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活動(dòng)方案

我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-13 10:10:28 賽賽 活動(dòng)方案 我要投稿
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我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案(精選13篇)

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案(精選13篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案(精選13篇)

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇1

  為了開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)和豐富他們的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的'能力和想象能力,提高他們的寫(xiě)作水平。少先隊(duì)大隊(duì)部決定組織全體少先隊(duì)員舉行春游活動(dòng),有關(guān)事項(xiàng)如下:

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  深圳世界之窗。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年十月三十一日(第九周星期五)。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  深圳世界之窗。

  四、領(lǐng)隊(duì):

  謝慶發(fā)。

  五、總指揮:

  李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮。

  六、活動(dòng)人員:

  一至六年級(jí)隊(duì)員和全體教師。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  8:30-9:00學(xué)生在教室集合

  9:00-10:00乘車到深圳世界之窗

  11:40-12:40午餐

  15:00-16:30返回白坭坑小學(xué)

  八、工作安排:

  1、后勤負(fù)責(zé)人:陳懷瑾、劉愛(ài)文

  2、名班負(fù)責(zé)人:

  一(1)班李麗歡、劉梅芳;一(2)班劉秀瓊、羅冰;

  二(1)班張燕、劉紅英;二(2)班黃潔、卜春利;

  二(3)班黎穎、管輝;三(1)班吳喬芬、劉紅苑;

  三(2)班劉娜、賴健鋒;三(3)班黎君連、曾志彪;

  四(1)班陳源武、江浩;四(2)班李文靜、麥景新;

  四(3)班劉煥、梁任;五(1)班陸可愛(ài)、龔文苑;

  五(2)班廖奇、劉仕;五(3)班冷星明、謝曉麗;

  六(1)班吳鎮(zhèn)寶、鐘偉先;六(2)班雷鵬飛、李芳。

  3、拍攝:李偉杰

  4、衛(wèi)生員:劉梅芳、謝曉麗

  九、注意事項(xiàng):

  1、出發(fā)前,各班主任做好安全教育工作。

  2、乘車時(shí),負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車窗外。

  3、游覽景區(qū)時(shí),要求隊(duì)員集體行動(dòng),不能獨(dú)自離隊(duì),同時(shí)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

  4、上車時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù),直到人到齊之后才可開(kāi)車

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo)。

  為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的“快樂(lè)群星,快樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng)這一載體的少先隊(duì)活動(dòng),幫助學(xué)生感悟生活快樂(lè)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè),并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂(lè),在活動(dòng)體驗(yàn)中,懂得寬容,懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)思路。

  1.創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍。

  通過(guò)創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動(dòng)氛圍,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  2.培養(yǎng)活動(dòng)意識(shí)。

  培養(yǎng)學(xué)生能主動(dòng)參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  3.規(guī)范活動(dòng)實(shí)施。

  在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,對(duì)活動(dòng)的要求、注意事項(xiàng)、安全等問(wèn)題應(yīng)加以規(guī)范,使學(xué)生參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。

  4.創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體。

  通過(guò)創(chuàng)設(shè)載體活動(dòng),促使學(xué)生更加樂(lè)意參與。

  三、實(shí)施方案。

  1.活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)。

  學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級(jí)環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶,心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級(jí)文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  2.活動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。

  通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂(lè)群星、快樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng),讓學(xué)生都能積極參與,并且能夠在活動(dòng)中與大家分享快樂(lè),增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí),更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀上得以健康發(fā)展。

  3.活動(dòng)實(shí)施的規(guī)范。

  對(duì)學(xué)生所參與的活動(dòng),務(wù)必要對(duì)活動(dòng)要求、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全問(wèn)題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的'磨練與提升。

  4.活動(dòng)載體的創(chuàng)設(shè)。

  為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩,新學(xué)期又新增添了部分活動(dòng)素材,如:中國(guó)象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類,還有跳繩、鍵子等活動(dòng)素材。同時(shí)為幫助體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè),精心創(chuàng)設(shè)了圖書(shū)角。

  活動(dòng)載體一:

  開(kāi)展形式多樣的“快樂(lè)杯”系列活動(dòng)。

  二年級(jí)上學(xué)期共開(kāi)展了“快樂(lè)杯”中國(guó)象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計(jì)算能力大賽等多系列活動(dòng)。

  活動(dòng)載體二:

  召開(kāi)以“快樂(lè)群星,快樂(lè)少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)課。

  四、活動(dòng)效果。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生在個(gè)性、特長(zhǎng)上得到了進(jìn)一步提高,學(xué)生能夠在活動(dòng)感受到快樂(lè),且能與伙伴們分享快樂(lè)。改變了從前學(xué)生課余時(shí)間無(wú)事可做的現(xiàn)狀,展現(xiàn)眼前的則是看課外書(shū)、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動(dòng),不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng),也使學(xué)業(yè)成績(jī)上有了較大程度的提高。

  五、活動(dòng)預(yù)想。

  在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”,提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂(lè)本”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上,在今后的活動(dòng)中開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),文體藝術(shù)系列活動(dòng),實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。

  總之,開(kāi)展好學(xué)生課外活動(dòng)是一項(xiàng)教育教學(xué)中的必不可少的工作,我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐,堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、分享快樂(lè),開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,使課外活動(dòng)能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇3

  寒假即將來(lái)臨,為使我班學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、向上有意義的寒假,按照教育局及學(xué)校大隊(duì)部寒假工作要求,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),以小公民道德建設(shè)為重點(diǎn),以春節(jié)為契機(jī)加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)學(xué)生思想道德社會(huì)責(zé)任感,家庭責(zé)任感,知恩,報(bào)恩,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,學(xué)會(huì)生活,積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高學(xué)生素質(zhì)及綜合能力,F(xiàn)將寒假工作安排如下:

  一、組織活動(dòng)小隊(duì)

  1,愛(ài)心小隊(duì):

  隊(duì)長(zhǎng):xxx

  電話:xxxx

  隊(duì)員:xxx

  內(nèi)容:走進(jìn)社區(qū),深入了解社區(qū)生活環(huán)境,積極參與社區(qū)

  2、雛鷹小隊(duì):

  隊(duì)長(zhǎng):xxx

  電話:xxx

  隊(duì)員:xxx

  3、雷鋒小隊(duì):

  隊(duì)長(zhǎng):xxx

  電話:xxx

  隊(duì)員:xxx

  4、沙龍小隊(duì):

  隊(duì)長(zhǎng):xxx

  電話:xxx

  隊(duì)員:xxx

  5、飛虎小隊(duì):

