初三教師會議校長講話

　　召開初三教師會議，校長要發(fā)表講話，要如何講呢?下面是小編整理初三教師會議校長講話范文，歡迎大家借鑒!

　　初三教師會議校長講話一

同志們：

　　我們在一起將近一個月了，雖說我們彼此并不是十分了解，雖說我們的思想觀念有時候并不一致，可我覺得我們的配合還是相當不錯的。用求同存異來定位以后我們的關(guān)系，我相信大家會同意。根據(jù)近段了解的情況，根據(jù)大家的思想動態(tài)，我說以下幾個方面的問題，希望大家理解配合。

　�、睕]有必要擔(dān)心自己以后的出路。在同志們的心目中，總有這樣一個陰影：在這畢竟不是長留之地。我說，這種想法是多余的。因為近期我們的福利待遇不比公辦學(xué)校差，即便有那么一天，財政供給沒有了，只不過是籌錢的方式不同罷了。那個時候，工資依然是財政發(fā)，可錢是學(xué)校老板打給財政局的，意思就是，大家絲毫感覺不出錢到底是誰出的。從最近幾年調(diào)進調(diào)出的教師看，任何人的利益也沒有收到損害(我們身邊的智校長、王校長)。因此，這一點大家不要擔(dān)心，你僅僅需要擔(dān)心的應(yīng)該是次次拿一等獎的問題。不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。

　�、矠槭裁匆�調(diào)整班主任的補助。原來分的是四等，我覺得大家很辛苦，打擊面比較大，為了不損害大家的利益，想把原來的四個等次調(diào)整為三個等次，這樣，利益受損的是原來經(jīng)常拿一等獎的，總體上增多的還是多數(shù)。我給政教處的主任安排過，即便調(diào)整，也只能在獎金數(shù)目不能少的前提下進行，否者，還不如不調(diào)。這兩天，有些同志在下面發(fā)牢騷了，校長不是講過嗎，大家的補貼只增不少，那現(xiàn)在為什么降低了呢?是不是說話不算數(shù)啊!為此，上個禮拜的校委會，在滿足大家要求的前提下，等次還是四個，部分等次的獎金增多了，部分等次的獎金沒增多也沒有減少，我覺得這樣設(shè)置是合理的，你不能看著人家漲我也得必須漲，你成績不突出沒少得是合理的，別人成績突出多得也是合理的。我曾經(jīng)說過，凡是改革，一定有人得利，有人利益受損。我們要看大方向，只要大多數(shù)人贊成，那改革就可以說是成功的。你相信，吃虧的人不會吃虧，任何單位的領(lǐng)導(dǎo)也不是傻瓜，我也一樣。每個學(xué)期的期末，我們要評出次次拿一等獎的班主任給予獎勵，彌補你的損失。請大家記�。憾鄤诙嗟�，少勞少得，不勞不得，優(yōu)勞多得，差勞少得，是我們?nèi)�中獎金福利分配的原則，是我們以后評先晉職的必要條件。既然大家不樂意，經(jīng)校委會商定，這一次還聽從大家的建議，只是在等次人數(shù)的分配上稍微做了一點兒調(diào)整，部分等次的獎金略有增加。

