開學(xué)工作會議講話稿
在現(xiàn)實社會中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編整理的開學(xué)工作會議講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)工作會議講話稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：
值此新的學(xué)期到來之際，我首先謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)，向全體教職員工，表示最真誠的祝福，祝大家，在新的學(xué)期平安健康，工作勝利，萬事如意！向加入xx中學(xué)大家庭的新教師，表示最熱烈的歡迎。
剛剛過去的一學(xué)年，我深深感受和體驗到了兩點：第一個是正氣，第二個是志氣。因為有了志氣和正氣，一年短短的時間，我校在三方面取得了很明顯的成績：一是高考全面超額完成上級所分指標(biāo)。一本考取53人，二本以上124人。二是高一新生的招錄取得理想成效。中考900分以上學(xué)生169人。三是校容校貌的轉(zhuǎn)變。取得這些成績，主要經(jīng)驗是什么？一是全校教職員工的`負(fù)重拼搏。二是行政領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭。三是各類教學(xué)比武的開展。四是四個第一的開展。五是升國旗儀式特別是每周一星、金牌小組，五星班級等系列活動的開展。六是注重目標(biāo)管理。為了取得更好成績，在新的學(xué)期及下一階段，學(xué)校工作將在以下方面更加努力。
一、倡導(dǎo)扎實作風(fēng)，大力推進(jìn)名優(yōu)教師工程。
名師最重要的品質(zhì)，就是扎實，可以說，扎實出名師，扎實出奇跡。凡是受學(xué)生歡迎的名師，都是以扎實見長的教師。我們必須通過多種方式，培養(yǎng)、推出大批名師。
第一、要倡導(dǎo)多聽課，多評課，多寫教學(xué)反思。
第二、要推行上課的基本要求。強(qiáng)化預(yù)習(xí)指導(dǎo)、提高聽課率，嚴(yán)格要求。注重語言表達(dá)。每節(jié)課至少要提三個問題，要鼓勵三次，要討論三次，要給學(xué)生三次咨詢。
第三、要抓好師德師風(fēng)建設(shè)。要提高愛生敬業(yè)意識，遵章守紀(jì)意識，服從安排意識。
二、抓好“四個第一”，大力推進(jìn)素質(zhì)教育工程
一年的實踐證明，“四個第一”得到了廣大師生的認(rèn)可，并產(chǎn)生了實實在在的成效。
注意安全是第一紀(jì)律
衛(wèi)生整潔是第一形象
認(rèn)真預(yù)習(xí)是第一方法
端正坐姿是第一習(xí)慣。
三、注重正確導(dǎo)向，大力推進(jìn)系列評比工程
一是面向教師的評比，要通過各類比賽活動，評選出優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀服務(wù)工作者，優(yōu)秀論文。滿意率最高教師等。
二是面向?qū)W生的評比，評每周一星，金牌小組，五星班級。以及晉班學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生，特長學(xué)生，第一名學(xué)生等。
四、強(qiáng)化工作措施，大力推進(jìn)目標(biāo)管理工程
一是對于行政領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)搞好行政值節(jié)工作，特別是要求行政領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化一種眼光。即挑剔看校園的眼光。
二是班級之間，年級之間要開展擂臺活動，特別是要強(qiáng)化年級負(fù)責(zé)制。
三是要珍愛學(xué)生，將每個學(xué)生當(dāng)金子而不是當(dāng)石頭看。各班都要樹立直升班意識，給學(xué)生以良好暗示。
五、改善教學(xué)設(shè)施，大力推進(jìn)形象工程
主要是田徑場的建設(shè)，辦公樓的建設(shè)，校門的改造。河邊土地發(fā)揮效益等
六、加強(qiáng)各項協(xié)調(diào)，大力推進(jìn)和諧校園工程
努力抓好黨團(tuán)建設(shè)，抓好工青婦老工作。抓好校園文化建設(shè)，盡量提升教職工待遇，不斷完善各類規(guī)章制度，使學(xué)校發(fā)展步入更加科學(xué)化軌道。要增進(jìn)與社會家庭的聯(lián)系，形成辦學(xué)合力。
同志們，當(dāng)前學(xué)校間的競爭十分激烈，廣大人民群眾對我們辦好教育的期望越來越高，我堅信，xx中學(xué)人是決不服輸示弱的，是一定能立于勝者之地的。讓我們同心同德，努力拼搏，去開創(chuàng)xx中學(xué)教育教學(xué)新的輝煌！
開學(xué)工作會議講話稿 篇2
各位老師：
大家好!
春風(fēng)含香，萬物復(fù)蘇，我們度過了一個平安、吉祥、愉快的寒假，滿懷新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年。帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們回到了寧靜的校園，歡聚一堂�；厥走^去的一年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無法預(yù)想的困難，學(xué)校的多項工作還是取得了可喜成績，開創(chuàng)了學(xué)校的良好發(fā)展局面。學(xué)校的每一項工作、每一點變化、每一個進(jìn)步、每一項成績，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無私奉獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部行政向全校教職員工致以良好的祝愿，祝老師們身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上!
下面我就上學(xué)期工作作一簡要回顧，并談?wù)劚緦W(xué)期工作思路和工作要求，與大家共勉。
一、上學(xué)期工作簡要回顧
1、學(xué)校課題研究再創(chuàng)輝煌
以科研為先導(dǎo)，全面實施素質(zhì)教育，是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。我校20xx年申請的省級課題“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，在全體教師的共同努力下已順利結(jié)題，同時我校張傳代、吳京華、朱浩華等教師被省課題組評為優(yōu)秀課題研究教師。
2、教學(xué)常規(guī)管理再上臺階
加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實《教學(xué)常規(guī)》中，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持常規(guī)月查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效。
在xx年縣教育局常規(guī)抽查中我校吳月娥老師常規(guī)認(rèn)真扎實，被評為縣級常規(guī)先進(jìn)個人。
3、教學(xué)教研比武再創(chuàng)佳績
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。在這里我們也取得了可喜可佳的好成績。吳月娥老師在桂陽縣農(nóng)村小學(xué)光盤應(yīng)用競賽活動中《平行四邊形》一課獲得農(nóng)村組特等獎;朱艷君老師在桂陽縣農(nóng)村小學(xué)光盤應(yīng)用競賽活動中《隔窗望雀》一課獲得二等獎。
4、工作中存在的不足
本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。⑴、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋�過程,要付出更多的的努力。
⑵、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師未完成、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響。
二、本學(xué)期工作思路
1、加大課堂改革力度
20xx年是課堂“革命年”，課堂教學(xué)改革是課程改革系統(tǒng)工程中的一個重要組成部分。目前，我國的中小學(xué)教學(xué)有一個非常突出的問題：教師教得苦，學(xué)生學(xué)得累，然而學(xué)生卻沒得到應(yīng)有的發(fā)展。其原因是多方面的，復(fù)雜的。新一輪基礎(chǔ)教育改革必須面對這一問題，而且還需要提供多種問題解決的方案。其中一個尤為重要的方案就是如何使教師擁有有效教學(xué)的理念，掌握有效教學(xué)的策略和技術(shù)。否則，即使有理想的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書，其結(jié)果也只能是紙上談兵。所謂有效教學(xué)，主要是指通過教師在一段時間的教學(xué)之后，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步和發(fā)展，也就是說，學(xué)生有無進(jìn)步和發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo)，否則，就是無效教學(xué)。這就需要我們認(rèn)真領(lǐng)會課程改革的精髓，掌握全新的現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。新課程背景下的課堂教學(xué)，從形式上來看，應(yīng)具備以下兩個特征：①要面向全體學(xué)生;②建立民主、和諧的教學(xué)氛圍。從內(nèi)涵上來說，課堂教學(xué)應(yīng)有以下指標(biāo)：
�、僖詫W(xué)生為主體;
�、诮邮苄蛯W(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;
�、劢虒W(xué)要有創(chuàng)新;
�、苤R向生活貼近;
�、輳垞P(yáng)學(xué)生個性;
�、薅嗫隙ǎ埔龑�(dǎo)。
總之，新課程改革的根本出發(fā)點是為了一切學(xué)生，而改革的主要落腳點是在課堂。課堂是教師發(fā)展、學(xué)生成長的.主陣地，更是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心所在。在未來的一年我校全體校級領(lǐng)導(dǎo)行政人員都將聚焦課堂重視課堂，校級領(lǐng)導(dǎo)都將深入課堂，與全體教師一起努力打造和平教育事業(yè)的明天。
2、減輕教師負(fù)擔(dān)
為了減輕教師們的負(fù)擔(dān)，本學(xué)期將試行電子備課。這樣一來促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念的更新，交流教學(xué)經(jīng)驗，將傳統(tǒng)的備課方式與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)相結(jié)合，實現(xiàn)資源共享，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材，進(jìn)行充分備課，有條件的老師可以積極參加電子備課中來。