  隊(duì)長(zhǎng):xxx

  隊(duì)員:xxx

  二、“走近家長(zhǎng)”的“五個(gè)一”活動(dòng)

  要求學(xué)生在假期中做到如下五點(diǎn):

  1、主動(dòng)向父母全面匯報(bào)一次自己在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的表現(xiàn),客觀地評(píng)價(jià)自己,征求父母對(duì)自己的意見(jiàn)。

  2、在家里主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  3、假期中用心體驗(yàn)父母工作、生活的辛勞,寫(xiě)一篇感想。主題為“感悟父母恩”,體裁不限,字?jǐn)?shù)500字左右,每名同學(xué)都要寫(xiě),開(kāi)學(xué)后每班上交優(yōu)秀作品3份。

  4、為父母準(zhǔn)備一件小禮物或做一件令父母感動(dòng)的事。

  5、以寫(xiě)一封書(shū)信的方式給父母提幾點(diǎn)利于自己健康成長(zhǎng)的建議,開(kāi)學(xué)后上交老師。

  三、“社區(qū)行”活動(dòng)

  要求:成立假日雛鷹小隊(duì),開(kāi)展好活動(dòng),開(kāi)學(xué)后上交活動(dòng)記錄。

  每周的周二定為公開(kāi)活動(dòng)日,隊(duì)員要按規(guī)定的時(shí)間到小隊(duì)長(zhǎng)處報(bào)到,聽(tīng)從安排,積極參與社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),攜手走進(jìn)社會(huì)大課堂。開(kāi)學(xué)后要把社區(qū)寫(xiě)好評(píng)價(jià)的聯(lián)系卡上交學(xué)校,。

  四、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)

  1、利用假期時(shí)間每人至少做一件好事。

  2、調(diào)查了解身邊的.好人好事,開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流。

  3、以“科技”為主題,每人創(chuàng)作一件科技作品或畫(huà)一幅科幻畫(huà),開(kāi)學(xué)后上交并選出優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部十份,上交作品要在背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名,以及作品介紹,學(xué)校將優(yōu)秀作品送歷下區(qū)參賽。

  五、“做新世紀(jì)的主人”讀書(shū)活動(dòng)

  每個(gè)少先隊(duì)員通過(guò)閱讀課外書(shū)(至少讀一本好書(shū)),提高閱讀品味,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓,字?jǐn)?shù)為300~500字,題材不限,可以用文章式、卡片式、或小報(bào)式,自由創(chuàng)意。開(kāi)學(xué)后選出4份作品上在班內(nèi)展出。

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  少先隊(duì)中隊(duì)是隊(duì)員學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主陣地,形成健康的中隊(duì)文化能啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚(yáng)學(xué)生道德,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中,建立“特色中隊(duì)”是建立良好的班級(jí)文化有效的途徑。

  二、活動(dòng)目的

  建構(gòu)中隊(duì)特色管理模式,促進(jìn)各中隊(duì)自身特色的形成,同時(shí)形成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣,緊密結(jié)合的`一體化模式,為中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員全面發(fā)展搭建豐富的平臺(tái)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(三月中旬)

  創(chuàng)建“特色中隊(duì)”動(dòng)員會(huì),介紹“特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)的目的和意義,介紹特色中隊(duì)的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊(duì)”的創(chuàng)建和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

  (二)制定方案階段(三月下旬)

  結(jié)合班級(jí)自身特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,醞釀。采取自由申報(bào),于3月31日前交大隊(duì)部,經(jīng)評(píng)議后,再進(jìn)行實(shí)施。上報(bào)資料:

  1、“特色中隊(duì)”名稱、口號(hào)。(結(jié)合自身特色,突出中隊(duì)個(gè)性)

  2、“特色中隊(duì)”創(chuàng)建方案。(注意個(gè)性和實(shí)效性結(jié)合)

  (三)活動(dòng)實(shí)施階段(四月上旬—六月上旬)

  1、各申報(bào)中隊(duì)根據(jù)方案進(jìn)行外觀布置和各項(xiàng)積極準(zhǔn)備。

  外觀體現(xiàn)班容班貌,可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地,版面結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),突出童趣,內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評(píng)比”、“記錄”

  2、根據(jù)方案設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)。

 。1)活動(dòng)有計(jì)劃,有安全保證方案、有記錄。

  (2)做到校內(nèi)和校外活動(dòng)相結(jié)合;中隊(duì)活動(dòng)和小隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合;指導(dǎo)活動(dòng)和自主活動(dòng)相結(jié)合;個(gè)性創(chuàng)建與學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)相結(jié)合。

 。3)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程應(yīng)緊密圍繞學(xué)校德育活動(dòng)大方向,符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,有本中隊(duì)的鮮明特色,總活動(dòng)彰顯一個(gè)“新”字。

  (4)注意充分利用學(xué)校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議等)宣傳、交流中隊(duì)特色活動(dòng)。

  3、大隊(duì)部每月召開(kāi)特色中隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(結(jié)合班主任例會(huì))。

  (四)成果展示階段

  1、特色中隊(duì)活動(dòng)觀摩、中隊(duì)資料展示。

  2、梳理特色中隊(duì)管理模式并推廣實(shí)施。

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰階段

  1、六月中旬,各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期“特色中隊(duì)”活動(dòng)成果,做到輔導(dǎo)員總結(jié)與隊(duì)員總結(jié)相結(jié)合,并上交一份“特色中隊(duì)”活動(dòng)總結(jié)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

  2、六月下旬,活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)各中隊(duì)活動(dòng)情況給特色中隊(duì)授牌。

  3、六月底,少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行創(chuàng)建“特色中隊(duì)”學(xué);顒(dòng)總結(jié)。

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  1.為慶祝“六一”兒童節(jié)的到來(lái),借此有意義的日子,發(fā)展一批的新隊(duì)員,從而壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。

  2.開(kāi)展形式多樣,輕松活潑的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì),使學(xué)生活躍身心,豐富校園生活,共同歡渡“六一”。

  3、通過(guò)趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

  二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  xx年5月31日下午15:15——17:00

 。ㄒ唬┬玛(duì)員入隊(duì)15:15—15:30操場(chǎng)

 。ǘR哇哇歡樂(lè)游園慶六一15:30—16:30操場(chǎng)

 。ㄈ┌嗉(jí)集中16:30—17:00課室

  三、參加人員:

  1.全校師生。

  2.校外輔導(dǎo)員。

  四、活動(dòng)安排:

  (一)慶!傲弧濒咝玛(duì)員入隊(duì)儀式(15ˊ)1.黃校長(zhǎng)講話。(3ˊ)2.新隊(duì)員入隊(duì)儀式(10ˊ)

 。ǘR哇哇歡樂(lè)游園慶“六一”

  1、活動(dòng)內(nèi)容:以趣味集體體育競(jìng)技活動(dòng)為主。

  2、活動(dòng)組織人員:活動(dòng)總設(shè)計(jì):體育組統(tǒng)一設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,并提供活動(dòng)器材;顒(dòng)實(shí)施者:由各年部分派老師、大隊(duì)委做評(píng)委、裁判員,統(tǒng)計(jì)比賽總分。

  3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式:以年部為單位,分兩類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行班級(jí)間集體比賽。獎(jiǎng)品由年部統(tǒng)一購(gòu)買,按學(xué)生人數(shù)分好禮物。

  4、活動(dòng)內(nèi)容:

  游園項(xiàng)目:年級(jí)項(xiàng)目名稱規(guī)則一年級(jí)“六一”禮品大放送(壘球接力)10人為一組,以班級(jí)為單位參賽,第一位參賽者必須將壘球運(yùn)到對(duì)岸,放入指定的筐內(nèi),然后返回。由第二位同學(xué)接力,將筐內(nèi)的壘球收割回來(lái),交給下一位同學(xué),如此往返,以最先完成任務(wù)的小組為勝!翱鞓(lè)孖寶”(二人三足)2人為一組,用繩子把靠里的腿綁住,成兩人三只腿前進(jìn),以最快達(dá)到終點(diǎn)為勝。二年級(jí)同心協(xié)力(背靠背夾球接力)20人一組,兩人背靠背夾著騎球前進(jìn),到達(dá)指定地點(diǎn)后返回,由下一組隊(duì)員接力,以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰(shuí)是大力士?(拔河)每班選15人參加,角選出最大力的.班級(jí)。三、四年級(jí)“賽龍奪錦”你追我趕(運(yùn)球接力)10人一組,參賽者輪流運(yùn)球繞過(guò)目標(biāo)奪寶,返回,以最先完成任務(wù)的小組為勝。五、六年級(jí)功夫足球賽每班選10人為一組,用繩子將兩人一只腳綁住,成二人三足狀參賽,不設(shè)守門員,將球踢入對(duì)方龍門即得分。5分鐘為一場(chǎng),得分最多者為勝。菱波微步(鋪卡片接力)20人一組,以20米跑道為橋,用卡片做為過(guò)橋時(shí)“板”。兩位隊(duì)員分前后站好,各墊一張卡紙?jiān)谀_下,然后由站在后面的隊(duì)員將第三張卡紙遞給前面的隊(duì)員,前面隊(duì)員將卡片鋪在前方并踩過(guò)去,以這樣的方式不斷前進(jìn),直到到達(dá)對(duì)面,由下一組隊(duì)員接力。“大喇叭”啦啦隊(duì)比賽:獎(jiǎng)勵(lì)最優(yōu)秀的啦啦隊(duì)比團(tuán)結(jié):誰(shuí)的口號(hào)最嘹亮比智慧:誰(shuí)的標(biāo)志物最醒目比領(lǐng)袖:哪個(gè)領(lǐng)隊(duì)最能干。

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動(dòng),讓少先隊(duì)員明白要想獲得成功要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  2.通過(guò)本次活動(dòng),使隊(duì)員們能正確面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折,以及如何磨練自己的意志。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.收集一些有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)意志的資料。

  2.準(zhǔn)備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節(jié)目。

  3.ppt制作。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、各小隊(duì)報(bào)數(shù)

  二、出旗、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌

  三、宣布活動(dòng)開(kāi)始

  1.歌曲欣賞

  中隊(duì)長(zhǎng):我宣布“做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。課件出示視頻。

  2.演講《生活中的磨練》

  主持人:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后要相信有彩虹。在我們的學(xué)習(xí)生活中,總會(huì)或多或少的遇到一些困難,這些困難其實(shí)就是對(duì)我們每個(gè)人的磨練,請(qǐng)聽(tīng)王xx的演講《生活中的磨練》。

  人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話,不是我的原創(chuàng),是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是必然”。

  生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練,有的人在磨練面前氣餒了,有的人在磨練面前放棄,也有的人在磨練面前失敗了,其實(shí)放棄了,氣餒了,失敗了都不可怕,可怕的是我們?cè)僖步?jīng)受不住各種各樣的磨練。

  人其實(shí)在不斷的成長(zhǎng)和成熟,其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練,在磨練中成長(zhǎng)成熟。當(dāng)我們要承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)的時(shí)候,我們都有過(guò)經(jīng)受磨難的考驗(yàn)。

  其實(shí)我覺(jué)得自己還存在許多不足,和別人比起來(lái)還有一定的差距,但我相信世上沒(méi)有人天生就注定會(huì)是成功者的.,也沒(méi)有人會(huì)免于失意、挫折。自己要堅(jiān)持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個(gè)人都會(huì)成功。“打敗你的人不是別人,而是你自己,讓你畏縮不前的人不是別人,而是你自己!毕嘈抛约海屪约河肋h(yuǎn)磨練下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的明天會(huì)更美好。希望我們大家一起努力,一份耕耘一份收獲。

  3.小品《作弊》

  人物:學(xué)生甲、學(xué)生乙、監(jiān)考老師(教室門前)(甲乙邊走邊聊,乙背著書(shū)包,甲兩手空空,只在上衣貼胸口袋塞了支筆)

  乙(煩惱地):聽(tīng)說(shuō)這次監(jiān)考的是我們?cè)核拇竺吨唬@可怎么辦?

  甲:哥們別愁,我有辦法。

  乙:你有什么妙計(jì)?

  甲(得意洋洋地掏手機(jī)):用這個(gè)!這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機(jī),功能齊全!我有個(gè)信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計(jì)算機(jī),卷子跟我們的一樣的。這次就考那么100道選擇題,我已經(jīng)跟他說(shuō)好了,三條短信息就搞定。

  乙(失望地):用短信息收答案?有什么厲害啊,雖然你的手機(jī)調(diào)了振動(dòng),可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的,老師對(duì)這些特敏感。

  甲(神秘兮兮):非也非也。我偏偏不調(diào)振動(dòng),就讓它短信息鈴聲響著。(短信息“嘀嘀”聲,甲看)哈,我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍,準(zhǔn)備翻書(shū)查答案了。

  乙:不會(huì)吧?!讓手機(jī)響著不是更明目張膽了嗎?

