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法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感（精選17篇）
觀看一部優(yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編為大家收集的法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 1
當(dāng)清晨的第一縷陽光愉悅地凝望大地，忙碌的人們便開始了一天的旅程。不經(jīng)意中，我們�？吹竭@樣的畫面：放學(xué)的路上，一些同學(xué)因趕時(shí)間而翻越防護(hù)欄，將安全才能回家的警示拋諸腦后；車站里，幾位男士將未完全熄滅的煙頭扔進(jìn)草叢中，對(duì)星星之火，也有燎原之勢的標(biāo)語視若無睹；公汽上，往往是小偷猖狂的地方，可就有女士對(duì)包包掛胸前，時(shí)尚又安全的提示拋之腦后。
我們每天的生活平靜得像湖水，可安全意識(shí)淡薄，就潛伏著一些安全隱患，一個(gè)小意外都有可能帶給我們巨大的傷害與損失。于是，安全在一刻被凸顯得尤其重要。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長的叮囑，但安全之燈卻不可以熄滅。也許你認(rèn)為自己的安全意識(shí)已爛熟于心，但面對(duì)突如其來的事故，你是否真的能從容面對(duì)，冷靜解決？ 據(jù)有關(guān)資料顯示，我國因安全事故導(dǎo)致死亡的`人數(shù)多達(dá)數(shù)萬人，其中包括交通事故、火災(zāi)、搶劫等眾多方面。校園安全，涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患就有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、毒品危害等等。在全國各類安全事件中，學(xué)校安全事故所占比重很大。在安全這個(gè)嚴(yán)肅的問題上，來不得半點(diǎn)馬虎與僥幸，我們必須防范在先，警惕在前，必須警于思，合于規(guī)，慎于行。樹立高度的安全意識(shí)，努力做到我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全，用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長城。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 2
《守護(hù)明天》共三十期，分別在10月28日——11月1日、11月4日——11月8日每日18：55在中央廣播電視總臺(tái)社會(huì)與法制頻道首播。目前為止令我印象最為深刻的就是———我的青春沾了毒。
開篇講述了一個(gè)叫小靜的姑娘因?yàn)楣陋?dú)的原因成績不斷下滑，偶然的機(jī)會(huì)她去參加同學(xué)的派對(duì)，正玩得高興時(shí)小靜同學(xué)拿出來一包糖逐一分給了同學(xué)們，可就是這包糖導(dǎo)致了小靜走向了吸毒的道路。
此時(shí)故事敘述完畢影片結(jié)束，老師帶著一些“零食”走上了臺(tái)，有彩虹糖、奶茶、等等。老師要發(fā)零食吃嗎？腦子的問號(hào)還沒打完老師就嚴(yán)肅的說“看見了嗎這些都是你們所想象的毒品”這怎么可能這明明就是彩虹糖和奶茶嗎？這是多么令人匪夷所思的事情��！今天我可是剛吃了彩虹糖�。∵@不會(huì)是毒品吧？帶著疑問我耐心坐在沙發(fā)上靜等老師的解答：原來能疑似毒品的東西都是三無產(chǎn)品，三無產(chǎn)品是上不了各個(gè)超市商場的，看到這里我才明白小靜吃下去的`是那些上不了超市及大商場披著羊皮的狼，他讓小靜沉迷其中無法自拔，從此學(xué)習(xí)成績一滑再滑一落千丈，讓小靜失去了自己本該美好的青春。使父母陷入痛心疾首的尷尬局面。
面對(duì)毒品，我們又該怎么樣吶？我呼吁：珍愛生命，珍惜未來就要從我做起遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離不健康的追求。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)使自己沐浴在陽光的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，遵紀(jì)守法，把自己培養(yǎng)成有理想有抱負(fù)，講文明講進(jìn)步的新一代青年。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 3
在這個(gè)漫長的暑假里，我看了很多書，但最讓我記憶深刻的就是《守護(hù)明天》。
