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會(huì)議方案

中學(xué)生建設(shè)文明校園主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-15 23:27:33 會(huì)議方案 我要投稿
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2016中學(xué)生建設(shè)文明校園主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

  導(dǎo)語(yǔ):懷抱天下,寧?kù)o致遠(yuǎn),獨(dú)樹一幟,秀盡風(fēng)采。下面是小編為大家整理的,文明校園主題班會(huì),希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關(guān)的知識(shí),請(qǐng)關(guān)注文書幫!

2016中學(xué)生建設(shè)文明校園主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

  文明校園主題班會(huì)【范文一】

  甲:文明就像一條緩緩流動(dòng)的河,滋養(yǎng)炎黃子孫的心田。 乙:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。 甲:我們披著金色的陽(yáng)光,在春天里播下文明的種子。

  乙:我們乘著涼爽的秋風(fēng),在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。 合:敬愛的`老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  “校園文明從我做起 ”主題班會(huì),現(xiàn)在開始!

  甲:泱泱古國(guó),擁有五千年悠久歷史,中華民族,不僅創(chuàng)造了舉世矚目的燦爛文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  乙:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。 合:請(qǐng)聽《弟子規(guī)》

  甲:古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

  乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

  合:請(qǐng)聽歌曲《三字經(jīng)》

  甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

  乙:這,是我們的驕傲,也是我們的財(cái)富。

  合:

  甲:程門立雪、孔融讓梨、黃香溫床,一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

  乙:古人為我們做出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

  甲:文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財(cái)富,

  1

  乙:禮儀是一塊金子,擁有的人,一生都會(huì)閃閃發(fā)光。

  甲:作為21世紀(jì)的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng)。

  乙:我們要做一個(gè)文明人。請(qǐng)欣賞歌曲《文明北京人》

  甲:有一種語(yǔ)言充滿神奇,它的熱情能使冰山融化!

  乙:有一種行為充滿魅力,它像紐帶使溝壑變虹橋!

  甲:有些字萬分神奇,和他們交上朋友,你的生活變得更加美好。 乙:這神奇的語(yǔ)言是什么?請(qǐng)欣賞歌曲《禮儀之歌》

  甲:文明是一種行為。 乙:文明是一種意識(shí)。

  甲:只有我們?nèi)巳酥v文明,才能讓文明之花開得更加芳香。 乙:只有我們處處講文明,文明之樹才能長(zhǎng)得更青。

  合:甲:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。

  乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

  甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

  乙:你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。

  甲:文明,讓人舉止文雅。 乙:禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。 甲:勿以善小而不為。 乙:勿以惡小而為之。

  甲:從我做起 乙:從點(diǎn)滴做起

  合:讓文明在校園里播種,讓友愛在禮儀中綻放。

  謝謝大家!

  文明校園主題班會(huì)【范文二】

  班會(huì)時(shí)間:20xx年3月16日

  班會(huì)地點(diǎn):教學(xué)樓1205班教室

  出 席 人: 高一1205班全體成員

  主 持 人:

  記 錄 人:

  一、班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、召開班委會(huì),分析班級(jí)情況,確定班會(huì)主題;

  2、將班會(huì)主題告知全班同學(xué),要求同學(xué)們進(jìn)行思考并作一些材料的準(zhǔn)備;

  3、環(huán)境布置、黑板正中用美術(shù)字書寫主題,旁映圖案。

  二、班會(huì)目的:

  針對(duì)部分學(xué)生中存在的校園文明觀念淡薄的現(xiàn)象,以討論的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次文明禮儀教育,增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的文明意識(shí)。

  三、班會(huì)內(nèi)容:

  “鼓鼓掌,微微笑”班會(huì)開始了。

  主持人:每天清晨,當(dāng)我們迎著陽(yáng)光,高興的踏進(jìn)我們又沒的校園,寬敞的教室,我們是多么的高興啊,

  環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園給我們的生活學(xué)習(xí)帶來了美好的享受。

  同學(xué)們那良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全院教師笑逐顏開?墒牵诿篮玫谋澈,還有許多與美好的校園

