《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感【薦】
當(dāng)品味完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編為大家整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1
所以看完電影了，可能真的對我來說，現(xiàn)在能打動我，讓我感動到哭的電影已經(jīng)很少了吧，同時我也大概漸漸在喪失那種一碰親情素材就淚奔的機(jī)會吧。
其實(shí)中間也有幾處淚點(diǎn)呀，只是最后都被幽默化解，然后就忘了上一秒帶來的感動感覺究竟是什么。發(fā)現(xiàn)這部電影相比自己這段時間看的'歐美片讓我覺得滿意之一就是故事情節(jié)比這段時間看的那些故事情節(jié)快速切換的歐美片完整，銜接自然。
和弟弟一起去看，是因?yàn)槲矣X得那對弟弟最近頑劣的行為可能會有所影響，最近他真的太遭爸爸責(zé)罵了，不學(xué)習(xí)或者不運(yùn)動，爸爸都會開罵。所以我看網(wǎng)上評論，覺得那應(yīng)該對他最近的思想可以有所影響，但看完之后我就不奢望了。不知道為什么，我覺得即便有影響也不會立馬產(chǎn)生影響，這大概也是電影的魅力之一吧。我總覺得電影真的有讓我受益匪淺，但并不是說我看完一部電影立馬就受里面思想影響，而是在過了很久后，突然腦袋能閃過電影里提到的某個道理或從中明白的某個道理，然后會莫名感謝自己當(dāng)初看了這部電影。
今天看的這部，后來自己在回家的路上，就大概兩分鐘的時間，跟他講了自己對這部電影的看法，我說，所以他們都是普通人，他們也會害怕，只是在孩子面前他們不得不成為英雄。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2
《銀河補(bǔ)習(xí)班》也給為人父母的家長上了一節(jié)補(bǔ)習(xí)課。觀看影片，對照現(xiàn)實(shí)，感觸很多。
一樣的人生理想。古有橫渠四句，教育諸生立志。今天我們也一直教育小孩要為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，做共產(chǎn)主義的接班人。
一樣的家庭教育。影片中孩子母親傳統(tǒng)的管教——辱罵與批評，以及影片中父親的溝通、交流與理解，與現(xiàn)實(shí)何其相似。
一樣的'成長困惑。小孩目前成績?nèi)缬捌械男∧泻⒁粯硬缓茫菦]有逆襲成功，而是一如既往的差。
但是不一樣的社會環(huán)境、家庭環(huán)境和教育環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)的骨感。
像影片一樣，解決小孩思想和心智的成熟比學(xué)習(xí)更重要。但是當(dāng)下的教育好像效果較微，是否也要放在艱苦的環(huán)境磨煉實(shí)踐？對于“慢熱型”的小孩，家長是否有足夠的耐心？
借用影片對話，如果上清華北大是小孩人生的過程，我們家長就要陪伴好這個過程，而且要同心同向同力，這也許是家長和小孩唯一的交集，而愛就在其中。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3
今天，我看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。
影片講的是主人公馬飛和他爸爸馬皓文的故事。馬飛的爸爸曾經(jīng)是一名橋梁工程師，在慶祝他參與設(shè)計的.南沛大橋時，不知為什么橋突然坍塌了，于是馬飛的爸爸就被判刑進(jìn)了監(jiān)獄。在馬皓文被釋放出來后，他就去看馬飛，馬飛當(dāng)時學(xué)習(xí)很差，被教導(dǎo)主任逼著轉(zhuǎn)學(xué)。馬飛的爸爸就和教導(dǎo)主任打賭，要讓馬飛的成績考到前十。于是，他通過自己獨(dú)特的教育方式，使馬飛的成績從原來的倒數(shù)升到了全校前十名。后來，馬飛成為了一名優(yōu)秀的宇航員，并冒著生命危險修好了宇宙飛船。
這部電影給我印象最深刻的一句話是“人生就是一把箭，而夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓還有什么意義�！�
這句話讓我想到我的夢想——當(dāng)一位發(fā)明家。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，怎能成為一位發(fā)明家呢？于是，我就下定決心，一定要改掉壞習(xí)慣，朝著自己的夢想前進(jìn)，決不退縮，長大當(dāng)一個發(fā)明家。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4
影片中馬皓文對兒子特殊的教育方式雖然神話的有點(diǎn)不真實(shí)，但能看得出對現(xiàn)在大環(huán)境下應(yīng)試教育有諸多疑惑�？赡芎芏嗳擞羞@方面的想法，但現(xiàn)實(shí)的教育模式并不能照搬電影場景中那么完美，不是所有家長都能有馬皓文的智慧和行事邏輯，而每個普通孩子也不會像電影小主角一樣能有最正確的指引和循循善誘的家長，更多的還是面對現(xiàn)實(shí)，不論優(yōu)秀或平凡都請不要忘記思考，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)！
電影的'其他角色，包括小馬的繼父也是真心善待這個孩子的，甚至有些可愛！另外，幾段歷史事件都出現(xiàn)的恰到好處，甚至看到某幾段畫面會感動甚至有淚水涌出。
這部電影太適合有娃的家長帶著孩子去看，也讓他們知道知道父母雖然多數(shù)情況下無所不能，不要把家長對自己的好視作理所當(dāng)然！誰不是第一次當(dāng)父母，誰又不是第一次當(dāng)子女，大家互相理解互相學(xué)習(xí)共同成長！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5
昨晚去看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，鄧超的演技可以說是很在線了，好幾次都被他對兒子的父愛所感動。
電影里讓我印象最深的就是那句“想辦法，一直想�！瘪R皓文因?yàn)樵O(shè)計的大橋出現(xiàn)了問題，在萬眾矚目中大橋瞬間坍塌，但卻是因?yàn)樽约旱耐降馨抵袚v鬼而背負(fù)了七年的牢獄之災(zāi)。但他一直沒有放棄，出獄之后對待兒子馬飛的教育也像個指路明燈一樣一絲不茍�；蛟S學(xué)校主任是沒錯的，每一個學(xué)生都要服從學(xué)校的管理與規(guī)定，每一個老師都要按照規(guī)章制度來管理班級，但是，總有特例。
馬皓文帶著馬飛逃課去海南看航展，盡管已經(jīng)到了期末考試的緊要關(guān)頭。因?yàn)樗嘈�，很多知識是在書本里得不到的，只有在路上，才能學(xué)到更多更有用，更多能讓孩子真切感受到的作文
“人生的選擇里沒有ABCD”。沒有人會去告訴我們有哪些選項(xiàng)，直到我們自己能想到“XYZ”時，這才體現(xiàn)了教育的意義。父親就像個明燈一樣，他的存在就是我們的榜樣，沒有哪個孩子是不崇拜自己的.父親的，他們的意義就是讓我們站在他所及的位置，繼續(xù)前進(jìn)。給我們以目標(biāo)，給我們以思考，送我們?nèi)ミh(yuǎn)方。
如果有這樣的“補(bǔ)習(xí)班”，那我一定要去，去用心感受，去和我的父親，重新“補(bǔ)課”，一起“長大”。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6
這部電影住要以教育為主，以部讓人落淚的電影。讓人們思考應(yīng)該是要讓孩子追求夢想，還是通過教育讓孩子成為一個沒有個性的人。
電影主要講了一位父親用自己的教學(xué)方式，讓一個全校最差的學(xué)生變?yōu)榱艘粋�全校最好的學(xué)生。在洪水的那一幕時，孩子贏自己的獨(dú)立思考的能力最終得救，這不是學(xué)校雖教的知識而是一位坐過牢的父親雖教。
學(xué)校可能傳授的是知識，而家庭所傳授的.就該怎么在社會中脫穎而出。電影最后使用的特效效果不錯。讓人覺得紫瑤馬飛失敗。就會消失在這宇宙中。這部電影又有歡笑又有淚水。在孩子和父親被一群混混打時也透露出了當(dāng)時一些孩子沒有接受教育。
這部電影表明了死板的教育雖說可以讓孩子走向巔峰，但那孩子已經(jīng)成了一臺機(jī)器，任由老師和父母擺動。一個新穎的教育方式，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，從而可以獨(dú)立思考問題。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7