老師們，讓我們堅持“勤奮務(wù)實，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的辦學(xué)理念，振奮精神、昂然斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我堅信，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的和平中心校教職員工的共同努力下，憑著我們只爭朝夕的拼搏精神、開拓創(chuàng)新的膽識魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，一定會譜寫出和平中心校教育事業(yè)更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
開學(xué)工作會議講話稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
開學(xué)前的重要工作：第一，新高一年級的班主任和任課教師已全部配備齊全，做好了迎接新生的準(zhǔn)備。新初一年級的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒；第二，新生軍訓(xùn)工作要有序開展，并且要加入小升初、初升高的銜接教育；第三，賽講教師獎勵機(jī)制的.制定，教研室與教務(wù)處盡快合作完成并拿出初步方案；第四，下學(xué)期成長杯競賽者選拔、賽講等工作要全面展開，開學(xué)初必須準(zhǔn)備就緒。
強(qiáng)調(diào)近期的重點工作：第一，要認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)“掃黑除惡”部署，做好宣傳，積極推進(jìn)“掃黑除惡”工作，認(rèn)真落實學(xué)校周邊社會治安綜合治理相關(guān)工作，弘揚(yáng)正氣，建立平安校園，維護(hù)社會穩(wěn)定。第二，總務(wù)處要盡早督促完成校園墻體的粉刷、計算機(jī)教室地板的維修及部分計算機(jī)房桌椅的整修工作，另外下學(xué)期要加強(qiáng)食堂的管理工作；第三，政教處要積極籌備軍訓(xùn)工作，安排好軍訓(xùn)動員大會、軍訓(xùn)時間以及軍訓(xùn)內(nèi)容等。
生涯規(guī)劃扎實推進(jìn)，做好學(xué)生生涯規(guī)劃方案的評比展示、十三所高考改革聯(lián)盟校的工作及生涯發(fā)展指導(dǎo)中心的完善；智慧課堂健康成長，全體教師要做到課程難度調(diào)整，按照制定的星級課程計劃實施。另外，下學(xué)期要進(jìn)一步完善校本特色課程：初中增設(shè)軟筆書法課程，高中增設(shè)硬筆書法課程。各位領(lǐng)導(dǎo)及中層干部要立足本職工作，各司其職，踏實肯干，牢記使命，智慧工作。永遠(yuǎn)不要忘記幸福是奮斗出來的。
新學(xué)期，新起點，xx中全體教職工將再接再厲，不忘初心、牢記使命，新時代展現(xiàn)新氣象、新起點實現(xiàn)新作為，為辦好老百姓身邊的優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校做出努力，為xx教育寫好“奮進(jìn)之筆”、走好“振興之路”不斷奮斗，為建設(shè)文明、開放、富裕、美麗的xx貢獻(xiàn)自己的力量。
開學(xué)工作會議講話稿 篇4
各位同志：
我縣召開今年教育脫貧攻堅暨秋期開學(xué)工作會，傳達(dá)省市縣各級相關(guān)會議精神，對全縣教育脫貧攻堅和秋期開學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行安排部署。
我們需要了解近階段教育脫貧攻堅工作進(jìn)展情況，分析了面臨的困難和問題，希望全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校扎扎實實做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，全力以赴推進(jìn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)有標(biāo)準(zhǔn)中心校建設(shè)，不折不扣做好學(xué)生資助政策宣傳落實。
一是教育扶貧要“實”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)家底要清楚、政策宣傳要到位、政策執(zhí)行要到位、控輟保學(xué)措施到位；二是項目推進(jìn)要“快”。必須加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、破解要素制約、克服觀望態(tài)度、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管、加快建設(shè)進(jìn)度；三是均衡迎檢要“好”。
軟件資料要整理好，設(shè)備設(shè)施要使用好，新任教師要培養(yǎng)好、校園文化建設(shè)要謀劃好，學(xué)校常規(guī)管理要實施好；四是安全管理要“細(xì)”。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化精細(xì)管理；五是督查問責(zé)要嚴(yán)。
開學(xué)工作會議講話稿 篇5
會議傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)會議精神，總結(jié)回顧上學(xué)期學(xué)校的主要工作及所取得的成績，重點就做好開學(xué)準(zhǔn)備、精準(zhǔn)扶貧、基層黨建、收費(fèi)工作、安全管理、教科研工作、師德師風(fēng)、文明創(chuàng)建、校慶籌備、項目工程、校園環(huán)境等方面作了部署。
強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真貫徹落實相關(guān)會議精神，全面細(xì)致謀劃，有序穩(wěn)步開展好新學(xué)期的各項工作；要站在講政治的.高度，全力以赴做好教育精準(zhǔn)扶貧工作；要牢固樹立“黨管一切”的理念，強(qiáng)化班子領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化自身建設(shè)、強(qiáng)化工作考核、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，扎實做好基層黨建工作；要強(qiáng)化民主觀念，健全規(guī)章制度，強(qiáng)化目標(biāo)管理，加強(qiáng)責(zé)任落實；要切實加強(qiáng)校園安全管理及安全教育工作，確保師生人身及學(xué)校財產(chǎn)安全；要強(qiáng)化教育特色，突出辦學(xué)亮點，穩(wěn)步推進(jìn)烔中美誠創(chuàng)新實驗班工作；要狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)新課程研究，著力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量；要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)，嚴(yán)禁私訂教輔資料；要堅守教師的行為規(guī)范，不做有違師德師風(fēng)的事，堅定做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識和有仁愛之心的“四有”好教師，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)；要積極營造文明創(chuàng)建氛圍，美化校園環(huán)境，加強(qiáng)在建工程項目的監(jiān)管，打造人文校園、文明校園、和諧校園、書香校園，大力提升學(xué)校辦學(xué)品位；要盡早收心，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，凝心聚力，奮力爭先，不斷推動新學(xué)期學(xué)校各項工作邁上新臺階。
此次會議召開，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，把握了方向，為新學(xué)期學(xué)校各項工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
開學(xué)工作會議講話稿 篇6
為了高一學(xué)年本學(xué)期的工作順利，高效開展，和大家溝通一下我的想法。
一、德育工作
本著高一年級“讓每一個學(xué)生都綻放精彩”的宗旨，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，讓活動鍛煉人，讓活動熏陶人，讓活動感染人，讓活動凝聚人。
1、本學(xué)期計劃開展豐富多彩的活動，以主題班會為長期育人板塊，讓學(xué)生的思想充滿正能量。
2 、抓好衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)外衛(wèi)生，做到每個學(xué)生有任務(wù)，各塊有人負(fù)責(zé)。
3 、保證班級上課和自習(xí)的紀(jì)律，創(chuàng)建班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，班級的文化建設(shè)有特色，班風(fēng)正。
4、開展多種多樣的文藝，體育活動，增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)隊精神。
5、抓好班級管理，在小組建設(shè)和完善中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理的習(xí)慣，讓每一個孩子都有不同的角色，發(fā)揮各自的作用。
二、教學(xué)工作
為確保教學(xué)工作扎實有效的開展，保證良好的教學(xué)秩序，高一年級做好以下六個方面的工作。
1、認(rèn)真抓好常規(guī)工作。年級主任和備課組長嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，過好上課關(guān)。備課組長做好本年級的教案、聽課筆記，作業(yè)檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、年級主任落實好本年級的巡課和查課工作，做到人人參與，任務(wù)明確，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)。
3、按照上學(xué)期確定的PK（player killing）班級布置本學(xué)期的各科小測試，期中和期末模塊考試PK比賽，獲勝班級將獲得學(xué)校頒發(fā)的證書。各班級小組PK比賽，獲勝的小組和組員將獲得教務(wù)處頒發(fā)的證書。
4、認(rèn)真落實新課標(biāo)課堂教學(xué)模式，重點關(guān)注學(xué)生的'學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。
5、每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，結(jié)合學(xué)生成績認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生指出不足，確定新的目標(biāo)。
6、教師做好學(xué)分的管理，使用和落實工作，讓每個學(xué)生了解學(xué)分的重要性，發(fā)揮學(xué)分制的作用，讓學(xué)生積極配合好教師上好課，提高課堂教學(xué)效果。
