幼兒園班務(wù)會(huì)議記錄
世界上最有影響的幼兒園是由德國(guó)的教育家福祿培爾創(chuàng)辦的。1837年,福祿培爾在德國(guó)勃蘭登堡大膽招收了一批兒童,成立了世界上第一個(gè)教育學(xué)齡前兒童的組織。在這個(gè)組織中,福祿培爾既不對(duì)孩子們進(jìn)行單調(diào)的操練,更不體罰。孩子們經(jīng)常被帶到大自然中去,有時(shí)他們一起在花園或室內(nèi)勞動(dòng)。他注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手勞作技能和集體活動(dòng)的能力。在多年的試驗(yàn)后,福祿培爾提出,這樣的學(xué)園應(yīng)該叫“幼兒園”,從此幼兒園的名稱就被傳播開來(lái)了。
幼兒園班務(wù)會(huì)議記錄范文一:
會(huì)議時(shí)間:20XX年3月27日
會(huì)議地點(diǎn):大四班教室
會(huì)議主題:安全教育
會(huì)議內(nèi)容:
安全教育已引起全社會(huì)的重視,為積極響應(yīng)我園開展好安全工作,增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識(shí)和防范能力,努力營(yíng)造穩(wěn)定、安全、和-諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛生命,安全第一”為安全教育日的主題,針對(duì)我班20XX年的“安全教育周”活動(dòng),我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開了班務(wù)會(huì)議,并認(rèn)真制定了20XX年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃:
1、對(duì)班級(jí)的安全工作作一次自查和商定計(jì)劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》。
3、落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,健全安全工作責(zé)任制,帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”,不擅離工作崗位,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,建立良好的.班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育宣傳,在增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的同時(shí),希望在家園的共同努力下,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間,出好一期班級(jí)安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間,讓幼兒重溫報(bào)警、火警、醫(yī)療急救的電話號(hào)碼。
9、組織幼兒觀看安全教育VCD——安全伴你成長(zhǎng),并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來(lái)園上的安全教育課。
11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過(guò)此次班務(wù)會(huì)議,我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》,同時(shí)還進(jìn)行了工作分工,大家各盡其職?傊,安全責(zé)任重于泰山,我們要做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,提高對(duì)安全工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。
幼兒園班務(wù)會(huì)議記錄范文二:
新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。由我和葉老師、賴?yán)蠋?人負(fù)責(zé)本班。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班務(wù)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,本學(xué)期以<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與計(jì)劃,本著以幼兒為本,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作,促進(jìn)全般幼兒身心全面和諧的發(fā)展.
二、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期幼兒人數(shù)39人,男孩27名,女孩12名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過(guò)把多元主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)、幼兒生活目標(biāo):
(1)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,形成良好的翌日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全教育。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),力保班級(jí)無(wú)安全事故發(fā)生。
(3)加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。
(4)加強(qiáng)預(yù)防疾病的教育,降低幼兒發(fā)病率,提高出勤率。
(二) 教育目標(biāo)
(1) 健康領(lǐng)域
1、 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
2、 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、 了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
4、 愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(2) 語(yǔ)言領(lǐng)域
1、 學(xué)習(xí)普通話,樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、 學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3、 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
(3) 社會(huì)領(lǐng)域
1、 愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。
2、 樂(lè)意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
3、 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(4) 科學(xué)領(lǐng)域
1、 在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、 樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、 喜歡操作、擺弄。
4、 親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(5) 藝術(shù)領(lǐng)域
1、 在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、 喜歡聽音樂(lè),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。
(三)教師工作目標(biāo):
(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。
(2)注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇到困難能及時(shí)給予幫助。
(3)注重教師在幼兒心目中的形象,關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響,并作必要的提醒。
(4)協(xié)調(diào)好教師、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系。
四、具體組織與實(shí)施
1、做好幼兒園與教師之間的傳媒工作,及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)傳達(dá)工作精神,為班級(jí)、為幼兒園的發(fā)展著做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí),也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)事求是地向幼兒園做好匯報(bào)工作,努力做到班級(jí)跟牢幼兒園,扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇到日常生活中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議,認(rèn)真作好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),共同制定班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。