  甲:這你就不懂了,這叫置諸死地而后生。山人自有妙計(jì),你就好好地等著答案自動(dòng)送上門吧。

  (上課鈴響,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

  乙:你還坐第一排?

  甲:這叫最危險(xiǎn)的地方也就是最安全的地方。你不懂。

 。ɡ蠋煍y一疊試卷上)

  老師(清嗓子):同學(xué)們,今天的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試由我來(lái)給你們監(jiān)考。希望大家合作。(發(fā)卷)試卷兩張,答題卡一張。題目一共是100道,全部是選擇題。請(qǐng)大家檢查一下。完了以后寫(xiě)好專業(yè)姓名學(xué)號(hào)。(發(fā)完卷走到前面)雖然是老生常談,我在這里還是給大家強(qiáng)調(diào)一次考場(chǎng)紀(jì)律。不要明知不可為而為之。我當(dāng)老師那么多年,監(jiān)考過(guò)的學(xué)生無(wú)數(shù),那些不安分的同學(xué)有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有小動(dòng)作,后果自己心理清楚。我說(shuō)的就那么多。(看表)好了,現(xiàn)在大家開(kāi)始答題。時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。

  六、退旗。

  七、宣布活動(dòng)結(jié)束。

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)目的

  1、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng),激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)的興趣,提高隊(duì)員勞動(dòng)能力。

  2、讓隊(duì)員懂得熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),明確熱愛(ài)勞動(dòng)是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備工具,了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。

  2、根據(jù)需要,編排小型文娛節(jié)目。

  3、編制日常勞動(dòng)比賽試題。

  4、制作勞動(dòng)小能手小旗、臂章。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)明確目的自我評(píng)價(jià)

  1、隊(duì)員集合,履行隊(duì)會(huì)儀式。

  2、主持人上臺(tái),向少先隊(duì)員提出明確目的。

  少先隊(duì)員們,我們偉大的祖國(guó),有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  3、各小隊(duì)通過(guò)各種文娛表演的形式,匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。

 、诺谝恍£(duì)表演形式:快板書(shū)

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌!

 、频诙£(duì)表演形式:童話故事表演

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)生表演草莓兔童話故事,說(shuō)明熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣要從小培養(yǎng),不能養(yǎng)成衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭(zhēng)取自己的事情盡量自己做。

 、堑谌£(duì)表演形式:資料展示

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦,展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。

 、鹊谒男£(duì)表演形式:小品

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)的勞動(dòng)的情感。

  (二)走上街頭為民服務(wù)

  1、輔導(dǎo)員明確目的,安排路線,提出安全要求。

  2、各小隊(duì)隊(duì)員在評(píng)選出的'“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下,揮著小旗,走上街頭,在學(xué)校附近的街道上、過(guò)道旁有組織地做一些力所能及的事。

  3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),隊(duì)員們安全返回學(xué)校。

  (三)交流實(shí)績(jī)形成習(xí)慣

  1、中隊(duì)集合,交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績(jī),談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì),感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

  2、輔導(dǎo)員總結(jié),肯定隊(duì)員的成績(jī),進(jìn)一步提出希望,明確養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì),是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn),努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣,提高隊(duì)員的勞動(dòng)能力。

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇8

  指導(dǎo)思想

  為了紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年,更好地培養(yǎng)全體隊(duì)員對(duì)先鋒隊(duì)的樸素感情,以少先隊(duì)特有的方式慶祝少先隊(duì)的生日,我校積極組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)四好少年,牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。

  活動(dòng)時(shí)間

  xx年10月11日—10月30日。

  活動(dòng)主題

  紅領(lǐng)巾心向黨。

  活動(dòng)內(nèi)容

  一、結(jié)合建隊(duì)xx周年,在10月13日建隊(duì)日這天,利用新隊(duì)員入隊(duì)儀式,深入做好活動(dòng)的.組織發(fā)動(dòng)工作。

  二、組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員以班為單位召開(kāi)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題班會(huì)。

  三、結(jié)合音樂(lè)課,由音樂(lè)老師向新隊(duì)員教唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,要求隊(duì)員會(huì)唱、唱準(zhǔn)、唱好。

  四、各中隊(duì)出一期“紅領(lǐng)巾心向黨”黑板報(bào)?⒃u(píng)比。

  五、邀請(qǐng)一位老黨員給全體隊(duì)員做一次講座,從而讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)黨、了解黨、熱愛(ài)黨。

  六、開(kāi)展“與黨員朋友手拉手活動(dòng)”,組織隊(duì)員與黨員結(jié)成“小手拉大手”對(duì)子,開(kāi)展各種形式的交流活動(dòng),增進(jìn)他們對(duì)黨的認(rèn)知和親近。

  七、各中隊(duì)學(xué)唱兩首紅色愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)歌曲,做到“隊(duì)隊(duì)有歌聲,人人都歌唱”。

  八、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”之“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”書(shū)香校園讀書(shū)日活動(dòng)。

  九、組織各中隊(duì)以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題進(jìn)行手抄報(bào)、書(shū)法比賽。

  十、組織各中隊(duì)參加紅色歌曲賽歌會(huì)并對(duì)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)。

  十一、組織四、五、六年級(jí)進(jìn)行“走進(jìn)紅色故事”講故事比賽并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)。

  十二、組織四、五、六年級(jí)進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨,革命傳統(tǒng)我繼承”演講比賽并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)。

  學(xué)校通過(guò)這次“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)活動(dòng),使隊(duì)員們從小唱隊(duì)歌、知隊(duì)禮、學(xué)黨史、曉黨情,教育激勵(lì)了廣大隊(duì)員自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步同國(guó)家、民族的未來(lái)發(fā)展緊緊聯(lián)系起來(lái),加強(qiáng)了黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接,進(jìn)一步培養(yǎng)了革命精神。

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)本節(jié)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)少先隊(duì)、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)少先隊(duì)的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的崇敬之情。

  2、懂得尊敬隊(duì)旗、隊(duì)徽,會(huì)唱隊(duì)歌也是熱愛(ài)少先隊(duì)的表現(xiàn)。

  3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng),做一名合格的少先隊(duì)員。

  4、通過(guò)本節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生明白做一個(gè)合格的少先隊(duì)員必須從身邊的小事做起,懂得愛(ài)國(guó)要先愛(ài)校、愛(ài)集體、愛(ài)我們的少先隊(duì)。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  教師:同學(xué)們!認(rèn)識(shí)我們的少先隊(duì)嗎?下面就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!首先我想請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)回答一下我們的隊(duì)歌叫什么名字?(在拋出問(wèn)題之前,示意學(xué)生舉手回答)

  學(xué)生:《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

  教師:非常好!那有哪些同學(xué)會(huì)唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》呢?班里的音樂(lè)委員是誰(shuí)?讓我們請(qǐng)音樂(lè)委員帶個(gè)頭,一起跟著音樂(lè)來(lái)歌唱我們是共產(chǎn)主義接班人!