今天，應(yīng)校長要求，我和媽媽一起看了一部電影----《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影主要講一名宇航員馬飛，在他小時候，因?yàn)樗赣H被誤會而入獄，導(dǎo)致成長中一段時間沒有父親陪伴，他認(rèn)為自己很蠢，學(xué)什么東西都學(xué)不好。在父親回家后，用自己的教育方式讓馬飛懂得思考，并讓興趣引領(lǐng)他前行。最后馬飛成功成長為夢想中的宇航員。
電影中有很多引人深思的話，如父親馬浩文所說“我不在意你的學(xué)習(xí)成績，我只在意你的'腦子是在睡覺，還是在轉(zhuǎn)動。”正是馬浩文的注重思考，才使他的兒子馬飛學(xué)會了獨(dú)立思考。在父子二人因洪水失散后，馬浩文用喇叭告訴馬飛“利用你周圍的東西”，馬飛運(yùn)用他獨(dú)立思考的能力，最終獲救。影片中也指明了現(xiàn)代教育的方向：要緊跟時代，決不能古板不變。同時也告訴我們，應(yīng)“有教無類”，決不能放棄任何一個學(xué)生。
影片的最后，馬飛敢于冒險，成功修好飛船上的天線，與地面取得了聯(lián)系。馬浩文身上的誤會也成功解開。
這也告訴我們：任何時候都不要放棄，要堅持下去，事情總會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8
周一我和爸爸媽媽一起去看了一場電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，這是一部關(guān)于父愛的電影，令我十分感動。
電影講述了父親因意外事故入獄，錯過了兒子成才教育期。孩子成為學(xué)校倒數(shù)第一名，對學(xué)習(xí)沒有了興趣。學(xué)校要開除他。父親為了讓孩子恢復(fù)對學(xué)習(xí)的興趣，帶他去了很多地方，在大自然中尋找學(xué)習(xí)的樂趣和方法，教會他如何開動腦筋。在爸爸的鼓勵與引導(dǎo)下，兒子考到了年級前十名，并且考上了理想大學(xué)，成為了一名優(yōu)秀的宇航員。
看完這部電影，我和爸爸都非常感動。今后如果遇到困難，我也要多動腦筋解決問題，不能被困難嚇倒。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。
這部電影，也詮釋了父愛是偉大的，無私的，更是沉甸甸的。通過這部電影，讓我和父親都很受教育，明白了教育不能死板，要和實(shí)際相結(jié)合，因?yàn)榻逃?最終目的是要讓受教育成為社會有用的人。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9
陽光明媚、鳥語花香，今天媽媽帶著我和姐姐一起去看電影，電影名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影想要表達(dá)的內(nèi)容是父親和兒子感情。
電影的第一部分講的`是：”馬飛的爸爸是名火炬手，后來又建造了一個大橋，在參加亞運(yùn)會時，展覽大橋時，橋突然塌方了，后來抓進(jìn) 了監(jiān)獄7年�！�
第二部分講的是：”爸爸找不到馬飛了，而且還下起了傾盆大雨，還有洪水，爸爸發(fā)現(xiàn)馬飛在大水里面，就讓馬飛自己想辦法出來，馬飛就做了一個像木筏的東西安全過來了�！�
第三部分講的是：”馬飛的學(xué)習(xí)越來越好，最終成為了狀元，考上了航空學(xué)院，后來又坐上了宇宙飛船飛上了地球上空，巡視地球。“
這部電影想要告訴我們的是，不管什么事情都阻擋不了你，而且，如果你不堅持學(xué)習(xí)，就不會有好的回報，如果你堅持，就一定有好的回報，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，學(xué)無止境。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10
今天我陪孩子們觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，感觸很深。同為父母的我們是那么的不同；在馬飛媽媽的身上看到自己的影子，在馬飛爸爸的身上看到了自己那么多的不足之處……