這本書講了一個(gè)叫安德烈的小男孩與他的伙伴們?cè)谝黄鸬娜兆�，安德烈與伙伴們?cè)谝黄鸬娜兆樱谒麄冄壑兄灰菫榱俗约旱男腋�、自己的快樂就可以。但是，一切都只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想：讓孩子們都快樂的過一個(gè)快樂的假期。在這個(gè)假期，安德烈在他的同伴們的幫助下，他們開始了一段漫長的等待。在等待期間，他們遇到了許多困難：遇到了老鼠，遇到了狗，遇到了大風(fēng)，甚至還遇到了野獸。最后他們決定了自己的命運(yùn)，他們決定了要為這些動(dòng)物們守護(hù)一個(gè)快樂的明天。在這個(gè)快樂的明天里，安德烈的伙伴們也遇到了許多困難，但是他們沒有放棄自己的夢想，沒有放棄自己的追逐，他們勇往直前，終于在他們最后的等待里，這些動(dòng)物們終于都打破了這個(gè)世界的沉寂，這個(gè)世界的所有動(dòng)物們終于可以擁有這個(gè)美麗而又可愛的世界，在這個(gè)快樂的明天，安德烈的伙伴們也終于又可以擁有這一個(gè)美好的明天了。在這個(gè)快樂的明天里，安德烈也終于明白了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持不懈、永不放棄，就沒有什么是做不到的。
安德烈在我的腦海里已經(jīng)形成了強(qiáng)大的一面。但是，我的身邊有許多這樣的人：在學(xué)習(xí)上，我的同學(xué)們不是刻苦努力學(xué)習(xí)，而是一直貪圖安逸，一心想著自己的'未來；在生活上，我的同學(xué)們就像是一只只兇惡的老虎，他們總是欺負(fù)我，不讓我成為溫室里的花朵，我只是看著他們，看不見他們的心思；在生活上，我的同學(xué)們就好像是一只只快活的小鳥，他們總是自由自在的在天空中翱翔……我想，他們已經(jīng)忘記這些，忘記這些煩惱和煩惱。我要學(xué)習(xí)安德烈，學(xué)習(xí)他們的勇氣，學(xué)習(xí)他們的執(zhí)著，學(xué)習(xí)他們的守護(hù)。
這本書告訴我們：只有經(jīng)歷磨難和磨難，才能有成功，只有經(jīng)歷磨難和磨難，才能實(shí)現(xiàn)夢想。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 4
《守護(hù)明天》該部電影是中國首部防備青少年守法犯罪法制教導(dǎo)片子，用了典范的案例，并請(qǐng)有關(guān)專家點(diǎn)評(píng)，影片充足展示了黨中央三代引導(dǎo)中心親熱關(guān)心青少年的健康成長，全面先容我國青少年景長的環(huán)境;通過模仿再現(xiàn)若干青少年犯罪典型案例，揭示當(dāng)前青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化、暴力化、智能化的趨勢;通過有名專家學(xué)者和司法工作者訪談，剖析社會(huì)轉(zhuǎn)型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、辨別才能低和心理偏差等青少年犯罪的重要起因，以及青少年犯法者既是損害行動(dòng)人也是受害人的雙重迫害性;影片以啟示、交互的伎倆向青少年遍及和灌注應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律常識(shí)，培育他們從小崇尚法制、遵紀(jì)遵法的觀點(diǎn)跟習(xí)慣，清楚小錯(cuò)不改、大禍之源，弱肉強(qiáng)食、害人害己，缺少警惕、受殘害，行為偏差、迷途難返等情理。影片使青少年觀眾們受到警示，建立自尊、自、自律、自警、自醒的精力，使家長與社會(huì)各界得到啟發(fā)，防患未然防患于未然，推動(dòng)全社會(huì)獨(dú)特關(guān)懷和器重青少年的'健康成長。
影片中一個(gè)少男因樓上家不留神引起下水道梗塞，就把樓上家里的孩子活活的掐逝世，那是如許殘暴的啊!十六十七歲，花季雨季火紅的太陽呀!為什么要做這樣的事呢？
這樣不僅是害了別人，也是害了自己，假如他有一顆寬容的心，多多寬容那不就不會(huì)造成這樣的大錯(cuò)了，不不僅是給別人的一份擺脫也是給本人的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心，來看待別人。
國度為了陪養(yǎng)下一代青少年，付出了多少血汗呀!他們把盼望寄托在下一代身上了，咱們要不護(hù)所有的，去擔(dān)起這份重?fù)?dān)!
讓我們舉動(dòng)起來吧!
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 5
這個(gè)視頻講訴了一位四川省一名女大學(xué)生——陳嘉庚。她在家庭中長大，是個(gè)學(xué)習(xí)尖子，但是卻不被父母理解，只能一邊讀書、一邊與鄰居朋友交往，一直是父母的眼睛。
一次他們放學(xué)回來，看見陳嘉庚的桌子上放著兩個(gè)雞蛋。陳嘉庚不敢看一眼母親和他們的孩子，于是陳嘉庚就問母親：“母親為什么總是把孩子留著��？”“你們都不是小孩子�！薄耙�?yàn)槟銈兊暮⒆娱L大了��！”母親問道�！盀槭裁茨銈兛偸前押⒆恿糁�？”“因?yàn)槲覀兊暮⒆娱L大了！”陳嘉庚說。“你們長大了啊！”“我們長大了！”他們說，但是陳嘉庚還是不敢相信自己的眼睛，母親的話，使他們相信自己的眼睛。