  學(xué)生齊唱

  教師:同學(xué)們,大家唱的都非常好,但有個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)的不是很認(rèn)真哦,我希望那幾位同學(xué)在接下去的活動(dòng)中能積極踴躍參與。大家有沒(méi)有注意ppt右上角的標(biāo)志?我想請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)回答下,它是什么?

  學(xué)生:少先隊(duì)隊(duì)徽

  教師:這位同學(xué)都很厲害哦。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察隊(duì)徽,然后我想再請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)回答下少先隊(duì)隊(duì)徽是由哪幾部分組成的?(示意會(huì)的同學(xué)先舉手)

  學(xué)生:五角星、火炬、寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綢帶三部分組成。

  教師:展示少先隊(duì)隊(duì)旗。同學(xué)們請(qǐng)自己觀察,這是什么?

  學(xué)生:少先隊(duì)隊(duì)旗

  教師:你們知道隊(duì)旗是由什么組成的嗎?各代表什么?

  學(xué)生:有隊(duì)徽(五角星加火炬的紅旗),五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。

  教師:我們班有那些同學(xué)是少先隊(duì)員?說(shuō)明這些同學(xué)很優(yōu)秀,這么早就成了一名少先隊(duì)員了,其他同學(xué)也要再接再厲,爭(zhēng)取早日成為一名少先隊(duì)員。少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么?

  學(xué)生:我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

  教師:我們能夠知道我們自己班里哪些同學(xué)是少先隊(duì)員,那有哪位同學(xué)知道,當(dāng)我們走在校園里,面對(duì)一個(gè)陌生的同學(xué),怎么判斷他是不是少先隊(duì)員呢?

  學(xué)生:觀察他是否佩戴紅領(lǐng)巾?

  教師:大家都非常聰明!紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志,如果你是一名少先隊(duì)隊(duì)員,你就必須每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學(xué)知道紅領(lǐng)巾代表什么含義,為什么是紅色的呢?

  學(xué)生:紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成紅色

  教師:紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志,那有哪位同學(xué)知道少先隊(duì)還有其他標(biāo)志嗎?

  學(xué)生:干部標(biāo)志、組織標(biāo)志、(隊(duì)員標(biāo)志)

  教師:干部標(biāo)志有哪幾類?

  學(xué)生:大隊(duì)長(zhǎng)及大隊(duì)委員會(huì)委員標(biāo)志、中隊(duì)長(zhǎng)及中隊(duì)委員會(huì)委員標(biāo)志、小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志(見(jiàn)圖例)

  教師:組織標(biāo)志是什么?

  學(xué)生:星星火炬,具體體現(xiàn)在少先隊(duì)隊(duì)旗和少先隊(duì)隊(duì)徽。

  教師:我們知道少先隊(duì)隊(duì)員在升國(guó)旗的時(shí)候要干什么?

  學(xué)生:要行隊(duì)禮

  教師:少先隊(duì)隊(duì)禮代表什么?

  學(xué)生:人民利益高于一切

  教師:請(qǐng)一位同學(xué)示范一下少先隊(duì)的隊(duì)禮,并在示范過(guò)程中,請(qǐng)指出動(dòng)作要領(lǐng)。

  學(xué)生活動(dòng):五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手

  心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉。

  教師:請(qǐng)你說(shuō)出少先隊(duì)員行隊(duì)禮的兩種正式場(chǎng)合?

  學(xué)生:少先隊(duì)員在升國(guó)旗時(shí)、在隊(duì)旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)、在烈士墓前掃墓時(shí)都應(yīng)

  當(dāng)敬隊(duì)禮、在集會(huì)前列隊(duì)、行進(jìn)、檢閱時(shí),由大、中、小隊(duì)長(zhǎng)敬隊(duì)禮,

  隊(duì)員立正或注目致敬。

  教師:前面我們已經(jīng)說(shuō)了,紅領(lǐng)巾具有重要的意義,既然它有這么重要,那么我們是不是應(yīng)該好好地把它佩戴好呢?

  同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎?

 、艑⒓t領(lǐng)巾折好被在肩上,鈍角對(duì)脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

  ⑵將右角經(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊,左角不動(dòng)。

 、怯医墙(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過(guò)左角一圈。

 、葘⒂医菑拇巳χ欣觯榫o。

  三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽:

  教師:我們講了這么多關(guān)于少先隊(duì)的知識(shí),不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標(biāo)準(zhǔn),那我們來(lái)個(gè)比賽吧!看看誰(shuí)的紅領(lǐng)巾戴得最好!

  (教師適時(shí)給予指導(dǎo))

  四、小組討論如何愛(ài)隊(duì)、愛(ài)國(guó):

  教師:我們深深地為我們的少先隊(duì)而驕傲!那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛(ài)隊(duì)、愛(ài)國(guó)呢?

  (小組討論總結(jié))

  學(xué)生1:認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾,維護(hù)好少隊(duì)隊(duì)員的`形象。

  學(xué)生2:要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛(ài)護(hù)花草。

  學(xué)生3:要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要愛(ài)校。

  學(xué)生4:要有禮儀,要尊敬老師,要愛(ài)班集體。

  學(xué)生5:要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

  教師:對(duì),同學(xué)們都說(shuō)得很好!我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力;要從現(xiàn)在開(kāi)始做自己力所能及的事情,愛(ài)校園、愛(ài)周圍的每一個(gè)人;遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,佩戴好紅領(lǐng)巾,不做有損少先隊(duì)的事情;從身邊的小事做起,積極做對(duì)集體有意義的事情!