三、管理工作
1、 認(rèn)真做好組內(nèi)的考勤工作。
2、管理好組內(nèi)的博客，及時上傳組內(nèi)的大型活動，交流經(jīng)驗，分享成果。
3、班主任積極配合舍務(wù)人員，保證寢室的長期的，持續(xù)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。
4、 保證學(xué)生有序放學(xué)，堅持住宿生一日三餐排隊去食堂用餐。
5、班主任和科任教師密切配合，保證組內(nèi)各項工作的開展，扮演好在各個團(tuán)隊中的角色，注重團(tuán)隊合作。
高一工作靠大家，苦了累了算個啥，陽光心態(tài)對待它，怨言牢騷對我發(fā)，努力開心我就夸！
開學(xué)工作會議講話稿 篇7
今天班主任工作會議的主要目的是，總結(jié)上學(xué)期班主任工作，分析當(dāng)前存在的問題，全面部署本學(xué)期重點工作，在新的起點上，用新思維，新行動，開創(chuàng)班主任工作的新局面。下面，就本學(xué)期的班主任工作，我講三點意見。
一、班主任工作的重要作用
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，在某種程度上說，學(xué)校工作的成敗，取決于班主任工作水平的高低。班主任對學(xué)生成長的影響是巨大的，一個學(xué)生畢業(yè)多少年之后，也許忘記了誰是校長，哪個學(xué)科誰教他，但他絕對不會忘記誰是他的班主任。班主任對學(xué)生的影響是長久的深刻的，甚至有許多學(xué)生的職業(yè)選擇和專業(yè)選擇都受班主任的影響。
班級是學(xué)校的基本單位，班主任是班級教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)核心，負(fù)責(zé)班級管理和協(xié)調(diào)組織任課教師的教學(xué)工作，是學(xué)校管理的終端執(zhí)行者。有一個好班主任就有一個好班級，加強(qiáng)班主任工作隊伍，提高班主任工作水平是學(xué)校工作的重中之重。
從上學(xué)期開始，我們實行了班主任選擇任課教師制度，目的是強(qiáng)化班主任的地位和作用，班主任要經(jīng)常召集班級任課教師研究學(xué)情，我們實行大循環(huán)以后，每一組教師都是從高一跟到高三，要把一年備考變成三年備考，我們抓邊緣生提升戰(zhàn)略，必須從高一就開始抓，班級協(xié)作體的會議，在每次大型考試之后，年部都要安排，具體分析每一個孩子學(xué)習(xí)與成長的情況，班主任老師要和任課教師一起，研究每一個學(xué)生提高成績的基本路徑，這樣一抓三年，成績一定很不錯。
二、班主任工作的兩個主線
班主任工作有兩個主線，一是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，二是培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，這兩個能力是學(xué)生成長、成才和成功的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們真正理解學(xué)習(xí)是什么，學(xué)習(xí)從意義上說就是自我成長，身體成長靠飲食和鍛煉，心靈成長靠學(xué)習(xí)與實踐；學(xué)習(xí)從過程上說，學(xué)習(xí)就是生活，沒有學(xué)習(xí)就沒有生活，學(xué)習(xí)就是生活方式；學(xué)習(xí)從方法上學(xué)就是自我建構(gòu)，用已有的知識和認(rèn)知接受新知識，構(gòu)建新的知識體系。自主學(xué)習(xí)要記住三句話，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)必須發(fā)生在自己身上，學(xué)習(xí)必須按照自己的方式進(jìn)行。班主任要不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，積極性，創(chuàng)造性，不斷給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、創(chuàng)學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。自我管理就是自我控制的能力，有他律向自律轉(zhuǎn)化，一些學(xué)生習(xí)慣于老師和家長看著，管著，陪著。離開教師和家長的視線，就會出問題。要培養(yǎng)學(xué)生明辨是非，做自己應(yīng)該做的事情，控制自己不應(yīng)該做的事情，德育工作講知、情、意、行。學(xué)生只有不斷進(jìn)行自我教育，自我覺醒，培養(yǎng)自己的道德情感與道德意志，規(guī)范自己的道德行為，才能不斷自我成長。文明經(jīng)常講看管陪，看就是觀察，發(fā)現(xiàn)問題，不是死看死守；管就是服務(wù)，不是管卡壓；陪就是陪伴一起成長，教育者要始終收教育。
一些學(xué)生經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的原因，一是遵規(guī)守紀(jì)的意識淡漠，他們認(rèn)為，這點小事也不算什么，也沒有產(chǎn)生什么后果，為什么老師和學(xué)校這么較真呢？，他不知道學(xué)校是培養(yǎng)他的良好習(xí)慣，不知道學(xué)校培養(yǎng)他的守紀(jì)意識。二是自控能力差，有的學(xué)生出現(xiàn)的小毛病，比如隨便把東西扔在墻角，當(dāng)他扔的時候，往往看看周邊有沒有人，你能說他不知道是非嗎？三是一些學(xué)生不以為然，是因為別人也犯了同樣的錯誤，只要沒有被老師發(fā)現(xiàn)就沒有后果，所以不自律，抱著一種僥幸心理。這些歸根結(jié)底都是自我管理的能力不強(qiáng)，因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力是相當(dāng)重要的。
三、班主任工作的基本要求
一是提升溫度。溫度就是愛，班主任要有大愛情懷，把每一個孩子都當(dāng)成自己的孩子，讓每一個孩子都成為最好的自我，沒有愛就沒有教育。愛是一種能量，只有充滿愛心，教育才能入情入心。教師對教育的'熱愛，主要體現(xiàn)熱愛學(xué)生，要不斷修煉自己的大愛情懷，讓自己在教育過程中不斷受到教育。
二是找準(zhǔn)角度。角度就是教育規(guī)律。光有溫度，沒有按照學(xué)生成長與發(fā)展的規(guī)律去教育學(xué)生，愛也許就變成了害，管理是用道理去管，才能實現(xiàn)有條理，讓道理入腦，學(xué)生才能信服，要走進(jìn)學(xué)生心靈，一切從學(xué)生出發(fā)，而不能簡單的管卡壓，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。溫度+角度=藝術(shù)。
三是提高風(fēng)度。身教重于言教，學(xué)高為師，行為世范，班主任教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的個人魅力，做人，做事，做學(xué)問都要給學(xué)生做出榜樣，不允許學(xué)生做的，自己不去做，要求學(xué)生做的，自己要首先做到，要與學(xué)生共同成長。
四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而異，因時而異，不能千篇一律，各個年部學(xué)生的特點不同，所以管理的方式與力度與尺度也要有所不同。一年級要抓好習(xí)慣養(yǎng)成，做好學(xué)法指導(dǎo)；二年級要嚴(yán)格管理，強(qiáng)化檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理；三年級重點抓好復(fù)習(xí)備考。
五是完善制度。要不斷探索民主管理的新方法，要真正提高學(xué)生的自我管理水平，要完善各種制度，用制度管人，制定班級公約，讓學(xué)生做自己的主人。讓學(xué)生自己進(jìn)行管理，從看管陪的模式中解放出來，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新，提高管理水平。
班主任要通過不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷積累，不斷反思，解放思想，更新觀念，不斷創(chuàng)新，不斷提高，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
開學(xué)工作會議講話稿 篇8
各位同志、各位校長：
大家好，又到了新學(xué)期開學(xué)時期，我要對暑期還在忙碌的校長道一聲“你們辛苦了”，也要對加入我們戰(zhàn)隊的新校長說一聲“你們要努力，不要辜負(fù)黨組的希望”。不知道是不是自己年齡越來越大變得更嘮叨了，每年的開學(xué)時期我總是想把我能想到的事情都一一的強(qiáng)調(diào)。做教育局長五年，一直把自己放在一種壓力中，因為我相信，壓力就是動力。一直提醒自己要學(xué)習(xí)，要成長，因為我知道，作為教育團(tuán)隊的“領(lǐng)頭羊”，我除了用行政的手段對你們發(fā)號施令之外，我更需要在精神上給你們一些依賴，在你們感到特別辛苦的時候，遇到困難和阻礙的時候，努力拼搏但進(jìn)步不明顯的時候，我能站出來，給你們一些指點和幫助，讓你們成長得更堅韌。教育工作不是一蹴而就、立竿見影的工作，需要我們用耐心和毅力有智慧的沉淀。今年開學(xué)，我想從“質(zhì)量、改革、擔(dān)當(dāng)”三個方面和大家交流。
一、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線
1、目前全縣教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀。
經(jīng)過幾年的努力，我縣的教育教學(xué)質(zhì)量有了一些進(jìn)步。連續(xù)三年，我縣的高考成績年年有進(jìn)步。本科上線率按照兩位數(shù)增長。尤其是今年，更是達(dá)到65.5%。今年的中考成績也突飛猛進(jìn)，錄取分?jǐn)?shù)線穩(wěn)居南邊四縣市第一，擺脫了全州落后的地位。另外通報一個情況，XX年我們送到恩高等外面高中的學(xué)生一本上線率很高，這充分說明，我的考風(fēng)考紀(jì)是嚴(yán)格的，我們送出去的學(xué)生質(zhì)量是很好的。我們的民族實驗中學(xué)被恩施高中授予優(yōu)秀生源地。全縣初中涌現(xiàn)了一批高質(zhì)量的學(xué)校。今天我在這里特別要說一說三個學(xué)校，高羅中學(xué)，椿木營中學(xué)和椒園中學(xué)。作為我縣的農(nóng)村中學(xué)，高羅中學(xué)和椿木營中學(xué)克服了師資力量不足，硬件條件艱苦等諸多不利因素，硬是靠校長和教師隊伍的團(tuán)結(jié)努力，靠學(xué)生的勤奮，在全縣取得了第一和第四的優(yōu)異成績。高羅中學(xué)的各科在全縣都處于優(yōu)勝地位。椿木營一個小小的學(xué)校，能夠脫穎而出，難能可貴。椒園中學(xué)一直是我們?nèi)h教學(xué)的標(biāo)桿，他們自加壓力，放眼全州，依靠校長的創(chuàng)新精神和全體老師不服輸?shù)挠職�，加上科學(xué)的備考和敬業(yè)精神，保持在較高的質(zhì)量水平上。在這里我還要提一提曉關(guān)中學(xué)，前幾年的情況大家也知道，在新的校委會和老師們的努力下，不氣餒，今年終于打了一個翻身仗。但是我們也應(yīng)該看到不足：全縣教育南北發(fā)展不平衡，部分學(xué)校質(zhì)量滑坡很快，小學(xué)教育質(zhì)量令人擔(dān)憂。