剛開始看電影中的情節(jié)并沒有多大感觸，但是當(dāng)看到了媽飛想要放棄學(xué)習(xí)的時候，馬飛爸爸爆發(fā)式的喊出“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，永遠(yuǎn)……”的那個鏡頭深深的觸動了我，尤其是第二天，馬飛爸爸看到馬飛寫的小紙條的瞬間，馬飛爸爸哭了，我也哭了。正如那句話“家長怎么說固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長怎么做。”
無疑，馬飛爸爸教育孩子是成功的�！罢嬲膶W(xué)習(xí)要從興趣開始”馬飛爸爸用自己的行動讓馬飛找到了自己人生的箭靶，讓馬飛為射中自己人生的箭靶而努力沖刺著。讓馬飛深深體會到這個世界上有很多事情是我們不可控的，但我們可以控制的`是我們自己，只要腦子一直想，一直想，就可以在這個地球上所有的事情。
天下的父母都會擔(dān)心孩子被社會淘汰，但不應(yīng)該讓這種擔(dān)心成為打罵孩子的借口，要讓孩子永遠(yuǎn)記住，他們可以成為父母的驕傲，只要找到人生的箭靶，不停地思考，永不認(rèn)輸，早晚有一天會射中靶心，永遠(yuǎn)相信自己可以成為最棒的。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11
這部電影開頭講述了在浩瀚太空，宇航員意外失聯(lián)，在生命最后的險境中，男主角回想起自己那個了不起的父親。一對父子跨越漫長時光，守護(hù)親情與愛的故事充滿了歡樂、溫暖，淚水與奇觀。
我非常喜歡男主角的父親馬皓文對兒子說的一句話:“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果找不到箭靶子，那我們每天拉弓又有什么意義?人，要做自己喜歡的事，要有獨(dú)立的'思想。”他用這句話教會了他的兒子馬飛懂得了很多道理。即使你再怎么努力奔跑，沒有目標(biāo)，而是盲目的奔跑，又有什么意義?馬飛從一個天天曠課，寫武俠小說的盲目兒童，變成了一個好好學(xué)習(xí)，有偉大目標(biāo)的人。
一步步走來，都是因?yàn)樗母赣H在他最困惑，最無助的時候幫忙了他，從而他變成了一個優(yōu)秀的人，從學(xué)渣變成了學(xué)霸，從飛行員變成了航天員。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12
今天陪孩子一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，講述了一個詩意的父親，如何讓孩子逆襲的故事。劇情跌宕起伏，感人肺腑，同時一映射出了很多的現(xiàn)實(shí)問題，一個家庭對于孩子成長的至關(guān)重要性。
每個孩子都是上天派來的天使，我們不能把自己的夢想強(qiáng)加于孩子身上。要尊重孩子的天性，父母要激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，教會他們生活的方式方法和技巧，幫孩子正確樹立人生觀和價值觀，和孩子一起走好人生的每一個階段。影片中生活其實(shí)存在于我們每個人的身邊，孩子對美好的家庭、幸福生活的向往；父母在孩子成長過程中的陪伴；遇到問題父母對孩子的不放棄和鼓勵；父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并且正確引導(dǎo)……這些都是孩子人生中重要的的課程。不管什么樣的孩子，父母的`愛始終是永恒的。孩子有自己的夢想，作為父母我們要多加鼓勵永不放棄，放手讓孩子大膽的嘗試，要做到書本上的理論知識能夠貫穿于實(shí)際生活當(dāng)中，不要讓孩子死讀書，讀死書。就像是從影片開頭說的，“人生就像世界，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到每天拉弓又有什么意義呢？”
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13
20xx年7月13日下午，我和爸爸媽媽去了電影院。我們看了場電影——銀河補(bǔ)習(xí)班。