一天，陳嘉庚的同桌來了，問陳嘉庚：“你看不見眼睛了嗎？”陳嘉庚回答道：“沒有。”陳嘉庚又問：“為什么？”“眼睛看不見�！薄耙�?yàn)槲覀冃『⒆拥难劬Χ伎床灰娏��！薄盀槭裁矗俊薄耙驗(yàn)槲覀冃『⒆拥难劬床灰�。”陳嘉庚回答說。母親的眼睛看不見，陳嘉庚又問母親：“你看不見眼睛了嗎？”“看不見�！�
陳嘉庚說，“我的眼睛不是看不見，而是看不見大腦！”
“為什么？”母親問，“因?yàn)檠劬?huì)自動(dòng)戴上，戴眼睛會(huì)很危險(xiǎn)！”“眼睛戴上的話，眼睛不會(huì)有什么大不了的.�！薄斑@是眼睛不可能戴上的！”母親說，但是她已經(jīng)不再想了。
陳嘉庚在網(wǎng)上認(rèn)真地查找了許多的資料。終于查找出了許多的資料，并發(fā)表了一篇文章——《小孩子的世界》。
看了這個(gè)視頻后，我明白了一個(gè)道理：一定要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不能再像小孩子一樣。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 6
今天上午第三節(jié)課我們看的社會(huì)與法頻道的《守護(hù)明天》第四集，講述的是一名叫余力的男子先是抓住小眉的把柄，讓這個(gè)叫小眉的女孩介紹其他的女孩給他認(rèn)識(shí)，于是小眉在余力的威脅下將名叫環(huán)環(huán)的女孩介紹給了他，而他迅速找到了環(huán)環(huán)想要手機(jī)，又沒有錢的弱點(diǎn)去誘惑他而環(huán)環(huán)他卻在不知情的情況下中了余力的圈套，余力，裝出很好的樣子，將1400元借給了環(huán)環(huán)，并讓他連著300元的利息在三個(gè)月之前會(huì)還給他，而是用陌生人的錢買到新手機(jī)的環(huán)環(huán)在三個(gè)月的期限快要到時(shí)才開始著急。
于是他跟余力講讓余力寬限幾天，可余力不但沒有答應(yīng)反而變了一副嘴臉，恐下威脅，讓環(huán)環(huán)拍照，可這時(shí)環(huán)環(huán)既害怕又不知所措，于是環(huán)環(huán)上了工廠二樓的房間，思考了很久，還是拍了，可余力看后又說要拍全身的'，否則就不放他走，于是環(huán)環(huán)又上了二樓，拍了全身照后才離開，回到家后的環(huán)環(huán)十分傷心，卻又不肯將這件事告訴自己的父母，再后來余力就用照片威脅環(huán)環(huán)，讓環(huán)環(huán)介紹女孩給自己認(rèn)識(shí)，并向環(huán)環(huán)說不會(huì)干什么，早已失去判斷能力的環(huán)環(huán)答應(yīng)了他，于是一名叫李言的女孩也被拖入了深洞中，幾個(gè)女孩與余力發(fā)生了關(guān)系，但李言將事情及時(shí)告訴了父母，這件事情才終于結(jié)束了，而余力也將得到法律的制裁。
我認(rèn)為這些女孩沒有定力，抵制不了誘惑，不能正確的判斷好壞，缺乏思考，也沒提防身邊的人，交友不慎，所以才讓壞人有機(jī)可乘，同時(shí)他們也缺乏性教育，最終帶來了傷害非常大。我希望我們可以以此為戒，不要讓這件事情發(fā)生在自己的身上，保護(hù)好自己，讓自己變得陽光健康，也要讓自己有一個(gè)清醒的頭腦，正確判斷好壞，抵制不良誘惑。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 7
11月22日，我們?cè)诮淌依镉^看了由最高人民檢察院帶來的法制教育節(jié)目《守護(hù)明天》讓我感觸很深。
我們觀看的是第５期，關(guān)于校園欺凌，讓我印象很深的是兩個(gè)成語，“令人發(fā)指”和“難以相信”，我在想是什么事情才能用這兩個(gè)極端惡劣的詞來形容呢，王瑜檢察官帶我了解了事情的來龍去脈。2019年10月，距端午放假的前一天，兩名同學(xué)給老師請(qǐng)假回老家甘肅，這讓老師很不解，明明還有一天就回家了，為什么要請(qǐng)假呢？在老師再三的.追問下，才終于說明了實(shí)情，原來就在前天晚上，這兩名同學(xué)被小楠和其他的５名同學(xué)輪流扇耳光和扒衣服并拍了視頻，并揚(yáng)言，只要把這事情說出去就將視頻和照片發(fā)到網(wǎng)上，這兩名同學(xué)沒敢說出，便商量著回了老家，老師了解事情后，找到了小楠和其他５名欺凌者，并恢復(fù)了視頻，發(fā)現(xiàn)這并不是一件普通的欺凌同學(xué)事件，于是便報(bào)了警，起初小楠對(duì)這件事并不上心，以為自己未成年不用負(fù)刑事責(zé)任，否定自己欺凌同學(xué)的事實(shí)，其次，這５名欺凌者中的小語一開始也是被欺凌者，只以為接受了那所謂的“道歉”便以為自己安全了．從被欺凌者，變?yōu)楸黄哿枵�，而小楠卻一心只想從輕處理，但經(jīng)中級(jí)檢察院的決定，并不給予減刑處理，小楠受刑從兩年變?yōu)槿�、其他幾個(gè)分別是兩年六個(gè)月、兩年、兩年，但這對(duì)幾位被欺凌者來說可能是一生的心理陰影。