　　3.自身素質(zhì)的提高勢在必行。新一屆董事會進駐三中以后，大家非常配合也非常理解。為了把三中辦好，為了徹底改變?nèi)�中在人們腦海中的不好印象，我們在各個方面必須進行改革。我今天在此不是批評，而是給大家講講最近出現(xiàn)的令人匪夷所思的某些現(xiàn)象，我真的不理解。比如班主任晚上第三節(jié)進班，我認為這是天經(jīng)地義的事，可大家原來沒有這個習(xí)慣，這一改，有些同志有意見了，認為自己多干活了，你知道別的學(xué)校是怎么要求的嗎?有的給政教處的同志提，第三節(jié)能否算辦公的時間，我覺得這個提議可以采納，比講怪話、發(fā)牢騷強得多了。周三晚上第三節(jié)我檢查，確實發(fā)現(xiàn)有不少的班主任沒有到場，第三節(jié)你不到，即便到也是一小會兒，還想算坐班，那好事不都是你的了?更可笑的是，有些同志擔(dān)兩個班的班主任，造成這種現(xiàn)象的結(jié)果是個別同志不愿意當班主任。以后，學(xué)校將把班主任工作作為量化考核的重要內(nèi)容，你不是班主任，你只好讓位。最近，一人擔(dān)兩個班班主任的現(xiàn)象得消失，讓你擔(dān)任班主任你必須無條件服從。比如前幾天的晚自習(xí)上調(diào)，有些同志在下面發(fā)了很多牢騷，上午第一節(jié)不想要，下午第一節(jié)不想要，晚上第一節(jié)還不想要，周六周日不愿意要，其它時間想集中排課，目的不是為了教學(xué)，而是為了外出代課。本學(xué)期不說了，下個學(xué)期不允許。比如坐班，你每天上八個小時的班也是天經(jīng)地義，學(xué)�？紤]其特殊性，沒有要求你做八個小時，只要求你做六節(jié)課，六節(jié)課是多少時間，大家心里都清楚。

　　前幾天我故意放放風(fēng)，晚上前兩節(jié)必須辦公，這一下，下面是議論紛紛啊!說什么難聽話的都有，我們學(xué)校有幾個同志工作一般般，就是喜歡聚眾散發(fā)某些不利于開展工作的言論。以后，我們不提倡這樣做。我知道大家的背景，原來在初中是把關(guān)教師，校長幾乎不惹，來三中后的多年，思想教育沒有適應(yīng)當前學(xué)校和社會的需求，造成今天的口無遮攔，隨意性非常強的局面。還有的說，弄不好我調(diào)走，我不否認人人都有通天的本事，人人都有調(diào)到更好單位的能耐，在這方面我服氣。不過你還得做好最壞的打算，萬一你玩失手了，把你調(diào)到鄉(xiāng)下了你咋辦呢?人啊，安居樂業(yè)這個詞應(yīng)該是樂業(yè)安居，要按規(guī)矩辦事，按規(guī)矩出牌。不論地位多高，最能贏得別人尊重的，永遠是謙卑的品格!

　　從五月份開始，上班時間這樣規(guī)定：⑴周日晚上前兩節(jié)必須到。⑵平時每天你只要工作六節(jié)課就行(周六周日除外)，周六周日不允許兩天沒有課，也不允許周五下午周六全天沒課，周六下午周日全天沒課。意思是說，今天你就一節(jié)課，你必須在坐班五節(jié)課。⑶體育教師可以特殊，但每天晚上一定要按照政教處的排班值日，時間從第三節(jié)下課到熄燈后半個小時。⑷教務(wù)處每天查11節(jié)，每周一小結(jié)，每月一匯總，到評先晉職的時候，其中的德能勤績里面的勤，要把額外坐班的時間計算進去，讓實在人關(guān)鍵時候能得到應(yīng)該得到的利益。⑸非教學(xué)人員，每天上班的時間不得少于7個小時，就是說，上午8:00---11:40，下午2:30---第三節(jié)下課，晚上隨上課時間，如果你白天某個半天沒有班，晚上一定要補回來。

