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七年級班級學風建設(shè)主題班會方案
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學風建設(shè)主題班會【篇1】
一、班會主題：班級學風建設(shè)
二、班會意義：1.讓同學們知道自己的學習情況;
2.提高同學們的學習積極性和確定自己短期的學習目標;
3. 通過主題班會，總結(jié)前期學風建設(shè)中的實際不足，計劃
提高后期班級學風建設(shè)，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會地點：數(shù)學樓318教室
四、班會人員：衡陽師范學院數(shù)學與計算科學系12級數(shù)應(yīng)二班全體成員
五、班會時間：20xx年4月8日(星期二)晚上8:30——9:30
六、班會內(nèi)容：
對班上同學半學期來的學習狀況和學習態(tài)度進行總結(jié)，通過同學們最近的學習情況指出同學們學習方面存在的問題，哪些良好的學習習慣需要繼續(xù)保持等。不要因為系里的活動比較多就把學習落下了，作為學生，要把學習放在第一位。
班長在班上說明學風建設(shè)的意義
班上同學的學習情況，班干部一直都很重視。從大一開始，班上就一直強調(diào)學習的重要性。專業(yè)知識是一個人以后生存的根本，只有學好專業(yè)知識，才能更好的在未來謀求更好的發(fā)展。
團支書在講臺上說明人際關(guān)系交往的重要性，并對前期工作中的不足作總結(jié)
對于這個學期的學習，班上的每個同學都是很認真的去面對。經(jīng)過大一一年的學習和努力，我們現(xiàn)在都已經(jīng)知道該朝哪個方向發(fā)展和努力，雖熱平時的活動會影響學習的時間，但是我們都沒有忘記我們作為一個學生最基本的任務(wù)，那就是把學習搞好!
六、班會總結(jié)：
如何解決學風問題呢?我覺得首先要解決學習的理念問題。學習是學生的天職，換句話說，學生的主要任務(wù)是學習，而不是其他。因此，大學生要牢固樹立學習是第一要務(wù)的理念。其次要解決學習的動力問題。動力不足，
從個人來講是價值觀出了問題。大學生應(yīng)當把學習的目的與社會的需要統(tǒng)一起來，把個人價值的實現(xiàn)與服務(wù)祖國和服務(wù)于人民統(tǒng)一起來。要把學習作為全面提高素質(zhì)、掌握真本事的過程，作為提高社會競爭力、謀求更大發(fā)展的基礎(chǔ)工程。大學階段是一個人一生中系統(tǒng)學習知識的`最好時期，大學生應(yīng)該想些關(guān)乎自己將來的職業(yè)和命運的大事，因為人與人的差距從現(xiàn)在就開始了。所以我們在座的同學現(xiàn)在就要為自己的將來做好打算，正所謂“早起的鳥兒有食吃”，及早的為自己的明天作個規(guī)劃，是畢業(yè)后直接工作還是繼續(xù)學習，確定自己的發(fā)展方向。
數(shù)學與計算科學系
12級數(shù)學2班
20xx年4月8日
學風建設(shè)主題班會【篇2】
主要內(nèi)容：
一.班主任老師說明這次主題班會的目的與意義：
(1)班風是學生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設(shè)，對學生的成長都有很大的影響。良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環(huán)境，能使學生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風會使他們受到不健康風氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風氣，成為一種教育因素。
(2)學風是指學生的學習風氣，尤其指學生對待課內(nèi)課外學習的態(tài)度。它是學生集體或個人在學習過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學生的學習行為和學習習慣上。學風則包括與學生的學習和成才相關(guān)的各個方面，不僅包括學生學習的態(tài)度，還包括教風、學校的文化氛圍、學生的思想意識和行為習慣等等。學風包括明確的學習目的、濃厚的學習興趣、進取的學習精神、刻苦的學習態(tài)度、良好的學習習慣、優(yōu)秀的學習方法、嚴明的`學習紀律等，還應(yīng)該體現(xiàn)與時俱進的時代精神。
二.班長高洪闊主持班會正式開始：主題班會上同學們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風、學風”、“班風、學風建設(shè)的內(nèi)涵
是什么”、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風、班風、學風”等開展主題發(fā)言和討論。
三.同學們自由發(fā)言。
四、班主任總結(jié)：
制定班級學風建設(shè)規(guī)劃，每個學生要制定個人學習、發(fā)展規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，人人有目標，激發(fā)每個學習者的內(nèi)在動因，人人爭創(chuàng)學風建設(shè)的典型。希望全班同學，通過這節(jié)班風學風建設(shè)活動課后，明確自己努力的方向，爭取在班風學風方面有明顯的好轉(zhuǎn)，從今以后我班學生人人都有勤奮、守紀、文明、進取的風貌。
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