天宮課堂觀后感（精選15篇）
當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時(shí)，相信大家的收獲肯定不少吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的天宮課堂觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天宮課堂觀后感1
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，向?qū)W生普及航天學(xué)問、弘揚(yáng)航天文化、感受宇宙奇妙，12月9日15：40時(shí)，新右旗各中小學(xué)組織全體師生收看由中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教化部、科技部、中國(guó)科協(xié)、中心廣播電視總臺(tái)共同主辦的“天宮課堂”第一課。參加觀看的師生及家長(zhǎng)達(dá)3500余人。
此次“天宮課堂”第一課是中國(guó)空間站首次太空授課，體現(xiàn)了空間站為國(guó)民教化服務(wù)的理念，彰顯了我國(guó)強(qiáng)大的國(guó)力，同時(shí)也表露了我國(guó)教化的溫情。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、浮力消逝試驗(yàn)、泡騰片試驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。他們講解了試驗(yàn)背后的物理原理，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，傳播載人航天學(xué)問。同學(xué)們對(duì)種種物體在太空中表現(xiàn)出的現(xiàn)象驚羨不已，每一項(xiàng)科普試驗(yàn)都引起學(xué)生極大的'愛好，吸引了更多孩子仰視星空，使宏大的航天精神、科學(xué)精神在學(xué)生們心中生根發(fā)芽，同學(xué)們將觀后感同家人溝通，與小伙伴共享，寫進(jìn)日記，畫在紙上，流露出了他們崇尚科學(xué)、酷愛航天、探究未知的熱忱與幻想。
天宮課堂觀后感2
今天下午，學(xué)校組織我們觀看了“天宮課堂”第一課，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站給我們進(jìn)行授課。
由于失重的原因，航天員們?cè)谔斩际秋w來(lái)飛去的，他們帶我們參觀了太空家園。我看到了太空睡眠區(qū)，狹小但卻溫馨的感覺，里面還有可以觀測(cè)到太空的懸窗；我看到了太空廚房，雖小卻功能齊全，這讓航天員們?cè)谔找材艹缘叫迈r的蘋果；我還看到了功能強(qiáng)大的企鵝服，里面不同部位都有相應(yīng)的拉帶，幫助束縛航天員的肌肉和骨骼，對(duì)抗失重環(huán)境下的肌肉萎縮和心血管功能下降；我還看到了太空跑步機(jī)和太空自行車，幫助航天員們?cè)谔者M(jìn)行鍛煉。
我還知道了一個(gè)小秘密，那就是為什么航天員的臉都看上去“胖胖的”？原來(lái)是因?yàn)闆]有了充足的重力幫助，微重力導(dǎo)致了人體血液上涌，才使他們的臉看上去胖乎乎的。
我覺得天宮課堂真是太有趣了，讓我親眼目睹了航天員們?cè)诳臻g站的`生活和工作環(huán)境，了解到了很多有趣的太空知識(shí)，更讓我嘆服我們偉大的祖國(guó)如此先進(jìn)的航天技術(shù)！
天宮課堂觀后感3
在3月23日，我在電視上觀看了天宮課堂的第二課，三位宇航員身在太空空間站，化身老師給我們傳授科學(xué)知識(shí)；制作科學(xué)實(shí)驗(yàn)；分享空間站的實(shí)驗(yàn)柜。我對(duì)宇航員做的”冰球”實(shí)驗(yàn)特別感興趣——將小蘇打和白醋攪拌，會(huì)形成過(guò)飽和溶液，只要用少量三水合醋酸鈉晶體觸碰他，就可以讓他析出結(jié)晶，形成“冰”，但這種“冰”是熱的。我對(duì)這個(gè)結(jié)果十分疑惑——為什么冰會(huì)是熱的？過(guò)飽和溶液又是什么？為什么過(guò)飽和溶液經(jīng)過(guò)外界的刺激可以析出結(jié)晶？而水卻不行？
經(jīng)過(guò)我搜索資料，思考后，我解開了心中的疑惑。過(guò)飽和溶液是指一定溫度、壓力下，當(dāng)溶液中溶質(zhì)的濃度已超過(guò)該溫度、壓力下溶質(zhì)的溶解度，而溶質(zhì)仍未析出的溶液。這種溶液不像水，他十分不穩(wěn)，在經(jīng)過(guò)外界刺激就能形成結(jié)晶，這種結(jié)晶雖然像雪，卻不是雪，所以是熱的。
在實(shí)驗(yàn)探索之余，我不禁感到了祖國(guó)的強(qiáng)大，雖然我們祖國(guó)對(duì)航天事業(yè)的研究起步晚了些，但是，我堅(jiān)信，中國(guó)一定會(huì)大器晚成，成為航天事業(yè)的引領(lǐng)者！正如主持人所說(shuō)，“我們是祖國(guó)含苞待放的`花朵，希望我們的夢(mèng)想在廣闊無(wú)垠的太空中綻放”，我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！
天宮課堂觀后感4
今天下午第三節(jié)課音樂老師為我們播放了天宮一號(hào)課堂的直播視頻，三位航天員為我們上了一堂有趣又奇妙的科學(xué)課。