同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離欺凌，發(fā)現(xiàn)欺凌行為及時(shí)舉報(bào)，及時(shí)制止、不要做沒有感情的旁觀者，因?yàn)椴恢朗裁词菚r(shí)候你就會(huì)成為那個(gè)被欺凌者，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，守護(hù)快樂的明天。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 8
法律是我們生活的方方面面，是一個(gè)無處不在的寶貴財(cái)富。它能夠約束我們的言行，能夠讓我們處處保持一種正義感和道德情操，能夠使人們不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展。
法律是一個(gè)神圣而又嚴(yán)肅的字眼，在我幼小的心靈里。它就像一個(gè)大磁鐵，一旦發(fā)出的信息就會(huì)被人們所忽略或淡忘，甚至可能會(huì)被社會(huì)淘汰。在我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽就教我遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)了許多關(guān)于做人的道理。我從小就知道一個(gè)道理，就是要律。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去買零食吃。我們一個(gè)個(gè)走到了小攤前，準(zhǔn)備買零食。一個(gè)老奶奶在賣東西，我們就圍了過去，問她有沒有零食呀。老奶奶說：“我有零食吃啊。”我們就圍過去。老奶奶問我：“你要零食嗎？”我們異口同聲地說：“有�！蔽覀冋f：“那我們就來一個(gè)吧！”老奶奶說：“好�！蔽覀儼蚜闶逞b了起來，一個(gè)一個(gè)地放在了老奶奶的柜子里，我們把零食放在柜子旁邊，老奶奶說：“我要一個(gè)吧，謝謝你們！”我們說：“不用謝！我們是一家人，要互相幫助的嘛！”我們又走到了一家小商店。我們把所有的零食都放好，老奶奶說：“我們來一個(gè)游戲吧！”游戲規(guī)則是這樣的：把零食放在地上，然后把零食放到一起，最后老奶奶要站在臺(tái)上，我們就要喊口號(hào)，喊口號(hào)的同學(xué)可以在臺(tái)下喊口號(hào)，喊口號(hào)的同學(xué)喊得最多的同學(xué)可以獲得一張獎(jiǎng)票，我們喊口號(hào)的同學(xué)可以獲得一本書，我們喊口號(hào)的`同學(xué)可以獲得一個(gè)橡皮擦，我們喊口號(hào)的同學(xué)可以獲得一個(gè)筆記本，寫作業(yè)用的筆也很好！這樣的方法很好！
在學(xué)校里，我們的老師教過我們?cè)S多關(guān)于法律的知識(shí)，如：如果不遵守法律，不懂得法制，那么以后的人生將會(huì)怎樣呢？在學(xué)校里，我們一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)有法紀(jì)的好學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)的人。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 9
《守護(hù)明天》這個(gè)教育節(jié)目對(duì)青少年有著很大的益處，教我們學(xué)會(huì)了更多的法治與道理。在連續(xù)播出這幾天，我收看了這個(gè)節(jié)目，很多案件都發(fā)生在中學(xué)生身上，令我感觸很深，也多了許多思考。
其中一個(gè)案件是一個(gè)初中畢業(yè)的女生，畢業(yè)后沒有上高中，而是上了一所職業(yè)學(xué)校，也是曾經(jīng)的好人家的孩子，在家庭疏于管理的情況下，走上了犯罪道路。有一次遇到以前同學(xué)，聊天期間疏于防范，在初中同學(xué)的引誘下，她第一次沾惹到了。后來為了能有錢買更多，甚至不惜讓其他同學(xué)也深陷其中。這些同學(xué)們都被美麗的'外表迷惑了，沒有自制力，沒有分辨是非的能力，直到他們觸犯了法律，走上了犯罪的道路。
有的人看了這些節(jié)目會(huì)有疑問，吃怎么會(huì)上癮呢？是的，對(duì)人體有極大的危害，它能帶來暫時(shí)的麻痹，帶來短暫的刺激，但是過后它帶來的是消磨人的意志，直至把整個(gè)人吞噬，所以有些人鋌而走險(xiǎn)。一觸不可收拾。
