辯論賽活動策劃方案

時間：2024-06-30 00:20:03 活動方案我要投稿

辯論賽活動策劃方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的辯論賽活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

辯論賽活動策劃方案

辯論賽活動策劃方案1

　　一、活動背景：

　　大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦�。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。

　　二、活動目的：

　　豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設(shè)；鍛煉同學們的應(yīng)變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的`團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應(yīng)能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導(dǎo)同學們的全面發(fā)展。

　　三、活動時間：

　　初賽：xx月xx日19：00―21：00，復(fù)賽：xx月xx日19：00―21：00

　　四、活動地點：

　　初賽：逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。

　　復(fù)賽：逸夫樓427教室。

　　五、參加對象：

　　以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。

　　六、辯題：

　　1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

　　2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

　　3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

　　七、辯論要求：

　　1、一個團隊成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。

　　2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。

　　3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。

　　4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

　　八、辯論賽程序：

　　1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始

　　2、宣布辯題

　　3、宣布比賽規(guī)則

　　4、介紹參賽代表隊及所持立場

　　5、介紹評委及計時嘉賓

　　6、辯論比賽

　　7、評委進行點評打分

　　8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手

　　9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場

　　10、辯論賽程序細則：

　�。�1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。

　　（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

　　（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問與回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。

　　（4）自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。

　　九、獎項設(shè)置（供參考）：

　　學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名（比賽結(jié)束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。）

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　1、初賽參賽表：5（張）×10（份）=50（張）共計：10元

　　2、復(fù)賽參賽表：3（張）×12（份）=36（張）共計：7.2元

　　3、決賽參賽表：2（張）×10（份）=20（張）共計：2元

　　4、評委表：1（張）×5（份）=5（張）共計：1元

　　5、一辯―四辯、正方、反方：10（張）共計：1元

　　6、礦泉水：初賽12瓶、復(fù)賽8瓶、決賽6瓶26（瓶）×1.5（元）=39（元）共計：39元

　　7、水筆：8（支）×1.5（元）=12（元）共計：12元

　　8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元

　　9、辯詞牌：22（張）共計：34元

　　10、校辯論賽打印辯詞：2（張）×4（份）=8（張）共計：1.6元

　　11、簽到表：6（張）共計：1.2元

　　共計：114元

辯論賽活動策劃方案2

　　一、活動目的

　　為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺�；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的校“雄辯杯”比賽選拔人才。

　　二、活動時間

　　20xx年10月12日――20xx年10月21日

　　三、活動地點

　　根據(jù)活動的安排臨時決定。

　　四、活動對象

　　地質(zhì)科學與工程學部10級所有學生

　　五、活動負責單位

　　中國地質(zhì)大學江城學院地質(zhì)科學與工程學部分團委學生會學習部

　　六、活動安排

　　1、20xx年10月11日，召開10級各班學習委員大會，下發(fā)活動通知并抽簽決定PK賽對陣形勢。

　　2、20xx年10月12日――20xx年10月18日，各代表隊進行選手自主選拔，同時開始準備辯論賽的前期準備工作。

　　3、20xx年10月19日――20xx年10月20日，各代表隊進行PK賽。（四場比賽）

　　4、20xx年10月21日，公布入圍名單。

　　七、PK賽安排

　　1、辯論主題：正方：個人命運由自己掌握。

　　反方：個人命運由社會掌握。

　　2、辯論賽流程：

　�。�1）開場陳詞階段：正方一辯發(fā)言時間2分30秒。

　　反方一辯發(fā)言時間2分30秒。

　�。�2）攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒；反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。

　　正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒。

　　反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒。

　�。�3）自由辯論階段：自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘（共8分鐘）。

　�。�4）總結(jié)陳詞階段：反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。

　　正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。

　　3、辯論要求：

　�。�1）開場陳詞要求：

　　提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　�。�2）攻辯要求：

　　此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難；回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。

　�。�3）自由辯論要求：

　　①辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘。

　�、谧杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

　�、墼诖藭r間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制。

　　④當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的'發(fā)言時間。

　�、萑绻魂牭陌l(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　�、薇荣愔校q手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

　�、叱珜�(dǎo)良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　�。�4）總結(jié)陳詞要求：

　　應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。

　　八、參賽要求：

　　1、請各代表隊負責人，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　2、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場。

　　3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。

　　4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

　　5、各代表隊可組織同學觀看本隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

　　九、評判規(guī)則：

　　評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。

　　1、團體部分：

　　（1）審題

　　準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　�。�2）展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　�。�3）辯駁

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

　　（4）配合

　　具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

　�。�5）語言

　　普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

　　（6）辯風

　　比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　�。�7）形象

　　著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

　　2、個人部分：

　　由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解。

　�。�3）臺風與辯風。

　　十、參賽隊安排：

　　A隊：10級土木1、2、3、4班

　　B隊：10級土木5、6、7、8班

　　C隊：10級土木9、10、11、12班

　　D隊：10級測繪1、2、3班

　　E隊：10級建筑1、2、3、4班

　　F隊：10級勘查1、2、3、4班

　　G隊：10級地質(zhì)1、2、3、4班

　　H隊：10級資源1、2、3班

辯論賽活動策劃方案3

　　一、活動背景

　　在競爭日益激烈的當今時代，當代大學生必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的.口才。山東農(nóng)業(yè)大學向來注重學生素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，一直為社會主義的進步源源不斷的輸出社會需求的高素質(zhì)人才。為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調(diào)動同學們的積極性，為提升我校綜合實力奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、活動目的

　�。ㄒ唬┧茉煊兴枷�、有性格、有良好口才的當代大學生形象。

　　（二）活躍大學校園的文化氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生的綜合素質(zhì)。

　　三、活動主題

　　啟程夢想，思辨青春

　　四、活動對象

　　山東農(nóng)業(yè)大學全體20xx級新生

　　五、活動時間

　　10月下旬―11月下旬

　　六、活動地點

　　初賽、淘汰賽、復(fù)賽、半決賽：s區(qū)教室

　　決賽：待定