初中生法制教育主題班會方案設計

時間：2024-05-02 10:21:47 會議方案我要投稿

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2017初中生法制教育主題班會方案設計

　　導語：促進公正司法，維護社會公平正義!下面是小編為大家整理的，法制教育主題班會，想要知更多的資訊，請多多留意文書幫!

2017初中生法制教育主題班會方案設計

　　法制教育主題班會【篇1】

　　一、活動目的：

　　通過本次主題班會，讓學生學習法制、安全知識，掌握一些法制、安全常識，增強學生法制、安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　二、活動過程：

　　班長：今天，我們五年級(3)班“法制、安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。主持人1：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。主持人2：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

　　主持人1：我們在黨的陽光下成長，在老師的教育下一天天長大。

　　主持人2：我們是跨世紀的新苗。可是，我們身邊卻經(jīng)常會發(fā)生一些觸目驚心的事情。

　　主持人1：請看小品表演

　　請看《家庭AB劇》——

　　下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

　　主持人1問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)

　　小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

　　現(xiàn)在我們來進行下一個環(huán)節(jié)“法制安全知識知多少”的知識競賽�，F(xiàn)在，由我來講解一下游戲規(guī)則。游戲以分組的比賽形式來進行，分為必答題和搶答題兩部分。每一組有三題必答題，沒有時間限制，答完三題為止。題目可由任意組員回答，只有一次機會，沒有補答。答對得一分，答錯不扣分。有十題搶答題，由最先舉手的同學回答，其他組有一次補答機會。答對得一分，答錯扣一分�，F(xiàn)在馬上進行緊張而激烈的比賽。

　　活動：法制安全知識知多少 ?

　　主持1：經(jīng)過一番角逐，讓我們來看一看各組的成績，結果出來了，今天的優(yōu)勝組是第二組，大家掌聲祝賀

　　主持2：好!謝謝同學們的掌聲。接下來，讓我們的相聲能手來為我們表演相聲《你會走路嗎》。

　　主持1：大家在開心之余是否有受到啟發(fā)呢?其實生活中處處有法，我們對法律法規(guī)的了解其實都是很有限的，所以有時候即使違法了也不知道，這樣是很

　　危險的，今天我們舉行這個主題班會目的就是讓大家明確知法的重要性，從而加強自身的法制觀念，會運用法律維護自身的合法權益，加強自我保護意識，做個文明守法的現(xiàn)代公民。

　　同學2主持：沒錯，學法要從生活中學，從小事中學，不斷完善自身的知識體系和法律意識，時時嚴格要求自己，這樣才能過上幸福的生活。

　　主持人1：下面請聽XX同學給我們帶來的.詩朗誦：

　　《生命總是美麗的》

　　“不是苦惱太多

　　而是我們的胸懷不夠開闊

　　不是幸福太少

　　而是我們還不懂得生活

　　憂愁時，就寫一首詩

　　快樂時，就唱一支歌

　　無論天上掉下來的是什么

　　生命總是美麗的”

　　主持人2：是啊，生命總是美麗的，我們一定要牢記安全、法制，讓我們的生命之花越開越美麗。下面有請我們的班主任老師給我們今天的班會做個總結，大家歡迎!

　　班主任總結：同學們，今天參加了你們的《安全、法制記心中》主題班會，這次班會開得比較成功，達到了預期的效果。讓生命之樹常青，享有健康的生活是我們每個人共同的心愿，每個人不僅要保護自己生命和健康，也要尊重保護他人的生命和健康。希望你們在今后的日常生活中要學會自我保護，避免危險，同時，用法律的武器來保護自己的合法權益。

　　主持人1：同學們我們要聽父母、老師的話，不要玩火，不要玩電，更不要在危險的地方玩耍，遇到危險時要沉著冷靜，開動腦筋想出擺脫危險的辦法，要樹立法律意識，懂法、守法。法律不僅是我們健康成長的保護神，也是作為一個公民必須遵守的行為準則，讓我們在法律撐起的保護傘下，共同創(chuàng)選美好的未來吧!

　　主持人2：《安全、法制記心中》主題班會到此結束。謝謝大家!

　　法制教育主題班會【篇2】

　　目的：

　　加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

　　方法：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。過程：一、導入

　　甲：保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。乙：:然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的'侵權侵害。

　　甲：所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年小學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必二、主要內容 (一)你對法律知多少：

　　乙：1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》甲：2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

　　曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗

　　毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

　　乙：為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。 3、法律知識檢測

　　甲：下面考考你的法律知識。(發(fā)試卷，做十分鐘交換改卷) A、判斷題

　　(1)保護在學校中接受義務教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。(×)

　　(2)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權益，約束青少年的行為。(√)

　　(3)社會保護歸根結底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。(×

　　(4)國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。可見保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關。(×)

　　(5)未成年人除了家庭保護和學校保護外，還需要社會保護。(√) (6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我)

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