我們從小要遵紀(jì)守法，要有一定的自制力，做事也要經(jīng)過大腦，認(rèn)真謹(jǐn)慎的思考。另外一個(gè)故事告訴我們了交友的重要性，不能意氣用事，不能有幫派概念，幫助同學(xué)打架不是光榮的，也不是講義氣。謝老師也曾多次說過，交友要交有正氣的朋友。若交了一個(gè)一身正氣的朋友，他會(huì)影響你走向成功的道路，若交了一個(gè)品德差的朋友，他會(huì)帶給你許多壞毛病。后來在監(jiān)獄里，這些中學(xué)生為自己當(dāng)初做的事感到追悔莫及，心中慚愧不已�！妒刈o(hù)明天》教給了我們課堂學(xué)不到的知識(shí)，讓我們認(rèn)知了法律的底線不可觸碰，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 10
這天我們看了《守護(hù)明天》這個(gè)節(jié)目，故事講的是一個(gè)叫小西的16歲少年加入一個(gè)機(jī)動(dòng)車盜竊團(tuán)伙并成為技術(shù)骨干，不過好景不長最終被警方抓獲。可是在檢察官看來，小西承擔(dān)法律責(zé)任固然必要，但更需要的是從根本上解決他的問題。所以節(jié)目了解分析這個(gè)16歲的男孩子為什么會(huì)走向這條路的原因，通過檢察院對(duì)小西的父母的“強(qiáng)制親職教育”，小西和父母的關(guān)系越來越親近，慢慢的生活也走向了正軌。
故事中這個(gè)叫小西的男孩子8歲時(shí)爸爸就因?yàn)樨湺救氇z，小西母親選擇對(duì)小西隱瞞是對(duì)的，母親還特地囑咐小西的老師要關(guān)照這個(gè)孩子，可是誰知道小西的老師轉(zhuǎn)身把小西爸爸是毒販這件事情告訴了全班同學(xué)，同學(xué)集體嘲笑奚落他，導(dǎo)致小西精神、人格、尊嚴(yán)上受創(chuàng)，出于自我保護(hù)才不得不表現(xiàn)出一副滿不在乎痞里痞氣的樣子，因?yàn)檫@樣讓自己看起來不好惹，才不會(huì)受欺負(fù)，心里才會(huì)得到寬慰。
讓我印象深刻的是故事中老師的作為，我認(rèn)為不僅沒有盡到教師的義務(wù)還嚴(yán)重侵犯了的學(xué)生的人格權(quán)隱私權(quán)，因此我特地查《未成年人保護(hù)法》第三十九條，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。故事中小西會(huì)向這個(gè)方向轉(zhuǎn)變其教師有著不可推卸的.責(zé)任。
作為教師是一定會(huì)接觸到獲得學(xué)生隱私信息，如果與教育教學(xué)權(quán)無關(guān)就應(yīng)當(dāng)保密，只在必要的范圍內(nèi)公布，使隱私權(quán)與知情權(quán)達(dá)到一定程度的協(xié)調(diào)�？傊鹬貙W(xué)生的隱私權(quán)，保護(hù)學(xué)生的自尊心意義非同小可。當(dāng)學(xué)生的權(quán)利開始蘇醒時(shí)。我們的教育也應(yīng)該“與時(shí)俱進(jìn)”給學(xué)生留一點(diǎn)私密空間。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 11
放學(xué)后，六點(diǎn)五十五分，我又像往常一樣坐在電視機(jī)前觀看《守護(hù)明天》，因?yàn)椤妒刈o(hù)明天》經(jīng)常介紹與我們學(xué)生息息相關(guān)的事情。今天講的是(吃美味“中毒”之后)，在學(xué)校周邊的各種商店、小賣部、小攤販，都或多或少在賣一些垃圾食品，即使這樣，任然有同學(xué)前去購買，甚至把那些小攤子圍了一圈又一圈。大家有沒有想過這些誘人的美味，背后存在著什么安全隱患，你知道嗎？相信很多學(xué)生都對(duì)校門口的“美味”垂涎三尺過，從學(xué)校到家的這么一段距離有多少“美味”？又有多少安全隱患？
《吃美味“中毒”之后》就講述了一個(gè)痛心的案例，在安慶市，一名高三的學(xué)生出現(xiàn)了食物中毒，陪他一起中毒的還有他前排那個(gè)同學(xué)，兩人的嘴唇與指尖全部青紫，好端端怎么會(huì)出現(xiàn)食物中毒呢？是什么原因呢？一問才知道，這個(gè)中毒的學(xué)生，中午說沒有胃口，就沒有吃飯，而他經(jīng)過美食街，竟沒有抵住美食的誘惑，把車騎向了美食街，他突然想吃鴨脖，正趕上商家做活動(dòng)，鴨脖買一斤送一斤，這個(gè)學(xué)生一下子買了30多元的鴨脖，帶到學(xué)校，跟前排的同學(xué)一起分享了起來……然后就出現(xiàn)了亞硝酸鹽中毒……由于這個(gè)案件，檢查機(jī)關(guān)把涉案食品的里的鴨脖全部化驗(yàn)分析了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：一個(gè)小小的鴨脖，亞硝酸鹽含量已超過國家食品安全量的'三倍之多!這是多么大的隱患!
不僅僅是發(fā)生的，那些沒發(fā)生的可能也存在隱患，只不過較輕一些而已，還有學(xué)校小賣部賣的辣條、薯片……等等，好多都是三無產(chǎn)品，這些都是不安全的!
