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icu護理應用模式影響作用體會論文四篇
第1篇：淺談基層醫(yī)院護理組長在ICU護理管理中的作用體會
1科室現(xiàn)狀
2011年7月1日，為迎接“三甲”醫(yī)院評審，提高醫(yī)院對危重癥的救治水平，我院重癥醫(yī)學科正式成立，編制床位16張，醫(yī)生6人，護士30人，其中從各科選出護理骨干10人，新入職護士20人，科室成立之前，院領導高度重視，2011年1月至2011年12月先后選派護理骨干近10名到我省重癥�？谱o士培訓基地——遵義醫(yī)學院附屬醫(yī)院參加重癥培訓班學習并通過考試取得專科護士資質(zhì)。取得重癥�？谱o士資質(zhì)的護士回來后，擬定了ICU護士的培訓計劃，對ICU全體護士進行為期一個月的崗前培訓并通過考試進入臨床，護士長在APN班均設立護理組長及副組長各一名，很好利用護理骨干及�？谱o士，帶動了科的迅速發(fā)展，得到了院領導、各臨床科室、患者及家屬的認可，使ICU從2011年的日均3-5個病人到了今天的日均16-18個病人，護士從30人擴到40人，護理員從零到6人，保潔員從2人增加到3人，同時培養(yǎng)了�？谱o士近20人，優(yōu)秀護士長3人，護理小組從3組擴展到6組，每組3-4人擴到每組6-8人，護士的重癥護理水平，團隊協(xié)作能力，學歷、職稱、教學科研能力等均有了大幅度的提高。
2護理組長的設立
2.1護理組長應具備的素質(zhì)及任職資格
2.1.1護理組長的素質(zhì)要求
熱愛本職工作，身體健康，具備良好的職業(yè)道德及慎獨精神，有良好的情緒調(diào)節(jié)與自控能力；善于學習，工作積極主動，有團隊精神及奉獻精神；敢于擔當，有一定的號召力及溝通協(xié)調(diào)能力強；能熟練掌握ICU各種搶救技術(shù)，各項�？苾x器的使用；有豐富的臨床經(jīng)驗及危重癥管理意識，有一定的教學科研能力；具有敏銳的觀察力、洞察力和判斷病情的能力、急救能力、掌握和運用對危重病人護理的能力、應急及應變能力、溝通與協(xié)調(diào)能力、教育與培訓能力、掌握和運用�？萍夹g(shù)的能力，有一定的管理能力和親和力。
2.1.2護理組長的任職資格
具備大專以上學歷，取得護理師職稱3年以上，具有重癥�？谱o士資質(zhì)；是科室的業(yè)務骨干，年度考核合格以上；業(yè)務能力較強，具備良好的心理素質(zhì)及大局意識，積極自薦者可適當降低標準或擔任副組長。
2.2護理組長的選拔及任用
護理組長通過志愿報名——科內(nèi)考核——競崗演講——科主任護士長審核通過——片區(qū)護士長護理部審核通過——任前談話——錄用等7個程序嚴格競選，層層選拔產(chǎn)生每屆任期一年，每月按照崗位職責完成情況兌現(xiàn)崗位津貼，實行嚴格考評、動態(tài)管理的原則。
2.3護理組長的工作職責
協(xié)助護士長做好科室護理管理工作；每班提前30分鐘到病房，了解整個病房病人的情況，做好本組人力資源的調(diào)配及床位的分管安排；組織并參加急、危、重癥病人的監(jiān)護和搶救工作，解決本組護理疑難問題，指導下級護士工作；督促各小組成員完成各自分管內(nèi)容職責的落實如物品、藥品、儀器清點等；組織并參加護士床旁交接班及與上班組長進行交接班，對交班中存在的問題及時提出護理措施并給以指導，組織本組人員進行危重患者的搶救工作；A班護理組長參加醫(yī)生晨間查房，參加全院會診，疑難病例討論、死亡討論；定期組織組內(nèi)小講課、組織護理業(yè)務查房及教學查房、進行理論及操作培訓及考核；負責本組質(zhì)控、教學、院感、病房環(huán)節(jié)衛(wèi)生、重點環(huán)節(jié)、考勤、績效的統(tǒng)計管理工作；做好醫(yī)、護、患的有效溝通；督促組員落實班次職責及護理核心制度；負責本組護士出現(xiàn)的護理不良事件上報，并組織組員進行不良事件發(fā)生的原因進行分析，將討論結(jié)果在科室質(zhì)控會上反饋，提出防范措施并及時整改。副組長協(xié)助組長完成組內(nèi)工作，組長休息時副組長履行組長職責，了解ICU的前沿動態(tài)，積極開展新業(yè)務、新技術(shù)，協(xié)助護士長做好科室護理管理及教學科研工作。
