班干部會(huì)議記錄(15篇)

班干部會(huì)議記錄1

　　時(shí)間：xxxx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：xx(3)班教室

　　參加人員：全體班干部

　　會(huì)議要點(diǎn)：近來班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)

　　會(huì)議資料：

　　以下是孩子們對(duì)班級(jí)這一周來大家表現(xiàn)較好的方面，我做了一些歸納和小結(jié)：

　　1、課間禮貌活動(dòng)，沒有人追跑了

　　2、紅領(lǐng)巾沒有人被扣分(上周扣了1分)

　　3、衛(wèi)生打掃情景比上周有提高，速度快了，教室、包干區(qū)更干凈了

　　4、課堂發(fā)言比較進(jìn)取

　　5、去專用教室上課時(shí)排隊(duì)的紀(jì)律好多了

　　6、交作業(yè)的情景比一開始有序、整齊多了

　　不足的地方：

　　1、雖然衛(wèi)生環(huán)境有改善，但班級(jí)電視機(jī)的下頭很少用拖把洗過。

　　2、課堂上還有極個(gè)別的會(huì)開小差、講閑話、做小動(dòng)作，影響聽課效率需要努力的地方

　　1、環(huán)境衛(wèi)生需要打掃人員課間巡視保潔，及時(shí)發(fā)現(xiàn)雜物紙屑及時(shí)撿起，爭(zhēng)取不被扣分

　　2、拿到錯(cuò)題，及時(shí)訂正的意識(shí)還有待于增強(qiáng)，部分人要教師催訂正

　　聽到孩子們的發(fā)言我感到十分的欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級(jí)出力的.，能對(duì)班級(jí)的常規(guī)提出這么多的不足，說明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機(jī)會(huì)，讓每一位班干部在自我的崗位上做的越來越出色!

班干部會(huì)議記錄2

　　時(shí)間：20xx年4月

　　地點(diǎn)：八(10)班教室

　　參加人員：各組組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)、班長(zhǎng)

　　會(huì)議要點(diǎn)：班級(jí)紀(jì)律大家管

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1、班級(jí)以各組為單位，各組再以組長(zhǎng)為首，每天進(jìn)行登記，包括“早自習(xí)”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀(jì)律”等。組長(zhǎng)再匯報(bào)給班長(zhǎng)，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評(píng)。

　　2、班長(zhǎng)每節(jié)課要負(fù)責(zé)提醒各任課老師把當(dāng)堂課表現(xiàn)差的同學(xué)在登記表上打勾，好方便班主任隨時(shí)監(jiān)督。

班干部會(huì)議記錄3

　　參加人:全體班委會(huì)成員

　　時(shí)間:x年11月

　　地點(diǎn):一年級(jí)教室

　　會(huì)議要點(diǎn):班風(fēng)整治

　　會(huì)議內(nèi)容:

　　班級(jí)最近情況報(bào)告。

　　對(duì)于班級(jí)內(nèi)的不正之風(fēng)進(jìn)行排查。

　　重點(diǎn)對(duì)象的教育問題討論。

　　制定獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度。

班干部會(huì)議記錄4

　　一、班主任楊教師主持發(fā)言

　　今日召開這個(gè)班干部會(huì)議，是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì)議。主要是對(duì)班級(jí)從開學(xué)到此刻的班級(jí)情景作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫忙，以及班級(jí)現(xiàn)存問題的探討和決議;最終表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部。本次會(huì)議由組織委員王俊雯負(fù)責(zé)記錄。

　　(一)班級(jí)的情景

　　班級(jí)自開學(xué)到此刻班風(fēng)逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫忙有困難的同學(xué)。尤其是“一幫一”的活動(dòng)開展以來，幾個(gè)比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高。同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性熱情高漲，班級(jí)的凝聚力和團(tuán)體榮譽(yù)感更強(qiáng)。眼保健操的認(rèn)真對(duì)待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目同學(xué)們參與，都讓教師感到由衷的高興。這是教師期望看到的.局面，也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營(yíng)造班級(jí)平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)的氛圍供給了有力的支持。我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心!期望你們?cè)俳釉賲枺�成為班�?jí)、學(xué)校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學(xué)生、少先隊(duì)干部、禮貌學(xué)生、“三好”學(xué)生的目標(biāo)努力奮進(jìn)。