希望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱纳硇慕】�，管住自己的嘴，�?duì)三無食品說“ON
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 12
為了加強(qiáng)未成年人的法制教育工作，學(xué)校近日組織全體師生收看了由最高人民檢察院、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《守護(hù)明天》未成年人法制教育大型公益特別節(jié)目。
節(jié)目分別就校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙、故意傷害、心理問題、性侵害、搶劫、早戀等9個(gè)方面，用青少年學(xué)生易迷失方向，甚至走向不歸路的典型案例現(xiàn)身說法，學(xué)生深受教育。為保證“法制教育進(jìn)校園”的.實(shí)效性，該校從“快”“齊”“細(xì)”“實(shí)”四個(gè)字上狠下功夫，取得了良好的效果。
收看部署凸顯一個(gè)“快”字。收到上級(jí)文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，積極響應(yīng)，迅速落實(shí)。召開班子會(huì)、教師會(huì)，學(xué)習(xí)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。部署《守護(hù)明天》未成年人法制教育的收看，落實(shí)觀后感的撰寫等相關(guān)工作。收看過程體現(xiàn)一個(gè)“齊”字。該�，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班、近1200名師生員工統(tǒng)一行動(dòng)，一切行動(dòng)聽指揮。中學(xué)校本部安排全校學(xué)生統(tǒng)一在中午午自習(xí)時(shí)間收看，班主任全程跟班。為了預(yù)防網(wǎng)絡(luò)直播卡、慢對(duì)收看質(zhì)量的影響，德育處提前從網(wǎng)絡(luò)下載視頻內(nèi)容，分發(fā)到各班收看，保證了收看的效果。收看要求突出一個(gè)“細(xì)”字。學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)和德育處負(fù)責(zé)督查，對(duì)不按要求收看法制教育節(jié)目的，按教學(xué)事故論處。小學(xué)采用分散收看、集中總結(jié)的辦法進(jìn)行。具體做法是由各小學(xué)校長任第一責(zé)任人，積極開展法制教育節(jié)目收看工作的宣傳，要求并督促學(xué)生每天晚上在家準(zhǔn)時(shí)收看重播，次日集會(huì)開展相關(guān)的集中總結(jié)教育。
收看效果注重一個(gè)“實(shí)”字。收看節(jié)目后，班主任老師及時(shí)進(jìn)行了釋法教育，總結(jié)升華，并讓法制教育延伸到課堂之外。
中學(xué)校本部在節(jié)目收看過后，還安排學(xué)生撰寫心得體會(huì)、辦手抄報(bào)等跟進(jìn)教育活動(dòng)。每周安排了一次法制教育主題班會(huì)，對(duì)生活中出現(xiàn)的類似案例進(jìn)行深入剖析，對(duì)學(xué)生間出現(xiàn)的矛盾和心理問題進(jìn)行篩查，建立法制教育與幫扶提高相統(tǒng)一的教育幫扶體系，最大限度為我校學(xué)生營造一個(gè)知法、敬法、學(xué)法、守法的良好法治環(huán)境，增強(qiáng)法制意識(shí)，助力平安法制校園的建設(shè)推進(jìn)。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 13
前幾天謝老師給我們推薦了一檔非常有教育意義的電視記錄片《守護(hù)明天》共三十期，分別在10月28日——11月1日、11月4日——11月8日每日18：55在中央廣播電視總臺(tái)社會(huì)與法制頻道首播。目前為止令我印象最為深刻的就是———我的青春沾了毒。
開篇講述了一個(gè)叫小靜的姑娘因?yàn)楣陋?dú)的原因成績不斷下滑，偶然的機(jī)會(huì)她去參加同學(xué)的派對(duì)，正玩得高興時(shí)小靜同學(xué)拿出來一包糖逐一分給了同學(xué)們，可就是這包糖導(dǎo)致了小靜走向了吸毒的道路。
此時(shí)故事敘述完畢影片結(jié)束，老師帶著一些“零食”走上了臺(tái)，有彩虹糖、奶茶、等等。老師要發(fā)零食吃嗎？腦子的問號(hào)還沒打完老師就嚴(yán)肅的說“看見了嗎這些都是你們所想象的毒品”這怎么可能這明明就是彩虹糖和奶茶嗎？這是多么令人匪夷所思的事情啊！今天我可是剛吃了彩虹糖��！這不會(huì)是毒品吧？帶著疑問我耐心坐在沙發(fā)上靜等老師的解答：原來能疑似毒品的東西都是三無產(chǎn)品，三無產(chǎn)品是上不了各個(gè)超市商場的，看到這里我才明白小靜吃下去的是那些上不了超市及大商場披著羊皮的狼，他讓小靜沉迷其中無法自拔，從此學(xué)習(xí)成績一滑再滑一落千丈，讓小靜失去了自己本該美好的青春。使父母陷入痛心疾首的尷尬局面。
