行動學習實施方案（精選）

　　為深入開展行動學習項目活動，促進行動學習在集團公司推廣應用，特制定本方案。以下是小編精心為大家整理的行動學習實施方案，推薦給大家參考，歡迎大家前來閱讀。

　　行動學習實施方案 ：篇一

　　一、 實施時間

　　20XX年5月至20XX年12月

　　二、 實施單位

　　廣西高速公路投資有限公司、南友高速公路運營有限公司、廣西交通實業(yè)有限公司、南寧外環(huán)高速公路項目建設指揮部

　　三、目標任務

　　集團公司行動學習項目活動辦公室

　　(一)總體目標：推動行動學習在實施單位、項目順利開展，促進學習型企業(yè)、學習型團隊、學習型組織建設。

　　(二)主要任務

　　1、 研究制定行動學習推廣實施規(guī)劃及實施辦法;

　　2、 整合學習培訓資源，舉辦行動學習推動者研討班和促進師培訓班;

　　3、 組織行動學習推動者、行動學習實施單位、項目的促進師、行動學習小組成員考察學習;

　　4、 及時跟蹤了解各單位行動學習實施情況，研究解決實施過程中遇到的問題;

　　5、 完善網(wǎng)絡學習交流平臺，編發(fā)行動學習簡報;

　　6、 構(gòu)建行動學習效果評估體系，組織對各單位行動學習課題組成員進行考核和測評。

　　7、 加強與上級主管單位部門的聯(lián)系溝通。

　　行動學習項目實施單位

　　(一)總體目標

　　在集團公司行動學習活動領導小組辦公室的指導下，在本單位開展行動學習項目實施活動，研究解決本單位重大問題，推動工作的同時，促進干部隊伍能力建設和學習型組織建設。

　　(二)主要任務

　　1、研究制訂本單位行動學習實施規(guī)劃和實施辦法;

　　2、研究制定行動學習實施工作相關制度;

　　3、舉辦行動學習專題研討班和促進師培訓班;

　　4、圍繞行動學習專題開展調(diào)研活動;

　　5、建立完善行動學習交流平臺;

　　6、研究解決本單位在行動學習項目實施過程中遇到的問題;

　　7、適時總結(jié)、交流和評估行動學習實施情況。

　　8、及時向集團公司報送行動學習項目實施進展情況和有關信息。

　　四、實施步驟

　　(一)成立機構(gòu)

　　1、成立行動學習項目推動小組。由集團公司行動學習活動領導小組辦公室成立，組長由集團公司黨委副書記、紀委書記羅斯卡擔任，集團公司人力資源部經(jīng)理何潔文、黨群工作部主任趙斌任副組長，成員由行動學習項目實施單位分管行動學習項目實施的領導組成。行動學習項目推動小組的日常工作由集團公司行動學習活動辦公室負責。

　　2、成立項目實施單位行動學習項目領導小組。由本單位分管行動學習項目實施單位的領導任組長。

　　3、成立項目實施單位行動學習執(zhí)行辦公室。由組織人事工作部門或具有組織人事工作職能的部門負責人任主任，主要職責是負責本單位行動學習日常管理和服務工作，負責與集團公司行動學習活動辦公室對接，負責報送開展行動學習活動的信息、簡報等。

　　(二)確定行動學習課題。要求行動學習項目實施單位制定本單位開展行動學習活動實施方案，確定1—2個行動學習課題，每個課題設6—8個學員，20XX年5月底前報送集團公司行動學習活動辦公室。

　　(三)開展行動學習培訓。由集團公司行動學習活動領導小組辦公室負責組織，開展行動學習普及培訓、促進師培訓，行動學習推動者研討等。

　　1、行動學習普及培訓班。辦班時間：20XX年6月—12月，辦班期數(shù)2期，參加培訓人員為行動學習項目實施單位中層以上干部、課題組成員、促進師等。

　　2、促進師培訓班。辦班時間：201XX年6月—12月，每2個月舉辦1期共3期，參加培訓人員為行動學習項目實施單位促進師、行動學習執(zhí)行辦公室成員。

　　3、行動學習推動者研討班。辦班時間：20XX年6月—12月。每3個月舉辦1期。共2期。參加培訓人員為集團公司第一期行動學習活動推動小組成員，行動學習執(zhí)行辦公室主任。

