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會(huì)議方案

最新加強(qiáng)班級(jí)凝聚力主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2024-06-13 16:17:53 會(huì)議方案 我要投稿
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最新加強(qiáng)班級(jí)凝聚力主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

  導(dǎo)語(yǔ):團(tuán)結(jié)就有力量和智慧,沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠(chéng) 的團(tuán)結(jié)。下面是小編為大家整理的,班級(jí)凝聚力主題班會(huì)。希望對(duì)大家有所幫,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關(guān)的知識(shí),請(qǐng)關(guān)注文書幫!

最新加強(qiáng)班級(jí)凝聚力主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

  班級(jí)凝聚力主題班會(huì)【篇一】

  一、 班會(huì)背景

  一個(gè)班級(jí),如果有了很強(qiáng)的凝聚力,那么它將會(huì)無(wú)往不勝----團(tuán)結(jié)是最重要的。試想,當(dāng)一個(gè)班級(jí)的同學(xué),如果各自干各自的,不能做到統(tǒng)一規(guī)劃,那么后果將是完全失敗。反之,如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,一切以班級(jí)利益為最終準(zhǔn)則,那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。只有加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解,提高所有班級(jí)成員的凝聚力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,才能讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得好成績(jī),更能產(chǎn)生一種“共以10應(yīng)電班為榮”的.向心力。因此借本次的主題班會(huì),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,共同為夢(mèng)想奮斗!

  二、 班會(huì)目的

  1、提高對(duì)“班級(jí)凝聚力的積極作用”的認(rèn)知。

  2、增強(qiáng)“熱愛(ài)班級(jí)”的情感。

  3、增進(jìn)學(xué)生彼此間的了解。

  4、提供學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。

  三、 班會(huì)準(zhǔn)備

  1、、發(fā)言稿內(nèi)容撰寫、流程編排。

  2、將同學(xué)分成幾個(gè)小組。

  3、搜集網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)素材。

  四、 班會(huì)對(duì)象及地點(diǎn):

  2010級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)班同學(xué);

  德潤(rùn)樓4103(預(yù)定)。

  五、 班會(huì)形式:

  游戲、知識(shí)問(wèn)答、交流討論等。

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  2010-11-23(8:30)

  七、主要負(fù)責(zé)人:

  班長(zhǎng):吳松先,副班長(zhǎng):孔偉浚,以及各個(gè)班干

  八、活動(dòng)流程:

  (一)導(dǎo)入:(關(guān)于團(tuán)結(jié)的話)

  (二)互動(dòng)活動(dòng):(體驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量大,增進(jìn)彼此的了解)

  小活動(dòng)——你對(duì)同學(xué)知多少?

  隨機(jī)請(qǐng)第一組一位同學(xué),然后每一組依次隨機(jī)抽取另一名同學(xué),看他對(duì)這名同學(xué)有多少的了解(名字、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)),然后隨機(jī)請(qǐng)第二組一位同學(xué),重復(fù)上述過(guò)程。

  (三)“你對(duì)應(yīng)電班知多少” ——隨機(jī)請(qǐng)小組同學(xué)發(fā)言。

  (四)小結(jié):凝聚彼此,團(tuán)結(jié)合作的作用(事例講解)——我們能在今后為班級(jí)做什么?

  (五)結(jié)合“今后,我能為應(yīng)電班做什么”小作文,各組派代表暢談“今后,我能為應(yīng)電班做什么”的想法。

  (六)班長(zhǎng)發(fā)言:總結(jié)班會(huì)

  策劃人:吳松先

  20xx-11-15

  班級(jí)凝聚力主題班會(huì)【篇二】

  【活動(dòng)背景】:

  從我們踏進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在,我們從陌生人到親如兄弟姐妹,我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多。在大學(xué)三年的后階段,我們可能為了自己的未來(lái)而選擇了獨(dú)自?shī)^斗。此時(shí)此刻,“班集體”的概念可能已被淡化,班級(jí)成員的.集體感或許已減弱幾多。而針對(duì)于此,我們需要找尋我們的過(guò)去,清楚我們的現(xiàn)在,更要明確我們的未來(lái)

  【活動(dòng)主題】:“ 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 和諧班級(jí)”

  【活動(dòng)目的】:

  1、使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐,發(fā)揮青春激情活力,并積極主動(dòng)敢于創(chuàng)造,努力探索樹立典型。同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)、和諧校園及樹立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗 。

  2、增強(qiáng)我班集體的凝聚力,使班級(jí)成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵(lì),齊心協(xié)力為班集體作貢獻(xiàn);同時(shí),在班級(jí)成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,爭(zhēng)取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用

  【活 動(dòng) 意 義】:

  1、有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛(ài)。

  2、有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和集體觀念,有利于班委會(huì)開展各項(xiàng)工作,提高工作效率

  3、有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛(ài),從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”,使班集體成員在“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),和諧班級(jí)”上步伐一致、行動(dòng)一致,實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果

  【活動(dòng)地點(diǎn)】:2103教室

  【活動(dòng)流程】:

  (1)在班上宣傳該次活動(dòng),號(hào)召全員參加

  (2)班委會(huì)提前開會(huì),選好主持人,做好工作安排,細(xì)致分工。

  (3)申請(qǐng)?zhí)柦淌遥瑴?zhǔn)備好開會(huì)使用的材料

  (4)請(qǐng)好相關(guān)老師出席班會(huì),并設(shè)專人做好會(huì)議記錄

  (5)活動(dòng)結(jié)束,組織班上人員寫活動(dòng)感受,班會(huì)總結(jié)

  【活 動(dòng) 對(duì) 象】:服裝設(shè)計(jì)班全體成員

  【活 動(dòng) 時(shí) 間】:2011年12月 7 號(hào)

  活動(dòng)照片:

  班會(huì)開始宣言……

  班上同學(xué)正在積極的討論

  主持人表演講談個(gè)人感受….

  負(fù)責(zé)人:李書凝

  服裝設(shè)計(jì)班 20xx年12月1號(hào)

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