面對(duì)毒品，我們又該怎么樣吶？我呼吁：珍愛生命，珍惜未來就要從我做起遠(yuǎn)離毒品、“彩虹糖”分給了他們，小靜回家以后感覺自己上癮了。于是她問了小云還有沒有賣這個(gè)的？小云說，有一個(gè)就姓孫的老板賣的，你可以去買一些，但的價(jià)格是小靜承擔(dān)不起的。老板孫某說道，可以讓別的同學(xué)來買，就可以免費(fèi)讓她吸……
第二天早上，當(dāng)她準(zhǔn)備去找同學(xué)的時(shí)候，忽然警察停在她們家的.門口，就把小靜帶走了。當(dāng)時(shí)她媽媽，不相信自己懂事的女兒會(huì)吸毒，就求警察把她放了，但是小靜說了三個(gè)字，她的母親徹底崩潰了，就是——對(duì)不起！
因?yàn)樾§o，吸毒的次數(shù)不算多，就沒有讓她受到法律的制裁，警察讓她戒掉毒癮，調(diào)養(yǎng)了幾個(gè)月，后來當(dāng)她回到校門口時(shí)，熱淚盈眶。
這個(gè)故事告訴我們，只要不遵守法律的規(guī)定，受到制裁的永遠(yuǎn)是自己，所以我們要時(shí)刻提醒自己，千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的過癮而悔恨終生。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 14
為使法治巡講惠及更多的孩子和家庭，最高檢未成年人檢察工作辦公室和央視社會(huì)與法頻道聯(lián)合制作了《守護(hù)明天》這檔節(jié)目�！妒刈o(hù)明天》是大型系列法治教育節(jié)目，學(xué)生及家長親身參與錄制節(jié)目，對(duì)于普及法律知識(shí)，提升學(xué)生們的法律意識(shí)，約束及改善行為方式有著很大的警示、規(guī)范性作用。
本次節(jié)目錄制一共分為上下兩場，由中央臺(tái)著名節(jié)目主持人張 越主持。第一場由來自上海的著名檢察官顧檢察官講述她辦案工作中的故事：有這樣一個(gè)未成年的孩子，他在網(wǎng)絡(luò)編輯上有超人的天賦，為了展示他的才華，加入了一個(gè)成年人的網(wǎng)群，受到了他人影響，在網(wǎng)上利用安全漏洞洗錢，數(shù)額巨大。萬幸的是，這個(gè)孩子將所有錢歸還，悔罪態(tài)度良好，最終沒有對(duì)他的人生造成不可挽回的影響。
為什么沒有人注意到孩子的天賦，及時(shí)教導(dǎo)他學(xué)會(huì)如何正確的.利用天賦呢？在場專家給出了詳細(xì)的分析：孩子的父母整天忙于工作，無暇顧及孩子，與孩子之間缺少交流，根本就不了解孩子的想法，對(duì)孩子每天的活動(dòng)知之甚少，結(jié)果導(dǎo)致孩子在無人監(jiān)管的情況下走上了犯罪的道路。這樣的一個(gè)案例，給在場的學(xué)生及家長敲響了警鐘：未成年人應(yīng)時(shí)刻警醒自己的網(wǎng)絡(luò)行為，家長更應(yīng)該盡到監(jiān)督職責(zé)，時(shí)刻關(guān)注孩子的成長。
第二場由來自重慶的羅檢察官講解，一個(gè)孩子玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲成癮，父親粗暴地關(guān)了他即將通關(guān)的游戲，這個(gè)孩子竟然將父親當(dāng)成了刺殺對(duì)象，將父親刺傷。這個(gè)案例中的男孩混淆了現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界，出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的過激行為，也造成了非常嚴(yán)重的后果。之后是專家與同學(xué)現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)，我校學(xué)生積極參與互動(dòng)，在親身參與中更加明白了當(dāng)一個(gè)人長時(shí)間沉浸在虛擬世界中時(shí)，會(huì)無法很好地分清現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距和轉(zhuǎn)變，這也是孩子產(chǎn)生這種過激行為的深層原因。
這個(gè)案例中，同樣剖析了家長的問題：為何孩子如此沉溺于游戲世界當(dāng)中？家長除了粗暴的制止，是否應(yīng)該有更好的解決辦法？這時(shí)另一位檢察官給我們分享了他與父親的故事，他的父親在他染上網(wǎng)癮時(shí)信任他，及時(shí)幫助他，鼓勵(lì)他，這個(gè)兒子也最終戒掉了網(wǎng)癮。
當(dāng)節(jié)目結(jié)束的一刻，同學(xué)們蜂擁而上，與主持人、專家、檢察官合影。在鏡頭前大家燦爛地笑著，陽光，充滿活力。這是一群象征祖國未來的青年!是讓中國未來更加美好的希望!真正關(guān)心這些孩子，守護(hù)他們的健康成長，便是守護(hù)家庭的明天，守護(hù)中國的明天!
