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2017新學(xué)期小學(xué)生感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)
導(dǎo)語：我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。下面是小編為大家整理的，感恩主題班會(huì)。想要知更多的資訊，請(qǐng)多多留意文書幫!
感恩主題班會(huì)【篇1】
教育目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，先從感激父母開始，通過主題班會(huì)，讓學(xué)生了解父母對(duì)自己的養(yǎng)育之情，體會(huì)父母的良苦用心，縮短與父母的心理距離。增加與父母的交流，學(xué)會(huì)與父母的溝通，真正走近父母。
教育重點(diǎn)：感激父母，體會(huì)父母對(duì)自己的愛。
教育難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與父母溝通。
教育形式：以討論、議論、演講為主。
課前準(zhǔn)備：(1)寫出父母為你做的十件事。
(2)寫出你為父母所做的五件事。
班會(huì)內(nèi)容及過程：
一、教師給學(xué)生講述了某同學(xué)的一事件。
有一天，做母親的發(fā)現(xiàn)兒子在看電視，便對(duì)他說：“××，下學(xué)期你就讀初三了，怎么能整天都在看電視?還不快去學(xué)習(xí)?”剛說完，便聽到“啪”的一聲響，做母親的被嚇了一大跳，原來是兒子一掌拍在桌子上，接著便聽到兒子大聲地吼：“誰整天看電視了!”說完便走進(jìn)自己的房間，并用力把門關(guān)上，做母親的眼淚立即就掉下來，心里難受極了。 聽完這件事，同學(xué)們有何感想?請(qǐng)大家就這件事提出自己的問題。
二、同學(xué)分八個(gè)小組討論。每個(gè)小組派一個(gè)代表把本組討論的主要問題提出，教師在黑板上把問題簡(jiǎn)單板書，最后引導(dǎo)學(xué)生討論四個(gè)問題：
(1)母親為什么難過?如何體會(huì)母親當(dāng)時(shí)的心情?
(2)該同學(xué)當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這樣的態(tài)度?(可以讓大家發(fā)表看法)，你與自己的父母有過沖突嗎?誰愿意說說與父母沖突的事件。
(3)如何體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)心和愛，你對(duì)父母的愛表現(xiàn)在哪里?
(4)當(dāng)遇到父母對(duì)自己有誤解時(shí)，怎樣與父母溝通?
三、同學(xué)們分組討論這四個(gè)問題。
(一)討論問題一:
(1)學(xué)習(xí)成績(jī)好、中、差的同學(xué)代表發(fā)言。
(2)城市、農(nóng)村學(xué)生代表發(fā)言。
母親為什么難過，母親當(dāng)時(shí)的心情：
�、倌赣H本來關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)，反而不為自己兒子所理解，有所失望。
�、谙氩坏絻鹤訒�(huì)用這樣的態(tài)度對(duì)待自己，很傷心。
其實(shí)，望子成龍，望女成鳳，是天下父母的共同心愿�！翱蓱z天下父母心”(板書)
(二)討論問題二
請(qǐng)個(gè)別同學(xué)談?wù)勛约号c父母的一次沖突，說說當(dāng)時(shí)發(fā)生沖突時(shí)自己的心情，再談事件中兒子的心情：
�、� 可能他剛剛開始看電視，母親就說他整天看電視，不符合事實(shí)，所以他發(fā)脾氣。 ② 認(rèn)為放假，自己老是被父母管著，很煩。
③ 認(rèn)為母親嘮叨，不分青紅皂白亂批評(píng)，反感。
最后請(qǐng)同學(xué)討論：
假如你是事件中的兒子，你準(zhǔn)備采用什么方法解決這種沖突?(小結(jié)：和父母意見分歧時(shí)，努力把自己的想法說出來，并站在父母的角度上去想想)。
(三)討論問題三
如何體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)心：說出父母為你所做的十件事之后，再說出一兩件父母為你所做的事;你如何關(guān)心父母，說出你為父母所做的五件事，再補(bǔ)充一兩件。會(huì)發(fā)現(xiàn)找父母為自己做事比較容易舉出，自己為父母所做的事會(huì)較難舉例，說明父母為自己做得多，自己為父母做得少。
(四)討論問題四
如何與父母進(jìn)行溝通?同學(xué)分八個(gè)小組討論，各小組派代表發(fā)言，教師板書歸納。 怎樣與父母溝通：(1)耐心聽父母把話說完。
(2)努力把自己的想法說出來，告訴父母。
(3)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不斷改正缺點(diǎn)，決不用新的謊言掩蓋舊的'謊話。
(4)與父母共同參與勞動(dòng)，或一起做做家務(wù)。
(5)每周幫父母做一件以上的事，如煮一次飯給父母吃，為父母燒一盆沖涼水。
(6)每周把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中有意義的事講給父母聽。
四、歸納主題(板書)：感激父母，走近父母。
引申：感激老師——感激周圍的人。(別人為我做了什么?我為別人做了什么?)
結(jié)束語：父母的愛是世間最純真、最無私的愛，讓我們?cè)谏钪袕狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去體驗(yàn)父母的愛。
學(xué)會(huì)感恩，先從感激父母開始。最后，謹(jǐn)以一首詩(shī)作結(jié)：
他 們
—給父母
沒有他們，便沒有我們。
是他們，哺育了我們。
是他們，拓開了道路。
沒有他們，我們的世界是殘缺的。
沒有他們，我們的生活是跛腳步的。
他們的存在，使我們的世界更完整。
他們的存在，使我們的生命更鮮活。
有了他們，我們才可以超越歷史。
有了他們，我們才可能贏獲明天。
因此，我愛他們，我們愛他們。
他們給我們的，
我們也可以一樣給他們：
一片藍(lán)天白云，
一輪明月朝陽，
一雙眼睛，
一座家園，
一顆赤子之心。
感恩主題班會(huì)【篇2】
一、背景：
如今的小學(xué)生從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
二、班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
三、班會(huì)形式：
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的`心》、
2、《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash 及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。
3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4.小組討論發(fā)言
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))
四、活動(dòng)過程：
(一)活動(dòng)開始： 感受父母之愛：
請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。
(生講故事，播放flash《天下父母心》
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
(生邊聽邊觀賞)
下面請(qǐng)欣賞2004年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》，(生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash)
(二)話說父(母)愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子
1、誰言寸草心，報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎? (展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。) “身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)
1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心
2、關(guān)心爸爸媽媽
3、好好學(xué)習(xí)，天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)
5、自己的事情自己做
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
(四)請(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)
五、總結(jié)：
同學(xué)們，通過本次主題班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子!
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