　　⒋招生工作應(yīng)當引起大家的重視。今年高一計劃招生16個班，初一四個班，復(fù)讀班三個，各年級插班生各100--200人，原則上從現(xiàn)在開始到期末，每班要完成10人以上的插班任務(wù)(畢業(yè)班除外)。尤其是高一和復(fù)讀班，事關(guān)三年以后的升學(xué)和明年的升學(xué)�，F(xiàn)在，我們?nèi)�中還不具備不招自來的條件，社會輿論對我們不是十分有利。造成這樣的局面，原因很復(fù)雜，不是大家的水平不行，調(diào)到一高的有，你們比他們差嗎，不是!我們要改變今天的局面，就要付出幾年不同于其他學(xué)校老師的.心血和汗水。所以，大家現(xiàn)在就要行動，就要對相關(guān)學(xué)校的相關(guān)人進行感情投入。我知道一高的招生，尤其是一高分校的招生，在張莊，每年招生500人左右，都是老師親自到學(xué)生家里做工作，并且多次做工作，他們大熱天騎著車奔波，甚至住到親戚家，每天僅僅補助16元(這是一高加班的補助標準)，一高本部500分以上每個學(xué)生補助50元，500分以下480分以上每個學(xué)生補助30元，其它分數(shù)段沒有，但他們的量大，比如東城一中，化河一中，白寺一中，每年往一高送正式生基本上是連窩端，補助可以拿到幾千塊，他們給初中的老師送東西吃飯都是墊支，學(xué)生招到學(xué)校后學(xué)校再兌現(xiàn)補助。當然，我們有我們的歷史，我們有我們的情況。我聽說下面在招生方面有議論，有些是玩笑，你比如說，今年招生這(用手數(shù)鈔票狀)咋說呀?大家有這種心態(tài)可以理解，但我們要是本著招生就是為了錢的理念，三中什么時候也不會騰飛。今年，還沒有出臺具體的規(guī)定，即便出了，我們也不能大張旗鼓地對外宣傳啊!大家放心：補助會有，任務(wù)也會有，最起碼是去年的標準。我們是為三中而招，為三中而戰(zhàn)，請同志們明白：大河沒水小河干，大河水滿小河漫。從我們外出找學(xué)生到學(xué)生進校園找你，需要時間，需要過程，需要我們共同努力。

　　這兩天我反復(fù)琢磨招生的事。招生困難一是學(xué)校方面的原因，二是我們自身的原因。前天有兩個初中的校長給我吃飯時說，那某某某，在俺學(xué)校教課一般般，人緣一般般，他要是回去招生，沒有幾個人理他。我不相信他們說的全是事實，但起碼我知道了一點兒信息，你確實在原來的學(xué)校混得不咋地!所以，散會后，每人都要向教務(wù)處申報你負責(zé)的學(xué)校，教務(wù)處近期要把每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的負責(zé)人以及每個學(xué)校的負責(zé)人列表張貼�，F(xiàn)在就要開始行動，動員我們的學(xué)生，每人1--2個任務(wù)，獎金和老師的一樣。

　�、狄�注重自身形象。我們?nèi)�中部分男教師非常不講究，衣服顏色搭配老氣，走路緩慢，不注重臉部的修飾，講話死氣沉沉，讓人覺得少氣無力，還有的竟然坐著講課。上正課你讓學(xué)生自習(xí)，上輔導(dǎo)你還讓學(xué)生自習(xí)，你就不能在有限的時間內(nèi)，讓學(xué)生通過自習(xí)感受到我們課堂教學(xué)的魅力嗎?這些細節(jié)都會影響學(xué)生的情緒。我今天之所以說這，沒有其他意思，就是想告訴大家我們怎樣做才能讓學(xué)生滿意，才能讓學(xué)生高興，才能讓家長放心。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，這個提法很好。商業(yè)上講顧客是上帝，我們要有學(xué)生是上帝的概念，要把學(xué)生看做自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，我們這樣理解了，這樣付諸實施了，三中的興旺才指日可待!改變?nèi)�中形象，從自身做�?以后，在我們中間，你在不存在個人利益的前提下，有什么意見、建議、批評可以提出來，合理的采納，不合理的解釋，不要再出現(xiàn)討價還價的情況。以前，我們自己包括社會上總是稱呼我們是三高，實質(zhì)上我們不是三高，我們的全稱是河南省商水縣第三中學(xué)，我們的簡稱是商水三中，在本縣或者說三中。