3、熱愛幼兒,堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個(gè)別差異,做好個(gè)別特殊幼兒教育工作,促使每個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展,學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評(píng)。
4、創(chuàng)設(shè)與教師相適應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),合理組織好活動(dòng),搭班老師互相溝通,取得教育的一致性,進(jìn)班前作好準(zhǔn)備,帶班時(shí)不擅自離崗,嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,管理好本班幼兒的睡眠、飲食,努力做到使每位幼兒吃好、睡好。重視疾病預(yù)防,提高幼兒出勤率。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況,杜絕安全事故的`發(fā)生。
6、密切與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,做好期末的家訪工作,及時(shí)了解家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況,做好記錄。定期召開家長(zhǎng)會(huì)。若遇到幼兒病事假及一天無(wú)故不來(lái)園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪,了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容。以便家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作。
7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng),定期接受園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、科研組長(zhǎng)的檢查和指導(dǎo)。
8、學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施。同時(shí),凡遇任何大小事情均及時(shí)上報(bào)保健室。
五、逐月目標(biāo):
九月:保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、了解教師節(jié)、中秋節(jié),布置班級(jí)環(huán)境,開設(shè)活動(dòng)區(qū)。
2、穩(wěn)定幼兒情緒,制定各種工作計(jì)劃。
3、召開初期家長(zhǎng)會(huì)
4、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練
5、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)
常規(guī):
1、常規(guī)訓(xùn)練,教育幼兒學(xué)會(huì)自自己洗手、入廁
2、安靜就坐,愉快進(jìn)餐,學(xué)會(huì)餐后擦嘴、漱口。
3、安靜就寢,睡姿正確。
德育:
1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌,進(jìn)行禮貌教育。
2、鼓勵(lì)幼兒高高興興的上幼兒園
3、教育幼兒同伴間要友愛互助。
安全:
1、認(rèn)真執(zhí)行接送卡制度。
2、注意入廁安全。
十月份:保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、學(xué)習(xí)模仿操
2、慶國(guó)慶,更換主題內(nèi)容。
3、收集有關(guān)國(guó)慶的物品,培養(yǎng)愛祖國(guó)的情感。
4、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)
常規(guī):
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2、離園時(shí),收撿好玩具,擺放好桌椅,并與老師說(shuō)“再見”后離園。
3、能與同伴共享玩具,共享空間。
德育:
1、教育幼兒愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng),從愛護(hù)小花小草做起。
2、培養(yǎng)講衛(wèi)生,愛清潔的良好習(xí)慣。
3、教育幼兒愛護(hù)玩具,用同伴友愛相處。
安全:
1、注重午睡、就餐、入廁時(shí)的安全教育。
2、注重上下樓梯,開關(guān)門窗,戶外活動(dòng)時(shí)的安全教育。
十一:保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、環(huán)境布置,更換有關(guān)內(nèi)容。
2、組織幼兒觀察季節(jié)變化,初步了解四季更替。
3、豐富區(qū)角活動(dòng)。
4、開展課題活動(dòng)。
5、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)。
常規(guī):
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、初步懂得游戲規(guī)則。
3、在老師的指導(dǎo)下,玩戶外大型體育器械。
德育:
1、培養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí),讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序。
2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛,會(huì)關(guān)系他人、幫助別人。
安全:
1、注重晨檢,不帶不安全物品入園。
2、初步懂得交通安全知識(shí)。
十二:保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、復(fù)習(xí)主題活動(dòng)。
2、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)。
常規(guī):
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、洗手時(shí)不玩水,懂的節(jié)約用水。
3、懂的正確使用手帕。
德育:
1、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“再見”等。
2、喜愛幼兒園。
3、愛護(hù)環(huán)境。
安全:
1、不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走。
2、不亂跑、亂撞。
3、初步認(rèn)識(shí)“110”、“119”等報(bào)警電話。
一月:保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、豐富區(qū)角活動(dòng)材料。
2、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)手能力
3、培養(yǎng)幼兒相互合作的習(xí)慣。
常規(guī):
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。
德育:
1、初步懂得關(guān)心家人。
2、愛幼兒園,愛老師。
安全:
1、加強(qiáng)午睡、就餐、入廁時(shí)的安全教育。
2、加強(qiáng)上下樓梯,開關(guān)門窗,戶外活動(dòng)時(shí)的安全教育。六、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。
六、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:
(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、 約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(2)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),盡可能多地開展優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),供家長(zhǎng)借鑒與參與
(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持配合,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
(4)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子 活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
(5)開展周末外出親子活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)、教師、孩子之間的交流。
(6)加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
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