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 15
今天我們?cè)诶蠋煹南鹿饪戳祟l道三，《守護(hù)明天》的第二期。
主要講了，一些父母把孩子從小租給別人，讓那些人帶著孩子去偷竊。甚至有一些父母帶著孩子去偷竊，給孩子留下了一個(gè)不好的印象，讓孩子從小養(yǎng)成了偷竊的習(xí)慣，父母以為這是在幫孩子但是實(shí)際是在毀孩子的`。其中最小的四歲最大的七歲，有一個(gè)孩子經(jīng)過心理專家檢測，實(shí)際年齡六歲心理年齡只有四歲，連最基本的1+1都不知道等于幾。很多觀眾看的都流淚了，真想把那些不負(fù)責(zé)任的父母扔進(jìn)監(jiān)獄，但是又無可奈何抓不住證據(jù)。只能把父母的監(jiān)護(hù)權(quán)給撤掉。在父母入獄之后，有些孩子甚至因?yàn)槭ジ改付焯於阍趬抢锟奁@些孩子們甚至以為偷竊就是一種游戲，只要這個(gè)游戲玩的好就有獎(jiǎng)勵(lì)玩的不好就是懲罰。在心理專家判定一個(gè)偷竊的人偷過之后心里會(huì)十分快活，偷竊就跟吸毒是一樣的都會(huì)嗜性成癮，一天不偷東西手就十分的癢癢，看到一樣自己喜歡的東西就會(huì)忍不住拿，這就讓一個(gè)孩子留下了不好的習(xí)慣，如果這個(gè)毛病不改掉以后到社會(huì)上這就是犯罪，甚至還會(huì)導(dǎo)致鋃鐺入獄。
希望他們可以改掉偷竊的毛病，知錯(cuò)能改善莫大焉，這樣他們心里也不會(huì)留下陰影，也不會(huì)再有偷竊的毛病了。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 16
今天晚上，我在中央電視臺(tái)12頻道看到了《守護(hù)明天》節(jié)目，為我們這些未成年人專門設(shè)定的一個(gè)節(jié)目，讓我們知道的.危害，讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離。
節(jié)目中，有1位學(xué)生，因?yàn)閺某煽兙烷_始下滑，最終沒考上，在一次與小學(xué)同學(xué)見面時(shí)，去參加了一個(gè)舞會(huì)，在舞會(huì)上有一個(gè)人說有煩心事，但是這位學(xué)小學(xué)同學(xué)正好給了大家一顆糖說是可以忘記煩惱，就這樣她走上了犯罪之，其中還販賣。
在重點(diǎn)高中里，有一位學(xué)生要過18歲，參加生日的同學(xué)們?yōu)榱苏髯约菏浅赡耆�，要向一位學(xué)長要。在聚會(huì)上他們喝了，喝了一點(diǎn)，感覺不舒服，就剩下了，最后他們分了幾天將喝完。
第一位學(xué)生，她懺悔自己的過錯(cuò)，在警方的幫助下回到，努力學(xué)習(xí)，將她那下滑的成績提高了上去。
后5位學(xué)生，其實(shí)是有6位，但是因?yàn)闆]有涉嫌吸毒，而回到了學(xué)校，最終，考上了一個(gè)重點(diǎn)。
這次的節(jié)目，讓我知道了，我們應(yīng)時(shí)刻注意，因?yàn)橛幸恍┬滦统鰜砹�，像糖果，或奶茶，我們要時(shí)刻注意著，不能讓毀了我們的一生。
法治節(jié)目《守護(hù)明天》觀后感 17
今天是10月28號(hào)，《守護(hù)明天》第四季的開播。今天的節(jié)目，主要講的是“我的青春沾了毒”。
一開始，一位身穿藍(lán)色制服女檢察官出現(xiàn)在了講臺(tái)上，給我們講述了一個(gè)這樣的故事傳說。
故事傳說發(fā)生在北京的一個(gè)高中，一個(gè)名叫小靜的女孩，出現(xiàn)在了我們的視野里，在她初二的時(shí)候，她的爺爺奶奶因?yàn)樯⌒枰鍪中g(shù)。于是，她的爸爸媽媽除了工作就要去醫(yī)院看望，沒有時(shí)間照顧小靜。小靜從尖子生，一下子墜落到班級(jí)的后幾名，在她想要去廣場玩的時(shí)候，忽然她看見了小學(xué)同學(xué)小云……后來小云只要已約她出去玩，她就準(zhǔn)時(shí)赴約。有一次聚會(huì)時(shí)，她們感覺沒勁，于是，小云就拿出了幾粒“彩虹糖”分給了他們，小靜回家以后感覺自己上癮了。于是她問了小云還有沒有賣這個(gè)的？小云說，有一個(gè)就姓孫的老板賣的，你可以去買一些，但的`價(jià)格是小靜承擔(dān)不起的。老板孫某說道，可以讓別的同學(xué)來買，就可以免費(fèi)讓她吸…… 第二天早上，當(dāng)她準(zhǔn)備去找同學(xué)的時(shí)候，忽然警察停在她們家的門口，就把小靜帶走了。當(dāng)時(shí)她媽媽，不相信自己懂事的女兒會(huì)吸毒，就求警察把她放了，但是小靜說了三個(gè)字，她的母親徹底崩潰了，就是——對(duì)不起! 因?yàn)樾§o，吸毒的次數(shù)不算多，就沒有讓她受到法律的制裁，警察讓她戒掉毒癮，調(diào)養(yǎng)了幾個(gè)月，后來當(dāng)她回到校門口時(shí)，熱淚盈眶。
這個(gè)故事傳說告訴我們，只要不遵守法律的規(guī)定，受到制裁的永遠(yuǎn)是自己，所以我們要時(shí)刻提醒自己，千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的過癮而悔恨終生。
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