  文明格格不入的行為正在某一個(gè)角落上演……

  舉例說明…… 同學(xué)說說看都看到了那些不好的現(xiàn)象?我們周圍還有哪些不文明的現(xiàn)象? 學(xué)生1:語(yǔ)言不文明、出口成臟、不懂得尊重他人;

  學(xué)生2:在公共場(chǎng)合男女同學(xué)間的行為過于親密;

  學(xué)生3:隨地吐痰,亂扔垃圾,缺乏環(huán)保意識(shí);

  學(xué)生4:上課遲到,曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西

  學(xué)生5:帶手機(jī)進(jìn)入會(huì)場(chǎng),課堂或其他學(xué)習(xí)場(chǎng)所,并隨意接聽,肆意讓手機(jī)鈴聲擾亂正常的'教學(xué)秩序; 學(xué)生6:以自我為中心,自私自利;不關(guān)心集體;

  食堂打飯菜不按秩序、亂插隊(duì)。1

  ……

  主持人:看到這樣的情形同學(xué)們有什么感受?

  學(xué)生7: 心里有點(diǎn)不爽吧,但不管走到哪里,走到哪個(gè)角落。都不難發(fā)現(xiàn)一些校園不文明行為。其實(shí)有時(shí)

  候自己出現(xiàn)這種情況都會(huì)覺得理所當(dāng)然!更少的就是去制止別人了,大多數(shù)時(shí)候都會(huì)選擇若無

  其事吧!畢竟我只是我,全民素質(zhì)都還有待進(jìn)一步提高吖!!其實(shí)我們每個(gè)人都能做的到這些力所

  能及的小事!既然我們管不住別人!那還是從自己做起吧!大家覺得呢?

  學(xué)生8: 我覺得這些行為是很不文明的,竟然有這種荒唐事。我們必須嚴(yán)于律己,不做“有

  才無德”的人,而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?rdquo;的人。

  主持人:為什么這樣的行為依然可以“如數(shù)家珍”般的被羅列?難道這些行為時(shí)不能被阻止的?難道這就

  是我們所追求的文明校園?

  在“文明校園 從我做起”這樣一個(gè)班會(huì)溝通平臺(tái)中,希望所有的同學(xué)都能積極參與到“校園文

  明”的話題討論中來。

  1、你認(rèn)為出現(xiàn)這些不文明行為的原因是什么?

  學(xué)生9:家庭教育和社會(huì)風(fēng)氣·學(xué)校里的不良風(fēng)氣也會(huì)影響到人們的。

  2、你是如何看待校園不文明行為的?

  學(xué)生10:個(gè)人素質(zhì)問題。

  3、你認(rèn)為應(yīng)該采取什么樣切實(shí)可行的措施來阻止這些行為?

  學(xué)生11:加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育。倡議做校園文明標(biāo)兵。

  主持人: 同學(xué)們都講得很好,我們來總結(jié)一下要建設(shè)一個(gè)文明的校園主要要注意以下幾點(diǎn):

  1. 講究誠(chéng)信

  2. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神的鍛煉和培養(yǎng)

  3. 愛護(hù)公物

  4. 助困解困互助

  5. 拾金不昧

  6. 保護(hù)環(huán)境,美化校園

  7. 節(jié)約使用水,電等公共資源

  8. 溫和謙讓,舉止文明

  9. 惜時(shí)守時(shí)

  10. 衣著整潔得體,講普通話

  主持人: 讓我們來共同來建設(shè)一個(gè)文明的校園環(huán)境。

  以下是是本班對(duì)校園文明建設(shè)方面的總結(jié)

  對(duì)于建設(shè)校園文明的想法:

  從校規(guī)校紀(jì)“十要十不”和校園“十大不文明行為”對(duì)比中,我們不難發(fā)現(xiàn),“理論”和“現(xiàn)實(shí)”存在不小的“脫節(jié)”,相信大學(xué)德育也是這樣。據(jù)所知,大學(xué)德育方面,“假、大、空”現(xiàn)象依然存在,而且已經(jīng)是個(gè)就很嚴(yán)重的問題。同學(xué)們不愿意學(xué),也不愿意相信。對(duì)世界觀和人生觀已基本定型的大學(xué)生而言,如何做好他們的德育工作,絕對(duì)應(yīng)該慎重考慮,也絕對(duì)是個(gè)大問題。