3討論
護理組長是ICU護理管理的核心力量，在護理管理中起到承上啟下的作用，我院ICU自2011年成立以來，實行組長負責制，科護士長、護士長定期分別組織召開組長、組員工作會議，虛心聽取護士對組長的意見及護理組長在組內(nèi)管理中的困難，動態(tài)調(diào)整組長及組員。護理副組長及組長員相對固定，組長每年6組互相輪換。根據(jù)組內(nèi)工作需要對組長、組員進行動態(tài)調(diào)整，每年進行組員對組長工作滿意度的調(diào)查，評選優(yōu)秀小組及優(yōu)秀小組長、副組長各一名，并落實相應績效，對不認真履行職責，護士滿意度低的護理組長進行個別談話或取消組長資格。有效地提高了ICU綜合護理管理水平，提高了護理質(zhì)量，保證了患者安全。同時使護理組長在工作中得到了很好的鍛煉及成長，綜合素質(zhì)得到明顯的提高，強化了護理組長的管理意識，使護理組長的管理能力在臨床護理實踐中得到磨練與提高，同時擴展了組長在科室的人脈圈，建立組長在科室的群眾基礎，從而為培養(yǎng)和開發(fā)護理管理人才搭建了良好的平臺。
通過設立護理組長，有效地降低了護士長的管理壓力；降低了患者的死亡率，降低了護理不良事件的發(fā)生率、降低了醫(yī)院感染的發(fā)生率、降低了職業(yè)暴露的發(fā)生率及難免壓瘡的發(fā)生率；提高了醫(yī)、護、患的滿意度；提高了危重患者的搶救成功率；最大限度地用好緊急狀態(tài)下護理人力資源調(diào)配，充分調(diào)動了護理骨干工作的積極性及創(chuàng)造性，為護士營造了優(yōu)良的職業(yè)環(huán)境，有效地減輕了低年資護士的心理壓力，加快了年輕護士的成長，減少護士的離職率、調(diào)科率及請假率，吸引了高學歷護理骨干申請到ICU工作的熱情，從而增強了科室的凝聚力及向心力，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀護理管理人才及重癥�？谱o士，為醫(yī)院選拔護士長提供了有力的保障，故在ICU設立護理組長負責制具有很好的推廣價值。
第2篇：重癥監(jiān)護室患者ICU綜合征的影響因素與護理
1資料與方法
1.1一般資料將在2014年1月到2015年1月我院重癥監(jiān)護室收住的184例病患納入研究范圍，其中男性患者112名，女性患者72名；年齡在17歲到78歲之間.
1.2方法所有患者入住ICU后護士馬上開始收集需要的資料，其中包括患者性別、性格、年齡、入ICU的原發(fā)病、住院時間、與家庭成員的關系、家庭條件等，讓病人及家屬在ICU治療期間收集患者的一般資料和入監(jiān)護室后的治療情況，配合填寫一般資料及ICU治療情況調(diào)查表，在ICU治療期間，醫(yī)護人員應該在患者入ICU進行治療時，針對患者的護理操作和治療應采取非語言交流和語言交流相結(jié)合的方法，加強護患溝通，盡可能的使患者消除對治療過程的恐懼心理，做好解釋與講解工作，和患者之間建立起良好的關系。建立良好和諧的護患關系，是為了爭取在治療過程中病人能夠積極的配合，鼓勵患者戰(zhàn)勝疾病的信心.在患者麻醉清醒后，及時告知患者治療、手術(shù)的完成情況，向患者講解監(jiān)護室的環(huán)境，并告知患者可以出監(jiān)護室時身體需要康復到什么程度，消除患者人格受限的不良心里感覺。臨床的護理人員要隨時注意患者心理狀況：護士發(fā)現(xiàn)患者有不良情緒時，可與有不良心理情緒的患者就文化環(huán)境、宗教信仰等多方面進行溝通，轉(zhuǎn)移病人注意力，投其所好，以達到緩解其焦慮恐懼等不良心理情緒；為了減輕患者心理壓力，對于家庭經(jīng)濟情況困難的患者，盡可能的為患者節(jié)約治療費用，但是是在保證治療效果的情況下。