個人態(tài)度決定高度演講稿

　　一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標。具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標必然高遠;有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。

　　個人態(tài)度決定高度演講稿范文一：

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家好!今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。

　　“學習成就事業(yè)，知識創(chuàng)造未來”。在機關開展的學習活動中，我認真閱讀和學習了《態(tài)度決定一切》這本書，體會很深。

　　在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產生什么樣的行為，從而決定不同的結果。

　　有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么?”

　　第一個人抬頭苦笑著說：”沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊......

　　第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊......

　　第三個人滿面笑容開心地說：”我們正在建設一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮�！�

　　十年后，第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人，是前兩個人的老板。

　　可見，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。

　　雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的.第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關系，如積極、主動、果斷、毅立、奉獻、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、責任心等這樣因素大概占80%左右;第二類要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關系、口才好、有遠見、創(chuàng)造力強、技術好、工作能力強，這類要素大概占13%左右;第三類屬于客觀要素，如運氣、機遇、環(huán)境、長相、天賦等，這類要素大概占7%左右;同時，還歸納了這三者的關系：第一，態(tài)度與技巧是因果關系。第二，成功需要持續(xù)的好運氣。

　　所以，我們做任何事情，成敗的關鍵在于我們做事的態(tài)度，關鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個態(tài)度問題。

　　在實際的生活當中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少” ， “做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢?”，“領導為什么只重視他，委以他重任呢?”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作，肯定不會有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領導會做出什么樣的選擇?

　　工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任，才能夠團結，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應對各種復雜的問題。

　　態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧!

　　我的演講完了，謝謝大家.

　　個人態(tài)度決定高度演講稿范文二：

尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家好!

　　正心、修身、齊家、治國、平天下，這是圣人對后人的希望。正心，作為我們雨田的校訓，意寓深刻，正心有哪些含義呢，我想，態(tài)度是對它的理解之一吧。所以，我用美國著名西點軍校的名言“態(tài)度決定高度”作為我演講的題目。

　　首先，讓我們共同來思考一個問題，什么是態(tài)度?對于這個問題我們會有很多答案。在我看來，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法，是一種觀點，更是一種追求、一種精神、一種信念。每一天，我們都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時我們去選擇，去堅持，有時我們去拒絕，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對事物的看法和態(tài)度。沒有什么事情做不好或做得不到位，關鍵是你的態(tài)度問題。事情還沒有開始做的時候，你就認為它不可能成功，那它當然最終也不會成功;或者你對事情的態(tài)度不端正，做事情的態(tài)度不認真，不積極，不熱情，那么事情也不會有好的結果。沒錯，一切歸結為態(tài)度，你對事情采取什么樣的態(tài)度，付出什么樣的情感和行動，就會有什么樣的結果。所以，我們抱定目標，永往直前，排除萬難，就定會成功!

　　古往今來，這樣的例子舉不勝舉：

　　毛澤東抱著革命必勝的信心，歷盡磨難，1949年天安門城樓上的一聲宣告，驅散了神洲五千年的陰霾，從此，讓中國人民站起來啦;1978年，一位巨人，以超人膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開!從此，中國人民走上富裕路;美國黑人總統(tǒng)在自己的血統(tǒng)面前沒有自卑，從此，誕生了美國歷史上第一位黑人總統(tǒng);姚明場下的無數(shù)次跳起，從此，NBA的歷史上有了中國的高度;劉翔跑道上的汗流成河，從此，奧林匹克的賽場上有了中國的速度;麥克爾杰克遜的無數(shù)次創(chuàng)新，流行音樂之王逝去后，才有了世界歌迷人的痛悼……

　　那么，作為一名中學生我們又該以怎樣的態(tài)度面對學習和生活呢?

　　對于我們學生來說，學習不是一切，但學習一定是擺在第一位的'。要想學習好，端正學習態(tài)度是前提，能夠抱著想學、肯學、好學的態(tài)度才是最重要的。然而，我們身邊出現(xiàn)的態(tài)度問題卻屢見不鮮:上課遲到、不認真聽課、抄襲作業(yè)甚至是考試作弊、產生厭學心理等等。這些大大小小的問題大多都是消極的學習態(tài)度所致�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”古語早就教導了我們，做任何事情都必須有決心，不怕吃苦，不怕勞累。學習也是如此，只要我們認真用心去學了，就一定會得到一份滿意的成績單，此時的付出與回報往往是成正比的。在學習上，態(tài)度決定的絕對不僅僅只是我們的一紙成績單位的高度，更多的是在積累著我們成功財富的高度。

　　兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說:“真不幸，只有半杯水了。”而樂觀的人會說:“真好，還有半杯水呢!”這是一個大家都熟知的例子，引發(fā)快樂的原因，并不是因為水量的多少，而是因為對待問題的態(tài)度。由此可見，一個人是不是幸福，就是他對待生活的態(tài)度，幸福的人總會向希望、光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應該是，努力的付出，努力的追求，有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。此時的態(tài)度猶如一把云梯，能否勾到幸福與成功取決于云梯的高度。

　　記得這樣一句話“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度:你不能控制風向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調整自己的心態(tài)”

　　是啊，只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功!態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了結果的好壞，最終能夠決定我們每個人成功的高度!

　　謝謝大家!

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