　　(二)班干部隊(duì)伍中存在的一些問題

　　我想就班干部的重要作用再來強(qiáng)調(diào)一下。你們自我聽聽離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒有差距差距在什么地方有沒有做得不好的'地方相信必須會(huì)給大家一些啟發(fā)，以便改善自我的不足，時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象應(yīng)對(duì)大家。

　　1、班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過班干部反映和匯報(bào)教師，教師有什么事情或安排經(jīng)過班干部通知給學(xué)生。

　　(1)模范帶頭作用

　　以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自我高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)和自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　　(2)監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。

　　(3)提醒作用

　　有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

　　2、給班干部的幾條提議(如何做)

　　(1)不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告。

　　(2)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　(3)想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。

　　(4)注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　(5)應(yīng)對(duì)困難要勇于克服。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。

　　(6)貴在堅(jiān)持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　(7)有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性調(diào)動(dòng)起來。

　　(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自我的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)管理好。

　　(9)學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以必須要把自我的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能犧牲自我的成績(jī)來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

　　二、討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象

　　1、班長(zhǎng)陳昕怡通報(bào)課前整理好的班級(jí)中的現(xiàn)象和問題

　　l有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不禮貌的行為，怎樣解決

　　l大家的愛心如何堅(jiān)持

　　l怎樣樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品

　　l怎樣使上課紀(jì)律更好

　　l有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎樣辦

　　2、全體班干部進(jìn)取討論，商議問題對(duì)策。

　　3、會(huì)議決議：

　　(1)家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)教師(有特殊情景的和教師說明);

　　(2)每一天午時(shí)第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，陳昕怡帶讀，王心怡負(fù)責(zé)紀(jì)律。其它的課上，如果教師沒來，如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理;

　　(3)不吃垃圾食品，提議教師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對(duì)人體的危害;

　　(4)建立愛心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì)，學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表揚(yáng)。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)

　　紀(jì)律小組長(zhǎng)：xxx

　　禮貌小組長(zhǎng)：xxx

　　衛(wèi)生小組長(zhǎng)：xxx

　　作業(yè)小組長(zhǎng)：xxx

　　四、班主任寄語，總結(jié)會(huì)議。

　　期望小組長(zhǎng)們?cè)俳釉賲�，每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)，填好班級(jí)統(tǒng)計(jì)表，同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地期望我們的班干部共同努力，為把我們班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀的班團(tuán)體而奮斗!

班干部會(huì)議記錄5

　　班級(jí)

　　時(shí)間 **年*月*日

　　地點(diǎn)

　　主題：自信的風(fēng)采

　　目的：增強(qiáng)同學(xué)自信心，加強(qiáng)同學(xué)間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。

　　形式與效果：在班會(huì)整個(gè)過程中使用 Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，同學(xué)們對(duì)自信有了一定的認(rèn)識(shí)，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學(xué)建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學(xué)們不僅在準(zhǔn)備的過程 中學(xué)到很多，同時(shí)參加這次主題班會(huì)本身也是提升他們的自信。 班會(huì)過程 因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都必須參與，內(nèi)容較多，時(shí)間就定為一課時(shí)。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序，因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備。

　　節(jié)目包括：

　　獨(dú)唱： 《約定》

　　朗誦： 《再別康橋》

　　集體討論：自信的魅力

　　宿舍集體合唱： 《光輝歲月》 每個(gè)節(jié)目同學(xué)都認(rèn)真表演，臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲，后三種全部是多人參 與，氣氛非常好，同學(xué)充分展示了他們的'想象力和創(chuàng)造力。 班會(huì)影響 從班會(huì)課上看， 同學(xué)們的積極性非常高， 態(tài)度也很認(rèn)真， 整個(gè)氣氛都很和諧; 后來的周記中，同學(xué)反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來 都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學(xué)通過表演展示自己，得到鍛 煉，感觸也挺多。

班干部會(huì)議記錄6

　　時(shí)間：xxxx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：xx(3)班教室

　　參加人員：全體班干部

　　會(huì)議要點(diǎn)：制定班級(jí)計(jì)劃

　　會(huì)議資料：

　　一、本期工作目標(biāo)

　　1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未然。

　　2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。

　　二、工作措施

　　1、切實(shí)做好班級(jí)的安全工作。做到：A教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出學(xué)校;B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿;C勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自我，遇到危險(xiǎn)及時(shí)向教師匯報(bào)。D開好主題隊(duì)會(huì)，并利用一切有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。經(jīng)過“安全教育日”、“安全教育周”、班隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識(shí)的教育。

　　重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的.教育，加強(qiáng)課余時(shí)間的`管理，努力構(gòu)成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)