[1]注重病人心理護理，對促進患者的身體忙恢復有著很大的影響，臨床護理人員要想法使病人擁有健康的心理狀態(tài)。重視患者家屬在感情方面給予患者的情感支持：家屬的關心與情感支持在患者住院期間是他人所不能比的，但是在我們國家，為了更好的實施治療，并不允許患者家屬對患者進行探視，ICU通常采取完全隔離的護理管理方式，沒有替患者考慮到情感需要和心理需求，臨床護理人員可以在保證治療的情況下，可探視制度可實行限制性的，保證在探視時病房的環(huán)境也是無菌的而不影響治療效果，補充患者所需的感情方面的來自家屬給予的情感支持，同時也對患者的治療沒有影響，同時有利于患者推進與康復[2]，這樣也可以滿足患者的心理需求，一舉三得.在病人轉(zhuǎn)出監(jiān)護室后得到患者及家屬同意，通過問卷調(diào)查、電話回訪等形式，對患者在ICU入住期間睡情況進行評估。
1.3診斷標準：首先要排除患者本身即患有神經(jīng)系統(tǒng)器質(zhì)性疾病或者精神方面的疾�。辉诨颊咭庾R清醒后2到3天內(nèi)出現(xiàn)思維障礙、行為動作障礙、譫妄狀態(tài)、情感障礙和其他臨床不適如失眠、頭痛、腹瀉、便秘、腰背疼痛等，在ICU治療結(jié)束后這些癥狀又持續(xù)2到3天即可以診斷為ICU綜合征，評估時用意識模糊法對患者進行評估法，用模擬視覺疼痛評分法評估患者的睡眠情況。
1.4統(tǒng)計學方法：統(tǒng)計學分析采用SPSS17.0，具有統(tǒng)計學意義[3]。
2結(jié)果
納入研究范圍的184例患者中發(fā)生ICU綜合癥的患者有38例，發(fā)生率為20.65%在本文的研究結(jié)果中顯示，患者的睡眠情況、性格類型、年齡與ICU綜合征的發(fā)生有很大的聯(lián)系。
3討論
ICU綜合征不僅使疾病更加復雜導致治療更加棘手以加重病人的病情，明顯影響病人痊愈延長病人監(jiān)護和住院時間，讓病人對康復希望降低，無形中增加了患者及其家庭的經(jīng)濟負擔，本文的研究結(jié)果顯示ICU的發(fā)病率為20.65%，發(fā)生率較高[4]。在ICU監(jiān)護室做的醫(yī)療以及護理干預措施越多，在ICU監(jiān)護室住的時間越長，使發(fā)病率明顯增加，ICU綜合征發(fā)病率越高。經(jīng)歷過同病室病友死亡或者出院，對自身康復可能會造成很大的困擾，也是導致ICU綜合征的發(fā)病率增高的一個重要的因素；男性患者患ICU綜合征的發(fā)病率高于女性，可能與男性受到的來自社會和家庭的雙重壓力有較大關系；年齡較大的患者易發(fā)生ICU綜合征可能與患者的身體康復能力和身體機能底下有關；而在ICU治療期間，患者的睡眠受多方面因素影響導致睡眠質(zhì)量都不好，患者睡眠不足導致在認知和知覺方面發(fā)生變化，也是誘發(fā)ICU綜合征發(fā)生的比較重要的影響因素，因睡眠不足同時患者容易出現(xiàn)易怒、焦慮的情緒從而出現(xiàn)ICU綜合征的臨床表現(xiàn)在ICU治療的患者一般病程時間都比較長，而患者在不管多長時間的ICU入住只能每天與提供疾病治療的醫(yī)護人員和用于治療的冰涼儀器在一處，而長期的與家人分離，同時也會導致患者產(chǎn)生焦慮孤獨等不良的情緒。
總之，對于這個與多種因素有關，發(fā)病率又很高的ICU綜合征，注重與病人的交流，重視患者的心理護理特別是重視家屬對患者的情感支持，為了使ICU綜合征的發(fā)生率得到降低，必須采取有效的針對性的護理措施。
第3篇：ICU護理人員層級管理對提高護理質(zhì)量的作用
科學和規(guī)范的護理管理系統(tǒng)是確保護理工作有質(zhì)量開展的前提，ICU為醫(yī)院特殊科室，其患者病情危重，疾病種類復雜、病情變化快，對護理人員的要求也就更高。因此，在ICU開展科學合理的護理管理措施，對于提高ICU護理質(zhì)量具有重要意義[1]。該院自在ICU開展護理分層管理以來，效果滿意，現(xiàn)報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