2、正確面對現(xiàn)實升學(xué)質(zhì)量。
近幾年教育教學(xué)的實踐一再證明：學(xué)校要生存，必須要有良好的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要發(fā)展，仍需要良好的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要有知名度和良好的社會效應(yīng)，還是要有質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高已經(jīng)成為廣大人民群眾的客觀需求，同樣也是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的一中升學(xué)率高，我們的招生情況就會好一點，招生好一點，升學(xué)率就又高一點，如此才有一個良性的循環(huán)，所以我們現(xiàn)在在全縣大張旗鼓的講質(zhì)量，講成績，講課堂高效。州教育局的藍(lán)皮書最初出來的時候，我也有抵觸情緒，但是，當(dāng)我慢慢的深入其中，當(dāng)我們自己的教研室拿著一列列的數(shù)據(jù)出來的時候，我明白，數(shù)據(jù)就是一種說服力，這些數(shù)據(jù)，就是我們對教學(xué)質(zhì)量的一種“監(jiān)控”，透過數(shù)據(jù)，我們可以看出很多東西，評價一所學(xué)校的管理，既要靠過程又要看結(jié)果，抓質(zhì)量，既要勤奮又要智慧。希望各個學(xué)校調(diào)動一切積極因素，制定、落實各項措施，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓質(zhì)量不動搖，抓質(zhì)量不放松，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求效益，學(xué)校的人力、財力和各種資源都要圍繞這一中心開展工作。
3、著眼長遠(yuǎn)的育人質(zhì)量、生命質(zhì)量。
就教育本質(zhì)而言應(yīng)該是提高人的生命質(zhì)量，應(yīng)關(guān)注人的身體健康和心靈健康，以人為本就是以尊重人的生命為前提，然后通過不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)造文明，以達(dá)到和諧發(fā)展，共同進(jìn)步。我想我們的校長從來不缺乏這方面的理論培訓(xùn)，真正落到每一所學(xué)校上，不知道我們的校長有沒有思考這些問題，你們不要總是抱怨因為要抓考試成績把學(xué)生的很多東西剝奪了，這次xx市一中有個高考最牛班，我并不僅僅欣賞這個班的平均成績有640多分，但我還欣賞他們的管理理念，他們的班主任說，“一個真正優(yōu)秀的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是在考場上做試卷的能力。”他們班有很多“達(dá)人”，比如，“魔方達(dá)人”，“閱讀達(dá)人”，“舞蹈達(dá)人”等等，即使在高考的最后關(guān)頭，他們班級仍然照常上體育課，音樂課，班級的學(xué)生不僅成績好，但更讓人欣喜的是那種生機(jī)勃勃、斗志昂揚(yáng)的激情。同志們，學(xué)校由一個個鮮活的生命體組成，我們首先要懂得珍惜生命，要對生命成長負(fù)責(zé)。我們不但要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、生活質(zhì)量，還要關(guān)注每一位教師的工作質(zhì)量與生活質(zhì)量；不但要關(guān)注養(yǎng)成良好的習(xí)慣與科學(xué)的方法，還要創(chuàng)設(shè)多種平臺，著力給予教師和學(xué)生以自由成長的時間與自由呼吸的空間。通過科學(xué)民主的管理，扎實有效的實踐探索，智慧課堂、生命課堂的構(gòu)建，形成和諧相處、和諧合作、共同進(jìn)步的校園文化，使學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、家長樂育，使學(xué)校成為全體師生和家長團(tuán)結(jié)進(jìn)取、共享成功、獲得進(jìn)步、快樂成長的精神家園。
我一直認(rèn)為，教育只有真正關(guān)切到每一個獨(dú)特的生命個體時，才是有溫度和光彩的。而這樣的溫度和光彩，不會在喊得山響的口號里，更不會在冰冷的分?jǐn)?shù)里，而是在每日每時所呼吸的空氣里。在這樣的空氣里，你能聆聽到心靈的歡歌。
二、學(xué)校管理自我診斷、自我創(chuàng)新、自我變革是推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的動力
從中央到地方，都在講改革，我們教育也不例外，十八屆三中全會釋放了高考改革的信號，提出要“減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考”；“招考分離”；改革“一考定終身”這些等等，作為我們一線的教育人，要牢牢的把握教育發(fā)展趨勢，主動適應(yīng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“校長對學(xué)校，首先就是思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。因此，校長只有很好地實踐科學(xué)的教育理論，才能真正找準(zhǔn)學(xué)校管理的切入點，從而實現(xiàn)從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的轉(zhuǎn)變�！币郧斑@樣的會議，我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的改革，但我更多的是講課堂的改革，講教學(xué)的改革，講教研的改革，這兩年，我們很多學(xué)校在這些方面都取得了長足的進(jìn)步，我很欣慰。但這次，我想在教學(xué)教研改革的基礎(chǔ)上去談另外一點，校長們要在學(xué)校管理自我診斷、自我創(chuàng)新上帶好隊伍。
1、自我診斷過程是真正變革和創(chuàng)新的過程。
可以說，真正地“認(rèn)識變革”和“實施變革”會在自我診斷中發(fā)生。自我診斷過程是學(xué)校管理思想產(chǎn)生的過程。為了更好地推動學(xué)校的發(fā)展，我們就要對學(xué)校發(fā)展的條件、優(yōu)勢、機(jī)遇做出判斷，從而確定學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和策略，學(xué)校發(fā)展診斷就是這樣一個分析、判斷、明確發(fā)展思路的過程。學(xué)校管理自我診斷就是要靜下心來，查明“病因”，確定“治療”方案，改變薄弱現(xiàn)狀，確保學(xué)校健康發(fā)展。說到自我診斷，其實我們很多學(xué)校很多校長也做了這方面的工作，只是大家沒有做得那么全面而已，一所學(xué)校的自我診斷內(nèi)容應(yīng)該包括教學(xué)管理、辦學(xué)資源、隊伍狀況、文化建設(shè)、優(yōu)勢特色等等，它不是簡單的校長個人行為，是整個班子一起努力做的一件事情，是一種組織行為。自我診斷不僅僅是問題診斷，還包括學(xué)校的優(yōu)勢、劣勢、資源等，校長和班子成員通過自我診斷，就能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時搶抓機(jī)遇，及時調(diào)整發(fā)展目標(biāo)，并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校改變學(xué)校狀態(tài)。
2、自我診斷是教師提升教學(xué)水平的`有效途徑。
荀子認(rèn)為教師是“天地君親師”，韓愈認(rèn)為教師“傳道、授業(yè)、解惑也�！毙抡n程下的教師應(yīng)該是“能說、能做、還能研究創(chuàng)新”，教師所特有的價值觀和教育觀直接影響教師自身的專業(yè)發(fā)展，直接影響學(xué)生的成長。所以教師需要進(jìn)行自我反思，學(xué)會自我診斷。我有什么樣的專業(yè)素質(zhì)？我精通所教的學(xué)科嗎？教學(xué)技能如何？了解所教學(xué)科的前沿動態(tài)嗎？我了解幾家教育教學(xué)理論？我有個人的興趣和特長嗎？作為教師，我的優(yōu)點是什么？我已經(jīng)獲得了哪些成就？未來，我有什么目標(biāo)？如何為學(xué)生做得更好？怎樣找到一個快樂工作和幸福生活的平衡點？這些都是教師自我診斷自我反思的內(nèi)容，一個快樂的幸福的教師肯定能感染他的學(xué)生快樂、幸福地成長，一個陽光的向上的教師也一定能引領(lǐng)他的學(xué)生主動進(jìn)取、積極向上。一個不斷自我反思、善于自我診斷的教師才會主動學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展，才能更好地勝任社會賦予的重任。
教師學(xué)會自我診斷、擅長自我診斷，在面對千差萬別的學(xué)生個體時，根據(jù)自我診斷進(jìn)行自我教學(xué)的矯正，以適應(yīng)學(xué)生的需求和學(xué)生的發(fā)展。在這個過程中教師的專業(yè)水平可以得到提升。教師個人這種專業(yè)水平的提升也必然會帶動和促進(jìn)整個教師隊伍的發(fā)展。
一所學(xué)校，有了管理上的自我診斷，自我反思，就會有自我創(chuàng)新，如果每所學(xué)校都能經(jīng)常進(jìn)行這樣的自我診斷，就能多方面的收集信息，校長和他的班子就能綜合分析學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，以及學(xué)�？衫玫馁Y源，多方利益相關(guān)者對學(xué)校發(fā)展的需求和期待，從而找到學(xué)校發(fā)展的突破口，明確學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。我們校長有空可以去看看，現(xiàn)在很多名校都把教學(xué)管理上的自我診斷當(dāng)做課題去研究，去實踐。
三、擔(dān)當(dāng)就是肩負(fù)校長的使命
作為教育局層面來說，我們要做的就是努力為校長的工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，但是，各位校長，你們作為一個管理單元的負(fù)責(zé)人，必須敢于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)責(zé)任，其實，是不是一個好校長，就是要看他的擔(dān)當(dāng)精神。
1、作為一名校長的擔(dān)當(dāng)，首先是必須有用來擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y本。包括自身修養(yǎng)與人格魅力，辦學(xué)思想與理念取向，當(dāng)然也包括人才觀。這一點，也是我這個局長必須做到的，讓真正的人才政治上得名利，經(jīng)濟(jì)上得實惠。個人認(rèn)為，校長其愛才惜才之心和“讓能者賢者占有優(yōu)勢資源”的用人觀即是一種對教育的擔(dān)當(dāng)�？鬃釉唬骸芭e直錯諸枉,則民服；舉枉錯諸直,則民不服�！蓖�，校長的價值取向，決定著學(xué)校的整體氣象。學(xué)校文化不是冠冕堂皇的口頭文章，而是體現(xiàn)于每一樁細(xì)小的事件中，體現(xiàn)于校長在具體的人和事中所持的態(tài)度以及何作何為。校長在平時工作中，若能視人才為學(xué)校最為寶貴的財富，所贏得的不僅僅是這一位優(yōu)秀教師，而是一種良好的風(fēng)氣。對于學(xué)校，是留住了良才，對于其他教師而言，則是看到了賢能的重量，看到了什么才是真正重要和應(yīng)該努力追求的。
