學(xué)生足球比賽觀后感
學(xué)生足球比賽觀后感[1]
經(jīng)過(guò)了隊(duì)員的努力與拼搏，這一次的足球賽終于拉下了序幕，付出了不少的汗水與拼搏，全班同學(xué)熱切的期望，我們班盡管沒(méi)有取得不錯(cuò)的驕人成績(jī)。
但是這一次的足球賽中，我班的同學(xué)表現(xiàn)出的是一種極高的拼搏精神，在賽場(chǎng)上，隊(duì)員們個(gè)個(gè)飽含著對(duì)足球的熱情，用自己過(guò)人的熟練的腳法，越過(guò)了一重又一重的阻礙，終于，沒(méi)有什么能與我們匹敵，雖還有不足之處，但我們班隊(duì)員的精神可嘉，令人忍不住為他們高聲吶喊，耐不住為他們加油打氣。
在綠草如茵的賽場(chǎng)上，我們的隊(duì)員們生龍活虎的，高個(gè)子的沖鋒，中等的控制球向，強(qiáng)實(shí)的則防守著，人人在用自己的行動(dòng)去表現(xiàn)出我們四班風(fēng)采，傳球、運(yùn)球、沖鋒、射門，行云流水一氣呵成!
最精彩的莫過(guò)于點(diǎn)球大戰(zhàn)了。
“啷——”全場(chǎng)比賽時(shí)間到，我班和八班的足球比賽結(jié)果是0：0，戰(zhàn)成平局。按比賽規(guī)則這場(chǎng)比賽將以點(diǎn)球的形式?jīng)Q出勝負(fù)。呼啦一下。全場(chǎng)觀眾隨裁判老師聚到了球門前，形成了兩堵密不透風(fēng)的人墻，把足球隊(duì)員圍在中間，等待著扣人心弦的點(diǎn)球大戰(zhàn)。
第一輪雙方各打進(jìn)一球,第二輪我方出現(xiàn)巨大的失誤被對(duì)方打進(jìn)了第二球,我方第三輪球員神情嚴(yán)肅,面部緊張地上場(chǎng)了,只見(jiàn)他倒退、前進(jìn)、加速、起腳、打門!球如離弦之箭打在了門框上,離球門就差那么一厘米的位置,球員仰天長(zhǎng)嘆,抱頭痛哭,捶胸頓足但再也挽回不了什么。.
人生如同一場(chǎng)足球賽，在于拼，在于搏。別人都說(shuō)人生路上多崎嶇，人生路上多障礙，每一個(gè)善對(duì)生活的人都在不停地拼搏，然而計(jì)劃太多，機(jī)會(huì)太少，成功率又有多少，熱情的心回予的卻是無(wú)數(shù)次的冷漠。
多少次成功在即，就如那足球，本以為勢(shì)在必進(jìn)，然而或是運(yùn)動(dòng)員的心理過(guò)于緊張?jiān)斐墒д`，或是對(duì)方守門員技術(shù)太高，或是„„總之，成功率太小，太小。人的一生中真正的成功又能有幾次呢?
更多的是失敗，失敗!一次次的失敗為成功奠基。難怪有“失敗乃成功之母”之說(shuō)。短短人生，只因?yàn)橛辛耸〔棚@得絢麗，人們才有所拼，有所追。誰(shuí)也無(wú)法計(jì)算生活中會(huì)出現(xiàn)多少次失敗，但我們要有足球隊(duì)員那種堅(jiān)忍不拔、永遠(yuǎn)追求的精神。只有這樣，才能有成功的一瞬，閃光的人生。
學(xué)生足球比賽觀后感[2]
校園足球，一個(gè)美好的故事，去年在全國(guó)啟動(dòng)，還因此獲得了國(guó)際足聯(lián)的年度“發(fā)展獎(jiǎng)”。 2009至2010年上海市青少年校園足球聯(lián)賽，去年12月26日揭幕，在布點(diǎn)的94所中小學(xué)已進(jìn)行了四輪，共135場(chǎng)比賽。上海市足協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)隋國(guó)揚(yáng)認(rèn)為，申城的“校園足球”開(kāi)局良好。
按照全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，94所布點(diǎn)學(xué)校分為初中男子3個(gè)小組、初中女子2個(gè)小組和小學(xué)男女混合8個(gè)小組，各小組進(jìn)行主客場(chǎng)聯(lián)賽，小組出線后進(jìn)行淘汰賽，最終決出初中男子、初中女子和小學(xué)組前八名。 校園足球聯(lián)賽已經(jīng)展開(kāi)，但是在很多布點(diǎn)學(xué)校，目前只是抽調(diào)力量全力應(yīng)付每逢雙休日開(kāi)打的校園足球聯(lián)賽，至于平時(shí)的足球活動(dòng)，尚無(wú)暇顧及。美好故事，還剛剛開(kāi)始。
如何在進(jìn)行校園足球聯(lián)賽的同時(shí)，進(jìn)一步帶動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展?長(zhǎng)期開(kāi)展校園足球活動(dòng)的上海市徐匯區(qū)向陽(yáng)小學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)。
地處市中心的向陽(yáng)小學(xué)沒(méi)有正規(guī)的足球場(chǎng)，學(xué)生們?cè)诨@球場(chǎng)上踢起了“三對(duì)三”足球。16年來(lái)，向陽(yáng)小學(xué)每年開(kāi)展三人制小足球活動(dòng)，每年12月舉辦“向陽(yáng)杯”小足球邀請(qǐng)賽，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。向陽(yáng)小學(xué)校長(zhǎng)洪雨露是上海市特級(jí)校長(zhǎng)、特級(jí)教師，他認(rèn)為：“青少年的天性是好玩、好動(dòng)、好奇、好問(wèn)，教育工作者就要順應(yīng)青少年身心發(fā)展的規(guī)律，讓學(xué)生們課間玩小足球，不但讓他們好玩的天性得到充分釋放，不知不覺(jué)中還培養(yǎng)了他們的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
當(dāng)然，在足球活動(dòng)的過(guò)程中，我們也培養(yǎng)了一批未來(lái)的足球運(yùn)動(dòng)員。” 校園足球，既要有學(xué)校之間的聯(lián)賽，還要有更多學(xué)生參與的校內(nèi)活動(dòng)。隋國(guó)揚(yáng)指出：“足球運(yùn)動(dòng)在廣大青少年中有著廣泛的基礎(chǔ)，并且深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。開(kāi)展校園足球活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展，豐富校園體育活動(dòng)具有積極的作用。
作為陽(yáng)光體育的一部分，希望足球運(yùn)動(dòng)能積極開(kāi)展，最終提高學(xué)生的身體素質(zhì)，真正取得實(shí)效。”
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