《怎樣聽課與評課》的會議記錄

時間：2022-10-08 13:27:05 會議記錄我要投稿

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《怎樣聽課與評課》的會議記錄

　　一、聽課、評課是提高學(xué)科課堂教學(xué)效益與學(xué)科深入改革發(fā)展的需要。課的種類：實踐課、研究課、匯報課、選拔課、亮相課、推門課。聽課后，總要對各堂課根據(jù)不同的要求、內(nèi)容，做不同的評價。

《怎樣聽課與評課》的會議記錄

　　聽課、評課的作用：1.研究教學(xué)2.交流經(jīng)驗3.宣傳方向4.評價教師

　　二、聽課、評課是對課堂教學(xué)的全方位的了解與評價

　　1.聽、評教學(xué)內(nèi)容：（1）教學(xué)目標是否達成；（2）教學(xué)要求是否適度，是否符合課堂要求；（3）教學(xué)內(nèi)容是否科學(xué)；（4）教學(xué)容量：知識容量；思維容量。

　　2.聽、評教學(xué)過程：

　�。�1）教學(xué)設(shè)計：是否以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本；教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理；講例結(jié)合；板書設(shè)計合理（2）教學(xué)方法：有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛；提問不要指向性太明確；“虛假”的熱烈氣氛不可取。

　　（3）教學(xué)手段：多媒體不能僅代替黑板的作用，要用在實處。

　　使用多媒體要有以下三方面作用：要形象化；有變換（活動）；有吸引力，提高興趣。教學(xué)手段也不單是多媒體，教具也很重要。

　�。�4）教學(xué)安排：重點是否突出，難點是否突破，關(guān)鍵是否扎實，時間安排是否合理。

　　教學(xué)安排應(yīng)遵循幾個基本環(huán)節(jié)：引入；課題；新課；鞏固；小結(jié)（主要內(nèi)容，好的想法、過程、用處）；作業(yè)布置。

　　3.聽、評教師素質(zhì)：（1）教學(xué)態(tài)度是否準確；教師對學(xué)生的態(tài)度要親切；學(xué)生做題時，教師應(yīng)在下面巡視。（2）基本功是否達標；（3）應(yīng)變能力是否強。

　　4.聽、評教學(xué)效果：（1）及時效果；（2）后期效果�？疾鞂W(xué)生知識的掌握和對內(nèi)容的理解。

　　三、聽課、評課是提高課堂教學(xué)效率與教師素質(zhì)的好方法。聽課是評課的依據(jù)；評課可以促進聽課。

　　聽課有四“要”與四“找”：要聽、看、記、想。找優(yōu)點、缺點、特點、亮點。其中亮點可以是：態(tài)度、板書。

　　評課有四“性”：

　　針對性：不同學(xué)科，不同課型，不同要求。

　　理論性：從理論入手，提高層次。最好有教育學(xué)、心理學(xué)的知識為依托。

　　激勵性：充分肯定、鼓勵教師的課程。