航天員為我們展示了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)有“減輕失重的實(shí)驗(yàn)”“浮力消失的實(shí)驗(yàn)，”“泡騰片實(shí)驗(yàn)”“水膜實(shí)驗(yàn)”“水光球?qū)嶒?yàn)，”讓我記憶深刻的三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是：泡騰片實(shí)驗(yàn)，水膜實(shí)驗(yàn)和水光球?qū)嶒?yàn)。需要準(zhǔn)備的工具是：圓鐵環(huán)，紅色的紙花，水袋，吸水管，泡騰片，藍(lán)色的`顏料，針筒。
實(shí)驗(yàn)開始，先將水袋里的水滴到圓形環(huán)里面，水在鐵環(huán)上形成一個(gè)薄薄的水膜，接著向水膜里注入水，剛才的水膜變成了一個(gè)小水滴，用針筒將水膜里的氣泡吸出，再將一朵紅色的紙花放進(jìn)水膜里，紙花開始慢慢綻放，我驚訝的張大嘴巴看著這實(shí)驗(yàn)，哇！好太神奇了！緊接宇航員又向水膜里繼續(xù)注水，再用針筒往水膜里弄了一個(gè)大大的氣泡，從透過(guò)水膜看宇航員的臉是正著的從水球里看宇航員的臉是反著的，我們不禁又發(fā)出贊嘆！
宇航員又不斷的往水球里注水，慢慢的水膜越來(lái)越大，形成了一個(gè)透明的水球，宇航員又把藍(lán)色的顏料滴進(jìn)水球里，水球立馬變成了一個(gè)藍(lán)色的水晶球，再把一片泡騰片放進(jìn)水晶球里面，泡騰片遇見水后開始產(chǎn)生氣泡，隨著泡騰片的溶化水晶球變成了一個(gè)美麗的地球。
天宮課堂觀后感5
今天我上了一節(jié)此生中最寶貴的課——天宮課堂。寶貴之處在哪呢?這堂課是由目前在中國(guó)空間站工作的三名偉大的宇航員：翟志剛，葉光富，王亞平講解的。他們代表著中國(guó)航天頂端的科研工作者，在工作之余與我們遙遠(yuǎn)連線直播并在距離地球400公里以外的空間站進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教給我了許多有意思的科學(xué)物理知識(shí)和現(xiàn)象。
太空授課的內(nèi)容主要包括：航天員在軌工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等神奇現(xiàn)象。我最感興趣的是人體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，航天員葉光富向我們展示了如何在微重力的太空進(jìn)行轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，不僅幽默風(fēng)趣，而且還告訴我們角動(dòng)量的物理知識(shí)，也就是描述物體轉(zhuǎn)動(dòng)的物理量。還有許多實(shí)驗(yàn)非常有趣，耐人尋味，傳播了載人航天知識(shí)。我對(duì)變幻莫測(cè)的太空許多的疑惑都被解開，拓寬了我的知識(shí)面，科普了航天知識(shí)，為以后的科學(xué)物理學(xué)習(xí)奠定了必要的`基礎(chǔ)。
這堂課對(duì)我的影響和意義非常大，中國(guó)航天從之前的一窮二白到現(xiàn)在已成為世界一流之列，靠的是科學(xué)家，科研工作者，宇航員等從事與航天事業(yè)的人們一路披荊斬棘的共同堅(jiān)持與付出。中國(guó)一代代航天人為了祖國(guó)崇高的航天事業(yè)勇于奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，不負(fù)人民期望，追逐夢(mèng)想不斷進(jìn)步的精神讓我頗有感觸，我懂得了要不斷追夢(mèng)，堅(jiān)持自己的理想信念，把握住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后在祖國(guó)和社會(huì)需要的崗位上做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)屹立于世界之巔峰。
天宮課堂觀后感6
中國(guó)航天員們的太空授課，給我們開啟了奇妙的太空之旅，他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，太空的未知以及教育意義的深淵，也給中國(guó)的載入航天事業(yè)提供了更高的.要求，要想從宇宙中攝取更多的營(yíng)養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載入航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到中國(guó)好聲音！
在地球上做課程中的實(shí)驗(yàn)會(huì)有什么現(xiàn)象呢？在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，感興趣的同學(xué)開始了自己的探索。把水和油加入到一個(gè)透明容器中，嘗試分離水和油；讓一滴水夾在大拇指和食指中間，兩只手指慢慢分離，觀察通過(guò)這種方法形成液橋的最大長(zhǎng)度，并思考為什么會(huì)產(chǎn)生液橋。同學(xué)們撰寫了自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并錄制講解視頻，將課程學(xué)習(xí)激發(fā)出來(lái)的興趣和思考付諸于實(shí)驗(yàn)探索，這體現(xiàn)出對(duì)科學(xué)的崇尚，也激勵(lì)著學(xué)生不斷進(jìn)步。
飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。課程雖短，但余韻悠長(zhǎng)�！疤鞂m課堂”激發(fā)著學(xué)生們的好奇心和求知欲，把熱愛科學(xué)、追尋夢(mèng)想、探索未知的種子撒向更多好奇的心靈。同時(shí)，這場(chǎng)生動(dòng)的愛國(guó)主義和理想信念教育，讓學(xué)生充盈民族自信心和自豪感，激揚(yáng)追夢(mèng)逐夢(mèng)的萬(wàn)丈豪情，讓航天夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)代代傳承。
天宮課堂觀后感7
這次太空授課活動(dòng)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行。在約45分鐘的授課中，翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，生動(dòng)演示微重力環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，深入淺出講解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，同時(shí)展示了部分空間科學(xué)設(shè)施，介紹了在空間站的工作生活情況。授課期間，航天員通過(guò)視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了互動(dòng)交流。
四季如春的天宮生成了冰球
本次授課率先上場(chǎng)的.還是王亞平老師。王老師利用過(guò)飽和乙酸鈉溶液，制作了一顆冰球。這個(gè)液體球，長(zhǎng)得像冰球其實(shí)是熱球。
冰墩墩太空空翻
太空拋物實(shí)驗(yàn)中，來(lái)了一位特殊的助教：冰墩墩。王老師在太空拋墩墩，冰墩墩被拋出后，沿原有方向勻速前進(jìn)。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)要是記不住，可就對(duì)不起“再就業(yè)”的冰老師了
空間站里水和油不會(huì)自然分層在地面上，水和油自然分層，油在上水在下。然而，在空間站，水和油并沒有自然分層，需要在離心作用下才可實(shí)現(xiàn)分層。
在太空可用液體搭一座橋
微重力環(huán)境下，液體的表面張力更加凸顯。天宮課堂的液橋演示實(shí)驗(yàn)中，水在表面張力作用下將兩個(gè)塑料板連接起來(lái)，在太空可用液體搭一座橋。
皮膚在太空會(huì)變好嗎
王亞平：空間站沒有太陽(yáng)光照射，溫度和濕度也都控制在適宜范圍內(nèi)，另外在微重力環(huán)境下，體液會(huì)向上分布，皮膚也會(huì)隨之向上提升，所以我感覺在空間站里皮膚狀態(tài)很不錯(cuò)。此外，在空間站，護(hù)膚水之類的不能倒出來(lái)，要用特定裝置擠壓。
天宮課堂觀后感8
今天，我觀看了《天宮課堂》，三位老師是景海鵬、朱楊柱、桂海潮。他們首先介紹了太空艙里的許多物品：他們直播用的是天和手持?jǐn)z像機(jī)。實(shí)驗(yàn)用的有：兩相系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)柜，超冷原子物理實(shí)驗(yàn)柜，流體物理實(shí)驗(yàn)柜等。接著，他們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——火實(shí)驗(yàn)。在地面上，我們點(diǎn)的蠟燭火苗是錐形，但在太空，火苗是球形的。原來(lái)地面的重力讓熱空氣在上，冷空氣在下，形成對(duì)流，火苗就呈現(xiàn)為錐形；而太空中，沒有受到重力的.影響，火苗就是球形。我平時(shí)喜歡打乒乓球，而在天空課堂上，老師竟把水球當(dāng)乒乓球打。桂老師先拿出了一個(gè)三星球拍，擊打時(shí)，竟讓球粘在了上面。這時(shí)，景老師拿出了裹著毛巾的拍子，神奇的一幕發(fā)生了——它竟讓水球彈開了！我不禁產(chǎn)生了疑惑：為什么在太空中，毛巾不會(huì)吸水呢？原來(lái)，這個(gè)毛巾不一般，它有一個(gè)微納表面，而水球又有張力，從而無(wú)法引壓到纖維空隙中去。所以，用“毛巾”拍就可以雙人對(duì)打了。這一次的天宮課堂，還講了很多，我就不一一細(xì)說(shuō)了。觀看了天宮課堂，我覺得科學(xué)就在我們身邊，與我們息息相關(guān)。我們一定要好好學(xué)習(xí)，去認(rèn)真研究身邊的科學(xué)，我們掌握的科學(xué)知識(shí)就越來(lái)越多。
天宮課堂觀后感9
今天，我們觀看了《天宮課堂》，通過(guò)這次觀看，讓我了解了宇航員們?cè)谔丈畹臉啡ぁ?/p>
當(dāng)神舟十三號(hào)成功到達(dá)太空時(shí)，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上看見的宇航員叔叔們的臉總感覺胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦！原來(lái)是因?yàn)樵谔罩腥梭w里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節(jié)目，比如太空喝水和水里開花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的`日常生活中，我們所見的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿水的杯子里，乒乓球沒有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消失的實(shí)驗(yàn)。