　　(四)開展調(diào)研。由行動學習項目實施單位要針對課題要求，在20XX年12月份前組織課題組成員開展1—2次行動學習專題調(diào)研，形成專題調(diào)研報告報集團公司行動學習活動辦公室。

　　(五)考核檢查。集團公司行動學習辦公室對行動學習項目實施單位行動學習情況開展1—2次考核檢查，協(xié)調(diào)解決各單位開展行動學習活動中遇到的問題，在10月份組織召開一次行動學習經(jīng)驗交流會，對開展行動學習活動成效較好的單位給予一定的獎勵。

　　(六)總結(jié)評估。行動學習項目實施單位在20XX年12月上旬前，將本單位開展行動學習項目課題解決方案形成書面報告，報送集團公司行動學習活動辦公室，集團公司行動學習活動辦公室組織有關專家進行評審，如通過評審，則將解決方案形成制度和規(guī)定，固化分享，在更廣泛的范圍內(nèi)推廣應用。集團公司行動學習活動辦公室將對第一期開展行動學習情況進行評估，尋找差距和不足，為第二期開展行動學習活動積極經(jīng)驗。

　　(七)開展宣傳。集團公司行動學習活動辦公室利用集團戶網(wǎng)站和簡訊、板報，對各單位開展行動學習情況進行宣傳報道。各項目實施單位每1個月要報送1—2條行動學習活動的有關信息到集團公司行動學習活動辦公室。

　　行動學習實施方案 ：篇二

　　為深入開展第二期中德合作廣西行動學習項目，促進行動學習在第一批實施單位的推廣應用，制定本方案。

　　一、實施時間

　　20XX年5月至20XX年7月

　　二、實施單位 市一級單位：柳州市、貴港市、賀州市

　　縣一級單位：南寧市賓陽縣、柳州市柳南區(qū)、玉林市玉州區(qū)

　　三、目標任務

　　(一)自治區(qū)一級

　　實施目標：推動行動學習在有關市縣成功實施，促進學習型領導團隊和學習型組織建設。

　　主要任務：研究制定行動學習推廣實施規(guī)劃及實施方案;整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學習培訓資源，舉辦行動學習推動者研討班和促進師培訓班;組織行動學習推動者學員在國內(nèi)開展調(diào)研活動和赴德國學習考察;及時跟蹤了解各單位行動學習實施情況，研究解決實施過程中遇到的問題;完善網(wǎng)絡學習交流平臺，編發(fā)《行動學習在廣西》通訊;構(gòu)建行動學習效果評估體系并組織開展評估活動。

　　(二)市一級(柳州市、貴港市、賀州市)

　　實施目標：在市一級領導團隊推廣行動學習，在研究解決重點難點問題的同時，加快領導干部能力素質(zhì)提升和學習型領導團隊建設。

　　主要任務：研究制定本市行動學習實施方案;制定行動學習實施工作相關制度，建立學習工作機制;舉辦行動學習專題研討班;培養(yǎng)行動學習促進師;組織學員開展區(qū)內(nèi)外調(diào)研;建立完善行動學習交流平臺;研究解決實施過程中遇到的問題;總結(jié)推廣行動學習實施經(jīng)驗。

　　(三)縣一級(賓陽縣、柳南區(qū)、玉州區(qū))

　　實施目標：在縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子和縣(區(qū))直屬部門推廣行動學習，在研究解決問題、推動工作的同時，加快干部隊伍能力建設和學習型組織建設。

　　主要任務：在市一級行動學習實施機構(gòu)的指導下，研究制定行動學習實施規(guī)劃和實施辦法;研究制定行動學習實施工作相關制度;舉辦行動學習專題研討班和促進師培訓班;圍繞專題組織開展調(diào)研活動;建立完善行動學習交流平臺;研究解決本縣(區(qū))行動學習實施過程中遇到的問題;總結(jié)、交流和評估本縣(區(qū))行動學習實施情況。