  對(duì)我校在文明建設(shè)方面的建議是 :

  加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),如增加垃圾桶數(shù)量,加大宣傳教育個(gè)人行為規(guī)范化,從每個(gè)人自身做起 加強(qiáng)選查,建立監(jiān)督體制,組建學(xué)生文明督導(dǎo)。

  從學(xué)校不文明行為的調(diào)查情況來看, 不文明現(xiàn)象在校園隨處可見,例如;買飯不排隊(duì), 上課接聽手機(jī),進(jìn)別人宿舍不敲門,隨手扔果皮紙屑,說話帶臟字,等等。從而說明了在校園里還存在一部分人的文明意識(shí)淡薄,道德修養(yǎng)低下。很多同學(xué)認(rèn)為,中學(xué)生應(yīng)該德才兼?zhèn),學(xué)校加強(qiáng)思想教育和行為管理有利于提高學(xué)生的文明素質(zhì),形成良好的行為習(xí)慣。 還有同學(xué)認(rèn)為校園是傳播思想、文化和知識(shí)的地方,生活在其中學(xué)生應(yīng)該成為文明行為的楷模,可事實(shí)證明 ,每天發(fā)生在我們身邊的不文明行為太多了 。 問題分析及對(duì)策建議:

  有人不禁要問:文明到底有多遠(yuǎn)?其實(shí)并不遠(yuǎn),只要你愿意給每一個(gè)人同樣真誠(chéng)的微笑。文明到底有多遠(yuǎn)?其實(shí)并不遠(yuǎn),只要你愿意彎腰拾去地上的一團(tuán)紙屑,只要你走路時(shí)多彎一下,這樣我們就會(huì)離文明越來越近!

  校園,應(yīng)該存在一絲文明的火種。校園文明,事關(guān)我們自己切身利益,影響長(zhǎng)遠(yuǎn)。有了好的校風(fēng),優(yōu)良的校園環(huán)境,對(duì)我們身邊的發(fā)展、學(xué)習(xí)都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們湖外院師生的精神面貌和綜合素質(zhì),是我們內(nèi)心世界的折射。這是形象問題,又是由其內(nèi)在本質(zhì)決定的,沒有良好的個(gè)人素質(zhì)是很難達(dá)到的,這就需要大家共同關(guān)心,共同努力!

  歌德曾說過:“理論之樹是灰色的,只有生活之樹才是長(zhǎng)青的。”愿這郁郁蔥蔥的生活之林開出更多的文明之花,點(diǎn)綴我們的校園,裝飾我們的生活。文明的鐘聲已經(jīng)敲響,生活的交響曲還在延續(xù)。我們堅(jiān)信明天的太陽(yáng)是嶄新的一輪,我們的校園文明也會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

  告別初中時(shí)代,邁進(jìn)高中校門,人生的歷程翻開了新的一頁(yè),人生的道路跨入了新階段。

  人生的理想將在這里確立,未來發(fā)展將在這里奠基,高中是我們一生中一個(gè)很重要的階段。在高中生活里,已不僅僅只是局限于學(xué)業(yè)上的追求,而是尋求多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。理想與現(xiàn)實(shí),權(quán)利與義務(wù),個(gè)人與集體,競(jìng)爭(zhēng)與合作,自由與紀(jì)律等等。怎么做人,做什么樣的人,怎么樣的生活才有意義,這些都充斥著我們現(xiàn)在的生活。我們要做一個(gè)合格的人必須親自去觀察。

  我們知道“好習(xí)慣益終身”。親愛的同學(xué)們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生,共創(chuàng)文明校園,展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

  讓我們最后來做一個(gè)承諾,共同約定做一個(gè)文明守紀(jì)有素質(zhì)的中學(xué)生!

  主持人熱情的主持,同學(xué)們都積極的參與。讓本次班會(huì)圓滿完成!

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