　�、兑�認真完成自己的工作。完成本職工作是每一個人的義務(wù)和天職，可從印刷室所記的賬上看，有些學(xué)科根本就沒有完成我提出的6431的規(guī)定，你沒有資料，又沒有練習(xí)題，學(xué)生怎能進步?種種情況只能說明，有些同志的勞動態(tài)度還不十分端正，同學(xué)科的配合還不十分默契，自覺為了學(xué)校工作的境界還沒有達到。學(xué)期末我們要算總賬，這個總賬直接涉及到你的信譽，你的態(tài)度。到時候，往教務(wù)處一掛，我看你還有什么可說，到評先晉職的時候，因為這沒有你的戲你更無話可說。下個學(xué)期，我們的教學(xué)管理一切走向正規(guī)，學(xué)校會定齊各科資料，老師手里要有基本資料，讓你有地方去遨游知識的海洋，真正實現(xiàn)老師下題海，學(xué)生駕輕舟。學(xué)科有訓(xùn)練，級段有測試，學(xué)校有考試。同時，學(xué)校還將施行老師與學(xué)生同考的方式，讓你更早接觸試卷，更透徹理解所考知識，還將單獨測試某一個學(xué)科，你教什么就考你什么，了解你駕馭教材的能力。

　　⒎要把班會開得有聲有色。班會是我們學(xué)校“天天陽光日記，周周快樂班會，月月工作論壇，期期校長測評”24字管理方略中的一個環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們一共安排6次，截止目前完成了3期。班會的主題可以是班主任定，也可以是級段主任定。每一個級段要把各班主題班會的相關(guān)材料收起來。學(xué)生對主題班會很感興趣，過一段你要是問學(xué)生，有些學(xué)生可以說出我們班的哪一期班會留下的印象最深刻。今天我再一次提醒班主任，周周快樂班會不是包袱，不是過場，是我們學(xué)校管理中的一個重要環(huán)節(jié)。它是一周工作的回顧，又可以說是一周工作的評判。通過這種形式喚醒學(xué)生的時間意思，緊迫意思;通過這種形式警示學(xué)生，什么該做，什么不該做，怎樣做是優(yōu)秀，怎樣做會失敗。下一段，各個級段要圍繞主題班會，切實做好學(xué)生的思想教育工作。

　�、赶蚋呷龑W(xué)生獻愛心。這是我們?yōu)榱朔�(wěn)定高三學(xué)生的情緒，所做的一件非常有意義的工作。獻愛心，不僅僅是物質(zhì)，是金錢，關(guān)鍵是心情。你可以是針對某一個人，也可以針對某些人或者是某個班級。一支水筆，一盒風(fēng)油精，一句安慰的話，一個筆記本，一頓溫馨的午餐晚餐等等，都能體現(xiàn)我們?nèi)�中老師的風(fēng)采。從明天開始，此項活動在全校全面鋪開，高三段要做好登記工作，切實讓為高三學(xué)生做出貢獻的老師榜上有名。我們不要認為這件事毫無意義，若干年后，你將從學(xué)生的評價中，實實在在感覺到這樣做的意義。

　�、古�力打造“三高”課堂�！叭�高”指的是“高容量、高效率、高收益”。我們要實現(xiàn)“三高”課堂，可不是簡單一說就能實現(xiàn)，必須要付出艱辛的努力和探索。因為在實現(xiàn)“三高”課堂的過程中需要一系列的配套理念、配套措施。我覺得，在打造“三高”課堂的過程中，必須要用以下幾點作支撐。一個是音質(zhì)。我們平時愛用悅耳動聽形容某一個曲調(diào)，試想，沒有悅耳能實現(xiàn)動聽嗎?為了讓大家更好地在探索“三高”課堂的過程中不至于走彎路，我看有個別老師專門配備了便攜式擴音設(shè)備，這說明，我們在探索課堂教學(xué)的過程中，有些同志還是有自己的想法的。再一個是激情，一堂課的激情創(chuàng)設(shè)，全部責(zé)任在教師。如果在你上的一節(jié)課上，聽不到一點笑聲，聽不到學(xué)生的聲音，那你這一節(jié)課就等于失敗了一半兒。激情來自于師生雙方，你是點擊者，能不能喚起學(xué)生的激情，與一節(jié)課的質(zhì)量有很大關(guān)系。一個是氣氛，實際上，音質(zhì)好了，你講的話就悅耳動聽了，一悅耳動聽，激情就容易創(chuàng)設(shè)，激情有了，氣氛隨之就活躍了。當然，打造“三高”課堂還需要好多措施，但就目前我們的狀況，首要實現(xiàn)的就是音質(zhì)、激情和氣氛。