　　四、基本步驟

　　(一)自治區(qū)一級

　　1、確定行動學習推動者

　　市一級行動學習推動者主要為各實施單位的市委副書記、組織部部長、組織部分管干部教育的副部長、宣傳部分管學習型黨組織建設的副部長，市政府副秘書長，市委組織部干教辦主任或干教科科長。

　　縣一級行動學習推動者主要為各實施單位的縣(區(qū))委書記、組織部部長、宣傳部部長、組織部副部長。

　　2、舉辦推動者研討班

　　20XX年5月至20XX年7月，每3個月舉辦1期研討班，共5期。主要內(nèi)容為：各地實施經(jīng)驗交流、有關知識培訓和技能訓練、集體研究解決有關問題和制定下一階段的行動計劃。

　　3、組織開展國內(nèi)調(diào)研

　　根據(jù)需要適時組織學員在國內(nèi)開展調(diào)研。

　　4、組織開展赴德國學習培訓

　　組建25人的出國團，于20XX年9月赴德國學習培訓，主要學習德國在成人學習培訓、領導人員培養(yǎng)、團隊建設、學習型組織建設等方面的經(jīng)驗做法。

　　5、開展效果評估和經(jīng)驗交流活動

　　在對各實施單位行動學習進行效果評估的基礎上，于20XX年7月舉辦第一批行動學習實施活動總結(jié)交流大會暨結(jié)業(yè)典禮。

　　(二)市縣實施單位

　　1、確定專題。根據(jù)本地本部門發(fā)展需要，結(jié)合實際選擇當前急需解決的重點難點問題作為行動學習專題(以需要跨部門合作解決的.問題為佳)。完成一個專題后，啟動下一個專題。

　　2、組建小組。根據(jù)行動學習專題的性質(zhì)和解決具體問題的需要，選擇相關人員組成行動學習小組，并明確每位成員的職責任務。

　　3、開展學習，形成方案。學習活動在領導團隊、領導干部牽頭組建的小組等各個層面展開。學員在學習掌握基本的學習、研究與工作方法的基礎上，圍繞專題和各自的課題，采取中心組學習、個人自學、集中學習、參加培訓、專家咨詢、調(diào)查研究、小組研討、試點探索等形式，形成改進意見和解決方案。

　　4、決策實施。通過召開決策會議，評估小組提交的問題的改進和解決方案，經(jīng)研究后提出處置意見或付諸實施。

　　5、跟蹤評估。跟蹤實施情況，及時研究解決遇到的新問題，不斷完善解決方案，總結(jié)評估實施效果。

　　6、最終成果產(chǎn)出與應用。將經(jīng)實踐檢驗或切實可行的問題解決方案固化形成最終成果，并在更廣泛的范圍推廣應用。

　　五、保障措施

　　(一)加強領導、組建機構(gòu)。自治區(qū)成立項目領導小組、推動小組和項目執(zhí)行辦公室。實施行動學習的市縣也根據(jù)實際成立相應的組織領導和執(zhí)行機構(gòu)。

　　(二)建立學習工作制度。研究出臺各類學習制度、工作制度、獎勵制度，激發(fā)參與者學習與工作的內(nèi)在動力，營造開放包容、競爭合作、求真務實、銳意進取的學習工作氛圍。

　　(三)培養(yǎng)推動者、促進師隊伍。推選有關人員作為推動者和促進師，適時舉辦培訓班和研討活動，在推動和促進本單位行動學習實施工作的過程中，提高綜合素質(zhì)和領導能力。

　　(四)促進學習成長與專題工作推進。以舉辦研討班、組織開展調(diào)研、決策咨詢、建立溝通交流平臺等手段促進學員的學習成長和問題的有效解決。

　　(五)經(jīng)費保障。自治區(qū)財政拔出行動學習項目專項經(jīng)費，用于自治區(qū)項目執(zhí)行機構(gòu)所負責的各項工作支出;有關市、縣 (區(qū))財政拔出行動學習實施工作專項經(jīng)費，主要用于在本市、縣(區(qū))推廣行動學習的各項支出。

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