這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂趣，也開闊了我的視野。同時(shí)我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達(dá)崇高的敬意：“感覺良好”隊(duì)，您們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在我長(zhǎng)大之后，一定也要向您們一樣效忠祖國(guó)，為祖國(guó)美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
天宮課堂觀后感10
今天的《天宮課堂》給了我極大的震撼：球形火焰、奇妙乒乓球?qū)嶒?yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)、又見陀螺實(shí)驗(yàn)，還有夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙介紹和天地互動(dòng)環(huán)節(jié)等，真可謂樣樣俱全。
其中我最喜歡獨(dú)特神秘的球形火焰，他展示了微重力環(huán)境下蠟燭燃燒產(chǎn)生的球形火焰現(xiàn)象、重力的重要影響和燃燒研究的重要意義。瞧！航天員點(diǎn)燃蠟燭了，一團(tuán)黃色的火焰像得到靠山了一樣放肆地燃燒著，形狀和微縮的.鳥巢沒有什么區(qū)別。這時(shí)，明亮的黃里出現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的藍(lán)，形狀也變得規(guī)整起來(lái)，好似一個(gè)小球。緊接著，藍(lán)火吞沒了大半個(gè)黃色的火焰，又把剩下的也吞并了，好不神奇！
聽完桂海潮的解釋后，我恍然大悟，在地球上，因?yàn)橹亓τ绊�，所以火焰下半部分寬大，上半部分�?xì)小。而在太空中，由于沒有重力的影響，每個(gè)方向力度均勻，所以火焰呈球形。
看完這次直播，我不禁對(duì)浩瀚宇宙產(chǎn)生了極大的興趣：黑洞是怎么產(chǎn)生的？空間站是用什么材質(zhì)打造而成？宇宙中有其他生命存在嗎？宇宙中有哪些射線呢？真希望我也能成為一名宇航員，在太空中一探究竟。
“中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)”靠的是人民的力量，靠的是科技的力量。我們身負(fù)重任，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)而讀書，為中華民族的偉大復(fù)興而讀書！
天宮課堂觀后感11
我喜愛掛在“天宮”空間站的漂亮奪目的中國(guó)結(jié)，它正對(duì)著艷麗的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風(fēng)景線，也使我們倍感親切。
在太空里要掌握自己的身體以適應(yīng)失重感，像一條魚兒一樣四處游走。吃的飯菜原來(lái)是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務(wù)中的一項(xiàng)重要工作。
在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭發(fā)都沒有問題。科研人員特地研制了分解洗發(fā)液——不僅可以把頭發(fā)洗得很潔凈，還非常節(jié)省水�？臻g站的`水特別珍貴，所以要盡可能地節(jié)省用水。
在空間站睡覺就更好玩了。只要一個(gè)睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比方睡在天花板上。
在空間站也有很多休閑活動(dòng)，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊觀賞日落時(shí)漂亮的地球，還可以進(jìn)展晨練，晨練工程是中國(guó)傳統(tǒng)健身工程——太極拳。
最重要的也是最感動(dòng)人心的就是出艙活動(dòng)了。穿好“飛天”服，通過(guò)氣閘艙來(lái)到艙外，通過(guò)地面調(diào)度人員和艙內(nèi)同伴的共同努力，勝利地在艙外完成相關(guān)任務(wù)。
在太空也有很多喜事：種植的水稻抽穗了，迎來(lái)了太空快遞員，也迎來(lái)了新伙伴來(lái)進(jìn)展工作交接。在太空駐留了三個(gè)月，很快就要告辭“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見到地球上的親人，特別感動(dòng)。
太空本身已經(jīng)特別迷人，在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，每每消失帶有五星紅旗的一切，都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與驕傲!
