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道德講堂觀后感怎么寫
當(dāng)看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編幫大家整理的道德講堂觀后感怎么寫，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德講堂觀后感怎么寫1
道德，是我們的立足點。道德，是我們的生命支柱。道德是石，敲出希望之火；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向輝煌。
道德，是一個很抽象的名詞。它體現(xiàn)在方方面面，它可以在任何場合做到。美國總統(tǒng)林肯地位顯赫，但他對政敵的態(tài)度引起了一位官員的不滿。他批評林肯不應(yīng)該試圖跟那些人做朋友，而應(yīng)該消滅他們�！八麄冏兂晌业呐笥褧r，”林肯十分溫和的說，“難道我不是在消滅我的敵人嗎？”當(dāng)他做到這一步時，他已經(jīng)成功了。做為一個國家的最高領(lǐng)導(dǎo)者，完全可以不動聲色的處理掉對他不利的人，但他沒有，反而和他們成為朋友，這是他的寬容，是道德的光輝。
何玥，女，十二歲。廣西桂林市陽朔縣金寶鄉(xiāng)人。二零一二年何玥即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。九月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織，當(dāng)聽說自己生命只剩三個月時，她，決定將自己的器官捐獻給需要的人，十一月十七日，小何玥腦死亡。父親根據(jù)她的遺愿，將她的兩個腎一個肝捐給了三個人。
正是花樣年華，她卻永遠離開了我們，在最后的時刻，她身上散發(fā)出人性的光芒。她在生命的盡頭，照亮了三個人的'一生，同時溫暖了我們十三億炎黃子孫的心。在我們的心里，她從未離去，她在一另一種方式，繼續(xù)陪伴著我們，這是道德的閃耀。
三字經(jīng)，是我國幾千年來讓孩子們提高文化素質(zhì)和道德品行的經(jīng)
典。其中的“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀�！薄案缸佣鳎驄D從，兄則友，弟則恭�！钡�，都教育孩子們從小有道德修養(yǎng)，端端正正做人。這是道德的魅力。
做為新一代的接班人，我們要做一個從小有道德修養(yǎng)，文化素質(zhì)的好少年。從現(xiàn)在開始，從身邊做起，讓道德之花處處綻放！
道德講堂觀后感怎么寫2
千年毗陵古都，早在春秋時期就有了季札禪位的流芳佳話，而今朝，人們又以身兌現(xiàn)，詮釋了善與愛的崇高人格。
——題記
通過電視，我觀看了《道德講堂》，它全片通過“梅、蘭、竹、菊、松”來演繹“孝老愛親”、“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、 “敬業(yè)奉獻”五大主題。表彰了具有以上主題精神的身邊好人，呼吁社會各界爭當(dāng)身邊好人。
看罷，我們不得不折服于好人纖纖君子的無私無畏，他們以一己身軀之力給社會一股暖流，給文明風(fēng)尚帶來一陣新風(fēng)。道德是一塊閃亮的金磚，奪人眼目數(shù)千年，如果沒有道德，萬古長如夜。斗轉(zhuǎn)星移，物是人非，流光磨去了它固有的內(nèi)涵。經(jīng)過流光洗滌的金磚，汲取了民族傳統(tǒng)的思想精萃，在廣袤的`心靈沙漠建造起神秘的金字塔。德馨，未必有驚人壯舉，平素里匯集的善行細流。也終將汪洋成海。相信德韻終會流溢出芬芳，終會遍及人間。
讓生命為別人綻放，讓生命為別人奏響。
是愛，讓我們懂得了擔(dān)當(dāng)；讓我們懂得了奉獻；讓我們懂得了感恩；讓我們懂得了回報。那么，讓我們傳遞愛與善的火炬，以星星之火之力，綿延千里，志在燎原。
從細微做起，從點滴做起。也許，我們的一個眼神，一個微笑，都是點亮他人心中的太陽。當(dāng)你點亮了別人心中的太陽，也許，太陽也在對你微笑。
德馨之風(fēng)，是世間的春天，是和暢的惠風(fēng)。如果每人都以真心待人，那社會將是一個飄滿花香的天堂。
道德講堂觀后感怎么寫3
在三八婦女節(jié)這天，我們作為子女，我們該如何回報父母的愛？
一首歌打動了我的心。在一輛纜車上，在那美麗風(fēng)景相伴的的地方，纜車出了故障，并直線下滑到一個深不見底的山谷。一對夫婦在這生死關(guān)頭緊緊地抱緊自己的孩子，心里想：孩子不能死……“砰”的一聲巨響響徹山谷。那個孩子是唯一的幸存者……
聽完這個故事，我不禁熱淚盈眶。是啊，每個人的父母都是這樣，在生死關(guān)頭，第一個想到的不是自己，而是自己的孩子。能用自己的生命來保護孩子的父母是偉大的。
我回到家后一遍又一遍地聽著《天亮了》這首曲子。每聽一遍我都能想像出當(dāng)時的'情景。就是在那個秋天，那一個可憐的孩子失去了自己的父母親。
我們現(xiàn)在是多么幸福��！我們的爸爸媽媽的身體健康，又有足夠的能力養(yǎng)活我們。難道就因為這樣我們就可以不懂得感恩父母嗎？不，不是這樣的。他們把我們帶到這個世上，又含辛茹苦地養(yǎng)活我們，還給我們?nèi)绱烁叩奈镔|(zhì)待遇。你難道能說這是他們應(yīng)該做的嗎？不。父母養(yǎng)活我們雖然是他們的他們的責(zé)任，可是如果有一天我們的父母有事情要與我們分擔(dān)，我們會怎么做？我們會向孝女彭彩金一樣把家里的家務(wù)都包了嗎？我們會向那一位上中學(xué)的姐姐一樣為了給母親籌集醫(yī)藥費而上網(wǎng)發(fā)帖子愿意給那個好心人當(dāng)女兒好好地孝順?biāo)兀?/p>
作為子女，我們應(yīng)該回報父母對我們的愛。
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