　　2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動(dòng)幫忙后進(jìn)生，爭(zhēng)取各方面的提高。

　　3、初步構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時(shí)機(jī)向?qū)W生宣傳團(tuán)體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。

　　4、認(rèn)真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

　　5、采用積分爭(zhēng)優(yōu)的辦法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)取性。經(jīng)過積分爭(zhēng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓每位學(xué)生都能體會(huì)到我能，我行。

　　6、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提倡班級(jí)廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。

班干部會(huì)議記錄7

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　一、討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象

　　1、班長(zhǎng)xx通報(bào)課前整理好的班級(jí)中的現(xiàn)象和問題

　　（1）有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，怎么解決？

　�。�2）大家的愛心如何保持？

　�。�3）怎么樣能使班級(jí)上的.學(xué)生不吃垃圾食品？

　　（4）怎樣使上課紀(jì)律更好？

　　（5）在教室或集會(huì)時(shí)吃檳榔，亂吐亂丟怎么辦？

　�。�6）早操集會(huì)慢、遲到，這種現(xiàn)象怎么處理？

　　2、全體班干部積極討論，商議問題對(duì)策。

　　3、會(huì)議決議：

　�。�1）不許在教室吃檳榔、吃早餐，違者每次扣5分，并罰款。

　�。�2）早操如果遲到則扣分，并罰跑5圈。

　　（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對(duì)人體的危害。

　�。�4）建立愛心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì)，學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表揚(yáng)。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)優(yōu)秀的班干部

　　衛(wèi)生委員：xx

　　三、班主任寄語，總結(jié)會(huì)議。

　　希望班干部再接再厲，每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)，填好班級(jí)統(tǒng)計(jì)表，同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！

　　總結(jié)：

　　會(huì)議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，效果較好。

　　班干部會(huì)議記錄：討論“圣誕快樂”主題班會(huì)

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　在班干部集體倡議下，現(xiàn)作出以下決定：

　　中國(guó)已越來越國(guó)際化，我們認(rèn)為圣誕節(jié)應(yīng)該也是中國(guó)走向國(guó)際的一個(gè)重要路程，所以我們希望在圣誕節(jié)之際，在班上開展以“圣誕快樂”為主題的班會(huì)，設(shè)計(jì)一些娛樂活動(dòng)，班上每位同學(xué)籌集10元錢，以備開展活動(dòng)。

　　以班委會(huì)成員為主，牽頭搞好這次活動(dòng)，設(shè)計(jì)班會(huì)的流程，挑選主持人，以寢室為單位準(zhǔn)備好1－2個(gè)節(jié)目，節(jié)目以唱、說、逗為主，以座談會(huì)的形式歡度圣誕。

　　預(yù)祝班會(huì)圓滿成功。

班干部會(huì)議記錄8

　　時(shí)間：xxxx年4月21日

　　地點(diǎn)：一(2)班教室

　　參加人員：各組組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和班主任蘇老師。

　　會(huì)議要點(diǎn)：班級(jí)紀(jì)律大家管

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1、班級(jí)以各組為單位，各組再以組長(zhǎng)為首，每天進(jìn)行登記，包括早自習(xí)、課前、眼保健操、課堂紀(jì)律等。組長(zhǎng)再匯報(bào)給班長(zhǎng)，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評(píng)。

　　2、班長(zhǎng)每節(jié)課要負(fù)責(zé)提醒各任課老師把當(dāng)堂課表現(xiàn)差的.同學(xué)在登記表上打勾，好方便班主任隨時(shí)監(jiān)督。

　　班主任總結(jié)：

　　要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，你組里的同學(xué)表現(xiàn)好，這對(duì)你來說是一件光榮的事情，要隨時(shí)提醒，要隨時(shí)監(jiān)督，讓一年(2)班變成一個(gè)紀(jì)律很好的班級(jí)。

班干部會(huì)議記錄9

　　參加人：全體班委會(huì)成員

　　時(shí)間：20xx年11月15日

　　地點(diǎn)：六2班教室

　　會(huì)議要點(diǎn)：提高成績(jī)

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1、根據(jù)學(xué)校要求各科考試成績(jī)匯總。

　　2、對(duì)于不及格同學(xué)如何提高成績(jī)進(jìn)行討論。

　　3、對(duì)于中等的同學(xué)如何提高成績(jī)進(jìn)行討論。

　　4、對(duì)于成績(jī)不穩(wěn)定的同學(xué)如何保持成績(jī)穩(wěn)定進(jìn)行討論。

　　5、最后制定出解決問題的.方案。

　　解決方法：

　　1、利用一幫一小組活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，各活動(dòng)組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)更正檢查。