天宮課堂觀后感12
星期四下午，班主任帶我們看了別開生面的一堂課——《天宮課堂》，你一定很好奇是什么課吧？哈哈，是太空授課哦，這是我們第一次聽來(lái)自太空的授課，別提我們班的同學(xué)都多興奮了！
課程開始的時(shí)候，兩位解說(shuō)員分別給我們講了中國(guó)太空發(fā)展史，怕我們聽不懂，特意請(qǐng)了幾個(gè)小志愿者表演，他們的表演生動(dòng)有趣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
接著，來(lái)自太空的王亞平老師帶我們參觀了中國(guó)在太空的“家”，里面雖然空間不大，但是生活物品一應(yīng)俱全，看得我們羨慕的不得了！最有趣的是王亞平老師給我們表演的兩個(gè)“魔術(shù)”，一個(gè)是把氣球注滿水，再往里面放入一個(gè)泡騰片，氣球里面的水瞬間冒出許多小氣泡，漂亮極了！另一個(gè)“魔術(shù)”是往一個(gè)盛水的杯子里放入一顆乒乓球，用一根筷子把乒乓球壓進(jìn)水里，我當(dāng)時(shí)心想，這個(gè)魔術(shù)有什么神奇的`，乒乓球那么輕，肯定會(huì)立馬浮起來(lái)，但我瞪大眼睛仔細(xì)一看，在太空里乒乓球居然沒有浮起來(lái)，我驚訝極了！這個(gè)“不浮”的乒乓球在太空還怪有脾氣呢！王亞平老師告訴我們，這是因?yàn)樵谔帐е氐沫h(huán)境下，浮力消失，所以乒乓球浮不起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，太空課程就結(jié)束了，我還意猶未盡呢。通過(guò)這次課程，讓我對(duì)太空有了新的認(rèn)識(shí)，太空真的太神奇了，我也對(duì)太空生活充滿了憧憬，心里也種下了飛上太空的種子，希望以后，我能好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，將來(lái)有一天，也能像航天英雄們一樣在太空生活，感受太空的奇妙，探索宇宙更多的奧妙。
天宮課堂觀后感13
天空夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。師生們?cè)僖淮斡^看太空授課活動(dòng)，航天員依次演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、水珠液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，細(xì)心講解空間科學(xué)設(shè)施，向大家傳播科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了我們不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”的熱情。這些實(shí)驗(yàn)在我們地球重力條件下是比較難實(shí)現(xiàn)的，即使上千伏高壓下液橋也只有很細(xì)的一厘米。物換星移，歲月如詩(shī)，探索的腳步從未止步，我們將以航天員為榜樣，勇攀航天科技高峰。（李冬琴老師）
我一直有一個(gè)疑問，失重現(xiàn)象是否意味著重力消失？直到我看了天宮課堂第二課才得到解釋，原來(lái)完全失重時(shí)，重力并沒有消失，就比如往搓有小洞的瓶子里裝滿水，并讓水平自由落下，可以看到水在下落時(shí)并沒有流出來(lái)。是因?yàn)橄侣鋾r(shí)沒有受到彼此的擠壓，所以不會(huì)從小孔里面流出。通過(guò)這次的天宮課堂，我受益匪淺，同時(shí)震驚于中國(guó)科技發(fā)達(dá)之高。（七（3）班李盈穎）
第二次太空授課的'鈴聲在3月23日15：40敲響。授課的主要內(nèi)容是使青少年了解微重力環(huán)境下物體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，了解液體表面的張力的作用。其中太空冰雪實(shí)驗(yàn)演示了失重狀態(tài)下飽和液現(xiàn)象。此次太空授課，女航天員王亞平老師用自己的親身經(jīng)歷，講述了科學(xué)知識(shí)，她的聲音鏗鏘有力，猶如一把長(zhǎng)槍射過(guò)云層，傳遞到我們中間，讓我們驚嘆不已。
都說(shuō)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是太空，所以我們國(guó)家從沒有停止過(guò)尖端科學(xué)的研究和投入，因此我相信在未來(lái)我們國(guó)家一定會(huì)取得更大的成就。（七（3）班朱佳）
