不會忘記像媽媽似姐姐般的張老師、薛老師、盛老師、管老師；

　　甲：不會忘記待我們像自己兒女一樣又嚴又愛的蔣老師、俞老師；不會忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師，不會忘記嚴父慈母似的周老師、蔡老師，當然還有很多很多曾經(jīng)教過我們的所有的老師們。

　　背景音樂切入

　　三、結(jié)束

　　背景音樂

　　甲：時間悄無聲息的流走

　　乙：快樂與歡笑在空間蕩漾

　　丙：最后，讓我們大聲的祝老師們：節(jié)日快樂！

　　�。鹤屛覀兿嗉s下周再見，拜拜。 結(jié)束背景音樂

　　《我愛米蘭》

小學三年級廣播稿13

親愛的同學們：

　　進入冬季，天氣漸寒，校園安全隱患方面的因素增多，為確保廣大師生的人身及財產(chǎn)安全，有效維護我校的安全穩(wěn)定，請全校師生注意以下安全事項：

　　在教室樓梯上看見，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；在校園里，許多同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的`同學；在欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當看到這樣的情景，我們是不是應該問問自己，他們這樣做對嗎？

　　大家可能不會想到從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學們一旦相撞，很可能會傷害對方，甚至頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有注意到，爬在欄桿上如果跌倒可能導致終身殘疾或者喪失生命。廣大的同學們，大家要知道我們的生命是最寶貴的。在生活中我們的生命是脆弱的，如果生命發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回，你們的父母也會因此而悲傷。

　　同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。

小學三年級廣播稿14

　　1、紅色，綠色交織著你我的夢，吶喊，助威，傳遞著我的祝福、我的渴望，我的激情，那一時刻，那一瞬間，牽動著你我的心，超越是你的目標，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因為你牽動著每一個人的心。

　　2、掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上一時的輸贏不代表終生的成�。〔粮蓽I水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響！誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不論結(jié)果如何我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，那瞬間的美麗將成為我們心中的永恒！

　　3、蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！180班的體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

　　4、在我們心中，你沖勁十足、漫漫的長路上，你獨擋一面；運動場上，你是顆沖刺的流星、看臺上，千百只眼睛充滿希望的望著你、人生拼搏的機會能有幾何？把握機會，一定成功！

　　5、你是否感到，烈日的照射那是烈日對你的祝福；你是否感到，彩旗的搖擺那是彩旗對你的吶喊人們的注視那是人們對你的希望，祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中、180的健兒，愿你們一展雄風，勇奪桂冠！

　　6、200M，有一個人生的起點200M，有一個人生的彎道200M，有一段人生的沖刺200M，有一個輝煌的勝利200M，只剎那一瞬間卻成就一段永恒的勝利200M，只彎過一個轉(zhuǎn)折卻折出多少汗水沖向你那光輝煌的勝利吧跨過那一瞬轉(zhuǎn)過那道彎勝利在向你招手。

　　7、一聲槍響伴著颯爽的秋風，你們亮出自己的風采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了那最后的沖刺、不管結(jié)果如何，你們都是勝利者、因為，你們曾與時間競賽。

　　8、磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力、把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽！呼嘯的風在為你喝彩，看！獵獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了到達終點時那一刻的輝煌！

　　9、400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然、但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛；在你身后，是你日日苦練的汗水、鼓起勇氣，奮勇向前吧！為了集體的榮譽，為了同學們的殷切希望！

　　10、一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章、一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線、人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢想。

　　11、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的'路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

　　12、踏著秋天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會、這里就是展示自我的舞臺、來吧，盡情釋放你的活力、你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)、我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院溃�我們�(yōu)槟惘偪�、加油�?80班的你們永遠是最棒的的！

　　13、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)、迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

　　14、踏上跑道，是一種選擇、離開起點，是一種勇氣、馳騁賽場，是一種勝利、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

　　15、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步、加油，運動員，舞臺上展示你們秀的一面吧！

　　16、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，吶喊吧！為我們的勇士加油！

　　17、超越對手，超越自我，是我們的目標，我們的信念，在清涼的初秋，在喧囂的田徑場上，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

　　18、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，是你們——讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀、加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

　　19、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩、充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹，期盼照亮成功的殿堂！

小學三年級廣播稿15

親愛的同窗們：

　　你們聽過鳥兒的抽泣嗎聽過地球媽媽的抽泣嗎相信你們和我一樣，必然聽到了。

　　當人類無盡頭的把工業(yè)“三廢”隨意的進行排放時，地球媽媽哭了。

　　她哭著說：“那一團團廢氣、煙塵，那一股股污水、廢渣，就像一群群癌細胞張牙舞爪的向她撲去，侵襲著她身體的健康，人類甚到還把臭氧層面紗撕了兩個大洞，使紫外線無情的灼傷她的.皮膚。

　　當叢林植被被盲目、無情的砍伐時，小鳥哭了，它抽泣著說：“它好想有個家”。

　　地球媽媽哭了，抽泣著說：“她的身體越來越來虛弱，紅潤的變得蠟黃，敞亮的眼睛變得機器無光。

　　洪水、冰雹、暴風、戈壁等妖魔也趁此機遇興風作浪，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋。

　　她越來越疲憊，越來越感應力有未逮，可是人類還在不竭的增添生齒，削減耕地面積。

　　估量到了20xx年，人類吃飯城市成為大問題。”

　　親愛的同窗們，請想一想洪水泛濫成災的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應吧!想想自古就有“八水繞長安”的西安已成為汗青!想想鳥兒悲傷的抽泣：“我想有個家”。

　　我想，這不單是小鳥的吶喊，這也是人類的吶喊。

　　人類更需要一個情況美麗的家。

　　親愛的同窗們，我們的衣、食、住、行無不依靠于大天然的恩賜。

　　大氣、叢林、湖海、草原無不是我們?nèi)祟愘囈员４娴母�基前提，粉碎了天然情況，就等于自毀家園，制造饑餓。

　　親愛的同窗們，趕緊步履起來吧!從你做起，從我做起，轉(zhuǎn)告你身邊的每一小我，讓我們攜起手來，從一點一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹，不亂丟垃圾。

　　讓地球媽媽早日重現(xiàn)芳華光華，讓人類糊口得加倍幸福、夸姣吧!感謝大家!

【小學三年級廣播稿】相關(guān)文章：

小學三年級廣播稿02-16

小學三年級廣播稿范文02-21

小學三年級校園廣播稿12-19

小學三年級廣播稿環(huán)保10-06

小學三年級廣播稿作文10-06

小學三年級校園廣播稿10-06

小學三年級廣播稿[精華]01-12

小學三年級廣播稿【通用】01-12

小學三年級廣播稿范文06-04