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活動(dòng)方案

小學(xué)英語新教材教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-22 05:34:46 活動(dòng)方案 我要投稿
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小學(xué)英語新教材教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)方案

  根據(jù)本學(xué)期區(qū)英語教研室工作安排,10月22日我校將與寶塔、淳溪小學(xué)三校進(jìn)行協(xié)作區(qū)交流活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高我校英語教師的課堂教學(xué)能力,展示一節(jié)精彩的英語課,同時(shí)結(jié)合我校英語教研組的計(jì)劃,決定舉行英語四年級(jí)新教材對話板塊教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

小學(xué)英語新教材教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)方案

  一、參賽對象:

  全體英語教師。

  二、活動(dòng)內(nèi)容與方式:

  1. 主要針對譯林版義務(wù)教育教科書英語四年級(jí)上冊的Unit 5 Our new home內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),課型為對話教學(xué):Story time,1課時(shí)內(nèi)容。

  2. 參賽教學(xué)設(shè)計(jì)以Word文檔為主,輔助教學(xué)PPT課件內(nèi)容。具體包含內(nèi)容參見附件。

  3. 格式要求:⑴所有參賽教學(xué)設(shè)計(jì)須采用統(tǒng)一的“教學(xué)設(shè)計(jì)模板”(見附件),提交紙質(zhì)稿和電子稿(Word文檔文件及輔助電子課件);⑵頁面設(shè)置請使用A4紙,行距為20磅,正文用五號(hào)宋體;英文用Times New Roman五號(hào)字體。

  4. 10月8—9日用壓縮文件形式將參賽作品發(fā)送給教研組長,郵箱:1111111111@163.com。QQ:1111111。

  5. 10月10日進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)展示評比活動(dòng),每位參賽老師根據(jù)PPT課件闡述各自教學(xué)設(shè)計(jì)。請各位英語教師及時(shí)安排好課務(wù),準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

  三、活動(dòng)要求:

  1. 教案的編寫要充分體現(xiàn)新課標(biāo)理念,符合英語學(xué)科特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)多個(gè)維度全面考慮;教學(xué)方法應(yīng)注重學(xué)法的指導(dǎo),激勵(lì)評價(jià);教學(xué)過程注重創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),重視組織學(xué)生自主、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)活動(dòng),以及引導(dǎo)學(xué)生交流,評價(jià)。

  2. 參賽教學(xué)設(shè)計(jì)須為作者本人原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,如借鑒他人研究成果必須標(biāo)明出處。凡發(fā)現(xiàn)有雷同作品,取消參賽資格。

  3. 評審由全體英語老師共同參與互評,并要求經(jīng)驗(yàn)豐富的李玉堂老師進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)。評審組堅(jiān)持公開、公正,本次評選設(shè)定一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

  附件

  參賽作品基本信息

  作者姓名 學(xué) 校

  設(shè)計(jì)主題

  1.教學(xué)內(nèi)容分析

  2. 教學(xué)目標(biāo)分析

  3. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

  教學(xué)重點(diǎn):

  教學(xué)難點(diǎn):

  4. 教學(xué)過程設(shè)計(jì)(注意:每一教學(xué)步驟后要說明設(shè)計(jì)意圖)

  步驟1:

  設(shè)計(jì)意圖:

  步驟2:

  設(shè)計(jì)意圖:

  步驟3:

  設(shè)計(jì)意圖

  5. 教學(xué)板書設(shè)計(jì)

  6.教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)

  評價(jià)內(nèi)容:

  評價(jià)方法:

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