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護(hù)理畢業(yè)論文

搶救工作中的基層醫(yī)院護(hù)理論文

時(shí)間:2022-10-08 08:18:49 護(hù)理畢業(yè)論文 我要投稿
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搶救工作中的基層醫(yī)院護(hù)理論文

  1常見隱患

搶救工作中的基層醫(yī)院護(hù)理論文

  院前出診容易出現(xiàn)的隱患

 、俳勇犽娫挷辉。未詢問患者病情及姓名、年齡等基本情況,對(duì)患者病情判斷造成障礙。

 、跀y帶急救藥品不全或搶救機(jī)器沒有處于完好狀態(tài),導(dǎo)致延誤患者的搶救。

 、蹨(zhǔn)備用物時(shí)間過長(zhǎng)、出診速度慢、急救意識(shí)不強(qiáng),影響護(hù)理?yè)尵取?/p>

 、茏o(hù)士的搶救技術(shù)較弱,如靜脈穿刺技術(shù)不過硬、搶救動(dòng)作拖沓,影響搶救結(jié)果。

  ⑤由于搶救經(jīng)驗(yàn)不足,在搶救過程中對(duì)患者病情觀察不夠仔細(xì),如患者血壓下降時(shí)未及時(shí)多次測(cè)得等。

  2防范措施

  2.1培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)

  在基層醫(yī)院平時(shí)工作中要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、敏捷果斷、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,對(duì)待搶救工作還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì),面對(duì)急診做到不慌不亂,把各項(xiàng)護(hù)理操作做好,保證患者得到及時(shí)的搶救和護(hù)理。

  2.2提高護(hù)理?yè)尵葘I(yè)技能

  護(hù)理人員應(yīng)主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),尤其是新知識(shí)和跨科知識(shí),要保持知識(shí)的連續(xù)性、更新性,即鞏固已有知識(shí)又不斷充實(shí)新知識(shí)。還要加強(qiáng)在職人員的再教育,通過繼續(xù)教育擴(kuò)大其知識(shí)面,提高基層護(hù)理人員研究及思維表達(dá)能力。

  2.3嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理?yè)尵裙ぷ髦贫?/strong>由專人負(fù)責(zé),每周檢查1次急救藥品、出診箱內(nèi)用物和急救儀器,確保藥品齊全、無過期,確保儀器和出診箱內(nèi)用物處于工作狀態(tài)。平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)搶救室熟悉度,保證在搶救中能迅速及時(shí)找到搶救用品。

  2.4院前出診的防范措施

  接聽電話時(shí),一定要問清患者姓名、年齡、住址、電話、既往病史等,根據(jù)患者病情快速而準(zhǔn)確的準(zhǔn)備搶救物品,增強(qiáng)搶救意識(shí)。平時(shí)工作中,加強(qiáng)對(duì)護(hù)理操作的練習(xí)和對(duì)各種搶救儀器的培訓(xùn),搶救中要密切觀察患者病情,對(duì)病情記錄要全面而及時(shí),減少搶救中的失誤,為患者贏得寶貴時(shí)間。

  2.5注意語(yǔ)言藝術(shù)

  熱情接待每一位患者,一視同仁,把患者當(dāng)作自己的親人,認(rèn)真細(xì)致地為患者做好解釋工作,不使用生、冷、硬的語(yǔ)言,避免與患者發(fā)生正面沖突,努力查找自身原因。將這些防范措施運(yùn)用到工作中,減少了搶救中的失誤,提高了搶救成功率,融洽了護(hù)患關(guān)系。

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