　　另外，我們要把功夫下到備課上，你要清楚地知道，那些學(xué)生屬于哪一類。課要讓學(xué)生聽懂，不能過高估價學(xué)生的水平，不要以自己的理解能力評判學(xué)生的理解能力。要在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性、積極性上下功夫，要讓學(xué)生時時明白自己進步了，從而增強他們的信心。

　　⒑要認清自己。一個人一旦不知道自己是誰，不明白自己姓啥名誰的時候，那這個人已經(jīng)毀了。我也知道，一個教師教學(xué)水平的高低，教學(xué)成績的好壞，與學(xué)歷關(guān)系不大。可從另外一個角度考慮，我們也不能否認學(xué)歷在一個人一生的成長中的作用。在沒有擴招之前，我們縣連同中專在內(nèi)，每年的升學(xué)人數(shù)不超過200人，那就是說，那個時候的中專生，如果放到今天，絕對是重點大學(xué)的水平。在座的，如果是那個時候考上本科，才叫佼佼者。我不知道我們這第一學(xué)歷是本科的有多少，可我知道通過各種渠道進修本科的不少，尤其是沒有上過高中的，中師畢業(yè)后進修到本科的。這部分同志，當年絕對是尖子，如果上了高中，保準是本科的料。那時，父母為了早日減輕家庭負擔(dān)，早日給你安排工作，過早的安排了你的人生路。可我今天要說，高中三年，對人的人生觀，知識的構(gòu)成起得作用是不可低估的。我知道其它高中有這樣的同志，勞動態(tài)度很好，就是不會出類拔萃，其根本原因，就是缺少高中三年的熏陶。最近，我聽了幾位同志的課，我個人覺得你做一位高中教師還欠火候。我們是一所完全中學(xué)，短期內(nèi)讓你教初中，是對你的信任，對你的培養(yǎng)。我聽說，高中部的個別同志，讓你教初中你還不樂意，這完全是你自己不知趣。一個人只有充分認識了自己，才有可能在人生路上不走彎路。

　�、话盐幕�育人的理念貫徹到我們的教育教學(xué)工作中。作為文化，我們學(xué)校還是一片空白，級段要有，班級也要有。但我們不能僅僅停留在幾個口號上，幾幅標語上，還要有充分的內(nèi)涵。內(nèi)涵是什么?這就需要我們根據(jù)不同的情況去充實它、豐富它。我們要用道理讓學(xué)生明白什么該做，什么不該做，該做的時候如何做;用知識讓學(xué)生清楚什么該說，什么不該說，該說的時候怎樣說;用名人名言規(guī)范他們的一言一行，用傳統(tǒng)的倫理道德規(guī)范他們的所作所為;用英雄人物的形象影響他們，感化他們，用社會公德熏陶他們，約束他們。讓他們在我們的手里培養(yǎng)成為思想健康，辦事有方的有用人才。五月底，學(xué)校將對各班的文化建設(shè)做一次檢查，我們不僅說，更重要的是要做!