該院ICU總共有17名護士，均為女性，年齡20～43歲，工作年限1～23年，平均（8.52±2.16）年。
1.2方法
2016年1—6月按照常規(guī)護理管理模式，2016年7—12月實施分層管理模式，由護士長協(xié)調(diào)分為2個責任組分組施護，護士層級劃分及具體措施如下。
1.2.1層級劃分將科室護理人員總共劃分為5個層級，即�？谱o士、專業(yè)護士、責任護士、初級責任護士，見習護士。
1.2.2層級責任根據(jù)該科室護理情況，制定工作指引的相關標準和質(zhì)量標準。根據(jù)重癥醫(yī)學護士層級培訓的要求，結(jié)合科室護士實際情況，明確劃分各層級人員的職責。對于見習護士，需要了解醫(yī)院的規(guī)章制度和病區(qū)的管理制度，需要掌握基礎護理的內(nèi)容、目的、流程及護理中的相關注意事項，熟悉各項護理技術(shù)的要點，如消毒隔離技巧、患者病情觀察、鼻飼、喂飯、患者臥位和安全、生活護理等[2]。對于初級責任護士，需要熟練的掌握護理相關理論知識和極強，需要有良好的溝通能力和執(zhí)行能力。此外，還需要掌握形象的塑造和基本禮儀知識，常見的治療檢查、常見護理技巧，護理記錄、倫理與護理，常見的藥物用法、用量，健康教育、心理護理等。能夠滿足患者的咨詢解答、生活護理，下級護士工作的指導。對于高級責任護士，需要掌握重癥及疑難病癥患者的護理，學會患者社會層面、心理以及生理的綜合評估，護理與法律，問題的分析與處理，自己護理生涯的規(guī)劃[3]。熟悉急危重癥患者病情的識別、搶救，配合醫(yī)生搶救的能力，持續(xù)性護理質(zhì)量的改進。對于專業(yè)護士，需要掌握危重病的基本理論知識和實踐中的護理技巧，能識別和使用各種急救監(jiān)護儀器、監(jiān)護參數(shù)臨床意義，危重癥患者護理問題，醫(yī)院感染的控制，患者心理輔導和非語言交流方式。對于�？谱o士，需要具有較強的專業(yè)知識和護理技巧，能夠獨立完成對患者的健康教育、心理護理，可做好各項應急處理[4]�？梢约皶r發(fā)現(xiàn)和解決患者病情變化，承擔醫(yī)院各項會診和下級護士工作的指導，參與臨床護理質(zhì)量的監(jiān)督和持續(xù)改進。
1.2.3培訓方法建立護理分層管理和明確劃分各層級護士職責后，由上級護士負責對下級護士進行培訓，其培訓內(nèi)容包括專科講座、搶救護理流程、定期組織查房等。由護士長和�？谱o士進行定期培訓和評估，根據(jù)評估結(jié)果，掌握各級護士知識掌握情況、護理措施規(guī)范、急救流程等，對培訓計劃重新進行調(diào)整，尋求一套切合的培訓方案。
1.3觀察指標
參照《基礎護理服務工作規(guī)范》[5]擬定護理質(zhì)量考核表對所有護士進行綜合考評，包括病區(qū)管理、護理文書、基礎護理、護理措施，每項100分，得分越高則護理質(zhì)量越好；采用自行設計的護理質(zhì)量控制標準對護理操作水平和對病情的了解程度進行評價。抽取管理前后各100例患者統(tǒng)計差錯事件發(fā)生率、院內(nèi)感染發(fā)生率以及護理滿意度。
1.4統(tǒng)計方法
采用SPSS19.0統(tǒng)計學軟件分析數(shù)據(jù)，以（x±s）描述計量資料，經(jīng)t檢驗；以率（%）描述計數(shù)資料，經(jīng)2檢驗，P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2結(jié)果
2.1分層管理前后護理質(zhì)量評分比較
分層管理后，各項護理評分均較管理前顯著提高（P<0.05），見表1。
2.2分層管理前后護理效果比較
抽取管理前后各100例患者，管理后患者護理滿意度顯著提高，護理缺陷及護理投訴發(fā)生率顯著降低（P<0.05），見表2。
2.3護理操作水平和對病情的了解程度比較