天宮課堂觀后感14
盼望著，期待著，《天宮課堂》終于和我們見面了，節(jié)目把課堂搬到了中國(guó)人自己的空間站，由天宮核心艙中的三位宇航員為我們帶來(lái)一堂特別的“太空授課”。太空艙中一切都像是夢(mèng)中的場(chǎng)景，航天員們因?yàn)槭е貪摲谂撝�。直播中還展示了好多的生物物理的'實(shí)驗(yàn)研究，真的是太神奇了！！我們的祖國(guó)太偉大了！
其實(shí)，我有一個(gè)航天夢(mèng)，別看我是一個(gè)小女孩兒，但我依然對(duì)宇宙和天空有著濃厚的興趣。就像需要太陽(yáng)的大家庭，和地球形影不離的好朋友——太陽(yáng)和月亮……
其實(shí)，我非常想當(dāng)一位出色的航天員。在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中自由翱翔，探索其中無(wú)窮的真理。當(dāng)航天員必須要有結(jié)實(shí)的身體，豐富多彩的航天知識(shí)，還要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱辛訓(xùn)練，也要有良好的心理素質(zhì)。在太空吃東西不方便，就連睡覺也要睡在睡袋里。想著想著，我便立即進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見自己駕駛著飛船，在地球上環(huán)游了幾圈，發(fā)現(xiàn)湛藍(lán)的海水一塊一塊的，像塊拼圖。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了夢(mèng)想，我會(huì)更加努力，在未來(lái)，將祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！
天宮課堂觀后感15
“神箭”在弦，再度問天。自古以來(lái)，人類就向往探索宇宙，如嫦娥奔月，女媧補(bǔ)天……這些遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，是我們所有中華兒女樸實(shí)的向往。
這一切通過(guò)視頻我真的看到了，北京時(shí)間10月16日零時(shí)23分，神舟十三號(hào)載人飛船搭載著翟志剛，王亞平和葉光富三名中國(guó)航天員飛向太空，他們成為中國(guó)空間站天和核心艙的第二批“入住人員”，這次全球直播的《天宮課堂》更為我留下了深刻的.印象。
在天宮課堂上幾位航天員老師為我上了很好的一課，我知道了好多以前不知道的奧秘，同時(shí)為我們做了許多的實(shí)驗(yàn)，如藍(lán)色水球遇到泡騰片，像是一個(gè)美麗的藍(lán)色星球，水膜實(shí)驗(yàn)的紙花在太空水膜“綻放”，還讓我了解了在空間站上是不能像陸地上一樣站著行走，喝水的時(shí)候要選專用的水袋，擠出來(lái)的水會(huì)變成小水滴，在太空間中，只有放松手張開或者雙手抱住，才可以旋轉(zhuǎn)等等還有很多的知識(shí)。王亞平老師還說(shuō)了一個(gè)有趣的事情，他們每隔九個(gè)小時(shí)就可以看一次日出，因?yàn)樗鼈兊挠钪骘w船每隔九個(gè)小時(shí)就會(huì)繞地球一周，“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限�！边@是航天員王亞平老師在征前所說(shuō)，只要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，用智慧和汗水打造自己夢(mèng)想，飛船就一定能夠迎來(lái)自己的夢(mèng)想和發(fā)射時(shí)刻，飛向?qū)儆谀愕暮棋强铡?/p>
先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家來(lái)說(shuō)是必不可少的，身為祖國(guó)“未來(lái)”的我們，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，只有科技不斷的發(fā)展，我們的祖國(guó)才會(huì)更加富強(qiáng)，我們的生活才會(huì)變得更加美好。
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