　�、甲尡痴b成為學(xué)生的習(xí)慣。背誦是一種學(xué)習(xí)方法，也應(yīng)該是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。語文老師有不可推卸的責(zé)任，其它學(xué)科的老師也有一定的義務(wù)。每一節(jié)語文課前，你安排學(xué)生在黑板的某一個角寫一句話，并且明確要求學(xué)生每天要把這句話記到筆記本上，記在腦海里。每個禮拜的最后一天，讓學(xué)生寫一段話，本星期的幾句話能用多少就用多少。天長日久，學(xué)生說話的水平會有顯著提高，學(xué)生的寫作水平會有明顯的進步。其它學(xué)科、比如政治、歷史、地理、化學(xué)、生物等，凡是需要學(xué)生背誦的東西要盡可能讓他們背。

　　⒔關(guān)于作業(yè)批改的規(guī)范問題。這里說得規(guī)范包括兩個方面的內(nèi)容，一是數(shù)量，這是大家都熟悉的，二是批改的模式。原來的批改是對和錯，是對號和叉的區(qū)別。從上次會上我就嚴格要求作業(yè)批改要打分，意思就是說，這個題，在高考中是多少分，你在給學(xué)生批改作業(yè)時也按照這個分值去評判，評判中不能武斷，要按照步驟給分。下一步檢查作業(yè)，查次數(shù)，查分數(shù)。關(guān)于作文的批改，我向來不贊成老師改作文。我始終認為：作文是學(xué)生寫出來的，老師評講出來的，并不是老師改出來的。老師對學(xué)生的作文，要看，要發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)的問題給學(xué)生做個記號。學(xué)生寫的每一次作文，你都要按照卷面、立意、語言、結(jié)構(gòu)等幾個方面去打分，每一次作文，你都要去做詳細的評講，好的作文是什么，差得又是什么。要讓學(xué)生通過我們的作文課，實實在在的提高寫作的水平。

　�、娟P(guān)于安排學(xué)生的問題。凡從外面轉(zhuǎn)來的學(xué)生，程序如下：找我開具繳費通知單，憑繳費通知單到會計室繳費。學(xué)生、家長或者是中介人憑繳費條找教務(wù)處許文松主任，由許文松主任給級段主任安排到班級。任何人(包括我以及所有的董事會成員)不得私自安排學(xué)生，不得先斬后奏。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀者，從安排學(xué)生進班的當天開始，扣發(fā)班主任和中介人的天平均工資�，F(xiàn)在我們接受轉(zhuǎn)學(xué)生，正處于優(yōu)惠期，過了這個期限，按照原來的標準執(zhí)行。如果真是你的關(guān)系戶，給你個幾百塊錢的面子不是不可以，但我們一定要有規(guī)矩。

　�、恳�教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我在第一次老師會和學(xué)生會上已經(jīng)明確提出：我們要下決心培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)守紀的自覺性、主動性、積極性。大家知道，我們要辦好一所學(xué)校，生源是關(guān)鍵，學(xué)生是關(guān)鍵，內(nèi)因一旦起了作用，所產(chǎn)生的動力將是不可估量的。每一個學(xué)生都是一個待點燃的火把，我們要做點火把的人，如果有一天眾多的火把熊熊燃燒了，映紅半邊天的場景將令社會對三中刮目相看，那個時候，三中的名氣將如日中天�，F(xiàn)在的學(xué)生，火把里面還沒有充足的燃料，我們要往里面注入。在注入的過程中，我們要本照著嚴(嚴格)、和(和氣)的原則，這里不是嚴厲，不是老好好。意思就是說，在我們的嚴格管理和嚴格要求下，讓學(xué)生體會到人格的尊嚴，體會到我們的好。