2、以前我強(qiáng)調(diào)校長要成為學(xué)校教師中的首席，成為專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，成為課程的規(guī)劃者，成為教學(xué)改革的推進(jìn)者，成為學(xué)校和諧文化的創(chuàng)始者。其實，我認(rèn)為好校長還一定要具有獨(dú)立的聲音、獨(dú)立的思考和擔(dān)當(dāng)?shù)木�。對于老師來說，面前各種改革的思潮常常有不良的聲音，會干擾老師的獨(dú)立判斷，老師處于一種無緒的狀態(tài)，這時候校長只有獨(dú)立思考、而且有擔(dān)當(dāng)?shù)木�，本著一種對教育負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能夠成就好的教育。“舍我其誰”就是一種擔(dān)當(dāng)，我們有的老師無論別的學(xué)校老師收入多少，一直默默奉獻(xiàn)著自己的才華與智慧，這對于教育事業(yè)來說，就是舍我其誰；我們的行政人員看到一些同學(xué)有了不合規(guī)范的行為，無論別人怎么回避，自己出面管一管，這就是舍我其誰；我們的同學(xué)看見有公物被損壞，不是漠然置之而是主動向老師報告，這就是舍我其誰；我們的師生在校園里看到掉到地上的紙片，不等責(zé)任班級的同學(xué)前來打掃，彎腰撿起來放到垃圾桶里，這就是舍我其誰！作為一名校長，我們更要有“舍我其誰”的精神，舍我其誰——我來擔(dān)當(dāng)。不僅是對自己專業(yè)能力的一種自信，更是面對歷史責(zé)任、社會責(zé)任、教育挑戰(zhàn)所具有的一種魄力和勇氣，校長要具有這樣強(qiáng)大的正能量，并且能夠在教師團(tuán)隊中充分釋放出來，影響教師，引領(lǐng)學(xué)校，才能積極踐行自己的教育理想。我希望在座的校長和我一樣，面對學(xué)校教育改革發(fā)展深層次矛盾問題要迎難而上、攻堅克難，面對急難險重任務(wù)要豁得出來、頂?shù)蒙先�，面對各種歪風(fēng)邪氣要敢于較真、敢抓敢管。同樣，我們在以后的人事任免中，也要讓那些有銳氣、勇作為、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL得到重用。
同志們，曾經(jīng)有人打過這么一個比方，整個教育系統(tǒng)就像一支足球隊：小學(xué)是后位，打基礎(chǔ)的；初中是中場，要視野開闊，傳球準(zhǔn)確；高中是前鋒，臨門一腳，進(jìn)球才是硬道理；教育局是服務(wù)員、保障員、守門員，是大家的堅強(qiáng)后盾。希望大家各就各位，責(zé)任和使命激勵著我們，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，希望大家以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，迅速進(jìn)入新學(xué)期的工作狀態(tài)，正式開啟新學(xué)期的工作征程，努力營造開學(xué)工作新氣象，辦人民滿意的教育。
開學(xué)工作會議講話稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日，奉獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。今天是第32個教師節(jié)，我謹(jǐn)代表校黨支部，校行政向過去一年來為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。
昨天，省政府在西安召開了“強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”教師工作大會，我校校長在授予的九名中職知名校長之列，方勇老師被授予“陜西省中職學(xué)校知名教師”榮譽(yù)。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師40余人次，這還不包括已經(jīng)表彰過的技能大賽，教學(xué)論文等優(yōu)秀教師，正是由于我們有著這樣一愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為師范的教師隊伍，才確保了學(xué)校幾年來持續(xù)不斷的發(fā)展，才確保了我們的學(xué)生健康快樂的成長。
今天，是黨的十八大后我們迎來的第一個教師節(jié)，十八大明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。在市場經(jīng)濟(jì)沖擊之下，“師德”面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，教師隊伍建設(shè)被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學(xué)校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來，我們共同堅守對學(xué)生的熱愛，堅守對事業(yè)的追求，堅守教育工作者的良知，使我們受到了學(xué)生的愛戴和社會的高度認(rèn)可。
學(xué)校之強(qiáng)，在于教師，教師之強(qiáng)，慶祝是總結(jié)，更是提高，大師之大，在于人格、師德、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一。面對職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱，新的.挑戰(zhàn)，示范校建設(shè)難得的機(jī)遇，全面提升教職工隊伍的素質(zhì)，打造一支具有強(qiáng)大的人格魅力，高尚的師德修養(yǎng)，一流的專業(yè)能力，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神的教職工隊伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務(wù)。我們?nèi)w石泉職中人必須立即行動起來，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、努力培養(yǎng)一流學(xué)生，打造一流國家示范學(xué)校，引領(lǐng)陜南職教發(fā)展，不辜負(fù)黨和政府的重托，學(xué)生和家長的期望。
最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂！
開學(xué)工作會議講話稿 篇10
同志們:
新的學(xué)年在即，中小學(xué)收費(fèi)工作馬上又要開始了。中小學(xué)收費(fèi)是一項政策性、法規(guī)性很強(qiáng)的工作，涉及千家萬戶，事關(guān)教育的形象，也關(guān)系教育改革發(fā)展和社會穩(wěn)定大局。今天，我在這里要重申收費(fèi)政策、實施要求以及強(qiáng)調(diào)今年收費(fèi)政策的一些變化，希望在座各位負(fù)責(zé)同志及各級各類學(xué)校校長認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，準(zhǔn)確把握政策精神，嚴(yán)格貫徹和落實，依法依規(guī)地做好我市20xx年秋季中小學(xué)開學(xué)收費(fèi)工作，努力為我市教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件，為辦好人民滿意的教育提供堅強(qiáng)保障。下面我主要談三個方面的意見。
一、嚴(yán)格遵循收費(fèi)基本原則
要做好今年秋季中小學(xué)收費(fèi)工作，各級教育行政主管部門和各級各類學(xué)校必須認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《XX市物價局、XX市財政局、XX市教育局關(guān)于20xx年秋季全市中小學(xué)收費(fèi)工作有關(guān)事項的通知》（潭價費(fèi)[20xx]11號）文件（以下簡稱《收費(fèi)文件》），特別是收費(fèi)執(zhí)行者和監(jiān)管者要嚴(yán)守收費(fèi)禁令，按照收費(fèi)手續(xù)和程序陽光操作、陽光收費(fèi)，務(wù)必全面掌握收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循“四個基本原則”。
⒈報批原則。所有服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)項目都必須報當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T同意，同級價格管理部門審批并辦理了服務(wù)價格登記證方能收費(fèi)。
其中服務(wù)性收費(fèi)具體包括：農(nóng)村學(xué)校自愿在校就餐的學(xué)生伙食費(fèi)、城市義務(wù)教育階段學(xué)校住宿費(fèi)、城市義務(wù)教育學(xué)校午休管理費(fèi)、高中住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等。
代收費(fèi)有城市義務(wù)教育階段學(xué)校、高中學(xué)校學(xué)生校服費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、教輔材料費(fèi)、就餐卡補(bǔ)辦費(fèi)、校外活動費(fèi)、社會實踐活動費(fèi)、高中（含職業(yè)學(xué)校）新生入學(xué)體檢費(fèi)等。
⒉自愿原則。所有服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)都必須遵循學(xué)生及家長自愿選擇的原則，教輔材料的征訂應(yīng)切實履行自愿征訂程序，任何代收和提供服務(wù)的項目不要求做到學(xué)生100%選擇。另外，面向?qū)W生的商業(yè)保險應(yīng)由學(xué)生或家長自愿向投保機(jī)構(gòu)投保，學(xué)校不得參與組織收取保險費(fèi)。
⒊公示原則。為增強(qiáng)收費(fèi)工作透明度，確保秋季開學(xué)收費(fèi)平穩(wěn)有序，全市各級各類中小學(xué)校必須嚴(yán)格按照《湖南省教育收費(fèi)公示制度實施辦法》（湘價費(fèi)[20xx]121號）文件規(guī)定的內(nèi)容與《收費(fèi)文件》附件八至十一的樣式進(jìn)行收費(fèi)公示，真正做到項目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)“三公開”，凡未公示的收費(fèi)項目，學(xué)生和家長有權(quán)拒交。