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)主題

  紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年“六一”期間

  三、活動(dòng)內(nèi)容和形式

  (一)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng)

  在總結(jié)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)階段性成果基礎(chǔ)上,各中小學(xué)校少先隊(duì)以中隊(duì)會(huì)、聯(lián)合中隊(duì)會(huì)或大隊(duì)會(huì)形式舉辦主題隊(duì)日,主要把握或選擇性開(kāi)展以下內(nèi)容:

  1.“講述中國(guó)故事”分享匯?山M織邀請(qǐng)不同年代的代表人物和少年兒童、家長(zhǎng)代表一起,通過(guò)動(dòng)漫短片、教育影視、愛(ài)國(guó)歌曲、經(jīng)典詩(shī)詞等藝術(shù)手段,采取講事例、打比方、故事匯、演講、主題聯(lián)歡、朗誦、快板、漫畫(huà)、兒童畫(huà)、手抄報(bào)、攝影圖片、微視頻等各種方式和載體,分享印象最深、最感動(dòng)、最喜歡的,特別是中國(guó)近代以來(lái)的中國(guó)故事。

  2.“體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展”圖片展?砂l(fā)動(dòng)少年兒童收集、創(chuàng)造作品,集中展示不同時(shí)期同一地點(diǎn)的新老圖片、照片組,引導(dǎo)少年兒童通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)圖片、照片的不同點(diǎn),從中了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。可邀請(qǐng)各領(lǐng)域優(yōu)秀黨員、先進(jìn)人物和普通勞動(dòng)者與少年兒童一起交流。

  3.“討論中國(guó)現(xiàn)象”討論會(huì)。引導(dǎo)少年兒童就普遍關(guān)注的國(guó)家大事、社會(huì)現(xiàn)象和同伴、老師進(jìn)行討論;選擇1-2個(gè)有代表性、適合少年兒童進(jìn)行解讀的時(shí)事熱點(diǎn)、新聞話題,組織少年兒童進(jìn)行交流,輔導(dǎo)員老師做好引導(dǎo)。

  4.“漫游中國(guó)未來(lái)”夢(mèng)想秀。通過(guò)情景劇未來(lái)角色扮演、高科技產(chǎn)品發(fā)明體驗(yàn)、個(gè)人漫畫(huà)、集體創(chuàng)作、貼心愿墻、寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信等,引導(dǎo)少年兒童描述展望中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的美好圖景。

  5.“中國(guó)夢(mèng)好少年”頒獎(jiǎng)?wù)隆R浴半r鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體,發(fā)現(xiàn)每位少先隊(duì)員在“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),舉行不同規(guī)模、形式多樣的頒章儀式。

  (二)開(kāi)展校外活動(dòng)場(chǎng)所實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

  各學(xué)校少先隊(duì)組織可以假日小隊(duì)、中隊(duì)、紅領(lǐng)巾親子小隊(duì)等形式,開(kāi)展多種形式的校外實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。主要把握以下內(nèi)容:

  1.到博物館、展覽館、科技館、規(guī)劃館、文化館等實(shí)踐體驗(yàn)。了解展館陳列物品、展示圖片的歷史故事;接觸高新科技產(chǎn)品,開(kāi)展小發(fā)明、小制作比賽;比較家鄉(xiāng)和城市發(fā)展變化,感受中國(guó)發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)看一看、講一講、畫(huà)一畫(huà)、賽一賽等多種形式,表達(dá)心中對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的美好愿景。

  2.開(kāi)展職業(yè)教育體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。有條件的少先隊(duì)可以組織少年兒童到職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)所,以角色扮演的方式進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)?梢越M織親子活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)向少年兒童介紹自身工作,結(jié)合少年兒童職業(yè)理想,鼓勵(lì)少年兒童幫助完成小工作,讓少年兒童在實(shí)踐的過(guò)程中認(rèn)知社會(huì),體會(huì)勞動(dòng)的`意義和樂(lè)趣。

  3.開(kāi)展新農(nóng)村示范點(diǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。可以組織農(nóng)村少年兒童參觀游覽,開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng),了解農(nóng)村發(fā)生的新變化,感受社會(huì)主義新農(nóng)村氣象。

  4.開(kāi)展校外教育機(jī)構(gòu)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。可以聯(lián)系青少年宮等校外教育機(jī)構(gòu),圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)主題,參照學(xué)校主題隊(duì)日活動(dòng)形式,開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

  (三)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一句話一首歌征集活動(dòng)

  各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要按照?qǐng)F(tuán)中央《“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一句話一首歌征集活動(dòng)啟事》的安排,繼續(xù)發(fā)動(dòng)中小學(xué)少先隊(duì)員及大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員直接登陸上傳圍繞活動(dòng)主題創(chuàng)作的新格言和歌曲作品。活動(dòng)形式可以采取邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、公眾形象好的社會(huì)名人、各行業(yè)領(lǐng)軍人物、家長(zhǎng)、老師,通過(guò)騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)的微博、微信、微話題、微視頻向少年兒童寄語(yǔ),為少年兒童創(chuàng)作歌曲等形式。

  四、活動(dòng)要求

  1.圍繞主題,精心籌備。各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要做好安排,持續(xù)推進(jìn)!傲弧逼陂g,要緊緊圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題,組織開(kāi)展主題隊(duì)日活動(dòng)或?qū)嵺`體驗(yàn)活動(dòng)。

  2.加大宣傳,廣泛發(fā)動(dòng)。各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)消息,將活動(dòng)部署到每一個(gè)中小學(xué)校少先隊(duì)組織;要充分利用電視、廣播、主流媒體、新媒體等資源,擴(kuò)大宣傳面,吸引社會(huì)各界關(guān)注少年兒童成長(zhǎng)和“六一”活動(dòng)的開(kāi)展。

  3.檢查督促,報(bào)送信息。各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要及時(shí)督促、指導(dǎo)基層少先隊(duì)組織做好少先隊(duì)活動(dòng)課程等信息報(bào)送未來(lái)網(wǎng)工作。

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇11

 。ㄒ唬┗顒(dòng)目的:

  通過(guò)學(xué)生用過(guò)的物品(如:圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、玩具等)或自己制作的手工作品的買賣交易活動(dòng),鍛煉和提高學(xué)生自我管理能力、組織能力和交往能力,初步培養(yǎng)商品意識(shí)及愛(ài)心獻(xiàn)他人品質(zhì)。

 。ǘ┗顒(dòng)時(shí)間:

  4月1日13:30———15:00

 。ㄈ┗顒(dòng)方式、 地點(diǎn):

  操場(chǎng)跑道區(qū)域設(shè)置交易活動(dòng),以班級(jí)為單位設(shè)置攤位,進(jìn)行交易或買賣。

  (四)活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(3月27日——3月31日前):

 、倩顒(dòng)倡議:各班主任老師利用晨會(huì)時(shí)間動(dòng)員、宣傳;

