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活動方案

職業(yè)教育活動周月活動方案

時間:2024-10-06 16:28:57 文婷 活動方案 我要投稿
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職業(yè)教育活動周月活動方案(通用12篇)

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常會被要求事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的職業(yè)教育活動周月活動方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)教育活動周月活動方案(通用12篇)

職業(yè)教育活動周月活動方案3篇1

  一、活動主題:

  相聚一起,有你有我有大家

  二、活動時間:

  20xx年12月31日下午

  三、簽到負(fù)責(zé)人:

  xx、xx

  四、活動地點:

  3號教學(xué)樓。

  1樓:音體美和各校區(qū)

  2樓:一至四年級

  3樓:五六年級(順序由西往東)

  五、參賽人員:

  xx教師,共設(shè)一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊,共10隊。

  六、獎勵:

  各位教師至少玩九個節(jié)目后到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。

  七、領(lǐng)獎處:

  校倉庫

  八、活動內(nèi)容:

  1、教師游園活動

  xx小學(xué)教師“慶元旦”游園卡。

  本次游園主題:“相聚一起,有你有我有大家,開心地玩!”至少玩九個節(jié)目后到倉庫領(lǐng)獎。

  2、摸獎

  一等獎:10名,二等獎:30名,三等獎50名。

  3、晚上會餐

  九、活動準(zhǔn)備要求:

  1、由隊各自行商量定出一個活動上報,如有重復(fù)者則先報者優(yōu)先,要求是大家沒有玩過的.,要有新意。

  2、確定好活動內(nèi)容后,各隊積極準(zhǔn)備活動材料和方案。

  3、各隊認(rèn)真組織并商討活動的方案,大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時,全體教師應(yīng)該主動地出謀劃策把活動搞的更好些,團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

職業(yè)教育活動周月活動方案3篇2

  一、活動主題:

  夏日生活

  二、活動背景:

  轉(zhuǎn)眼間夏天又到了,夏日的酷熱讓人難以抵擋。經(jīng)班委討論決定,我們要舉辦一個“切西瓜——吃西瓜大賽”。六月接近四級考試和期末考,同學(xué)們的神經(jīng)處于緊繃狀態(tài)。西瓜在夏天是很好的解暑水果,這個活動可以讓同學(xué)們在炎炎夏日清涼一刻,放松心情。

  三、活動人數(shù):

  全體同學(xué)

  四、活動時間:

  20xx年6月8日(暫定)

  五、活動地點:

  人文樓209教室

  六、活動前期準(zhǔn)備:

  1.通知全班同學(xué),團(tuán)日活動必到。聯(lián)系班主任。

  2.買好西瓜和水果刀。

  3.分組。

  七、活動開展:

  1.晚上七點準(zhǔn)時人文樓209集合

  2.分組比賽

  3.拍照留念

  4.班委留下清理場地

  八、活動目的及意義:

  這次活動可以舒緩?fù)瑢W(xué)們在大學(xué)英語四級考試和期末考試前的.焦灼心態(tài),吃西瓜解暑,在游戲中增進(jìn)集體凝聚力和友誼。

  九、活動可行性分析:

  1.本次活動有較充足的準(zhǔn)備時間,流程簡單。

  2.本次活動分工有序,安排合理,同學(xué)們活動積極性高。

職業(yè)教育活動周月活動方案3篇3

  一、指導(dǎo)思想

  熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德,然而,隨著物質(zhì)生活水平的提高,在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象,他們花錢如流水,獨生子女依賴性強(qiáng),自理能力差,由于他們認(rèn)識能力差,往往不知道父母的辛苦,不珍惜別人的勞動成果。為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念;培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能;使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。我校將根據(jù)學(xué)校實際,組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育。

  二、活動目標(biāo)

  1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),鍛煉學(xué)生自理能力和勞動能力,培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣,明確勞動在實際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。

  2、使學(xué)生通過實踐獲得一定的勞動技能和勞動知識,明白勞動不只是動動手腳,而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧,有利于開發(fā)智能,促進(jìn)大腦發(fā)育,使他們成為現(xiàn)實社會有用的人才。

  3、參加一些社會公益勞動,定期參加勞動基地的'活動,通過實踐得到知識和技能。

  三、活動時間

  xx年x月x日——-xx年x月x日。

  四、活動安排

  (一)宣傳動員。

  利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作,向全體學(xué)生發(fā)出倡議,要求大家能積極行動起來,做學(xué)校里的熱愛勞動小標(biāo)兵,做家里的熱愛勞動小成員。

  (二)實施階段(-—-)。

  1、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動實踐活動。

  2、組織一次主題班隊會:“勞動最光榮”。

  3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。

  4、組織一次以“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。

  (三)總結(jié)階段(-—-)。

  1、圍繞本月的主題教育,各班組織學(xué)生交流心得感受。

  2、各中隊推薦評選2名“勞動之星”。

  3、各中隊上交一份“勞動最光榮”主題教育總結(jié)。

  4、資料圖片整理裝訂。

  五、活動要求

  1、各班主任要高度重視,加強(qiáng)組織。按學(xué)校要求有序開展工作。

  2、要充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,確保活動收到實效,避免走過場。

  3、活動形式要多樣,并及時總結(jié)。

  4、所有活動都請形成文字材料,并請積累相關(guān)的活動照片素材。

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