　　2、組長(zhǎng)要監(jiān)督好小組內(nèi)的同學(xué)，阻止抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

班干部會(huì)議記錄10

　　時(shí)間：x年3月20日

　　地點(diǎn)：七(5)班教室

　　主持者：楊××(班主任)

　　出席者：申××(班長(zhǎng))

　　周××(紀(jì)律委員)

　　李××(學(xué)習(xí)委員)

　　列席者：全班同學(xué)(無缺席者)

　　記錄：范××(組長(zhǎng))

　　討論議題：如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)

　　討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)

　　班主任：現(xiàn)在有的同學(xué)上課不聽書，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，老師不在的時(shí)候又不聽班干部的話，紀(jì)律散漫，有時(shí)還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認(rèn)為班上應(yīng)該實(shí)行扣行為分的規(guī)定，到期末評(píng)三好學(xué)生或其他獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候看行為總分評(píng)價(jià)。

　　申××：我們應(yīng)該要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽課的時(shí)候不要開小差，大家應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，期中考試快要來到了，大家應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要玩太多。

　　李××：我們把以前做過的試卷再認(rèn)真多做幾遍，把筆記上記的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容看熟，課后看一些名著之類的`文學(xué)作品，提高我們的一些知識(shí)面。

　　與會(huì)人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，形成以下決議：

　　加強(qiáng)班風(fēng)管理，多看點(diǎn)書做好筆記，迎接期中考試的到來。

　　散會(huì)

班干部會(huì)議記錄11

　　時(shí)間：x年4月23日

　　地點(diǎn)：七(5)班教室

　　參加人員：七年級(jí)(5)班全體中隊(duì)干部、小隊(duì)干部、衛(wèi)生組長(zhǎng)、文明組長(zhǎng)、紀(jì)律組長(zhǎng)，班主任楊老師。

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　一、班主任楊老師主持發(fā)言

　　今天召開這個(gè)班干部會(huì)議，是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì)議。主要是對(duì)班級(jí)從開學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級(jí)現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部。本次會(huì)議由組織委員王俊雯負(fù)責(zé)記錄。

　　(一)班級(jí)的情況

　　班級(jí)自開學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。尤其是"一幫一"的活動(dòng)開展以來，幾個(gè)比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。眼保健操的認(rèn)真對(duì)待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目同學(xué)們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營(yíng)造班級(jí)平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)的氛圍提供了有力的支持。我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心!希望你們?cè)俳釉賲�，成為班�?jí)、學(xué)校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學(xué)生、少先隊(duì)干部、文明學(xué)生、"三好"學(xué)生的目標(biāo)努力奮進(jìn)。

　　(二)班干部隊(duì)伍中存在的'一些問題

　　我想就班干部的重要作用再來強(qiáng)調(diào)一下。你們自己聽聽離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會(huì)給大家一些啟發(fā)，以便改進(jìn)自己的不足，時(shí)刻以一個(gè)"我是班干部"的形象面對(duì)大家。

　　1、班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

　　(1)模范帶頭作用

　　以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)和自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　　(2)監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。

　　(3)提醒作用

　　有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

　　2、給班干部的幾條建議(如何做)

　　(1)不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告。

　　(2)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　(3)想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。

　　(4)注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　(5)面對(duì)困難要勇于克服。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。

　　(6)貴在堅(jiān)持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　(7)有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。

　　(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)管理好。

　　(9)學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能犧牲自己的成績(jī)來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

　　二、討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象

　　1、班長(zhǎng)陳昕怡通報(bào)課前整理好的班級(jí)中的現(xiàn)象和問題

　　l有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，怎么解決?

　　l大家的愛心如何保持?

　　l怎么樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品?

　　l怎樣使上課紀(jì)律更好?

　　l有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦?