⒋民生原則。教育是民生工作的重要內(nèi)容之一，教育收費(fèi)涉及民生政策的落實。因此，在收費(fèi)工作中，我們務(wù)必要維護(hù)弱勢群體權(quán)益，確保相關(guān)惠民政策落實到位：義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生免交學(xué)雜費(fèi)；城市低保、特困家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生免費(fèi)提供國家課程教科書；進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員子女在城市義務(wù)教育階段學(xué)校就讀的，享受城市居民同等待遇，任何學(xué)校不得收取借讀費(fèi)和擇校費(fèi)；自愿選擇的服務(wù)性收費(fèi)項目要充分自愿，任何單位和個人均不得強(qiáng)制，尤其是對貧困家庭學(xué)生，學(xué)校要盡力做好幫扶工作；要做好貧困家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，確保不出現(xiàn)學(xué)生因貧困而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生；中等職業(yè)學(xué)校要按湘財教[20xx]82號文件精神，對符合免學(xué)費(fèi)政策的學(xué)生在開學(xué)時直接免除學(xué)費(fèi)，不能先收后退。
二、認(rèn)真把握收費(fèi)政策的變化
今年秋季收費(fèi)政策及標(biāo)準(zhǔn)與去年秋季和今年春季相比，有幾個變化:
（一）收費(fèi)政策的'變化
1.普通高中招生及收費(fèi)政策有新變化。為進(jìn)一步規(guī)范普通高中學(xué)校招生行為，省教育廳湘教通[20xx]299號文件進(jìn)一步明確了普通高中學(xué)校招收擇校生政策。要求各學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，一是“限人數(shù)”：從20xx秋季學(xué)期開始，招收擇校生比例最高不得超過本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計劃數(shù)（不包括擇校生數(shù)）的10%。二是“限錢數(shù)”：省級示范性學(xué)校擇校費(fèi)每生每期不超過2300元，市級示范性學(xué)校擇校費(fèi)每生每期不超過1800元，擇校費(fèi)不得跨學(xué)期預(yù)收，不得以收取“贊助費(fèi)”、“捐資助學(xué)費(fèi)”、“保證金”、“押金”等名義向?qū)W生一次性收取，收取擇校費(fèi)后不得再向?qū)W生收取學(xué)費(fèi)。三是“限分?jǐn)?shù)”：擇校生的最低錄取分?jǐn)?shù)線為低于同層次公辦高中計劃內(nèi)錄取線10%以內(nèi)。另外，根據(jù)湘價教[20xx]77號文件，公辦示范性高中收費(fèi)政策增加了“經(jīng)省教育行政部門評定的特色教育學(xué)校不得參照省級示范性高中收費(fèi)政策執(zhí)行”的內(nèi)容，今年秋季起，我市XX市第二中學(xué)作為省級特色學(xué)校不再享受參照省示范性高中收費(fèi)政策。
2.教輔材料征訂管理進(jìn)一步規(guī)范。為著力解決教育收費(fèi)中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實減輕學(xué)生家長負(fù)擔(dān)，今年7月省教育廳湘教通[20xx]299號文件進(jìn)一步明確了嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教輔材料管理的政策。一是嚴(yán)禁擅自增加、擴(kuò)大“一科一輔”范圍。對此，我局組織各學(xué)科專家、教研員，在省教育廳、省物價局、省新聞出版局等單位聯(lián)合審定并頒布的教輔材料目錄基礎(chǔ)上，確定了《20xx年秋季學(xué)生教輔材料自愿征訂推薦目錄》，并通過潭教通[20xx]128號文件印發(fā)到各單位。同時，為規(guī)范高三復(fù)習(xí)資料的征訂秩序，我局從全市各普通高中學(xué)校的教學(xué)實際出發(fā)，對各個高考學(xué)科評選出四個版本的第一輪高考復(fù)習(xí)用書，下發(fā)了《XX市20xx屆高三高考復(fù)習(xí)用書推薦目錄》（潭教通〔20xx〕123號），由各學(xué)校根據(jù)實際情況每科限選一本并堅持自愿征訂。二是認(rèn)真做好教輔材料學(xué)生自愿購買和無償代購服務(wù)。各單位和個人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)�；�?qū)W生購買任何教輔材料，不得因?qū)W生未選用教輔材料影響學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)，不得從中牟利。
在此，我要強(qiáng)調(diào)說明兩點：①各縣（市）區(qū)教育部門和各級各類學(xué)校不得在市教育局審定并頒布的教輔材料目錄之外，加訂任何其他教輔材料，違者將追究相關(guān)部門、學(xué)校的責(zé)任。②由于省物價等部門對今年的教輔材料具體價格還沒核準(zhǔn)，為確保順利開學(xué)，所以今年的《收費(fèi)文件》暫沒附教輔材料目錄及價格，待省物價部門核準(zhǔn)后，我們教育、物價再發(fā)通知。
3.不得列入服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的事項有所增加。今年秋季起，不得列入服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的事項在以往“嚴(yán)禁將講義、試卷、電子閱覽、計算機(jī)上機(jī)、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)等作為服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)事項”的基礎(chǔ)上增加了“圖書館查詢、午休管理服務(wù)、課后看護(hù)、自行車看管”等內(nèi)容。
4.捐資助學(xué)程序及資金使用進(jìn)一步明確。湘價教[20xx]77號文件及《收費(fèi)文件》規(guī)定：嚴(yán)禁各中小學(xué)學(xué)校收取與學(xué)生入學(xué)（含轉(zhuǎn)學(xué)）掛鉤的任何捐資助學(xué)性質(zhì)的費(fèi)用。如學(xué)生家長和有關(guān)單位自愿向?qū)W校捐資，須在秋季新學(xué)期開學(xué)學(xué)生注冊學(xué)籍后辦理，學(xué)校收取的不與入學(xué)掛鉤的捐贈收入要建立單獨(dú)賬務(wù)，全部納入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一管理，用于學(xué)校教學(xué)和補(bǔ)助貧困學(xué)生、獎勵優(yōu)秀學(xué)生開支，任何部門和單位不得平調(diào)、挪用。
（二）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的變化
1.城市義務(wù)教育階段學(xué)�！耙毁M(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)略有增長。今年秋季我市義務(wù)教育一至九年級“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別為64元、65元、103元、95元、117元、114元、225元、216元、191元。除七、八年級各減少2元、一年級沒有變化外，其余各年級均略有增長，基本控制在9—10元的增長范圍，主要是根據(jù)湘價教[20xx]77號和湘價教[20xx]101號文件核定價格的作業(yè)本費(fèi)、課本費(fèi)有一定增長。
2.普通高中課本價格略有下降。與去年相比，今年秋季我市普通高中、職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專學(xué)校的收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)，除普高課本價格整體有小幅下降外，其余均沒有變化。其中：高二文科課本價格減少14.1元、高二理科課本價格減少了23.82元，高三理科課本價格減少了8.07元。課本價格小幅下降，主要有幾個方面的原因：一是《信息技術(shù)》、《文章寫作與修改》教材價格下降，不含教學(xué)用磁帶的費(fèi)用；二是《軍事教材》，今秋未列入教材目錄。三是文理科選修教材嚴(yán)格按偏文、偏理方向選擇。
在此特別強(qiáng)調(diào)一點：按省、市文件要求，各年級、各學(xué)科均配有教師用書和音像資料等供教學(xué)參考，磁帶、光盤、掛圖、投影片供學(xué)校、教師教學(xué)選用，不得強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購買，學(xué)生僅可自愿選擇購買磁帶、光盤。
三、扎實做好秋季收費(fèi)的各項工作
（一）做好充分準(zhǔn)備。為確保開學(xué)收費(fèi)工作平穩(wěn)有序，各校要做好準(zhǔn)備工作，科學(xué)、妥當(dāng)安排收費(fèi)工作。一是有申請收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校務(wù)必按程序要求切實辦理專項收費(fèi)審批工作，實行亮證收費(fèi)，具體程序是到當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T簽署意見后，再去價格主管部門審批；二是切實做好收費(fèi)票據(jù)購領(lǐng)工作，一切行政事業(yè)性收費(fèi)必須使用財政部門統(tǒng)一印制的財政票據(jù)，并向每個學(xué)生開具收據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線；三是要提前做好書本及辦公用品準(zhǔn)備工作，對照《收費(fèi)文件》的教材書目提前從新華書店將書籍、音像教材、教學(xué)用書運(yùn)回學(xué)校，購置好開學(xué)所需辦公用品；四是要及早與銀行聯(lián)系、銜接好，科學(xué)安排收費(fèi)工作，既要方便學(xué)生和家長，又要確保收費(fèi)資金和人員的安全。
（二）堅持公示制度。實行教育收費(fèi)公示制度，讓學(xué)生及其家長了解教育收費(fèi)政策，保護(hù)自身的合法權(quán)益，監(jiān)督學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策，是規(guī)范教育收費(fèi)行為，鞏固治理教育亂收費(fèi)成果，密切黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的重大措施。希望全市各級各類學(xué)校進(jìn)一步充分認(rèn)識實行教育收費(fèi)公示制度的重要意義，務(wù)必嚴(yán)格按照《湖南省教育收費(fèi)公示制度實施辦法》的要求，堅持“依法公示”和“實際收費(fèi)與公示相符合”的原則，按統(tǒng)一樣式設(shè)立長期、固定、醒目的公示牌（欄、墻），懸掛相關(guān)許可證、登記證，同時將市“三局”文件和價格主管部門的收費(fèi)批復(fù)一并公示，方便學(xué)生和家長閱覽。禁止將越權(quán)或擅自設(shè)立的收費(fèi)項目、越權(quán)或擅自提高的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等亂收費(fèi)內(nèi)容通過公示“合法化”，禁止在公示的項目之外或超過公示的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
