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二年級學生寒假安全教育主題班會設(shè)計2016
導語：當你正愁你的身體不夠好時，你有沒有想過一個沒有下肢的人是怎樣度日的?你不覺得慚愧嗎?你的煩惱又算得了什么?本文是小編為大家整理的，小學生安全教育主題班會，想要知更多的資訊，請多多留意文書幫!
小學生安全教育主題班會【篇一】
班會目的：
1、通過這次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
2、知道“六災(zāi)”，并會預(yù)防六災(zāi)。
3、打好安全預(yù)防針。
談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里， 受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。學校反復(fù)強調(diào)過的`“六災(zāi)”，同學們知不知道是哪“六災(zāi)”呢?
(一)、水災(zāi)
1、學生不得下河游泳。
2、不得為了好玩下河捉魚或在河邊玩耍，防止不甚落入水中。
3、不要因為好奇去水池或其它蓄水池旁觀看、玩耍。
(二)、路災(zāi)
1、不乘坐“三無”(即：無車牌、無行駛證、無養(yǎng)路費)車輛或超載車輛。
2、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
3、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
4、穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
(三)、火災(zāi)
不得隨意玩�；鹁摺⒒鸱N，更不能把這些東西帶到容易點燃的物品旁邊，謹防發(fā)生火災(zāi)。如果真的發(fā)生火災(zāi)我們也應(yīng)該懂得怎么自救：
1、要打火警電話119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
(四)、人災(zāi)
1、回家的路途中不能隨意和陌生人說話或吃陌生人給的東西，謹防上當受騙。
2、如果你發(fā)現(xiàn)有搶劫等違法行為時，由于你們年級小不要自己上去幫忙，應(yīng)該通知警察或其它成年人，防止自己受到傷害。
3、如果是自己遇到搶劫等，首先應(yīng)該盡量滿足對方要求，看有機會后大聲呼救。
(五)、山災(zāi)
由于我們周邊都在搞建設(shè)，工地上爆破作業(yè)對我們的山體、建筑都有一定的影響，我們在通過有山的路段時首先要觀察，看看有沒有東西在往下掉，其次是快速的通過，這樣可以減小我們受到傷害的機會。最后是不得在山上或都山體旁邊逗留、玩耍。
(六)、食災(zāi)
1、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品。
2、不吃有病的雞肉、豬肉等，不吃霉變或過期食品。
(七)防校園暴力
同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學校的幫助。不得帶刀具進和校園、不要在玩耍的過程中使用棍棒、不得用堅硬的物體相互攻擊。
小學生安全教育主題班會【篇二】
活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學生 “我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的'身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了
醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。 生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
……
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護意識呢?
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。 (將學生分成小組，分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。)
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?
(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火
災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
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