　　2、全體班干部積極討論，商議問題對(duì)策。

　　3、會(huì)議決議：

　　(1)家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師(有特殊情況的和老師說明);

　　(2)每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，陳昕怡帶讀，王心怡負(fù)責(zé)紀(jì)律。其它的課上，如果老師沒來，如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理;

　　(3)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對(duì)人體的危害;

　　(4)建立愛心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì)，學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表揚(yáng)。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)

　　紀(jì)律小組長(zhǎng)：

　　文明小組長(zhǎng)：

　　衛(wèi)生小組長(zhǎng)：

　　作業(yè)小組長(zhǎng)：

　　四、班主任寄語，總結(jié)會(huì)議。

　　希望小組長(zhǎng)們?cè)俳釉賲�，每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)，填好班級(jí)統(tǒng)計(jì)表，同時(shí)以你們

班干部會(huì)議記錄12

　　(一)學(xué)習(xí)方法

　　1.交流學(xué)習(xí)的好方法，以便推廣。

　　2.對(duì)于賴作業(yè)的學(xué)生如何處理問題進(jìn)行討論。

　　3、檢查一對(duì)一幫忙活動(dòng)情景，幫忙后進(jìn)生。

　　(二)班風(fēng)整治

　　1、班級(jí)最近情景報(bào)告。對(duì)于班級(jí)內(nèi)的不正之風(fēng)進(jìn)行排查。

　　3、重點(diǎn)對(duì)象的`教育問題討論。

　　(1)討論學(xué)校禮貌班評(píng)比評(píng)比分?jǐn)?shù)名次下降原因

　　(2)討論紀(jì)律不良的原因

　　(3)討論值日監(jiān)督管理不當(dāng)?shù)慕鉀Q方法

　　3、落實(shí)班德育量化制度，獎(jiǎng)勵(lì)9名德育之星。

　　解決辦法：

　　(1)根據(jù)同學(xué)們的提議，班委的討論以及教師的意見，又介于同學(xué)們管理本事的不一樣，每一天固定1人為值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班級(jí)。

　　(2)經(jīng)過討論選出了每一天的值日班干部。

　　(3)為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學(xué)進(jìn)行值日監(jiān)督員。

　　總結(jié)：

　　會(huì)議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，反響強(qiáng)烈，熱情較好，效果很好。

班干部會(huì)議記錄13

　　參加人：全體班委會(huì)成員

　　時(shí)間：20xx年3月

　　地點(diǎn)：八(10)班教室

　　會(huì)議要點(diǎn)：賞罰條例的確立

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1、討論班級(jí)的賞罰條例

　　2、討論班級(jí)日志該怎樣完善記錄，實(shí)行賞罰條例

　　參加人：全體班委會(huì)成員

班干部會(huì)議記錄14

　　參加人：全體班委會(huì)成員

　　時(shí)間：x年9月19日

　　地點(diǎn)：六2班教室

　　會(huì)議要點(diǎn)：制定班德育量化條例。安全教育

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1、討論并制定班德育量化條例

　　2、討論班級(jí)日志該怎樣完善記錄，實(shí)行賞罰條例

　　3、開展一幫一活動(dòng)。

　　4、動(dòng)員學(xué)生參加秋游。

　　解決辦法：

　　(1)根據(jù)同學(xué)們的建議，班委的討論以及老師的`意見，正式確定班級(jí)獎(jiǎng)罰條例

　　(2)每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴(yán)格按照班規(guī)和新定賞罰條例執(zhí)行。

　　(3)防止有值日班長(zhǎng)不公正或有疏漏，設(shè)立值日監(jiān)督進(jìn)行必要提醒和幫助其實(shí)行班級(jí)的賞罰條例。

　　(4)值日班長(zhǎng)、值日督察員以身作則，做好同學(xué)的榜樣。違反班規(guī)扣分加倍。

班干部會(huì)議記錄15

　　時(shí)間：20xx年9月15日

　　地點(diǎn)：二(4)班教室

　　參加人員：各組組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和班主任馮老師。

　　會(huì)議要點(diǎn)：班級(jí)紀(jì)律大家管

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1、班級(jí)以各組為單位，各組再以組長(zhǎng)為首，每天進(jìn)行登記，包括“早自習(xí)”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀(jì)律”等。組長(zhǎng)再匯報(bào)給班長(zhǎng)，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評(píng)。

　　2、班長(zhǎng)每節(jié)課要負(fù)責(zé)提醒各任課老師把當(dāng)堂課表現(xiàn)差的`同學(xué)在登記表上打勾，好方便班主任隨時(shí)監(jiān)督。

　　班主任總結(jié)：

　　要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，你組里的同學(xué)表現(xiàn)好，這對(duì)你來說是一件光榮的事情，要隨時(shí)提醒，要隨時(shí)監(jiān)督，讓二年(4)班變成一個(gè)紀(jì)律很好的班級(jí)。

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