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學(xué)前觀后感
看完一部作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,觀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。但是觀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的學(xué)前觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
20xx年12月16日我們在張老師的帶領(lǐng)組織下來到呼和浩特市新城區(qū)第二幼兒園進(jìn)行一天的教育見習(xí)。我見習(xí)的班級是大三班,因?yàn)橹霸谛“鄬?shí)習(xí)過但沒有深入了解過大班的孩子,帶著興奮與好奇的心情我開始了一天的見習(xí)學(xué)習(xí)。一天的見習(xí)時間雖然短暫,但是還是有很多收獲,我主要從以下這幾個方面談一下自己的所見所想。
一、區(qū)角設(shè)置和區(qū)域活動的安排
這個班級的區(qū)角設(shè)置主要體現(xiàn)了一下幾個特點(diǎn):區(qū)角安排比較合理,區(qū)角活動豐富多樣,區(qū)域活動時間比較充足,每個區(qū)都有區(qū)域活動的提示標(biāo)志等。具體來說就是這個班的建構(gòu)區(qū),操作區(qū),美工區(qū)都是安排在教室南邊靠墻的地方,而且三個區(qū)是互相靠在一起的,在節(jié)省教室場地的同時又給孩子們安排了在區(qū)域活動的小桌子和小椅子。并且每一個區(qū)域老師都投放了豐富多樣的活動材料供孩子們選擇,如在建構(gòu)區(qū)除了幼兒園購置的插塑玩具外更多的是孩子和家長一起收集的塑料瓶蓋子,雪糕棍,王老吉的易拉罐等,充分利用生活中的這些結(jié)構(gòu)不完整的物品啟發(fā)孩子動手動腦創(chuàng)造出各種各樣的作品,讓孩子們在生活中發(fā)現(xiàn)美,感受美,創(chuàng)造美。在操作區(qū)也有豐富的材料如五子棋,紙牌等。幷且每一個區(qū)都有區(qū)域活動的提示標(biāo)志,以文字和圖畫的形式體現(xiàn)出來,讓孩子們知道每個區(qū)域都有一定的要求,從小養(yǎng)成按規(guī)則行事的好習(xí)慣。圖書區(qū)是與其他活動區(qū)分開的,安排在教室的前方,有桌子和小椅子并且書架上有各種各樣供孩子們選擇的圖書。
我們從副園長和老師那里了解到,區(qū)域活動是幼兒園的一大特色之一,我從她們的周計(jì)劃表上也看到每天孩子們?nèi)雸@吃完早點(diǎn)以后都有一定的時間在區(qū)角自由選擇自己感興趣的材料進(jìn)行操作,真正的把孩子當(dāng)作主體,讓孩子自己去選擇,自己操作,在輕松自由的氛圍中學(xué)到知識。除了每天早上的時間并且每周三下午她們都會組織孩子們的區(qū)域活動,因?yàn)槲覀內(nèi)サ臅r候是星期二,沒能看到她們周三下午的區(qū)域活動感覺到很遺憾。
二、在日常生活中滲透教育
通過一天的細(xì)心觀察,我發(fā)現(xiàn)大三班的老師很有心,教室各個地方的布置都是有老師的想法的,如我在教室門口看到的掛歷,上面有年月日,星期幾,老師每天都讓孩子自己去翻那個日期,讓孩子在不經(jīng)意間就掌握年月日,星期幾這些知識。我們知道時間概念的掌握是大班孩子數(shù)學(xué)領(lǐng)域的重要內(nèi)容,老師通過日常生活中的滲透讓孩子輕松掌握數(shù)學(xué)知識既完成了教學(xué)目標(biāo)又符合幼兒的年齡特點(diǎn),一舉兩得。
三、常規(guī)要從小班開始培養(yǎng)
本次教育見習(xí)帶給我最大震撼的就是大三班孩子的常規(guī),孩子每一個細(xì)節(jié)的表現(xiàn)都會引起我的關(guān)注。從老師發(fā)給孩子們操作材料,在老師沒說話之前,每一個孩子都是小手背后,沒有一個孩子去動操作材料,到中午吃飯時非常安靜,吃完飯自己把碗里殘留的食物道進(jìn)垃圾桶,然后整齊的擺放在盆里,然后自己放小椅子,脫衣服,疊衣服,上床睡覺這一系列的過程,不用老師提醒。每個孩子都清楚的知道自己要做什么,教室里非常安靜。這讓我想起自己實(shí)習(xí)的時候,因?yàn)槭切“嗟暮⒆樱芏喑R?guī)還沒有養(yǎng)成,再加上孩子們還小很多事情需要老師去做,每天下了班的感覺就是好累,耳邊都是孩子的哭聲或者吵鬧聲,后來這樣的情況才好轉(zhuǎn)了很多。大三班孩子的表現(xiàn)讓我開始相信孩子真的是可教的,大三班的老師告訴我們她們一直從小班把這些孩子帶到大班,常規(guī)一定要從小班抓起,尊重孩子理解孩子是必須的,但尊重是有理智的尊重,尊重不代表放縱孩子自己想做什么就做什么。一定要讓孩子明白在什么時間就該做什么事。
雖然教育見習(xí)只有短短的一天,但還是收獲很多,很感謝老師給予我們這樣實(shí)踐參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會。希望之后還有這樣的機(jī)會老師能夠帶領(lǐng)我們?nèi)サ胶玫挠變簣@參觀見習(xí)。
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