在這部電影中，主要講了：作為航天員的馬飛，在航天過程中，因?yàn)槟撤N原因太空碎片撞擊到了信號片，與基地產(chǎn)生了失聯(lián)狀態(tài)。就在兩位航天員失去信心的一瞬間，航天員馬飛想起了童年時，爸爸說過的“相信你一定可以做到”。他就鼓起勇氣，走出了船艙，他只有2分鐘的時間，由于太空和地球不一樣，他爬的很費(fèi)力。時間快到了，剩下的氧氣不夠了，在這樣的情況下馬飛還是鼓足勇氣，向信號片爬去。這時，另一個航天員也醒了。他就在里面指揮，他對馬飛說：“右側(cè)扶手多”。馬飛從右側(cè)爬了上去，可是沒想到，手沒抓住，在空中飛舞著夠不著船了。他又想起了爸爸的話。他又一次重返船上，這次他成功的了，修好了信號，并與總部取得了聯(lián)系，成功返回了地球。
這部電影的含義是在學(xué)校不僅要學(xué)好學(xué)校的`知識，以及社會知識，同時也要學(xué)習(xí)古代文化和現(xiàn)代文明。
這部電影還讓我們知道了，每個人都有一個屬于自己的夢想。只有心中有著不懈的精神，就是光的速度也能追上！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14
言傳身教比100個道理強(qiáng)
“爸爸，我像你一樣，永遠(yuǎn)也不會認(rèn)輸！”
電影中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作，問：“那我也能夠不睡覺嗎？”
馬皓文明白兒子的細(xì)心思，他沒有拒絕，也沒有命令和說教，而是說了一句：“你自我的事情，永遠(yuǎn)不用問我�！�
就之后工作了，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材認(rèn)真翻看起來。
馬皓文用身體力行的'方式影響了孩子的一舉一動，比起說教更加有效。孩子對這個世界的認(rèn)知，三觀的建立，都直接來源于父母。模仿是人類行為的基本來源。父母的一言一行，孩子都會照單全收。
沒有孩子是天生的優(yōu)秀，都是經(jīng)過父母無形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，從而逐步變得優(yōu)秀。
每一天沉迷手機(jī)的家長鮮少能培養(yǎng)出愛讀書的孩子，關(guān)于言傳身教，古代歷史上有許許多多的正面例子：田母拒金，使田稷嚴(yán)以自律，終成齊國一代賢相；陶母封魚，陶侃牢記母訓(xùn)，清廉正直，成為東晉初的重臣；寇母題詩，寇準(zhǔn)勤于政事，亦成一代名相。
正如教育家蘇霍姆林斯基說：“每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自我；你教育孩子，也就是教育自我，并檢驗(yàn)自我的人格�！�
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15
今天，我和爸爸一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。這個電影講述了一個叫馬飛的小男孩兒，經(jīng)過爸爸和老師的不放棄，從一開始學(xué)習(xí)不好到成長為一名優(yōu)秀的宇航員。
看完這部電影以后，我深深地被劇中的情節(jié)感動了，一位父親因?yàn)楫?dāng)初為了讓孩子學(xué)習(xí)，展現(xiàn)了現(xiàn)代的教育方式，讓孩子在旅行中學(xué)到從書本上學(xué)習(xí)不到的知識，讓他學(xué)會獨(dú)立不服輸，為自己的夢想而努力。馬飛一次又一次的'創(chuàng)造了奇跡。從小時候在洪水中尋找生路，到長大后從太空中尋找生路，父親的話可能使他受益終身。是啊，我們何嘗不羨慕馬飛，他有一個那樣好的父親，可我們有沒有想過，我們的父親又何嘗不是為我們做了那么多呢？每天日復(fù)一日的工作，年復(fù)一年的努力，又是為了誰呢？也許每位父親的教育方式可能不同，但出發(fā)點(diǎn)總是為了讓我們變得更加優(yōu)秀。
記得電影中的一句話“人生就是一把箭，而夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓還有什么意義？”這句話讓我想到了我的夢想，如果現(xiàn)在不努力靠近自己的夢想以后就來不及了，只要努力，堅持去做自己認(rèn)為對的，夢想總有一天會成為現(xiàn)實(shí)！
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