管理后護理操作水平和對病情的了解程度評分分別為（94.55±2.53）分、（96.82±2.16）分，與管理前的（83.52±2.55）分、（85.16±2.37）分比較均顯著提高（t=12.660，14.922，P均<0.05）。
3討論
ICU是一個綜合基礎和臨床學科知識進行綜合治療和護理的重要場所，為醫(yī)院科室的重要組成部分，做好ICU的護理工作，也是確保醫(yī)院整體管理質(zhì)量的關鍵。ICU護理人員一方面存在人力資源短缺，患者對護理質(zhì)量要求高的問題，另外還需要護理人員具備專業(yè)的護理技術(shù)，其崗位流動性強，護士工作壓力大，具有工作輪流值班、休息時間不固定的特點。ICU的患者病情變化快，無家屬陪護，患者家屬對護士的信任度不高，護患關系緊張，容易導致護患糾紛。因此，要做好ICU護理管理也存在一定難度。
分層管理為當前各領域常見的管理方式，指的是在組織管理中，明確各人員的職位職責、權(quán)利以及利益，讓工作人員各司其職，各負各責，嚴格按規(guī)定履行自己職能。在該研究中，將護士分層管理應用于ICU，其為一種新型護理管理模式，通過分層管理及逐層監(jiān)控，能夠建立完善的護士培訓及工作機制，切實落實責任制與崗位制，進一步培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)的護理人才，并可實現(xiàn)護理質(zhì)量的持續(xù)改進，從而最大限度地發(fā)揮護士工作積極性、主動性與創(chuàng)造性，在提高護理團隊凝聚力、工作能力的同時，提高整體醫(yī)療護理服務質(zhì)量[6]。
該研究結(jié)果顯示，開展護士分層管理后，病區(qū)管理、護理文書、基礎護理、護理措施評分與管理前比較均顯著提高，其患者護理滿意度達到了96.00%，顯著高于護理前的80.00%，管理后的差錯事件和院內(nèi)感染率分別為0.00%和1.00%，均顯著低于管理前的7.00%和10.00%；管理后護理操作水平和對病情的了解程度評分均較管理前顯著提高。究其原因，主要是由于護士分層管理能夠根據(jù)護士具體水平、不同護理崗位需求而進行分層次管理，充分利用人力資源，實現(xiàn)人崗匹配與人盡其才，充分發(fā)揮不同層次護士的崗位作用，并可實現(xiàn)以高帶低、以老帶新等作用，提高整體護理質(zhì)量[7]。
綜上所述，在ICU護理中采取護理人員分層管理更加符合臨床護理需求，在顯著提高護理質(zhì)量和患者滿意度的同時，還能顯著降低護理差錯事件和院內(nèi)感染發(fā)生率，為一種有效的護理模式，值得推廣。
第4篇：分層分組護理管理模式在ICU護理中的應用
IUC病房是醫(yī)院重要并且特殊的科室，通常是危急重癥或者生命受到威脅的患者在IUC病房接受救治。醫(yī)院也重視IUC病房的管理，投入了大量先進的技術(shù)設備護理力量，在進行IUC護理時，護理人員要加強對患者的監(jiān)護，凸顯IUC管理的專業(yè)性[1]。IUC病房患者的病情發(fā)展快，先進的機械設備使得技術(shù)操作更具專業(yè)與復雜性。所以，護理人員護理的內(nèi)容比較廣泛，而護理人員較少。所以，在IUC病房要進行合理地人力調(diào)配，重視管理。本文主要探討分層分組護理管理模式在IUC護理中的應用效果。詳細報道如下。
1一般資料與方法
1.1一般資料
我院選擇IUC病房的46例護理人員參與分層分組護理管理模式研究。年齡25—47歲，平均年齡（27.1±1.5）歲。其中，護士有11例，護師30例，主管護師4例，副主任護師1例。本科學歷15例，大學�？茖W歷30例，中專學歷1例。護理工齡1—20年。
1.2方法
對我院46例IUC護理人員進行分層分組護理，詳細護理方式如下。
1.2.1對護理人員進行分層配置
以護理人員的工作資質(zhì)與崗位等級進行分層護理。第一層：在IUC護理年限5—10年，并且擁有護師以上的職稱，完全了解工作內(nèi)容的護理人員。第二層：任職IUC護理工作時間在3—5年之間，擁有較高的理論基礎、實踐操作能力。第三層：在IUC護理年限1—3年。第四層：其余護理人員。