　　同志們，三中是我們的家，輝煌靠大家。我衷心的希望同志們，團結(jié)一致，求同存異，公私兼顧，努力工作，為三中的振興貢獻自己應(yīng)有的力量。

　　初三教師會議校長講話二

親愛的老師們：

　　時光如同手中的細沙，在我們不經(jīng)意間悄悄流逝�；叵肴�年前，那一張張稚氣未脫的臉在陽光下格外好看，散發(fā)著青春的氣息和生命的活力。老師那親切的話語，燦爛的笑容如同四月的春風(fēng)一般溫暖，又如同六月的陽光一般明媚。三年那么慢又那么快，三年如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)在的我們，羽翼漸豐，將要踏上新的征程飛向更高的藍天。今日往昔，我們從未忘記過老師對我們殷切的期望和孜孜不倦的教誨。

　　美麗大方的語文任**老師，三年來始終盡心盡力地教導(dǎo)我們，耐性極好的她極少發(fā)火，在我們看來，她亦師亦友。我能想到來形容她的只有一句話——歲月靜好，安和從容。是她教我們學(xué)會逆來順受、平心靜氣。在此，感謝任老師在這三年中對2015屆9班不離不棄的相伴，勤勤懇懇的教誨。

　　童心未泯的數(shù)學(xué)汪**老師，在平時，她和我們一起嬉笑打鬧，我們稱呼她為“汪姐”。當我們不認真聽課時，她好嚴厲，語重心長地教育我們，這時候，我們稱呼她為“汪媽”。汪媽最讓我們感動的.一次是生病但是她并沒有忘記對我們的承諾。我們最讓她感動的一次是我們?nèi)�班一起給她慶祝生日，她說這是第一次有學(xué)生給她過生日。在汪媽的帶領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)成績有了顯著的提升。在此感謝汪老師對我們認真教導(dǎo)，讓九班的同學(xué)從厭煩數(shù)學(xué)到迷戀數(shù)學(xué)。

　　知性優(yōu)雅的英語任**老師，她穿衣服總會穿出別樣的韻味，大家都覺得她穿衣品味很好。但同時她在很多同學(xué)眼中可能是一位比較嚴厲的老師，她總是語重心長的訓(xùn)導(dǎo)我們，但是一直對九班格外關(guān)心，我們都知道她生氣時訓(xùn)斥我們，是恨鐵不成鋼。她是一個特別感性的人，看到那些調(diào)皮的同學(xué)忍不住紅了眼眶。在此，感謝任老師三年的陪伴，三年的付出。

　　可愛和藹的物理鄭**老師，她教導(dǎo)我們時，總是用很幽默的表達方式來讓我們記住每一個知識點。我們稱呼她為“鄭阿姨”，她為人親切，我們和她在一起學(xué)習(xí)十分愉快。在此感謝鄭阿姨在初三最后一年的認真教導(dǎo)。

　　熱情開朗的班主任兼化學(xué)楊**老師，很幽默也很負責(zé)的老師，我們大石室2015屆9班的俊爸爸!是他在最后一年把我們班拉回正軌，他的到來使我們班發(fā)生了翻天覆地的變化，拯救了那么多同學(xué)，真的很感謝他。

　　回首三年，我們有過無知，有過跌倒，有過最難面對的青春期，但老師，是您，一次又一次地教導(dǎo)我們、一次一次地將我們扶正，一次又一次地理解我們。老師，謝謝您，因為有您，我們很榮幸，因為有您，我們才有希望!感謝你們愿意教導(dǎo)我們，感謝你們的一路陪伴。在這離別之際，我們不免傷感，但我們會竭盡所能，不負師望，我們將帶著你們的期望，在未來的路上一路前進。

　　最后，衷心地祝愿各位老師工作順利，身體健康，事事順心，桃李滿天下!

【初三教師會議校長講話】相關(guān)文章：

初三教師會議校長講話04-27

初三教師會議校長講話04-01

初三備考會議校長講話04-07

(合集)初三教師會議校長講話06-17

教師會議校長講話04-01

放假教師會議校長講話04-01

在初三畢業(yè)班會議上的校長講話01-09

期末校長會議講話10-28

期末校長會議講話05-17

校長在春季開學(xué)教師會議的講話07-26