 、诹x賣品的征集與要求:

  a、學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)、玩具、擺設(shè)、vcd光盤等

  b、義賣物品要求健康、安全,質(zhì)量完好,必須保持七、八成新,班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行把關(guān)

  c、義賣物品需得到家長(zhǎng)同意

  d、物品價(jià)格合理(最好在一元至五元之間),班主任可對(duì)價(jià)格作指導(dǎo)

  ③價(jià)格標(biāo)簽:價(jià)格標(biāo)簽由大隊(duì)部統(tǒng)一提供,物品所有人填寫(xiě)上姓名和價(jià)格,貼在欲出售的商品上即可;班級(jí)管理公司進(jìn)行分類登記,待交易后再結(jié)算;

  ④條幅內(nèi)容: 心相連, 愛(ài)相隨—————南通開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小校園義賣會(huì)

  ⑤音樂(lè):愛(ài)的奉獻(xiàn)、感恩的心等

  (2)活動(dòng)實(shí)施階段:(周日中午)

 、俑靼嘤谥苋罩形缜霸谥付▍^(qū)域布置好本班的“愛(ài)心義賣場(chǎng)”(各班區(qū)域由學(xué)校統(tǒng)一安排)。

 、谥形绺靼嘣谥付〝傸c(diǎn)前 集合(攤點(diǎn)后排三隊(duì),不散開(kāi))

 、垅忢懀(qǐng)就活動(dòng)注意事項(xiàng)、活動(dòng)意義等方面講話

 、苄蓟顒(dòng)開(kāi)始(建議各年級(jí)有秩序的優(yōu)先光顧本年級(jí)的義賣場(chǎng))

 、菀蚧顒(dòng)結(jié)束時(shí)間不同,故結(jié)束后班級(jí)自行回教室

 。3)活動(dòng)人員安排:

 、侔嗉(jí)人員安排:建議每班五名“義賣員”一名“會(huì)計(jì)”,一名“登記員”(義賣員負(fù)責(zé)商品的出售、會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)資金管理(大隊(duì)部提供大信封一個(gè)用于裝錢)、登記員負(fù)責(zé)物品賣出情況。登記表格大隊(duì)部提供) ,班主任對(duì)義賣員進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

 。4)表彰:(4月9日)

 、俑鶕(jù)義賣活動(dòng)的組織情況并參考班級(jí)義賣情況評(píng)出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“愛(ài)心集體”等。

 、4月9日(周一)課間操時(shí)間表彰。

 。5)活動(dòng)提示:

  a、各班集思廣益,為自己的攤位取好名,并做好相應(yīng)的'廣告牌;同時(shí)組織好學(xué)生討論相關(guān)的營(yíng)銷策略,使活動(dòng)開(kāi)展得既熱烈又有趣味。

  b、班主任負(fù)責(zé)向本班學(xué)生講清活動(dòng)要求,要求學(xué)生注意安全,義賣員面帶笑容,介紹商品,誠(chéng)懇議價(jià),各班級(jí)會(huì)計(jì)認(rèn)真清點(diǎn)鈔票,并記好帳;

  c、各班注意保管本班錢物,本次義賣款由班級(jí)會(huì)計(jì)在義賣結(jié)束后立刻教給班主任,班主任老師與下周五晨會(huì)前將本班捐款額數(shù)目交至大隊(duì)部,9號(hào)(下下周一)集體晨會(huì)時(shí)舉行捐款儀式,并表彰優(yōu)秀;

  d、班主任全程參與到義賣活動(dòng),與本班學(xué)生一起擺攤義賣,在義賣中起到組織、管理、示范的作用

  f、未售出的物品物歸原主;各班自覺(jué)保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生,活動(dòng)結(jié)束時(shí)搞好本班義賣區(qū)域的衛(wèi)生。

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇12

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  為了用實(shí)際行動(dòng)幫助玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)的小伙伴,我們將組織一次紅領(lǐng)巾圖書(shū)義賣活動(dòng),讓全校更多的隊(duì)員體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè),培養(yǎng)隊(duì)員樂(lè)于助人的良好品質(zhì),激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一件小事做起,把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛(ài)的人。同時(shí)也豐富校園生活,讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到豐富的角色體驗(yàn),提高他們的組織能力、自主管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  二、活動(dòng)主題:

  情系玉樹(shù) 奉獻(xiàn)愛(ài)心

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  4月23日下午第二節(jié)課起(如下雨,活動(dòng)延期)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校大操場(chǎng)

  五、參加對(duì)象:

  舊書(shū)提供:3—6年級(jí)同學(xué)

  賣書(shū):3-6年級(jí)各班圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員

  買書(shū):全校同學(xué)

  六、活動(dòng)實(shí)施:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)

  班主任老師利用晨會(huì)課做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓學(xué)生明確本次活動(dòng)的意義。

  (二)準(zhǔn)備階段

  1、個(gè)人搜集整理

  班主任利用晨會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1~2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值,但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)與同伴進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書(shū)必須適合學(xué)生閱讀,完整無(wú)殘缺,同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)。

  2、全班匯總分類

  活動(dòng)以班級(jí)為單位,每班挑選8位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記(防止操作起來(lái)混淆,圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書(shū)),登記力求詳細(xì)具體,如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等,如能將登記的圖書(shū)加以分類處理則更好。

  3、制定營(yíng)銷策略

  以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過(guò)程,為了更好地銷售圖書(shū),全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷策略(如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等),制作富有班級(jí)特色的標(biāo)語(yǔ)、攤位名等,制作諸如廣告、海報(bào)、愛(ài)心口號(hào)(可利用小黑板、小標(biāo)牌等)等輔助銷售材料,營(yíng)造“圖書(shū)義賣”的環(huán)境文化。

  4、負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)將賣出的`每一本書(shū)最終的成交價(jià)記下,以便核對(duì)銷售額及作為資料保留。

 。ㄈ╅_(kāi)展階段

  1、4月3日下午13:40起由各班主任以及各班營(yíng)銷員負(fù)責(zé)安排對(duì)自己班的攤位進(jìn)行布置。

  2、14:30起舉行紅領(lǐng)巾圖書(shū)義賣活動(dòng)儀式。

  3、當(dāng)廣播響起《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí),各中隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行義賣活動(dòng),學(xué)生到各個(gè)攤位自由選書(shū),做到文明購(gòu)買。

  4、15:50各班收拾攤位,統(tǒng)計(jì)義賣款,進(jìn)行捐款儀式。

  5、學(xué)校義賣活動(dòng)結(jié)束,各班整理好攤位并打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