（三）加大宣傳力度。各縣（市）區(qū)（含園區(qū)）教育行政主管部門要充分利用電視、報紙、政務(wù)公開等載體全面系統(tǒng)地宣傳省、市秋季中小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和各項政策；各級各類學(xué)校要層層貫徹落實好收費(fèi)政策，要把各項收費(fèi)政策向班主任老師講清楚、講明白，向?qū)W生及家長做好宣傳解釋工作。服務(wù)性項目和學(xué)生自愿選擇部分，要完全尊重學(xué)生及家長意愿，特別是教輔材料要由學(xué)生或家長簽名征訂，這項工作要做扎實，并做好資料收集保管工作。
（四）加強(qiáng)資金管理。行政事業(yè)性收費(fèi)屬財政非稅收入，且有專項用途，學(xué)校務(wù)必及時足額繳入財政非稅賬戶。中小學(xué)向在校學(xué)生收取的服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，不屬于行政事業(yè)性收費(fèi)，不實行收支兩條線管理，必須堅持自愿或非營利原則，即時發(fā)生，即時收取，據(jù)實結(jié)算，并及時向?qū)W生家長公布收費(fèi)支出清單，即服務(wù)性收費(fèi)收入由學(xué)校根據(jù)實際支出列支，代收費(fèi)由學(xué)校全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)的單位，不得計入學(xué)校收入。嚴(yán)禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)資金。書籍、音像教材費(fèi)要及時返還支付給供應(yīng)商，嚴(yán)禁截留、坐支、挪用。嚴(yán)禁任何單位和教師個人收取任何形式的回扣，確有折扣的，須全額返還交費(fèi)學(xué)生。
（五）加強(qiáng)免費(fèi)教科書發(fā)放管理工作。農(nóng)村地區(qū)納入經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的義務(wù)教育階段學(xué)生繼續(xù)全部免費(fèi)提供國家教科書；城市低保、特困家庭義務(wù)教育階段子女憑低保證或特困證原始件，免費(fèi)發(fā)放教科書，只收取作業(yè)本費(fèi)和音像教材費(fèi)，在收費(fèi)票據(jù)上注明“免費(fèi)教科書”字樣，免費(fèi)教科書工作必須在學(xué)生開學(xué)報到時一步免到位，不允許先收后退。各學(xué)校要安排專人核查相關(guān)證件的原件，并將相關(guān)復(fù)印件收集整理后，造冊登記，開學(xué)第一周內(nèi)報市教育局學(xué)生資助管理中心，自覺接受檢查監(jiān)督。
同志們，作為教育工作者和學(xué)校負(fù)責(zé)人，在規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)工作中負(fù)有重要職責(zé)，我們要堅定不移地貫徹落實中央、省、市決策部署，繼續(xù)深入推進(jìn)規(guī)范教育收費(fèi)工作。我相信，在市委、市政府、市紀(jì)委和市物價、財政、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在各縣（市）區(qū)教育局的高度重視和在座各位同志們的共同努力下，我市教育收費(fèi)一定能成為人民群眾滿意的工程。
開學(xué)工作會議講話稿 篇11
各中心學(xué)校、區(qū)直學(xué)校、城區(qū)學(xué)校（幼兒園）要提前謀劃，早作安排，力求開好局、布好篇：
一是要開好兩個會，即學(xué)校班子會和新學(xué)期第一次全體教職工會，統(tǒng)一思想，提振信心，認(rèn)真研究謀劃新學(xué)期的工作思路，精心部署新學(xué)期工作任務(wù)；要極力做好后勤保障工作，確保開學(xué)工作按時有序進(jìn)行。
二是要營造氛圍，落實常規(guī)。認(rèn)真做好校園凈化和美化工作，確保校園干凈整潔，營造濃厚的開學(xué)氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格落實課程計劃，開齊課程，開足課時，保證“大課間活動”和“兩操”正常開展。要加強(qiáng)教材管理，切實做到“課前到書、人手一冊”。
三是要規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)控學(xué)生流失。各校要規(guī)范學(xué)生編班，實行均衡編班，不分重點班、快慢班和尖子班，嚴(yán)格控制班額，進(jìn)一步鞏固“超大班額”整治成果。要著力抓好控輟保學(xué)工作，以“一個不能少”為目標(biāo)，落實動員學(xué)生入學(xué)責(zé)任，確保所有適齡少年兒童按時入學(xué)。
四是要排查隱患，保障安全。各校要在開學(xué)前開展一次拉網(wǎng)式隱患大排查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，不留盲區(qū)，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除。
各接收移民安置點學(xué)生的中心學(xué)校要派出工作組，務(wù)必要做好各種接收手續(xù)，完善各種檔案材料，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，任何學(xué)校不得以各種理由拒絕或推諉，以確保移民安置點的學(xué)生能按時進(jìn)入校就讀。會后要及時把會議精神傳達(dá)給每一位老師，讓大家明確目標(biāo)，鼓足干勁，以奮發(fā)有為的'姿態(tài)，發(fā)揚(yáng)“說干就干，干就干好”的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，奮力完成20xx年教育工作任務(wù)。
開學(xué)工作會議講話稿 篇12
各位校長、各位園長、同志們：
今天，我們在這里召開中小學(xué)秋學(xué)期開學(xué)工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)回顧上半年工作，對新學(xué)年和開學(xué)工作進(jìn)行部署。根據(jù)會議安排，我講三點意見。
一、奮力爭先，趕超海安，收獲新業(yè)績
上半年，教育系統(tǒng)主動策應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府“學(xué)趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶占現(xiàn)代教育制高點，提升優(yōu)質(zhì)品牌影響力”的目標(biāo)，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦干，真抓實干，取得了階段性成果，為完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(一)教育質(zhì)量躍居高位，素質(zhì)更全。
始終堅持立德樹人，厚重學(xué)生人生底色。始終把立德樹人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動化、個性化、立體化的德育工作。今年6月，我區(qū)第二中學(xué)的楊雨帆、張甸小學(xué)的朱嘉慧同學(xué)榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱號，另有多名同學(xué)入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學(xué)規(guī)律，改變學(xué)生行走方式。堅持不懈推動課堂教學(xué)改革，“一三一”(舉一反三、反三歸一)教學(xué)模式日趨成熟，“翻轉(zhuǎn)課堂”風(fēng)生水起，自主學(xué)習(xí)研究如火如荼，“泰微課”運(yùn)用漸入佳境。堅持科研興教，全區(qū)共有在研各級各類課題200個，1089個區(qū)級微課題獲準(zhǔn)結(jié)題，解決了一批貼近教育教學(xué)實際的具體問題。這些研究正在有效促進(jìn)中小學(xué)課堂生態(tài)的變化，推動師生的`行走方式的改變。啟動了“學(xué)前教育宣傳月”活動，借助學(xué)前教育集團(tuán)主題展示活動，搭建了全新的園際互動交流平臺，保育水平得到了快速提升。全力推進(jìn)“5+2”工程，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。按照《泰州市教育局實施素質(zhì)教育“5+2”工程的意見》要求，積極實施主題德育、自主學(xué)習(xí)、青春活力、實踐體驗和未來素養(yǎng)五大行動，努力構(gòu)建區(qū)域推進(jìn)展示和學(xué)校微創(chuàng)新激勵兩大機(jī)制，有力促進(jìn)了全區(qū)素質(zhì)教育水平的提升。全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，今年高考本科達(dá)線率58.3%，比去年提高7.54%，達(dá)線率在泰州遙遙領(lǐng)先。省xx中學(xué)文、理科進(jìn)入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定。中考也取得了優(yōu)異成績,徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造學(xué)生出彩機(jī)會。朝向?qū)W生生命成長的方向，引導(dǎo)學(xué)生和諧發(fā)展，健康成長。六月份，我區(qū)舉辦了首屆“校園小達(dá)人”風(fēng)采展示活動，得到社會廣泛好評。舉辦了中小學(xué)生漢字聽寫大賽和小學(xué)生成語大賽，實驗初中、張甸初中代表隊參加泰州市第二屆漢字聽寫大賽，以絕對優(yōu)勢勇奪團(tuán)體冠亞軍，并囊括個人冠、亞、季軍，充分展示了我區(qū)學(xué)生的實力和風(fēng)采。
(二)隊伍建設(shè)新招迭出，發(fā)展更快。
搭建20xx人參加的會課活動。推行教師全員參與書法練寫達(dá)標(biāo)活動，全區(qū)3046名教師與學(xué)生一起走進(jìn)考場參加省書法水平等級考試。以教師發(fā)展中心為依托，大力開展各層次的培訓(xùn)活動。組織新任教師專題集中培訓(xùn)，努力縮短新任教師的適崗周期。精心打造“三水講堂”教師研訓(xùn)平臺，助力教師專業(yè)發(fā)展。啟動為期一個月的“嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生”專項治理活動，著力長效管理，徹底根治教師體罰學(xué)生問題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長袁貴仁和省教育廳沈健廳長等領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應(yīng)用研究精品工程一等獎、省社科應(yīng)用研究精品工程二等獎。各類競賽捷報頻傳，教師成長業(yè)績喜人。上半年，我區(qū)教師在教育行政部門組織的各類教學(xué)競賽中成果卓著，先后有17名教師獲得省市級一等獎，很多都是泰州市第一名。加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)，教師發(fā)展校長先行。上半年繼續(xù)推行素質(zhì)教育“5+2”現(xiàn)場展示活動，讓校長們親臨一線，在交流碰撞中發(fā)現(xiàn)不足，提升自我。同時，還開展了“校長說模式”活動，讓校長投身課程建設(shè)，做好課程領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。
