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幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新1
活動時間:
20年9月10日
活動地點(diǎn):
幼兒園
活動目的:
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。
活動內(nèi)容:
活動一:兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的`意愿。
活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》
要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。
活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。
幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新2
活動目標(biāo):
1.明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自我的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向教師表達(dá)感激之情。
活動準(zhǔn)備:
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程:
1.情景導(dǎo)入
(1)參觀“幼兒園的教師”照片展。
師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向教師表達(dá)自我的謝意。
師:今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向教師表達(dá)自我的問候和謝意。
2.小小賀卡
(1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的教師的節(jié)日,小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師,祝福教師節(jié)日歡樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自我的`想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
(2)團(tuán)體幼兒制作
師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給教師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自我的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒堅持桌面與地面干凈。
3.感動的祝福
教師根據(jù)幼兒所說,幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感激的話和祝福語。
4.您辛苦了
幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給教師賀卡時對教師說:“教師,您辛苦了!”
幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新3
活動目標(biāo):
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備:
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。 4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
活動時間:
20xx年9月10日上午
活動過程:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大, 會折紙,會畫畫, 唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的.節(jié)日,
三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示:活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新4
活動目標(biāo)
(1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。
(2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕,感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。
(3)用語言表達(dá)對老師的愛。
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:老師的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1塊,給每個幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):會用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點(diǎn):會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。
活動過程
1.介紹教師節(jié),引入活動。
(1)介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情,通過這些事情表達(dá)對老師的愛。
(2)出示教師照片,激發(fā)幼兒對老師的愛。
將準(zhǔn)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時的感受,引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
2.示范彩泥蛋糕制作步驟。
(1)成品欣賞。
師:小朋友們,誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?
重點(diǎn):幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的`制作方法。
(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。
(3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕,怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。
3.幼兒制作,教師指導(dǎo)。
重點(diǎn):幼兒制作彩泥蛋糕時,能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。
4.集中展示,分享快樂
(1)將幼兒的作品集中做展示,請制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律,讓幼兒體會成功的快樂。
(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師,為什么?
幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新5
一、活動名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動目標(biāo)
在第xx個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并經(jīng)過實(shí)際行動表達(dá)對教師的敬意,體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與職責(zé),在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責(zé)。
三、活動時間
20xx月xx日xx月xx日
四、活動過程
第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的`話,把最真摯的祝福送給親愛的教師
2、畫一畫:自我動手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。
3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)
備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
第二階段:開場音樂《我愛米蘭》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛教師的目光》)
4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)
5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)
6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)
7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)
8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師,并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9、幼兒合唱《教師,您好》
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