  6、活動(dòng)結(jié)束返回教室后,各班主任對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。同時(shí),學(xué)校將根據(jù)各班學(xué)生義賣活動(dòng)整體情況、班級(jí)義賣點(diǎn)的布置、學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心金額等方面活動(dòng)情況評(píng)比出若干個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,“愛(ài)心中隊(duì)”獎(jiǎng)(義賣款為前六名)。(將計(jì)入文明班隊(duì))

 。ㄋ模┖罄m(xù)階段

  各班活動(dòng)收獲心得發(fā)至“海教在線”上的“匡小書(shū)香校園”。(每班不少于兩篇,少一篇在文明班隊(duì)評(píng)比中扣0.2分)

  七、活動(dòng)要求:

  1、學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意,班主任要嚴(yán)格把關(guān),保證學(xué)生有書(shū)可淘,淘到有質(zhì)量的書(shū)。

  2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢(經(jīng)家長(zhǎng)同意自備5-15元)用于買書(shū)。

  3、各班學(xué)生由8—10名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作(每班可組成2—3個(gè)售書(shū)小組,學(xué)生輪流售書(shū),輪流出去淘書(shū))。

  4、活動(dòng)期間,要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性,教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍,特別是低年級(jí)的隊(duì)員,要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū),同時(shí)要注意學(xué)生的安全,并關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

  5、活動(dòng)結(jié)束后,各中隊(duì)要進(jìn)行總結(jié),表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員,使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲,同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。

  八、愛(ài)心宣傳標(biāo)語(yǔ)參考:

  1、物品有價(jià),情義無(wú)價(jià);愛(ài)心義賣,真情傳遞!

  2、幫助別人,快樂(lè)自己;贈(zèng)人玫瑰,手留余香!

  3、扶貧救困,片片愛(ài)心;凈化心靈,升華人格!

  4、人道為本、博愛(ài)為懷、奉獻(xiàn)為榮

  5、人道無(wú)界、博愛(ài)無(wú)涯、奉獻(xiàn)無(wú)悔

  6、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,帶來(lái)一縷溫馨!

  7、同在藍(lán)天下,我們是一家!

  九、活動(dòng)人員安排:

 。1)總負(fù)責(zé):陸燕(負(fù)責(zé)完成場(chǎng)地的布置)

 。2)義賣當(dāng)天人員安排:

  1、總負(fù)責(zé):陸燕

  2、評(píng)選小組:黃玉娟 朱海英 丁美娟 李琴 宋燁婷

  3、三至六年級(jí)各攤位負(fù)責(zé):班主任

  4、攝影:徐敏

  5、聯(lián)絡(luò)員:黃海峰(橫幅布置、音樂(lè))

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)方案 篇13

  指導(dǎo)思想:

  讓學(xué)生把自己多余的學(xué)習(xí)用品,看過(guò)的圖書(shū)、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品,進(jìn)行“獻(xiàn)愛(ài)心”義賣教育活動(dòng),把賣得的錢建立幫困基金,幫助身邊有困難的學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在義賣活動(dòng)中去體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的品質(zhì),鍛煉和提高自我管理能力和組織能力,初步培養(yǎng)商品意識(shí)。

  主題口號(hào):

  小手牽小手,愛(ài)心匯海洋!

  參加人員:

  全校師生

  活動(dòng)時(shí)間:

  3月10日 各班分發(fā)倡議書(shū)

  3月11——12日 以班為單位收集整理義賣商品

  3月13日 下午進(jìn)行義賣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、3月10日大隊(duì)部發(fā)出活動(dòng)倡議。

  2、周三~周四各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣物品,統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格,并貼好標(biāo)簽,價(jià)格要求合理,列好一張清單,在賣出時(shí)做好記錄。

  3、各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳海報(bào),采用各種方法吸引師生目光,設(shè)計(jì)好展臺(tái)。

  4、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢(特困生除外),最多不超過(guò)10元,積極參加本次活動(dòng)。

  5、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷員等,班主任作為店鋪經(jīng)理,負(fù)責(zé)帳目,并作好售貨員等服務(wù)人員的.培訓(xùn)。

  6、活動(dòng)要求全校師生人人參與,奉獻(xiàn)愛(ài)心。各正、副班主任共同帶班參與活動(dòng)。教師想出售義賣物品可直接放入班級(jí)。

  活動(dòng)要求:

  1、設(shè)計(jì)展臺(tái)

 。1)每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái),并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱,如“小浪花愛(ài)心超市”、“海貝兒小賣場(chǎng)” “愛(ài)心超市”、“紅蘋果小賣場(chǎng)”等等(可結(jié)合海報(bào))。

 。2)每班的展臺(tái)安排4--6位服務(wù)員(可由商品多少調(diào)節(jié))。(可佩帶自己班設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)志,如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)。

  (3)每班的展臺(tái)都要準(zhǔn)備一個(gè)財(cái)物盒,學(xué)生購(gòu)買物品所花費(fèi)的錢款全部放到收納盒中,由專人保管,以免丟失。

  2、義賣物品要求:

 。1)可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品,看過(guò)的圖書(shū),用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè),自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品等,以自己多余的物品為佳。

  (2)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收,合格物品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

 。3)所有物品要求質(zhì)量完好,至少保持六、七成新。

 。4)每位學(xué)生準(zhǔn)備1~2件義賣物品,義賣物品需家長(zhǎng)同意。

 。5)每件物品都貼上標(biāo)價(jià),且每件價(jià)格一般不超過(guò)10元。

  3、活動(dòng)前各中隊(duì)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)(可在義賣展臺(tái)進(jìn)行宣傳)、宣傳海報(bào)(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當(dāng)面宣傳,采用各種方法吸引師生目光,吸引顧客光臨,嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、周五中午,正、副班主任負(fù)責(zé)安排各班布置好義賣展臺(tái),聽(tīng)廣播信號(hào)各中隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行義賣活動(dòng)。

  2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。

  3、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。大隊(duì)部將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。

  總結(jié)評(píng)比:

  1、活動(dòng)結(jié)束后,班主任認(rèn)真清點(diǎn)錢款,上交學(xué)校大隊(duì)部作為幫困基金(清單一并上交)。

  2、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)比出若干個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳宣傳獎(jiǎng)”、“最具人氣獎(jiǎng)”等。

  3、各班要結(jié)合周記、小作文引導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過(guò)程,暢談這次活動(dòng)的意義和切身感受,并說(shuō)說(shuō)在這次活動(dòng)中學(xué)到了什么,有什么收獲,并寫(xiě)下體驗(yàn)文章。

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