(三)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，品質(zhì)更優(yōu)。
保證投入均衡發(fā)展。多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，上半年累計上爭資金2844.72萬元。啟動了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬平米，涉及9所學(xué)校11棟建筑單體;拆除重建1.9萬平方米，涉及9所學(xué)校10個建筑單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬平方米，涉及7所學(xué)校13個建筑單體;啟動部分農(nóng)村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬平方米。開工建設(shè)興泰幼兒園、南苑幼兒園;梁徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經(jīng)裝修完畢，秋學(xué)期將正式搬遷;城西實驗學(xué)校正式開始招生辦學(xué)。依法治校規(guī)范發(fā)展。借助泰州市成為全國“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實驗區(qū)”的良好契機(jī)，我區(qū)迅速啟動了義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)示范校、合格校評估工作。19所學(xué)校順利通過泰州市第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》示范校評估驗收，我區(qū)示范校數(shù)量居泰州三市四區(qū)之首。同時，規(guī)范財務(wù)支出和審計工作。上半年共完成招標(biāo)采購項目145項，招標(biāo)金額5607萬元，中標(biāo)金額4503萬元，促進(jìn)增收節(jié)資1104萬元。集中支付做到嚴(yán)審嚴(yán)核，有力規(guī)范了學(xué)校的財務(wù)支出。完美文化引領(lǐng)發(fā)展。自從20xx年開展“完美教育系列文化”建設(shè)以來，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園面貌日新月異，學(xué)校發(fā)展由追求規(guī)范、追求質(zhì)量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學(xué)校將文化建設(shè)與課程整合有機(jī)融合，形成了在區(qū)內(nèi)外有影響的課程文化建設(shè)的樣本。新教育實驗生機(jī)盎然，涌現(xiàn)出了26所優(yōu)秀學(xué)校，6所優(yōu)良學(xué)校。張甸初中完美教室獲得了全國表彰，羅塘小學(xué)等26所學(xué)校成為全國校園足球特色學(xué)校。創(chuàng)新思維驅(qū)動發(fā)展。策應(yīng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，積極開展微創(chuàng)新活動，實小城南校區(qū)的“古詩撲克牌”、東橋中心小學(xué)北校區(qū)的“互換作業(yè)日”、羅塘小學(xué)的“院墻上的生態(tài)園”、梁徐中心小學(xué)的“玩轉(zhuǎn)A4紙”、行知實小的“為自己設(shè)獎”等10多個案例被泰州市選中向全市推廣。春學(xué)期正式開始實驗的小學(xué)課程整合，取得突破性進(jìn)展。各校在課程實施特別是在校本課程的開發(fā)上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程1200多種，基本滿足了學(xué)生的選擇需求，大大增強(qiáng)了課程對學(xué)生的適應(yīng)性�！办`動周三”舞動實踐課程、“多彩周五”豐富社團(tuán)課程已經(jīng)成為學(xué)生的最愛。品質(zhì)建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。在文化特色學(xué)校建設(shè)成果評估中，全區(qū)44所學(xué)校榮獲優(yōu)秀，6所學(xué)校獲評優(yōu)良。校報�？u比，共有50份獲評優(yōu)秀，5份獲評優(yōu)良。如今絕大部分學(xué)校能夠隨時對外開放，由外到內(nèi)的文化特色正在形成�！度嗣窠逃方衲甑�14期“學(xué)校品質(zhì)提升”專輯，介紹了實驗小學(xué)城南校區(qū)《手指上的閱讀》和東橋小學(xué)《給教師一架向上的梯》的經(jīng)驗做法。
(四)惠民行動創(chuàng)新升級，服務(wù)更好。
升級“教育服務(wù)校校行”活動品牌。深入推進(jìn)“教育服務(wù)校校行”活動，圍繞“溝通零距離——教育信息互聯(lián)互通”、“成長看得見——電子檔案互聯(lián)互通”、“學(xué)習(xí)新常態(tài)——名師助學(xué)互聯(lián)互通”、“書香能致遠(yuǎn)——全民閱讀互聯(lián)互通”等四個方面，啟動新一輪機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)，服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)社會。xx教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類信息，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動。春學(xué)期共發(fā)放各級各類助學(xué)金456.87萬元，受助學(xué)生7015人�！皳P(yáng)姜商”助學(xué)金、“明日之星”助學(xué)金、“金秋助學(xué)”活動、希望工程“圓夢行動”、考入普通高校貧困新生資助和大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款等六項資助項目，供貧困家庭學(xué)生自主選擇申報，確保無一人因貧輟學(xué)。深入開展“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動。探索實施公益卡積分制度，引導(dǎo)教育工作者秉持公益理念，發(fā)揚(yáng)志愿精神，主動走出校園，走進(jìn)社區(qū)，走近社會弱勢群體，積極參加微公益活動，服務(wù)社會。定點、定時、定人開展的義務(wù)課外輔導(dǎo)活動，極大地豐富了學(xué)生的校外生活、改變了部分學(xué)生節(jié)假日無人監(jiān)管的現(xiàn)狀，解決了一大批留守兒童的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)問題，為他們的健康成長創(chuàng)造了一個全新的平臺，得到了社區(qū)群眾的好評。
(五)品牌效應(yīng)初步彰顯，影響更大。
上半年各類創(chuàng)建成績斐然，我區(qū)先后獲得“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”、“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”、“省示范性縣級教師發(fā)展中心”、“省家庭教育先進(jìn)市(區(qū))”等榮譽(yù)，在泰州市教育工作考核中，我區(qū)一舉奪得五個一等獎和單項獎。近期省教育現(xiàn)代化監(jiān)測結(jié)果公布，我區(qū)以90.3分列泰州第一，在蘇中也處于領(lǐng)先水平。此外，作為全省校園足球推進(jìn)工作的“排頭兵”，繼先后入選全國青少年校園足球活動試點市、全國校園足球精英訓(xùn)練營試點城市之后，我區(qū)再次入選省首批青少年校園足球試點縣(市、區(qū))。在今年年初舉行的“xx首屆網(wǎng)民節(jié)”頒獎典禮上，揭曉了“十大xx符號”，“xx教育”榮列其中，這是全體教育人的驕傲，我們要倍加珍惜。
開學(xué)工作會議講話稿 篇13
學(xué)校開學(xué)工作會議講話稿新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省市疫情防控各項決策部署，一手抓疫情防控，一手抓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，工作取得了階段性成效。當(dāng)前，荊門疫情防控形勢持續(xù)向好，但“外防輸入、內(nèi)防反彈”的任務(wù)還十分艱巨。各地各有關(guān)部門要以對學(xué)生、對家長、對學(xué)校、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視學(xué)校疫情防控，做好各項開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備，確保防疫到位、安全到位。
要統(tǒng)籌抓好開學(xué)復(fù)課，著力營造開學(xué)環(huán)境，分批分次錯峰開學(xué)，有序推進(jìn)開學(xué)工作。
要統(tǒng)籌抓好教育脫貧，特別是問題整改要到位、幫扶資助要到位、工作保障要到位。
要高度重視校園安全管理，全面組織安全大排查，確保校園安全和公共衛(wèi)生安全。
要統(tǒng)籌抓好宣傳教育，一方面要把疫情防控知識宣傳與眾志成城、共抗疫情的愛國主義教育結(jié)合起來，上好“開學(xué)第一課”，讓師生真正認(rèn)識到社會主義制度優(yōu)越性，同時要開展生命安全教育，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)師生身體抵抗力和心理免疫力。
要切實擔(dān)負(fù)起學(xué)校疫情防控的重要責(zé)任。
要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作方案，嚴(yán)格落實落細(xì)各項管控措施。
要強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控，開學(xué)工作組成員單位要主動強(qiáng)化部門與教育局、學(xué)校的'協(xié)作，抓細(xì)抓實人員排查、物資保障、場所管理、應(yīng)急準(zhǔn)備、制度落實等工作，主動解決疫情防控工作中存在的突出問題和困難。
要強(qiáng)化實干擔(dān)當(dāng)，相關(guān)部門要集中力量、完善方案、倒排時間、落實責(zé)任、強(qiáng)化保障，堅決反對不敢擔(dān)責(zé)、不肯決策等怠政思想。
要高度重視學(xué)校開學(xué)工作，嚴(yán)格按照“三個不得開學(xué)”“五個一律”“安全第一、健康第一”“分批開學(xué)、錯峰入學(xué)”的要求，認(rèn)真抓好各項工作落實。
要精心組織，加強(qiáng)部門配合，把學(xué)校開學(xué)工作的各個細(xì)節(jié)考慮周全，制定完善具體的操作辦法。
要摸清底數(shù)，通過大數(shù)據(jù)比對，把學(xué)生、家長和教師員工的健康狀況搞清楚，確保常態(tài)化教學(xué)，不出任何問題。
要保障安全，制訂應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急演練，加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
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