1.2.2對護理人員進行分組配置
以層級配置為依據(jù)對46例護理人員進行分組，根據(jù)工作經(jīng)驗、能力、業(yè)務知識掌握情況以及責任心等條件選擇6位護理人員擔任護理小組長。第一組的護理人員分配到小組中，從剩下的層級中選擇2—3名作為該小組的成員，每組成員8—9名，總共6組。
1.2.3實施分層分組護理管理模式
在實施期間，組長領導成員對床位進行干預。小組組長負責管理該組的護理工作，參照護理人員的護理水平與患者的組織結(jié)構(gòu)進行床位分配。對于病情比較嚴重的患者有小組中資歷高的護理人員進行特殊護理。小組組長做好對組員護理質(zhì)量的檢查與控制工作，進行科學的指揮，根據(jù)患者病情的實際情況，適當?shù)卣{(diào)整組員的工作內(nèi)容�？梢愿鶕�(jù)實際情況，選擇資歷較高的護理人員作為小組的助理，協(xié)助組長完成各項工作。同時，定期檢查組員的護理文書的書寫工作，共同討論在護理中遇見的問題，找到恰當?shù)慕鉀Q方法。IUC病房進行12小時的值班制度，在夜間對突發(fā)事件的處理，主要由小組組長進行合理的分工與指導，以保證護理工作能夠有效地開展。
1.2.4對護理人員進行分層培訓
對于第一層人員的培訓主要是通過外出學習等活動，掌握新的有關IUC知識與技術(shù)。第二層護理人員的培訓效果對護理質(zhì)量有直接的影響，±所以，在培訓過程中，要注意常見的護理操作以及并發(fā)癥的護理等基礎操作知識的培訓。第三四層級的護理人員的護理經(jīng)驗不足，所以要加強其基礎知識的培訓。
1.3觀察指標
采用問卷調(diào)查表對護理人員的滿意度進行調(diào)查。同時通過自擬的IUC護理質(zhì)量問卷表進行護理質(zhì)量調(diào)查。
1.4統(tǒng)計學方法
采用專業(yè)的統(tǒng)計學軟件對所搜集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析。采用t檢驗，當P<0.05時，表示差異有統(tǒng)計學意義。
2結(jié)果
2.1實施前后護理人員工作滿意度
實施后的護理人員滿意度（45例，97.83%）明顯高于對照組（37例，80.43%），差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。
2.2實施前后護理質(zhì)量情況對比
實施后的護理質(zhì)量明顯高于實施前的護理質(zhì)量，P<0.05。
3討論
IUC病房需要較強的專業(yè)性，病情危重的患者大多集中于IUC科室，病情變化快，所以對護理人員的護理工作提出了更高的要求[2]。因此，在對患者進行護理時要注重人性化護理。在IUC病房進行護理的人員在年齡、資質(zhì)以及職稱上具有較大的差異，所以，進行IUC護理管理時有必要對護理人員進行合理的分配，從而實現(xiàn)互助，整體上使得護理質(zhì)量提高。據(jù)相關研究表明，在IUC護理管理中進行分組分層管理有利于護理質(zhì)量的提高{3]。以護理人員的年齡、工作經(jīng)驗、職稱以及學歷等按比例地對護理人員進行分組，小組的組長在日常工作中對成員的工作進行安排與指導，使得每位小組成員的護理能力都得到有效地發(fā)揮，使得IUC護理科室的護理管理效率提高，護理質(zhì)量提高，為患者提供更優(yōu)質(zhì)與合理科學的護理，改善醫(yī)患關系，最終使得醫(yī)院的競爭力提高。
從本研究結(jié)果來看，實施后的護理人員滿意度（45例，97.83%）明顯高于對照組（37例，80.43%），說明在IUC護理中進行分組分層護理有利于提高護理人員滿意度。實施后的護理質(zhì)量明顯高于實施前的護理質(zhì)量，說明在IUC護理中進行分組分層護理有利于提高護理人員的護理質(zhì)量。
綜上所述，在IUC護理中進行分組分層護理能取得很好的效果，值得在臨床上應用并推廣。
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